【實用】感恩作文匯編十篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的感恩作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩作文 篇1
“我再也不想回到這所房子了！”他抓起書包，頭也不回地沖出了房子。
深秋的夜晚，淡淡的月光灑在無邊的大地上，風一吹落葉的沙沙聲，大地就寂靜無聲。風在淺灘吹著，衣服很薄。他顫抖著。
看著街道，許多和他同齡的孩子和他們的'父母相處愉快，他忍不住哭了。
"為什么別人的父母能如此溫柔，而我的父母卻不能？為什么我的父母看不到我的進步？如果他們理解我，也許他們不會離家出走。”他低聲說道。
夜已經黑了，許多來來往往的人疑惑地看著他。看著這個衣著暴露的年輕人蹲在地上哭泣。
也許上帝可憐他，因為那個看了他很久的老人走到他面前說:“孩子，快告訴我發生了什么？”
“我……”他抬起頭，看著老人。“我父母叫我做作業。我沒有時間退出比賽。他們說我不是認真的。我每天只知道如何玩手機。我生氣地摔門出去了。”
老人和藹地對他說，“如果我沒有猜錯，你一定很憤怒，認為你的父母不理解你。從另一個角度來說，你曾經關心過他們嗎？他們都說，‘但是愛有多深，草有多長，你就有三春暉。’。“但有時我們似乎連一顆草心都沒有。抱怨他們不能滿足他們不合理的要求。我們以自己為中心，任性中帶著一些玩世不恭。在青春的偽裝下，他們心中留下了斑駁的傷痕，帶著不理解的叛逆、失望和悲傷。讓我們為父母犯一個錯誤。當你摔門時，你也傷了他們的心。”
他迷惑地看著老人，等待老人的下一句話。老人似乎也理解了他的想法，對他說:“你不明白你做了什么，所以讓我鄭重地告訴你，兒子，你丟失了一件珍貴的財寶。謝謝。”
他們的眼睛閃著金光，仿佛找到了久違的答案。
“快回家，兒子。不要讓你的父母等待。”老人笑著說。
他看著老人，向他道謝，然后跑回家。外面，他的父母焦急地等待著。看到他，他們笑了。
感恩作文 篇2
在每個人的成長歷程中，可以沒有朋友，也可以沒有老師，但絕對不可能沒有父母。無論其他的感情有多深，也只有父母對我們的愛才是比天高，比海深的。
在漫漫人生路中，我曾是一個年幼無知的“小娃娃”，曾是一個脾氣古怪的“瘋丫頭”，曾是一個“少年不知愁滋味”的狂想女孩……如今，我卻長大了，變成了一個沉默寡言，不愛蹦也不愛跳的15歲的初三學生了。但我仍然持有最初的夢想，仍喜歡那“我們坐在高高的谷堆上邊，聽媽媽講那過去的'故事”悠揚的音律。每當夜深人靜時，我還是喜歡回憶15個春秋里的點點滴滴，還是固執地想要“斜倚熏籠坐到明”……
我的父母，是中國千萬父母中的一員。他們沒有過什么驚人的創舉，或許以后也不會有，同所有的父母一樣，每日奔走穿梭在川流不息的人群中，往返于“兩點一線”間。在我的眼里，他們從未老去。是的，無論歲月的刻刀無情地在他們臉上刻下多少皺紋，無論時光的畫筆在他們鬢角染上多少跟白發，在我眼里，他們永遠是那樣年輕，永遠是我最愛戴，最感激的人。因為這些時間留下的印記，無不記載著我蹣跚的成長歷程，無不包含著他們的辛酸。這些，都是最美麗的印記，因為這是愛的印記。
我從小體弱多病，得過肺炎，起過水痘，拉過痢疾……僅僅因為這些父母沒少費心。而且，除了疾病之外，我也不是個讓父母省心的孩子。兒時的我其實是膽大淘氣的。不小心把暖壺弄灑了，滾燙的開水灑在身上，半夜出去買藥；和現在一樣，總是東跑西竄，把鏡子撲碎了，現在手指上還留有傷疤，伴隨這傷疤的是清晰可見的母親痛心的淚水；最可惡的是人工湖，每次都跌進去，N多次的犧牲中，記憶最深的是一次爸爸為了把我救上來，400多的鏡頭因為沾上水而報廢了。可是事后爸爸一直都說當時的情景多么的緊急，對這件事絕口不提……可惜那時侯我只知道爸爸的脊背很寬闊，趴上去很舒服；只知道媽媽的手很溫暖，拉起我的小手把全部的愛意傳達給我。卻不知道爸爸腸胃不好，媽媽的腿也時常疼的走不了路。現在回想起來心里真不是滋味。父母總是這樣無私的讓我沐浴在無須回報也無法回報的愛河中。爸、媽。感謝有你們在我身邊！
這十五年來，令人難忘的事數不勝數，正如父母的愛那樣太多太深了。我不知道從哪講起，也不清楚怎樣用語言去描述。人類發明的文字無疑是最偉大最文明的，可是這小小的文字，恐怕也無法抒寫這一章章愛的詩篇吧！那么，就讓所有的感激與敬意匯聚成一句話：感謝有你們在我身邊！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。
感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”
感恩作文 篇3
我的家鄉在安徽，那里資源豐富，風景如畫，游玩的地方更是數不勝數。別人都說，一方水土養育一方人，我要感謝我的家鄉養育我家幾代人。
我的家鄉特產特別多，我最喜歡的是芝麻。那里的芝麻只要炒熟了，再加點白砂糖，那味道堪稱完美。清甜的砂糖與獨特香味的芝麻，混合成一種帶著油香的簡單美食。芝麻不僅香甜香脆，還富含我們身體需要的多種營養。每次，我回到家鄉，第一件事就是來上一碗。
我的家鄉不僅美食多，風景也非同一般。比如我家附近，有一片大草地。春天，那里生機盎然，一棵棵綠油油的小草泛著泥土的味道，綠叢中的小花五彩繽紛，紅的、黃的、粉的……爭奇斗艷地開放著，美麗極了！大草地帶給我許許多多的.歡樂，我們在柔軟的草地上賽跑、打羽毛球、摔跤……草地柔軟而且特別有彈性，比城里體育館的墊子強多了。
冬天，我們那里雖然特別寒冷，但是如果大人們說：“誰去收集‘叢貓’啊？”我們便會像一只只聽話的“小狗”，從樓上搶著拿工具，爭先恐后地朝草原西面的樹叢里奔去。隨后，我們便開始干活，一邊還哼著小曲，歡笑聲、歌聲充滿整個樹叢。即使我們的手被割破了皮，衣服破了洞，也不哭不叫，更不會抱怨，而是心甘情愿。黃昏到了，落日的余暉仍然非常明亮，有的灑在樹葉上，把樹葉染成黃色；有的透過樹葉照在地上，落下斑斑點點，特別好看。
我們每個人都抬著一捆“叢貓”回到家里，頭發上衣服上都粘滿了不知名的草，頭發早就亂成了“雞窩”。家人看到這個畫面，一個個笑得不亦樂乎。
我要感恩我的家鄉，我在那兒出生，在那兒成長。它養育著我，給了我許許多多的幸福感！
感恩作文 篇4
遠處依稀傳來那首，好久不曾憶起的歌……
“感恩的心，感恩有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜……”
感恩是世界上最美好的情感，感恩是多少文人墨客詠不完，誦不完的圣潔，感恩使得每個人積極面對生活，珍惜所擁有的一切。
可是感恩，既然你為人贊頌，你究竟為何物，在何處呢？老實說，感恩就是對別人所給予的幫助表示感激，這種官方的說法未免太生硬。我說感恩是發自內心的自然醒悟，是生命的.本能。
還記得秋風中，荒野里，我滿腹心事跌跌撞撞地走著，腳下一滑，便撲倒在地。絕望頹寂，幾乎想隨風而去，一雙溫暖的手拉起了我，拉起迷茫的我，那一刻，感恩是風中的淚水。
又憶起蕭瑟里，淚水隨風而逝，隨即又涌出眼眶。泣不成聲。青絲如雨，飛揚在無邊的哀思中。呼嘯過了，留一地的殘傷，黃土隴中逝去的是此生最愛我的，也是我最愛的……
此刻，走在大街上，看輕風細柳，婀娜燕子歸。看花謝花開滿天，看街頭絡繹，心頭不禁涌起一種莫名的感動，徜徉在街頭，不由得感恩上蒼，感恩社會，感恩朋友，是他們營造了如此安定幸福的生活，于是，感恩便化作心頭的幸福，在心頭久久不散。俗話說“滴水之恩當涌泉相報”，同學們記住這句話，讓我們學會感恩，感恩所有細心照顧過我們的人，尋找身邊的幸福。
“感恩的心，感恩有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜……”
感恩作文 篇5
我們就像小樹抽脂發芽，而父母卻用自己的心血讓“小樹苗”茁壯成長，而我們是否而學會了感恩呢？
有時，我們明知自己做的不對，但還是讓父母為自己操心；有時，自己總是發脾氣，讓父母為自己擔心。而自己的任性，卻讓父母傷心。難道父母欠著我們的嗎？不，欠，我們欠父母的債，一輩子也還不清！
在我們心中，最多的是壓力，父母希望自己的孩子能夠考上好大學，找上好工作、過上好日子，但父母總是很著急，所以，整天念叨：“學習第一”，“多做題”，“復習”，“別玩游戲”，“考試成績怎么樣啊’，”你怎么總是不如人家呢”……雖然，父母想讓我們考上好學校，但也給我們帶來了許多壓力，但父母也是為我們好哇！難道，我們掙了錢，父母會得到嗎？但如果我們不好好學習，以后，會有好生活嗎？不會，所以，從另一個角度看一件事，你會學會更多的道理。
當自己成功時，你會想到父母嗎？如果沒有父母的教導，我們會成功嗎？我們要學會感恩，讓父母不在擔心，讓感恩的心陪伴我們成長。
當我們由小樹長成參天大樹時，果實就是我們的`收獲，到那時，只有父母會懂得我們的快樂，只有父母懂得我們的痛苦，而在父母看來，我們的幸福生活就是最好的報答！
感恩作文 篇6
感恩縷縷書香，引領我們去那沁人心脾那蕩氣回腸的心境；去包覽那神奇萬分那變化萬千的世界；去深思那人生的境界那令人費解的奧妙！朋友，請從書中獲得一份高原的曠遠，一份自省的安詳吧！
感恩縷縷書香
在書的世界里，我如魚得水。感恩縷縷書香。它除了賦予我無可比擬的之外，更讓我感受的人性的美麗所在。
“書籍是人類進步的階梯。”我想大家都應該知道吧！可以說書是我們的再生父母，我們的一言一行都是從書中得到的。上至古代，下到現在，哪一位科學家、發明家不是從書中學到知識的呢？
我曾在書海中遨游，使我學習到了許許多多的知識，見到千奇百怪的大千世界。我讀《童年》，知識從高爾基的口中娓娓道來，它告訴我人生歷煉的重要；我與魯濱遜對話，書讓我知道了笛福筆下那個漂流者的日日夜夜；我走進保爾的世界，書幫我拉直了《鋼鐵是怎樣煉成的》后面的問號；我讀《駱駝祥子》，書令我與老舍先生塑造的生活在社會底層的苦命人一起流淚；我讀《蘇菲的世界》，使我體驗到了一個小女孩幻想中神奇的世界......
感恩縷縷書香――它讓我從一個稚氣未脫、時常哭鼻子的孩子不再孤單，不再悲傷，不再彷徨。我把范仲淹“不以物喜，不以己悲”當作自己的座右銘；把李白“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的.快樂當作自己的快樂；不杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化作自己的雄心壯志；不李清照的“爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺”的驚喜幻化為心中那一份屬于自己的回憶。
感恩縷縷書香，引領我們去那沁人心脾那蕩氣回腸的心境；去包覽那神奇萬分那變化萬千的世界；去深思那人生的境界那令人費解的奧妙！朋友，請從書中獲得一份高原的曠遠，一份自省的安詳吧！
朋友，親愛的朋友，讓我們吮吸著縷縷書香，感受于書籍給我們的恩賜，認真鍛造我們年輕的生命吧！
感恩作文 篇7
車子緩緩的移動，望著遠遠凝視的爺爺，眼淚再一次不爭氣的掉了下來 ，這次回來明顯感覺爺爺老了 很多。對于爺爺，除了深深地感恩外，還有深深地愧疚。
奶奶已經過世兩年多了，雖然我們依然吃著奶奶種的 稻谷，炒著奶奶做的酸辣椒，但是奶奶墳頭上已經長滿野草。對于奶奶的死，我 心中始終有一個結，我不相信一向健康的奶奶會突然離我而去，在我 心中有千萬個如果，如果爺爺能早點把奶奶送到醫院，那奶奶也許就不會有事；如果醫院的醫生能更負責一點，那也許奶奶現在還在。如果只是假設，而奶奶不在了卻是事實，留下的 只是我對醫院，對爺爺的埋怨。正是這種埋怨，讓我在 奶奶的問題上對爺爺的態度一向不好，雖然我知道自己很愛爺爺，也很尊敬爺爺。
今年春節，我在跟爺爺聊天的時候無意間又談到奶奶，爺爺讓我 不要埋怨他，他說奶奶活了68歲，命該如此。在醫院治療的 時候，奶奶的臉都一直對著名山（傳說中的'鬼城陰曹地府）我當時很不理解，我 知道這是迷信的說法，奶奶之所以會這樣，是因為她心臟衰竭，這樣的睡姿可以減少心臟負擔。我當時很生氣，我 對爺爺發火了，我覺得爺爺不應該吧 過錯推給鬼神。看著爺爺的眼淚一顆顆的滾出來，我才真的明白我 錯了 ，錯得非常的離譜。
我有什么理由生氣？奶奶過世，爺爺應該才是最傷心的。爺爺跟奶奶生活了一輩子，從來沒有吵過架，紅過臉。奶奶在的時候，爺爺從來沒洗過衣服，做過飯。現在，爺爺面對的只有冷鍋冷灶和一張遺像。以前奶奶總是埋怨爺爺瞌睡多，坐著也能睡著。現在，卻是三更半夜還能聽見電視的聲音。爺爺也更不知道事情會這樣，難道是爺爺不拿錢給奶奶治嗎？不是。作為孫子，我跟妹妹放假的時候都是吃爺爺的，用爺爺的，爸爸從來沒給過爺爺一分錢，我們生病了，爺爺還無微不至的關懷我們。我們除了感恩，還能有什么？
祝爺爺身體健康，萬事如意！
感恩作文 篇8
記得那是20xx年的九月，我初次來到萬善鄉冉子小學，和崔老師同教一個班級，當時孩子尚小，所以崔老師一直都很關照我，為的是我能在干好工作之余，也可以照顧尚在襁褓之中的孩子。對此，我一直心存感恩。每每去冉子小學，看到那一排充滿記憶的小院，心里充滿了無限的溫馨。
家有幾畝櫻桃樹，崔老師不僅是一名稱職的老教師，還是一名種櫻桃的行家。俗話說：“櫻桃好吃樹難栽”，所以，崔老師總會按時提醒該打藥了，該施肥了，該剪枝了，該澆水了……今年的櫻桃碩果累累，其中少不了崔老師的功勞。對此，我一直心存感激。
昨日在放學回家的路上，偶遇崔老師，便停下車閑聊了一會兒，盡管崔老師退休幾年，但是只要遇到，就會與我傳授教學之道。崔老師提醒我低年級拼音教學要注重字母與其形狀相結合，比如教授“f”，要利用一根傘把fff來記憶。其實這就是形象記憶，正是適合低年級孩子的教學方法。也是崔老師長期以來積累的經驗之談。
“老崔，你的青島版數學教材講完之后，你獨創的.崔教版也就出版了。”同事劉老師總會這樣和崔老師開玩笑。原來，崔老師在上數學課的時候，總會教給孩子緊密聯系生活實際來解決問題，用班上孩子的姓名編應用題。用崔老師的話來說，這樣的教學方法，不僅可以提高學生的專注力，而且能讓學生記得牢，記得久。
崔老師告誡我：作為一名教師，要注重學習方法的傳承，而不要只滿足知識的傳授。作為一名語文老師，要求學生讀的書，自己要沉下心讀一遍。因為學高為師，身正為范。在言行上嚴格要求自己，師德在上，讓學生崇拜你，這也是為師之根本。
感恩人生中遇到崔老師，感恩放學路上遇到崔老師。在我看來，崔老師不單單在傳授自己的教學經驗，更多的是對教育的這份執著，雖已退休，但是心中的教育情懷未減絲毫。一位退休的老教師尚且如此，我作為一名年輕的一線教師，不更應該刻苦鉆研，潛心教學嗎？崔老師的“寶藏秘訣”，我已牢牢記在心中。我會踐行，我會學以致用……
感恩作文 篇9
親愛的老師：
您好！
現在時間過得飛快，眨眼就到了六年級了。我們又喜又憂。喜的是即將升入初中，憂的是以后就要跟老師離別，心里多多少少有些不舍得啊！借此機會，我代同學跟您說說心里話。
記得剛踏進學校的大門，我們被分到一（3）班，我膽子小，于是，你就站在門口把我迎了進門。開始上課了。您又耐心地教我們拼音，教了一遍又一遍。教完拼音，您開始為我們講生字，您教我們的方法很特別，總是想辦法讓我們容易記。我還記得“碧”字是怎么記的：大石頭上坐著白雪公主和白馬王子……你嘔心瀝血地培育我們，想讓我們成為人才，可還是有同學“辜負”了您，使您傷心。流淚。您默默地培養我們，使我們從一群不懂事的小孩變成了一個聰明。活潑的.“小大人”。有一次，謝斐同學因為貪玩，捉來一只老鼠，結果手被咬到，老師您心疼地眼淚都出來了。您一邊扶謝斐去辦公室，一邊流露出關心而急切，急切中又帶著責備的眼神，使謝斐有點不好意思了。
還有一次，我的手指被門夾成烏紫色，而且越來越腫。結果我在午間管理露出了手指，恰巧您看見了，馬上趕來，問我有沒有事……我的心里頓時充滿了溫暖。
老師啊，您是園丁，培育出我們這些幸福的花朵；您是春蠶，為了給人類做貢獻而奉獻自己；您是紅燭，為了給我們照明，不顧一切燃燒自己！我代全體同學對您說一聲：謝謝！
祝您：永遠快樂！
您的學生
感恩作文 篇10
幸福是什么？在現實中，很多人連幸福是什么都不知道，他們只會抱怨人生的不如意，命運的不公平，世道的不合理……他們就不會從另一個角度去看問題，不會去感恩。只要能感恩，那就一定能感受到幸福。因為感恩是感受幸福的一種途徑。
的確，我們應該感激一切曾經給予過我們恩惠的人或者物。
中國俗語有一句話“滴水之恩，涌泉相報”。
“百善孝為先”我們要孝順父母，感恩于父母。沒有父母哪會有今天朝氣蓬勃的我們，沒有他們的省衣節食，哪會有我們的豐衣足食，沒有他們的細心照顧，哪會有如此健康的我們，沒有他們的辛勤工作，我們哪會有錢去上學呢？爸爸，媽媽，我愛您們！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”感恩于傳授我們知識的“蠟人”——老師。他們用火點燃自己來給我們照出一條走進無邊的知識的海洋的寬敞大道。您的嚴厲讓我們學會做人，您的辛勤讓我們學會學習，您的關懷讓我們健康成長，您的.教導我們銘記在心，您的幫助我們感激在心。老師，您辛苦了！
感恩于朋友，朋友是燈，幫你驅散寂寥照亮期盼；朋友是茶，幫你過濾浮躁儲存寧靜；朋友是水，幫你滋潤一時保鮮一世；朋友是淚，幫你沖淡苦澀掛滿甜蜜。人的一生中難免會遇到困難，當困難靠近你，是誰在幫助與支持你呢？是親人，是老師，是朋友，在一直幫助與支持你。因此，我們也要感恩于我們的朋友，在朋友遇到困難時，我們要施以援手，在朋友低落時，我們要去安慰我們的朋友。“朋友一生一起走，那些日子不常有”，去珍惜身邊的友情吧！像關心自己一樣地關心我們的朋友吧！
我們還要感恩于社會，國家與自然。沒有這樣適合人類生存與發展的大自然又怎么會有今天的我們呢？如果沒有這強大的中國，安定的社會，我們又怎么能在這美麗的校園里學習呢？
學會感恩的人，就像在迷路時看到了北斗星，在黑暗里忽然感受到光明的存在，再沙漠中遇到了綠洲，使人隨時感受到幸福與希望的存在。讓我們一起來感恩于身邊的一切吧！
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