有關感恩節的作文1200字四篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的感恩節的作文1200字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩節的作文1200字 篇1
每逢感恩節這一天，美國舉國上下熱鬧非常。城鄉市鎮到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學校和商店也都按規定放假體息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上稀奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。當天教堂里的人也格外多，按習俗人們在這里都要做感恩祈禱。而在感恩節，每家的家庭成員總是力爭從天南海北歸來，一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞，暢談往事，這怎不使人感到分外親切、溫暖。
吃火雞：感恩節的食品極富傳統色彩。每逢感恩節，美國和加拿大人必有肥嫩的火雞可吃。火雞是感恩節的傳統主菜。歐洲移民到美洲后，覺得火雞的外觀與土耳其“身黑頭紅”的服裝特色很相像，于是叫它們為“Turkey”(土耳其)。1947年杜魯門總統當政時期增加了一項總統放生火雞的儀式。實際上這個傳統儀式可以追溯到林肯總統當政時期。1863年的一天，林肯的兒子泰德突然闖入內閣會議廳，請求赦免一只名叫杰克的寵物火雞。因為這只被送進白宮的火雞，即將成為人們的感恩節大餐。20xx年11月20日，布什總統在一年一度放生火雞的儀式上，放生的兩只火雞分別叫“May”和“Flower”。它們的名字連在一起就是當年清教徒來到新大陸所搭乘的“五月花號”的意思。
送食物：從18世紀起，美國就開始出現一種給貧窮人家送一籃子食物的風俗。當時有一群年輕婦女想在一年中選一天專門做善事，認為選定感恩節是最恰當不過的。所以感恩節一到，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。這件事遠近傳聞，不久就有許多人學著她們的樣子做起來。
置餐桌：感恩節餐桌的布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花，而是擺放水果和蔬菜。中間還常常放上一個大南瓜，周圍堆放些蘋果、玉米和干果。有時人們還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點燃蠟燭。平時，女主人可以在飯后把客人讓到客廳里，但在感恩節卻不這樣做。感恩節的聚餐是甜美的，每個人都愿意在飯桌旁多呆一會兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡。
做游戲：感恩節宴會后，有些家庭還常常做些傳統游戲，跳舞、比賽等。其中有些一直流傳至今。
蔓越桔競賽：是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4至10名競賽者圍坐在周圍，每人發給針線一份。比賽開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來。3分鐘一到，誰串得最長，誰就得獎。至于穿得最慢的人，大家還開玩笑地發給他一個最差獎。
玉米游戲：據說這是為了紀念當年在糧食匱乏的情況下發給每個移民五個玉米而流傳下來的。游戲時，人們把五個玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎。然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少顆玉米粒，猜的數量最接近的獎給爆玉米花。
南瓜賽跑：比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思，常常惹得大家捧腹大笑。
除去這些活動外，有些家庭在節日里驅車到鄉間去郊游，或是坐飛機出去旅行，特別是當年移民們安家落戶的地方——普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里，可以看到按照“五月花號”仿制的船和普利茅斯石，還可以花幾個小時在移民村里參觀。移民村是仿照當年的樣子建成的。參觀時，還有專門人員扮成清教徒同游客們談天，給人以身臨其境的感覺。
感恩節的作文1200字 篇2
摘要：踩著河邊青青的野草，看無邊無際的天空，看風兒吹彎柳條，上哪去找尋我失落的童年？最是多愁善感的年齡里，連腳步都變得沉重起來。沉積下來多年的忿恨是始作俑者，讓本就不平靜的心愈加波濤洶涌
心痛+心碎+感恩=心歡
一心痛
曾不知從什么時候起，開始陷入自己精心編織的苦海里，無法自拔。總是以為自己是被幸福遺忘的孩子，游歷于紅塵之外。伴著濃得化不開的憂傷，成長，成長著。
走過青春，冷傲的，孤獨的，封閉的，飛揚跋扈的青春，踏著節拍，近了，近了，多少風風雨魚終于迎來成人的歲月。
踩著河邊青青的野草，看無邊無際的天空，看風兒吹彎柳條，上哪去找尋我失落的童年？最是多愁善感的年齡里，連腳步都變得沉重起來。沉積下來多年的忿恨是始作俑者，讓本就不平靜的心愈加波濤洶涌。
人之初，性本善，滄傷的歲月讓一灣清泉變的渾濁。
二心碎
我是比黛玉還要心細和多疑的人，我也是個極端自負的人。
飛蛾撲火，粉身碎骨也是心甘情愿！我執著于我的抉擇，和飛蛾撲火一樣的熱情。
正因為太固執，當夢想毀滅的一剎才會感到如此的心碎。
三心歡
平凡中的一天，偶爾打開心扉，認真接納每一絲陽光，幸福的'滋味原來是甘甜的。
長期沉浸在苦悶中，都忘了什么是感恩了。當再次聽到它時，突然就有了一見傾心的感覺。是感恩驅散了心底的片片烏云，曾經以為刻骨銘心的痛因為它而淡忘。感恩應該是一位忠實的情侶。
學會感恩，生活就處處充滿了奇跡；學會感恩；你就擁有了豁達的胸襟；學會感恩，你就抓住了快樂。
你還在為作業時，孩子的歡聲笑語而苦惱嗎？請擁有一顆感恩的心吧，感謝他們帶來快樂的氣氛。放松心情加入他們吧，他們會讓你充分感受到孩子的天真無邪和一顆閃亮的童心。所謂勞逸結合，也許這樣你能更好的學習呢！
你還在為遠行時的一場及時雨而埋怨不已嗎？請擁有一顆感恩的心吧！雨水的降臨給莊稼帶來了豐收，給你洗去了一身的疲憊和困倦。
有時候，環境是由不得我們選擇，更無能為力去改變的，埋怨只是徒添煩惱而已，那么就換個角度去思索，擁有一顆感恩的心吧！
感恩的人因為感恩也收獲奇跡。姜子牙為了感謝周文王的知遇之恩而追隨他，幫助他討伐商紂王，建立周王朝，而他也成了偉人。天下誰人不知諸葛孔明？為了報答劉備三顧茅屋的賞識之恩而專致于蜀漢事業，鞠躬盡瘁，死而后已。諸葛孔明，更是時代的英雄，歷史的榜樣！
感恩是一種責任。子女為了感謝養育之恩而贍養年邁的雙親；軍人叔叔為了感謝祖國的摘培之恩而鎮守邊關。感恩的路途很辛苦，感恩的人卻因為感恩，履行了責任，撫慰了良心，收獲了快樂！
基督信徒想到耶穌被釘在十字架上慘死的情形而流下感恩的淚。可是又有誰敢說那不是幸福的淚？
滴水之恩，當涌泉相報。感恩不僅限于一種良心的自我安慰，更應該是一種自身苦悶的解脫。擁有了一顆感恩的心，當生活背叛你時，才不至于窮走極端，瀕臨絕境。感恩的人總能看到樂觀的方面，有很多理由感謝上蒼賜給的良好現狀。只有對生活充滿了向往，有了積極向上的態度，才有勇氣面對挫折，接受困難的挑戰，才能像一株臘梅一樣傲力于風雪之中。接受了風霜的洗禮，才能成為國之棟梁！
可見，擁有一顆感恩的心是多么重要！
四尾聲
因為學會了感恩，才重新拾起丟失的自信，找回了遺落的串串歡笑，開始了嶄新的生活。
擁有一顆4感恩的心吧！冬季不再寒冷，夏季不再炎熱，讓感恩之花開滿世界的每一個角落！
感恩節的作文1200字 篇3
時間匆匆，歲月匆匆，我們在馬年的金秋相聚，轉眼間，又要在鼠年的盛夏分別。今天，是我們小學生涯的最后一天，望著校園里熟悉的一草一木，望著班級里一張張熟悉的面孔，望著老師慈祥的面龐，我的心中充滿了不舍，而更多的是感恩。
一、感謝老師
我覺得我非常幸運，小學階段所接觸的老師有幾十位（包括綜合科）：
有“千金難買一笑”的體育老師；有穿著時尚，話語詼諧的語文老師；有樸素嚴厲，兢兢業業的數學老師；有高挑美麗，一絲不茍的英語老師……他們都給我留下了很深的印象，記得有一位教授說過，一個好的老師，對你的人生是一個轉折點，而一個不好的老師，對于你的人生，是一場噩夢。我想，我遇到的每一位老師，都是我人生的一個轉折點，他們教會了我許多許多。
每一次參加演講比賽時，語文老師總是會陪伴在我的身邊。每次上臺時，她都不停地給我鼓勁兒，驅散縈繞在我心頭的緊張；演講臺下，她總是面帶微笑，一副很陶醉的樣子，給臺上的我力量。每當公布分數時，我覺得，老師比我還緊張，直到聽完我的分數，得知我取得了好成績的時候，老師才放下心來。訓練期間，老師同樣不斷地鼓勵我，哪兒需要改進，她總會以探討的口吻與我交流，營造了一個很輕松的氛圍，讓我取得了事半功倍的效果。老師的內心非常細膩，訓練時，倒一杯涼開水擺在桌上是老師的“保留節目”，休息期間，她還會詢問：“喝水了嗎？”其他年段的老師一句不經意的話給我留下了很深的印象：“你們老師對你就像在照顧自己的兒子一樣。”在我小學生涯中，g老師確實給了我很多的關懷，教會了我們許多技能，乃至今后的為人處世。現在回想起來，心中總激蕩著一絲感動。
畢學式上，老師還送給我一份畢業禮物——一本精彩的散文集，還用我最喜歡的hellokitty的墻紙進行了精美的包裝。不知我和老師是否心有靈犀，前不久，我去書店，正看中了這本書，只是因為心有余而小金庫里的money不足，久久沒有買下來。而今天，老師卻送給我，我最想要的一本書，再次對老師說聲：“謝謝！”
當然，其他老師同樣給了我很多的幫助，同樣感謝他們！我想，我只能把心中的感激化成美好的祝愿和實際行動，祝老師們身體健康，工作順利，永遠年輕！
二、感謝我的一群死黨們
我的死黨們，很難忘卻一年級時，我們手拉手，在操場上“丟手絹”的情景；
我的死黨們，很難忘卻二年級時，我們肩搭肩，在操場上玩“老鷹捉小雞”的畫面；
我的死黨們，很難忘卻三年級時，我們撒開腿，在操場上玩“四個字”（及一個人抓，被抓的要說出一個成語）的場面；
我的死黨們，很難忘卻六年級時，我們圍坐在一起，討論自己心儀的中學的場景；
而今天，我們只能揮揮手，say"goodbye"了，想起來，真有些傷感，畢竟大家在一起六年了，盡管有時會因一些雞毛蒜皮的小事兒拌嘴，有時會因死黨幫自己的名字寫上“黑名單”而心生怨氣，有時會因一場小誤會那不和，有時……但不管怎么樣，我們終究是朋友，對嗎？
感謝你們與我度過的快樂時光，感謝你們給予我學習上的動力，不管我們今后走到哪里，我們永遠是六年3班的一員，我們永遠是最好的朋友！
不要忘了你們管班時嚴厲，生活上友好，學習上與你們齊頭并進的班長同志；不要忘了你們眼里那個追夢的女孩；不要忘了你們班外號“阿凡提”的聰明女孩……
三、感謝我的學校
我畢業了，學校也即將“舊貌換新顏”了，但我的心中永遠會裝著陪伴我度過六年時光的校園。感謝學校的老師、領導給予我的關懷，如果沒有你們給我的一次次機會，我不可能在小學時期手捧一張張獎狀，滿載而歸，如果沒有你們的辛勤工作，我們不可能在書香校園里接受心靈的洗禮，謝謝你們！
七月如火，七月如歌，揣著盛夏的激情，踏著青春的旋律，走出熟悉的校園，向著心中的夢想，前進……
感恩節的作文1200字 篇4
1994年11月17日那天，我和妹妹艾斯麗、哥哥斯科特呆在家里。那天我們只有半天課。我喜歡呆在家里，愉快地度過這一天。時間過得很快，到了下午3:30。媽媽本該在一小時前回來。我有些擔心同時也很生氣。她在哪兒?為什么不回家呢?電話響了，我第一個沖過去接電話。
“喂。”我說。
“嗨，寶貝。”媽媽回答。
我生氣地朝她大叫:“你在哪兒呢?”因為很生氣，我沒聽出她話中的顫抖和不安。她想跟我隱瞞，“嗯，我在買東西。”她用簡短而嗚咽的聲音回答。
終于，我聽出來了。“不，你不是在買東西，媽媽。你到底在哪兒?”
恐懼慢慢襲上心頭。不知道為什么，我只想知道真相，但我又不想知道。我只感覺那不會是好事，但不知道有多糟。
“我在醫院，你爸爸犯了心臟病。”她輕聲說。
我尖叫一聲哭了起來。我從未這么害怕過。為何要發生在我身上?哥哥接過了電話。歇斯底里的我沒看到他和妹妹的臉上流下的淚水。哥哥想表現得勇敢些，可我知道他的心在頗抖。媽媽向他講明了細節。
爸爸在上班的公共汽車上突發心臟病，車上的一位醫生和護士馬上為他做人工呼吸搶救。救護車趕到時，只能用電擊器搶救了。現在人已沒有意識了，戴著氧氣罩。我感到腹部一陣痙攣。斯科特掛斷電話，我們三個吸泣著抱在一起。那個時刻，我們也許比任何時候都要親近。
不一會兒，姐姐杰西卡和幾個朋友回來了。聽到這個不幸的消息，每個人都抽泣起來。很快，姨媽桑茜來了，加人這個嗚咽的行列。
人聚齊之后，我們只剩接來祖母，然后趕往醫院了，從前我們經常在這條路上走過，但這次卻是特殊的一次。車內的沉寂讓人心悸，每個人都心事重重。
我們終于到了醫院，乘電梯到六樓。電梯中的情景好像在車里的一樣，緊張的神經漸漸繃得更緊。雖然媽媽已告訴我們爸爸現在是靠管子和氧氣罩呼吸的，我們還是不敢想象會看到什么。在醫院的病房里看到的爸爸是無知覺的，他不能跟我說話，聽不見，也看不見。我的心都碎了!媽媽跟我們一同走過大廳來到爸爸的身邊。一切仿佛是場夢——惡夢。
接著，我看到了爸爸。他不像本來的樣子了。我想:“這也許是個錯誤。”他的臉蒼白而腫脹，身上插了許多管子，連著閃爍燈光的監視器，還有很多能讓他維持生命的儀器。
太可怕了，我嗚咽地叫他，把吻過的手指按在他的面頰上。我吸泣著說:“我愛你。”然后就放聲大哭。我被半拖半拽拉到休息室跟家人待在一起。他們勸我，但都沒有用。唯一能讓我感到安慰的是爸爸會好起來。
后來，我感覺好一點后，媽媽又帶我到病房。我們在那兒待了很長時間。我握著他的手跟他說話，我知道，我們是在交流。我知道他能聽到我，知道我在那陪他。我只祈禱會有好消息。我得走了，我向黑夜說聲晚安。
第二天我上了學，但想的都是爸爸，做什么事都無法集中精力，我早早離開了學校。我想馬上到醫院陪他。
那天夜里，又有了一些消息，卻沒有一條好消息，醫生確信，爸爸的75%的大腦已經死亡。
那一刻我知道我再也聽不到爸爸的聲音了，在我的婚禮上在走向教堂的通道上，再也不會有他緊緊挽著我的手臂了。我的孩子們也不會看到他們的外祖父是多么偉大了。我感到我的生命也像隨之而去了一樣。
幾天后，伴著更多的眼淚，祈禱與困難的決定，氧氣罩被撤下來了，同時還有所有的管子、監視器。他被安排到一個私人病房，在那里我們可以做的只是等待他停止呼吸。
在那間房里，我只看過他一次。我無法忍受將要發生的一切，看他在那里痛苦地掙扎。
爸爸終于心臟病突發正好一周后去世了。時間是1994年11月24日下午3點57分。那天正是感恩節。
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