感恩的心作文

時間：2023-12-21 09:16:29 感恩我要投稿

【優秀】感恩的心作文14篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的感恩的心作文，希望能夠幫助到大家。

【優秀】感恩的心作文14篇

　　感恩的心作文篇1

　　稚嫩的幼苗長成了參天大樹，為了感激栽樹的人，它把強壯的枝干奉獻給了它的主人；柔弱的花兒變成了萬紫千紅，為了感激大地，它把誘人的芳香送給了大海；幼小的海燕長成了英勇的斗士，為了感激大海，它把自己一生的奮斗獻給了大海。

　　在我們的身邊，感激也是一道亮麗的風景線，有了它，世界才會豐富多彩。

　　“慈母手中線，游子身上衣”。我們要對父母的關懷備至傾注我們的感激。

　　如果我們是冬天，那么父母就是一縷陽光，把他們的溫暖付給我們。假如我們是沙漠里的樹林，那么父母就是沙漠里的一條河流，滋潤著我們；假如我們是炎炎夏日，那么父母就是一縷涼爽的風。沒有父母，就沒有茁壯成長的我們，父母就好比一棵蘋果樹，我們小時候從樹上摘蘋果吃。我們長大時，能把樹上的'蘋果拿去賣，當我們成家立業時，便須拿走樹的枝干去建房，而我們老時，便坐在樹樁上休息。父母幾乎在我們身上傾注了一切，我們應該回報父母，那就是努力學習。

　　我們心存感激走向未來，感激之中凝聚著無數的關愛呵護！

　　感激是一顆開不敗的花，澆灌它的是內心的清泉；感激是一顆長青樹，照射它的是從心中升起的太陽；感激是吃了長生不老的人參果，滋潤它的是澄清而明亮的心。人生因為有了感激而放出迷人的光彩！

　　常懷感激之心，讓生活更加完美，讓未來更加光明，讓世界更加和諧美好，讓你的心，我的心，他的心，共同奏響美麗的樂章！

　　感恩的心作文篇2

　　感恩的心——寫在某某年感恩節今天是某某年11月26日，是一個特殊的節日——感恩節。

　　在過去的日子里，我經歷了大喜大悲。悲的是：二十天前，我和我的媽媽經歷了一次車禍，九死一生；喜的是：我和媽媽戰勝了命運，重新站在陽光下。面對未來，我們充滿信心！

　　某某年11月6日晚上7點40分，我和媽媽正在柳州路上散步。突然，一輛摩托車呼嘯而來，猝不及防地沖倒了我們。我感到肩部一陣劇痛，而我的媽媽已經昏倒在了血泊中。經檢查，我的鎖骨骨折了，媽媽被撞成嚴重的腦外傷，已經不省人事。此時此刻，我的爸爸工作在遙遠的貴州省六盤水市，我的`爺爺奶奶在內蒙古鄂爾多斯市。雖然家人不在身邊，但是我們得到了許多熱心人的幫助。有過路的行人，有120、110的工作人員，浦口醫院的醫生、護士等等，有的人認識，但更多的是好心的陌生人！

　　我要感謝所有幫助我們的人，包括肇事者——他們把我和媽媽送到醫院，及時搶救；感謝浦口醫院的叔叔阿姨——因為當時我們身無分文，而且沒有家人的陪伴；感謝命運——讓我們順利康復，沒有留下殘疾和后遺癥。不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！經歷磨難，更知道生命可貴！我以感恩的心面對人生！健康地活著，真好！

　　感恩的心作文篇3

　　“感恩的心，感激有你，伴我一生讓我有勇氣做我自我；感恩的心，感激命運，花開花落我一樣會珍惜……”當《感恩的心》這首歌傳唱大江南北時，很多人的心被觸動了。在歌詞中，我們聽到了一種發自內心的呼喚，為的就是告訴我們——感恩。

　　感恩的心境，為生活增添色彩。在這樣的心境下，我們無法不感激命運，讓我們擁有這么多愛，即便痛，也要上揚著嘴角。

　　我們要感恩父母。

　　母愛是船，載著我們從幼稚走向成熟；父愛是海，給了我們一個幸福的港灣。我們要感恩生育我們的父母，因為他們使我們體驗了生命的完美。沒有他們，也不會有今日的我們。

　　我們要感恩親人。

　　親情是一壇陳年老酒，甜美醇香，讓人難忘。冬去春來，時間匆匆。樹葉青了又黃，黃了又青，歲月能帶走許多東西卻帶不走親情。我們要感恩親人，是他們以往給我們的關懷和溫暖，使我們鼓起勇氣向前走。

　　我們要感恩生活。

　　生活總會有無盡的麻煩，我們不要無奈，因為路還在，夢還在，我們還在。所以我們要懷著感恩的心，盡請欣賞路上的完美風景，懷著感恩的心，走向未來的路。生活往往會帶給我們許多痛，即使痛我們也要揚起嘴角說一聲——多謝。

　　在生活的長河里，我們都是來去匆匆的過客。在匆忙中也許我們會發現，其實我們會遺憾很多的事情，別人的'一句加油，往往就是我們成功的根基，也是我們不應當忘記的事。

　　感恩生育你的人，感恩撫養你的人，感恩幫忙你的人，感恩關懷你的人，感恩鼓勵你的人，感恩教育你的人，感恩鐘愛你的人……

　　凡事感恩，學會感恩。讓我們唱響感恩的歌，讀懂感恩的心。

　　感恩的心作文篇4

　　“感恩的心，感謝命運……”

　　當聽到這首歌的時候，你們可曾有過感觸？

　　“感恩”這個詞對于我們來說或許不是特別陌生，但是，應該也沒有幾個人真正的熟悉它。

　　有人統計了美國青少年心目中的偶像，在前三位出現最多的是：上帝、父母、喬丹。但在我們心目中，往往出現的是時尚歌手、超級影視明星，根本不可能出現“父母”吧。

　　很多孩子只把父母當作金庫，“取之不盡，用之不竭”，那么，你們可曾想過，這些是父母辛辛苦苦掙來的？

　　你們聽說過起源于普利茅斯的感恩節嗎？其它的我們或許做不到，但至今可以用自己的方式，使父母的身心不再疲憊，讓他們懂得，自己的孩子長大了會體貼自己，理解自己。

　　或許你在吃飽后嘲笑農民，或許你坐在明亮舒適的教室里對建筑工人不屑一顧，或許你因為受到批評就對老師心存愿恨。

　　那么你還想過嗎？你吃的東西是從天上掉下來的嗎？你住的房子是變出來的嗎？你的知識是與生俱來的嗎？

　　你應該學會感恩，感恩那些似乎很渺小的人。

　　你可以對不畏嚴寒酷暑指揮交警說一聲“謝謝”，也可以對保持環境的清潔工表達謝意，還可以以對堅守崗位救死扶傷的.白衣天使送上一個感恩的微笑……

　　只要所有的人都行動起來，感恩社會，這世界將會變成美麗的人間。

　　“感恩的心，感謝命運……”，夕陽的余暉在優美的旋律的伴隨中跳躍，直至消失。

　　感恩的心作文篇5

　　“丁零零！”清脆的鈴聲打破了我甜美的夢，我艱難地睜開眼睛，望向鬧鐘，不好！考試要遲到了！我趕緊從床上爬了起來，匆匆忙忙地洗漱后，打開房門，沖了出去。

　　一路上，我的心里如同揣著只小兔子，跳個不停。我一邊翻閱習題，一邊想象著考試的情景。不一會兒，車子停下來，我下車走進了校門。我在大得“無邊無際”的學校中尋找自己的考場，眼看離考試時間越來越近了，我著急起來，在樓道間跑得大汗淋漓，急切的目光快速地飛過一個個教室，臉上的汗珠開始往下淌，我在心里祈禱：千萬不要遲到啊。在我努力地尋找下，終于找到了那個教室。我走進考場，向老師問好，向我的同班同學招招手，如釋負重地坐在了座位上。我打開筆袋找我的學習用品，天啊！我今天也太倒霉了吧，怎么會沒帶筆呢？我的臉急得像煮熟的蝦一般，紅通通的。我正要向前面的同學借筆，考試的`鈴聲響起了。我連忙坐端正，心里暗叫可惡。試卷發下來時，我想要向前面的同學借筆，可我抬頭一看，老師的目光像一把利劍朝我射來，我連忙低下頭。

　　不知不覺，五分鐘過去了，我還是沒有動一個字，老師走過來時，我連忙用手遮住試卷，假裝自己在思考。可我的心跳得愈發快了，正在我著急時，一支黑筆突然出現在我的桌子上。我順著手朝她看去，是一個陌生的女孩，她的微笑像陽光般溫暖，像春風般溫柔，我看著她的笑容焦灼的心情頓時煙消云散了，我用口語跟她說了聲：“謝謝。”便埋頭做起題目來。

　　考試結束后，我轉過身把那支帶有溫度的筆還給了那位女同學，她說：“這支筆送你了吧，隨身帶著，以后沒帶筆就用得到了。”頓時我心里萌生出了一種說不出的感覺，這種感覺，甜甜的。

　　感恩的心作文篇6

　　每個人都擁有屬于自己的東西，有些是有形的，有些則是無形的，例如：衣物、手腳、食物、眼睛、口鼻等等的東西是有形的；而像是父母的愛、友情、親情、思考能力則是無形的。

　　我擁有非常多的東西，像是衣服，我擁有衣服是因為父母用他們辛辛苦苦賺來的錢，讓我去買衣服。褲子；除此之外，我還擁有父母的愛，當我每天放學回家時，總是有香噴噴。熱呼呼的飯菜可以吃，讓我感覺很溫暖；還有當我生病時，爸媽總是馬上請假，帶我去看醫生，并在我身旁無微不至的照顧我，甚至有時半夜時，媽媽還要爬起來看我有沒有發燒、帶我去吃藥，真是辛苦。

　　我擁有非常多的東西，但我還是希望擁有更多的東西，例如：我希望我能擁有很多錢來孝敬父母、還可以捐到孤兒院，或是幫助其它需要幫助的人。

　　我想要擁有很多錢，就要找一家薪水較高的公司上班，從事一份適合我的工作，所以，我現在一定要好好的讀書，以后要好好利用父母給我的“智慧”來工作完成這個夢想。

　　我能擁有那么多的東西，都要感謝我的`父母，他們每天辛辛苦苦的工作，讓我衣食無缺，專心的讀書；等我長大以后，我一定要好好的孝順我的父母，并感謝他們辛苦的把我養大。

　　感恩的心作文篇7

　　許多的時候，常常懷著一顆感恩的心，虔誠地給所有認識和不認識我的人。只為他們曾給予過我的一句叮嚀、一次微笑、一份關愛，足以讓我在生活安然時深深地回味而動情。

　　四年前，一個楓血盡染的秋季，我因政治上的失意，加上與人合做生意受騙，人生一下子跌到了低谷。在一個凄冷的夜晚，我黯然離開了家，來到了此刻的這個城市，心中的創傷總是會在每個夜晚被凄楚隱痛著我的夢境。是這個城市接納了我，是這個城市里所有的一切容下了我，讓我重新點燃生活的信心，重新給了我一方創業的天空。慢慢地，我有了自我的生活圈子，朋友也漸多了，相互彼此了解后，多是傾力相助，最終才有了目前的事業基礎。

　　于是，在經歷了人生的大起大落、喪妻之痛后，許多平常的.日子里，明靜似的心常常會涌上莫名的感動。我明白這份情是真誠的，是要獻于世人的，人世間總是少不了會有一些人生的挫折和際遇。但因為這份熾熱的情懷，讓我的心總是澎湃起伏，總是心中擁有如陽光般的燦爛，在人生的道路上堅持著繼續走下去。

　　雖然此刻還是創業的初期，但人能安定下來靠自我的努力，朋友的相助，常常我在想更多的還是這個世界的真情給了我許多的溫暖。這樣的感恩總會伴隨著我一生，直到永遠。

　　我要感激我的朋友，是友情驅散了我人生最黑暗的時刻，溫暖了我久已滄桑寒冷的心；我還要感恩所有的人，以不一樣的方式關愛著我，讓我走過一段人生的艱難之路，引領我歸向明朗的家園。

　　感恩情懷，最感恩被真情溫曖的世界，溫暖的人心！

　　感恩的心作文篇8

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經是一名六年級的小學生了，在過一個多月，我們即將離開南湖二小，離開我們可愛的母校。在六年的小學生活中，雖然不是一帆風順的，但過的也十分充實。在這六年中，我們悲喜交加，酸甜苦辣都一一嘗盡，在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友，可是又要分別了，還真是有點戀戀不舍，一想到我又要在一個陌生的環境里生活、學習，我就感到害怕;一想到我又要在重新過一遍沒有朋友的日子，我就感到難過。

　　還依稀記得一年級開學的第一天，葛老師站在講臺上，迎接著同學們，當時我好害怕，心里一蹦一蹦的，像揣了一只小兔子，怦怦直跳。環顧教室，每一位同學都好陌生，一時間也不知干什么好，我只好拽著自己的衣服角，孤單地站著……

　　誰也不會想到，就是這樣的一個班級，最終成為了一個團結友愛、充滿溫馨的大家庭，同學們像兄弟姐妹一樣親，可是就在這個時候，我們要畢業了，要離開六(2)班了，每一個同學都意識到時間匆匆地流逝，再也不可能返回，于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時光。曾經的我們，在知識的海洋中盡情遨游，在平整的操場上盡情玩耍，可是，六年的時間一眨眼就過去了，我們就要互相分別了，我的心情怎么能夠平靜呢?

　　快畢業了，心里有許多的舍不得，舍不得我們的校園，舍不得我們的`教室，舍不得我們教室的一桌一椅，最舍不得的就是――我們的老師，您那諄諄的教訓、親切的目光使我深切難忘，六年來，你們不僅教會了我們課本上的知識，還教會了我們做人的道理，希望最后這一個月過得慢些，再慢些!再見了，敬愛的老師;再見了，親愛的同學。再見了，哺育了我六年的母校!

　　感恩的心作文篇9

　　曾經，一則“親嘗湯藥”的故事，深深感動了兒時的我，“文景之治時期的漢文帝重德治，興禮儀，以仁孝之名，才使西漢蒸蒸日上。”我常常品味著這個故事的經典。在浩淼的書海中，我讀過的感恩故事猶如過江之鯽，數不勝數，從那時起，我就懂得了“孝道”，并視孝為做人之根，百善之首。

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”日常生活中，我常懷一顆感激之心以自己的實際行動回報著父母如山似海的恩情。

　　當爸爸媽媽帶著一身疲憊回到家中時，我會拿一雙暖暖的拖鞋，用一句甜甜的問候，沏一杯清香四溢的熱茶，讓他們舒心;當父母忙著干家務時，我會伸出一雙勤勞的小手，做著力所能及的事，讓父母省心;當他們的生日到來時，我會送上一份小小的禮物，或者遞上一句真摯的`祝福，讓他們開心;在離家外出時，我會自己照顧好自己，讓爸爸媽媽放心;我常以理解和寬容的態度對待父母的嘮叨，在父母的嘮叨中，取其所長，為其所用，盡力維護父母的感情與尊嚴，讓父母順心;我虛心好學，勤奮上進，讓父母稱心。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜!”這是我常常哼唱的一首《感恩的心》。從歌詞里我深深地領悟到“只有心懷感恩，才能滋潤生命”的人生真諦;只要心中裝著愛，就會使這個世界充滿愛。

　　感恩的心作文篇10

　　讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個

　　春天；讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋……

　　是的，我該如何感謝你們，生我養我育我的.父母，是你們給了我生命，讓我有機會來到這個美麗的世界；我該怎樣感謝你們，教給我知識教會我做人道理的老師，是你們給了我智慧，讓我回答這個美麗世界；我又該怎樣感謝你們，關心我愛護我的朋友，見證我的喜怒哀樂，伴我成長，惟有常懷感恩的心，快樂成長。

　　奧爾珂德的《小婦人》中馬區夫人說：“眼因多流淚而愈益清明，心因飽經憂患而愈益溫厚。”那是因為在困難重重，挫折不斷的境地，已憂患備嘗，更加懂得感恩，因為苦難也是一筆財富，感謝生活賜予我的財富。

　　我們生活的世界，包羅萬象，每一樣都值得我們感恩。感謝陽光，帶給世界以溫暖；感謝雨露，帶給了萬物以生機；感謝小草，點綴大地……

　　自從有了你，世界變得好美麗。

　　也許成長之路漫長坎坷，也許昨日不能重來，可我不會流淚。可我從未傷悲，路開始了就不再回頭，惟有勇敢前行。帶著一份感激，留下一份溫存，那顆心依舊執著，那顆心伴我常在，奮斗永不停息，拼搏伴樂華長在！

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……

　　我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林；讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀色的世界。

　　感恩的心作文篇11

　　今天周五放學后，我和媽媽留在教室出黑板報，因為下周一就是我和子鳴同學主持班會了。

　　我幫媽媽做了一些工作后，就在座位上做作業了。突然，聽到一個聲音說：“哎呀！板報做得太好了！”我回頭一看，是子鳴的外婆來了。我連忙說：“奶奶好！”“你好，真乖。”奶奶說道。奶奶來到教室已經是額頭冒汗了，氣喘噓噓了。媽媽對奶奶說：“奶奶，您不用專門走上教室的，我和子鳴媽媽會幫助他們完成板報的。”原來奶奶送子鳴去上課后就馬上趕了過來要幫忙。媽媽后來和我說奶奶年紀大了，腿部一直有疼痛，奶奶真是太關心我們的學習了。

　　奶奶已經滿頭花白的頭發了，仍然很精神！慈祥的臉上總是帶著微笑，我的外婆和奶奶也是這樣的神情哦！

　　奶奶看見我在做作業，走過來微笑著說：“寫字的時候不能歪著頭哦，坐姿要端正。”奶奶還教我握筆寫字的正確姿勢呢！奶奶告訴我，她在家也經常糾正子月妹妹的寫字姿勢。奶奶真是一位細心的`人，真是可敬可愛。

　　我們完成黑板報走出教室了，突然發現走廊的地面很臟，我心急地說：“我們班的衛生會被扣分的。”我走回教室準備拿掃把時，奶奶已經搶先拿著掃把和鏟子了，我幫助奶奶做完清潔一起愉快地離開學校了。

　　下周，我和子鳴同學主持班會的題目是：感恩的心。我突然覺得，像奶奶、爸爸、媽媽、老師這么關心愛護我們，我們要懷著感恩的心說一句：“謝謝您們！”

　　感恩的心作文篇12

　　是誰，是誰為我打開心靈的窗戶？是誰，是誰在人生的拐角處為我指明前方的道路？是誰，是誰在我跌倒時用一雙溫柔的大手將我扶起？是誰，是誰在人生的黑暗處為我點燃束火把？是您，父親！

　　還記得那天報分數嗎？我只有87分！路上，我不也看您的眼睛，深怕看見那雙眼里的憤怒和斥責，以及那隱藏著的、深深的失望。回到家，您嚴厲地批評了我，并用棍子抽了我5下。我當時委屈極了，心想：不就是沒考好嘛，像犯了彌天大罪似的，兇神惡煞的！我被打得走路都一步一拐，來到衛生間里把哭得兩眼像水蜜桃似的臉洗了一把。這時您也跟來了，摸著我的頭說：“還疼嗎？”疼當然是疼的了，但我嘴里又不也說出來，我當時又點頭又搖頭，您仿佛知道我的心思，把我摟在懷里，低聲說著：“爸爸以后不打你了，再也不打你了……”我終于忍不住了，“哇。”地一聲又哭了出來，哭得比打時哭得還兇。

　　那一次，我感受到了您那刻骨銘心的你愛。

　　還有一次，媽媽因為單位要求去南京總公司出一次長差。開始還沒什么，日子一長，對媽媽的思念越來越深，我常常抱著媽媽送的小跳跳虎倦在角落里偷偷地抹淚。你為了化解一下我的衰傷，每天中午都拒絕了去奶奶那吃飯，帶著我去我最喜歡吃的“昭千拉面”面館吃我愛吃的`烤牛肉炒飯。那一次，在媽媽離開的寒冷黑夜，您化作一束溫暖的陽光照亮了我。

　　爸爸，謝謝您，如果您的愛可以用言語來形容的話，那么，我愿意用海一般的語言來表示我對您的感謝！

　　感恩的心作文篇13

親愛的媽媽：

　　您好！

　　感謝多年來您對我的養育之恩、教育之恩，我在您無微不至的關愛下快樂地成長。

　　小的時候，您不辭辛苦地照顧我的起居飲食，幫我洗澡，做飯給我吃。我呢，卻沐浴在母愛的陽光里茁壯成長。

　　當我上幼兒園時，您更加辛苦了。每天一再起床先去買菜，然后做早餐給我吃，接著送我去上學，最后去上班。到下午下班時間，您又趕著接我放學，回家后，忙著做一頓美味的晚餐給我吃，晚上還要做一點家務活才能休息下來。忙碌的一天就這樣過去了，您很少有休息的時間。

　　記得有一次，我得了腸胃炎，您請了很多天假來照顧我，還要哄我打針、吃藥、睡覺、講故事給我聽，我還要向您撒嬌、任性、不聽話，但您還是忍耐著。我的病好了，您也一下瘦了幾斤。

　　到了上學的時候，需要學的知識多了，遇到不會做的題，您都不厭其煩地教我做，直到我懂為止。您還叫我要做一個誠實的人，不能撒謊，還要學會自己照顧自己，不能總是依賴別人 ……在您和老師的教育下，我的德、智、體得到了全面發展，每次測驗都在95分以上，成績在班里名列前茅，在去年學校舉辦的田徑運動會上，我的`50米跑步得了第一名，200米跑步得了第三名，跳遠得了第二名。每學期都獲得“三好”學生獎。這和您還有老師的教育是離不開的。

　　您的母愛就像長江之水一樣源源不斷，啊！母愛是偉大的，我要用最好的成績來報答您，用我的一生來照顧您。

　　祝您身體健康、萬事如意！

　　您的寶貝女兒：李施穎

　　xxxx年11月21日

　　感恩的心作文篇14

　　在我上預備班的時候，最令我難忘的是我的體育老師一一連老師。那個時候，他剛剛畢業，只有二十歲，是一個溫柔帥氣的小伙子。

　　連老師生活中平易近人、和藹可親，但作為老師，他在教學中一絲不茍。記得有一次，我幾次“跳山羊”都沒及格，他讓我站在一旁，親自為我示范，耐心講解，還不斷鼓勵我。掌握要領后，我卯足了勁趴開了腿一跳，過關了，成績達到良！連老師投向我的目光中充滿贊許

　　課間休息時，連老師會給我們講故事，時常聲情并茂地配合故事情節作出讓人忍禁不俊的動作；待我們笑翻時他又會突然神情嚴肅地望著我們，好像故事的進展即將發生變化，隨后又立即翻轉劇情，欣賞著我們大上其當的'表情。每當這時，我們因為學習產生的疲勞就會被拋到九宵云外。

　　連老師愛好文學，機緣巧合之下曾得到他的指點。有一次，我向他談及將古文譯成現代文總覺頗難，請教他有沒有什么好方法。他隨手翻開一篇“小嚴同學，你看這句‘近塞上之人，有善術者’，它沒有具體告訴你善什么術，但你聯系上下文就能夠看出隱含在其中的內容。哦——，我知道了，善馬術。”掌握了方法就像打開腦洞，繼而會對所學的東西產生興趣，有了興趣就有了學習的動力！現在想來，他機緣巧合之下的指點對我接近文學和愛好文學產生了有益的影響。

　　有一件小事，每每回想起來總讓我感慨。有次沒考好，我懊喪地坐在操場一角，連老師剛巧經過。他問清原委后開始安慰我：“每個人都會有挫折與磨難，只有經歷過這些才會更成熟更能抗壓，未來某天你會發覺這一路走來你跨過了無數的坎，始終未被打垮！”

　　連老師的話至今都時時激勵著我勇于面對任何困難。

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