有關感恩作文(集合15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的有關感恩作文，歡迎大家分享。
有關感恩作文1
老師是雨傘，為我們遮風擋雨。老師是太陽，照亮我們的心靈。
張老師是我的班主任，無論是學習上還是生活上，她都十分關心我們。記得三年級時，有一次，我發著燒仍然堅持上課，可是我非常難受。細心的張老師發現我完全不在狀態，便問:“張涵雅，你怎么？”我沒說話。張老師到我跟前又問:“你怎么了？”我吞吞吐吐地說:“我不舒服。”張老師伸出手摸了摸我的額頭，又在她額頭上試了一下，嘴里說道:“有點熱，難受嗎？”我搖搖頭。張老師摸了摸我紅撲撲的臉，看了看我說:“你帶藥了嗎？要不要喝水？如果不能堅持就告訴我。”我感激地點點頭，說:“吃過了，能堅持。”下課后，老師給我倒了一杯水，又摸了摸我的`額頭。就這樣，一上午，只要下課鈴一響，張老師瘦小的身影便會出現在我身邊，給我遞一杯水，摸摸我的額頭，關切地詢問著我情況。直到中午，我仍然發燒不退，張老師便給媽媽打了電話，讓媽媽帶我去醫院。張老師對我的關心，在我幼小的心田里播下了關心的種子。從此，我也學會了關心別人，幫助別人。
五年級時，我中午在學校吃小飯桌，張老師也在學校吃。每當第四節課打完下課鈴后，同學們去吃飯時，張老師都正在給同學們放學，等她來吃飯時，飯已經都被拿得空空如也了，張老師就沒飯吃了。我看到這一幕，再去吃飯時就拿了兩盒飯，把一盒放到張老師的桌子上，再去拿兩個勺子，盛兩碗湯。張老師回來后笑著問:“這是哪個同學幫我拿的飯？”我看了一眼張老師，笑而不語，心想:這是我應該做的，而且我是跟您學會的關心別人。
張老師，您就是給我們指路的燈塔，指引我們健康成長！我們愛您！
有關感恩作文2
媽媽在我心中，永遠是美麗善良的。從我出生后，她就一直陪伴著我，教我學說話，幫我學走路，送我上學。無微不至、細心地呵護著我。
自從我學會記事以來，我的媽媽就會準備好可口的早餐，然后送我去上學校，再匆匆地趕去上班。下午放學時間到了，媽媽又會準時到校門口等我。一天又一天，一年又一年，轉眼從幼兒園到現在，已經整整五年了。我想，能夠這樣堅持下去，媽媽是多么的不容易啊！尤其是冬天。記得有一次，天氣很冷，媽媽來接我放學回家。看見我冷的發抖，她抱緊著我，用雙手捂著我的手，放在她的胸前，低頭往我頭上呵熱氣，然后給我披上家里帶來的衣服，就這樣我們依偎著往家里走去。通過媽媽的手，我感到世界上最溫暖的'東西就是媽媽的愛了。媽媽一有空還會帶著我出去玩，在公園里、在野外、在超市都留下了我們歡樂的身影。媽媽對我的生活呵護的備至，對我的學習就十分嚴格要求了，這讓我養成了良好的學習習慣。
記得我看過一個知識說小羊吃媽媽的奶時，會雙腳跪下來吃。做為我們人，我覺得回報媽媽的愛，除了要有感恩之心，更要用我的行動來回報媽媽的愛。小小的一棵草，也會抬起頭來感謝春光的愛，我的媽媽，我要聽您的話，好好學習，天天向上，永遠是您心中的乖孩子。
有關感恩作文3
時間過得真快，一眨眼六年即將過去。在我的小學生涯中，要感謝的人太多了。可是，我發現在我成長過程中，有一位一直在為我的健康默默付出的，也是我最值得感恩的人，她就是我的`奶奶。
還記得小時候，我很挑食，奶奶便費盡心思變花樣的做一些美食，做的可愛又好吃。其中，南瓜餅即可以當主食也可以當零食，我常邊吃南瓜餅邊向幼兒園的同學們炫耀。奶奶做的飯菜也很好吃，營養搭配的很恰當，我的身高也一個勁兒往上升。可是，在我上二年級時就不長個子了，把奶奶急得恨不得做滿漢全席給我吃。為了讓我吃到綠色、天然的食物，奶奶和爺爺還特地上山開園種菜。不久后，我便吃到了爺爺奶奶種出來的綠色蔬菜。也許是吃了綠色蔬菜，讓我身體變得更健康，身體長得又特別快，這都是爺爺奶奶的功勞。
今年十月份的一天，多年一直為我勞累的奶奶病倒了，在醫院住院部里，奶奶躺在雪白的病床上，不知道什么原因，奶奶的一只腳腫得像紫蘿卜，身體還發著燒。奶奶這次病的不輕，一躺就躺了一個多月。病房里很熱，我便給奶奶扇扇子，她絮絮叨叨地說了一大堆。我仔細地看著奶奶，她頭發已變得很稀疏，并泛起縷縷銀絲。那張蒼老又略顯得蒼白的臉上浮現出歲月的年輪。唉，奶奶就是這樣，我小時候的事她總記得最清楚，她忘了很多事，但就是不會忘記我。我的眼前又浮現出她笑著向我抱怨自己老了，記不起很多事了。霎時，我一轉身，淚水便順著臉龐滑落下來。
奶奶，我要感恩您對我的傾情付出，讓我懂得了做人的道理。我已慢慢長大，我會努力學習，將來一定也像您對待我一樣孝順您。
有關感恩作文4
她，被譽為“人類靈魂的工程師”；她，站在三尺講臺上默默的把自己的青春奉獻；她，在我們的心田上播撒知識點種子，她就是最平凡卻又最偉大的人---老師。
她猶如太陽融化冰雪；她猶如大海托起太陽；她猶如音符唱響春天；她猶如云雨化解干渴；她猶如沃野生機蓬勃！
她猶如一只紅燭，為后輩獻出了所有的光和熱！她的品格和精神，只能用兩個字來表達，那就是------燃燒！
她猶如一只春蠶，工作到生命的最后一刻，在她的有生之年里，只想著奉獻了再多再多。
她讓我們明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛；她讓我們懂得“誰言寸草心，報得三春暉”的母愛；她讓我們知道“滴水之恩，涌泉相報”的感恩，她教給我們做人的道理，她教給我們求知的方法，她帶領我們在知識的海洋里遨游！
啊，老師，您站在三尺講臺上，紛飛的筆末染白了您的鬢發，而您，卻總是微笑著送我們踏上征程。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純潔；您的'愛，天下最偉大，最無私，最神圣！
您培育著祖國的棟梁，同樣，您也是祖國的棟梁。正是您，支起了我們一代人的脊梁！
幾年后，我也要像您一樣站在神圣的講臺上，用自己的青春為祖國的教育事業做出貢獻，在此，我要說一聲，老師，謝謝您！
有關感恩作文5
“感恩的心，感謝有你……”，“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”我們整天讀著這樣的詩句，看著感恩的故事感動的一塌糊涂，可是在現實生活中，我們做到了嗎?
感恩不是說說而已，千萬次“我愛你”不如一次實際行動。我們知道，經常陪在爸媽身邊的日子越來越少，可我們的愛不會減少，不要是以后，就趁現在吧!給爸媽做一頓飯，陪爸媽逛一次街，不要說這些只是小事，他們要的僅僅是這些而已。
我們太年輕，一位有錢就好，但我們不知道的是他們也會寂寞，最需要的是你的陪伴。感恩在日常生活中，在點點滴滴的小事中。
我們需要感恩的不僅僅是父母，更應該是身邊的每個人。
感謝幫助你的人，他們不計回報的幫助你已經是你的恩賜，不應該覺得理所應當，我們更應該把這份心去傳給下一個需要幫助的`人。
感恩嘲笑你的人，也許在你不如意窘迫之時，他只是冷眼旁觀，甚至還嘲笑你。于是你憤怒生氣。可回頭一想，那是的自己似乎有了動力，只為讓那人對你刮目相看，于是去努力。
感恩陪你哭的人，陪你笑的人也許不少，但陪你哭的人一定不會太多，這種人貴精不貴多。在難過時心靈便有了依靠，即使他們不會說好聽的話，但他們會用實際行動表達，這就夠了。
感恩拋棄你的人，因為你不夠強大，所以當你對他沒有價值時，他毫不猶豫的把你拋棄，你不甘心，所以去提升自己的價值，讓自己變得更優秀，讓那些拋棄你的人后悔。
感恩陽光，他們溫暖了你，
感恩綠草，他們愉悅了你，
感恩大地的寬闊，
感恩藍天的自由，
感恩世界，與感恩同行。
有關感恩作文6
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多的人……其中，我要感恩我的老師——童老師。
在我六年的小學生涯中，最難忘記的就是童老師。在我的印象中，童老師是一位和藹可親的英語老師。她個子不高，衣著十分樸素，教起書來盡職盡責，始終把學生放在自己心上。有一次，上課時，童老師的嗓子疼得厲害，講話時聲音都沙啞了，沒講一個單詞面容都很痛苦，我們十分擔心童老師的身體狀況，而童老師還在一絲不茍地教學，為了盡可能說得清楚一些，時不時要清清嗓子或喝口茶。課上到了一半時，聲音戛然而止，原來是因為喉嚨實在很難受，只好暫停一下，含了一片“金嗓子”在嘴里。雖然喉嚨還是很難受，但童老師還是強忍著堅持把課上完了。下了課，童老師沒有去辦公室，而是去了醫院。童老師的這種堅強非常可敬。
童老師教書也特別認真。每一次上新課之前，都會認真的備課一番，并把一些成績不好的同學的'常錯之處弄懂。在上課的時候，童老師的語言幽默風趣，把我們的興趣挑撥到高潮，使我們記得更牢，印象更深，也不容易忘記了。在課后，老師還會不知一些課外練習，使我們鞏固一下，有個別不會的的同學，老師會把他喊到辦公室，單獨輔導他，直到他會了為止。這樣一來，我們班英語成績就提高了許多，有時，童老師會犧牲自己的休息時間幫我們講題目，這一點十分值得敬佩。
童老師教了我兩年，我永遠不會忘記您的教誨之恩!
有關感恩作文7
如澄澈的湖水那般淳樸；如默默的春蠶那般無私。母愛，值得我們沒個人去體味，更值得我們予以深深的感激。
烈日炎炎，母愛，是一股涼爽的秋風，驅散了灼熱，留下了陰涼。
寒風習習，母愛，是一張暖暖的棉被，擋住了嚴寒，留下了溫暖。
母愛，是綿綿的春雨，滋潤著你干涸的心田；母愛，又是你的知心，時刻與你做伴。
感激母愛，感激她的無微不至，也感激她的`樂此不疲。
口干舌燥，酷熱難熬。我躺在床上，全身發顫，汗珠滾滾，一手攥拳，一只手緊緊握住旁邊的一雙更加冰冷的手，忍受著病魔的折磨。我吃力地抬起頭，慢慢地睜開那雙朦朧的睡眼。一個熟悉的身影依偎在我的旁邊――母親！只見她皺著眉頭，發青的臉上顯出分外的焦灼。她一會而提起電話，一兒自言自語：“這樣下去怎么行啊！”她輕輕放下我的手，摸了摸我滾燙的額頭，顯得更為不安。沉默了好一陣子，她終于站起身，背起我，飛也似的奔向距家3里外的醫院――
母愛是偉大的，但她也避不了有時的風波，這就需要我們用一顆體諒的心去化解。孰不知，風雨過后見彩虹，母愛也只有經過磨練才能更加誠摯。諒解母親，這，也算是一種感恩吧！
母愛，如一盞燈，在你失落時予以你光明。
母愛，如一個避風港，時刻保護著你的安全。
母愛，是一杯茶，滋潤著你的心扉。
母愛，是一本書，教會你怎樣做人……
感激母愛，感激她那熱忱的關懷。感激母愛，感激她那持久不變的信念。讓我們心懷感思，向崇高的母愛致敬。讓我們詠一首美麗的歌，表達母親對我們不可言狀的恩情！
母愛，值得我們去感恩！因為她淳樸，也因為她無私！
感恩母愛，感謝我們最親愛的母親！
有關感恩作文8
感恩是對生命恩賜的領略，感恩是對生存的釋然；感恩是對現在擁有的在意；感恩是對有限生命的珍惜；感恩是對賜予我們生命的人的牽掛；感恩是對陌路關愛的震顫。在四川災區兒童的身上發生的一件小事，使我重新認識了感恩這個詞的含義。
20xx年5月12日下午14時28分，以汶川為中心發生里氏8級大地震牽動著無數人的心，各國迅速的派來救援隊，民間也有由無數人自發組織的救援隊也紛紛趕來。在其他地方無法到現場的人們也紛紛捐款，希望為災區人民出一份力。
在5；12大地震的捐款大會上，當人們紛紛解囊相救的時候，四周想起一片稚嫩的童聲合唱，這些歌聲并不來自某一個合唱團，他們都是汶川大地震中受災的孩子們，他們中有的殘疾了，有的失去了親人，他們并不害怕，他們看見了人們的愛心，他們看見了光明的曙光，他們說感謝所有的好心人，為他們唱上一首歌當作是祝福，也告訴自己：永不倒下，他們還是中華的'未來。一首《感恩的心》是發自孩子們內心的深處，這首歌或許唱的沒有某個歌手那樣好聽，但是從人的內心深處發出的歌，是世界最動聽的歌聲。
他們都知道“滴水之恩，涌泉相報。”我們更是應該對這個道理理解一下，看看自己有沒有一顆感恩的心。
通過這件事，使我懂得了感恩——亦是人的一種高尚的品質。
有關感恩作文9
當我能夠站在云端上歌唱時，我感謝的是不是父母卻勝似父母的人——老師。——題記
小時候，我經常仰望著雪白的云朵，盼望著哪一天可以站到云端上，俯視大地。后來，我上學了，我知道，我可以站到云端上歌唱，而能讓我站到云端上歌唱的那個人，就是老師。
老師，不是在你成功時送你的鮮花，而是墊在你腳下讓你不斷攀登的一塊基石;老師不是雨天為你打的那把傘，而是將你頭頂上的雨擋在身外的人;老師不是那扇常常上鎖的門，而是給你更多陽光空氣的窗。
是老師，幫我們鋪就了那條通往云端的知識之路。小學時，老師幫我們鋪走向初中的路，初中時，老師又幫我們鋪走向高中的路……我們的人生之路就是這樣由老師鋪成。
站在云端上歌唱，歌唱我們那敬愛的老師們，歌唱他們勤勤懇懇、兢兢業業的奉獻精神。老師就像那在渡口開船的人，他們送走了一批又一批的學生，我們就像那一批又一批的'渡客;學生走了，老師還留在原地。他們無私地教我們知識，教我們道理，教我們做人的原則，難道這還不值得我們去贊頌、去歌唱嗎?
有一個學生，他的學習成績很差，但他不放棄，仍然堅持努力學習;期末考試，他的成績還是不理想，他仍沒有灰心，又繼續加油，但結果還是失敗。一天，他沮喪地將自己的學習經歷講述給老師聽，言語中流露出對自己連續失敗的不甘和無奈。老師耐心地聽完他的傾訴后，告訴他：“僅僅想到跌倒后趕緊爬起來還遠遠不夠，還必須知道為什么跌倒，知道怎樣才能不栽更大的跟頭……”僅僅是老師這樣的一席話，造就了一年后一個考上清華大學的高材生。可見老師的指點是多么重要啊!
等到我站在云端上的那一天，我一定會為我親愛的老師放聲歌唱!
有關感恩作文10
感恩是一種品德，感恩更是一種責任心。我們需要感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝同學的幫助之恩，感謝社會的關愛之恩，感謝祖國的呵護之恩……生活中感恩的故事無時不有，無處不在，我曾真切地感受過。
記得今年暑假，我去參加晉江市首屆“嘉喜樂杯”陽光寶貝兒童模特大賽，每天爸爸媽媽都從百忙之中抽出時間來陪我練習走臺步，雙休日又帶我去找老師排練節目。在總決賽那一天，由于我的出色表現，獲得了“十佳模特”稱號及“最上鏡獎”。
臺上的我看起來很風光，可有誰知道，幕后的準備包含著爸爸媽媽多少心血呀！回想起比賽的那段時間，爸爸媽媽為了張羅我每一場比賽的服裝絞盡了腦汁，能借則借，該買則買，需做便做。最讓我感動的'是爸爸媽媽為了準備我總決賽開場舞的服裝――草裙，托人從老遠的地方買來黃色編織繩。為了讓我的草裙服裝更能突出舞臺效果，好幾個晚上，他們倆拿著梳子一條一條、不厭其煩地把編織繩割細、割勻，并精心縫制，有時甚至做到深夜兩點。那時爸爸因為緊張以及勞累過度，慢性氣管炎又犯上了，整天咳個不停，媽媽也因此瘦了一大圈。雙手捧著剛剛獲得的獎狀和獎杯，我慢慢地走向爸爸媽媽，我要把獎狀和獎杯送給他們，我還要給他們一個深深的擁抱，一個親熱的吻，以報答他們“可憐天下父母心”的恩情。
輕輕地哼起《感恩的心》這首歌，想著媽媽那溫暖的懷抱，想著爸爸那堅實的臂膀，想著老師那期盼的眼神，想著同學那真摯的友誼，我那幼小的心靈深處被愛的陽光照得一覽無余。這時我突然發現，原來感恩競是如此美好、簡單。
有關感恩作文11
有一個成語叫“慈烏返哺”，意思是說烏雛長大，銜食哺其母。開始我有點不相信，動物怎么會有這種感情？這幾天，我讀了《一千零一個動物故事》這套書，感到這應該在情理之中。
《母子情深故事》中有一篇叫《落在地上的麻雀》的文章。講的是王林生牽著獵狗走在林蔭道上。獵狗發現了一只從鳥巢里掉下來的小麻雀，便向它步步緊逼。這時，一只老麻雀像一塊石頭似的落在狗嘴巴前面。獵狗想用鼻子去嗅嗅。想不到，老麻雀猛地跳起來，狠狠地啄在狗鼻尖上。獵狗嚇得一下竄到了王林生的身邊……渺小的老麻雀為了保護孩子，不惜犧牲自己的生命，與強大的獵狗展開決斗。讀到這里，我深深感受到了老麻雀的愛子之情，也堅信“慈烏返哺”的真實性。現實生活中，我常看到那令人動容的一幕幕：一位雙眼有疾的老奶******著一輛破舊的畚斗車，往返三千米，送自己的小孫孫來上學；一位慈祥的媽媽每天數次來校，給自己殘疾的孩子拉屎拉尿；還有眾多的家長冒著酷暑嚴寒來校接送孩子……再看看自己的媽媽，也一樣。就拿上周五的'事來說吧！我午睡醒來感覺頭有點疼，還“哇哇”地吐個不停。老師見狀后打電話告訴了我的媽媽。媽媽聽到消息，馬上騎著電瓶車趕到學校，接我去醫院看病。望著媽媽一臉的汗水，我感到媽媽為我付出的實在是太多了。現在，我要大聲地對媽媽說：“媽媽，謝謝你！我要以優異的成績來回報你。”我也要向所有的小朋友呼吁：“烏鴉尚有反哺之情,人更應有感恩之心。讓我們行動起來，孝敬自己的長輩吧！”
有關感恩作文12
人們都說：“老師是辛勤的園丁，培養著我們這些無知的花朵。”我們永遠也報答不完老師的恩情！
9月10日是教師節，送給老師什么禮物好呢？送花是給老師最好的禮物。學校門口到處都是賣花的，我在人群中擠來擠去，終于走到一個小攤前，左挑右選地買了一束康乃馨，因為我覺得老師就像是我們的媽媽一樣。
走到教室，我看見每個同學的桌子上都放著花。羅啟豪的桌子上放著一大束鮮艷的花，我問他：“你只有一束花，是送給譚老師，還是送給陳老師呢？”“都送。”他頭也不抬地說：“為什么只送語數老師呢？難道其他科的老師就不是老師嗎？”我頓時感到羞愧，因為我只買了三束花，準備送給語數英三科的老師。
第一節課是信息技術課，同學們都捧著鮮花向教室跑去。其中羅啟豪跑在最前面，舉著一束大大的花，臉上洋溢著歡笑。突然，羅啟豪的鞋帶散了，只見他小心翼翼的放下花，彎下腰系鞋帶。正巧，在這時候蘭曉雨和張柏舟追打著跑過來了。蘭曉雨一不小心，踩著了羅啟豪的花。他還沒來得及道歉，羅啟豪就跳了起來，一把抓住蘭曉雨，哭喊著說：“你為什么踩壞我的`花？你為什么踩壞我的花呀？你知道不知道，今天是教師節，今天是教―師―節！”
我不能袖手旁觀呀，于是便把自己的花遞到羅啟豪面前，說：“行了行了，別哭了，你把我這束花那去吧，我另外再去買。”“不，”他擦了擦淚說，“你的花只能表達你的心意，我要送自己的花才有意義！”我頓時熱淚盈眶，我努力克制住，不讓眼淚流下來。我實在忍不住了，便轉過去擦淚。
就在我轉過去擦淚的那一刻，我真正領悟到了羅啟豪感恩的心！我相信，他的言行深深打動了老師和同學，這，也是送給老師最好的禮物。
有關感恩作文13
當我們吃好晚飯嘻嘻哈哈看著電視時，身旁空了個媽媽的位置；當我們生病掛鹽水時，身旁空了個媽媽的位置；當我們在旅游景點拍下最美瞬間時，身旁空了個媽媽的位置。
媽媽究竟去了哪兒？不不不，媽媽哪兒也沒去，她一直在我們的身邊。在我們看電視時，她在廚房洗碗；在我們掛鹽水時，她在買藥付款做善后工作；在我們留下最美瞬間時，她正在一旁幫我們拎東西，拍照。
在生活的大舞臺上，我們扮演著臺前光鮮亮麗的主角，而媽媽卻是那個一直在后臺默默付出的調光師、化妝師。
一次偶然，重溫了小時候的最美童話——灰姑娘。看著插圖中灰姑娘的腳，突發奇想：媽媽的腳會不會也這么美呢？
打著幫媽媽洗腳的旗號，我打算好好看一看媽媽的腳。
捧著一盆熱水，顫顫巍巍地走到媽媽面前，脫掉她的鞋子。天哪——
曾經記憶中的那雙白凈細膩的腳去哪兒了？現在只剩下一雙又瘦又黃的腳。與其說是腳，不如說是一副包著皮的骨頭來得更貼切些。以前從沒關心過媽媽……
“你在干嘛呢？趕緊泡呀。”正當我想得煽情時，一句話愣是打斷了我的`思路。抬頭一看，媽媽正奇怪地看著我捧著她的腳。“對哦，我是來幫媽媽泡腳的。”我突然想起來我的“職責”。
我將媽媽的腳輕輕地泡在水里，動作是那么輕柔。就像小時候媽媽輕輕拍著我，哄我睡覺那樣。我撫著媽媽的腳：怎么這么皺？怎么這么瘦？忽然想起小時候體弱多病，每次都是這雙腳不停地在奔波。
“叮咚——”一粒水珠落進了洗腳盆。“怎么了，什么掉進水里了？”“沒什么，應該是毛巾的水沒擠干吧。”媽媽看了一眼干燥的毛巾，沒再說什么。
我為這雙腳按摩著、按摩著，然而，誰也沒注意到，水涼了……
有關感恩作文14
你入學的新書包，是誰為你拿？你雨中的花紙傘，是誰幫你打？你愛吃的三鮮餃，是誰替你包？你委屈的淚花兒，是誰給你擦？是媽媽！是媽媽！還是媽媽！
那是一個酷熱難耐的夏夜，我吹著電風扇，看著電視，爽極了！突然，“嚓”的一聲，風扇都停了，燈也滅了，電視屏幕變得黑乎乎的一片。啊？停電了！到處伸手不見五指。唉！又不能看電視了，我失落極了！像落入黑洞中茫然。這時，媽媽摸來打火機，東找找，西翻翻，不知在找什么。
“媽媽，您在找什么呀？”
“找蠟燭。”
打火機“嚓”的一聲，霎時，一簇火苗從蠟燭上竄了起來，照亮了整個房間。啊！媽媽的愛是一根點燃的蠟燭！把我的心照得亮堂堂。
還有一次，我要參加“奮進杯”作文競賽了。比賽前，我的.心里一直怦怦直跳，十分緊張。媽媽似乎看穿了我的心思，走上前對我關切地說：“孩子，別緊張，冷靜下來，你一定會成功的！”媽媽的話語寬慰了我的心，漸漸地，我放松了下來……
比賽時，我始終沒有忘記媽媽對我說的話，心里一直在想：冷靜，冷靜，一定要冷靜。就這樣，我輕松地寫完了作文。
比賽后，成績出來了，當聽到我得了二等獎的喜訊時，頓時興奮不已。回家的路上，我一臉的喜悅。到了家，我把獎狀遞給媽媽，那時，媽媽的臉上浮起一片歡喜。啊！媽媽溫暖的話語是我前進的動力！
“感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心……”當我再一次聽到這首歌時，我深深地感受到：母愛是無私的、偉大的！是我這一生取之不盡的幸福！
有關感恩作文15
感恩家人，給了我們溫暖；感恩父母，給了我們生命；感恩老師，給了我們知識；感恩同學，給了我們陪伴；感恩大自然，給了我們自由；感恩傷害我的人，給了我們勇氣；感恩欺騙我的人，給了我們智慧。在我生命里最需要感恩的人，是我的媽媽。
媽媽給了我生命，還哺育我成長。記得上一年級的時候，那是一個大雪紛飛的晚上，我感覺不舒服，就告訴了媽媽，媽媽摸了摸我的頭說：“好像發燒了，我們去醫院看看吧。”說完，就找來外套給我套上，背著我往醫院走。那時候天氣很冷，地上已經結冰了。媽媽走在路上一擦一滑的，不一會兒，媽媽頭上就冒了汗。
走了半個多小時，媽媽已經是筋疲力盡了，自己走也很費勁，更別說還背著我呢，但母親還是靠著驚人的力量在大雪中艱難的.前行著。我對母親說：“媽媽，您休息……”話剛說到一半，只聽見“噗通”一聲，媽媽摔倒了。當時，我真的想下來把我的媽媽扶起來。但是，我的頭太暈了，根本站不起來。媽媽用盡剩下的力氣站起來了。這就是“母愛的力量”吧！
過了許久，終于到了醫院，媽媽急匆匆就去找醫生給我看病，醫生拿來體溫表，給我量體溫，一看39度1，醫生說：“發高燒，需要趕緊輸液”，媽媽急的落下了淚。
兩瓶液體輸上了，我體溫降下來了，我感覺也好多了，媽媽終于又露出了笑容。
這就是媽媽，是她把愛無私的給了我，讓我在她愛的懷抱了，健康成長。我一定要用我的努力，創造美好的生活，來回報、感恩她。
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