實用的感恩節(jié)的作文1200字集錦八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的感恩節(jié)的作文1200字8篇，希望對大家有所幫助。
感恩節(jié)的作文1200字 篇1
多年前一個感恩節(jié)的早上，有對年輕夫婦的一家人卻極不愿醒來，他們不知道如何以感恩的心過這一天，因為他實在窮得可憐。圣誕節(jié)的大餐想都別想，能有點簡單的食物吃就不錯了。早先若是能跟當?shù)氐拇壬茍F體聯(lián)絡，或許就能分得一只火雞及烹烤的佐料，可是他們沒這么做，為什么呢？就跟其他不少家庭一樣，要有骨氣，是怎么樣就怎么過這個節(jié)。
貧賤夫妻百事哀，無可避免的，沒多久這對夫婦就爭吵起來。隨著雙方越來越烈的火氣和咆哮，看在這個家庭最長的孩子眼里，只覺得自已是那么的無奈和無助。
然而,命運就在此刻改觀了
沉重的敲門聲在耳邊響起，男孩前去應門，一個高大男人赫然出現(xiàn)眼前，穿著一身皺巴巴的衣服。滿臉的笑容，這個男人手提著一個大籃子，里頭滿是各種所能想到的應節(jié)東西：一只火雞、塞在里面的配料、厚餅、甜薯及各式罐頭，全是感恩節(jié)大餐所不可少的。
這家人一時都愣住了，不知道是怎么一回事，門口的那人隨之開口道：這份東西是一位知道你們有需要的人要我送來的，他希望你們曉得還是有人在關懷和愛你們的。起初，這個家庭中作爸爸的還極力推辭，不肯接受這份禮，可是那人卻這么說：得了，我也只不過是個跑腿的。帶著微笑，他把籃子擱在小男孩的臂彎里轉(zhuǎn)身離去，身后飄來了這句話：感恩節(jié)快樂！
就在那一刻，小男孩的生命從此就不一樣了。雖然只是那么小小的一個關懷，卻讓他曉得人生始終存在著希望，隨時有人──即便是個陌生人──在關懷著他們。在他內(nèi)心深處，油然興起一股感恩之情，他發(fā)誓日后也要以同樣方式去幫助其他有需要的人。
到了十八歲時，他終于有能力來兌現(xiàn)當年的許諾。雖然收入還很微薄，在感恩節(jié)里他還是買了不少食物，不是為了自已過節(jié)，而是去送給兩戶極為需要的家庭。他穿著一條老舊的牛仔褲和一件Ｔ恤，假裝是個送貨員，開著自已那輛破車親自送去。當他到達第一戶破落的住所時，前來應門的是位拉丁婦女，帶著提防的眼神望著他。她有六個孩子，數(shù)天前丈夫?下了他們不告而別，目前正面臨著斷炊之苦。
這位年輕人開口說道：我是來送貨的，女士。
隨之他便回轉(zhuǎn)身子，從車里拿出裝滿了食物的袋子及盒子，里頭有一只火雞、配料、厚餅、甜薯及各式的罐頭。見此，那個女人當場傻了眼，而孩子們也爆出了高興的歡呼聲。
忽然這位年輕媽媽攫起年輕人的手臂，沒命地親吻著，同時操著生硬的英語激動地喊著：你一定是上帝派來的！你一定是上帝派來的！
年輕人有些靦腆地說道：噢，不，不，我只是個送貨的，是一位朋友要我送來這些東西的。隨之，他便交給這位婦女一張字條，上頭這么寫著：
我是你們的一位朋友，愿?一家都能過個快樂的感恩節(jié)，也希望你們。今后你們?nèi)羰怯心芰Γ驼埻瑯影堰@樣的禮物轉(zhuǎn)送給其他有需要的人。
年輕人把一袋袋的食物仍不停地搬進屋子，使得興奮、快樂和溫馨之情達到最高點。當他離去時，那種人與人之間的親密感和相助之情，讓他不覺熱淚盈眶。回首瞥見那個家庭的張張笑臉，他對自已能有余力幫助他們，內(nèi)生一股感恩之心。他的人生竟是一個圓滿的輪回，年少時的悲慘時光原來是上帝的祝福，指引他一生以幫助他人來豐富自已的人生。就從那一次的行動開始，他展開了不懈的追求，直到今日。以行動回報當年他及家人所得到的幫助，提醒那些受苦的人們天無絕人之路，總是有人在關懷他們，不管所面對的是多大困難，即便是自己所知有限、能力不足，但只要肯拿出實際行動，就能從其中學得寶貴的功課，尋著自我成長的機會，以至最終獲得長遠的幸福。
感恩節(jié)的作文1200字 篇2
淡淡的桂花香飄在空中，微風輕撫著我們的臉頰，我同好友散步在路上。
我們路過一個巧克力專賣店，看著精美的店面，我停下了腳步，呆呆的看著他，出了神，好友拉我快點走，見我一直未動，問我怎么了。“我想去買巧克力，你去買嗎？”還未等她回答，我便把她拉了進去。
里面布置的十分溫馨，空氣中還彌漫著巧克力的香味，各種各樣的巧克力安安靜靜的躺在柜臺里，各色的巧克力讓好友看得眼花繚亂，而我，一眼就看上了柜臺上方的黑色巧克力。好友千挑萬選，選中了一盒牛奶巧克力，迫不及待地撕開包裝紙將美味吃進嘴里，我仔細地看著精致的包裝紙，上面那顆通紅通紅的心，還有那個英文單詞特別引人注目，撕開包裝紙，露出來的是黑色的巧克力。“你的應該很苦吧，黑黑的，好像不好吃的樣子……”我看著她笑了笑，咬了一小口，的確，苦澀的味道立馬在我嘴里蔓延開來，讓我嘴里充滿了澀澀的味道，一種特別的苦澀，但苦澀過后，隨之而來的一份甘甜，甜滋滋的，一種讓人依賴的甜味，添到了心里。
那種苦澀，那份甘甜，似曾相識，勾起了我心靈深處的那更弦。
巧克力的苦澀，就如父親的嚴厲一般。
父親對我從小要求就特別嚴格，不僅僅在學習上，在為人處世方面也是處處有要求。印象深處，那次。貪玩的我和一群孩子在家胡鬧，把家里搞得一塌糊涂，又正值父母不在家，便是孫悟空大鬧天宮，隨著一聲玻璃碎地的聲音，嚇得我們可謂是膽戰(zhàn)心驚，我的心提到了嗓子眼，因為那個錯誤是我犯的——將家里的玻璃打碎了。我害怕父母回家后會呵斥自己，一直提心吊膽著。
暴風雨總是會來臨的，他們回家后，馬上就發(fā)現(xiàn)了問題，爸爸將我叫到跟前，問是不是我干的，我搖搖頭不說話，爸爸又加大音量沖我說：“是不是你干的？”我噙著眼淚，低下了頭，咬著嘴唇，盡量使眼淚不掉下來。盡管我努力不讓他看到我的眼淚，但還是控制不住自己，眼淚就像掉了線的珠子。
但父親并未因此而停止對我的教育，嚴厲的對我說：“你知道你錯在哪了嗎，第一，你把玻璃打碎了，父母不在家，你就應該像一個大人一樣，有小朋友來玩，你就應該有主人的風范，并不是帶他們胡鬧。第二，當長輩和你說話時，你要端正，站姿要立正，這是最基本的禮儀。第三是最重要的一點，你犯錯后，沒有誠實去承認自己的錯誤，誠信乃立足之本，你可以學習成績不好，但一定要學會如何做人，‘人’字一撇一捺，但有些人花了一輩子的時間也不能將這個字寫完整。”聽到這些話后，我似有所悟，父親語氣變得溫和，“吃飯吧。”這一句句責罵，雖然苦澀，但卻充滿著父愛的味道。
巧克力的甘甜，也如父親的關愛一般。
看著窗外那毫不留情的暴雨拍打著地面，早已無心認真上課，一直擔心著放學后該如何回家，肯定會變成落湯雞的，期待著雨能夠看懂我的心意，停下來，也希望有人可以送我一把傘，但轉(zhuǎn)念一想，似乎第一種可能性似乎更大些。怎么可能會有人給我送傘，爸爸要做事，再說他自己也沒帶傘。我焦急地看著天空，埋怨著老天爺。
“叮鈴鈴~”放學鈴聲響了，有一部分人已經(jīng)走了，還有一部分和我一樣沒帶傘，待在教室里，時間慢慢過去，看著他們一個個家長都接踵而來，看著他們臉上的喜悅，而自己，只能祈禱雨能夠快點停下。這時，一個熟悉的身影映入我眼簾，這，該不會是，不可能的，爸爸他怎么會來，我半信半疑，又繼續(xù)看著那人。他離我越來越近，我沖過去，眼淚傾瀉而出。看著爸爸，我并沒有說什么，但我了解，爸爸也并沒有說什么，溫暖與感動在心頭縈繞。父女二人合撐一把傘，消失在雨幕中……
回想往事，像打翻了五味瓶，父親對我的愛又澀又甜，就如同這黑色巧克力一樣，從回憶中醒來，笑著轉(zhuǎn)身對好友說，“你知道父愛的滋味嗎？”好友想了想，搖搖頭，我笑而不語，拉著她走了出去……
父親，謝謝您！
感恩節(jié)的作文1200字 篇3
時間匆匆，歲月匆匆，我們在馬年的金秋相聚，轉(zhuǎn)眼間，又要在鼠年的盛夏分別。今天，是我們小學生涯的最后一天，望著校園里熟悉的一草一木，望著班級里一張張熟悉的面孔，望著老師慈祥的面龐，我的心中充滿了不舍，而更多的是感恩。
一、感謝老師
我覺得我非常幸運，小學階段所接觸的老師有幾十位（包括綜合科）：有“千金難買一笑”的體育老師——H老師；有穿著時尚，話語詼諧的語文老師——G老師；有樸素嚴厲，兢兢業(yè)業(yè)的數(shù)學老師——Y老師；有高挑美麗，一絲不茍的英語老師——X老師……他們都給我留下了很深的印象，記得有一位教授說過，一個好的老師，對你的人生是一個轉(zhuǎn)折點，而一個不好的老師，對于你的人生，是一場噩夢。我想，我遇到的每一位老師，都是我人生的一個轉(zhuǎn)折點，他們教會了我許多許多。
每一次參加演講比賽時，語文老師總是會陪伴在我的身邊。每次上臺時，她都不停地給我鼓勁兒，驅(qū)散縈繞在我心頭的緊張；演講臺下，她總是面帶微笑，一副很陶醉的樣子，給臺上的我力量。每當公布分數(shù)時，我覺得，老師比我還緊張，直到聽完我的分數(shù)，得知我取得了好成績的時候，老師才放下心來。訓練期間，老師同樣不斷地鼓勵我，哪兒需要改進，她總會以探討的口吻與我交流，營造了一個很輕松的氛圍，讓我取得了事半功倍的效果。老師的內(nèi)心非常細膩，訓練時，倒一杯涼開水擺在桌上是老師的“保留節(jié)目”，休息期間，她還會詢問：“喝水了嗎？”其他年段的老師一句不經(jīng)意的話給我留下了很深的印象：“你們老師對你就像在照顧自己的兒子一樣。”在我小學生涯中，G老師確實給了我很多的關懷，教會了我們許多技能，乃至今后的為人處世。現(xiàn)在回想起來，心中總激蕩著一絲感動。
畢學式上，G老師還送給我一份畢業(yè)禮物——一本精彩的散文集，還用我最喜歡的HelloKitty的墻紙進行了精美的包裝。不知我和老師是否心有靈犀，前不久，我去書店，正看中了這本書，只是因為心有余而小金庫里的money不足，久久沒有買下來。而今天，老師卻送給我，我最想要的一本書，再次對老師說聲：“謝謝！”
當然，其他老師同樣給了我很多的幫助，同樣感謝他們！我想，我只能把心中的感激化成美好的祝愿和實際行動，祝老師們身體健康，工作順利，永遠年輕！
二、感謝我的一群死黨們
我的死黨們，很難忘卻一年級時，我們手拉手，在操場上“丟手絹”的情景；
我的死黨們，很難忘卻二年級時，我們肩搭肩，在操場上玩“老鷹捉小雞”的畫面；
我的死黨們，很難忘卻三年級時，我們?nèi)鲩_腿，在操場上玩“四個字”（及一個人抓，被抓的要說出一個成語）的場面；
……
我的死黨們，很難忘卻六年級時，我們圍坐在一起，討論自己心儀的中學的場景；
而今天，我們只能揮揮手，say"goodbye"了，想起來，真有些傷感，畢竟大家在一起六年了，盡管有時會因一些雞毛蒜皮的小事兒拌嘴，有時會因死黨幫自己的名字寫上“黑名單”而心生怨氣，有時會因一場小誤會那不和，有時……但不管怎么樣，我們終究是朋友，對嗎？
感謝你們與我度過的快樂時光，感謝你們給予我學習上的動力，不管我們今后走到哪里，我們永遠是六年3班的一員，我們永遠是最好的朋友！
不要忘了你們管班時嚴厲，生活上友好，學習上與你們齊頭并進的班長同志；不要忘了你們眼里那個追夢的女孩；不要忘了你們班外號“阿凡提”的聰明女孩……
三、感謝我的學校
我畢業(yè)了，學校也即將“舊貌換新顏”了，但我的心中永遠會裝著陪伴我度過六年時光的校園。
感謝學校的老師、領導給予我的關懷，如果沒有你們給我的一次次機會，我不可能在小學時期手捧一張張獎狀，滿載而歸，如果沒有你們的辛勤工作，我們不可能在書香校園里接受心靈的洗禮，謝謝你們！
七月如火，七月如歌，揣著盛夏的激情，踏著青春的旋律，走出熟悉的校園，向著心中的夢想，前進……
感恩節(jié)的作文1200字 篇4
感恩――它是全人類的美德，它是一種傳統(tǒng)，它是做人之基本，它是一種高尚的民族精神。
在社會中，在你遇到困難的時候，一定會有熱心腸的人去幫助你，這時，你就要懂得“感恩”。中國有一句古話：“滴水之恩，涌泉相報。”這就是“感恩”之基本……。
不止是中國人懂得“感恩”，美國也有“感恩節(jié)”――11月的第四個星期四是感恩節(jié)。活下來的人們生活十分艱難，他們在第一個春季開始播種。為了生存，整個夏天他們都祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來，因為他們深知秋天的收獲決定了他們的生死存亡。后來，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個日子來永遠紀念。這就是美國感恩節(jié)的由來。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日。每逢感恩節(jié)這一天，美國舉國上下熱鬧非常，人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處都有化裝游行、戲劇表演或體育比賽等。勞燕分飛了一年的親人們也會從天南海北歸來，一家人團團圓圓，品嘗美味的感恩節(jié)火雞。
有人說過：“感恩是一種處世哲學，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。”這時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來呢？這就是問題的答案――
一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”――對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個故事，啟發(fā)我們該如何感恩生活。
還有這么一件事：一天，一個人在餐廳吃飯，他看到有幾個小孩子圍著餐桌，埋著頭在寫什么，出于好奇心他走過去并試探著和這幾個小孩子說話：“你們在干什么？”小孩中的大孩子回答并表現(xiàn)出一副理所當然的表情道：“我們在寫感謝信！”當他聽到這句話的時候他愣了一下，這么小的小孩還會寫感謝信？他又問道：“那你們要寫給誰呀？”三個小孩齊聲回答：“寫給媽媽的。”他又糊涂了，寫給媽媽？不可能吧！給媽媽寫感謝信干什么？經(jīng)過三個小孩的同意，他拿起那封信看了起來，上面寫著：“路邊的花兒開得真漂亮；昨天媽媽買的比薩真好吃；媽媽給我講的故事很有意思……”他看完后，陷入了深思……
所以我們說：“感恩不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。”
史有軍師諸葛亮報劉備三顧茅廬之恩，鞠躬盡瘁，死而后已，畢生輔佐劉備，為興復漢室而嘔心瀝血。義士關云長報曹操賞識之恩，不惜舍命放曹操于華容道。孟郊曾吟詩一首以報母親養(yǎng)育之恩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”……
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅；常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報；常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，一種和諧的美：含蓄亦張揚，簡單亦復雜，平凡亦偉大……
民族精神之絕唱，感恩！
感恩節(jié)的作文1200字 篇5
大家知道每年11月的第四個星期四是什么節(jié)日嗎?是美國的感恩節(jié)!感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日。
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來，并且回饋他人。感恩，它雖說是個行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。感恩是一種方式，感恩更是一種境界。只有學會感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴。
“誰言寸草心，報得三春暉”。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句，講的就是感恩。“滴水之恩，涌泉相報”，“銜環(huán)結草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩。
“感恩”之心，就是對世間所有人、所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。生活中很多人不會、或不愿感恩，在自然界鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。
感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無恥之人，所以，每個人都應該學會感恩。
學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心;學會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活;學會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩;學會感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手;學會感恩，要有奉獻精神，無論做什么事，應以“公”為先，做一個大公無私、樂于奉獻的人。
只有擁有一顆感恩的心，才會懂得回報父母生育、養(yǎng)育之恩，才會懂得珍視學校老師啟蒙、教育之恩，才會懂得珍惜社會和大自然供養(yǎng)之恩;擁有一顆感恩的心，才能更體會到自己的職責和責任;擁有一顆感恩的心，就會多一些寬容與理解，少一些指責和抱怨;擁有一顆感恩的心，就會多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠;擁有一顆感恩的心，就會多一些真誠與團結，少一些欺騙與渙散。
感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，我們每個人都應該學會感恩。學會感恩，是邁向自我實現(xiàn)價值重要的一大步，心存感恩與向人道謝是兩個讓人通往成功的習慣，而向別人表達謝意是尊敬與禮貌最高的表現(xiàn)方法，也是建立與維系人際關系的最安全方法。一個人會因感恩而感到快樂，一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。
心懷感恩就要既感激關心幫助我們的人，也感激欺騙傷害過我們的人——
感謝傷害你的人
感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志;
感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧;
感激中傷你的人，因為他砥礪了你的人格;
感激鞭打你的人，因為他激發(fā)了你的斗志;
感激遺棄你的人，因為他教導你應該獨立;
感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;
感激斥責你的人，因為他提醒了你的缺點。
感恩節(jié)的作文1200字 篇6
人，應該常常懷著一顆感恩的心。
隨手打開小學畢業(yè)時的留言薄，映放眼簾的是老師熟悉的字跡：“短暫的師生情令人難忘，彼此信任，使我們更像朋友。人生道路多曲折，要豁達、開朗、善待自己，使自己永遠堅強。”感謝您，老師，感謝您兩年的不倦教誨！真的很懷念與您談心的時候，似乎那時的天總是那么藍的，日子過得很慢，總以為畢業(yè)遙遙無期，但轉(zhuǎn)眼來不及說聲感謝就要告別。
仍記得那天放學，我蹲在門口系鞋帶，系完后猛得一起身，頭撞在窗臺上，血不斷的往外涌，我害怕的大哭起來。哭聲引來了正要下班的趕回家的您，您一 職場勵志邊有住的說：“怎么這么不小心？”一邊用手帕捂住我的傷口。因為醫(yī)務室已經(jīng)關門了，您只好用車子把我推到中醫(yī)院，途中一直小心翼翼，皺著的眉頭久久不肯松開，口中不斷喃喃的說：“怎么流這么多血？怎么還沒止住？”到了醫(yī)院，您把所有事情處理的妥妥當當，包扎時緊緊抓著我的手告訴我：“堅強一點，不要怕！”雖然眼中噙著疼痛的淚水，但自己的心中卻無比溫暖。
在送我回家的路上，您一會兒叮囑我這個要小心，一會兒又叮囑我那個要注意。我默默地應著，在車座上打量著您的背影，感覺是那么踏實。幕色漸漸彌漫了整個天空，晚風涼絲絲的吹在身上，看著您的背影，有種感動的溫暖淌遍全身。
一碗香噴噴的手搟面擺在了我面前，那碗飯的價值銘記在了我的心中。
“乖，快吃吧！”媽媽露出了她那慈祥而美麗的笑容。
在生活中，讓我們心懷感恩，讓我們的世界少份抱怨，多分珍惜，美麗便在我們面前像一條河一樣鋪展。
《感恩是一種美德》
感恩是一種美德，是一種品質(zhì)。在生活中，我們需要感謝一些人。
五月一日那一天，我會拿出我最心愛的風箏，在風箏上寫上一段話：親愛的勞動者們，今天是勞動節(jié)，是你們的韓寒經(jīng)典語錄節(jié)日。如果沒有你們，我們就吃不上可口的米飯和新鮮的蔬菜；如果沒有你們，我們就住不上漂亮寬敞的房屋；如果沒有你們，我們就穿不上各式各樣的新裝了。正因為這樣，所以，我要好好感謝你們。祝你們節(jié)日快樂！
我拿起風箏，把它放飛在蔚藍的天際，讓風箏給每個勞動者帶去祝福，帶去我的感激。
五月的第二個星期六，我會買回一枝美麗的康乃馨，在一張漂亮的信紙上寫上小小的寄語：親愛的媽媽，我真不知道用什么來感謝您。今天是母親節(jié)，我只能用語言感謝您。我不能忘記，這十來年您對我的關心；不能忘記，我每次生病時您對我無微不至的照顧；不能忘記，當我取得好成績時，您對我殷切的鼓勵……正因為這樣，所以，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂！
我把寄語扎在康乃馨上，悄悄地把康乃馨放進媽媽的書柜里，讓康乃馨給媽媽帶去祝福，帶去我的感激。
六月的第三個星期天，我會挑選出一張精美的賀卡，打開賀卡寫上幾句話：親愛的爸爸，您可真好！您不僅是我的爸爸，更是我的朋友。當作業(yè)有難題時，您總是耐心地教我；當我不開心時，您總是用一兩個笑話把我逗樂；當我無所事事時，您總是陪著我做游戲。我今天取得的好成績，都是您教導的成果，您那么關心我的學習，誰的家長也比不上您。今天是父親節(jié)，我要祝福您。正因為這樣，所以，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂！
我裝好賀卡，輕輕地藏在爸爸的枕頭下，讓賀卡給爸爸帶去祝福，帶去我的感激。
九月十日那一天，我會找到我珍藏已久的筆記本，在扉頁上寫道：親愛的老師，今天是教師節(jié)，您可得好好休息一天啊。世界上有親情友情，但最偉大的是師生情。您不僅教給我們知識，還教會我們怎樣做人，給我們講課外的知識，讓我開闊眼界。這幾年的師生情，我怎能忘記？正因為這樣，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂！
我合上筆記本，把它放在老師的辦公桌上，讓筆記本給老師帶去祝福，帶去我的感激。
如果人人學會感恩，都懷著一顆感恩的心面對生活，那么這個世界會變得更加美好、更加和諧！
感恩節(jié)的作文1200字 篇7
同學們，你們聽說過“誰言寸草心，報得三春暉。”這句流傳千古的名言嗎？它出自于唐代詩人孟郊的《游子吟》中，短短十個字，卻表達了作者對母親那份濃厚的情意。沒錯，母親的愛的確很偉大。母親的愛有時像一陣清涼的風；有時像一把遮雨的傘；有時是一滴滴落的淚；有時又是一個責備的目光……母親的愛真是無處不在！想想在我成長的過程中，一直都是媽媽在我的身邊陪伴著我，照顧著我，鼓舞著我，是她給予了我無限的關懷和無微不至的.愛。在感恩節(jié)來臨之際，讓我送給媽媽一份特殊的“禮物”吧！
“啊！有了！終于想出來了！”深夜里，我一人躲在被窩里，冥思苦想，明天送給媽媽一份怎樣的禮物，“可算被我想出來了，媽媽你等著吧，讓你的寶貝女兒為你做一份前所未有的大餐吧！”我樂得合不攏嘴……
今天是禮拜六，陽光普照，我早早地起了床，為今天感恩節(jié)行動計劃做準備。“哇！菜市場里人可真多啊！”首先我和姥姥（姥姥今天我特請的助手哦）來到了菜市場，這里可真謂是人流如潮啊，各式各樣的菜琳瑯滿目，令我眼花繚亂。逛了好久，經(jīng)過我和姥姥的精挑細選，終于買回了今天的主菜了。姥姥說，煮菜想要煮的好吃，就要選得好菜,聽了我連連點頭。
接著回到家，已臨近中午了要正式煮菜了，穿上圍裙，卷起袖子，拿起鍋鏟，“真是有一種是大師級廚師的風度啊（*^__^*) 嘻嘻……。”“我照了照鏡子，有些自喜，也有些自戀到。
然后，我先讓姥姥這個“助手”把牛肉切好，備好醬油、生粉。我從冰箱里拿出兩三個青椒，拿刀剖開，把中間白花花的籽給掏出來，但有的還沾在上面，我用水沖洗一下籽就乖乖地出來了。折實青椒就象一塊無暇的翡翠，我把青椒切成大拇指一樣粗的條條。這時，姥姥的牛肉也切好了，我把牛肉盛在碗里，用醬油和生粉把牛肉混合，把火打開，往鍋中倒了些油，不一會兒，油沸騰了，就像一朵盛開的菊花。我手忙腳亂地把青椒倒下去，只聽“哧—”一聲，把我嚇得差點暈倒，漸漸地鍋“消了氣”我看時機成熟，便把牛肉倒下去，鍋又“哧—”地一聲叫了起來，幸好我早有準備，塞住了耳朵。不一會兒，香噴噴的青椒炒牛肉出鍋了！
接下來就要煮我們?nèi)叶甲钕矚g吃的西紅柿炒雞蛋了。這道菜可比剛剛的那道菜簡單多了。首先拿兩個番茄和四個雞蛋,我把番茄切成一個個丁狀（別說切的還真不好，呵呵）,接著把雞蛋打碎“啊，有一個打壞了！”我叫道（你們瞧我這”豬腦袋”），沒辦法只好由姥姥來收拾殘局了。把蛋均勻地調(diào)好.然后等鍋里干了，再放入三勺油,鍋開后就把調(diào)好的雞蛋輕輕倒入油鍋中煎一下，還別說我煎得還真不錯，有點像一朵朵美麗嬌艷的小花呢。接著再放入少許的一點鹽、味精,煎好后把雞蛋盛到盤里,然后把番茄炒一下,“撲哧撲哧”淘氣的油又開始飛濺了， “啊，好燙！”油濺到了我的手上，“真可惡！”我吐了吐舌頭。炒熟番茄就可以與煎好的蛋放到鍋里和番茄混在一起翻炒了,調(diào)料加進去.“什么還要加醋？！” 我疑惑不解為什么要放醋，就問道：“姥姥為什么要放醋？”姥姥說：“是為了調(diào)味道啊，等會還要放一點糖呢，這樣就會有一點酸甜。”我點了點頭。經(jīng)過一番翻炒，一陣香味撲鼻而來，一盤西紅柿炒雞蛋終于大功告成了。
時間一分一秒漸漸過去了，伴隨著午餐的即將開桌，一盤盤香噴噴的誘人的美食上桌了，媽媽他們也回來了。看到這些美味不禁使人垂涎欲滴，忍不住倒吸一口氣。“真香啊！”媽媽稱贊道，“媽，你今天的心情這么好啊，燒滿漢全席啊！”姥姥連忙解釋說：“這些菜可不是我燒的。”“那是？”“是詩琴。”“不會吧，媽別開玩笑了她哪會燒啊？”媽媽嘲笑道，“我才沒有開玩笑呢，你可別小瞧她，她今天可是忙活了大半天呢。”“不是吧！”家人都大吃一驚，“其實我也沒干些什么，只不過最近不是感恩節(jié)嗎，這是我給媽媽，當然也給是大家的禮物，這么多年來謝謝你們對我的關心和照顧，真的很謝謝大家！”說著彎下腰鞠了一躬，大家連忙扶起我，媽媽眼里更是閃爍著激動的淚花，撫摸著我的頭，飽含深情地說：“詩琴，你長大了！”……
同學們，讓我們懷著感恩的心，對你的父母和在你成長的過程中一直關心幫助你的人說聲：“謝謝！”吧！
感恩節(jié)的作文1200字 篇8
我們在馬年的金秋相聚，轉(zhuǎn)眼間，又要在鼠年的盛夏分別。今天，是我們小學生涯的最后一天，望著校園里熟悉的一草一木，望著班級里一張張熟悉的面孔，望著老師慈祥的面龐，我的心中充滿了不舍，而的是感恩。
一、感謝老師
我覺得我非常幸運，小學階段所接觸的老師有幾十位（包括綜合科）：有“千金難買一笑”的體育老師——h老師；有穿著時尚，話語詼諧的語文老師——g老師；有樸素嚴厲，兢兢業(yè)業(yè)的數(shù)學老師——y老師；有高挑美麗，一絲不茍的英語老師——x老師……他們都給我留下了很深的印象，記得有一位教授說過，一個好
的老師，對你的人生是一個轉(zhuǎn)折點，而一個不好的老師，對于你的人生，是一場噩夢。我想，我遇到的每一位老師，都是我人生的一個轉(zhuǎn)折點，他們教會了我許多許多。
每一次參加演講比賽時，語文老師總是會陪伴在我的身邊。每次上臺時，她都不停地給我鼓勁兒，驅(qū)散縈繞在我心頭的緊張；演講臺下，她總是面帶微笑，一副很陶醉的樣子，給臺上的我力量。每當公布分數(shù)時，我覺得，老師比我還緊張，直到聽完我的分數(shù)，得知我取得了好成績的時候，老師才放下心來。訓練期間，老師同樣不斷地鼓勵我，哪兒需要改進，她總會以探討的口吻與我交流，營造了一個很輕松的氛圍，讓我取得了事半功倍的效果。老師的內(nèi)心非常細膩，訓練時，倒一杯涼開水擺在桌上是老師的“保留節(jié)目”，休息期間，她還會詢問：“喝水了嗎？”其他年段的老師一句不經(jīng)意的話給我留下了很深的印象：“你們老師對你就像在照顧自己的兒子一樣。”在我小學生涯中，g老師確實給了我很多的關懷，教會了我們許多技能，乃至今后的為人處世。現(xiàn)在回想起來，心中總激蕩著一絲感動。
畢學式上，g老師還送給我一份畢業(yè)禮物——一本精彩的散文集，還用我最喜歡的hellokitty的墻紙進行了精美的包裝。不知我和老師是否心有靈犀，前不久，我去書店，正看中了這本書，只是因為心有余而小金庫里的money不足，久久沒有買下來。而今天，老師卻送給我，我最想要的一本書，再次對老師說聲：“謝謝”
當然，其他老師同樣給了我很多的幫助，同樣感謝他們！我想，我只能把心中的感激化成美好的祝愿和實際行動，祝老師們身體健康，工作順利，永遠年輕！
二、感謝我的一群死黨們
我的死黨們，很難忘卻一年級時，我們手拉手，在操場上“丟手絹”的情景；
我的死黨們，很難忘卻二年級時，我們肩搭肩，在操場上玩“老鷹捉小雞”的畫面；我的死黨們，很難忘卻三年級時，我們?nèi)鲩_腿，在操場上玩“四個字”（及一個人抓，被抓的要說出一個成語）的場面；
……
我的死黨們，很難忘卻六年級時，我們圍坐在一起，討論自己心儀的中學的場景；而今天，我們只能揮揮手，say"goodbye"了，想起來，真有些傷感，畢竟大家在一起六年了，盡管有時會因一些雞毛蒜皮的小事兒拌嘴，有時會因死黨幫自己的名字寫上“黑名單”而心生怨氣，有時會因一場小誤會那不和，有時……但不管怎么樣，我們終究是朋友，對嗎？
感謝你們與我度過的快樂時光，感謝你們給予我學習上的動力，不管我們今后走到哪里，我們永遠是六年3班的一員，我們永遠是最好的朋友！
不要忘了你們管班時嚴厲，生活上友好，學習上與你們齊頭并進的班長同志；不要忘了你們眼里那個追夢的女孩；不要忘了你們班外號“阿凡提”的聰明女孩……
三、感謝我的學校
我畢業(yè)了，學校也即將“舊貌換新顏”了，但我的心中永遠會裝著陪伴我度過六年時光的校園。
感謝學校的老師、領導給予我的關懷，如果沒有你們給我的一次次機會，我不可能在小學時期手捧一張張獎狀，滿載而歸，如果沒有你們的辛勤工作，我們不可能在書香校園里接受心靈的洗禮，謝謝你們！
七月如火，七月如歌，揣著盛夏的激情，踏著青春的旋律，走出熟悉的校園，向著心中的夢想，前進……
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