【精選】感悟的作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的感悟的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟的作文 篇1
親愛(ài)的程老師：
您好！在寫這封信時(shí)，我不得不感嘆時(shí)間過(guò)得實(shí)在是太快了。從一年級(jí)時(shí)的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的逐漸成熟，變化似乎就在那一眨眼間。想想入隊(duì)時(shí)，大家臉上莊重的神情；想想運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家拼搏的身影……一切似乎就發(fā)生在昨日。如今，我快要畢業(yè)了，想要寫一封信給您，表達(dá)我的心情。
首先，我想表達(dá)對(duì)您的感謝。您教授給我們知識(shí)，教我們道理，教我們?cè)鯓幼鋈恕浀媚钣憛挼氖虑榫褪侨鲋e。您經(jīng)常告訴我們，成績(jī)差不要緊，但是品質(zhì)不能有問(wèn)題。在班級(jí)優(yōu)化大師上，撒謊的扣分值是最高的。班里偶爾有同學(xué)撒謊時(shí)，您都十分重視，幫助同學(xué)改正，讓他們不再犯。記得有一次，我的實(shí)踐作業(yè)忘記做了，但是馬上就要收了，這可怎么辦呢？我原想撒一個(gè)謊，就說(shuō)作業(yè)落在家里了。我知道，這么說(shuō)的話不會(huì)漏出破綻，您也沒(méi)有辦法查明我做沒(méi)做�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，我又猶豫了。我聽(tīng)到腦海里有一個(gè)聲音說(shuō)：“這樣撒謊真的好嗎？”這時(shí)，腦海里的另一個(gè)聲音說(shuō)：“雖然結(jié)果都一樣，但是‘落在家里’這個(gè)理由聽(tīng)起來(lái)還好一點(diǎn)，如果你說(shuō)你忘記寫了，別人一定會(huì)嘲笑你的！”“不會(huì)的，”第一個(gè)聲音說(shuō)，“你可以單獨(dú)告訴程老師……”就這樣，我做了一會(huì)兒思想斗爭(zhēng)，最后決定實(shí)話實(shí)說(shuō)。在大家都上去交作業(yè)的時(shí)候，我跟您說(shuō)：“程老師，我……”看到我欲言又止的樣子，您問(wèn)：“怎么了？”我看著您的眼睛，鼓起勇氣說(shuō)道：“對(duì)不起，程老師，我昨天忘記做實(shí)踐作業(yè)了，明天補(bǔ)上行嗎？”我不敢抬頭看您，害怕您聽(tīng)了后會(huì)發(fā)怒。但是，您只是平靜地說(shuō)：“好的，明天交給我吧�！蔽疫B忙回到了位上。
第二天，我把作業(yè)交給您時(shí)，我問(wèn)您：“為什么對(duì)我沒(méi)交作業(yè)的事處理的這么平淡，而對(duì)一些同學(xué)沒(méi)交作業(yè)那么憤怒呢？”您說(shuō)：“只要是人都會(huì)犯錯(cuò)誤，連我有時(shí)也會(huì)記不住事。你能夠勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，并且只是偶爾犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，我可以原諒。”說(shuō)完了，您微笑著讓我回到座位上，接著開(kāi)始講課。從這一件事中，您教會(huì)了我一個(gè)道理：犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是你不敢正面面對(duì)它。在這里，我想再次感謝您。
其次，便是不舍了。您在學(xué)校陪伴了我們六年，是我們?cè)趯W(xué)校里的母親。您陪伴我們一起學(xué)習(xí)、吃飯，參加各種活動(dòng)。在我們灰心失望的時(shí)候，您會(huì)鼓勵(lì)我們；在我們?nèi)〉贸晒Φ臅r(shí)候，您在一旁微笑。在各種活動(dòng)中，您為我們出謀劃策，和我們一起獲得成功……您一直像母親一樣無(wú)微不至�，F(xiàn)在，我們要畢業(yè)了，心里真的很舍不得您。但是，即使我們要到不同的學(xué)校，但是我們一定不會(huì)忘記您，您永遠(yuǎn)是我們的老師！
最后，謝謝您陪我們走過(guò)六年，謝謝您與我們一起共渡難關(guān)，謝謝您讓我們學(xué)到了那么多有用的知識(shí)、做人的道理。祝您身體健康，桃李滿天下！
感悟的作文 篇2
讓學(xué)生經(jīng)常有進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生充分利用好文字這個(gè)工具，形成讀寫能力，并經(jīng)常記錄生活中的事情，最終形成文字。堅(jiān)持寫日記就是一個(gè)很好的練習(xí)機(jī)會(huì)，教師應(yīng)該告訴學(xué)生事情無(wú)大小，用心感受就好，做到說(shuō)真話吐真情，才能發(fā)出心底的本能的呼喚。作為教學(xué)的組織者、指導(dǎo)者，教師要盡可能地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的習(xí)作環(huán)境。譬如，在萬(wàn)物生的春季，與其將學(xué)生困在教室內(nèi)，不如將其解放，讓學(xué)生盡情地在草地上打個(gè)滾，在花叢中聞花香，盡情地?fù)肀ё匀弧＿@樣的情景一定會(huì)激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，將自己的真實(shí)感受敘述出來(lái)。根據(jù)教材特點(diǎn)挖掘?qū)懽髻Y源。教材中的每一篇課文都是范文。每個(gè)單元都有不同的訓(xùn)練要點(diǎn)，隨文練筆是一個(gè)提高寫作能力的好方法。在教學(xué)詩(shī)歌《媽媽的愛(ài)》時(shí)，可讓學(xué)生模仿文本模式進(jìn)行仿寫。詩(shī)中寫道:“有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。啊!媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。有一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。啊，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘�！边@段小詩(shī)歌短小精悍，朗朗上口，足以喚醒學(xué)生對(duì)媽媽的愛(ài)。教師要抓住讓學(xué)生練筆的好時(shí)機(jī)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生思考媽媽的愛(ài)還像什么。孩子們的想象力是如此的豐富，因此很容易仿寫出這樣的詩(shī)歌來(lái)。在這次仿寫詩(shī)歌的小練筆的基礎(chǔ)上，還可以指導(dǎo)學(xué)生寫一件生活中媽媽關(guān)愛(ài)“你”的事，這樣就由寫詩(shī)歌上升到寫一篇記敘文。這樣階梯式的訓(xùn)練，大大降低了學(xué)生的寫作難度。
感悟的作文 篇3
我們育才四小五天的軍訓(xùn)結(jié)束了，這是我從小到大第一次嚴(yán)肅、認(rèn)真、艱苦的生活經(jīng)歷。
我們都是在城市嬌生慣養(yǎng)長(zhǎng)大的，到了訓(xùn)練營(yíng)，一切都不習(xí)慣了。我們八個(gè)人住一個(gè)房間，晚上睡覺(jué)還有蚊子。早餐沒(méi)有牛奶面包了，只有稀飯、饅頭。早上早早的就要起來(lái)去訓(xùn)練，晚上，沒(méi)有了電腦和ipad ，也要參加訓(xùn)練。我們?cè)诩覐膩?lái)不洗衣服的同學(xué)，都要自己動(dòng)手洗衣服。離開(kāi)了父母，什么都要自己干。
軍訓(xùn)中，我們都像小軍人一樣穿著迷彩服，感覺(jué)很自豪。
在軍訓(xùn)中，我們的頭抬得高高的，目光個(gè)個(gè)炯炯有神，腰板挺得直直的，手要用力的筆直的貼著腿，個(gè)個(gè)像一棵樹(shù)一樣。我們練了廣播體操，隊(duì)列組合。學(xué)了交警指揮操。對(duì)訓(xùn)練中做的不認(rèn)真的同學(xué)，教官要罰他們做蹲姿，嚴(yán)重的還要罰他們做趴姿。有一次，我被罰做蹲姿，蹲了半個(gè)小時(shí)，蹲的我腿都發(fā)軟了。軍訓(xùn)中，我們還搞了吃燒烤、看電影、聯(lián)歡等活動(dòng)，我們既緊張，又活潑。
軍訓(xùn)結(jié)束的下午，我們排著整齊的隊(duì)伍，喊著洪亮的口號(hào)，在學(xué)校操場(chǎng)上，向?qū)W校老師和爸爸媽媽們表演了一場(chǎng)軍人般的匯報(bào)表演。
感悟的作文 篇4
傍晚，陰沉的天開(kāi)始下雨了，纏纏綿綿的惹了情纏！原本習(xí)慣了每天晚飯后出去散步或者跳跳廣場(chǎng)舞，一者消消食，再者算為健康做些安慰吧，其實(shí)最重要的是可以一個(gè)人靜走在林間或者堤畔梳理一天的過(guò)往心境，更多的讓思緒能夠放飛在漸黑的夜色里！
細(xì)雨阻擋了出行的腳步，換好了裝的我只好在家獨(dú)享靜然！練寫了幾篇大字，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看新聞感覺(jué)無(wú)聊！
莫如佇立窗前看細(xì)雨沙沙灑落，將多日暑熱清洗！院里的綠植歡快的吸吮著渴盼的甘露！漸漸的被雨水滋潤(rùn)的綠意盎然，青翠欲滴！
看著雨兒下的纏綿滋潤(rùn)，不由在想那江南的煙雨是否如此！我從沒(méi)去過(guò)江南，也就沒(méi)感受過(guò)江南煙雨的纏綿！只是關(guān)于江南的詩(shī)詞歌賦倒著實(shí)喜歡，青石小巷，油紙傘，滿池青荷碧水，娉娉婷婷的江南女子，還有那甜透心的溫婉柔媚唱腔，更有那溢滿癡情眷戀的柔美詩(shī)詞！都常在我的夢(mèng)境里出現(xiàn)，讓我時(shí)常感嘆自己或許原本就屬于江南煙雨中的娉婷女子，只是投錯(cuò)了胎生在北方了吧！
北方的女子多是豪爽粗狂性的，說(shuō)話行事都喜歡直言快語(yǔ)，隨性干練！開(kāi)心了會(huì)笑的前仰后合，會(huì)將周圍的`人都惹的大笑不止！傷心了便嚎啕大哭，酣暢淋漓，讓圍觀者淚落不止！酒桌上更是巾幗不讓須眉，當(dāng)然不會(huì)是傾全力想招待好客人為上！做事更是不輸兒男，力氣之大之吃苦能力令人咋舌！
我雖生在北方，卻全無(wú)北方女子的堅(jiān)強(qiáng)體魄和大氣豪爽！對(duì)自己的總結(jié)更多的是嬌柔盈弱的身體，多愁善感的個(gè)性，和對(duì)水鄉(xiāng)女子由衷的親近感及羨慕身邊豪邁的性格的多情女子！開(kāi)心了也只是淺笑靜然，傷心了只會(huì)偷偷啜泣，容易將心事掩藏起來(lái)！很多時(shí)候我也在問(wèn)自己究竟屬于那種類型的人呢？為什么偏偏就喜歡江南戲曲的溫婉？為什么常把自己幻化成手執(zhí)油紙傘，身著素雅旗袍的江南女子緩緩行走在青石小巷里？或者是婉約在一只小舟里，輕劃木漿穿梭在滿池青荷的湖面上嗅著荷的清香看那立在荷尖上的蜻蜓繾綣情濃！
恍惚中，那一池湖水輕輕蕩漾著柔腸，密集的心事灑滿碧水，漣漪起無(wú)數(shù)柔情！我的江南夢(mèng)在遙遠(yuǎn)的心底蔓延開(kāi)來(lái)，輕輕的嘆謂！誰(shuí)解我柔腸？誰(shuí)懂我癡纏？我慰我情怨？誰(shuí)圓我夢(mèng)里闌珊？
一絲冰涼滑進(jìn)嘴角，咸濕的味道，酸澀著心扉！窗外的雨依然在纏綿，已黑了的夜將我的夢(mèng)帶進(jìn)了無(wú)際！有點(diǎn)麻木的軀體在夜風(fēng)襲窗下微微發(fā)抖！掩上了窗，一如將夢(mèng)也掩藏在心底！
今夜可否再入江南？
感悟的作文 篇5
“大自然多美��！”爸爸媽媽總是在我耳邊贊嘆。“大自然怎么美？像糖果那樣甜甜的嗎？像餅干那樣脆脆的嗎？”我好奇地問(wèn)爸爸媽媽�！澳汩L(zhǎng)大就懂了。”他們倆只是神秘地一笑，什么也不告訴我。
哼，我自己找！我就不信我找不到！
花草樹(shù)木是大自然的美嗎？花兒散發(fā)著清香，小草用那象征生命的碧綠色裝點(diǎn)世界，樹(shù)用它那魁梧的身軀為我們遮風(fēng)擋雨�！斑@算大自然的美嗎？”我自言自語(yǔ)�！皯�(yīng)該算吧，它們可是幫我們提供了新鮮的氧氣呀！”我自問(wèn)自答道。
各種各樣的小動(dòng)物是大自然的美嗎？小魚(yú)、小鳥(niǎo)、小蟲(chóng)……那么多的動(dòng)物，都算大自然的美嗎？一定是的！爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，它們都是大自然的生靈，活蹦亂跳的，難道不是很美嗎？
我下意識(shí)地看了看這些生機(jī)勃勃的生物，猛然想起爸爸媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，大自然的美，都在于這可愛(ài)的小生靈��！噢，怪不得我問(wèn)他們時(shí)他們只是一微微一笑呢！“大自然的美……”我不斷反復(fù)地念著這句話。
我高興地手舞足蹈，興沖沖地跑到爸爸媽媽面前，開(kāi)心地喊道：“爸爸媽媽，我終于感受到了！終于感受到大自然的美了！”爸爸媽媽不再是淡淡地笑了，他們抱起我，激動(dòng)地說(shuō)：“寶貝兒。你終于感受到大自然的美了！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
晚上，疲勞的我一挨枕頭便睡著了，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)有一位小仙女，正朝我微笑，還說(shuō)：“你真厲害！你終于感悟到大自然的美了！”
感悟的作文 篇6
水，是平凡的，可它滋潤(rùn)了無(wú)數(shù)生命；樹(shù)，是平凡的，可它為人們編織一片綠蔭；草，是平凡的，可它點(diǎn)綴了多彩的春天；火，是平凡的，可它溫暖了無(wú)數(shù)窮苦的家庭；人，也是平凡的，可它有了不平凡的成就……
是啊，世間萬(wàn)物，哪一個(gè)不是平凡的，平凡得像大海中的一滴水，像森林中的一棵樹(shù)，像原野上的一株草，像火爐里的一團(tuán)火，像……人的一生，雖是平凡，但卻充滿了坎坷和困難，只要你昂手挺胸，勇往直前，等你沖過(guò)了人生的終點(diǎn)，你便成為了一座永恒的豐碑。
是蠟燭就一定要燃燒，是太陽(yáng)就一定要燦爛，是大樹(shù)就一定要努力生長(zhǎng)，是人就一定要勇往直前！只要你認(rèn)真的對(duì)待每一件平凡的事，就一定能有不平凡的人生！
家長(zhǎng)的話：用流暢的語(yǔ)言說(shuō)明了一個(gè)普通卻又富含深意的道理，文字淺顯,寓意深刻。
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