美的感悟作文（通用33篇）
在我們平凡的日常里，我們常常會因某些事或人而萌生出一些想法，這個時候，你可能需要寫一篇感悟的文章來記錄一下。為了讓大家在寫感悟的時候更加簡單，下面是小編收集整理的美的感悟作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美的感悟作文 1
于丹說過：“美到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發現美。”
是啊！有一次我去公園游玩，看見了一朵剛剛綻放的花兒，它是那樣的美麗，我定神看了一會兒，看到它那紅里透綠的花瓣，突然一陣風吹來，我呆呆的看著那朵花，花瓣已被風吹的七零八落了，它的“面貌”已不再那樣美麗，而是丑陋。我站那里，木然了，難道美麗就那么短暫嗎？
那是一個風和日麗的早晨，我和媽媽乘公交車去吃牛排。上車后，我們很快找到一個座位，高興地坐上去了。我心情愉快的望著車窗外的風景，并沒有關注車內的動靜。不知什么時候上來一位顫顫巍巍的老爺爺，媽媽轉過來對我說“汐汐，給那位老爺爺讓讓座吧！”這時，我才望向車廂內的那位老爺爺，看著他那顫顫巍巍的手，我想：我好不容易搶到的座位，為什么要讓給他呀！不讓！我想了想，還是不讓。于是我就坐著紋絲不動，冷眼旁觀的看著車廂動靜。過了一會，終于有一個小女孩牽著她媽媽的手，站起來，對那位老爺爺說：“爺爺來這里座吧！”她那稚嫩、清脆的聲音在車廂內驟然響起，一直熱鬧的車廂頓時安靜下來，車廂內一雙雙眼睛直直地“射”向這個小姑娘，只見她用自己稚嫩小小的手輕輕地將老爺爺扶到她的座位上去了，她就和媽媽站在公交車里，臉上露出甜甜的笑容。外面的'陽光透過車窗，暖暖地照在小姑娘身上，就像一位天使站在那里，無比的美麗。我的臉立馬覺得火辣辣的疼痛，為剛才自己丑陋的想法感到羞愧，同時對這個小姑娘產生了敬佩之情。
美是一座花園，可以美化我們的生活，美是一種聲音，可以凈化我們的心靈，美更是一種行為，它永遠相伴在我們每一個人的身邊！讓我們一起來發現美、創造美，奏出美的樂章吧！
美的感悟作文 2
接觸美德實踐活動已經一年了，從最初的好奇到現在被美德融化有很深的感觸。剛開始做美德實踐活動的時候，孩子們總問我：老師今天我們帶品德書嗎？我想孩子們一定是把美德看作是平常開設的品德課了，既然這樣不如就讓他們感受一下全新的美德實踐吧，因此我也沒有專門強調帶或不帶，全看他們自己的喜好，一個月下來我發現孩子們開始期待一周一次的美德實踐，于此同時，我的班里也漸漸形成了一種美德的'氛圍，在不經意間孩子們之間開始使用美德語言了，而這種美德氛圍的營造則為今后美德實踐的推廣提供了平臺。
馬寅卯先生曾說過：美德無法靠強加和灌輸養成，通向美德最好的途徑是環境的熏陶和家人的示范，因此我的第一步應該是站穩了。
傳統的德育對于小學低年級的孩子來說略顯空泛，而剛好美德則填充了這段空泛，讓智育具體化了，他以一種全新的模式讓孩子參與其中，在玩樂中滲透德育，在此其中他以一種心平氣和的方式來展示美德強大的力量，并告訴孩子何為美德，如何去實踐美德。而這種模式則把老師的角色轉化為陪伴者，讓大家以一種平等的姿態彼此分享感受，充分體現了對個體的尊重，從而更好的讓美德踐行。
美的感悟作文 3
在1976年的唐山大地震時，有那么多人被“愛、和勇氣”留住了生命，但在唐山醫院不幸有一個女孩……
這個故事是這樣的：
在一次作文課上，老師讓同學們寫一篇關于名字的作文。結果出乎全班同學的意料，班里一個極其平凡的小女孩摘走了“最美的名字”的桂冠。
她是這樣寫的：
那年我發燒了，媽媽帶我住進了唐山市兒童醫院，不幸的是我和媽媽在醫院遇上了大地震，身邊的媽媽當場被一塊水泥板奪去了生命。慶幸的是我沒事兒，幾個小時過去了，饑渴的我一直哇哇的哭，旁邊的兩個護士艱難的擠到我身邊，一個阿姨試著往我嘴里滴尿液，可我說什么也不肯咽，都吐了出來，另一個阿姨便把嘴里僅有的唾沫吐給了我，我才沒事。
為了記著我是怎么活下來的'，我的名字就改成了“秦沫沫”。
天地雖然無情，但是人間畢竟有愛。有一首歌里唱得好“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
其實在現實生活中，愛是無處不在的，比如：媽媽早上煎的荷包蛋，不管我怎么不愛吃，我都要吃下去，這也是媽媽的好意啊！做父母的不都希望孩子健健康康的嗎？
當我們感受不到愛時，愛會在橋的另一頭出現，只要認真去感受，就能體會到很多很多的愛。
美的感悟作文 4
你見過滿山遍野的春花嗎？那是怎樣一幅生命的畫卷，無數小花自由自在，盡太極妍，一心一意地笑迎春光，就那么一點一簇，一株一片地恣意綻放，綻放成無邊的美麗，無盡的畫意。
小小的花，感謝春暉的愛撫而默默盛開至美的容顏，它可愛至極的笑臉想你表達出怎樣的心愿？它真誠的答謝是否溫馨了你所有的春秋？
你見過風吹雨打過的綠樹嗎?那是一首怎樣動人的詩篇？一株小樹笑傲磨難，挺拔直上，竭盡所能承載著風雨，搖撼著堅韌，著一襲生命的花衣染綠一個又一個春天。
小小的樹，懂得成長的艱辛而努力積蓄力量盡顯堅強本色，以生命的茂盛昂揚著奮進的旋律，他一身高貴的綠可否點亮你朗朗的心空，添一幅暖暖的美景？
春暉和朝陽給花朵以絢麗，風雨和流云給小樹以茁壯，那么朋友，請你告訴我青春給你了什么?是綿延的畫，縈繞的'歌，延續的詩嗎？當你走過長長短短的道路，印上深深淺淺的求索，當你色彩斑斕的人生匯入時代的河流“我美麗，因為我青春無悔”可否是你擲地有聲的宣言嗎？
全心全意地開花，至善至美地長大，無怨無悔地追求。這，就是青春的全部美麗，也正是我對青春的感悟。
美的感悟作文 5
一天，小燕子花花和她的媽媽從一家排放濃煙的工廠快速飛過。當她們來到一條小河的上空時，花花突然聽到一條小魚在喊：“救命呀！救命呀！”
小燕子花花趕忙飛過來問：“小魚你怎么了？為什么要喊救命呀？”小魚有氣無力地說道：“快救救我吧！我快要死去了。”花花問：“為什么呀？”“因為人類大量地將污水排到河水里，還有大量的垃圾也扔進河里，河水被嚴重污染了。我的許多伙伴已經被污染的河水給害死了。”小魚無助地說。
燕子花花聽了以后無奈的'說道：“我們也一樣，沒有辦法啊。我和媽媽也是被天空中那濃濃的黑煙熏到了，所以只能在低處飛啊 ! ”“哎！這可怎么辦呀！”小魚說。
花花搖搖頭說：“你看，就連太陽公公也被黑煙熏瞎了眼睛，那溫暖燦爛的陽光也沒有了。”
“人類啊！你們不要再污染環境了！讓我們共同有一個天藍、山青、水綠的美好家園吧！否則你們不但害了我們，也會害了你們自己！”小燕子花花和小魚一起向人類發出了保護環境的吶喊和警告。
美的感悟作文 6
從前，有只小公雞名字叫紅紅。紅紅每天都把自己打扮得漂漂亮亮的。一天，它戴著一頂火紅的帽子，穿著花花綠綠的衣服，來到樹林。看見啄木鳥阿姨就說：啄木鳥阿姨，看看我多美麗。小公雞，你別驕傲自高自大了，你去樹林比一比，看誰最美麗。啄木鳥阿姨說。
紅紅看見了小蜜蜂就說：小蜜蜂，我們比一比看看誰最美麗。但是小蜜蜂說：我忙著采蜜，沒時間和你比，你還是去跟別人比吧，你就不要打擾我采蜜了，好不好？小公雞噘著嘴巴走開了。
小公雞走呀走呀，看見一只小青蛙，小公雞說：小青蛙，我們來比一比看看誰最美麗。小青蛙說；我正在捉害蟲，你找別人比吧。
這時小公雞看見一只小白兔在挖地。小公雞說：我們比比誰最美麗。小白兔說：我在種地，你不要影響我。
小公雞傷心的`向前走，看見老馬，它問：我很美麗，可誰都不理我，不愿和我比美。為什么呢？老馬說：勤勞才是真正的美。
從此，紅紅再也不說：看看我多美麗。它天天叫別人早起，大家卻說；小公雞真美麗。
美的感悟作文 7
這個暑假，我成了一名十足的“小書蟲，”閱讀了許多本書。其中，讓我印象最深的是曾獲得“冰心兒童學獎”的著名作家徐玲寫的《最美的.過客》。
櫻，楠，妍一起去油菜花田，突然妍腳扭到了。楠馬上向她跑去，幫她提起褲腿，用手輕輕捏了捏她的腳踝。楠說:“他可以一直背著妍。”這句話差點把妍擊暈。因為有一天晚自習進行到一半，妍悄悄地把雜志，拿出來看。可是這個時候班主任進來了。把妍叫到了辦公室。她那本雜志是楠的，然后楠寫了813字的檢討。雖然這件事過去很久了，但是妍過不去這個心結。楠說：“下一站的火車票我們一起買。”可是每個人在生命中都有過客，楠就是妍的匆匆過客。
每個人生命里都會有過客。肯定會在某個角落，我們戲劇相遇，我們成為好朋友，然后我們插肩而過，沒有永遠的友誼？為什么友誼如此不堪一擊?難道你失去它會傷心，或者讓你逃避，依賴。
我穿過每個街道，尋找你。或許在下一秒你就會出現，因為街角留下我的祝福，多年以后我們還會相遇嗎？
過客，朋友，一份無奈的抉擇，我選擇的事后者，也許我們注定不是朋友。同學們，我相信你們讀了這本書后，也會有同樣的感觸，如果，你沒有讀過，一定去讀一讀。
美的感悟作文 8
讀完了這本書后，我突然有一種情緒涌上了心頭，心理面的感受五味雜陳。想象如果我是園美，我可能會一個人躲在黑暗、絕望的角落，抱怨父母生下了我；抱怨只有我一個人四肢不健全，永遠躲在陰暗潮濕的角落，不愿意敞開心胸去面對親人、老師、朋友以及關心我的人、只能夠讓黑暗以及自悲一天一天的把我吞噬掉。
我看完這本書，我覺得園美很堅強，我學習到他努力不懈的精神，更讓我感動的是她熱愛學習的興趣。現在有許多的小孩子都不喜歡讀書，但是園美卻很喜歡讀書，還靠著聽英文廣播學習英文。雖然我以前也沒有很喜歡到學校上課，但是媽媽常跟我說：「在學校可以學到許多新鮮有趣的事情，還可以交到許多好朋友，并且學習團體的生活。」聽到這一席話，我突然覺得上學是一件很有趣的事情；也因為這一席話，讓我在一夕之間交到了許多好朋友。
在封面我也讀到了一據赤座憲久的話，那就是：「美麗的活著，堅強的活著，用嘴巴說都很容易，但是實踐給我們看的人是園美。」這句話對我有很大的.領悟，因此我便思索著，如果園美生下來時沒有腦水腫，她一定會活的更健康、更快樂、更有意義、雖然我沒有向園美那么堅強、勇敢，但是我的人生一定也要像園美一樣的精采。
美的感悟作文 9
美，是一幅精心繪制的畫，是一片優美的風景，但在我心里，美更是一份執著，一次善舉，一個令人感動的瞬間……。
在我們這個美麗的家鄉，有許多美麗的人，孔勝東數十年如一日在平凡的崗位上做出一份精彩，吳菊萍阿姨托起生命那一剎那，也有今年國慶節一位不知名的司機，放棄生意，為一位燒傷的孩子在擁堵的城市交通間護航……，他們讓我們這個城市充滿溫情，讓生長于此的我們備感溫暖！
我媽媽，也是一位“美”的人。記得有一天，我們全家在餐館正吃著香噴噴的米線，突然，大門推開一條縫，走進來了一位衣衫襤褸的叔叔，打量了下四周，想了半天，終于朝我們走來，怯怯地向我們開口問道，“您好，請問能給我買碗米線嗎？我們全家到杭州找一位朋友，可是他搬家了，我們怎么也聯系不到他。”媽媽往叔叔身后望去，看見一位農村女子，懷里抱著一個小男孩，孩子期盼地看著媽媽。此刻，媽媽急忙去拉包包拉鏈，拉了好幾次，才掏出幾張零票，急忙向叔叔遞去。叔叔顫悠悠地接過錢，手還不停地發抖，口中諾諾地不停向我們道謝。他的兒子看著我媽媽，眉心舒展開來，從他純潔的'眼神中，我看見了無限的感恩和欣喜。
我們美麗的家鄉正是因為有著許許多多這樣的人，他（她）們善良，無私，他（她）們懂得付出，我們的城市因此處處充滿了溫情。你怎樣，你的世界便怎樣，向你身邊需要幫助的人伸出手吧，那時一定會有微笑和快樂。
美的感悟作文 10
花兒是美麗的，因為它鮮艷，嫩麗;草兒是美麗的,因為它嫩青,頑強;陽光是美麗的,因為它燦爛,耀眼;雨露是美麗的,因為它晶瑩,甘甜......但有一種美,比鮮花更紅,比小草更青,比陽光更明媚,比雨露更清甜......
太陽公公伴著雞鳴聲徐徐上升,同學們背著新愛的書包走進校門,老師也笑容滿面地來到學校，美的感悟。
“老師，你早！”
“同學，你好！”
聽，一聲聲關切地問候，讓我們感受到了溫暖，興奮。
“叮鈴鈴——”上課了，老師讓同學們自習。
“咦？我的文具盒怎么沒帶啊？我怎么寫字呀？”一句驚疑而又悲傷的話語打破了教室里的安靜。
“我帶了兩支筆，給你一支吧！”
“用我的橡皮吧。”
“你少了什么，盡管向我要。”
一句句關切的話使那位同學破涕為笑。無意間，一顆友誼之種在同學之間生根，發芽。
操場上，一位大哥哥一不小心撞倒了一位低年級的小妹妹。那大哥哥忙扶起小妹妹，不好意思地問：“對不起，我不是故意的，你不要緊吧？”“沒關系，大哥哥！”小妹妹甜甜地笑了，是那么燦爛，開心。這時，一朵友誼之花在這綻放。
這種美，就是同學之間真誠的'友誼，師生之間真摯的問候。這美，勝過鮮花的美，小草的美；這美，隨著春風飄進了我們的校園，溫暖著你，溫暖著我，溫暖著他......
美的感悟作文 11
花兒是美麗的，因為它鮮艷，嫩麗;草兒是美麗的,因為它嫩青,頑強;陽光是美麗的,因為它燦爛,耀
眼;雨露是美麗的,因為它晶瑩,甘甜......但有一種美,比鮮花更紅,比小草更青,比陽光更明媚,比雨露更清甜......
太陽公公伴著雞鳴聲徐徐上升,同學們背著新愛的書包走進校門,老師也笑容滿面地來到學校。
“老師，你早！”
“同學，你好！”
聽，一聲聲關切地問候，讓我們感受到了溫暖，興奮。
“叮鈴鈴——”上課了，老師讓同學們自習。
“咦？我的文具盒怎么沒帶啊？我怎么寫字呀？”一句驚疑而又悲傷的話語打破了教室里的安靜。
“我帶了兩支筆，給你一支吧！”
“用我的橡皮吧。”
“你少了什么，盡管向我要。”
一句句關切的話使那位同學破涕為笑。無意間，一顆友誼之種在同學之間生根，發芽。
操場上，一位大哥哥一不小心撞倒了一位低年級的小妹妹。那大哥哥忙扶起小妹妹，不好意思地問：“對不起，我不是故意的，你不要緊吧？”“沒關系，大哥哥！”小妹妹甜甜地笑了，是那么燦爛，開心。這時，一朵友誼之花在這綻放。
這種美，就是同學之間真誠的.友誼，師生之間真摯的問候。這美，勝過鮮花的美，小草的美；這美，隨著春風飄進了我們的校園，溫暖著你，溫暖著我，溫暖著他......
美的感悟作文 12
有一種力量，叫做贊美。它就是一泓沙漠的清泉，一縷冬日的陽光，總是在人們對生活茫然時送去信心。
文中的婦女曾經是美的：粟色的頭發，鮮嫩皮膚，純潔目光，是一個青蔥少年眼里無法用言語形容的成熟美。那時的她，清麗脫俗，有對美好生活的無限向往與追求。
但是，婦女變了。數年之后，婦女被生活重擔所壓垮，失去了曾經那顆熱忱的心，對于生活也失去了指望和信心，梳妝打扮的情趣也在歲月的磨礪及平淡的生活中削磨殆盡，碌碌不知所終，成為了泛泛人群中一個平庸邋遢的'糟粕婦女。
作者一句不經意間的贊美，卻給予了婦女自信的源泉，激發了婦女原本愛美的天性，作者的贊美成了婦女改變自己的動力。又過了一年，婦女努力展現昔日的靈巧，著裝有條有理，婦女有了人生的追求，從此不再迷茫。難道，這不是贊美的力量所使？
《唯一的聽眾》中，老人不時送上贊美，正是這贊美，揚起了小伙子自信的風帆，盡心盡力地演奏，才使得小伙子有后來有朝一日攀上音樂的顛峰。贊美的力量多么偉大！
曾經，作文我寫得并不好，這幾乎成了我的煩惱。但王老師接班時首篇作文中評價我有潛力。那時我心想絕不能辜負了王老師的期望，當初那鮮紅有力的方塊字，幾乎成了我閱讀的動力，驅使我不斷前進。往后，我的作文水平有了大提高，我把這當成我的驕傲，但是，我始終忘不了那句贊美。
贊美，是一種力量，給人以自信，給人以前進的動力，是人通向成功的力量泉源。
美的感悟作文 13
生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。用一雙會發現美的眼睛去看世界。落花的美，除了它之前的美好模樣，更多的還是龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。這是內外美，秀外慧中的意思也到了。文章不單單要看表面功夫，讀者還應該去領悟作者的心，這便是美。
有許多藝術家，他們的成功就是他們的逆向思維所成就。他們不會去追捧那些如玫瑰一般一綻放就吸引人們眼球的作品，他們喜歡去挖掘那些未經雕琢的美玉，讓那些普通的人在一夜之間名聲大噪。
我想起了一個童話，鷹目光敏銳能夠將食物看得清清楚楚，小云雀雖然不能做到像鷹一樣，但它很滿足，因為它是真正懂得美的人。在冬天它能夠啄開縛著小芽的繭，在雪的世界里出現了一個綠點兒。
雜亂的枯樹，擁有著抽象派的美感；破舊的草棚，在凌亂中顯出一種錯亂、憂怨的美；一棵頑強的`小草在風中搖曳，你體會到了生命的美嗎？長大以后，望望自己走過的路，失敗也是一種美啊！所有的好與不好的經歷都因為珍藏而美，成為創作的養分，才會使作品有了情緒，有了神秘感，讓人有一種探詢的欲望，讓你用會發現美的眼睛再次去看這個忙碌的世界，你會發現好美。
美，靠的是發現與挖掘，用你最美好的心靈，來“創造”身邊的美。
美的感悟作文 14
贊美的力量是偉大的，贊美的力量是神奇的，贊美的.力量可以治愈人的心靈。藥物可以讓你的病得到好轉，而贊美的力量可以讓你的心靈變得純潔。
在文中，若不是作者大膽地向賣油條的姑娘提出了建議，贊美了她以前的樣子，那位姑娘也許根本不會改變現在這樣懶惰的性格，也許不會回歸本來最真誠的美，也許不會再開始打扮自己。
為什么“我”贊美了那個姑娘之后，那個姑娘就開始改變了呢？因為贊美可以驅走心中的懶散，贊美可以讓人重拾信心。
在生活中，贊美也是不可或缺的一樣東西。在以前，我長跑其實不是很快，我一直為這件事苦惱。我將我的苦惱告訴了爸爸，爸爸沒說什么，只是一聲不吭地向大操場走去，站在了起點上，手上拿著計時器，示意我開始跑。在一聲“開始”中我跑了出去，但是我才剛開始跑了半圈就已經氣喘吁吁，我感覺自己身體已沒有了腿這個部位了，手也麻了，只是感覺到風不斷在耳邊吹過……終于沖過了終點。
我感覺自己跑得很慢，但爸爸還是贊美我說：“不錯，跑得還不錯。”正是因為這句稱贊，我愛上了長跑。從此后，我幾乎天天晚上和爸爸去大操場練長跑，日久天長，我跑步速度不斷加快。
贊美的力量是巨大的，有時一句發自內心的真誠的贊美可以改變他人的一生。所以我們不要吝嗇自己的贊美，去贊美他人吧！
美的感悟作文 15
美，是人類亙古不變的追求，綿延萬年的時間長河，但它從未落幕。
美的修煉：
本來美文化是一個全方位、立體的思維體系。它結合了東西方哲學、儒學中的陽明心學以及相對論等概念，圍繞著人的成長過程不斷發生著變化。
它因成長的各個階段的參照不同，環境不同，處境不同，時刻處于一個運動的狀態，而這個狀態，也就是我們美的修煉的過程。修煉成為美的人沒有捷徑，只能一步一步踏踏實實的，循序漸進的'往前走。
追求本來美：
既然是修煉，就會產生問題。首先什么是美？美的標準是什么？就像一千個人有一千個哈姆雷特一樣，一千個人眼里就有一千種美，美的標準也是相對的，變化著的。
美，并不是眼下流行什么，便什么是美，而是在認識自己的基礎上，去尋找真正適合自己的東西，打造屬于自己的美，綻放屬于自己的神氣，這里的“適合”很重要！
第二個問題是如何修煉美？修煉美在前文已有提起，這里不做贅述。最后一個問題，修煉美的意義是什么？我的回答很簡單，為了追尋快樂。人類的兩股力量：一種叫逃離痛苦，一種叫追尋快樂。人會為了追求讓自己感到快樂的東西而不遺余力，竭盡全力，不顧一切，而美是能讓我們感到快樂的東西。這種追求也演變成了我們修煉的動力，源源不斷的涌出，推動著我們向前走。
美的感悟作文 16
在本書中，作者以細密的考察論述了繪畫、雕塑、建筑、文學、書法等藝術門類在各個時代的興起與演變，并在充足的個例分析之下以凝練的語言指出了各個重要對代的藝術精神，“漢代文藝反映了事功、行動，魏晉風度、北朝雕塑表現了精神、思辨，唐詩宋詞、宋元山水展示了襟懷、意緒，以小說戲曲為代表的明清文藝所描繪的則是世俗人情”。
但作者卻沒有把各朝代的界限分明地劃分出來，反而讓人感覺本書有故意化解朝代之間的隔膜的跡象。讀者在歷史教科書上面讀到的一直都是清晰的朝代界限，唐詩、宋詞、元曲、明清小說，這在很長一段時間讓普通讀者曾經認為唐詩就是唐代才出現輝煌的，卻不知道詩歌從內容的廣度到形式的完美都經歷了前代的積累；誤以為宋詞是不可逾越的高峰，卻不知道唐朝也有不一樣的“唐詞”風格，清代的'詞卻是在內容形式上臻于完美了。
作者的這種做法使得每個時代不同的藝術特征之間的銜接十分自然，而讀者能夠更容易地理解到兩個相鄰或間隔的時代之間的歷史聯系。正如錢穆先生在《國史大綱》里所說，“延綿不斷”是中國古代歷史發展的一大特點。這一特點放之于中國美學史的發展里自然是合理的。李澤厚先生正是自覺地注意到了這一特點，才使讀者在閱讀本書時能夠感覺到中國古代“美的歷程”并不像西方藝術發展一樣斷斷續續，而是渾然一體的。我們從此可看出李澤厚先生在連貫性、簡潔性方面所作出的努力。
美的感悟作文 17
贊美，激發了心中的本性，使人變的真正的美麗。
炸油條的姑娘是一個毫不起眼的人，可是，卻成為了工作者心中美麗的姑娘。
當過了十幾年之后，一切都變了，最近令人無法想像的炸油條的姑娘已沒了清秀的臉龐，她變化很大，本雪白的帽子此時已油跡斑斑，她沒有了往日的歡快，已經發胖的身體失去了曾經的靈巧。歲月將炸右油條姑娘的美麗給碾碎，作者曾懷疑過自己的審美標準，他實在無法想象自己眼中美麗的姑娘如今變得如此不堪。
又一年過去了，炸油條的姑娘依舊守著那個小店，她目光渙散，不是打著哈欠，臉上沒有熱情也沒不安與焦躁。作者有一種欲望，想告訴炸油條的姑娘自己以前是如此崇拜。最終，作者邁出了一步，她告訴了炸油條姑娘隱藏在自己心中的秘密，炸油條姑娘聽了之后，露出了十分意外的表情。
又一年之后，炸油條的姑娘又變了，她又與以前一樣，變得好看，是作者的贊美喚醒了她心中愛美的天性，贊美的`力量是很大的，有時，一句贊美的話，便可讓一個人增強自信；一句贊美的話，足以改變一個人的一生。
記得那個下午，數學老師在放學時碰見了，我不敢叫她，生怕會被批評，可老師看見了我，她對我說：“蘇欣萌，數學最近進步了呢。”我被贊美了，從那以后，我愛上了數學課。
人人都渴望能得到贊美，因為贊美他人是一種肯定，一種鼓勵，一種鞭策，表達了對他人的一種信任和美好的情感。
美的感悟作文 18
初次了解美學這門學科，一般會感性地認為這是一門關于美的學問，什么是美，怎樣欣賞美。在閱讀美學的相關經典著作之后，對美學會有一個更為全面深刻的認識。比如李澤厚的《美的歷程》，這是在二十世紀八十年代的重要美學著作，在當時產生了廣泛的社會影響。作為讀者自然很好奇，這究竟是本怎樣的小書，在當時影響了那么多的年輕人。
由于一開始就對本書存在閱讀的“期待視野”，希望從書中了解作者對美學獨特的見解，而《美的歷程》讓人印象最深的，可能也是本書最大的特點，就是作者在介紹 “美的歷程”時的連貫性、簡潔性。
雖然本書也像其他著作一樣分了章節，按歷史發展的時間順序，介紹從遠古圖騰時代的藝術萌芽到明清文藝思潮的興起的各時代藝術特征及美學思想。“那人面含魚的彩陶盆，那古色斑斕的青銅器，那琳瑯滿目的漢代工藝品，那秀骨清像的北朝雕塑，那筆走龍蛇的晉唐書法，那道不盡說不完的宋元山水畫，還有那些著名的詩人作家們屈原、陶潛、李白、杜甫、曹雪芹……的想象畫像，它們展示的不正是可以使你直接感觸到的`這個文明古國的心靈歷史么？”時代精神的火花在這里凝凍、積淀下來，傳留和感染著人們的思想、情感、觀念、意緒，經常使人一唱三嘆，流連不已。我們在這里所要匆匆邁步走過的，便是這樣一個美的歷程。作者在開篇就以各個時期最具代表性的美學意象吸引著讀者。
美的感悟作文 19
我讀了一篇故事，故事的名字叫做《愛美的小公雞》，故事是這樣的：在一個遙遠的地方，有一個開心農場。里面住著小白兔、小蜜蜂、小公雞、牛伯伯、老山羊……
一天，其他人都去干活了，只有小公雞在家里閑著，小公雞想：我這么美麗，有誰能跟我比美呢！它說完，就走出去了。
過了一會兒，它看到小白兔在地里拔蘿卜，于是走過去高興地對小白兔說：“小白兔跟我比美好不好？”小白兔回答：“不行。”
小公雞只好無趣地又朝前走，遇見了小蜜蜂它剛想說話，小蜜蜂卻先開口了，道：“小公雞幫我釀蜂蜜好嗎？”它說：“沒閑工夫幫你做這些無聊的事呢！我還要去比美呢！”
最后小公雞找到了牛伯伯的家，它悶悶不樂地問牛伯伯：“為什么它們都不愿意和我比美呢？”牛伯伯摸摸它的頭，語重心長地說：“孩子，世上最美的是心靈，人們看得到的都是表面的現象。
小公雞恍然大悟，它發誓以后要做個愛勞動又能幫肋別人的`孩子。從牛伯伯那回家后，它天天早起，早早地就打鳴叫醒人們起來開始一天的勞動。
終于，它長成了一只真正美麗的大公雞！
讀了這篇故事，我明白了一個道理：只有不好吃懶做的愛勞動的人，心地善良和愿意幫肋別人的人，才是這世界上最美的人，我們一定不要像故事中的小公雞一樣，我們一定要善于幫助別人喲！
美的感悟作文 20
美不在你的渺無邊際的幻想中，不在你對意外的渴求中，而在人們的生活中。
——題記
當我身邊走過一個個風華正茂，洋溢著青春氣息的女孩時，我不免有絲心動，忍不住再回頭看看。然而心動之余，我的內心卻發出一種莫名的疑問：“她們美嗎？”“是啊，她們美嗎？”
這讓我想起了一句諺語：“繡花枕頭，稻草心。”的確，外表的'美不一定能代表心靈的美。在燈紅酒綠的今天，我們一不小心就會被一種虛榮的美所迷惑。認為穿名牌是美，擁有一張漂亮的臉蛋是美......孰不知自己已經對美產生了一種盲目追求。一層又一層的“胭脂花粉”將那些盲目的人裹得嚴嚴實實。
記得我有一位同學說過：“其實每個人都很美，只要你不認為他或她丑。”一句多么深刻而又有哲理的話啊！
或許，我們對美的認識還不夠深刻。美是一個過程，一個自我滋潤的過程。它很簡單，也很平凡。
嗯，每個人對于美也許有一個朦朧期。舉個例子吧“早戀”。說到這個詞，可能是許多家長和老師最頭疼的問題，也是一個最棘手的問題。總認為它是ugly.其實這是人對美產生的第一個追求，一個朦朧的追求。不要認為它是丑惡的，否則會導致孩子對美的一種誤解。家長，老師應該用一種合理，簡單的方法去引導孩子。讓孩子懂得真正的美，讓孩子去追求一種高尚的精神美。
的確，我們不僅要追求一些健康的外表美，更要注重自己的心靈美和內涵美。唯有做到了這一點，才能真正達到“完美無缺”的境界。是啊，去了解美真正的含義吧。
最后問一句：“你美嗎？”
美的感悟作文 21
“成長也許只要一朵花開的時間，蛻變卻需要開到茶藤……”《完美的花朵“，是一部關于藝術，關于成長的小說。主角花木棉是一個熱愛繪畫藝術的十四歲女孩。她自由叛逆的個性使她與學校教育格格不入，她一心想與表姐花木槿過自由的藝術生活，于是用一個謊言瞞天過海，暫時擺脫了學校和父母，與表姐呆在一起，每天畫畫，過得很充實。
可是有一天，當表姐畫完最后一幅留給華木棉的畫后，從樓頂展翅飛下，木槿花凋謝了……花木棉想起曾經表姐對她說過的話：“我的.前世是一直不能飛翔的鳥，死于獵人的劍下，所以今世我要努力飛翔。你的前世是一朵長在路邊的野花，被走過的路人踩在腳下，所以今世你一定要盡情綻放。
花木棉拿起表姐留給她的最后一幅畫，名叫《最后的花朵》。《最后的花朵》簡單的讓人吃驚：畫紙上，所有的夢境和幻覺中的事物都隱退了，前世即將消逝，今生正在來臨的路途上，黎明前的黑暗里，只有一朵花，一朵沒有開放的木棉花。畫的右上角有一行題字：抱緊花蕊，因為我想開的更完美。
表姐的一生都在畫花，到最后，她用生命畫自己。現實和藝術混淆了，沒有了界限，她成為自己畫里的花，絕望的花，凋零的花。
木棉從此以后極度自閉、“失語”，不得不休學回家。
突然有一天，偶遇兒時的小伙伴，木棉童年的記憶復蘇了，終于開口說話。“木棉花”完美的開放了……
我很喜歡木棉，她雖然叛逆，卻有自己的理想，她要成為像表姐一樣的畫家，表姐的生命雖然凋零了，但她卻永遠開在木棉的心理。
美的感悟作文 22
贊美是一種力量，讓人充滿希望，贊美是一種力量，使人發生神奇的改變，贊美是一種力量，給人以溫暖。
文中炸油條的那位姑娘，原先是清秀美麗的，兩只辮子，潤紅的臉，目光中透露著熱情。經過歲月的磨洗，她變了，臉上毫無光彩，自然生意也不好了。這是為什么？一個受人崇拜的姑娘，后來變得不受人待見，是因為，變了的她，不熱愛自己的工作，整天處于懶懶散散的狀態，也沒有人對她工作的認可，可是后來，由于我的出現，我對她說的一聲贊美，也就是在她的立場上，說她從前的好，給別人帶來的好處，以給她信心，去改變自己，一聲贊美，將她從山底拯救了出來，讓她重見藍天，重新找回自我，普普通通的贊美，竟然能夠給人發生巨大的改變。
一聲贊美，能夠改變命運，改變人的`一生。《唯一的聽眾》中的小伙子，就因為得到老人一次又一次的對他琴聲的贊美，讓他從絕望中蘇醒，成了著名的小提琴手，贊美的力量是無窮的，給了小伙子多么大的成就啊！
從前，我寫的字是很差的，連父母都覺得我的字幾乎是沒救了，不管是字型還是握筆，都能夠一眼看出錯誤點，不論是什么字，都是潦草的一筆帶過，媽媽抱著最后一點希望，帶我到書法老師家。可就學了一年，我的字就有了飛速的進步，也常受到別人的表揚。我想：這是為什么？回憶著，幾乎每練一張練習，老師都會對我說：‘’寫得非常好！‘’不管我寫的有多差，老師都會說。可這句贊美的話經常伴著我，讓我一次又一次重拾信心，從失敗轉向成功，最后，我寫的字漂亮了，也成功了。全是那句贊美的話啊！
贊美的話語，是干涸心靈土地上的甘霖，贊美的話語，給人以前進的動力，贊美的話語，是走向成功的道路！
美的感悟作文 23
翻看媽媽的相冊，一張張照片都是滿滿的回憶。其中，這樣一張照片在我眼中，它是最美的。
照片中，爸爸看著我，樂呵呵地笑著，我呢，開心地依靠在爸爸懷里，一臉的幸福！看著這張照片，我的`思緒飄到去年的年底……
爸爸長年在外地工作，只有在過年的時候，他才回來。記得去年，大人們開始為春節忙碌著，年味越來越濃了。我思念爸爸的情感也加深了許多。那天，門外傳來“咚咚咚……”的敲門聲，我跑過去打開門，眼前出現的正是爸爸，我高興地抱住了爸爸，生怕他又要溜走似的。這一天，我們全家團聚了，我的心情無比的激動。
除夕那天，家家戶戶都在忙著貼春聯。爸爸笑嘻嘻地說：“女兒，和我一起來貼春聯吧！”“好呀，好呀！我還是第一次貼春聯呢！”我邊說邊幫爸爸拿來了剪刀和膠水。爸爸首先拿了一張長長的對聯，我像跟屁蟲似的跟在爸爸的身后。“丫頭，幫我用手按一下對聯。”爸爸親切地說道。我連忙用雙手將對聯撫平，爸爸將膠帶按在了對聯上，我趕緊用剪刀剪下了多余的膠帶。就這樣，我們互相配合，大門上的對聯一會兒就貼好了。
我看著春聯，情不自禁地讀起來：“福門進財，寶地生金。”爸爸聽了，哈哈大笑起來，“女兒呀！讀春聯要從右邊讀，記住了嗎？”“嗯。”我點點頭，看看對聯，頓時感受到小小的春聯中竟有著博大精深的文化。
該貼“福”了，爸爸將一個“福”到過來了，我大聲喊道：“爸爸，你將“福”貼倒了。”“是呀！福到了，福到了！和女兒在一起就是幸福呀！”爸爸摟著我開心地笑了。
“咔擦！”抬頭一看，媽媽將這美好瞬間給拍了下來，它將成為我們美好的回憶。
美的感悟作文 24
《最美的時光》是《山楂樹之戀》后又一部讓我一口氣讀完，并且多次感動得淚流滿面的小說。與這本書結緣是因為書的封面上有一段特別特別喜歡的文字：“每個人的生命中，都應該曾有一次，為了某個人而忘記了自己。不求有結果、有求同行、不求曾經擁有、甚至不求他知道，只求在最美的年華里，遇見他……”
第一次聽到這段話，是今年春節我情緒低落時期，無意中從網上下載的沈陽芭娜娜慢搖吧，一位女DJ喊麥時的'錄音。淡然又厚重的女音再配上動感的音樂，非常有說服力，能讓失戀的人們把悲傷美好化、不灰心、不絕望、相信付出卻沒有回報的感情一直都是人生中值得珍惜的一幕，把一切愛情中的不如意，都用美好的文字去釋懷。再然后，從某位網友的說說中看到，就轉到我日志里了，反復推敲這是種什么境界，我何時能夠這樣豁達。再再然后，一次在書店看見封面有這段文字的書籍，必須擁有它，回家看過介紹后才知道這么精典浪漫又無奈凄美的語言是來自桐華的小說中。（人家才是真有才）
小說的故事情節我也非常喜歡，那一件件被時光掩埋的秘密總是讓人意外，不像一些腦殘作家寫的白癡內容的可笑故事。總之超贊，當然生活中的暗戀無論表達不表達都沒有多少有好下場的。無論是一天、一年還是十年，不喜歡就是不喜歡，不知道就是不知道，無所謂就是無所謂，愛情在現實中就是那么不堪一擊。人們總是受不起權力、金錢、美色、寂寞的誘惑，背叛、傷害、放棄。愛情？其實就是二氧化碳，俗稱“屁”。
現實的生活時而紛亂、時而有序、時而澎湃、時而平淡。大多數對于曾經深愛過卻沒結果的戀人都是老死不相往來，或是寧愿從不曾相遇。也許正因為現實的殘酷無情，才更被書中的敢愛敢恨的主人公所感動吧。
美的感悟作文 25
我想一定是自己過了看小清新文學的年齡，才會覺得這本書的劇情有點狗血。
但是這不影響我喜歡陸勵成，那種草根出頭的韌勁，那種金融人精的氣態，那種未雨綢繆的嚴謹。三十三歲的他，獨自一人在北京打拼，但是他的身后，是即使經歷過殘缺但是依舊溫暖熱鬧的家庭，西北的農村，高山，大樹，小院，以及聰明伶俐的晚輩。職場上叱咤風云的他，生活中幽默隨性的他，家中古靈精怪的他，偏偏就錯過了一段真心的愛情。
我看書總有一個壞習慣，就是把自己當做女主，所以對有些感情的判斷難免先入為主。在“最美的時光”里也是，我終究是沒有蘇蔓的執著去堅持一個王子般的存在，而我也沒有刻意壓低姿態去關注男二，只是，我真的真的很喜歡陸勵成，即冷即熱，即遠即近，在他認為你最需要的他的時候默默地安排好做好一切事情。剛剛看到桐華的'一篇博文“愛我的人與我愛的人”，這樣一個tackyproblem于我真的回答不了，因為在時光里，我真的沒有去愛宋翊，十一年的愛我沒有信心堅持的下去，也許蘇蔓的這種堅持也早已變成了一種習慣，她對宋翊，是習慣的強烈渴望他能給她一個關注，宋翊是她的夢想。但當她的夢想終于要圓滿時，這時的宋翊卻完全不是這些年她夢里他了，他不能給她完整的愛，他不能全身心投入地去愛她。而這些，陸勵成可以，陸勵成與蘇蔓才是同類，他們在一起也許會是童話故事的結局吧。
不想再吐槽時光的什么，因為畢竟時光也帶走了一些我的眼淚，讓我在各種起伏中就進了時光，認識了陸勵成，見證了蘇蔓勇敢追愛的adventure。
靜待我的陸勵成的出現，不著急。
美的感悟作文 26
今天，我讀了一篇文章－－《最美的貝殼》。
它講了：海邊，一群孩子在撿貝殼，他們挑著撿著放進竹籃里，離他們不遠處還有一個孩子在撿貝殼，他挑著撿著，然后扔掉，他在尋找心中最美的貝殼。傍晚那群孩子撿了滿滿一籃子的貝殼開開心心地回家了，而那個孩子的籃子仍然是空的。
為什么同樣是撿貝殼，收獲卻大不一樣呢？那群孩子不僅撿到了貝殼，還收獲了一籃子快樂。而另一個努力尋找心中最美貝殼的那個孩子，即使最終找到了它，他獲得的也只是一時的快樂，錯過的卻是許許多多撿貝殼的樂趣。
其實，我們心中都有一個美麗的貝殼，人生就是不斷追求這個美麗貝殼的過程。但是，在這個過程中，往往會獲得一時，而失去許多。有的人，一味的希望爬上山頂，卻忘記了欣賞一路一美麗的風景；有的人只顧拼命的在外賺錢，卻失去了身體的健康，甚至冷落了家庭；有的人，希望得到一時的答案，卻忽略過了許多的智慧……
人生沒有十全十美，就象廣告中說的那樣－－沒有最好，只有更好。在我們實現夢想的過程中，千萬不要忽略生活中平凡的`珍貴的事物，它也許會成為你圓夢過程中的一道彩虹。我們要去不斷地發現快樂，享受快樂，生活才會更加充實，生命才會更加有意義。
有的人注重過程，有的人只追求結果，有的人收獲了許多快樂，有的人卻得到了最美。只要你實實在在的追求著，把握住生活中美好珍貴的事物，你就會發現生活中處處流淌著幸福，它離我們并不遠，只是我們沒有發現這其中的快樂，平凡的事物最終會成為我們心目中最美的貝殼。
美的感悟作文 27
葉，微不足道，有時甚至被人遺忘，但是，他有光輝的一面。在前一篇感受中我已經講到過了，為了人們乘涼，為了人們呼吸新鮮空氣……
葉子也是為大樹所生，如果沒有了葉子，那么大樹就標志著死亡或者枯萎。葉子每天為大樹輸送營養，這也是他的光輝。從葉子的作用上也能感受到他的光輝。葉子對人無所求，摘下來可做樹葉貼畫等藝術品，葉子的精華取出可做營養品，枯葉還可以當作柴來燒。
葉子的樣子、顏色和地位比不上夜來香、郁金香，但是從某種意義上講，他是偉大的。換做人來說，就是孔子說的：“以直報怨，以德報德。”父親關心兒子，長大了就是兒子關心父親。喏！大樹把水分經枝干輸送給葉子，而葉子又把吸收來的營養給大樹。嘿！蠻“孝順”的嘛！這又體現了葉子的光輝。
通過葉子的光輝我想到了—瓦。瓦，平平常常。可是你細想一下，就會發現，瓦其實不平常。是的，千百年來，每一幢房子上都有他的身影，木屋大院皇宮金鑾殿……處處都有他—瓦。他的品格是我們學習的榜樣：夏日，束束烈火般的陽光烙在他的`身上，他是“烈火真金”；寒冬臘月，陣陣刺骨般的寒風扎在他身上，他是“傲霜枝”。想想看，如果沒有瓦，我們能這么舒適地坐在教室里讀書嗎？我們能這么舒服地在家歡欣享受嗎？我們能這么開心地玩耍嗎……
說這些，我并不是想讓大家學習“葉”這種高尚的品格，而是想讓大家知道，我們身邊還有些微小而又偉大的事物值得人們注意。
美的感悟作文 28
贊美，有時是雨后的殘紅，絢麗而動人；贊美有時是幫助后的一生感謝，真誠而樸實；贊美更是我們無形的力量，在你的身后默默的支持你，我為你前進的動力！
美國歷史上有名的總統之一——亞伯拉罕·林肯就曾經說過：“人人都需要贊美，你我都不例外。”，對于林肯先生的這句話，我是感受頗深。在小學六年級時，校長夸我做事一絲不茍，這句話讓我刻骨銘心。同事，這句話也成了我前進的動力，它是一股無形的力量促使我奮勇向前，我也沒想過，我一個性格像男生的女孩子，平時大大咧咧，竟也有優點。
后來，我五一間看中了這樣一本書，它的名字叫《贊美的力量》，自從看了這本書。我被他述得是神魂顛倒。這是一門學問，也是一門藝術，我要細嚼慢咽，才能品味出書里告訴人們的哲學道理。書中說過這么一句話；“贊美可以改變人的一生。到底是不是真的呢？”
在生活中，別人贊美你，是對你的一種肯定與信任，這對你以后的發展有深遠的.影響。贊美也要符合眼前的實際，千萬不要不切實際，且要把目光防長一些。讀了這本《贊美的力量》，我知道贊美的力量到底有多大，他能使一個潰廢不精的孩子成為眾人的焦點；它能使一個沮喪的人找回死去的那份勇氣和信念。贊美的力量遠不止這些。
即使是陌生人，也要對他們贊美。尤管怎樣，能相遇就將就一個緣字，你贊美他，他也會贊美你，你們也就會因陌生人的贊美而產生一種自豪感和美麗感。
贊美別人和別人贊美，是一種肯定自己和他人的一種表現。人人都需要贊美，因為贊美不僅能拉近人與人之間的距離，也存在著巨大的潛在力量。
美的感悟作文 29
真，一聽這個詞就會想到要求真。有人會問什么是求真？求真就是“求真知，做真人”。“真知”就是真理，就是真才實學，就對人的發展有用的知識和才干；“真人”就是品行端正，真誠可靠的人，就是有真才實學的人。科學要求真，創新也要求真。真是一切偉人的特征，是面對自己，面對他人的誠實和坦然。我們要像鄧小平爺爺那樣多讀書，讀好書，向老師學，向同伴們學，像生活學。勤奮好學，積極行動，不斷地改進不足，一天比一天進步，做一個真人。
善，閱讀能使人向善，弘揚傳統文化也是善。善良是永遠的美德。小小的善舉會讓社會更美好，更和諧。“從善”是一種竭忠盡孝，寬厚包容的心理素養，是一種求真務實，尚善愛美的價值品質，是一種謙遜和藹，播恩施惠的生活態度。我們要學習郭秦，存善心，養善念，行善事，做善人，真誠待人，謙和處事。像曼德拉那樣懷著一種豁達大度的胸懷，嚴于律己，寬以待人，推已及人，許多矛盾就不會發生，許多問題就會迎刃而解，人際關系就會和睦融洽。
美，熱愛生活是一種美，“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。是的，我們總是在抱怨生活，追求完美，結果落的身心疲憊，其實幸福離我們并不遙遠，只是我們都未曾在意。湛藍的天空，明媚的陽光，親人的關愛，朋友的掛念，這些人世間最寶貴的東西其實就在我們身邊。感恩也是一種美，學會感恩，為自己已有的感恩，感恩生活的贈與，這樣才會有一個積極的人生觀，才能保持健康的.心態。好習慣也會使人美，成功是一種習慣，習慣決定命運。我們從小就要養成勤學，好問，惜時，對陌生事物有濃厚的興趣，做事認真，文明有禮等好習慣。
我們應盡到做子女的責任，養成良好的生活習慣。還要養成善于思考，敢于創新的好習慣，去會究未知的世界，去創造偉大的成就，去開拓新的天地。我們更要關心他人，積極參加社會實踐活動，把自己的成長與祖國的發展緊密聯系在一起，讓我們做個真善美的好少年吧。
美的感悟作文 30
生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心，我得到了美的感悟。
大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、月季那樣美麗，但它是堅強的，它經歷著風吹雨打，電閃雷鳴。水，有的波瀾壯闊，有的水平如鏡；山，有的尊了，有的太秀了。多么美麗，我不禁一顫。是什么顫動了我？是自然中的美。
我，到一個公園里欣賞春色，下雨了，雨綿綿的'下著，透明的水滴串成水晶簾懸掛在天地間。煙雨迷蒙，蒸騰的雨霧裊裊地彌散開。我到亭子里避雨，欣賞著萬物被圣潔的雨水洗潔。兩位大約十歲的同齡人也朝這兒走來，一個很漂亮，頭發從似花的環發中抽出幾條柳枝樣的辮子，長著碧眼水靈靈的，標準的瓜子臉，白皙的皮膚，一條粉絲蕾絲裙和一雙金橙色的鞋子很搭配，似乎一笑起來就會有兩個深深的小酒窩。另一個女孩相貌平平，比另一個女孩比起來實在太遜色了，稍黑的皮膚，扎著馬尾辮，穿著休閑服，還有一雙普通的運動鞋，但挺可愛的。“陳清鳳，這個蝴蝶結本來就是我的，你還給我！”那個美麗女孩露出了和外貌不一樣的性格。“靈馨，我沒有拿你的，那個真的是我的。”從她們的談話中，我知道了事情的原委：這倆人是朋友，一起出來玩，很巧，她們那一模一樣的蝴蝶結都丟了，一位阿姨撿到一個，便還給了她們。兩人的一模一樣，所以便開始爭論，到那個叫靈馨的女孩被叫清鳳的女孩逼急了時，便說：給我，你給不給我！不然我搶了！”“不，這是我的，我的上面沾了一點草莓醬，送你吧！”清鳳說。“哼！我管你！”靈馨說著抓傷了清鳳的胳膊，清鳳哭了起來，靈馨拿去蝴蝶結跑了。我安慰著這個女孩。心里想著：外表的美麗不代表心靈，美的外表遮掩不住丑陋的心靈。
伸出手，雨水的滴落使手心感到一陣酥麻。抬頭看去，一滴水珠顫顫巍巍的，小心翼翼的被護在手心，像一顆珍珠，濕潤地不含一點雜質，可，我的心里有一陣莫名的煩躁。
美的感悟作文 31
“谷頭”“扁豆角”“奶渣”“阿樹葉”，咋一聽，你是不是覺得這些名字很奇怪呢？沒錯，這些奇怪的名字就是《樹葉的歌聲》這本書中的人物。當我初次拿起這本書時，我就被書中稀奇古怪的人物名稱、天真活潑的人物形象、自由快樂的鄉村生活和別具一格的風土人情所吸引。
這本書是著名兒童文學作家王勇英的作品。寫的是廣西少數民族鄉村兒童生活的故事。這些兒童他們成長的每一步都有那么多的磨難和引誘。他們要在生存和人性道德中掙扎和選擇。每一步都是十字路口，每個時刻都在選擇之中。這樣的成長之路，耐人尋味，震撼人心。
書中我最喜歡的人物是阿樹葉。她有一項絕技，就是吹樹葉。她吹樹葉的技術十分高超，可以不用手吹，就連村里吹樹葉最厲害的男生谷頭也比不上她。因為阿樹葉的技術比谷頭好，所以谷頭很不服氣，從此事事針對阿樹葉，想方設法報復阿樹葉，還打翻了阿樹葉的藥罐。他不知道，阿樹葉患了白血病，她的爸爸媽媽還有哥哥都因為白血病去世了，阿樹葉這是賣了家里的驢子，才換來的藥。
善良可愛的阿樹葉不但不和谷頭、扁豆角他們計較，還救過谷頭和兩個小伙伴的命。可最后阿樹葉還是因為白血病去世了，我覺得她好可憐，才十二三歲，就因白血病失去了寶貴的生命。
讀完這個故事，我被阿樹葉堅強、勇敢、樂觀的精神深深地打動了。她小小的年紀，卻要和病魔對抗。可她依然生活得那么快樂，還用自己的力量給周圍的人帶來快樂。而我和她相比，簡直就像生活在蜜糖里，從小有爸爸媽媽的呵護和疼愛，還有老師的.關心和幫助。有漂亮的衣服，精美的玩具，親密的伙伴，我的生活是如此幸福和甜蜜，我還有什么理由不熱愛生活，不好好學習呢？
從此，我也要像阿樹葉那樣，勇敢的面對生活中的一切困難，不懼怕、不抱怨、不退縮，做一片快樂的樹葉。
美的感悟作文 32
有一個漂亮的女人，她叫雷慶瑤，她非常的不幸，三歲時遭遇電擊，她不僅僅失去了胳膊，還失去了自己在這個世界上的存在感，他是不幸的，但她同時也是幸運的，她有一顆自強不息的心，她不想一輩子都靠著別人幫助她。
就在她失去胳膊的那一天，她爸爸剪去了她美麗的長頭發，她心里是滿滿的委屈，當她當她還想再穿漂亮的衣服時，她的媽媽竟把她的漂亮衣服一件件的給扔了，并告訴她，她已經失去了胳膊，穿什么也不好看了。她卻以為失去了胳膊，不代表她就失去了美的權利。
就在那一天，雷慶瑤無意中找到了一本布滿灰塵的書————灰姑娘的故事，她甚至覺得自己比灰姑娘還要不幸，但她在心底里暗暗下了決心————既然灰姑娘經過自己的努力，就獲得了幸福，那她也可以獲得幸福。
從那以后，她開始學著用腳穿衣服、洗臉、刷牙、游泳······別人以為她做不到的事情，但是她都做到了，她甚至發揮出了自己的愛美之心，學會了化妝，并有了自己的化妝品牌。
俗話說“不見南墻不回頭”而雷慶瑤卻總要一頭撞過去，因為她想看看墻后面的世界。她有許多的標簽
；殘疾人游泳冠軍、大眾電影百花獎最佳新人、全國自強模范······但是如果要她自己給自己一個標簽的話，那么就是愛美狂人。她最愛穿旗袍，她的旗袍都是自己設計并挑選自己中意的布料制做出來的。她最愛化妝，每天不化妝就不出門，如果實在太忙的話，也會涂上一支口紅。
通過雷慶瑤的故事，我對美，有了新的'認識————美，不僅要有美麗的外表而美麗的心靈，還要有一顆自強自立的心和對美的追求。
同學們，看了雷慶瑤的故事，我們還有什么理由抱怨人生的道路坎坷，抱怨求學的路坎坷，抱怨我們的手不夠靈巧呢？所以，讓我們從現在開始，向雷慶瑤學習，見到南墻就一頭撞過去，墻那邊的風景會更美！
美的感悟作文 33
徐玲是當代兒童學作家，她是我最喜歡的作家之一，所以，這個假期，我買了《最香的木槿》《神奇的旅行》等。其中，我最喜歡《最美的過客》，讓我百看不厭。這本書是由11篇關于親情和成長的短篇小說組成的，我最喜歡最后兩篇小說"最美的過客"和"最接近天堂的.地方"
"我注定是你生命中的匆匆過客，只是，你可知我有多希望，我是愛美的那個，正如我記憶中的你。一題記"這句話讓我深思，兒時的玩伴是過客，小學時的同學是過客，那誰又是我記憶中最美的過客，但我希望這些美好記憶會永遠保存。
另一篇講了城里的孩子明治鄉村體驗生活的故事。
"有那么一小股感動像顆巧克力一樣在我心中融化開。但馬上我就高興不起了，因為借著灰暗的燈光，我分明發現這兩截甘蔗已經很不新鮮，表皮不僅沒了光澤，而且似有發霉的斑點。"在里吃一次甘蔗是多么奢侈的一事啊！我們在生活里不應該挑三揀四，應該對我們現在的生活感到幸福。那干旱地區的孩子喝不到水；那貧困地區的孩子上不起學，用不起本；那被丟棄的孤兒不得不在這世界里自生自滅……他們多可憐啊！
"蠶蠶告訴我，豆豆并不是他的親妹妹，她是了不起的爸爸從外撿回的棄兒。"讀到這里時，我感動的流下眼淚。大深處的人是多么淳樸善良。他們看見在外丟棄的生命，不忍留她自生自滅而收養她，多么善良啊！他們哪怕生活再困難，也執著前行。
這本書講述的故事，蘊含了許多深刻的道理。特別是書中好多感人的親情和成長的故事，會讓你明白很多做人的道理，理解父母做事情的用心良苦、懂得了人生最大的敵人就是自己……從中受益頗多，感覺自己又長大了一點。讀書就要讀好書，讀好書一定要讀《最美的過客》。
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