有關五年級童話作文300字3篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的五年級童話作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
五年級童話作文300字 篇1
在一個漆黑的夜晚，窗外的雪伴著風輕輕飄落。
作文們都醒來了，它們記起今天還有一個會議，于是便匆忙起身，趕到桌角。
你看，大伙兒都來了：有記事作文、想象作文以及寫景作文。瞧，作文書爺爺也正匆匆忙忙地趕來。
“孩子們，”一個蒼老的聲音在作文們耳邊響起，“今天就讓我們來說說自己的優點與缺點。”原來是作文書老爺爺發的話。
“我來我來！”記事作文率先發言，“你看我簡潔明了，還能使讀者知道外面發生的事情。不過，要說缺點，我倒還真想不出來。”想象作文聽了冷笑一聲：“你呀，就是太老實了。誰知道是真是假？你看我，多優秀。本來就得假，正好真的也寫不出。最重要的是那天馬行空的想象力，吸引了多少讀者的目光？”想象作文正在得意之際，又聽見一聲責罵：“哼，就你？還不是只會那些虛的，有種讓他們成為美好的現實啊。還不是只能釣釣讀者的胃口？瞧我，祖國的大好河山要是沒有了我的傳遞，會有多么遺憾？如果我是假的，不就馬上被揭穿了嗎？”正是他——寫景作文。
正當三個作文對罵的時候，作文書爺爺好不容易才平息了這場大戰，語意深長地說：“孩子們，不要盲目尋找他人錯誤，要相互取長補短�！�
這真是一個非凡的夜晚。
五年級童話作文300字 篇2
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個方法很快就傳開了。森林國王聽到消息，還特意授予烏鴉“優秀智者”的稱號呢。
有一次，烏鴉飛了好遠的路，饑渴難耐。這時它來到了一片森林中，松鼠告訴它不遠處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽了后立即飛到了井邊，它站在井口往下瞧了瞧，心想：這么深，怎樣能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看了看，“對了，我是智者啊，我能夠用我的專利方法嘛！”說干就干，烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子，過了好久，然后井里的水也不見往上漲。此時此刻，烏鴉已經筋疲力盡了。
這時小猴子來打水了，烏鴉剛想說什么，只見小猴子拿著一個拴著繩子的`桶，撲通一聲朝井里扔，不一會i滿滿一桶的水就上來了，猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一齊聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的辦法能夠喝到水，可為什么此刻不行了呢？“小猴子笑著說：“當然不行了，井那么深，你得往里填多少石子兒��？”烏鴉聽了恍然大悟。
是呀，不是每個辦法都能夠適用任何狀況的，因而我們要懂得因時因地制宜！
五年級童話作文300字 篇3
一個空瓶子
在森林，一個小男孩喝完汽水，就把空瓶子隨手扔到草叢里了。
瓶子正好被一只小猴看見。小猴說：“哎，這次肯定又是那幫人類干的好事!”為了不讓這個瓶子影響森林的美觀，小猴刨了個坑，把瓶子埋進里面。
一只地鼠在地里鉆洞，遇上了這個瓶子，地鼠不高興地說：“空瓶子?真討厭!”地鼠抱著瓶子爬上陸地，一扔，瓶子滾到到小兔家門前。
小白兔正在和小松鼠比賽跳繩，小松鼠跳得飛快，空瓶子卷進了跳繩中，如一支離弦的箭，“飛”到了海里。
瓶子浮了起來，漂呀漂，飄到了沙灘上。有兩只海龜在離瓶子不遠的地方閑聊：“弟弟，瞧那邊，漂來一個好東西�！绷硪恢缓｝斦f：“那才不是好東西，和我一樣，是個廢物�！焙｝數艿艿哪_殘疾了，不能游泳。哥哥連忙把瓶子撿起來，對弟弟說：“不，這是個好東西。”哥哥把瓶子丟進海里，讓弟弟趴上瓶子，用海草把弟弟的殼和空瓶子綁起來，瓶子帶著海龜弟弟浮了起來，哥哥說：“弟弟，準備好了嗎?我們的旅程要開始了!”弟弟臉上洋溢著笑容，空瓶子漂遠了，兩只海龜漂遠了……
這個故事告訴我們：只要肯于動腦，壞事往往也能變成好事。
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