心靈的感悟作文(11篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的心靈的感悟作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心靈的感悟作文1

　　如今，我已上初一，與高三還差6年，可能時間有點長，但自從聽了六位學姐、學兄的學習方法和感悟后，我的心靈震撼不已。以往我認為只要腦子快，學習成績優異，便可考上好大學，殊不如，考上大學需要付出多少艱辛，流多少汗水。

　　王旭然說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”未來掌握在自己手中，誰都有可能創造奇跡。可是，創造奇跡說得容易，但做起來卻非常難。未來的確掌握在自己手中，只有努力，才能在未來創造奇跡。

　　我從前夢想考清華，可是聽了六位學姐、學兄的感悟以后才發現，我自己并不了解考大學的艱辛，大學在我的腦海里是虛浮的，不真實的。我從未來堅定地說：“我一定要考上清華。”考清華只是一個幻想和憧憬而已。我以前認為考上清華的人都是天生的天才。殊不如，考上清華不僅靠自身的天賦，更有后天的的不斷努力，自身的天賦占百分之二十，而后天的努力占百分之八十。就算你自身天賦很好，但后天不努力是不可能考上大學的。

　　王昌也說：目標，不是掛在嘴上的，而是刻在心里的。成功不是個人取得的，而是許許多多人取得的。有一位偉人曾說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水換來的。”

　　從今天起，我更加堅定了自己的目標，那便是“考清華”，我明白在此期間需付出多少努力，也正因為我明白，我才更要努力。我堅信，只要努力付出了，就一定會得到回報。

　　有一句時髦話“再不瘋狂我們就要老了”。為了理想，讓我們再拼一次吧。努力吧！讓自己的青春不留遺憾。

心靈的感悟作文2

　　那天，和往常一樣，我又被英語老師留在了辦公室，聽寫沒及格，罰抄也沒抄完。在門口等待我的爸爸有點焦躁不安，就進學校來找我。

　　當時，我正在被英語訓斥，爸爸去樓上找我，沒找到，又跑到樓下找我，不經意間，發現我在辦公室被訓斥，然后爸爸進了辦公室，老師看到了爸爸，就說我壞話，說：“單詞也不背，罰他抄也不抄。”然后，當著爸爸的面打了我一棍，但是覺得很丟臉，于是，過一會，爸爸把我帶走了，回家的路上我一句話也沒說，爸爸也一句話沒說，到了家，吃飯的時候，我一直低著頭，一句話也不說，吃完了，我于是進了屋，抄我沒抄完的但是，寫了一會，寫完了，于是，我又和往常一樣打開了電腦，玩起了我的“英雄聯盟”看，往常，他本來就不喜歡我玩這個游戲，因為太浪費時間了，一局就要3.40分鐘，長了，能要一個多小時都打不完，爸爸看到我又在玩，很不高興的看了我一眼，又長嘆了一口氣，過了一會兒之后，我一點玩的心情都沒有了，于是，關了電腦，背起了單詞，他的那種眼神，充滿了瞧不起。于是，從那以后，我晚上天天去我姑那補課，從那以后，我一個學期在也沒有因為單詞而被留在了辦公室，我的單詞一直都能背掉，從那時候，那種眼神就在也沒有出現過了。

　　八年級之后，我沒有在去補過課，英語成績又下滑下去了。

心靈的感悟作文3

　　如果人是一條魚那么書就是水；書是人進步的階梯；書是人的精神食糧；書往往是震撼你心靈的催化劑。

　　一部喚醒了多少無知的人；感動了多少善良的人；震撼了多少貧窮的人。

　　它描寫了一位與命運斗爭，奮斗一生的人。正是這位偉大的人，從小生活貧苦_命運悲慘，但是他毫不退縮，決不放棄，為了自己的夢想與生活奮斗了一生。正是他書寫了一個大寫的"人"

　　當無知的人還在抱怨命運不公時，是否以為你是世界上最摻的人？當你讀過是你就被喚醒了，不再抱怨。回顧自己以前的碌碌無為而感到羞愧。對自己明天說一聲：我終于清醒拉！向著新的目標奮力起身，也許這又是一個成功的起點，向著終點跑去，不放棄不退縮。這就是一個被它喚醒的人，一個無知的人的轉變。

　　當善良的人看過時，你是否會為主人公的悲慘命運而悲傷落淚？你會的！他的一生坎坷，曲折忍受了常人所不能忍受的；承受了凡人所不能承受的；體驗了我們為之恐懼的生活。這就是被它感動了的善良的人。

　　當貧窮的人在抱怨自己生活艱苦時，看一看你會為自己的命運而感到幸運。因為你的艱辛又怎能與這里的主人公所經歷的相提并論呢？你回感謝上天賦予你的一切，你是多么的富有！這就是被它震撼了的人，一個貧窮的人。

　　一部讓無數的無知的人清醒了；讓無數的善良的人為之感動；讓無數貧窮的人為之震撼！

　　多么充實的一部書！改變了那么多人的命運，讓他們的世界充滿了陽光，不再黑暗。他就是人們在黑夜里的一盞路明燈，引你走向黎明，讓你的心靈得到感悟！

心靈的感悟作文4

　　拿什么走進人生美麗的心靈？誠實就是打開心靈的一把金燦燦的鑰匙。

　　去年暑假，那是一個盛夏的中午，太陽像個大火球，炙烤得大地滾燙滾燙的，偶爾襲來的一陣微風也是熱乎乎的。花草呢，全都無精打采地耷拉著頭，柏油路也被曬軟了，走在上面感覺軟綿綿的。我雖然打著傘去買冰棒，但還是感覺熾熱無比。我來到馬路對面的小商店買冰棍，賣冰棍的阿姨笑瞇瞇地接待了我，幫我選好了稱心如意的冰棍。我付錢之后，數了數，發現阿姨多找了我一塊錢，心里暗暗歡喜，生怕阿姨發現，趕緊撐了傘直奔家里。

　　回到家里，我的心一直怦怦直跳。突然，一種呼喚的聲音在我耳邊回蕩：“要做一個誠實的孩子。”我是一名少先隊員，老師經常教育我們要拾金不昧。現在，我手中多的這一塊錢是商店阿姨一分一毫地賺回來的，這是阿姨的辛苦錢，我不能昧著良心貪人家的辛苦錢。想到這里，我的心好像塞了一塊鉛似的，沉重無比。不行，這錢得還給阿姨。

　　于是，我匆匆離開家三步并作兩步來到了商店，把錢還給了阿姨，阿姨笑瞇瞇地對我豎起了大拇指：“小姑娘，你可真是一個誠實的孩子呀！”聽了阿姨的夸獎，我的心像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。走在回家的路上，我感覺心中之前那一塊重重的鉛頓時消失了，渾身都輕松了，心情格外舒暢，天也不那么熱了，小草和花兒都對我笑了……

　　從那以后，我懂得了誠實的可貴，它就是一把鑰匙，可以打開人們善良的心靈，當它充斥整個世界的時候，抬頭仰望天空，一切的一切，都變得清晰、空曠而幽遠。

心靈的感悟作文5

　　現在的我不得不向時間低下了頭，六年的時間如過眼的云煙，一幕幕發生在童年的情景涌上心頭，勇起了無數次的辛酸，而更多的卻是回憶，時間總是停留在努力學習的時候，而在忘我的游戲時，時間總是在緊趕慢趕，當太陽要落山的時候，我們必須接受一個事實，一天的光陰似箭般的過去了，真的是這樣嗎，我不禁打了個寒戰，一絲辛酸與無奈又一次涌上心頭。啊！初中了，真的嗎？可我還是一個孩子啊，長大了，我失去了兒童節，但可以在今后的生活中大展風采！小學時的回憶讓我又一次感到了。我氣惱我憤怒，就這樣，寶貴的時間就在我對小學的依戀中匆匆流去，我盯著掛在墻上滴答滴答轉動的鐘表，希望時間和萬物都可以在這一刻靜止，可是我做不到，又不禁抬頭望著天空一排北飛的雁陣映入我的眼簾，我贊嘆時間過得飛快，寒來暑往，秋去春來，這些大雁在南方與北方間盤旋，而我，也在家與學校這兩點一線間忙碌著，我好似一只為未來而忙碌的螞蟻，聽說我的前途繁花似錦，而我自己，卻只能看見腳下的一片沃土，和頭頂上那海藍的天空，對于我前方的路是否忐忑，我渾然不知。

　　現在距離我離開小學還有30天的時間，距離我走進中學校門還有100天，我無法接受這些數字，獨自一個人走在小徑上，心頭苦澀難忍，便徑直走向回一城。

　　美麗小鳥飛去無蹤影，我的青春小鳥一樣不回來。

心靈的感悟作文6

　　今天，是一個特殊的日子，因為今天我們要去殘聯聾啞學校獻愛心，幫助他們。因此我起了個大早，用心開始準備要帶的物品，等待著下午的到來。終于，我們出發了，在路上，我們急不可耐的心情越發變得狂熱。到了那里，趙老師給我們分了組，我滿懷著興奮的心情走進那里，頓時被眼前的情景一顫，在我們眼前的是一個小小的房間，里面坐滿了聾啞兒童。老師讓一些聾啞兒童上來自我介紹，雖然他們之中最小的也上了一年級了，但說起話來還是磕磕絆絆的，而且他們的耳朵上都帶著助聽器，假“耳窩”我還聽說一個耳窩要幾萬塊錢呢！這可不是一個普通家庭所擔當得起的呀！而且摘摘戴戴很不方便。

　　另外，他們的教學方式也和我們有著天壤之別。因為我發現他們的學校跟我們的有很大不同，比如有幾個教室里有幾個像醫院里的康復器材一樣的東西，有球、彈床、積木、平衡木、樓梯等。而且他們不像我們一樣天天都和爸爸媽媽幸福地生活在一起，而是一年才能見到一兩次爸爸媽媽。

　　在和他們溝通的時候，我被他們像音樂一樣動聽的別致語言深深的打動著。而且在這次公益活動中我還認識了很多小朋友，還有一位大姐姐名叫“鄭詩婕”。我在她身上學會了笑對人生，雖然我很高興，但高興中夾雜著傷感，因為，我寧愿沒有自己交到新朋友的快樂，也愿他們都是健全的人呀！

　　我認為幫助別人才能快樂自己。雖然離去的是身影，但永遠揮之不去的是那珍貴的回憶。這次公益活動讓我學會了很多關于人生的道理，我以后一定要幫助更多困難的孩子。

心靈的感悟作文7

　　“春光三月，桃花怒放爭艷。朦朧之夏，池塘荷葉圓圓。清涼來臨，菊花又在秋天綻放。在深冬寒冷里，梅花依然傲然挺立。”我們做為一個學生，何不能在學習的道路上開花呢？

　　在一個對于我來說意義非凡的日子里，是韓校長為我打開了心靈之窗。想起過去：我就像一匹迷失在沙漠里不知方向的一匹馬 ，一匹沒有目標的馬。無論我怎么跑，也跑不到盡頭。因為我知道不光在沙漠里容易迷失方向，在學習的道路上依然容易迷失方向。是韓校長為我開辟了一條正確的道路。什么是真正的學習？是努力！是拼搏！是用功！

　　要想在學習的道路上開花？就要有目標，有理想，有過失敗。過去在評三好時，我羨慕別的同學能得到三好，而我卻不能。就像老師在學習評語中所說的那樣，我是一個有遠大抱負的女孩兒。的確是這樣的。正是因為我曾有過羨慕，所以我要努力。我要努力學習！在學習中拼搏！在學習上用功。“三好”在我心目中一直是至高無上的，好像誰擁有了它，那就是一個十全十美的人。可現在我覺得學習比它更重要！重要一百倍！一千倍！一萬倍！

　　將來，我也要做一株花。現在我要努力的生長，汲取生命的養料。這樣祖國的花朵會更多，更鮮艷。我要把我的這株花栽入我的心田中。用學習的露水，這生命的養料，去澆灌她，讓她在我的心田中綻放。這證實了一句話“我們做為一個學生，能在學習的道路上開花。”

心靈的感悟作文8

　　德國著名作家歌德曾經說過：“讀一本好書，就是在和一位高尚的人談話。”寒假里，媽媽給我買了本文學名著——《愛的教育》，我一拿到手就迫不及待地看了起來，而且越看越有滋味！

　　《愛的教育》真不愧是一部令世界億萬讀者感動的偉大作品！它采用了日記的形式，以一個四年級孩子——安利柯的眼光和口吻，向人們講述了一個個感人至深的故事。故事中有正直的卡隆、品學兼優的德洛西、堅韌勤奮的斯代地、可愛懂事的波來可西……他們帶給了安利柯最真摯的友誼和最美好的回憶。當然，還有慈愛的父母、令人尊敬的老師，他們給予了安利柯最無私的疼愛，還教會他寬容和理解。這本書中的細節描寫都十分精彩、細致。例如：“有三四個同學正在戲弄紅頭發的克羅西——就是那個一個胳膊已經殘廢、母親賣野菜的孩子。”在這個情節中，克羅西的外貌、家境等都生動地展現在了我們的面前。讓人讀著讀著，不由得開始對這個一只胳膊已經殘廢、家境也不怎么好的克羅西產生了深深的同情。

　　書中的一個個故事不僅讓我們一次次的感動，也讓我們懂得了一個個深刻的道理。讀了這本書，我感悟到：經典是不畏時間檢驗的，雖然已歷經了一百多年的光陰，但《愛的教育》卻依然閃爍著最耀眼的光芒，引導我們感受到了心靈的芬芳！

心靈的感悟作文9

　　文學的森林是令我神迷忘返的天堂。――我是感悟的心靈

　　每當太陽剛探出頭時，我已經開始了漫步。一路上吮吸著藍天云朵的味道，神清氣爽。

　　森林的氣息很別致，有著濃濃的書香。感悟的心靈邊走邊想，直到熟悉的景色映入眼簾。

　　一片竹林，小石潭被環抱在其中。池水清涼，游魚好似懸在空中；青樹翠蔓，隨風飄拂。這正是柳宗元筆下的景，也是凄涼孤寂的心。感悟的心靈悟出了失意。

　　繼續向前走去。太陽已經跳出了地平線，鳥鳴聲聲讓我平靜許多。

　　眼前一亮：紫藤蘿依傍著枯樹爬上高處，垂下一片輝煌的瀑布。紫色的花朵怒放著，似帆船，似笑臉，綻放在宗璞心中。感悟的心領悟出了生命的真諦：生命長流無止境！

　　我走著，悟著。書中的文章，林中的景。石縫中頑強的小樹，是冰心筆下的生命：穿過時光的隧道，來到與世隔絕的天地；看見明凈的池水，我會想起“為有源頭活水來”的道理……

　　感悟的心靈收獲了很多。在這片神奇的森林里，似乎重現著書中的`風景。不，這并不神奇，只是感悟的心靈知道這是它的家園。

　　太陽倦了，伸個懶腰，墜入地平線。我該回家了。我知道文學的天堂沒有盡頭，所以我只是用感悟的心期待下一次的漫步，下一次的旅行。

　　書的世界是最美麗的，因為優美的文筆，純凈的心靈；書的世界是最奇幻的，因為豐富的想象，永遠的好奇：書的世界是最崇高的，因為深刻的哲理，靈魂的升華。

　　我在文學的森林漫步，我是感悟的心靈。

心靈的感悟作文10

　　周末，我們興沖沖地來到火車站口等候，因為終于說動千里之外的姥姥來省會治病，媽媽已經做好了手術的一切準備。

　　時間快到了，出站口附近到處都是人，他們一定也和此刻的我心情一樣，巴不得期待的親人朋友立刻出現在自己的眼前。因為我是姥姥姥爺親手帶大的，感情當然也是不能用語言來描述的。

　　從我記事起，媽媽就經常出差。每到那時，我總是想盡一切辦法來阻擋媽媽，巴望著會因此而讓媽媽改變主意。然而從來沒有擋住媽媽前進的步伐。在一個又一個那樣的日子里，每天晚上睡覺前在姥姥姥爺的陪伴下，在日歷上劃去一個又一個的數字，也就成了我那時最大的精神寄托。也正因為如此，我對姥姥姥爺的依賴也與日俱增。在兩位老人的精心照料下，在一個又一個的等待與盼望中，無數次地看著窗外的法國梧桐從嫩芽變成翠綠，然后到深綠，直到飄零滿地。隨著日子一天天過去，我對這樣的日子也習以為常了，心里在多了一絲絲淡然的同時，更多了一份份沉甸甸的感動。那些日子如果沒有姥姥姥爺的陪伴，幼小的我還真的不知道天空會灰暗成什么樣子。

　　我正自顧自地遐思的時候，忽然感覺到人群騷動起來，我趕緊收回飄遠的思緒。終于，姥姥姥爺的身影映入我的眼簾。姥姥姥爺相互攙扶著，兩人的另一只手上都還拎著沉重的書包。我抑制不住心中的激動，趕緊說服了檢票的叔叔，讓我進到站里去接正在四處尋找我的姥姥姥爺……

　　在回家的路上，在大人的談話間，我才注意到姥姥姥爺的頭發，忽然覺得比上次見面之時蒼白了許多。是歲月的烙痕還是疾病的困擾?接下來的日子，我知道自己該做些什么了……

心靈的感悟作文11

　　那是在一次考試失敗后，原本我就因為考砸了而心情不好，卻哪想我的同學還執意要借我的試卷一看。我自然是不同意的，試卷上那少得可憐的分數我自己看著都扎眼，肯定我心里也是極其不愿意給別人看了去

　　但是同學像是沒有領會我的意思一樣，非要讓我將我的試卷給他瞧一瞧。而我當時心情正不好，于是就朝著同桌說了幾句重話，這話大致的內容也就是質問我的同桌是不是想看我笑話，因為我沒考好。

　　“不是，我沒那個意思，我只是想要將你出錯的地方找出來。”可當時的我氣急了，壓根就不聽同學的解釋，還是一味的指責同桌。至于這件事后面的發展結果，也就是我和同桌幾乎要鬧翻了，我像是無理取鬧一樣，一直在對同桌說著一些很難聽的話。

　　等到過幾天，我終于冷靜下來后，我才意識到自己因為沒有管住自己的情緒，當時給同桌帶來了多大的傷害。我的同桌一直都是一個好脾氣的人，對誰都很和善，可是這次因為我口無遮攔的，讓朋友也對我產生了不少的隔閡。以至于后來，我和同桌之間都很少有說過話。一度處于冷戰階段。

　　在這件事情上，我收獲了不少的感悟，越隨著我們長大，我們也越該學會管好我們自己的脾氣。不要因為自己的一時沖動，最終做出一些讓自己十分后悔的事，至少那件事之后的幾天里我都感到很后悔，我也一直在想著辦法，想要去彌補我之前的沖動。只是因為我之前說的話實在是太傷人了，同桌并沒有那般容易原諒我。

　　這件事，讓我失去了一個好朋友，也因為這件事，我有了一個心靈感悟，在今后的日子里，我一定要做一個能夠管理自己情緒的人。