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感恩有你，我的師傅作文（通用15篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的感恩有你，我的師傅作文，歡迎閱讀與收藏。
感恩有你，我的師傅作文 1
媽媽說，我第一次見到我的啟蒙老師，哭著鬧著要回家。老師哄著我，一遍一遍地安慰我……我哭了很久很久，老師也說了很久很久。后來，我不再哭鬧，不再耍賴，因為我感受到了——老師的愛。
快上小學的時候，我又不情愿起來。但是啟蒙老師說，小學里，不僅有和幼兒園一樣可愛的同學，也有很可愛的老師。我對她的話一直深信不疑，因此我興高采烈地開始了我的小學生活。一年級的老師，是一個有著可愛卷發的女老師，說話很親切。她在我心里，也漸漸有了重要的位置。
老師很輕松，很好玩吧!我想。
去年春節，我不禁想要當一次小老師，自作主張地教剛滿六歲的弟弟認字。我一連教了六七遍，再問他時，他卻依然不會讀。唉，弟弟怎么這么笨啊!可是，我突然發現自己錯了，我小時候，難道不是這樣嗎?我的老師，難道不是那樣的苦口婆心嗎?老師，在我心里又添了一層敬佩的味道。
一年前，我遇到了現在我的語文老師。她就像童話里“披著狼皮的羊”一樣，刀子嘴豆腐心。她就是——范老師。她寬容，她可愛，她親切，她把我們當作自己的孩子，而我們也把她當作媽媽。
記得那時的我突然“席卷”了許多獎項，登上了班長的寶座，因此備受爭議。“新官上任”的我被同學們質疑和責怪，自信消失地無影無蹤。老師幾次找我談話，她對我無微不至的關心讓我感到幾分親切，就像媽媽一樣，并無責怪的意思。我靜靜地聽著，默默地改著，不僅受到了同學們好評，也找回了消失已久的自信。
而現在，教過我的老師不知道有多少，驀然回首，她們一個共同的優點——無私。人們贊嘆于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的`奉獻精神，卻沒有人的無私比得上老師這個看似渺小的職位。而她們給我們的，除了知識，便是恩。師恩如風，吹散我們煩惱的陰云;師恩似光，照亮我們前進的道路;師恩像水，淌在我們生命的歌里……
最難忘的，便是師恩。
感恩有你，我的師傅作文 2
在我上幼兒園時，有一位老師讓我印象很深，她姓鄭。雖然她長得很平常：眼睛很大，水汪汪的;頭發很長，烏黑光亮;皮膚很白，特別的瘦。但是她和藹可親，對大家總是笑瞇瞇。她的聲音柔和響亮，總在我們午睡前，給大家講故事;總在我們上課時，讓大家哈哈大笑，深受大家的喜愛。
有一些事，我還記憶猶新。比如，有一次，鄭老師在課上教大家一首英語兒歌。別的`同學都會了，可我還不會，鄭老師讓我放學到她的辦公室去。我聽了她的話，一天都提心吊膽的。放學了，別的同學都高高興興地回家了，而我憂心忡忡地走進了辦公室。我不敢看老師，沒想到，鄭老師笑瞇瞇地說：“快過來，我來教你。”我很吃驚，本以為鄭老師會批評我，沒想到會這樣。我坐在她旁邊，她一遍一遍耐心地教我。過了一會兒，我有點渴了，鄭老師讓我休息，到外面倒了一杯水讓我喝，還從包里拿出餅干讓我吃。直到我會說了，已經5點多了。鄭老師把我送到教室里，媽媽已經等急了，還說了我不少壞話。可鄭老師笑了笑說：“她只要努力，也是很好的。”我聽了著句話，心里喜滋滋的，把媽媽的壞話全忘了，和媽媽高興地回家了。
還有一次，我隔天晚上睡覺時，沒有蓋好被子，著涼了。第二天我就發燒了。上課時，我一點力氣也沒有。鄭老師讓我回答問題，我什么也聽不清，所以沒有回答。鄭老師這才發現我生病了，連忙問我感覺怎么樣，還讓我一人一張課桌，到休息室里拿出我的被子，蓋在我身上以后繼續上課。我忍到了中午，想休息一會兒。鄭老師拍拍我說：“先別睡，我給你吃了退燒藥再睡。你先休息，我給你媽媽打電話。”等我醒來，媽媽已經在教室里等我了。我和媽媽回家了，鄭老師一直到我們走后才放心地離開了。
十年樹木，百年樹人。老師無微不至地關愛我，我終生難忘。
感恩有你，我的師傅作文 3
老師，您對我們的愛，就像那長江的流水滔滔不絕。老師，您對我們的恩，也像那蜜蜂釀出的蜜使人回味無窮。老師，您為我們走向良好的人生道路的關懷，更像那春蠶吐出的絲絡繹不絕。
姜老師的頭發黑里透白，時不時可以看到有幾根銀發在頭頂上蕩漾。雖說姜老師一把年紀了，但是眼睛卻像年輕人一樣炯炯有神。高高的鼻梁和暴露無遺的皺紋卻讓她顯得格外可親。
姜老師是一位對學生無微不至的好老師。記得有一次，我的數學沒考好，老師把我叫到辦公室，走在去辦公室的路上，我的心咚咚直跳，很是緊張。我本以為會被老師批評的，結果姜老師不但沒有生氣，而且是溫和的給我分析錯題的原因，并為我耐心的解答了疑點，為我解開了心中的大包袱，給予了我很大的鼓勵。謝謝您，老師!
姜老師，還是一個十分堅強的.人。老師的腿本來就不好，可她仍然是一個不折不扣的園丁。她不顧自己的身體，刮風下雨沒有一天能阻擋她工作的熱情，每天都在呵護著我們這些祖國未來的花朵。直到姜老師退休的那一刻，我依然對姜老師的恩情銘記在心。老師，希望您的腿早日好起來。
老師，您放心吧，今后我一定奮發向上，早日成為一個對社會有用的人，來報答您對我的恩情!
感恩有你，我的師傅作文 4
我的師傅并不漂亮，一雙黑黑的眼睛，她的頭發不是很長，卻又富有光澤，黑黑的皮膚襯托出她的個性，善良。
說來也奇，我和我師傅從小就在一起，我中途有一次轉學，臨走的.時候，我和我師傅依依不舍的惜別沒事我們總會相見的。也不知道怎么的老天遵守了我的意愿——我轉去的學校里我師傅竟然也在那。你好我們又見面了。我竟然有些不相信。就這樣，我們就有陰差陽錯的走在了一起。
有一天，我離開了師傅，離開后第一次見面的時候我們緊緊的又抱在了一起，你知道嗎你離開了我們宿舍少了多少樂趣，各個都不高興，你快回來吧。哎我有苦衷啊，我推開了師傅，別人問他這是誰呀，哦，我的一個小妹妹。
離開師傅真無聊，真希望回去。可又舍不得，這幫姐姐們，我該怎么辦啊。
感恩有你，我的師傅作文 5
說起師傅，你肯定會想到孫悟空的師傅唐僧。我說的不是唐僧，而是我的語文老師，她也是我的師傅。
我的.老師高高瘦瘦的，看上去很苗條。第一次見到她的時候，她穿白丅恤，格子褲，活力四射。她說話還挺溫柔的，輕聲細語，像微風輕輕拂過。
上課的時候，老師會和我們玩食指中指的游戲，我們盯著她的手指看，緊張極了。不過，這些生詞我們記得又快又好。
還有一次，我們幾個人在操場上奔跑，打打鬧鬧的。黃老師突然從后面叫我們，讓我們進教室。有個同學不高興了，小聲說：“我們才玩了一會。”老師沉下臉來說：“你們亂跑，假如你們被人撞了，怎么辦？萬一你們受傷了，爸爸媽媽既要請假去醫院，又要花很多錢，這多不好。”那個同學聽完害羞了。
黃老師教我知識，又教我守紀律、懂孝順，是我真正的師傅。
感恩有你，我的師傅作文 6
上帝賜了我兩個師傅。
第一個，女，比我大一點，不很漂亮，但我覺得很漂亮，聲音溫柔成穩。
她說，悟禪，是我應該學的，師傅總給我講很多故事，關于禪言的'，她教我做人，教我生活。
在我心里，她是最完美的，唯一的缺憾是，她不承認我這徒弟，她不許我叫她師傅，我以前一直不聽話，現在聽了，竟然叫她姐姐。
第二個，女，比我大一點，很漂亮，眼睛迷死人。
她總愛說：“看師傅我多聰明！”她一看見我就喊徒兒，還要我喊她師傅。她教我唱歌，教我古箏，教我寫字，教我說話……完全可以把我教成傳說中的淑女。
只是可惜，我是男孩子，師傅教的東西，我總沒學好，一樣都不好，我還是任性的做自己喜歡的事，但有這師傅很高興。
師傅，我的好師傅。
感恩有你，我的師傅作文 7
一說起我的師傅，我便會滔滔不絕的說起我的師傅的特點，她有一個很絕的特點，那就是“野蠻”。
人真是不能以貌取人，她外表好像很溫柔，但是，她其實野蠻地很呢！
一開學，她便硬逼我當她徒弟，沒辦法，不能不答應，因為如果不答應，她便會將我的'本子撕的稀里嘩啦。剛開始，我還想反抗這個“師傅”,可是一陣子過后，她便以“我反抗”的“罪行”將我的英語書撕破5mm，還揮著拳頭惡狠狠地說“你惹我一次，我就將你的英語書撕破5mm。”之后，我便再也不敢惹她了。
自從，這個“師傅”向我試過她的威力后，我發現大多數東西都要先過一過她的手。今天買來的筆，明天就在她手上了。甚至今天買了一本課外書，明天也會在她手上，但我也一直敢怒而不敢言，連一句壞話也不能講，因為她有許多間諜，我一說，她們便匯報給“師傅”，她就會揮著拳頭向我打來，她的命中率也是百分之百。
正因為“惹”得著我，所以她一直很自大，她就是小芝。
感恩有你，我的師傅作文 8
今天，上午第三節課我們班來玩“修改病句”的游戲。
我們先做了幾道題，后來老師又出了幾道題，最后老師又出了幾道題，老師邊寫邊說：“這道題很有水平，要是做出，這節課就是老師的師傅。話音剛落全班同學躍躍欲試，同學們看黑板上的題目——“通過這次會議，我受到很大的啟發。”全班同學專心致志地思考起來！
第一個先鋒劉璐俁做得又快又好。后了來有幾位同學給老師看，只有一位同學做錯，其他同學都對了，而且連平常成績不太好的同學也做對了。他們去掉的.都是“使”字。
我把句子讀了一遍又一遍，總共有十遍吧。發現了問題，我把“通過”去掉了。我心驚膽戰地上講臺給老師看。我心里緊張地好像有一只兔子在我心里上躥下跳，老師看了一會兒，突然把我抱到懷里，高興地說：“哇！你真厲害。”我又驚又喜，那塊懸著的石頭終于落地了，心里美滋滋的，好像一下子飄到云彩上面去了。走下講臺，滿臉通紅。我從來沒得過著樣的表揚！講這題的時候，老師在一次表揚了我的答案是最好的，也是這節課里最棒的師傅！
原來我也可以做老師的師傅啊！只要肯動腦筋，任何事都可以做到最好喲！
感恩有你，我的師傅作文 9
在空氣清新、陽光溫暖的校園里，食堂前面傳來“乒乒乓乓”的聲音，仔細一看，原來是今天的主角——小馨。小馨可是我們班的乒乓球高手，雖然和高年級對抗時經常會落敗，但是我們男生都一致認可這個“高手”的。我們班大部分會打乒乓球的`都是他的徒弟，而我是第一個拜小馨為師的，自然我就是大徒弟。我們這些徒弟很多時候都是靠運氣贏球，而小馨就是“運氣殺手”，他每一次都用實力給我們慘痛的教訓，我們也在一次次失敗中學習到各種技巧，球技也在慢慢提高。
前段時間的局勢很微妙，是小馨教會大家打乒乓球，而所有學會了的同學都想打敗小馨，這樣就可以彰顯自己的實力。作為大徒弟，我覺得自己成長迅速，我就帶頭挑戰小馨。我知道他的絕技是先發低球，再用扣殺球擊敗我們。我苦惱了很長一陣子，終于想出這招的解法，就是快速回球，那次我贏了。可是要稱王哪那么容易啊，稱王還沒幾輪呢，小馨就研究出新的招式，一左一右一輕一重，我又被擊殺了。現在，大家都迫不得已地回到小馨門下了。
小馨不僅是乒乓球高手，還是個談判高手。我們在二樓，有次下課，我們沒搶到乒乓球臺，都高年級的在打。我們就眼巴巴地看著他們盡情打球，真羨慕啊。沒想到，這時候小馨居然會主動去和高年級的說：“學校三張乒乓球桌，都你們高手在玩不寂寞嗎，留一張給我們新手練習吧，這樣以后會有更多的高手，大家打起來就更激烈了。另外，這次你們讓我們一張乒乓球桌，以后，你們需要，我們也會讓你們的。”就這樣，我們每次下課都有乒乓球玩，偶爾還可以和高年級的切磋一下。
小馨，就是這么一個帥氣、正氣、牛氣的高手，我為有這么個師傅感到自豪！
感恩有你，我的師傅作文 10
我的暑假是痛的，累的，苦的，也許是快樂的，總之是不平凡的。因為我小時候容易生病，爸爸每年暑假都會讓我去武館習武。今年暑假也不例外，放假還沒幾天，我便來到了武館開始暑假習武鍛煉。
我的師傅姓楊，是“余門拳”第6代傳人，曾任特種部隊武術教官，是重慶知名武術綜合格斗裁判，全國傳統武術八段金牌獲得者，精通十余種武術，威震武林，曾去香港拍攝過《踏雪尋梅》等多部電影。我師傅文武雙全，平時愛好寫詩，雖然沒有在大刊物上發表，但我看過師傅的詩，感覺和課本里寫的也差不多。師傅還愛好書法，走進武館，第一眼看到的就是聚義廳上掛著的一個大大的“德”字，看上去龍飛鳳舞，蒼勁有力，這就是我師傅的杰作。
我師傅三十多歲，中等個子，看起來十分健壯，雙眼炯炯有神，仿佛眼睛里有電，還有火。看你一眼，就知道你在想什么；瞪你一眼，就好像射出一束電，無論是誰，就會變得乖乖的。師傅相貌瀟灑，鼻子挺拔，像水滸傳里的武松。他那一根比他身高還高半尺的棍子隨時跟著他。在練武時，若心不在焉，那棍子就會劈頭蓋臉地落在你的身上，疼得你嗷嗷大叫。
暑假第一課，師傅給我們表演“余門拳”。只見師傅怒目圓睜，左掌一橫，空中劃一弧形，頭往左邊一甩，右腳猛地一蹬，只聽地上“啪”的一聲，人便騰空而起。看得我目瞪口呆，我暗下決心一定要練得像師傅一樣。
接下來我們練習拉韌帶，韌帶太硬，是我非常嚴重的缺點，特別是練習橫豎叉，師傅說我的橫叉是“高架橋”。這次我又要倒大霉了，師傅讓我用力往下壓，可是我還是壓不下去，師傅就過來“幫忙”，一手按住我的腿，一手壓住我的肩，用力往下壓，疼的我哇哇大哭。一遍又一遍，我筋疲力盡，汗水與淚水濕透了我的衣服，師傅就站在我的旁邊，告訴我：壓不下去，今天就別回家，留在武館繼續練！我不知重復了多少次，累得我腰酸背痛，師傅那根可恨的棍子像是長了眼睛，只要我想放棄，他就會落在我的身上，腿上，手上。師傅說：“油鹽出好菜，棍棒出好人”，人的意志力是磨練出來的，練習意志也是習武內容之一。師傅對我們的要求是嚴厲的，現在想來在學校讀書老師對我們要求與學武術比起來，簡直是微不足道。
師傅在上課練武時與下課或者平時判若兩人，上課時非常嚴厲，平時又是那樣的'善良和慈祥。有一次我們練習踢腿，我不小心傷到了腳踝，師傅拿來他親手泡制的藥酒給我推拿，按摩，就像爸爸一樣，在我生病時，爸爸總會用他那雙大手撫摸著我的額頭。師傅抱著我的腳，一邊給我推拿，一邊用慈祥的目光看著我，給我講做人的道理。他說練武之人重在“德”，只有德好，長大才能成為社會上有用的人。練武重在健身，并非逞強好斗。他講他小時候家里很窮，有一次到重慶走親戚，看見一位要飯的老婆婆，病得奄奄一息，非常可憐，他把自己身上僅有的幾元錢全都給了那位老婆婆，那幾塊錢本來是媽媽拿給他坐車的，最后自己走了四個小時的路才到親戚家。師傅還告訴我做人要善良、仁慈。師傅的話總是那么簡單，但又是那樣的有道理，易懂，很多是我在學校學不到的。
我的師傅還有很多傳奇故事，他就是當代的武俠，用他那矯健的身軀默默地傳承中國幾千年的文化。
感恩有你，我的師傅作文 11
我有一個讓我敬佩不已的“小師傅”。也許你會問這個“小師傅”是老師嗎？那么我會遺憾的告訴你不是。這個小師傅是我的一個朋友，她只是個普通的學生，和她在一起的日子讓我感慨萬分，教會了我許多的道理，所以，我覺得她是個值得被稱為“師傅”的人。
她是一個轉學生，在她沒來之前，我還是個對同學們特別小氣，對自己很大方的“壞人”。她的出現改變了我。
“小師傅”一來，我和她就親熱起來，甚至在學校里面我們也是形影不離。她坐在我旁邊。一天，前面有個同學沒有帶鋼筆，而老師讓我們用鋼筆謄寫作文，他轉身，可憐巴巴的找我們借鋼筆，我冷冰冰地回絕了他，可是她卻把自己唯一的鋼筆借人了。老師走過來問：“你怎么沒寫呀？”她出乎意料地回答：“我沒帶鋼筆。”我一愣，心中滿是不解。事后，我問她：“你為什么不說出實情？”她卻輕松地回答：“同學之間就應該互相幫助，幫人就要幫到底嘛！”我呆了，心想：她真是個好人。往后的日子里，和她相處的時間越長，上的課就越多，我的心也被她融化了。可惜，她又轉走了，我多想當面喊她一聲“師傅”，對她說：“謝謝你，是你的.純潔感化了我的心靈，是你的指揮讓我明白了我之前的愚鈍，也只有你是我真正的‘師傅’。”
感恩有你，我的師傅作文 12
我的“師傅”是一個女生，她非常的喜歡我，性格有一點開朗，喜歡開玩笑，很大方。
她雖然身高僅1米61，但有一句話說得非常好：“人小志氣高”！她有肌肉，可以保護自己，不被人欺負。她比我先到跆拳道訓練館，再加上她比我大一歲，所以我拜她為“師傅”。
師傅特別喜歡跟俺開玩笑，知道我特別喜歡美食，可我過生日，她卻送了我一件衣服，而且還有些臟。我問了問：“這衣服是買的還是撿的呀？”“這是我的呀！”
我驚訝了：“這個東西太……太太……奇葩了吧！”她馬上就變了臉。“開玩笑的了，看你那樣子，臉就像一個紅紅的蘋果。”“我送你的是一件道服。”我看了看那件道服，臟得像有一群螞蟻在上面爬來爬去。可我卻非常感動地說了好幾聲“謝謝謝謝！”
這只是一個小小的玩笑，就把我給嚇得笨吶吶的了。記得有一次，我跟我的`師傅出去玩，我們肚子都餓了，但只有一家西餐不錯。師傅說：“我們吃這個。”“太貴了，再找一找吧！”她說：“看你肚子都這么餓了，就在這里吃吧，我帶了錢的，反正又不讓你擔心什么。”我頓時感覺：“哇！好大方啊！”善良加上大方，這就是我的師傅！
我的師傅，是我和她在學跆拳道時遇見的。進入跆拳道訓練學校，我一直努力地學習，這才被她看上，她覺得我練得不錯，就經常找時間，帶著我私底下練習。如果我受傷了，沒有去練習的話，她還會第一時間打電話給我，了解情況。我受傷了，她關心地問：“那兒受傷了，痛不痛，要不要繼續……”，還安慰我，鼓勵我不放棄，激發出我的斗志，讓我從黑暗中找到光芒。
“師傅”，如果有一天，即便我們不在一起練習跆拳道的話，我也會祝福你身體健康，做什么事情都順順利利。
感恩有你，我的師傅作文 13
快樂的暑假又開始了，我和我的家人都顯得輕松了些。
“天地間走來一個胖胖的我，啊，胖胖的我喲……”您瞧，我的“胖老爸”又在哼這首聽得我耳朵都快起繭子的經典老歌曲了。也難怪，老爸竟然是我們口中的“中號型胖墩”，這還能說是“小小的我”嗎？
終于，暑假的一天，爸爸一本正經地跟我說，他要“減肥”。我得意洋洋地想：哈哈，該是我大顯身手的時候了，我還可以趁這個機會痛快管管爸爸啰！
于是，從第二天開始，我就當了爸爸的“減肥師傅”。我向爸爸使出了第一絕招“節食”。
早餐，爸爸狼吞虎咽地喝了一碗粥，剛剛伸手要去拿那個肉包子時，就被我理直氣壯地阻止了，“今天，誰說要減肥的呀？”嘻嘻，爸爸聽了我說的話，只好硬著頭皮把手縮回去了。
午餐，爸爸快速地吃下了一碗飯。嘿嘿！很快，一盤糖醋排骨就“勾”住了爸爸的“魂”。爸爸拿起筷子，漫不經心地夾起了一塊糖醋排往嘴里一塞。“呵呵，我錯了，只顧著吃我自己的，這次就讓我一步吧！”老爸見我傻乎乎地待在那里，便想“趁火打劫”。“嗨！老爸，你在干啥呀？”還好，這次被我逮了個正著！老爸只好戀戀不舍地放下那香噴噴的糖醋排骨。
晚餐，我對爸爸的監督更加一絲不茍啦。哈哈，爸爸見我對他管得太緊，便故意苦苦懇求我。我得意洋洋地對爸爸說：“哼，這是不可能的.，現在就算人爭SOS國際信號都來不及啦！”話剛說完，爸爸只好擺著一副“苦瓜臉”吃飯了。
半個月過后，我發現爸爸瘦了些，不過還是有點胖。接下來，我又對爸爸使出了第二絕招：運動。
每到早晨，天氣格外晴朗，萬里無云的天空下我和爸爸去上山做運動……
嘀嗒嘀嗒……一個月過去了，爸爸看上去瘦多了，我們全家為了鼓勵爸爸，就把他“中號型胖墩”的外號改成了“大老瘦”！
啊！給爸爸減肥可真不容易，可花了我好大的功夫啊！這個暑假可真有趣！
感恩有你，我的師傅作文 14
時間到了，師傅準備離開，師傅說：“我母親這幾天，身體不是很好，如果我不來了，就不要等我，也可能會很多天，你就和其他師傅去跳吧。”。舞，這還沒有完全學會，怎么又會出現這樣的變故。
我問：“老太太怎么了，要不要緊。”，他說：“老太太突然吃不進飯，吃了，馬上就會吐出來。”，因為和師傅跳舞的時間不長，師傅也是三咸其口，我也不敢深問，只是心里默默地祈禱老太太不要生病，想要老太太趕緊好起來。
祈禱，只是我自己的心里自我安慰，師傅第二天真的沒有來了，而且是整整一個月沒有來。我一下子變成無頭的蒼蠅，不知道要干什么好了。江邊，我和靚嫂還是天天來，可是我是師傅一手帶出來的，再和其他人跳，怎么也跳不好，不知道是心理問題，還是舞技出了問題。
師傅說過，音樂、舞蹈、世上的許多道理是相通的。就拿交誼舞來說，只要遵循基本規則，不管是哪個老師帶出來的徒弟都是一樣的，他們都可以出入任何一個舞場，可以跟所有的人配合跳舞，最多是各個師傅在舞蹈套路花樣有所不同。如果一個師傅帶出來的學生，不能和大多數師傅帶出的徒弟共舞，那這個師傅的舞技就可能有點問題。
師傅補充說，在廣場跳舞的地方稍微有點不同，這里的人們很多是半路出家，他們跳的就是一個高興，跳的是一個感覺，或者是一個刺激，至于舞技如何，不會有人在意。能者為師，三人行必有我師，能來廣場跳舞，絕大部分的大媽不會出錢去學習跳舞，只要找到一個人帶，他就是老師，所以可能出現舞技參差不齊局面。
師傅沒來，其他師傅紛紛上馬，靚嫂已經有了自己的舞伴，看見我無助地站在舞場的一邊，不斷地要她的舞伴帶我跳上幾曲。張師傅是靚嫂的舞伴，不能因為我的師傅沒有來，我平分了她的跳舞機會，不過張師傅的跳舞方法和師傅有點不同，我總感覺不是非常適應，我只好經常婉言謝絕。
其他師傅很可能就是師傅說的后者，他們是退休以后才出家的和尚，他們也是一片好心，他們也想教我跳舞，他們和師傅的`跳法相差甚遠。有的緊緊地摟住你，不要說是跳舞，沒有走幾步，我喘氣要發生困難，這種事情，你又不能直說，只能勉強跳下去。有的師傅，不是在跳舞，而是在蹦舞，每一步身體都上下劇烈起伏著，又像是在跳著走路。有的則在旋轉的時候，整個身體都搖晃起來，就好像我不跟著用力，不跟著一起搖晃起來，就轉不過來一樣。
每天都這樣，這樣的日子我真的受夠了，不知道師傅什么時候能來，我又沒有師傅的手機號碼，通訊不通暢，將我帶回了原始社會。我每天掰著指頭數著已經第幾天了，一天，二天，三天……，我知道他家就住在附近，卻不知道他什么時候能來。正當我已經絕望的時候，那天靚嫂突然跟我說：“我好像看見朱師傅了。”，順著靚嫂手指的方向看去，燈光陰暗處，一個人影也沒有，我真的懷疑靚嫂是不是看錯了。靚嫂爭辯說：“是朱師傅，我沒有看錯，我順著她手指的方向找去，走了很遠，也沒有看見師傅的蹤影。
整整一個月，朱師傅終于露面了，我又心切，又高興，又擔心，又有點氣憤。
朱師傅的母親去世了，我真的替朱師傅難過，我說：“是不是還有什么事請，要我們去幫忙。”，師傅說：“不用了，老太太住院一個星期就去世了，接著火化，又將老太太的骨灰，送回老家，和老太爺合葬。”。
我終于松了一口氣，師傅回來了，我再也不用為沒有人跳舞而煩惱。我也為師傅難過，師傅失去了自己最親的人，母親。
感恩有你，我的師傅作文 15
在人生的長河中，我們會遇到許多人，他們如同夜空中最亮的星，照亮我們前行的道路。而在我的世界里，有這樣一位特別的人，他不僅是我技藝上的引路人，更是我心靈的燈塔，他，就是我的師傅。
初識師傅，是在一個春意盎然的季節。那時的我，對即將踏入的領域充滿了好奇與憧憬，但同時也伴隨著迷茫與不安。是師傅，用他那溫暖而堅定的目光，驅散了我心中的陰霾。他沒有華麗的辭藻，只是用實際行動詮釋了何為“匠心獨運”，何為“傳道授業解惑”。
記得第一次跟隨師傅學習，面對復雜的工藝和繁瑣的流程，我幾乎要放棄。是師傅，耐心地一步步指導我，從最基本的工具使用到復雜技藝的掌握，每一個細節都不厭其煩地講解，直到我完全理解。他的耐心，如同春雨般潤物細無聲，滋養了我對這份事業的`熱愛與堅持。
除了技藝上的傳授，師傅更是我精神上的導師。每當我遇到挫折，心灰意冷之時，他總能及時發現我的情緒變化，用他那充滿智慧的話語，給予我鼓勵與啟發。他告訴我：“技藝之路，從無坦途，唯有堅持與熱愛，方能抵達彼岸。”這句話，成了我日后面對困難時最堅實的后盾。
在師傅的悉心教導下，我逐漸成長為能夠獨當一面的工匠。但在我心中，師傅的地位從未改變。他教會我的，不僅僅是技藝的精湛，更重要的是對待工作的態度，對生活的熱愛，以及對人的真誠與善良。這些寶貴的品質，將伴隨我一生，成為我人生旅途中最寶貴的財富。
如今，每當回想起與師傅共度的時光，心中總是充滿了感激與溫暖。感恩有你，我的師傅，是你讓我懂得了什么是責任與擔當，什么是堅持與熱愛。在未來的日子里，無論我走到哪里，無論我取得多大的成就，我都將銘記師傅的教誨，不忘初心，繼續前行。
最后，我想對師傅說一聲：“謝謝您，師傅！感恩有您，讓我的人生因您而精彩！”
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