感恩節作文

時間：2021-11-12 09:58:32 感恩節我要投稿

【實用】感恩節作文（精選22篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的感恩節作文（精選22篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實用】感恩節作文（精選22篇）

　　感恩節作文篇1

　　《三字經》當中有這么一句話：香九齡，能溫席。孝于親，所當執。說的是黃香在回報父母的養育之恩。在我讀這句話的時候，我就在想：為什么黃香九歲就可以回報父母的養育之恩？而我呢，現在都已經13歲了，卻還要父母里養活我。想到這兒，我的腦海中又放起了電影……

　　7歲那年，我因為車禍而住進醫院，父母對我的悉心照顧，令我感激不盡。我也時常在想，我一定要好好學習，用好成績來回報父母對我的愛。人們常說，感恩，是做人的道德，是生活的大智慧。小的時候，我也常常問媽媽，媽媽，你讓我怎樣報答你呢？是吃你做的飯菜，還是喝你泡的茶？媽媽總是嫣兒一笑，不回答我，我卻總是纏著媽媽，讓她告訴我，媽媽總是說，等你長大了，學會自力更生了，就告訴你。

　　8歲那年，媽媽因為身上過敏而導致的皮膚疹住進了醫院。可病情一再惡化，醫生說要馬上動手術，那時，媽媽正在體檢，爸爸要我等著去拿體檢單，我拿過體檢單一看，原來媽媽得的不是皮膚疹，他們一直都在演戲，媽媽得的怎么會是惡性腫瘤呢？我傷心至極，倒在了醫院的長廊……

　　醒來時，媽媽的切割手術已完成，和我一樣躺在病床上，我拔下自己手上的針頭，奮不顧身的跑向媽媽的病房，近了近了，終于，我看見媽媽的臉了，我趴在媽媽的床前，哭了又哭，媽媽也已是淚流滿面。12歲那年，我過生日時，爸爸告訴我說：“你的生日其實就是你媽媽的受難日……”我向爸爸要來給自己買生日禮物的錢，一向偷懶的爸爸爽快的答應了我的要求，我接過錢，跑向花卉市場，想要購買十二朵粉紅的康乃馨，可是花卉市場只有六朵粉紅的康乃馨了。我費盡周轉才買到十二朵超粉紅的康乃馨，買完時已近天黑了。我跑回家，把花遞給媽媽，說了一聲我愛您！

　　同學們，讓我們好好學習，用成績來回報父母的愛，這是最好的回報方式。

　　感恩節作文篇2

　　“受人滴水之恩，應當涌泉相報，感恩節文章：無需感恩,只需做自己。”相信大家對這句話并不陌生。但是，現在有的人不這么想了。你只給我一滴水，那我就還你一滴水啊，憑啥，我要涌泉相報呢？那不是我虧了嗎？

　　我想在感恩節對父母說聲，謝謝你們養育了我。旁邊有人插嘴說，謝個啥，父母養你，就是為了你以后養他，他們是有目的的。

　　我想在感恩節對曾經培養過自己的老師說聲，感謝你們的引導和幫助，讓我最終考上了大學。一個響亮地聲音：依然，你傻啊，你考上了大學，老師多拿獎金啊，謝他們啥，應該他們感謝你。

　　我想在感恩節對自己的初戀說，謝謝你讓我懂得了戀愛的感覺。一個嘲笑的聲音響起，人家是玩玩你，你還當真了？人家都沒想謝你，你卻先想謝別人了？

　　我想在感恩節對學生說，謝謝你們積極參與課堂討論，讓我有了成就感。一個人又站出來說，學生不參與課堂討論，你就罰他們抄寫，看他們還敢不敢不參加。謝他們，以后，他們還真以為自己是啥了？

　　我一有想法，就立刻有人反對。那么，感恩節，我還能做什么呢？

　　一位朋友真情的對我說，依然，感恩節，無需感恩任何人，只需做好自己。

　　你想感恩父母，那么你努力賺錢，讓他們安度晚年。

　　你想感恩老師，那么你終身學習，那么他們就會很欣慰。

　　你想感恩初戀，那么你要學會愛自己的身邊人，你的幸福生活就是他的幸福感覺。

　　你想感恩學生，那么你甘為人梯，培養他們成才，有一天，有一刻，他們會感恩你。

　　一位智者從容地對我說，依然，真心愛你的人，無需你的感恩。

　　幼兒園的時候，你跌倒在馬路邊，一位老奶奶心疼地把你扶起，而那個時候，你還不懂得說聲謝謝。

　　小學里，一天放學后，傾盆大雨，校門房間的老爺爺可憐你沒帶傘，把他的傘借給了你。第二天，你去還傘，才知道，那位老爺爺在回家的路上出了車禍。你想說謝謝也說不上了。

　　中學里，你和朋友一起去看電影，看完電影出來，發現自行車不見了，著急萬分。第二天，兩個人繼續去電影院尋找。一位叔叔把自行車送了過來，說他看我們忘記自行車上鎖，怕自行車被偷走，他就幫忙推回家了。我們連連說謝謝，他樂呵呵地說，這點小事也要謝？

　　大學里，依然寫了一篇《燭光下糊紙盒的媽媽》，發表在校刊上。想不到，得到一個海外華人的捐款。依然寫了很多感謝信，但是，她似乎沒收到。

　　寫到這里，不禁有些感慨。感恩的心，感謝有你，感恩的心，懂我的人才知我心。

　　祝福所有的朋友，感恩節快樂！

　　感恩節作文篇3

　　多夢寒冷的一夜，多久沒有穿著毛衣睡覺了……美國人好像都不怕冷，也許是因為飲食習慣的不同，他們更多的攝入高脂肪、高蛋白的食物，所以御寒能力很強……在學校里，冬天也經常看到只出短褲的學生，而在這個家里，大家都是不穿拖鞋的……感覺，很特別。

　　7點鐘爬起來，嘗試著打電話，還是打不出去，不過，偶爾可以通過無線的方式撥通曉明的電話，她是我現在可以聯系的“家人”了……不知道寢室的其他姐妹們的現狀如何。

　　洗漱完畢，來到廚房，看看有什么可以幫忙的……不知道女主人正在做的是早餐還是午餐……很真誠的想要幫忙，看著她在做派和蛋糕，沒有任何油煙，卻有甜甜的香氣……要做兩個派，申請和女主人一起做，希望可以親自體驗傳統美國人的生活……

　　做派的過程中，再次體驗到美國人的嚴謹，刀，至少有二十多把不同型號的，衡量面粉的小勺子也有十多個不同計量單位的……更有意思的是，如果是1/2勺的，一定有一個單獨的小勺子衡量，而不是象我們那樣差不多就可以了……

　　為了等待中午到晚上的那頓感恩節大餐，女主人告訴我，如果餓了，可以吃些水果充饑，可聞著烤箱里甜甜的派的味道，很想嘗嘗自己做的派。

　　美國人的生活中，好像沒有如國內那般定時的一天三餐，做飯也沒有我們那么多復雜的工序，就如做派，女主人呢只是拿出了一個單子，上邊清晰的寫著做派的步驟，只要一步步照著做就可以了……他們吃飯也經常是早餐與午餐合二為一，吃的也多是甜食或是方便食品、微波食品，簡單、單一，對于我們這些習慣了煎炒烹炸的中國人來說，估計這樣的食品是無法滿足我們多變的口味的……由此可見，美國人喜歡吃中國菜是有據可循的。

　　感恩節作文篇4

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。在今年的感恩節，我要感恩我的爸爸、媽媽。

　　是父母把我們帶到了這個充滿光明的世界；是父母拉著我們的手教我們走路；是父母一遍又一遍地教我們認字。父母，是我們在這個感恩節中最該感恩的人。

　　記得我初學自行車時，我一次又一次地摔倒，爸爸總在我身后鼓勵我：“你能行！”當我考試考砸的時，媽媽會溫柔地對我說：“沒關系，加油，再接再厲！”當我的美術作品沒有獲獎時，爸爸、媽媽安慰我說：“沒關系，你已經很棒了！”這些簡短的話語，我一直記在心里。正是這些話語，使我受到鼓舞，振作起來。

　　我想給爸爸、媽媽做一張與眾不同的賀卡。我用綠色彩紙剪下嫩綠的小草，又在小草周圍點綴了五彩繽紛的花朵，然后用卡紙把花束包起來，最后我在上面寫道：祝爸爸、媽媽感恩節快樂！一個漂亮的花束賀卡做好了。當我把賀卡送給爸爸、媽媽時，他們的臉上都露出了燦爛的笑容。我的心里甜滋滋的。

　　因為感恩，世界才變得多姿多彩；因為感恩，我們才得到真摯的友情；因為感恩，我們的心靈才變得純潔美好。我們要懷著一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個人。

　　感恩，在我們的腦海中是一個飽含淚水的形容詞，然而在一段漫長的時間里，我卻與他保持著距離，不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕，因為在感恩的同時，已經注定背負上一種莫名的責任。

　　直至隨著年歲的增長，閱歷的豐富，一系列的時間發生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執著固守的大門。

　　那是一個細雨綿綿的早晨，每個人依舊出門工作亦或是學習，而就在平凡的早晨發生了一件不幸的事——母親因被車撞骨折了，父親出差，我不得不擔負起家庭的擔子，經歷了好多人生的第一次：第一次把屋子打掃一遍；第一次為母親洗腳；第一次做飯，洗碗……十六年來我第一次發祥我對家是那么的陌生，從來不做家務，從來不關心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我：我感激那一段刻骨銘心的反省。

　　俗話說得好：“友誼是與朋友相處和諧的橋梁。”高二的學農的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過著嬌貴的生活來到了鄉村總會有些不適應。一些同學紛紛出謀劃策，努力營造良好的氛圍，部分同學因勞動包桔子而劃破了手，我帶了邦迪主動為他們包扎，鄉村蚊蟲多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學們的關懷讓我平安度過了學農的生活。感恩是相互的，為著所感激的人于事要付出和回報的同時也會得到回報。

　　人，是需要感恩的，對于世間萬物，心存感恩，就能像大海一樣有自凈能力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負起責任，社會才得以和諧發展。

　　你瞧，非典來襲。白衣天使有不顧自身搶救病人，監守第一線置生命于不顧；復旦學子馮艾西部支教；采血車里人潮涌動……一個個動人的故事無不體現了人們感恩于社會，而現在社會提倡“以人為本”的精神，是感恩連接了人與社會，使社會不斷前進。

　　學會感恩，親情變的愈加溫暖；懂得感恩，友情變得更加緊密；有了感恩，社會變成美好的人間，恩與愛是好朋友，學會了感恩，你便能與愛同行。

　　感恩節作文篇5

　　時間似流水，一去不復返。我們漸漸長大，換來的卻是父母的漸漸衰老。從呱呱墜地變到咿呀學語，從懵懂無知變到知書達理，哪一點能離開父母的呵護懷抱。沒有陽光，就沒有光芒萬丈；沒有雨露，就沒有五谷豐登；沒有水源，就沒有燦爛的生命；沒有父母，就沒有幸福的我們。

　　花兒不可能一年四季都常開不敗；月亮不可能從月初圓到月尾，父母的陪伴也一樣，這不是永久的。

　　微電影中講訴了一個常年奔波在外，沒有時間回家的孩子，家里的父母雖生病了卻不告訴孩子，寧愿自己在家受苦吃藥，也不愿孩子有半點擔心。回家的那天到了，到了吃飯的時間，桌上的餃子熱了一遍又一遍，時間滴滴答答的走過，孩子沒有回，父母卻堅持的等著，只為看上孩子一眼。孩子睡著了，父母來到他的床前，為他蓋被關窗，看著他熟睡的臉微笑。父母對孩子的愛是沒有盡頭的。

　　世上最大的恩情，莫過于父母的養育之恩。這值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去回報。

　　父母是我們人生的第一任老師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們太過于奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。

　　“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。父母為我們撐起了一片愛的天空，當我受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，我都能隨時回到這片天空下，沒有要求，沒有阻擋，去享受父母的愛。

　　不要等失去了才懂得要珍惜。人生漫漫，有多少人這樣喟嘆：覆水難收，后悔莫及，陽光雨露，鳥語花香，對每一個人都公平給予。生命，總是美麗的，不是幸福太少，只是我們不懂把握。

　　不要過多的奢求什么，不要過分的抱怨生活的不公、命運的不平、造化的'弄人。我們時刻都要懷揣著一顆感恩的心。

　　感謝我的父母，他們給了我最寶貴的生命；感謝所有愛過我的人，他們讓我沐浴了陽光；感謝所有傷害過我們的人，他們教會了我成長；感謝生命中所有的快樂幸福，它們使我的心田洋溢著芬芳；感謝生活中所有挫折磨難，它們讓我的心靈變得更為堅強！

　　落紅不是無情物，化作春泥更護花。是花兒的感恩。烏鳥私情，愿乞終養。這是鳥兒的感恩。誰言寸草心，報得三春暉。這是我的感恩。有了一顆感恩心，這世界就不再是窮山惡水，生命就不再是暗淡無光，生活就不再是味同嚼蠟……

　　感恩節作文篇6

　　我要感謝媽媽，因為她經歷千辛萬苦把我帶到這個世上;我要感謝爸爸，因為他是一個名副其實的“幽默神”，帶給了我無數的歡樂;我要感謝同學，因為他們帶給了我莫大的幫助;但我最感謝的是我的媽媽。

　　我上學了，媽媽的工作很忙，但是還是經常陪我聊聊天說說話，問問我的難題和煩惱，讓我敞開身心得去面對生活，面對學習。媽媽有時候對我兇，有時候又對我很好，真讓我搞不懂。

　　又一次英語考試了，我拿到試卷一看，呀，好簡單，于是我埋下頭，認真的做起來。下課鈴響了，我把試卷交了上去，就出去玩了。放學回到家。媽媽照常關心的問我，在學校里過的咋么樣，考試過沒有，看著媽媽那焦急的眼神，我如實告訴媽媽，考過了。

　　試卷還沒有發下來。第2天，媽媽還是問我：“試卷還沒有發下來嗎?”我點了點頭。第3天，試卷發了下來，我一看，眼淚差點流下來，我只考了83分，這對我來說是個晴空霹靂，我心里想著：完了，媽媽肯定要打我了。于是我決定不告訴媽媽。回到家，媽媽問我：“還是沒有發下來?”我正準備說沒有時，立刻想到媽媽那焦急的眼光。我想媽媽那么關心我的學習，而我卻……媽媽看到我的試卷，沉默了，媽媽馬上讓我坐在她身邊，給我講每一道題，而沒罵我。我心里很難過。我下一次一定要考好，我在心里跟自己說。

　　媽媽給了我人生向導，是我在感恩中漸漸成長，讓我過得幸福、溫馨。

　　寫完了作業，我伸了個長長的懶腰，打了個大大的哈欠，剛想舒展一下疲憊的身子，突然看見媽媽在刷我們們吃完飯的臟盤子，已經累得上氣不接下氣了，卻從來沒有歇一下。啊!看到媽媽這樣，我實在看不下去了，便說：“媽媽，我來吧!”“嗯?”媽媽抬起頭，皺著眉頭看了我一眼，恍然大悟，一聲河東獅子吼迎面而來：“啊!我明白了!老實交代，是不是，考——試——沒——考——好——啊啊——”啊!不是吧!這么離譜啊!無語啊!我又一次暈菜!又不能與媽媽爭辯!只好忍著頭暈的腦袋幫媽媽洗完了碗。

　　臨睡前，媽媽對我疑惑地說：“我發現你今天有點反常，到底是怎么回事?”我終于可以將別了一肚子的話都喊出來了：“媽媽!從小到大，您都一直呵護著我，照顧著我，而我卻從來沒有報答過您。今天是感恩節，我想用我的行動來回報您!”

　　媽媽一聽，立刻明白了我做這一切的用意，立刻緊緊抱住了我，眼里噙滿了淚水。此時，我想：我們從小就受到母親的關愛，卻從不報答，而我們只做了一些小事，母親就心滿意足了。看來，母愛是多么偉大、無私啊!

　　感恩節作文篇7

　　盼啊盼，終于盼到了節日，可這不是兒童節，也不是母親節，而是感恩節。我要感謝我的媽媽，媽媽含辛茹苦[注: 辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。]地把我養大，多么不容易！幼兒園時，每天晚上，媽媽陪我學習，給我講故事，為我收拾房間，幫我做手工作業。

　　上床前，為我沖好牛奶，鋪好被子，準備好洗腳水，把第二天要穿的衣服放好。我躺在軟軟的床上后，媽媽又幫我整理好書包，去準備第二天的早餐。媽媽從來不讓我吃湊合飯，總是變著花樣做飯。轉眼間，我已經是三年級的學生了，可以做些力所能及[注: 在自己力量的限度內所能做到的。]的事情了，可媽媽還是搶著幫我做，媽媽多么愛我啊！

　　媽媽，我也愛你！感恩節快樂！

　　感恩節作文篇8

　　我快速地轉身，怕那晶瑩的淚水像河流般順著臉頰往下流，眼前的路好像永遠都走不完。像那無邊無際的大海，我戰爭站在岸邊只能看見遠在天邊的那道弧，雖然遙遠但仍有一雙眼在遠處看著我。

　　有時候不希望在父母身邊長大，有時不希望放學回家看到父母，但現在我懂了。為了讀書，為了爭氣，為了報答父母。我要更加努力。

　　父母給了我們生命，是父母含辛茹苦的把我們撫養大，教我們做人。父母給我們的愛是天下最無私的最偉大的。父母為了我們廢寢忘食，他們任勞任怨，為的就是我們----他們的孩子。

　　而只會衣來伸手飯來張口。還認為是應該的。但父母下班時，你主動幫他們倒了一杯水嗎?沒有。你只會自己玩自己的，甚至冷言相對。當父母給你錢花時，你有想過父母一天賺多少錢嗎?沒有。你還會在心里說真小氣，這么一點錢哪夠我花阿。當父母生病時你有沒有照顧他呢?你也沒有。你只會躲得遠遠的，不理會。

　　父母不要什么家財萬貫，不要什么榮華富貴。要的只是兒女的一聲問候，一個動作，就會使他們感到我們長大了。

　　父母是一棵大樹，我是樹旁的一棵小草，風吹日曬，大樹都會在身旁為我們擋著;父母是荷葉，我們是紅蓮，荷葉總會為我們遮風擋雨;父母是一座房子，當我們累了，可以讓我們停歇。但終有一天樹會變老會變禿，荷葉會枯黃，房子會塌。不要等到父母絲絲黑發變成屢屢白發，不要等到光滑的皮膚變成條條皺紋，不要等到父母有一天真的離我們去了，才想到去感恩父母。

　　突然聽見背后有人叫我，那是一生難忘的人，父親，他瘦小黝黑的面容有幾分憔悴，像百萬只箭穿透了我的心臟那般的痛，刺激著我的眼。看著父親頭發中的幾根白發，還不忘對我說:好好讀書，不僅要優秀還要優異，我們不在你身邊你要比其他孩子多付出十倍的努力，冷了多穿衣服，好好照顧自己。我只能說：我知道，你們也是。就這樣，又是一個轉身一個不舍的轉身。光陰似箭，不知道還能在父母身邊多久。這一刻我學會了獨立，學會了自立，學會了感恩。

　　我要大聲地對父母說：爸爸媽媽我愛你們。

　　感恩節作文篇9

　　讓我們感恩吧！

　　著名跨國公司職業經理人、哈佛大學企業管理博士后余世維先生，在《成功經理人》講座上，談到這樣一件事：每年大年初一，他和妻子都要去寺廟燒香，但余博士是個很有意思的人，他從來不進寺廟。他妻子很奇怪地問他，為什么不進去？他說，我是個奸商，做盡了壞事，沒那個臉走進圣堂去見菩薩。你可能不知道，在這之前，余博士經歷了一件事情：他去德國，在一座教堂前，看到一女子跪在那里。余博士很好奇地走過去問：“尊敬的女士，你為什么不進教堂里禱告呢？”那女士說：“親愛的先生，我從事著齷齪的行業，沒那個臉走進耶和華的圣堂。我那生病的孩子現在好了，我只好在這里禱告，向上帝感恩。”原來這女人是妓女。

　　這件事對余博士影響很大。看看國人，那些貪官污吏，做了多少壞事，還大搖大擺神氣活現地走進教堂、寺廟，乞求上帝、菩薩的保佑。余博士的妻子是位明智的人，她走出來的時候余博士問：“你乞求什么？”他妻子就說：“何來乞求，我在那里贖罪。”其實，他妻子是在那里向菩薩感恩呢！是的，世界沒有什么神靈可以乞求，有的只是讓你去感恩。

　　讓我們習慣感恩吧，而不是乞求。這里還有一個故事，說一個人上山拜佛，跪在菩薩前，這時也有一個女子跪在那里，他發現那女子和圣殿里的菩薩長得一模一樣。他很吃驚，就問那女子是誰。那女子說：“我是菩薩。”那人更奇怪了，說：“你怎么給自己跪下了？”女子說：“是的，我在求己。”

　　如果你還有興趣的話，這里還有個笑話，說有個司機把護身符貼在身上，一路闖紅燈，結果出車禍死了。在天上見了菩薩，他就問：“我把你的護身符貼在身上，你怎么還讓我出車禍？”菩薩說：“你開得太快了，我追不上你。”

　　凡喜歡乞求的人，大都有潛意識的依賴心理。在這種心理的暗示下，人對生活的心態會變得陰暗和消極。讓我們學會感恩吧，感恩是一種積極的生活心態，在這種心理暗示下，我們對生活的態度才會積極，才會熱愛生活。讓我們再聽聽余世維博士的話：“就是一個殘疾人，也要向上帝感恩。斷了一條腿，你就應想：感謝上帝，沒有讓我斷了兩條腿——況且斷的還是左腿！”

　　感恩節作文篇10

　　“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有我愛的和愛我的親人和朋友，我還有一顆感恩的心……”

　　這是美國物理學業家史蒂芬霍金在面對的提問時在鍵盤上敲出的話語，當時那位的提問是：“您受遍了人生的疾苦，最后還只生活在輪椅上度過余生，您認為你的生活的意義何在？”我不知道那位在聽到霍金先生的回答后心里是怎么想的，但我所想到的便是霍金先生的如此博愛的情懷與感恩的情懷是何等的偉大，常人尚難以做到，更何況這位飽受疾苦的先生呢？或許也正是由于有了這顆感恩的心，才得以讓他有“夸克”“黑洞”的陪伴下取得了輝煌的成就，創造了新的歷史。

　　這便是感恩的力量與回報，感恩于生活，或許生活便會賜予你驚人的力量，讓你登上世界之巔。

　　感恩于苦難與磨煉，便會成就于苦難與磨煉，法國著名大提琴師馬友曾說過：“我并不認為我童年時候的被迫練琴的日子是在受苦，盡管它讓我失去了許多同齡的所享有的快樂，我感恩于那段日子，是它讓我取得了今天的成就。”苦難與磨煉雖然讓人困頓過，讓人迷茫過，讓人失落過，但亦讓我們重新站立，讓我們搏去風浪，讓我們沖上勝利的云層，所以我們感恩于生活，感恩于命運，感恩于賜予我們苦難的老天。

　　我們得感恩，因為上帝在關閉一扇門的同時又打開了另一扇門，感恩讓我們獲得進入這張門的鑰匙，到了門內，我們依照感恩，感恩于那下一張門的打開。

　　《二泉映月》是阿炳時生活的感恩；《老人與海》是海朋威對人生的感恩，《史記》是司馬遷對世人的感恩；《離騷》是屈原對那滔滔江水的感恩，他們感恩，他們創造；烏鳥私情是對親情的感恩；海內百川是對友情的感恩。

　　我們的心靈之瓶需裝滿感恩之水，這樣，我們便在感恩中獲得新生！

　　有人說，社會走得快了，有些人卻反應遲鈍了。或許忙碌的我們易受紅塵的羈絆。因為默然，我們錯過了太多讓我們潸然淚下的感動。因此別忘了閑暇時用心整理那些散落一地的感動感恩停靠站命由己作，福由心生，積善之家，必有余慶—題記。

　　初冬時節，秋意未盡。一直以為有雪的冬天才是真正的冬天，今年的第一場雪似乎來得特別是時候，不不晚恰逢十一月最后一個星期四，感恩節。

　　今天是感恩節。首先請允許我停下手中的筆，雙手合十，放在胸前，為每個人祈禱。為每一個行乞者祈禱，愿他們在塵世獲得幸福。有人說。乞丐的欲望只剩下“生存”二字。這世界有人群的地方大概都會有乞丐，只要人心中還存在著對貧窮和無助的同情，乞丐便有生路。雖然我不贊同他們的生存方式，每當我遇到行乞者的時候我總是避而走之。我不是一個樂施行善的人，絕對不是的。因為他們曾經傷害過我，烙印。

　　達則兼濟天下，貧亦悲憐蒼生。

　　有人說，社會走得快了，有些人卻反應遲鈍了。或許忙碌的我們易受紅塵的羈絆。因為默然，我們錯過了太多讓我們潸然淚下的感動。因此別忘了閑暇時用心整理那些散落一地的感動。

　　學會珍惜，學會感恩。感動是一份養分，不曉得是誰這樣說過。常常有一些無法直言的感動，不知道為什么感動，大概是感到后到真、善、美了吧。

　　有人說，人生有三樂：知足常樂、自找其樂、助人為樂。我想懂得感恩的人一定擁有這三樂。在這個飛墜沉浮的年代，生活處處充斥著不確定性，或許我們更應該感謝生活。

　　感恩節作文篇11

　　11月28日也就是今天，是感恩節噢。

　　媽媽一早起來在我的額頭上親了親說“感謝寶帶給媽媽很多快樂”。我睜開慵懶的眼睛，撓撓亂亂的頭發，伸個懶腰，然后立馬抱著媽媽的脖子：“媽媽，你親我了。我還聽到你說感謝我”。“是呀，因為今天是感恩節噢，我不僅要感謝寶寶，晚上還要感謝外公外婆呢”。“感恩節，那我也需要感謝誰嗎？”“當然了，你自己想想需要感謝誰的，都去感謝下吧”“嗯，我要感謝……”

　　話還沒說完，媽媽對我說，早上要抓時間起床上學。到了學校以后在休息的時間好好想想，要感謝什么人，用什么方式感謝。啊，感謝什么人我倒是隨口說的出，什么方式感謝這我可要真要想想呀。

　　感恩節作文篇12

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。……”在這感恩的節日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我帶入了深深的沉思……

　　古代《三字經》里的“黃香溫席”中寫到黃香的母親去世很早，黃香是父親拉扯大的，他對自己的父親充滿了感激。每到夏天，他總是先用扇子驅趕走屋子里的蚊子，然后放下帳子，讓父親睡在涼席子上；冬天，他總是自己先躺在冰冷的床鋪上，用自己的體溫把床席暖熱，然后再讓父親睡到溫暖的床席上，這充份體現了他對父親心存感恩。

　　我始終忘不了，在我生病的時候，媽媽沒日沒夜的照顧我：在我睡覺時，她總是每隔半個小時起一次床，給我量體溫，還盡量不把我吵醒；早上醒來，總是要聽著我的埋怨，讓我喝一大杯水……一切的一切媽媽都是為了我，而我還不知道，每當媽媽不小心把我吵醒的時候，要聽我的抱怨，讓我喝水的時候我還沖她發牢騷……

　　感恩節到了，我要大聲地對媽媽說：“媽媽您辛苦了，我永遠愛您。”

　　耳畔再次響起了那首旋律優美，高無嘹亮的歌曲：“感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”

　　感恩節作文篇13

　　世界上的悲劇或不幸，既不是天生的身體殘軀，也不是失去親人的痛苦，更不是你在情場。商場。戰場上的失敗……而是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西。

　　人的一生中，小而言之，一出生起，大地就給了我們一席之地，神奇的大自然也給了我們陽光雨露，我們也就領受了父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環境之中，都首先從這個大環境里獲得了一定的生存條件和發展機會，也就是說，社會這個大環境是有恩于我們每個人的。

　　大家應該知道生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

　　人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關鍵在于回報意識。回報，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。

　　感恩節作文篇14

　　現在我是二年級的小學生，我有好幾個老師，語文數學老師是天天見，因為每天都有她們的課。

　　我喜歡語文、數學老師，因為她們對我們很好，教課非常認真負責，還幫助我們養成學習生活好習慣。其中，語文老師對我們要求最嚴格，每天作業都不敢不寫，不寫的話還得補上，中午放學前必須補完。雖然，語文老師很嚴格，但是我們都喜歡她，因為老師嚴格是對我們好，是讓我們好好學習天天向上，以后能成才。

　　對于語文老師，我還有聲謝謝沒有說，國慶70周年紅歌演唱，本來我不能上臺了，跟老師說了，老師給了我機會，謝謝你，我的語文老師。

　　感謝所有老師，你們的好我會記著，你們的嚴格也是對我們負責。

　　感恩節作文篇15

　　老師是我們人生中的一盞明燈，為我們指路；老師二個父母。

　　我上的是寄宿式學校，兩周回家一次，在校時我也不少生病。都是老師帶我上醫務室。

　　老師也有孩子，難道在節假日的時候他們不想陪陪自己的孩子嗎？不，不是的，他們是和我們在一起，一起和我們過啦那個愉快的節日。

　　在凌晨兩點多鐘的時候只有老師的的燈亮著，還在那批改作業，老師是多麼的偉大，是多麼無私啊。

　　老師這個無私的職業，當選擇這個職業的時候將面臨著這一生的奉獻。

　　父母是我們的老師，他們教我們知識、讓我們長大，他們是我們生活的一部分，所以我們要孝順他們。

　　我們要感恩有許多種辦法，比如說：把好吃的讓給大人們，幫他們做做家務，幫他們敲敲背，讓他們輕松一下。

　　每天晚上，我媽媽都要幫助我完成作業，如果有不會的，媽媽就會教我，實在不會的，媽媽就會打開電腦幫我查資料，還要幫我背課文及英語單詞。

　　爸爸、媽媽我永遠愛你們！

　　感恩節作文篇16

　　下午，我們學校舉行一個大型的活動，我和媽媽都哭了，在場的所有人也都哭啦!你想知道我們為什么那么傷心嗎?那就趕快跟我來吧!

　　哇塞!操場上怎么這么多人呀?她們都是我們學校的學生和家長呀!她們都來參加我們學校舉行的感恩活動的。

　　感恩活動開始了，操場上鴉雀無聲，校長在臺上宣布活動規則，她的講話剛剛說完，一陣陣激烈的掌聲響起了。今天演講的是高飛老師，她一上來就讓我們所有的同學拿一張紙，在上面寫上自己最親最親的五個親人的名字，我寫的是：爸爸，媽媽，爺爺，奶奶和大姑，高飛老師告訴我們說：“現在就請你們一一劃去上面的親人，如果劃去了，你放學回家就再也見不到她們了。”我知道高老師說的是什么意思，劃去親人就是永遠見不到她們了。

　　開始劃去親人了，高飛老師讓我們先劃去其中兩位親人，必須聽話，我就把大姑和爺爺劃去了，雖然，我很舍不得，但是，我必須面對現實，劃去她們的時候我心里特別難受，眼淚止不住的流出來;可是，高飛老師又讓我們劃去一個親人，必須劃去，不能手軟，我真的控制不住我的眼淚了，我的眼淚像黃河決提一樣，嘩嘩的流淌，我就狠狠心把奶奶劃去了;最殘忍的是：高飛老師讓我們把最后兩位親人也劃去，她說“我們必須面對現實，我們的爸爸媽媽不可能跟我們一輩子，她們總要離開我們的。”我手拿著筆就是不肯把爸爸媽媽劃去，我不能離開爸爸媽媽，我哇哇大哭起來了，我看到媽媽也哭了，我抱住媽媽大哭，不讓媽媽離開我，媽媽緊緊地抱住我，我聽到操場上全是哭聲，我們都不想失去親人。

　　通過這次感恩活動，讓我明白一個道理，要感謝我們身邊的人，感謝對我們有恩的人。

　　感恩節作文篇17

　　感恩節的前一天，我校舉行了以感恩為主題的家長會。這是我第一次過感恩節。

　　家長會一開始，校長和老師對我們上半學期的學習和活動進行了總結。然后在小主持人的主持下，“快樂成長，用心感恩”主題班會開始了，從歌伴舞《北京的金山上》到《毛主席詩詞選》一個又一個精彩的節目有序進行，我們迎來了活動的第一個高潮，李老師給我們展示了同學們精心制作的感恩卡，其中就有我的作品感恩的心，這是我花了好大的心血才做好的，上面有我寫給爸爸媽媽祝福的話，還有我精心配制的畫和美麗的公主貼畫。

　　老師介紹完感恩卡后，就讓我們給家長系上早已準備好的幸福黃絲帶，這根黃絲帶代表了我們對家長的感恩之情，感謝之心。有的家長把系上黃絲帶的手高高舉起，有的家長把手在空中揮來揮去，此刻家長們都沉醉在幸福中，同學們接著又表演了精彩的節目。

　　終于輪到了我的古箏獨奏《井岡山上太陽紅》這是我第一次為同學們和家長們演奏，雖然我參加過多次全國性的比賽，但是沒有這次這么興奮和快樂過，特別是在感恩節活動里，把我最美好的祝愿用音樂帶給大家。隨著一陣清脆的琴聲，我的演奏開始了，這首曲子是我精心為感恩節活動準備的，爸爸媽媽就是我們心中的太陽，我們就是井岡山上仰望雨露的小草，悅耳的琴聲隨著我的思緒不斷起伏。同學們圍著我的四周，臨聽著我的琴聲，我們一起沉浸在快樂之中。

　　這就是我度過的一個難忘的感恩節。

　　感恩節作文篇18

　　第三節課，老師發了一張紙，開始上課。

　　老師呆了一會，問大家：“同學們，你們知道今天是什么節日嗎？”話音剛落，就有同學高舉雙手，有男同學干脆站起來沖過去說話。而那些坐在位置上不舉手的同學都在絞盡腦汁的思考。學生們低著頭，皺著眉頭，似乎在等老師宣布答案。最后一個同學站起來大聲告訴大家：“今天是感恩節！”“沒錯！”老師回答，開始放第一張幻燈片。

　　首先映入我眼簾的是無數嬌艷的花朵圍成一個巨大的圓圈，上面寫著四個醒目的大字。這些字大到連高度近視的學生都能看出來。那些大人物是：學會感覺好！老師讓學生默默觀看，提出了第二個問題：“那么我們應該感激誰呢？”這次舉手的人數似乎是兩倍多，學生們反應熱烈。有的說“感謝老老師的關心和悉心教導”；有的說“感謝我們同學的幫助”；有人說“感謝父母對我們的好”.不管學生們說什么答案，老師們都高興地點點頭。接下來，用神奇的鼠標點擊，我們看到了一首古詩《游子吟》。老師讓我們動情地讀這首古詩。全班同學，無一例外，像小詩人一樣，感慨萬千地念了出來。

　　剛看完這首古詩，又一首古詩映入眼簾。這首古詩叫《慈烏夜啼》。題目一出來，很多同學腦子里就冒出了一個問號：“什么意思|‘慈武夜哭’啊？”是老師揭開了《慈烏夜啼》的奧秘，一句一句的分析。這時，響起了敲門聲，大概是為了引起大家的注意。老師看著窗外，我也不例外。原來我媽媽給我帶了一把雨傘。她把它掛在窗外，回頭匆匆離去。這時，我想到了一句話：母愛就像流水，源源不斷。父愛如青山。來得快去得也快。現在，我真的明白了這兩句話的意思，臉都紅了。她自己有個會議。她怎么會有時間給我送傘？學完古詩詞，同學們感慨地念了出來，我也不例外。

　　學完兩首古詩，老師指示我們把剛剛發的紙上的弟子規矩念出來。剛開始我們經常看錯別字，老師在這里花了很多時間。一會兒讓我們學學二年級的朋友，一邊拍手看書；過一會兒，讓我們同桌，互射；過一會兒我們邊拍肩膀邊看書……邊改動作邊看書的效果真的很好。過了一段時間，學生們學會了。

　　學了古詩，看了徒弟的規矩，該看電影了。我們同學都很期待看到這部電影的名字。老師停止了幻燈片放映，讓我們看電影。沒有人認為電影的名字是“一封信”。學生們吵吵鬧鬧，討論為什么電影的名字是“一封信”。老師示意大家靜下心來，看完再討論。在我們看完電影之前，每個人都已經哭了。同桌一直求面巾紙，很快我就把餐巾都借走了。我心里也哭了，心里的淚像碎珠一樣遍布全身。

　　我們應該向小烏鴉學習，因為烏鴉知道，當它們長大后，它們應該回報母親的愛。所以，我們也要學會感恩。以后要報答父母的付出，做感恩的烏鴉。

　　感恩節作文篇19

　　在下午第三節課時，老師發下了一張紙，開始上課。

　　老師停留了一段時間，問大家：“同學們，你們知道今天是什么節日嗎？”話音剛落，就有同學高高地舉起了手，有的男同學索性站了起來，搶著發言。而那些坐在位置上沒有舉手的同學都在絞盡腦汁地想。同學們抱著頭，眉頭緊皺，似乎都等待著老師公布答案。最后，一位同學站了起來，用洪亮的聲音告訴了大家：“今天是感恩節！”“沒錯！”老師回答，開始放映第一張幻燈片。

　　首先引入眼簾的是無數朵嬌艷的鮮花圍成了一個極大的圓圈，圓圈里寫著四個醒目的大字。這些字這么大，連高度近視的同學都看得見。那些大字是：學會感恩！老師讓同學們默默地注視了一下，提出了第二個問題：“那么我們都要感恩誰呢？”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多，同學們踴躍回答。他們有的說“感恩老師對我們的關心和悉心教導”；有的說“感恩同學對我們的幫助”；有的說“感恩父母對我們的養育之恩”……同學們不管說什么答案，老師都欣慰地點點頭。接下來，神奇的鼠標一點，我們又看到了一首古詩《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩。全班同學沒有一個例外，都像一個個小詩人，極有感情地讀了出來。

　　這首古詩剛讀完，另一首古詩又引入眼簾。這首古詩名叫《慈烏夜啼》。題目一出來，許多同學的腦海里都升起一個問號：“|‘慈烏夜啼’是什么意思啊？”還是老師幫大家揭開了《慈烏夜啼》神秘的面紗，并一句一句的分析給我們聽。這時，門外傳來敲門聲，可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去，我也不例外。原來是媽媽給我送雨傘來了，她把雨傘掛在窗外，回頭深情地望了一下，匆匆地走了。這時，我想到一句俗話：母愛似流水，源源不斷。父愛似青山，來得快，去得更快。現在，我才真正體會到這兩句話的意思，臉都紅了。她自己還要開會呢，哪有時間給我送雨傘呢？古詩學完了，同學們把這首詩饒有感情的讀了出來，我也不是個例外。

　　兩首古詩學完后，老師又指揮我們把剛發下去的那張紙上的弟子規讀了出來。一開始，我們經常讀錯字，老師就在這里花了很多時間，一會兒讓我們向二年級小朋友學習，一邊拍著手，一邊讀；一會兒又讓我們同桌對拍；一會兒又讓我們一邊拍打肩膀一邊讀……這種一邊換著動作一邊讀的效果真好。沒一會兒，同學們就學會了。

　　學完了古詩，也讀完了弟子規，接下來該看電影了。我們的同學都十分期待，想看看影片的名字。老師就退出幻燈片，讓我們看電影。誰都沒想到，電影的名字叫“一封信”。同學們吵吵嚷嚷的，都在討論著電影的名字為什么叫“一封信”。老師打手勢讓大家靜下來，看完了再討論。電影都還沒看完，大家已經淚眼滂沱，我同桌不停地向我討要著面巾紙，結果沒一會兒就把我的餐巾紙借光了。我也在心里嚎啕大哭了一場，心里的眼淚像斷了線的珠子，遍布全身。

　　我們要學習小烏鴉，因為烏鴉知道長大后要報答母親對自己的愛。所以我們也要學會感恩，將來要報答父母對我們的付出，當一只會感恩的小烏鴉。

　　感恩節作文篇20

　　那個感恩節，是我過的最難忘的感恩節，是我覺得最有意義的感恩節。

　　那天，我們全班同學在班級說自己的感恩心語，有的人說出了自己的真實感情，有的人說出了自己以后怎樣感謝父母報答父母，有的人說出了爸爸、媽媽怎樣辛苦……這些說明同學們愛自己的爸爸、媽媽，知道爸爸、媽媽現在這么做都是為了他（她）們。

　　今天我們就要用一些小的行動來報答媽媽、爸爸，我們中午就在準備：包裝好禮品，寫好感恩信，還要花一點點的心思想一想把禮物放在哪里他（她）們才能感到驚喜呢？

　　晚上，寫好作業，看一看鐘表。“啊！離爸爸、媽媽下班的時間還早呢！太好了！”

　　“哎！今天真累！”爸爸說道。

　　“時候也不早了，那就洗洗睡吧！”媽媽說。

　　“嘻嘻嘻……”我高興地笑著。

　　“哎呦！這是什么呀！誰知道我和你喜歡這個呀！還有一封信！”媽媽說。……

　　“我們的女兒，長大了！”

　　我只想對爸爸媽媽說：“我愛你們！”

　　今年的感恩節，你準備為自己的爸爸媽媽做些什么呢？如果你不知道做什么好的話，不妨也學學我，向爸爸媽媽大聲說出你的愛吧！

　　感恩節作文篇21

　　11月26日是感恩節，下午我們排著隊伍，帶著興奮的心情，到四樓階梯教室和家長一起搞感恩節活動。

　　我們走進了階梯教室，看見后面有親愛的老師和自己的媽媽、爸爸，我們端端正正得坐在前面，展示我們最好的一面。我們班的沈可欣和工商大學的大學生一起支持這個節目。還玩了幾個特別的游戲，許多人都舉手要玩。第一個節目是六位小朋友蒙上眼睛，依次去摸家長的臉，確認哪位是自己的媽媽或爸爸，有三位同學摸錯了，大家笑聲一片。第二個節目我和媽媽參加了，是猜字節目，媽媽形容卡片上的字，讓我來猜是什么東西，我只有一張卡片沒猜出來，離冠軍只有一步之遙，雖然我沒有得到冠軍，但我還是很開心。最后我們還在一塊黃色的長布上畫了全班同學和各位家長的手印，各種各樣，千姿百態。

　　活動結束后，我們與大哥哥、大姐姐在小操場上拍了好幾張合影。感恩節活動雖然結束了，但我們還是要懷著感恩的心去感謝自己身邊的每一個人，讓感恩的心永久流傳。