感悟作文匯總五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的感悟作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感悟作文 篇1
我愛看書，不論是什么書，不論是外國名著還是現代小說，不論是蘊含哲理的書籍還是幼稚的卡通漫畫，我通通熱愛，因為書它總是給我一種極為親切的感覺，令我異常珍愛。
一次偶然，親眼目睹了舅舅出書的全過程，書籍的名字叫做《心靈筆記》，內容的面很廣，但卻很真實，很親切，那一篇篇出自心靈的筆記，令我萌發了一種遐想——寫小說。
我所想的小說，不過是想用另一個人的名字記錄下我的真實生活，事不宜遲，我開始了這篇小說，我沒有寫題目，因為想到的題目，都不足以表達我的生活，更何況后面的生活還是未知的函數，所以，我沒有擬題。
我開始給小說中的人物寫生活背景，但是寫著寫著，我就覺得背景需要很多時間來布，但是生活的腳步卻不會因此而停歇。
那一天，我不知道哪里產生的勇氣，“哧哧”兩下把小說撕了一個粉碎，現在回想起來，還稍有遺憾。
不過，我相信我這樣做是對的，因為它引領了后面生活。
我有一個很漂亮的日記本，可我以前不愿意記，覺得太累了，恢復這一寫作習慣的是在我撕毀了那篇小說后的事。
撕毀了小說卻沒有撕毀我渴望記錄每天生活的這一想法，反而更加堅定了我堅持記錄生活點滴的意志。
我重新對日記本進行了“開封儀式”，使它成為了我每天生活的必需品之一。
漸漸地，我喜歡上了這一種寫作方式。
有一天，媽媽帶回了幾本厚厚的書，這使我這個“小書蟲”興奮不已，急忙向媽媽討要。
媽媽說，那幾本是同事介紹來的，我忙問書名，那是一種刊物，刊名《格言》，我一聽這名字，那就更加感興趣了：這到底是一種怎樣的書呢？這書為什么要起這個名字呢？我捧起書看起來，不出五分鐘，我就被這本書深深的吸引住了，每一張書頁都是彩色的，每一篇文章都因一個小故事而引出一句格言，這種編排很新穎，我也非常得喜歡，于是乎，我就把每一個故事引出的格言都記錄在一起，我就因此擁有了一個寫作材料的集匯本，這使我的寫作水平有了飛躍性的提高，彌補了我原先的作文只有“條理輪廓”，沒有“事實亮點”的缺陷。
當然我沒有放棄寫小說這一遐想，不過，我更改了寫作的性質，使文章寫成了我理想中的人物形象，并現在還在寫呢！我相信，這一次寫小說，我一定不會半途而廢了。
“書籍是人類進步的階梯”，任何書都是出自于人的思想，更何況，寫作本身就是快樂的，及時地寫出自己的內心活動，此不謂愜意也？我領悟；我實踐；我感悟。
感悟作文 篇2
不知什么時候，春天悄無聲息的來了。
在上學的路上，路邊的芒果樹開花了，那花兒是黃色的，一串一串地掛在枝頭。看到這一切，我知道，春天來了。
學校的空地上，長滿了小草。小草在地底下度過了一個冬天，終于在春天時從地底下冒出來，它們使勁地往上長，直至自己不能再長的那一刻。它們是如此的努力奮斗，終有一天，它們會等到看見藍天的時候。
校園里的桂花樹也在一個晚上的時間里全部開放。在冬天深藏的它，不論是樹葉也好，是桂花也好，都顯得如此的生機勃勃。走近她，那濃濃的香味就撲鼻而來。那淡雅的桂花，又黃又白，盡情的開放。
在新的一個春天里，我已經是一名六年級的'學生。過年后的第一天上學，一踏進教室，我便見到黑板上的幾個大字：新學期，新氣象。我不禁想起了現在已經是六年級下學期了，是我在小學的最后一學期，我要更加勤奮學習了，因為在這個學期里，我將迎戰必定來臨的小升初，進入初中學習。我又想到，還有四個月，我和同學們將各奔東西去到不同的學校學習。這一分開，不知什么時候才能見面，我想起了朱自清的《匆匆》，那里面的一句：我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
雖然，我的小升初是抽簽，但我還想去考考其他學校，試試自己的能力，也算是對自己的一個小測試吧。東莞外國語學校就是我的目標。我在這時想起了春天里的小草與桂花，它們努力成長，毫不氣餒。我下定決心，決心促使自己好好學習，努力，勤奮，學習小草桂花永不氣餒的精神。我開始比上個學期更抓緊時間，就像每天都是期末考試前的一天，。
一個人就像一棵樹，只有努力的學習才會開出美麗的花朵，哪怕不開花，我也要站出最美的姿態。正如這句話：一年之計在于春，一生之計在于勤。我要勤奮，靜待花開的時候。
感悟作文 篇3
下雨了，熊大叔打著一把傘走出了家門。這時熊大叔發現有三只動物正站在他家的門前淋著雨，看見熊大叔拿著傘出來，就異口同聲的說：“請把傘借給我吧！”熊大叔一時著了慌，過了好一會兒，他才結結巴巴的說：“我，我應該借給誰呢？”
他們又異口同聲的說：“借給我呀！”
熊大叔想了想，說：“我還是借給公雞大哥吧。”
另外兩只動物烏龜和青蛙說：“我們也需要傘啊！我們也好冷啊！”熊大叔說：“你們可以在水里生活，可以躲在荷葉下面靠在一起取暖，公雞大哥渾身是羽毛，他最怕雨淋了。”這時烏龜和青蛙忽然理解的熊大叔的話，他們羞愧的低下了頭。
公雞大哥高高興興的打著傘回家了。
感悟作文 篇4
春姑娘踏著春風而至，使世間萬物生機勃勃，一切都充滿了活力，就仿佛我們這花樣年華的青春活力，青春的樂章。
“青春，青春”何為青春？那自然就是人生之中的春天，少年時代的花樣年華，充滿活力，充滿幸福。無憂無慮的快樂日子。
青春的日子，是快樂的,少年時代的我們活力四射,就好像毛澤東所說:是早上八九點鐘的太陽,是祖國和民族的希望.少年時代的我們,就是那杏樹上含苞待放的花朵,雖然還沒有綠葉相襯,卻依舊開得如此燦爛;少年時代時代的我們,就好像藍藍的天空上飄著的白云，無憂無慮，自由自在，卻也飄不出大氣圈的包圍，就如同父母,老師的管教。我們雖然隨風飄浮，卻遇冷時也化作甘露親潤大地，就好像是犯了錯誤被家長批評一頓悔悟過來一樣。少年時代的我們。
在這青春的歲月里，我們充滿好奇，想要看快樂地玩耍，卻也得守住淘氣的心，坐在教室里安靜的學習，“淡泊以明志，寧靜以致遠”去實現自己的宏偉藍圖。
總之在這青春的歲月里，我們譜寫著華麗，優美的樂章，動聽而悠揚，這優美的樂章響徹云霄，傳遍世界各地。
感悟作文 篇5
今天，天空格外陰沉，那黑色的云朵給人一種不自然的感覺，好像分分秒秒就會傾垮下來似的。早上補課回來的時候，下起了雨，突然在門口發現一只蝸牛，差點踩到它，看見它，因為好久沒見蝸牛，心生喜歡，帶回了家。回到家后，找了個小盒子把蝸牛放到里面，然后站在陽臺上大口呼吸著這只屬于雨天特有的潮濕的空氣，啊，真是舒服。就在此時，我突然聽到了一個不和諧的聲音，像是人的慘叫聲，我又聽了一會，才覺得像是小狗的慘叫聲，于是我在陽臺聽了好久。這時，奶奶走到我旁邊說：“這些人真壞啊，把剛出生的小狗扔了。”我這才搞明白是剛出生的小狗，我還以為是流浪狗爭斗后輸的一方的呻吟呢。我想到這，看了看盒子里的蝸牛，它正在努力往出爬呀爬。
看著蝸牛，我似乎有了一些觸動，于是，我開口說道：“奶奶，我先把蝸牛送下去。回來再吃飯。”“好。帶把雨傘。”奶奶很善解人意，答應了我。我下了樓，把蝸牛放下。看到還有好多小蝸牛，我笑了笑，不知道蝸牛能否感受到我現在的善意。如果因為我的自私而要剝奪別人的幸福的話，我寧愿放棄。暫且不多說，接著說我下面的事情。我繞了一個大圈到后面，探尋聲音的源頭，發現在滿是帶刺的草叢里，找到4只小狗，小狗呻吟著，讓我心疼起來，我做不了什么，因為我無法喂食它們，家里也不會讓我帶回4只小狗回家的。唯有這把雨傘……我默默地把雨傘放在他們的上面。這時候，雨下的大了，我連忙跑回了家。
回家之后，我依然能聽到小狗的慘叫，并且這叫聲持續了一天，說真的，叫得我心都碎了。他們最后只能被活活餓死，別無他法……我今天想了許多，我覺得一個生命只要生下來就有他存活的權利，人類不應該因為自己的優勢而踐踏其他生命，其實人類有些地方和動物比實在是差太多了。人們鄙夷動物之間的廝殺行為，不贊成它們之間血腥行為，可是，殊不知，動物又有多鄙夷人類呢，它們只是進化的晚了一些，就淪為人類的階下囚，人類盡情地蹂躪它們，它們只是悲鳴，憤怒，抵抗，但是有過集體起來大反抗過嗎？
人類將這種容忍看成了理所當然的事情，而沒有想想，自己又是怎樣的存在！動物們雖然血腥，但他們卻很少自相殘殺，不像有的國家會打仗，一天就死好多人。動物們雖然比人類的進化進度低，但是他們的字典里沒有欺騙，也就是說，他們真誠坦然的對待同類，這點，人類幾個又能做到？是時候該醒醒了，不要殘害動物！不要因為你的自私而傷害它們！
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