感恩老師作文15篇【精選】
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的感恩老師作文，歡迎閱讀與收藏。
感恩老師作文1
模糊不清的張開眼睛。扯開褥子，柔柔的雙眼，伸個伸懶腰，起床。
打開日歷，一看，“9月10日”我喃喃自語道“哦!貴了，今天老師節(jié)耶!我該宋老師什么?”內心造成了一個極大地疑惑。
趕到院校，學生們手上拿著很多“神密”的禮品。靠近一看，原來是要贈給教師的花束和。幾支花束像陽光底下的小朋友們一樣蓬勃向上，活力四射。那一張張生日卡理寫滿了同學們對教師的祝愿與感謝。
我像以往一樣，很早的趕到課室。課室理一片歡躍。學生們一邊自我欣賞買的花束，一邊在和別的同學溝通交流著。覺得繁華無比。
過了一會兒，教師也許來啦。學生們統(tǒng)統(tǒng)拿著花束趕到辦公室老師的手上。看到教師接到花束情緒特別好。一邊把花束放入水瓶座里，一邊謝過學生們。學生們送完花后，聽到教師歸自身的感激。內心比吃完蜜也要甜。“呵呵呵嘿嘿聽到學生們歡笑聲，慢慢走回課室，逐漸晨讀了。
“沒有錯。一年一次的老師節(jié)來的也不易。每一位教師全是期待能讓自身的學員健康平安的發(fā)展，期待可以把自身的專業(yè)知識，根據自身的解讀給與學生們。期待大家之后變成對中華民族有效的人。古時候也是那樣，比如：孟子。孔子。曾子。也是心理學家。如今也變成廣為人知的出色的教育學家。現代詩詞是那樣說的：‘教師，大伙兒都說您塑造著中華民族的棟梁之材;我卻說起，您便是中華民族的`棟梁之材。恰好是您，支撐點起大家一代人的錚錚鐵骨!
您像一支喜燭，為晚輩獻上了全部的熱跟光!您的品性和精神實質，可以用兩字便是——點燃!不斷的點燃!
您講的課，是那般豐富多采，每一個章節(jié)目錄都好像在我眼前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個五彩繽紛的新天地自己對自己說。
老師這一崗位是令人重視的。是令人心懷感恩的。要重視教師，由于教師為大家干了太對太多了。我想說的是一聲“老師謝謝你們，你為大家做的太多了。等未來我能好好地回報你的!感謝!你們辛苦了!”
感恩老師作文2
老師是園丁，老師是紅燭，老師是春風，這話一點都不假，因為老師的一片愛心的澆灌，辛勞的耕耘，才會有我們光榮的成就。
我的小學老師汪老師，她陪伴了我六年，所以她給我的印象最深，她個子矮矮的，微胖，臉上總是掛著微笑，讓你感覺心里暖暖的，而且和我現在的思品老師一樣，很會打扮，雖然呢，她教的不是最好的，但她教的都很全面，不像隔壁班老師，講課和趕集一樣，一節(jié)課就了事，而且上課和上墳一樣難受，不知道其他人是什么感覺，我的感覺就是這樣，老師太兇，動都不敢動一下，而且就想打瞌睡，不過質量還是挺好的，隔壁班的語文成績比我們班的好呢，但是呢這教學方法也要改正改正吧，嚴厲是不錯，嚴師出高徒嘛，但太嚴厲，早晚適得其反，我的語文老師呢，該嚴的時候嚴，該松的時候就松松，寫語文成績呢，不關老師的'事，同是一個老師教的，有的好，有的壞，所以這就是學生自己的問題了。
我的汪老師，也很會關心學生，記得有一次，一個學生生病了，老師親自把他帶到診所看病，那個診所并不遠，就在學校門口，完全可以學生帶他去，可汪老師親自送過去，還把他送回家，恐怕是怕家長來的晚，怕耽誤了，或者是不想讓家長擔心。還記得有一次我肚子疼，老師陪了我半天，照顧了我半天，最后晚上還打個電話來問問我的情況，連我父母都夸她感謝她呢。
當然，老師也有兇的時候，我的班上有一個很調皮的男生，而且他脾氣不好，經常惹老師生氣，也挨了老師不少打，老師終歸是脾氣好，打人輕飄飄的，不像我現在的班主任，那個男生當然是打不怕，把老師當軟柿子一樣欺負。
親愛的老師，在我的心中，您是最嚴厲的父親，也是最慈祥的母親，您是無名英雄，又是教壇名師。您的崗位永不掉換您的足跡卻遍布四方，您的兩鬢有一天會斑白，您的青春卻百年不衰。
感恩老師作文3
教師這一神圣的職業(yè)，并非人人都可以勝任，不辭辛苦、教書育人幾十載，他們將畢生都奉獻給了教育事業(yè)，給了學生，所以教師與父母一樣，都必須受到尊重與敬愛，天下的學子們一定要對師長心懷感恩。
記得在初一時，由于剛升初中，對周圍環(huán)境都感到十分陌生，上課也總是沉默，低著頭不敢看老師，有時就算知道一個問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。起初老師還不在意，過了幾個星期后。您似乎察覺到了，私下找我出來談話，先以朋友的口吻和我聊天，慢慢再聊到學習，進而談及我的課堂表現。您認真幫我分析了問題，鼓勵我不要害怕，大膽舉手，上課一定要積極跟著老師的節(jié)奏。是您那一句句溫暖的話語，讓我勇氣倍增，在之后的課堂上都比以前更活潑了，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的習慣。為此我十分感激您，正因為有了您，才有了現在的我。
您的.生日我們一直都記得，就算您忘記了，我們也會永遠記得。在您生日之前，我們開始精心準備了蛋糕，禮物也在秘密準備中，就是為了能在當天給您一個驚喜。很快就到了那一天。在您走進教室之前，我們已經在黑板上寫了“生日快樂”四個大字，大大的蛋糕已放在講臺上，萬事俱備，只欠東風——您的到來。您推開教室門，看到黑板上的字和講臺上的蛋糕，一臉驚喜，我們也不約而同地喊：“老師，生日快樂！”您一臉喜色，很是高興，緩緩地走到了講臺前，看著這白色的蛋糕，以及蛋糕上已經點燃的蠟燭。“許個愿，許個愿！”在我們的執(zhí)意要求下，您閉上眼，雙手合十，許了愿，切蛋糕了，一刀下去，奶油的香氣彌漫在整個教室里，而我們也開心地吃起蛋糕，來享受這溫馨的時刻……后來才知道，您當時許下的愿是：愿我的孩子們永遠活潑、可愛，愿我的孩子們健康成長、順利成才！
老師，您為我們付出這么多，也許我們感恩您的方式沒那么隆重，不那么正式，就只是一個蛋糕，一句問候，甚至一個念想而已，但這就是學生最好的感恩方式！
感恩老師作文4
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
今天，站在鮮艷的國旗下，我為大家演講的題目是〈感謝學校、感恩老師〉。
樹有根，才枝繁葉茂、蔥郁參天；草有根，才“野火燒不盡，春風吹又生”；花有根，才經冬歷夏，年年綻放。為了花的盛開、果的成熟，不管冬夏與春秋親愛的老師們都不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……!鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,?因為大地讓它高聳，作為學生，我們要發(fā)自內心地感謝學校，感恩老師!學校，是我們成長的搖籃，是我們幸福的港灣，它包容我們的年少無知，看著我們茁壯成長，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。學校就像母親，給予了我們太多的珍貴，保存著我們美好的回憶！我們愛學校，更感謝學校，我們要大聲說——“感謝您，十九中學！”老師，在我們的眼里是神奇的。當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解題的'思路；當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教我做人的道理；當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般給我以勇氣與希望；當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。無論我們遇到什么，您都會與我們一同面對，我們要說：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人。您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。感謝您——老師，您讓我們明白在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。 有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。三尺講臺，豎起了您高高的形象；兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生；一生的信念訴說著您奉獻的故事。你們時刻牢記那間教室里放飛的是希望，那塊黑板上寫下的是真理，那根粉筆下畫出的是彩虹……你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心永不會變，感謝十九中學，感恩——最最可愛的老師們!
謝謝大家！
感恩老師作文5
是誰把我們領進了學堂？是誰帶我們遨游無邊無際的書的海洋？是誰把我們送上人生的道路闖蕩？又是誰，默默地為我們奉獻著一切，做著那燃燒中的蠟燭？是老師，是那只求奉獻，不求回報的老師；是老師，是那夜深之時，家中依然開著夜燈的老師；是老師，是那不辭辛苦，為我們日夜操 勞的老師！
老師給予我們太多，而我們回報老師的卻甚少。有人說，母親會在夜下縫衣，但那是為了孩子；工人會在夜下拼命工作，但那是為了生存；然而又有誰會想到老師呢，她們要為一群曾經素不相識的學生，默默地奉獻著自己的青春年華，無怨無悔。也有人說，環(huán)衛(wèi)工人夜以繼日的清掃大街，無所怨言，他們的確很偉大；交警叔叔每天不管風吹日曬，霜打雨淋，依舊認真地站崗，他們很偉大；但又有誰想過老師呢，撒下的是汗水，付出的'是心血，給予的是笑容，收獲的是心酸。而我們呢，有誰真正懂得了感恩老師，又有誰明白了感恩的真諦，又有誰能真正理解老師。老師的創(chuàng)傷誰能懂，老師的苦衷誰能知，老師的淚水誰能曉，當我們在操場上奔跑玩耍的時候，老師在辦公室中批改著我們的作業(yè)；當我們坐在教室里聽著課時，老師卻要在教室里站40分鐘；當我們在悄無聲息的夜下安然入睡時，老師還在夜燈下不辭辛苦地備著課。每當我們不認真寫作業(yè)的時候，有誰想過老師是多么的傷心；每當我們在課堂上竊竊私語的時候，又有誰想過老師是多么的著急。
回過頭來，我深感慚愧，這時我才發(fā)現，小學六年來，我從不知感恩，也不知回報，僅僅幾次為我們奮斗了無數個春夏秋冬的老師送上過溫暖人心的祝福，這簡直太少太少了，老師如此偉大大，我卻全然不知，直到今天，這個入學已近六年的時間里，我才懂得老師的良苦用心……
“感恩”，一個人們常說卻不常做的詞，“感恩老師”，一個微乎其微的同學懂得的詞，今天在這里出現了，感恩不是奢侈的禮物，也不是一束束美麗的鮮花，是理解，是體諒，是貼心的問候，這就是感恩，這就是感恩老師，這就是感恩那偉大而又無與倫比的老師……
感恩老師作文6
如果黑板是浩瀚的宇宙，那么老師您就是宇宙中的衛(wèi)星，帶領著我們探索著未知的世界。
一支粉筆，三尺講臺是您的舞臺。在上面留下的是您含辛茹苦的身影，印在您臉上的始終是期盼的神情。一個人一生中最大的幸福不是成為世界首富，也不是擁有所有人的愛戴，而是遇見一個知識淵博、品行高尚的老師。魯迅遇到了藤野先生，三毛遇到了自己的數學老師，而我最大的幸福就是遇見了您——鈄老師！
您長得高大魁梧，渾身都是肌肉，笑起來時憨惑得讓人倍感親切！但在教學上從來都是一絲不茍，甚至比女孩還心細呢！遇到有多種解法的題目時，您總是不厭其煩的把所有方法都一一列在黑板上，最后再用最簡單易懂的.算法讓我們慢慢理解題目。在我們不能理解時，你還會一遍一遍耐心地講解，臉上絲毫沒有一點兒不耐煩，直到我們所有人都理解掌握方法為止。下課后，您又會像我們的朋友一樣和我們一起嬉戲玩鬧，聊聊我們同學之間的小八卦。讓我們感覺到好像您就是我們心目中的大哥哥。
印象最深的是那一次，我期中考試成績出現斷崖式下滑，您把我叫到您的辦公室，我一路忐忑著跟在您后面，心想這次免不了要被您大批一頓了。可您一坐下只是把試卷交給我，讓我自己認真看一遍，然后用紅筆圈出錯題歸納為兩類，一類是可以錯的，一類是不允許出現錯誤的。不僅如此，您還細致的為我講解其中用到的知識點，讓我明白自己真的是粗心大意，沒有認真記住上課要點。鈄老師，正因為有您的耐心教導，讓我越來越喜歡學習，慢慢有了現在越來越優(yōu)異的成績。您就像我們心里的一盞明燈，引領我們走向更遙遠的學習道路！我們都會永遠記得您！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您的教誨一直像春雨一樣默默地澆灌著我們，讓我們茁壯成長！
老師！謝謝您！
感恩老師作文7
近日聽曲，其名曰《老師你好》，聽后，甚有感悟，于是乎，提筆抒發(fā)，便著此文。——題記
【春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干】
又是一年，老師的歲數又加了一位；又是一年，老師的白發(fā)又加了一根；又是一年，老師的皺紋又加了一道；但是，老師的意志卻煥然一新。
鍥而不舍、孜孜不倦、認真負責的精神永遠是老師的標簽。
為了祖國，老師竭盡全力去培養(yǎng)“祖國的花朵”，播種、澆水、除草、殺蟲，老師就像“園丁”，直至最后的“開花結果”，老師才心滿意足。
為了家庭，老師起早貪黑，煮飯、洗碗一系列“家庭主婦”的工作，老師照樣需要承擔。
為了學生，老師鍥而不舍，刻苦去鉆研。她們把教好學生當成一種責任，牢記在心；她們把較好學生當成一種義務，義不容辭；她們把較好學生當成一種錦囊，永不遺棄！
很多時候聽到，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是一種錯誤的說法。雖說如此，難道古人就不知道了嗎？創(chuàng)出此詩，就必有原因，淺談便是對老師的高度贊美！
【一日為師，終身為父】
為何這么說呢？很多人覺得:父母的養(yǎng)育之恩與老師的教育之恩是不能相提并論的.。是！并沒錯，但此句不過是為了告知我們:
老師的教育之恩應終身不忘。
雖說“滴水之恩，應當涌泉相報”，但是，不管我們在物質方面怎么饋贈老師，她們都是不會接受的，她們最多是結束精神方面的滋養(yǎng)。
【青出于藍勝于藍】
常言道，“嚴師出高徒”，此話不假，但未必“慈師無高徒”，只是少罷了。
不管如何，徒弟一邊勝于老師，一方面徒弟學會了老師的技巧；另一方面，徒弟另有自己的技巧。
因此常常出現徒弟爭奪老師的飯碗之事，其實，這種行為不該取！
總而言之，老師對我們的恩情甚大，我們要學會感恩老師！
感恩老師作文8
老師，您是黑暗中的燈塔，照亮了我前行的道路。老師，您是勤勞的園丁，用知識的乳汁哺育我成長。老師，您是清澈的泉水，滿足了我對知識的渴求。一切都要感恩于您，敬愛的景老師。
記得有一次上語文課，景老師讓我們在練字本上練字，我卻有點害怕，因為我們班寫字好的有很多，而我的字怎么練也寫不好，萬一被吵了怎么辦？沒辦法，我也只好硬著頭皮用自己最好的水平一筆一劃地寫，雖然是比之前好點兒了，可還是不讓人滿意。這時，景老師正好走到師邵陽身邊，看了看，拿起邵陽的筆，強忍著腰痛低下身，抿起嘴，瞇著眼給師邵陽寫下了一行模范字讓他照著練。看到景老師那么耐心，我心里踏實了，拿起筆認認真真地寫起來。正寫著，景老師對梁晨說：“寫完了嗎？再把這個內容在下面寫一遍吧。”而我卻誤聽成了：“寫完了再把這個內容在下頁重新寫一遍。”我瞬間扔下筆，張大嘴，眼瞪的溜圓，一副驚呆了的樣子。要知道，梁晨可是我們班的頂級學霸，他都不過關，我該怎么被處罰呢！正忐忑著，景老師走到我的身邊，看了看我的書寫，用和靄的`語氣說：“孩子，你這幾個字寫的太瘦了。來，我來教教你。”說完便又吃力的彎下腰，一筆一劃地教我，她離我那么近，我清晰地可以看到她額頭細細的汗珠，當老師起身時，還故作輕松地對我笑了笑，輕輕地拍拍我的頭，輕言細語地說：“不要灰心，多寫多練，你會很棒的。瞧，這不是比以前進步多了嗎，繼續(xù)加油！”聽了這些話，猶如一股暖流流過我的心里，是那么溫暖，那么甜蜜，我不禁低下了頭，因為我不想讓老師您看到兩行淚水順著臉頰滑落。
謝謝您！敬愛的景老師，我一定會好好學習，好好寫字，不再讓您為我勞累。我要刻苦努力，用優(yōu)異的成績回報您，讓您以我為榮，成為您的驕傲！
感恩老師作文9
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我們在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
您把學校當成自己的家，把學生當成自己的孩子，您辛勤澆灌培育這棵棵幼苗，使我們在溫暖的陽光下茁長成長。
我的老師有一雙明亮的眼睛，那是一雙會說話的眼睛。當我們犯了錯，不安地等待您的批評時，您的眼睛里流露出的不是嚴厲，也不是兇巴巴，而是寬容與慈祥，于是我學會了寬以待人。您還有一雙神奇的嘴，說出的話文質杉杉，很有素養(yǎng)。但是，我們最喜歡聽您說：很棒，當我們完成了一件事、做完了作業(yè)、紀律、衛(wèi)生變好了等等，您總會說：很棒，簡簡單單幾個字卻給了我們自信和希望。
我們剛來到新學校，來到新班級時我們的`成績都很差，老師是您針對我們的具體情況采取不同的管理方法，對優(yōu)等生您會對他們提出更高、更嚴的要求，引導他們樹立遠大志向，讓他們有更大的發(fā)展空間。
對中等生您會隨時關注，用賞識的目光喚起他們的自信，成為最優(yōu)秀的自己。對暫困生您會有更多的投入，對他們的點滴進步及時表揚鼓勵，讓他們感受到老師的溫暖，樹立起學習的信心，從而成為最好的自己。在您和我們的共同努力下，我們的班級成績一直名列前茅，得到了學校和社會的好評。
這時，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們的老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠的說聲：謝謝老師，您辛苦了！
山東日照莒縣閻莊鎮(zhèn)中心小學六年級:常艷艷
點評：作文開篇，即連用多處比喻，將作者對老師的情感表露無疑。之后，有選取了課堂上的畫面，將老師循循善誘、和藹可親的形象，以畫面的形式展現出來。而且，還不忘在結尾扣題，再次點明對老師的感謝。
感恩老師作文10
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，秀山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩很多很多的人特別是我的老師。
老師的愛，叫做師生情，這種情，是人世最嚴肅的情，當我犯錯誤而受到懲罰時，教導我的，是老師，當我遇到難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師，一個贊揚的眼神，使我萬分開心，一句溫暖的問候，使我感受到了第二種親情。
有一位教師曾說過這樣一句話我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡教師這個字。這些質樸的言語無疑是教師們的心事，是我們內心世界最真實的感情流露。我們是感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄的教誨，然而再多的'贊美和言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來報答老師。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花來表達好的感激之情，即便眾多偉人也同樣在佳節(jié)上送上對老師的一份深深的祝福，這些偉人們無不有一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句溫馨的問候，一聲輕聲的呼喚，一絲深情的感慨。
當我懷著失落的心面對失敗時，您像天使般的來到我身邊給我勇氣與失望，您將我那顆浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門，當我懷著喜悅的心情對待成功時，您將善意提醒給我以謙虛，您將我那顆驕傲，浮噪的心帶到巍峨的高山上，帶進了上進的水流中，帶進了自強不息的世界里。
教師，在我眼里是神奇的，我發(fā)自內心地感謝您，感謝您，我的老師，感恩您為我所做的一切。那么什么是感恩呢？感恩，是一個不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康人格的體現，一個連感恩都不知道的人必定擁有一顆絕情的心，也絕對不會成為一個對社會有貢獻的人。
感恩老師，并不需要去做什么驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕地點頭，證明了你的全身投入你在專心地聽課，便是感恩，下課后，在走廊里看到老師，一抹淡的微笑，一聲禮貌，老師好這也是感恩。讓我們以實際行動回報老師的辛苦教誨。
感恩老師作文11
親愛的老師：不知您是否還記得那件事……“由于人數太多，所以呢，我們不得不，嗯——不得不去掉幾個同學，請同學們理解。”您 皺著眉頭沉悶地說，“根據同學們剛才試讀的表現，下面讀到的同學就沒用再登臺朗誦了。”盡管老師反復斟酌了用詞，但我還是在聽到這一聲音的剎那，爬在了桌子上。您的聲音還縈繞在耳邊，坐在教室里，我的心情卻似那九月的天空般陰沉苦悶。
外面一聲雷響，隨之而來的閃電劃破了漆黑的天空。小雨淅淅瀝瀝地下了起來，被打濕了翅膀的燕子孤獨地站在電線上。梧桐的落葉隨著小雨飄轉而下，使本已很孤單的梧桐更添了幾分凄涼。悲傷與失望交織而成的黑夜，包圍了這個世界，也包圍了小小的我……這時您走進了教室，像平日那樣沒絲毫的腳步聲，同學們都在默默地做著作業(yè)，只有我心中一驚天動地，不知您現在會怎樣看我，是懦弱，是無能，還是……您在教室里走了一圈，目光注視著每一個同學。最后您停在了我的面前。
我的心在剎那間猛跳起來，許久，沒有我期待的話語，我抬起頭，迎接我的是一個眼神。您靜靜的.看著我，眉頭平展著，眼睫毛時不時眨動著，但您的日光不動。昔日嚴肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關愛，有溫馨，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣！霎時間，來自心靈的感覺傳遍全身，是震撼，更是感激。
悲傷已沒有必要，有的只是一個新的起點，一次摔倒后的重新爬起，一回為了成功必須迎接失敗的感悟。老師，謝謝您，謝謝您在我快要站立不住的時候，給我這樣一個眼神。曾記得，當我生病時，是您在我身邊問候；當我悲傷時，是您點起我的希望之火；當我迷茫時，是您為我我照亮前進的道路。老師，讓我懷著感恩的心，向您，老師，向全天下的老師，獻下一份深深的祝福：愿您身體健康，永遠年輕！您的一個學生
感恩老師作文12
站在學校里濃蔭蔽天的榕樹下，看著“感恩”兩個字，腦海里就跳出老師的形象，老師每天披著晨曦匆匆趕往學校，忙著備課奮戰(zhàn)在夜里，不顧酷熱遨游在書海之中。老師的恩情，恰似滾圓剔透的鵝卵石，靜立在我記憶的小溪里，永不消失，也永遠閃光。想起前不久發(fā)生的一件事，更讓我潸然淚下。
那天，老師沒來上課，這令我們十分疑惑。這時，其他科任老師告訴我們，我們的老師嗓子疼，上午就不來上課了。我覺得這也不過是老生常談罷了，老師請假是常有的事，我都已經司空見慣了，所以我毫不在乎。可是到了臨近放學的時候，我竟然看到了老師的身影，目瞪口呆的我不禁想要上前去刨根問底：“老師你怎么了？你不是在家休養(yǎng)嗎？怎么還來學校啊？”誰知老師的嗓子已經痛到說不出話來的程度了，只能通過寫字來表達想要說的話：沒關系，這點痛不算什么，如果不讓我來看看你們，我在家里休養(yǎng)的也不安心啊！我不禁羞愧難言。
老師又在紙上寫出幾個大字：咱們班同學只怕我，不怕其他科任老師。所以，只要我一來，就算是一只紙老虎，也可以降得住他們。此時此刻，我百感交集，心里就像打翻了五味瓶一般，多催人淚下啊！原來我發(fā)現在感動的瞬間，還蘊含著情感的積聚，還有著幸福的感覺，那一次，我真正地體會到了感動二字的含義。
老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的`花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜂蜜；老師是夜晚的明燈，照亮我們前進的方向。老師就像一支蠟燭，為我們奉獻了所有的熱和光，他們燃燒了自身的全部，把光和熱無私的奉獻給了我們！老師，我不會忘記當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手。我知道，那是您的手！也不知從何時起，皺紋爬滿了你的手，粉筆也在你的臉上勾勒出一條條歲月的痕跡。
老師，如果我是幼苗，您就是雨露，你滋潤我干涸的心田；如果我是小草，您就是太陽，照耀我成長的路。是您用黑板擦凈化了我的心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐！白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)。老師，我向您道一聲辛苦！
老師，我感恩您，感恩您對我的諄諄教導！
感恩老師作文13
“感恩的心，感恩有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”是她傳授給我們知識，是她呵護著我們健康成長，是她教導我們做一個對社會有用的人！她，就是我們最敬愛的張老師！
記得那一次，學校組織參加慶國慶xx周年“全區(qū)舉辦的紅歌唱遍校園”歌詠比賽，我幸運的被選入合唱團。然而，在排練時，由于那段時間我身體不太好，突發(fā)高燒，四肢無力的我差點兒暈倒，班主任張老師看到后，疾步走到我面前，摟著我關切的問：“孩子哪兒不舒服？”老師一邊說著，一邊伸手一摸我的頭，發(fā)現我在發(fā)高燒后，老師把我?guī)У睫k公室給我倒了杯熱開水，囑咐我坐在那里休息一下，然后給我媽媽打了電話。等媽媽心急火燎的趕到學校時，我已經在老師的照顧下好多了。老師講明了剛才的情形，讓媽媽帶我回家好好養(yǎng)病，可我卻執(zhí)意不去！因為，我實在不想放棄參加這次合唱團的機會。因為，這是我上學以來第一次參加這樣大型的集體活動。張老師似乎看透了我的心思，耐心的對我說：“你先跟媽媽回家，等你好點兒再來合唱團，你的位置老師會一直為你保留著，好嗎？”我滿含淚水，激動的說：“謝謝老師！”當時，我真的不知道自己有多么開心啊！
記得還有一次，我考試沒有考好，心里難過極了，既怕媽媽不開心，又怕同學們笑話……我的`心思被細心的張老師發(fā)現了，她走過來輕撫著我的肩膀，安慰我說：“沒事的鞏倩穎，一次失敗，并不代表永遠的失敗，加油！在老師心中你永遠都是最棒的！相信自己，你一定會成功的！”聽了老師的話，我平靜了許多，并暗暗下決心，一定要努力，超越自己！
張老師您就是辛勤的園丁，白天為我們的學業(yè)操勞，無微不至的呵護著每一個孩子的成長，到了夜深人靜的時候，為了給我們把課講的更加生動、更具吸引力，她又精心設計每一個教學方案，仔細批改每一本作業(yè)，時常備課到深夜！……讓我們懷著一顆感恩的心，在您的節(jié)日到來之暨，對您大聲的說：“老師，您辛苦了！謝謝您！謝謝您！您對我們無微不致的關懷和愛！”
感恩老師作文14
您，如一縷春風，吹化我心潮的冰層;您，如一輪暖陽，驅趕我心房的寒冷;您，如一股清泉，滋潤我干涸的心田;您，更是天空中最璀璨的明星，為在黑暗中迷失方向的我指引正確的方向;您就是，我敬愛的老師。
九月金秋送爽之際，我步入六年級，就此與您相遇。您個兒不高，卻帶著自信的魅力，一雙眼睛神采飛揚，一點朱唇妙語連珠，蓬松的短發(fā)悠垂于耳畔，手若葇荑，膚若凝脂。感謝您，為我們付出那么多……
那次，您在講臺講課，我卻在課桌下看書。我抬起頭來，卻恰巧撞進您的眼神里，那雙炯炯有神的眼中劃過濃濃的警告。我低下頭，避開您灼熱的視線，把書放回了桌肚。可那本書誘發(fā)著迷人的氣息，似乎在召喚我。我好似潘多拉，面對著危險卻誘人的魔盒，本能地生出渴望。我看著您寫板書的背影，心中打著小算盤，就看一會兒，也許、也許您不會發(fā)現也說不定啊。可是，沉迷在書中世界的我卻沒有察覺您的'靠近……
“書好看嗎”您冷冷地問，眸子里透著銳利。“好看呀!”我不假思索地答道，隨后我猛然一怔，臉色變得煞白，頭頂不停滲出冷汗，心好像被藤蔓纏住一般。現在，干嘛去的可是上課呀……
“啪!”您手中那根教棒狠狠地拍在課桌上，順手奪過那本書，并向我放狠話：“以后上課看書，見一本收一本!”我愣住了，心里溢滿了苦澀，不知如何是好。
下課了，您把我叫進了辦公室。我原以為迎接我的是一場“狂風暴雨。”可您只是與我討論書中的情節(jié)，聊著沈石溪的《狼王夢》《第七條獵狗》等。面對您的寬容，我不禁羞紅了臉。我囁嚅著，過了好半天才跟您說：“吳老師對不起。”
“對不起我什么?”
“我，我不應該上課看課外書的。”
那一刻，您沉默了，過了許久，才從桌洞里拿出那本書，柔聲道：“拿去吧，愛看課外書固然是件好事，但別在上課看，會影響學習的，明白了嗎?”
我狠狠點了點頭，強忍淚水離開了辦公室。謝謝您，吳老師……
感恩老師作文15
五月是一個校園青春坐標系上最美、最鬧的季節(jié)，它的模樣是青春的模樣，它的笑臉是青春的笑臉。而老師那關切的眼神凝望成了又一個春天。
都說老師是紅燭是春蠶，而我覺得老師是滌蕩心靈的一股清風。月亮照不出它的身影，湖水映不出它的姿態(tài)，畫筆繪不出它的容顏。它沒有表情，可我們猜得出它的斑斕；它沒有歌喉，我們卻聽過它的私語和歌唱。歲月滑翔的聲音就像鳥兒舒展羽翅的聲音，而老師就是讓我們乘風翱翔的清風。
而今，我站在母校的國旗下，對二中的`每一位老師都充滿深深的敬意。他們是人生道路上的引導者，指引我們前行。無論走到哪里，我都記得二中老師出眾的風采。悉心求實，無私奉獻循循善誘，諄諄教誨；激昂文字，指點江山……二中的每一節(jié)課都成為學生的享受。
忘不了母校的一草一木，那是見證我們成長的坐標；忘不了在母校的日日夜夜，那是歌唱我們青春的音符；忘不了母校的每位老師，那是指引我們前行的明燈。
老師，您同風一樣比影更加無私，比時間更難挽留，恰似一縷稍縱即逝的馨香。您行走在四季輪回里，耕耘桃李芬芳；您徘徊在歷史更迭里，教王朝興衰；您流連在詩行里，寫就學生的未來。您是天生的行者，沒有人能阻擋您前行的腳步。當您穿過熙熙攘攘的人群，帶走一點喧囂當您跑過地鐵和霓虹，留下一段回音；當您在五彩魔方般的城市里游走，遙望一線星光，繞過莽莽林海，拾取一顆晨露；當您跳過山泉溪澗，落下一串錚琮，在搖曳的蘆葦叢中穿行，追逐一朵瑩火。您的學子會銘記每一個春夏秋冬，那些有您相伴的時光。用您的一顰一笑顯示生命的多彩。
甘于清靜，淡于名利，是您的情操。勤于求索，樂于進取，是您的追求。四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝，是您的辛苦。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋，是您的奉獻。您的足跡從遠古的書海蜿蜒至今，藏在長長短短的字里行間，隔著漫長未來的時光，對翻開書冊的我們展現一個古典而迷人的微笑。
而依安二中，這艘滿載知識的巨輪將帶著莘莘學子駛向廣闊的海洋，感謝母校，感謝老師，為我們書寫生命中燦爛的篇章。
【感恩老師作文】相關文章：
感恩作文：感恩老師08-08
感恩老師感恩母校作文12-23
感恩老師感恩母校作文02-02
感恩母校感恩老師作文09-12
感恩父母感恩老師作文09-21
感恩老師1000字作文-感恩老師12-22
感恩老師作文700字-感恩老師12-22
感恩老師作文600字-感恩老師12-22
優(yōu)秀作文：感恩父母感恩老師01-27