感恩老師作文[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的感恩老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩老師作文1

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們常常用這句詩來形容老師。可見老師為學(xué)生奉獻(xiàn)了多少愛和精力。傳授知識，教導(dǎo)我們的老師有很多，可其中最讓我印象深刻和最感謝的是我的衛(wèi)玉奇衛(wèi)老師。

　　我們的這個衛(wèi)老師特別有才，常常會讓我們有驚喜，大家都感覺他無所不能。他高高的個子，頭發(fā)有點長，身體偏胖，長得特別和藹可親，我們都喜歡和他在一起。他非常敬業(yè)，常常為了我們的學(xué)習(xí)放棄休息的時間，我很感激他為我們所做的.一切。

　　讓我印象最深刻的是那件事。有一次我身體不舒服，頭暈，喉嚨疼，還特別困，老師看到了，沒有不分青紅皂白的批評我，而是第一時間，抽身帶我去看病，還把我送回家，我第一次感覺老師不僅是我的老師還是我的親人。

　　都說老師人類靈魂的工程師，我想的是，他不僅教會了我知識，還讓我在他的潛移默化中學(xué)會了如何做人，做一個正直善良、樂于助人的人。我會努力學(xué)習(xí)，用成績來回報父母、回報老師、回報社會。

感恩老師作文2

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是唐代著名詩人李商隱的名句。我們的老師不也是正有這樣的精神嗎？老師把我們從無知的孩童，培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人，這里凝聚他們多少的心血和汗水啊！老師，是您給了我們知識，給了我們力量，給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　上課時，您講課的聲音是那樣甜美；朗誦詩歌的聲音是那樣動聽。當(dāng)我有不懂的問題向您請教時，您總是樂意接受，并且耐心地給我講解做題的`思路，一遍又一遍，不厭其煩。直到我聽懂，您臉上便露出了舒心的笑容。

　　當(dāng)我犯錯時，您并沒有大聲批評我，而是輕聲細(xì)語地問清事情的原由，給我講清事情的道理。這并沒有讓我責(zé)怪自己，而是讓我們從中汲取教訓(xùn)，以后不再犯同樣的錯誤。

　　回答問題時，我不敢積極發(fā)言，您用那好似有生命力的眼神鼓勵了我，讓我把恐懼化為平靜，勇敢地舉手發(fā)言，您還帶頭鼓掌激動了我的心靈。從此，我變得喜歡舉手發(fā)言。

　　老師，您把校園當(dāng)作自己的家，把我們當(dāng)作您的子女。就讓我用優(yōu)異的成績來報答您對我們的點點滴滴吧！

感恩老師作文3

　　在這幸福、溫馨而又激動的時刻，祝老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至期望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

　　當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的你們之所以偉大，不僅僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

　　記得那一次，我的數(shù)學(xué)考試因為粗心，沒有認(rèn)真審題而考砸了，賀老師您居然沒有批評我，而是和我一齊找出錯誤的原因，耐心地講解，我心里感激您，在數(shù)學(xué)上我必須會多做練習(xí)，勤檢查，必須徹底改掉粗心大意的毛病。上課時要注意聽講，把學(xué)習(xí)全面提高，改掉心不在焉的壞毛病。

　　老師，您是最值得我們尊重和感恩的人。有時您可能會很嚴(yán)厲，會使人驚慌，但您這樣才會讓我們安心的學(xué)習(xí)。您對我們的'愛如陽光一般溫暖。

　　感謝您――老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和職責(zé)，一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!

感恩老師作文4

　　我曾有許許多多的老師，在我的眼中他們都非常的優(yōu)秀，可我覺得最優(yōu)秀的一位老師是劉老師。

　　老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。有人說老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一位令我敬仰、難忘的老師——劉老師。

　　劉老師是我的補課老師。記得我英語成績并不好，總是考不及格，怎么也上不了80分以上。媽媽也開始為我的英語擔(dān)心了。想了很多但都不行，也買了課外輔導(dǎo)書，但對我來說，都是浮云。這時，媽媽也沒了辦法。

　　在期中考試的前一天，“嘀鈴鈴…”媽媽的手機(jī)響了，居然是劉老師，經(jīng)過一番談?wù)摵螅瑡寢尠盐宜腿チ藙⒀笥⒄Z，說要幫我輔導(dǎo)，我納悶了心想：外面的輔導(dǎo)老師，學(xué)生考的再差也沒有跟他任何的關(guān)系，而這個劉老師卻不一樣，他很關(guān)心學(xué)生，哪怕學(xué)生再差都會鼓勵他，他也不會泄氣！到了補課班，劉老師早在教室門口等我們了，媽媽把我送到教室便回去了，劉老師非常細(xì)心、耐心的教我。

　　劉老師用那沙啞的'聲音，跟我講每一個知識點，一個小時過去了我回家了。他那滄桑的背影，使我十分感動。我下定決心一定要考到80分以上，最后我考了85分。

　　劉老師是一個敬業(yè)的老師，他在我眼里是一個十分優(yōu)秀的老師，我要感謝他！

感恩老師作文5

　　花兒感謝陽光，因為它在陽光沐浴中成長；雄鷹感謝藍(lán)天，因為它在藍(lán)天里自由翱翔；小草感謝大地，因為它在大地上茁壯成長；我們感謝老師，因為她們像辛勤的`園丁培養(yǎng)我們。

　　我們要感謝語文老師，是她教會了我們識字、寫字、寫作……；我們要感謝數(shù)學(xué)老師，是她教會我們數(shù)字、加、減、乘、除計算……；我們要感謝英語老師，是她教會了我們英語單詞、句型、對話……；我們要感謝班主任老師，是她在我們做錯事時苦口婆心地跟我們講道理。我們還要感謝其他所有老師，是她們在深夜里默默地批改作業(yè)。從她們誠懇的留言評語中，我們感受到了她們對我們的關(guān)懷和期待。

　　俗話說，一日為師，終身為父。老師，感謝您這三年對我的教誨，我不會讓您失望的，我愛您！

感恩老師作文6

　　我的老師，袁老師，既是我的語文老師，也是我的班主任。他整整帶了我們?nèi)�年的初中，我對他有著深深的感情。他不僅是一個老師，更像是一個父親一樣在生活和學(xué)習(xí)上給我許多的幫助。他長著一張國字臉，一頭又黑又硬的短發(fā)，看起來特別的嚴(yán)肅，但是笑起來又讓人感到北方男人特有的爽朗。他上課是特別認(rèn)真不允許有半點差錯，特別較真。在讀課文時感情豐富，抑揚頓挫，給人以身臨其境的`感覺，讓人不由自主地講自己帶入其中，讓我們隨著作者的悲而悲，隨作者的喜而喜。他每天認(rèn)真地做教案，教授我們知識，讓我們在知識的海洋自由自在地徜徉。因為老師的努力，我們班的語文成績一直是年級前一二名。老師是一個脾氣十分倔強(qiáng)的人，曾因為班級里的事和校長鬧過矛盾，只是為了給我們班爭取到我們應(yīng)有的利益。現(xiàn)在，我時常會想起老師對我們的諄諄教誨，非常感謝老師陪伴了我們初中三年，給我?guī)�來很多的收獲。

感恩老師作文7

　　今天是教師節(jié)。回想一下，從幼兒園到現(xiàn)在己經(jīng)有十幾位老師教過我了。

　　印象最深的是剛上大大班時的于老師。她有一雙大大的.眼睛，一頭黑黑的長發(fā)，一笑起來，便有兩個小酒窩。

　　她對我們的學(xué)習(xí)可嚴(yán)格了。記得那時我的們剛剛學(xué)寫字，最簡單的字也寫得東倒西歪的，總寫不好。她便一個一個糾正我們的坐姿、握筆方法，直到我們寫好為止。

　　她不僅學(xué)習(xí)上幫助我們，生活上也很關(guān)心我們。每天上學(xué)吃早餐前會讓我們唱感恩歌，感恩自然對我們的饋贈，然后看著我們每個小朋友喝好、吃飽，她自己才開始吃飯。

　　在這個特別的日子里，我祝于老師節(jié)日愉快。也對我身邊的每一位老師，說聲老師，您辛苦了，謝謝您們。有了您們，我們的人生路上便有了一座座燈塔，永遠(yuǎn)指引著我們向前。

感恩老師作文8

　　我感恩——感恩老師。是老師教會了我們知識，是老師讓我們在海洋里不斷的探索與求知洋里不斷地探索與求知！幾年來，在老師的精心培育和鼓勵下，我不斷的進(jìn)步，從一次次不好的成績變成了一個好的成績，這都是老師您陪著我走過學(xué)習(xí)的每一天。

　　記得那次考試，我考得很差，只考了90分，要不是我的粗心大意，我就可以考上95分的'，我以為老師您會重重的責(zé)罵我，反而您還鼓勵了我，對我說：“李鈺淑，不要緊，這次沒考好，還有下次呢！”在那幾天的學(xué)習(xí)中，你特別關(guān)注我的學(xué)習(xí)，放學(xué)了還幫我復(fù)習(xí)，即使復(fù)習(xí)的再晚，只要我學(xué)得會，您都會陪我復(fù)習(xí)。終于在那次的期末考試中，我考的了全年級最高分，您看見我的試卷時，您那憔悴的臉上露出了一絲微笑。

　　感謝老師感謝您為我們所做的一切！學(xué)校生活的每一天，都充滿了著歡聲笑語讓我心里更加陽光，親愛的老師，感謝您陪我一同長大感謝您包容我的缺點和錯誤，讓我在樸實無華的語言中懂的做人得道理合生存的本領(lǐng)！

　　謝謝你老師。

感恩老師作文9

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳；我要感恩我的老師。

　　師生情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯時，教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到難題時，為我講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我十分開心；一句溫暖的問候，使我感到第二種親情。當(dāng)我懷著害怕的心情第一次跨進(jìn)校門時，老師您陽光般的.笑容給了我安慰。當(dāng)我失敗時您給了我勇氣和希望。當(dāng)我用驕傲的態(tài)度對待成功時，您善意的提醒給我謙虛。

　　感恩老師，并不要做什么大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。課堂上，一道堅定地目光，一個輕輕的點頭，證明了你在專心聽課。下課后，在走道麗看到老師有禮貌地問聲好，這也是感恩。

　　老師無私地偉大的愛給了我們溫暖和力量，滋潤我們健康成長。我真誠地感謝您，老師！

感恩老師作文10

　　生活中很多瑣事會像浮萍一樣隨風(fēng)而逝，但是也有一些永遠(yuǎn)扎根于人們的心中。每個人都要有一顆感恩的心。

　　我感恩我的爸爸媽媽，因為用幸福的笑容迎接我的'到來，用淚水和汗水給我物質(zhì)上無微不至的照顧和精神上恪盡職守的教育，讓我從一個呱呱墜地的嬰兒長成一個有見解有思想的小女孩。

　　我感恩老師，因為她給我以啟蒙，是她幫我開啟了知識的大門，任我遨游在知識的海洋，收獲一顆顆豐碩的果實。讓我從一個目不識丁的小孩長成了一個有知識有追求的好學(xué)生。

　　我感恩批評我的人，是他們讓我認(rèn)識到自己的不足，使我在不斷改正錯誤的同時成長起來，鼓起勇氣，朝著正確的方向前進(jìn)。讓我從一個盲目自信的人成為一個正確審視自己的人。

　　我感恩那些被我?guī)椭�過的人，讓我可以投我以木桃，報之以瓊瑤，體現(xiàn)自己的人身價值。

　　心懷感恩，步伐更穩(wěn)，前路更寬廣!

感恩老師作文11

　　是誰每天耐心地教會我們知識？是誰在我們“摔倒”時鼓勵我們？是誰在我受傷時一句一句地親切地問我：“好些了嗎？好些了嗎？孩子。”又是誰在我們成功時露出會心的笑容……她就是我們溫柔體貼的趙老師。

　　可是，她今天感冒了，臉色不太好，但她仍然堅持給我們上課。老師的嗓子越來越沙啞，這時候我多想倒一杯熱水送給她。同學(xué)們也像約好了似的，平時搞小動作的明顯減少，就連經(jīng)常調(diào)皮搗蛋的那幾位今天也坐得很端正，有的.還時不時地舉手回答問題。趙老師那開心的笑容又露出來了，仿佛沒有感冒的樣子。

　　記得上一次，我們?nèi)�班考得都不好，大部分同學(xué)都出于馬虎，趙老師很生氣地訓(xùn)斥了我們一頓，可過了一會兒，又好像心軟了，回過頭來又鼓勵我們，教育我們……

　　此時，我多想對趙老師說“您辛苦了！”

感恩老師作文12

　　在我成長的過程中，有許多要感謝的人，有陪伴我的爸爸媽媽，有疼愛我的爺爺奶奶……現(xiàn)在，我最想感謝的'人就是您，為我們傳授知識，幫助我們成長的老師。

　　記得一年級時，我當(dāng)上了班長。那時的我既自豪又驕傲，可是驕傲等于落后，我上課變得喜歡說話了，老師一直教導(dǎo)我上課不要說話，要認(rèn)真聽講。我沒有聽從老師的教導(dǎo)，不知道知錯就改，上課依然喜歡開小差。我絲毫沒有察覺到，自己的成績一點點向下滑落。后來的一次考試我才考了七十幾分，這讓媽媽很失望，我急得心都要蹦出嗓子眼了，這時的我開始明白老師的一片苦心，想到老師上課時沙啞的聲音，我心里開始懺悔，我怎么會變成這個樣子，我一定要找回自信，重新開始，不能再讓老師失望了。

　　經(jīng)過一段時間的努力學(xué)習(xí)，我的成績慢慢提升，有了很大的進(jìn)步，這些都是老師教導(dǎo)的結(jié)果，還記得我的字寫得不規(guī)范時老師的教誨，還記得老師總是早早到校，中午也不休息，利用自己的休息時間來輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)……

　　我想說，老師，謝謝你，是您讓我學(xué)會了不能驕傲，要好好學(xué)習(xí)！老師，感謝您幾年來的細(xì)心教導(dǎo)，我們一定會努力學(xué)習(xí)，天天向上！

感恩老師作文13

　　教會我們寫字，教會我們讀書，教會我們怎樣懂得“感恩”這個字的人是誰？——那就是老師。

　　老師，是我最要感恩的人。是老師教會了我們?nèi)绾螌懽郑�如何讀書，做老師的人責(zé)任重大，要給我們上課，要出去學(xué)習(xí)，又要批改作業(yè)，還要……

　　是老師教會了我們繪畫、寫字、讀書，是老師教會了我們一切。老師就如同一位引路人，一盞直明燈，照亮著前方的路，帶我們?nèi)フJ(rèn)識世界，探索世界。

　　老師是雨水，我們是小苗，雨水澆灌小苗，才能生根發(fā)芽，老師教育我們、培育我們，是想我們將來長大了為社會出一份力。

　　老師最開心的事就是想看見我們上課時的認(rèn)真，能按時完成作業(yè)，能積極參加學(xué)校活動。

　　老師就像一本知識豐富的`書，我們不懂的問題就在書里找答案。

　　老師教會了我們一切，我們要報答老師，不讓老師再為我們沒按時完成作業(yè)的人而煩惱，我們要讓老師天天開心。

感恩老師作文14

　　在我心里，老師是一盞燈，為我照亮人生的道路，老師是一位辛苦的園丁，呵護(hù)著我們成長……這些語句用在老師身上一點都不為過。 時光飛逝，在小學(xué)匆匆度過了四年，我們都長大了，懂事了， 我明白了很多知識，懂得了很多做人的'道理。在我們不聽講而回答不出老師提的問題的時候，您總是批評我們，但這也是在教育我們，讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識。

　　在四年級的時候，老師右手骨折，還堅持來給我們上課，老師嗓子啞了也來給我們上課，老師起早貪黑的給我們批改作業(yè)，每次我作業(yè)做錯的時候，老師都給我仔細(xì)的分析錯因，讓我理解題目的意思……

　　在我人生中最漫長的小學(xué)時間，老師給了我們家人般的愛，我有千言萬語想要對老師說，但這些話語最終匯成一句話：老師您辛苦了！

感恩老師作文15

　　我要感恩的是我的老師，是她用陽光般的笑臉撫慰著我受傷的心靈，用無私的愛滋潤著我成長。

　　剛讀一年級時，我不太懂事，也很調(diào)皮，一下課就喜歡和同學(xué)們一起玩“開火車”的游戲。

　　有一次，正玩得盡興時，突然摔倒，下巴跌了一個洞，血流不止，嚇得我哇哇大哭。老師匆忙趕來，二話不說，掏出手帕緊緊按在我的傷口上，連忙把我往醫(yī)院送。

　　路上，一向嚴(yán)肅的`她，突然變得特別溫和。她摟著我的肩膀，輕輕拍著，一個勁兒地哄我、安慰我、鼓勵我。有了她的陪伴和關(guān)心，我也漸漸地停止了哭泣。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生說要縫兩針，她馬上給醫(yī)生說：“醫(yī)生，孩子那么小縫針會受不了的，將來還會留下疤痕，你再好好看看，有沒有別的治療方法？”醫(yī)生又看看我的傷口說：“不縫針也行，那就先打破傷風(fēng)針，然后再好好地消毒包扎，只是恢復(fù)得有點慢。”聽到醫(yī)生的話，滿臉愁容的她才松了口氣。

　　可是，我最怕打針，又害怕地大哭起來，她急忙蹲下身子來哄我，教我在手上畫指紋。當(dāng)時，我感覺她就像我的媽媽一樣。至今我都還很清楚地記得她那溫暖、和藹的面孔。

　　老師對我的這份恩情，我一直銘記于心，時刻鞭策自己努力學(xué)習(xí)，唯有取得好成績才是給老師最好的報答。

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