感悟作文

時間：2021-03-13 18:30:54 感悟我要投稿

有關感悟作文九篇

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的感悟作文9篇，希望對大家有所幫助。

有關感悟作文九篇

感悟作文篇1

　　“呼！”我從成堆的作業里爬起來，“寫完啦！”我高興的說。這時，渾身的疲倦才涌上來。脖子酸痛酸痛的。外面又是一聲雷，大雨即將到來。

　　當我準備投入下一本作業的時候，心里閃過一個念頭：天，我已經好久沒散步了。確實是這樣的，七月份上數學補習，八月份上英語補習，回老家只回了五天。這個暑假真是無聊。壓抑在空調的冰涼中寫作業，真是浪費時光的一大罪項。我起身開了窗，下雨了，我故意讓點點雨水飄入窗里，滴在臉上。空氣也帶著雨水的味道。真是可悲，自然只能用這種形式感悟。

　　我的思緒越過窗，到了樓下，體會雨中漫步的滋味。水落在了葉子上、花中、木椅上到處都是。幾朵雞蛋花掉在地上，即使被風刮落，還是依舊開的燦爛。樹不停地抖動著，似乎也承受不起大雨的壓力。風呼嘯的刮著，雨不停地落下……當然，這僅僅是思緒，現在的我，還在窗前。

　　我忽然想起了什么，跑去跟媽媽說，明天，就是明天，帶我出去爬山好嗎？我想感悟自然！

感悟作文篇2

　　春草已然衰敗，綠樹早已成蔭，涂山湖中的睡蓮悠然盛開，池中的碧水述說著成長的故事。在這平平凡凡的一年里，我也走過了坎坎坷坷的365天，個中的甘苦如今回頭望去，已然澆開了來時的小徑。

　　難忘許許多多的第一次，第一次離開父母的艱辛，第一次獨立面對困難的躊躇，第一次在外過生日，第一次承載跌出前十名的失利等等，讓小小的我經歷了生命中難能可貴的第一次。在這個適合于潛心靜學的校園，我的心靈經歷了一次次的沖擊，也經歷了一次次的充實，讓我變得更加堅強，也擁有了更多的勇氣。當山風把眼中的淚水吹干，世界也比任何時候更加清晰；當山雨淋濕頭上的發絲，心湖比任何時候都更加寬廣；當失利撲面而來的時候，我終于明白有起有伏方為風景的道理。

　　炎炎夏日，夏蟬哀鳴，我和同伴們在教室里向書山攀登，真是一段苦苦的、甜甜的日子。因為辛苦，所以覺得苦；因為進步，所以覺得甜。甜和苦充實著這短短的5天，也讓我覺得分外難忘。尤其是年級的高手一起南山論劍，從他們身上看到了謙遜、寬容、自信、踏實、勤勉、達觀等美好的品質，深深觸動我的心，更讓我覺得世界是多么的驚奇！

　　辛苦一年，小有收獲。成績總的還算滿意，在《學習周報》、《初中生世界》、《小學生拼音報》上也發表了三篇習作，獲得福建省少兒圖書館“我的讀書故事”征文比賽的三等獎，也算是額外的驚喜。

　　回望來路，感謝一路上給予我關心和支持的老師和學友們，是他們的相扶相攜才有今天自信而樂觀的我；遙望去途，也深知風風雨雨總在前方的艱辛需要跨越。不管怎樣，我相信只要心中有目標，走過風雨總會見到美景！相信自己，戰勝自己，成長自己。

感悟作文篇3

　　美，它無拘無束、無定無向。我的雙眼可以看到美，我的心靈可以感受到美。在我身邊，時時處處都有美。

　　我看到了樹上的新芽，我聽見了花開的聲音，我嗅出了泥土的氣息，我觸動了草葉的心弦。當我置身于自然中，任意一種感覺都很美。

　　春的纏綿是美，夏的熱情是美，秋的沉思是美，冬的憔悴是美。美，是不分季節的。

　　靜物是一種凝固的美，動景則是一種流轉的美；直線是一條流暢的美，曲線則是一條婉轉的美；喧鬧的城市是一方繁華的美，寧靜的村莊則是一方淡雅的美。

　　清晰的電視畫面給人一目了然的美，朦朧的抽象藝術則給人萬千思緒的美。看清楚了固然可以使人判斷美，但看不清楚也可以使人想象美。

　　有人在乎過程，追求對他而言就是一種美；有人在乎結果，收獲對他而言才是一種美。不管他們的審美觀如何的不同，他們的心中都同樣有美存在——即使是相異的美。

　　美的體現形式是多種多樣、千變萬化的。“年少萬兜鍪，坐斷江南戰未休。”少年英雄孫權，獨霸江東，這是一種充滿豪氣的美；“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。”李清照詞中的愁緒也是一種美；陳子昂在幽州臺上“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的高歌是美；王摩詰在輞川居中“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的低吟也是美。

　　迎面走來一位少女，你會感嘆她的青春、她的美，可那垂暮的老人難道不美嗎？不！他們那飽經滄桑卻依然炯炯有神的眼睛，那雖然花白卻梳理有序的頭發，同樣也是美。

　　生命的歷程漫長而又艱辛，卻仍然很美。生命的開始伴隨著哭聲——宣告自己誕生的哭聲，成為一種美；生命的結束也伴隨著哭聲——失去至愛親人的哭聲，成為另一種美。整個人生的過程就這樣以美開始，以美結束，這成了完整和諧的統一。美，在我身邊，無需多看、無需多聽、無需多想、無需多問，用心靈去和身邊的事物交流，你就會發現：美，存在于時時處處。

感悟作文篇4

　　又是一個平常的一天，早上6點半在鬧鐘的狂轟濫炸下，我依依不舍的離開被窩，睡眼朦朧的洗漱完，吃過早飯。早自習的鈴聲也如期而至。

　　上完早自習，隨著史老師的一聲吼，語文課開始了。在語文課上，同學們一個個全神貫注，今天是學的《登幽州臺歌》。史老師時不時的提醒同學調整攝像頭，認真聽講。后半節，我正做著練習題，突然聽到史老師說：“來，陳宇軒，你給大家吟誦一下”。好在我之前吟誦了一段時間，我便裝模作樣搖頭晃腦的吟誦起來。

　　數學課吳老師非常耐心的給我們講解頻率的穩定性，想想吳老師，這么大的年紀每天對著電腦孜孜不倦的教誨著我們，心里也是一陣感動。

　　英語課上，呂老師這節課比較偏愛我，提問我的次數特別多，中間也出了點小插曲，媽媽回家開門打不開，我給媽媽開門，回來正好呂老師又提問我，這可回答不上來了。看來干什么事情都不能分心啊。

　　忙碌的一上午就這樣結束了。下午的歷史地理相對來講比較輕松。晚上的答疑課也是如期而至。這一天天的網課上的我也是比較煩悶。盯著電子屏幕看的頭暈眼花，坐的腰酸背疼。我想念校園，想念我們的教室，想念老師同學了。期待著開學！

感悟作文篇5

　　“小心！嘿，別摔了！”林中，20xx級3班正艱難的前行著。路面濕滑，泥巴巨多，不一會兒就有一個同學滑倒。我和朋友楊明軒，看著同學艱難地從地上爬起來，再也看不下去了。于是當機立斷，創造了潘楊救援隊。

　　“啪”一聲巨響，坡上的土石滑落下來，龔鴻予同學從坡上迅速滑落了下來。她頭上冒著豆大的汗珠，咬緊牙關，努力想要停下來。可是，土好像成了冰，越來越滑。眼見龔鴻予就要落地，我和老楊飛奔到她背后，用手一頂，龔鴻予同學停了下來，順利地爬上了坡。老楊也爬了上去，而我卻被沖倒在地。龔鴻予和楊明軒都連忙伸手，我也伸出雙手，兩人拉一人，一起把我拉了上來。我拍拍身上的泥，說：“謝謝兩位！”老楊和小龔連忙回我：“不謝，不都是同學嘛！”

　　就這樣一次又一次的幫助，20xx級3班成功穿過樹林，到達目標地點了。

　　這次遠足，讓我知道了遠足不僅僅需要勇氣、堅持，還要互相幫助和同學之間的信任。

感悟作文篇6

　　也許我們畏懼過軍訓，也許想放棄軍訓，也許我們想過逃避軍訓，然而我們仍站在那里，站在炎炎烈日下，站在我們認為嚴苛的訓練下，站在學校、老師、教官、父母殷切的希望下、堅持著！

　　起初，我們也許對教官的訓斥顯得漫不經心，但當我們體會到教官們在隊列中嚴謹認真的態度，看到教官們整齊有力的步伐，挺拔宏偉的身姿，內心是震撼，慚愧的。那是要多少年的刻苦訓練，多少年的磨合，才能變得那樣整齊有力，就在那時我們的心早已暗暗下了決心，無論多苦多累，都要堅持，無論教官怎樣安排訓練，我們都要服從，無論天氣環境多么惡劣都要做到紋絲不動。

　　短短幾天，卻硬生生的改變了我們。軍訓改變了我們的性格，洗去了我們的嬌氣，使我們變得更堅強，更充滿活力，懂得團結的重要性，讓我們找回了當初那個陽光、充滿活力的自己。

　　回想那幾天，心里卻實覺得苦，但隨著時間慢慢的積淀，留下的是甜蜜和美好，自己心中深知，我們所經歷承受的不及教官當初的萬分之一，我們應向教官們致敬，感謝他們帶給我們的改變，更應向天下軍人致敬，感謝他們不眠不休的訓練,為國家所作出的貢獻和犧牲!

感悟作文篇7

　　今天是軍訓的第一天，一大早便被叫起來訓練。細雨嘀嗒地下著，使人哈欠連天，睡意不斷。首先得站軍姿，看起來雖易，做起來難哪！一個個同學如一根根木頭般站立不動，表情要嚴肅，身體要站直，雙手自然下垂，還要抬頭挺胸，每一個人在心里急切地盼望那一聲休息的到來。待教官不注意時偷一會兒懶。接著開始了齊步走和齊步跑的訓練，大家起初還興致勃勃，精力充沛；經過一遍又一遍不厭其煩的'齊步走，齊步跑后，大家變的無精打采了。終于，在大家的抱怨聲與雨水的嘀嗒聲中，結束了一上午的訓練，中午吃飽喝足后，便迎來了悠然的午睡時間。

　　下午又是一番新訓練：疊方塊兒，跑步、韻律操，挺豐富的。其實做每件事兒都要認真，把每一件事看成大事，把每一天過得充實，除了認真，還要嚴于律己，嚴格要求自己，并且必須精細，將每一件事做到盡善盡美！石室蜀都的明天由我們創造！祖國的明天由我們建設。將所有困難坎坷踩在腳下，成功在頂峰等著我們。

感悟作文篇8

　　溫暖，在我們剛剛來到這個世界上，就感受了媽媽懷里的溫暖，這種溫暖是單純的，純真的，滿足的。

　　長大后，不斷感受到身邊親人和朋友的溫暖，那點點滴滴的關懷和愛護，每天都裝在愛的背囊里。

　　溫暖，她滋養了我們的身體，而且純凈了我們的心靈。她不關乎性別中的不同，地位的不同，和距離的不同。

　　有時候，我們生病了，父母總會在我們睜開眼睛的時候，第一個看到。那種暖流，一直令我們舍不得忘記。

　　其實，我們每一個人都感受過許許多多的溫暖，肉體上的心靈上的溫暖，都是那么美好。溫暖是感動的源泉，當我們翻開一本書的時候，一個書簽悄然滑落，突然想起，這是朋友送我的生日禮物，上面寫滿了快樂，我不知道她是怎么寫的，反正那種溫暖，穿越了時空，感動了我。

　　溫暖是幸福的前提。我們都制造過很多溫暖，比如，口渴了，朋友的一杯水悄然空降到你的手里，肚子餓了，朋友的食物始終有我們的一份。有時候，就算是一個簡單的問候或關切的眼神，也都能令我們置身于幸福之中。

　　溫暖是構建我們心靈的橋梁。予人玫瑰，手有余香，說的就是在與別人溝通的時候，只有溫暖到了別人，自己也會溫暖的，給予別人關懷，別人也會關懷你。藍天白云，在接受了天空的恩賜，照射出陽光的溫暖，傷心，難過，在止淚的同時，家庭的溫暖，會讓我們從寒冰的孤島，帶回火熱的暖爐旁邊，溫暖，從來沒有因我們的卑微而選擇不存在。有時候，世俗的塵埃遮蒙了我們的雙眼，只有溫暖的雙手，在擦拭我們哭泣的淚水。也許，我們都是很平凡，很普通的人，我們沒有經歷過華華麗麗的生活，也沒有做過轟轟烈烈的事，但是，我們都給予過別人淡淡的溫暖，就像在表演臺下，看著臺上努力演著戲的演員，我們平凡的一雙手，發出的掌聲，卻能溫暖全場的演員。

　　我們從沒有衡量過溫暖的溫度，只知道，感受和給予溫暖多一度的時候，我們在變化，在開心。例如老師的溫暖是嚴寒的，她帶領我們走進知識的殿堂，卻會在知識的門口，大聲規范我們做人和學識的方向，雖然，沒有那嬌艷炎炎的陽光，可老師的溫暖，就像一陣寒風，卻總是向著有暖爐的方向，把暖氣送到我們身邊，那一刻的溫暖，我們都感受得到。溫暖是沒有溫度的，可同時也是有溫度的，它觸摸了我們的身體，感動了我們的心靈，就像一個人，從懸崖掉下了，如果有風，他或多或少都會少受點傷，或許，幸運，風飛揚他的衣服，讓他的重量得以減輕，有了一個活命的概率。

　　所以，就讓我們享受溫暖的同時，也給予別人溫暖吧。

感悟作文篇9

　　今天沒事在家，接到姐姐的電話，要我替她到一高給外孫女送生活費，我毫不遲疑的欣然前往。

　　到縣一高新校區也就是幾分鐘的路程，我來到自己曾經的母校，頓覺有幾分的親切感，因為現在的一高校長是我高一時的班主任，盡管寒風獵獵，我的心緒還是極度高漲，看著操場上奔跑的孩子們，自己曾經的青春歲月便一幕幕浮現在眼前，幾多感慨在心頭涌動，恰在此時，一高的一體育老師出現在我的面前，竟然是我老同學，他正在指導幾個學生投擲鉛球，看看朝氣蓬勃的孩子們，再看看已經明顯蒼老的老同學，歲月的殘酷都記錄在我們的額頭上，我們已經確確實實不再年輕，生命屬于我們的回憶可能會多于尚未經過的日子，我幡然醒悟，人生不長，短暫的歲月，我用了相當的長度來迷茫。高中階段和大學時光是一個人生命歷程中最寶貴的年華，遺憾我孫某人卻沒有在這兩個階段遇到自己欣賞和佩服的老師，更沒有遇到真正懂得生命意義的老師，也沒有接觸到能真正為學生指導人生方向，有一定高度認知水平的長者，所以加上自己愚弱，才有今天碌碌無為的自己，仍然在井底唱著自鳴得意的歌，我茍活著我茍活著，沒有成長和進步，更談不上提升和超越，不惑之年了仍舊渾渾噩噩的，不知道什么才是自己值得擁有的，忽然想到兩個字：度和過的區別究竟是什么？

　　身為人師，首先要成為仁師，要教給學生的不僅僅是幾個知識的，幾本書的知識，無愧于自己為師稱號的是要給學生人生格局的指導，大的方向的引領，能用自己人性的溫暖感化學生的玩劣，能用自己人格的魅力折服學生稚嫩，讓他們朝著自己的標桿奮進。過是短期的行為，是低的標桿，是淺層次的跳躍，是尺度是標準是考驗。而度是漫長的積淀，厚重的積累，是濃濃的壓縮，是苦苦的砥礪，是深深的磨蝕，是漫長的探索，是傷痛的艱難愈合，是毅力的苦苦鍛造，是韌性艱難打磨，是心性的慢慢提純，是人格的苦苦升華……愿我們在為數不多的時日里，都能用至誠的情懷，享受生活的點點滴滴，這樣我會自豪地說，人生我是在懂得的情況下虔誠的度，認真的過的。我無憾，我讓自己活過生命的色彩，品過生活的味道。足矣。

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