關于感悟600字初二作文記敘文

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的關于感悟600字初二作文記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于感悟600字初二作文記敘文1

　　人的一生，總有一些情感值得珍惜，也總有一些道理值得感悟。那個女孩兒的出現，讓我感悟到世間溫暖，來自于一個人對另一個人的鼓勵和幫助。

　　一次打籃球的意外，我手指骨折，打著夾板的左手顯得異常笨拙，百般無奈之下還要堅持來上3D打印實踐課。“你手受傷了嗎？沒事吧？”坐在我旁邊的女孩兒關切地問道。“意外受傷，行動不太方便，也不知道今天能不能完成作品了。”我灰心地答著。“別擔心，有我在。”她拍了拍我的肩。

　　簡短的六個字飛入耳朵的一剎那，一股暖流涌上我的心田。第一次上這個課，我還不太懂方法，她似乎猜透了我的心思，“沒關系，我幫你！”她邊說邊拿起3D打印筆。我把電源插好，電線一端連接打印筆一端連插座。我們要完成的是打印出一幅立體的眼鏡框。女孩兒給我做完示范，我便開始嘗試。“哎呀！”我的手有些發抖，熱熔材料從筆里流出，線條歪歪扭扭的，而且左手還不給力，根本壓不住紙。“多嘗試幾次就好了，作為一個初學者你已經很不錯啦！”她在一旁用雙手幫我按著紙，溫暖的話語流露出貼心的鼓勵。聽了她的話我仿佛自信了不少，嘗試幾次之后便繼續開始。我們分工，我畫鏡腿，她畫鏡框。

　　我完成的那部分應該很簡單，但在我這兒卻并不是這樣。我拿著筆開始畫，但我畫得有些過重，略失美感。“你稍微提一提筆，別太緊張，手拿筆要放松”，她溫柔并耐心地教著我。我聽取了她的建議并立即改正。“很不錯！你掌握得還挺快！”她樂呵呵地夸著，我心里美滋滋的。很快就到她的那部分了。鏡框是圓的，不太好畫，于是我想到一個主意，她在紙上找到一個點按住不動，我輕輕地轉動紙，轉完一圈之后就成了一個圓圓的鏡框。“你的主意真不錯！”她又夸我。不久一幅作品就大功告成。這時，我心里暖暖的，溢滿了快樂。

　　那個女孩兒不僅在我遇到困難時助我一臂之力，還在我心灰意冷時鼓舞我不斷前行。原來，溫暖來自于他人的鼓勵和幫助。這，值得我感悟！

關于感悟600字初二作文記敘文2

　　秋是一種悟，一種感人的悟

　　當秋風緩緩逼近，心靈的窗戶便輕掩封鎖。于是，躲避秋的蕭條與無奈，只在自己的陋屋里，拈一支筆，一張紙或趴在電腦上，將生命的感悟感悟中的所有傾訴筆端或敲擊在網頁上，將憂郁的傷情刻劃在日記的扉頁或收藏在電腦文檔里，承受著心靈的孤獨和寂寞。承受著生命的逡巡和考核。但若心靜禪悟，孤獨和寂寞就是一種美，逡巡和考核就是自然而然。美得自然心聲奏響的樂章在單調的小屋里盤旋，回蕩這時你可以吟誦李商隱的憂傷，贊嘆李白的飄逸，杜甫的浮沉，冰心的細膩……

　　隨后，空白的紙上揮灑出心的詩行，一首首優美凄傷的詩，融合著那份寂寞的心，升華升華到空遠的地方，爾后大徹大悟到自己在宇宙中的渺小，與其桎梏在小屋里，倒不如出去忘卻自我“瀟灑走一回”

　　于是，打開窗戶，投入到秋的懷里 ，去接受秋雨的洗禮，終于笑聲歸來，秋風美，美在冷落；秋雨美，美在清爽；那片片飄零的落葉，要到哪兒去？天涯？海角？可曾有中途休憩的驛站？

　　當秋風颯颯吹起的時候，敞開胸懷，再不言秋的蕭條與無奈，季節輪回，這是大自然的賜予，沒有秋哪能成四季？

　　秋的胸懷勝過暖春，勝過冬夏，秋的空蕩，正給人無限的空間，無窮的遐想

　　終于，昂起頭來，面對秋的蕭條，冬的肅殺

　　記憶終于升華，不再是文字的拼圖游戲 ，而是喜怒哀樂的交響曲，光彩不再，褪盡鉛華后，再次另類的演繹虛擬的真實，為曾經的事業光榮的巡禮，也為珍藏記憶作深刻有力的咀嚼。

　　累，才有記憶，累，記憶才深刻。

關于感悟600字初二作文記敘文3

　　我生活于一個小鎮，無鄉林古道，小橋流水，楊柳岸，曉風殘月的凄美。無繁華都市，明星點綴，燈火燦然的夜色。無大海浩瀚，波瀾壯闊，一望無垠的壯景。有的只是生活乏味的消磨。曾有一個朋友對我說“生活如一本散文集，不懂的人覺其乏味，懂的'人說其雋永。”我覺極是，繼而去感悟生活。

　　在屋中蹀躞，無盡寂寞襲來，想起學校瑣事，更是不甚煩憂。生活還沒開始感悟亦覺其無趣，于是決定第二天去尋找生活的真諦。

　　晨光微熹，踏入公園，欲在這難得的幽靜中尋其真諦。蜿蜒小徑，幽長清新，樹影中湖光掩映，水波瀲滟，極其旖旎，眉宇之間憂煩盡去。沐浴陽光，享受秋風襲衣的飄然，展望湛藍的天空，感受自然的靈動和諧。時光如流水飛駛，夕陽夕下，無際的微波，映著日落，說不出的駘蕩，這等空靈繾綣之景即使有任何郁悶也皆散去。紫夜到來，我仍躑躅街頭，感悟今天此行，突望天空繁星，頓悟，天上星光，街上燈光，乃與我的心靈之光無聲相映，生活真諦便在其中。

　　次日，我在家中暢想，覺生活有景可悟其真諦，無景覺其煩憂，是否景乃其關鍵。突億起公園之行，其景并不是極沒，再看窗外，小鎮人們各有其所忙，也可感悟其中，不也是一幅生活之美的圖畫嗎?哦，原來生活在其心態，你怎么看待，便可得什么回報。只要放下自私，欲望，狹隘，持寬容之心，用愛去感受，用情去感化，生活就在其中。

　　生活我以全然明白。沒有鄉林幽寂，顯不出小鎮喧虺。沒有城市繁華，顯不出小鎮別致。沒有大海波瀾，顯不出湖光蕩漾。揭下煩憂的眼鏡，卸下塵世的包袱，用心去感悟身邊的美，這便是生活。即使孤單一人，也可看云卷云舒，感秋風颯颯，生活亦然如此。

關于感悟600字初二作文記敘文4

　　《論語》曰：“暮春者，春服既成，冠者六七人，童子五六人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”如此和諧美好的景象竟提前在初春時節真真切切地展現出來了，好不快活。

　　終于，被壓抑了百余天的新終于在這天釋放出來了。一串串人影流動，行走在或花或草的靜謐小道上，我們跋涉近十五公里，去放飛我們心中的夢。

　　一路歡笑，一路闊談，一路欣喜，欣賞著綠水青草紅花古樹，偶然間一個主題公園，一座創意大橋，一角別致小亭，我們順著護城河的流向，一路走向遠方。腳底仍能觸摸到鵝卵石的體態，手心依舊抓不住縷縷春風，閉目仰天，感受春天美妙的氣息。那心，剛從茫茫題海中抽出身來，感受著如此爛漫的生命氣息，竟有些無所適從。真心感謝能有這樣一個機會，去迎接春的腳步。

　　臨近高考，我的心跳一直在加速，整日地神經緊繃。我希望能做一個優秀的自己，便只顧日夜兼程，不覺然，早已身心俱疲。而今，緩過神來，讓眼睛浸潤在如此美妙的環境中，我有些釋然了。忽然間瞧見這花兒，雖為渺小之態，卻依舊挺直腰桿，綻放自己的笑臉。無論是點綴在樹杈上的，或是隱匿在草叢中的，都是在這個合適的時候自行綻放。我又何嘗不是如此呢？是金子總會發光，可不是金子的那些石頭就沒有它們的價值嗎？當然有，只是時機未到而已。想到這兒，我已有些舒心。是啊，何必那么緊逼自己呢？只要保證每天的任務都能完成，每天的復習都能獲得新知，適度地降低對自己的要求，做一些讓自己有成就感的事，讓今后的每一天都能快樂又充實，就已經足夠了。

　　誠然，在高考面前，容不得任何人有一絲懈怠，但如果這種緊張讓我迷失在拼搏的路上，毫無收效，那我寧可不做。如果我能以一顆平常心去對待，讓自己的心釋放，讓每一天的拼搏都有意義，有價值，那么無論他是千軍萬馬，或是鐵血狼牙，我定將拼盡全力，無所畏懼。

　　風乎舞雩，詠而歸，那片霞光也稍有些西移，我們的行程也即將結束。但我知道，沐浴在如此春光里，我收獲的，不僅僅是好心情。

關于感悟600字初二作文記敘文5

　　在思想的牢籠中，我拼命掙扎，絕不屈服。因為，我渴望自由！我總在做同一個夢，我長了一雙翅膀，在無邊的天空翱翔，那一片天是自由的天空。我擁有夢想，也敢于想象，因為那樣，我獲得了自由。

　　在現實的社會中，我擅于贊美，以詩歌頌，因為我渴望自由。我總在做一件事，我用一支支筆，在無數紙張上抒情，那首詩是自由。我擁有夢想，也存在信仰，因為那樣，我可以自由。我渴望自由，我渴望像雄鷹那樣在天空自由翱翔，我渴望像猛虎那樣在山林自由呼嘯，我渴望去實現心中的夢想。我無欲無求，我！渴望自由！

　　開心島早安心語：聽一聽花開的聲音，看一看葉

　　人生，需要有一些時刻，慢下來，靜下來，聽一聽花開的聲音，看一看葉子舒卷的曼妙。不要以為你放不下的人同樣會放不下你，魚沒有水會死，水沒有魚卻會更清澈。該來的都會來，該走的全會走，別抗拒，別挽留。用最真實的自己，才能遇見最應該的那個人。一個人真正的強大，并非看他能做什么，而是看他能承擔什么。這個世界上總有那么一個人，是你的念想，是你的溫暖。死黨是那群即便知道你傻，還跟著你犯傻的人。沒有人可以左右你的人生，只是很多時候我們需要多一些勇氣，去堅定自己的選擇。好時光總是很短暫，多想身在其中，賴著不走。懂事，讓我懂了很多不該懂的事。

　　人，偶爾大醉一次，似乎無可厚非。醒來，就是再生。有時候在乎的太多，對自己也是種折磨。

　　你安好，我隨意

　　人生自古別淚多，

　　思苦漫漫歲消磨。

　　花開花落怎由人，

　　緣起緣滅原是夢。

　　思隨流水到天涯，

　　濁酒一杯問卿安。

　　人生在歲月里磨礪，命運沒有給誰畫什么界限，也沒有給誰預設了什么苦難，生活的藝術就是不管經歷哪一條街道，相逢什么人，別忘了幾分寬恕，幾分看淡。

關于感悟600字初二作文記敘文6

　　面對大海，海子有春暖花開的感受;腳踏高山，王安石有“一覽眾山小”的感慨;身臨宮廷，陶淵明有“覺今是而昨非”的感悟。

　　看見活潑可愛的小孩，我懂得了純真;仰望翱翔天空的小鳥，我懂得了自由。生活是一個萬花筒，透過它，我們能夠看見人類的七情六欲。

　　有人曾告訴我什么叫做犯錯。但是很可惜，我一點也聽不懂。其實任何感受都要由自己去經歷，才會從心底中領會。未有犯錯，又怎會知道那種滋味;未有失去，又怎會懂得珍惜;未有得到，又怎會感到滿足。沒有這些，人生是多么乏味啊!

　　很多的人，總愛向別人提出忠告。他們說出了自己的感受。可惜的是，那不過是他經歷后的產物罷了。世界上還有什么比親自經歷更能讓人明白事務的真理呢?同時，他們也是自私的，經歷是人生寶貴的財富，怎么可以剝奪別人積累財富的權利呢?這不正像那些愛抄答案的人嗎?他們的的確確知道了答案，可是他們充其量也只是知道答案罷了，事物的本質，他們又懂得了多少呢?

　　蝴蝶很美麗，這是它努力進化的結果，誰又曉得，它的前身是一只丑陋的蛹，誰又曉得它為此付出的血汗呢?

　　我們每天起床，都會看見燦爛的陽光，很耀眼。但是誰清楚太陽發出如此普通的光需要經歷多少個化學反應才能辦到。

　　其實生活對人類已經是不薄了。人只有五官，可是卻能感受數之不盡的情感。人生在世，苦短數十年，很多人說自己早已嘗過酸甜苦辣。小孩說他的生活很自在;青年說他的生活很有趣;中年說他的生活很美滿;老年說他的生活很閑適。

　　無論你生活得怎么樣，生活由始至終是公平的。也請別對自己吝嗇，去尋找自己的經歷吧，經歷過生活，你就懂得生活在于經歷。

關于感悟600字初二作文記敘文7

　　鯊魚能在江河里暢游;雄鷹能在長空中翱翔;野獸能在叢林中奔跑……而我卻在世界上感悟自由，尋找一片屬于自己的天地!

　　我喜歡獨處。悶來聽風嘯，閑時望天穹，落個自在逍遙。

　　我向往著自由。常常站在窗前仰望天空上的云朵，顯得若隱若現。時而，云群隨著風輕輕、緩緩地挪移;時而，晴空萬里，只有一點兒云絲在碧藍的“天海”中漂泊，不一會兒就消失了;時而，云朵們來回飄蕩，似乎在互相嬉戲著……望著這變化莫測的“云海”，我就想變成一只雄鷹飛入天穹與云朵們游戲，讓自己忘乎一切煩惱：一會兒直沖云霄，一會兒繞著云群而盤旋……這一切是多么的逍遙，我想這就是自由。

　　我向往著自由。不時，微閉雙眼，將自身置之于一個無人的世界。用心去迎接一位特殊的客人——風。風既沒有花容月貌，也沒有芳香的氣息，只有那無形的身軀隨處飄蕩，四海為家。我靜下心來感受著風，仿佛已經聽到它的聲音。頓時，在我幻想的世界中出現了一棵小小的蒲公英，它隨風飄向四方，我似乎已聞到蒲公英那淡淡的清香：它飛過崇山峻嶺，經過茂盛的叢林，掠過江和湖海……最終在大草原上安身了，我幻想著：我要是能成為那棵蒲公英，這也正是自由。

　　我向往成為一朵云、一只鷹、，甚至一棵弱小的蒲公英。我想著它們有說不出的滋味。如今的家長為了孩子們能學多鞋本領，最終成材，不惜重金讓孩子多學知識，就連三歲就送入啟蒙教育班……雖然家長們是用心良苦，但我們學生呢?背著沉甸甸的書包，里面裝的不單有書，更多的還是父母寄托的希望!這如同泰山般重的希望，壓在我們稚幼的雙肩上，能受得了嗎?

　　我向往自由，向往著能快樂地學習、生活。

關于感悟600字初二作文記敘文8

　　夕陽西下，落日的.余暉籠罩著這個小鎮。我獨自一人走在這無人的小道上，心中不知怎么的，產生了莫名的惆悵。晚風漸起，抬頭，眺望。猛地發現萬山紅遍，落葉隨著風兒四處飛舞。“秋”竟在不知不覺間，降臨到這個世界。

　　望著那簌簌掉落的樹葉，使我想起了一個別人曾問過我的問題。“葉的離去，是風的追求，還是樹的不挽留。如今卻對這個問題有了另一番見解。我認為葉的離去，不是樹的不挽留，也不是風的追求。而是風的不近“樹”情。試問世上有哪們母親愿意離開自己的孩子，又有哪個孩子愿意離開母親的懷抱。樹葉，樹葉，有樹才有葉，樹喻母親，葉喻子。這怎么不能理解為是風的不近樹情呢？這種惆悵或許是因為遠離父母，遠離家長的緣故吧！”又或者是我天生憂郁，總之總感覺與這個陌生的地方格格不入。

　　最近會不自覺地望著月亮發呆，望著月亮一天比一天圓？一種深深的寂寞向我襲來，讓我不可自拔陷入一片空曠的沼澤，這片沼澤叫思念……中秋到了，四處洋溢團圓的喜悅可我卻只能“舉杯邀明月，對影成三人”。回憶往昔，從未珍惜過父母對我的愛，反而將之認為理所當然，真是愚蠢啊！說起來也好笑現在竟開始想念母親的嘮叨。如今想起來，覺得那是非常遙遠的事了。現在任何事都需要靠自己解決，可是以前母親總是為我擋住任何困難，使我高枕無憂，現如今卻是“滿枕是憂”。

　　突然瞥到了那長在路邊的蒲公英，它們隨著風兒四處飛舞。記得聽老師說過，蒲公英是靠風力繁衍后代。它必須靠自己的能力生存，離開“母親”后，它反而更堅強了，逐漸走向成熟。是啊，始終是須要離開母親這把保護傘，過上屬于自己的生活。要將所有的困難當做一種人生的磨煉，正所謂“不經歷風雨怎么見彩虹！”心情豁然開朗，似乎找到了方向盤。

　　讓我們用堅強的意志，恢宏的氣度，寬廣的胸襟去承受磨難、挫折，去承受生活中的一切的壓力吧！

關于感悟600字初二作文記敘文9

　　成績就如同逆水行舟，不進則退。學習是不可能一帆風順，總會有些挫折與不如意的事。因此對待成績的心態也是十分重要的。當我們取得了好成績時，我們應為取得了這樣傲人的成績而滿意，高興，因為它是之前所付出的辛勞與汗水的結晶。但是我們決不能立足于現在。要懂得總結與反思，要樹立一個更高的目標，向著這個目標進發。但如果我們沒有取得令人滿意的成績，我們也不需沮喪，應該自我反思找出原因，在之后的學習中，更加努力、拼搏。

　　在學習中要講究方法，要講究上課的學習效率。課后要懂得總結，要懂得復習預習的重要性，要培養個人自主學習的習慣。我認為有預習過在上課更能全面掌握知識。各科應結和各科的特點，尋找一套適合自己的學習方法。學習英語的時候不知上課要認真聽講，而且課后還需復習，英語就是要聽說讀寫相結合，也要講究勞逸結合，單詞反復背誦，課文朗讀熟練，這些是基本的學習方法。但是在學習理科時，只要上課認真聽講，多做一些練習鞏固知識也就可以了。只要我們肯下功夫就一定可以取得傲人的成績。

　　自信是成功的開始，因此我認為自信心是很重要的，但是千萬不要自信過頭變自負就好了。學習壓力是必然有的我們要適當調節自己，不要讓自己的壓力過大，讓心頭有一種壓抑的情感，要把壓力變為動力，努力學習，要知道只有拼搏才能成就未來。現在的我們不能放松，一放松我們就只能隨波起伏，望著別人遙遙領先于你。因此我們一定要堅定決心努力拼搏，許自己一個美好的未來。

　　我們需知道，今天的努力是為明天而作準備，今日的汗水是為明日的輝煌而散發。就算累了我們終究還是無法停下追逐的腳步，也不能停下。

　　因此面對學習，我們只能努力、努力、在努力，奮斗、奮斗、在奮斗。

關于感悟600字初二作文記敘文10

　　每個人的心中都有一個美麗的夢想，夢想之花處處綻放。

　　——題記

　　夢想就像黑暗中的一盞明燈，給我們照亮前進的道路；夢想就像沙漠中的一股清泉，給我們帶來身心的寧靜；

　　夢想就像冬日里的一團火，給我們帶來無盡的溫暖……

　　在學習中，因為有了夢想，我們才能朝著夢想矢志不移地奮斗，才能為了夢想而堅持不懈；在生活中，因為有了夢想，

　　我們才努力工作，才能為了實現我們的夢想而奮斗打拼。因為有了夢想，我們的每一個選擇、每一次行動都堅守著自己的目標，無論遇到多大的困難，都能堅持自己的追求，努力實現夢想。夢想帶來動力。

　　夢想給我們心靈的寧靜，因為有了夢想，我們相信自己的能力，而相信自己正是成功的重要因素，

　　如果一個人不相信自己，那他又怎么可能取得成功呢？而當我們遇到挫折時，因為夢想，因為堅持對夢想的追求，我們不怕挫折，而相信自己能夠戰勝挫折，勇敢地克服困難。這樣，我們離成功又更近了一步。夢想帶來自信。

　　夢想不是一成不變的。不同時期有不同的夢想，但是只要為了實現夢想而努力過、奮斗過，那就是最好的結果。

　　即使有時候我們付出了許多，努力了許多，但最后并沒有實現自己的夢想，這也是情有可原。或許我們的夢想太過遠大，

　　而超出了自己的實際能力；也或許是某些客觀因素，影響了發揮。但重要的是，我們在不斷付出的過程中也收獲到了許多。即使最終的結果不理想，我們也能微笑著說：“我盡力了，我無怨無悔！”

　　一個沒有夢想的人是無法享受到成功的喜悅的。因為他沒有沖向成功的動力，沒有相信自己能成功的自信，

　　更沒有為了成功而努力奮斗的決心，這樣的人怎么會成功呢？

　　所以，我們應該在一定的時期為自己定下一個目標，也就是夢想。這個目標不能太遠大而超出了自己的實際能力，

　　又不能太渺小而失去了其價值，而要適合自己，才能對自己的發展起到幫助的作用。

　　讓我們懷揣夢想，在實現夢想的道路上播灑汗水、收獲希望吧！

關于感悟600字初二作文記敘文11

　　這兩天，帶著學習的心態，去參加了一個關于家庭教育方面的講座。

　　會場里座無虛席，可見主辦方是花了很大心思組織與策劃的。

　　講師講的內容對我而言沒有太多新意，卻給我一些警醒：在家庭教育方面，講究科學的方法是很重要的。

　　講師的講課技巧很好，觸動了很多家長的心靈，有的甚至涕淚俱下。

　　在此，我要感謝我的職業和自己之前的學習，才不至于在對女兒的家庭教育方面走彎路。

　　但是，在這次講座中，有兩對夫妻的舉動讓我尤其感動。有一對中年夫妻是從永州來的，坐在我的前排。他們在聽課過程中，詳細地做著筆記，并不時地輕聲討論著，對照自己在孩子面前的舉動，做著檢討。這讓我心生尊重。

　　另一對是一對80后小夫妻，坐在我的后排。開課前，他們讓我給他們用手機拍一張合影，說：“麻煩你給我們拍一張吧，證明我們干什么來了！”拍照的時候，我才注意到那年輕姑娘正懷著孕呢。我好奇地問：“你們還是準爸爸準媽媽？”“這是第二胎了！”小伙子驕傲地回答。上課開始后，兩位小夫妻也特別安靜，他們不僅詳盡地做著筆記，還不時地用手機拍下講師做在投影儀上的資料……

　　為了更好地教育孩子，花整整兩天專門學習，就這點足以讓我感動與敬佩。在孩子面前，所有父母都愿意傾其所有的。

　　在這次學習過程中，讓我有所收獲的不是講師，而是這群可敬可愛的家長。為了孩子而學習、提高，有這種意識就是一種進步。或許，從這一點，我的心靈也得到了慰藉：我之前和現在正在做的事情都是有意義的，傳播更多正能量，影響更多家庭和孩子，和他們一起成長與進步。我也是時候進一步地學習，并為自己加油了。

關于感悟600字初二作文記敘文12

　　風如生命，生命如風。

　　這是一個亙古的比喻。

　　纏綿的風，怒號的風，殘逝的風，正如生命中的起起落落。最終，如風般逝去，來也匆匆，去也匆匆，然后消失在長街的盡頭，不著一絲痕跡。

　　我們在這個亙古的的比喻中走馬而過，是否應該停下來，看看風。

　　莎蒂文作為一個聾啞盲的孩子的老師，實在是太無奈了。面對像個小暴君的海倫，她該怎么辦？莎蒂文老師和海倫坐在院子里時她在想。她真的想放棄了。忽然吹起了風。風輕輕柔柔，吹起海倫的頭發，吹起無盡的花瓣。多么美的圖畫啊！可憐的海倫，永遠無法看到了。莎蒂文哭泣了，她堅定了信念：一定要帶海倫走出痛苦的深淵。她感謝風帶給她美麗的畫卷，激起了愛的漣漪。

　　惟有風，才可如此多情。

　　海倫后來成了人類的驕傲，莎蒂文老師也默默的死去。只是那夜的花瓣，那夜的風，已無人見得了……

　　梵高看見了風。他正處于人生的低谷，痛苦盤踞了他的心。為什么自己十幾年來的心血、那些比自己生命還寶貴的畫作，竟沒有任何一個人欣賞？為什么自己心中的偉大藝術被世人視為垃圾？為什么自己付出了那么多卻被稱為瘋子？他在曠野上狂喊，回答他的只有黑色的杉樹和死寂的荊棘，還有一陣狂風

　　沒錯，就是風。幸而他看見了風。這陣風想穿越樹林和荊棘，卻被阻擋了。他被徹底地激怒了！全然不管杉樹的針葉和帶刺的荊棘把自己撕得支離破碎。只管向前！向前！向前！他們成功了。

　　他也成功了。在他死后，《杉樹》一作價值連城。可那夜跳躍的杉樹，張牙舞爪的荊棘和怒號的風，卻無人見得了……

　　惟有風，可以穿越荊棘。

　　當風吹著號角，呼嘯而過叢叢荊棘或吹起片片櫻花時，相信很多星星看到了他們，以及它們所昭示的……

關于感悟600字初二作文記敘文13

　　冬日的暖陽是值得讓人回味的風景，但在這冬日，霧靄的層層阻隔下，象征著太陽的那束由炙熱與光芒構成的薄紗始終未能籠罩這座城市。風雨與寒風達成同盟，勢必要占領這座熱鬧的城市，是以他們每日清晨尚未降臨，就開始撕摩著窗戶，吐露著恐嚇。

　　哪怕是上帝放棄的星期天，人們仍在街道上穿行以彰顯著自己對這座城市的所有與不退讓。而我很高心地在溫暖的被窩里腦洞著以上的小劇場，你要知道這是很不容易的，所以莫在我看不到的屏幕后嗤笑，畢竟娘親的獅吼功不減當年，爹地的廚神秘籍使得愈發出神入化，天知道我究竟忍受了怎樣的誘惑！但我不忍心看他們忙碌，在被窩里幾番掙扎，翻來覆去還是決定去當他們的小棉襖。

　　他們說“未若柳絮因風起”是雪的華章，但在武漢來說倒是“撒鹽空中差可擬”更為為人們常見，報道說全國有420萬平方公里均被雪覆蓋，我才意識到原來又到了白色相簿的季節，而世界在我身后，已是白雪皚皚銀裝素裹。明明曾經先著陸于北方的雪，現已成南方嬌嫩臉上的妝點，它們將自己用低溫妝奩，不遠萬里來到這里，以兆豐年。只是它們忍著同伴的目送一步步向前，忍著城市的昏熱一步步向前；直到它們的妝花了，孤身一人了，它們的淚水與辛酸再也繃不住的時候，風托著它們的淚，和輕飄飄的雪拂過每個人的臉龐與發梢，最終落在傘上，鑄成輕響一聲，鑄成路上獨特的交響曲，車窗玻璃上略帶憂傷的畫。

　　來不及將身上的水滴抹去，又被新一輪的雨露洗禮，它們不肯離開，在我臉上雕琢不可抹去的寒意。來不及將思緒理齊，又有新的篇章來臨，我還彳亍著，風卻以不容商榷的嚴峻把我推向未來。小寒，臨；我將在這仰望大寒，在那個更為嚴寒的節氣，迎戰這一學期的關卡，為來年暮春，慶賀。

關于感悟600字初二作文記敘文14

　　朱自清的背影震憾了許多人的心，也讓我為之動容。而當我看到父親的背影時，頓時百感交集于心頭。

　　我的父親并不是一個出類拔萃的人。如果把他放到“五四時期”，頂多算個工人階級。他和大多數男人一樣，抽煙，喝酒，打麻將。實在沒有什么特別之處。但是，他也與眾多個扮演著“丈夫”，“兒子”與“父親”的角色的人一樣，對家人，對母親，對孩子以及對工作都充滿著責任心。雖然他有時回家很晚，甚至噴著滿嘴酒氣。但他仍然是我眼中“最盡責任的丈夫”，“最有孝心的兒子”，“最疼我的父親”。

　　我寫過很多贊美母親的文章，卻將一個始終伴我左右的人忽略。這個人便是——我的爸爸。他并沒有為我翻過月臺去買橘子，也沒有和我東西兩別，有時甚至不說話——因為找不到切入點。但是，他卻能在我迷惑的時候為我解開迷題;在我沮喪的時候為我撥開頭頂的烏云。

　　我們都不是善于表達的人，所以外人總以為我們感情不怎么樣。但是，我們心知肚明：有一種名為親情的東西，讓我們心意相通。

　　朱自清看到父親的背影時潸然淚下，但初讀課文的我并不理解，以為朱自清只是為了渲染氣氛夸大的描寫罷了。只是一個背影而已。

　　只是一個背影而已!

　　而我，終于看到了我爸爸的滄桑的背影。他穿著黑色的工作服，兩只手插在褲兜里。大步向前走著，貌似前面，就是一條陽光大道，他要去為我和媽媽搏一個光明的未來。

　　那天，我們一家去和一些叔叔阿姨唱歌，爸爸唱的很高興。看著爸爸漲紅的臉，我真的好想哭。他為這個家付出了，太多太多。

　　爸爸，讓我對你說一句遲到的：“我愛你!”

　　爸爸，你是我的驕傲。

關于感悟600字初二作文記敘文15

　　從小我就覺得，書有一種神奇的魔力，以至于我愛書到了癡狂的地步。難怪說，書是人的精神食糧。

　　書能使人分清這個世上的美與丑、善與惡，好與壞。它就像一把金鑰匙，幫助我們開啟智慧的大門，幫助我們到達成功的彼岸。

　　我自認為與書有著不解的緣分。在我還是個“小豆丁”的時候，每天晚上都纏著大人給我讀一篇《安徒生童話》才肯停止哭鬧，安靜入睡。大了一點，成了個“小豆包”的時候，我便天天捧著像什么《三國演義》、《水滸傳》不放。現在，我經常在閑暇時間閱讀《死魂靈》、《悲慘世界》、《罪與罰》等。忘不了小美人魚的善良天真，忘不了諸葛亮的足智多謀，更忘不了大地主潑留希金的吝嗇。

　　書中自有黃金屋。許多在課堂上學不到的寶貴知識，都能通過讀書學到。閱讀一本好的書籍，就像品嘗一杯上好的西湖龍井茶一樣，咂咂嘴，令人回味無窮。

　　書是人一生的摯友。在書的海洋里永遠沒有盡頭，書的高山我們也永遠無法登上頂峰。

　　我在寂寞、無聊的時候，總愛靜下心來，捧一本書看看。因為那樣可以使我的精神世界變得豐富起來，也能夠使我從中體會到快樂，更會讓我有種說不出的滿足感。

　　這就是我這些年來讀書的體會，不知大家有什么見解。我由衷地希望，書能成為大家日常生活中的一部分，陪伴大家走過一生。