小學感恩的作文(15篇)
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學感恩的作文，歡迎大家分享。
小學感恩的作文1
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長；蒼鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔；高山感恩大地；因為大地讓它們高聳；我感恩我的老師，因為老師為我打開知識的大門，讓我在知識的宇宙遨游。在我成長中，濃濃的師愛陪伴我左右。如果沒有老師那一番話，也許我現在也不懂得什么叫師恩。
剛上一年級的時候，我喜歡把頭發扎得漂漂亮亮的去上學。下課一玩頭發就亂了，在上課了，我就拿起梳子梳頭發，老師講的課，我梳我的頭發，一句也沒聽懂，老師看見后很嚴厲地把我批評一頓。我心里很不服氣，心想難道頭發亂了不該梳嗎？下課后，老師把我叫到辦公室，我想：老師又要批評我了。想不到，老師卻親切地說:“以后上課不能梳頭發了，在上課梳頭發是對老師不尊重的行為；你還擋住了后排的同學，大家很不滿。還有誰要和你交朋友呢？”說完，又拿起課本一字不漏地給我講課文的內容。我心中既驚訝又內疚。
那天晚上，我想了許久:老師這么做不都是為了我好嗎？老師批評我，不也是為了讓我記住這個教訓，改正錯誤嗎？而我卻還在生老師的氣，這真是太不該了……教師節那天，我用了一天的時間精心畫了一張賀卡，寫上我對那天事情的內疚，感受和對老師的感激，祝福，然后送給老師。當我走到辦公室門口的時候，聽見老師跟同事說，教完了這一學期就要退休了。我聽后心里很難過，覺得沒好好學習對不起老師。我暗暗發誓一定不會辜負老師的一片苦心，爭取好成績報答老師。
從那以后，我把所有的精力都用在學習上，上課再沒開過小差。從那一刻，老師笑了，在老師眼中，我長大了，懂得尊敬老師了……現在我和老師已經有5年沒見面了，但老師親切的話語，笑吟吟的臉龐，我永遠忘不了！老師的教誨更是銘刻在我心里。
對老師最好的報答就是要謹遵老師的教誨，牢記老師的要求和期望，不斷地學習，刻苦地鉆研，有所作為。看到自己的學生取得了進步，老師就會感到莫大的欣慰和榮耀。老師是辛勤的園丁，為我們這祖國的花朵日夜操勞，累白了頭發。
我們要尊重老師的勞動。老師付出了大量的時間和精力，要設計教學方案，上好每一節課，仔細批改作業，老師的工作是辛苦的。我們要了解并體諒老師工作的辛苦。老師為我們付出這么多，難道不應該回報一下他們嗎？一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨，獻五韜六書七藏八卷，發九思十想，教必有方滴滴汗水滋潤桃李芬芳滿天下。感謝我們的老師對我們的莘莘教育，讓我們用實際行動回報老師吧！
小學感恩的作文2
《傅雷家書》是傅雷寫給在國外求學的兒子傅聰的一封封家書合訂而成的一本書。正是這一封封情感真摯的家書，使傅聰在異國漂流的生活中與親人和祖國建立了心的連接。在這本書中我讀懂了傅雷對兒子如山的父愛，那愛嚴厲、寬厚而深沉。
傅雷給傅聰的愛是嚴厲的。他在信中寫道：“太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。”在他看來，過于的溺愛不會讓孩子成才，孩子必要管教才能成才。
傅雷給孩子的愛也是寬厚的。傅聰外出求學，傅雷告誡他：在比賽學習之余一定要寫信回來，好讓父親知道他的學習情況，以便加以指導。傅聰忘了回信，傅雷不是加以追究，而是要他補上一封信就好。最讓我感動的是傅雷對自己教育上的過失在信中誠摯地致歉：“盡管我埋葬了自己的過去，卻始終埋葬不了自己的錯誤。孩子！孩子！孩子！我要怎樣的擁抱你才能表示我的悔恨與熱愛呢！”這讓我看到一位父親那寬廣、坦蕩的胸懷。
傅雷給孩子的愛更是深沉的。傅聰就要遠赴波蘭求學，作為父親，傅雷的心中是多么不舍啊！可是面對傅聰，他卻沒有一點流露。當火車終于駛出站臺時，傅雷才忍不住淚流滿面：“車一開動，大家都變了淚人兒，呆呆的直立在月臺上，等到冗長的列車全部出了站方始回身。”這是為什么?他是在忍啊！因為他害怕自己的依依不舍會讓獨自一人到外國求學的傅聰難過，更怕傅聰因為思念親人而影響學業。這淚水里包含的不正是父親對孩子殷切的希望和關愛體貼嗎？
這使我不禁想起我的父親。
我的爸爸工作很忙，總是早出晚歸，以至于我不能每天見到他。我常常因為他不能陪我而有怨言。可是只要爸爸回來早了，無論多累都一定會給我講題、陪我下棋，這或許是他對不能多陪我的一種補償吧。我的爸爸雖然不像傅雷那樣有名，但他給我的愛卻一點也不亞于傅雷給兒子的愛。他也像傅雷一樣給予孩子濃濃的父愛。在錯怪我的時候他會真心誠意的向我道歉；在我犯錯的時候他一樣會嚴厲地批評我；在我生病時他會悉心照顧我；在閑暇時，他會以自己的方式來彌補少給我的陪伴……無論是我的爸爸還是傅雷，他們都好偉大啊!
從傅雷的一封封家書中，從爸爸的一言一行中，我更加讀懂了，父親是要有擔當的，父親是要教育自己孩子的；有了父親的鼓勵和幫助，孩子一定會一步步取得成功。
是的，父愛如山！作為孩子，用心體會，心存感恩便是對父愛最好的回報！
小學感恩的作文3
在我們人生的道路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。 是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操.
我感恩父母， 是他們給予我寶貴而 富有精彩的生命;給我創造了一個溫馨而又美滿的家庭，使我的生命充滿激情與活力;使我快樂的成長。 從我上學的那一天起，不管是刮風下雨，還是烈日當頭， 爸爸每天堅持騎車送我上下學 ，我坐在車后發現爸爸 一開始騎得很快幾年過去了 ，爸爸 騎車的速度變得有些慢了 ，我無意中發現了爸爸頭上的一些白發。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了 他 為我操勞的痕跡。爸爸沒有變，父愛一點都沒變。我依然感受著他對我的溫暖和對我的愛。 媽媽每天早上天還未亮，就起來準備早餐。而這時的我，卻還在睡夢之中。 我愛我的父母， 藍天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲：“ 我們愛您! ”我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們揉揉肩， 倒一杯茶 ， 跟他們聊聊天 ，陪他們溜溜彎 ，我也會感到心里的安慰。學會感恩,學會報答,我仿佛一下子長大了:我用心學習，不讓他們為我的操心;我搶著洗碗擇菜，讓他們能多休息一會兒;我經常 講講笑話 ,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心,讓他們驕傲 。
我感恩老師， 每當有不會的題時，老師總是耐心地給我講解。在我們犯錯的時候，老師總是寬慰我們，并幫我找原因。 一日為師，終身為父。是他們的精心培育和教導，不但讓我增長了知識，同時又提升了自我 。
我感恩同學， 每當我生病的時候，同學總是打電話來問候，并告訴我作業。那一句句親切的話語，時刻回蕩在我的心頭。 是他們給予我一個充滿溫暖的集體;是他們在我黑暗之中給予我無限的光明。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實 。
“ 感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運， 花開花落 我一樣會珍惜。” 讓我們一起行動，知恩圖報,學會感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長,幸福 和 快樂就時刻陪伴在你我身 旁 . 讓我們心懷感恩，讓我們的成長多份珍惜、多份美麗吧!
小學感恩的作文4
淡淡的月光緩緩靜默在窗前，屋內的一切被照的變成半白色透明體。時鐘的滴答聲捎去了我心頭的困頓。冷颼颼的風透過窗子間的縫隙吹了進來，桌上的幾張白紙被它擺弄的失去了平衡。流月如水，慢慢地游動在天地之間，那體露半襟的嬌嫩，那容捻半分的卻弱都那么讓人心醉。這夜，如此凄涼，不禁讓人傷感，令人失落幾分了。一幕幕思緒飛揚起而落，我在記憶的天空中翱翔，穿過那薄薄的云層，思緒被風雨刮亂了方向，在迷亂中尋找到了一份喜悅，才發現，過去的那個春寒是我今生最美的等待。
冬去春來，萬物復蘇，鳥語是否依然清晰？皚皚白雪，白雪皚皚，之后，我并沒有忘記你的料峭，春寒依舊繼承了你的事業。我走出門外，凜冽的寒風刺進了我的骨子，思緒被一個小小的噴嚏打散，我趕忙裹緊了衣服，不禁仄仄自嘆。
路旁的燈光發出微弱的聲音，我不敢用力呼吸，我怕驚醒你夢的沉睡。瑟瑟的樹葉打著旋兒從地上卷起，好似不情愿吧，但我明白你蕭瑟的含義。被大風肆虐著撕碎了身軀，在夜寒中抵抗孤獨與寂寞，在眸子里努力拼搏與奮斗，在大海里經受風雨雷電的交加，你沒有淚水亦沒有悲痛，獨自守候著那份只屬于自己的情感。我站在摩天大樓的云層里，霓虹和淚水依然迷蒙了我的雙眼。不是心悸的傾吐，也不是悲哀的開始。轉眼間，驀然回首，似煙亦似霧。曾經有過的淚水你化作了烏有，曾經失去的茫然你鐫刻了回憶的影帶。悄然間，你綻開了那一朵最美麗的夜合花。
仰天繁星，低頭思情。挪移著蹣跚的步子，來到了熟悉的泥土路上。樹葉被風吹起又落下，我又何嘗不是？風，無怨無悔，只因那一時受過的傷痛。雨，奮不顧身，只有那一片落葉的孤獨。
是誰在花謝時借來了春雨？是誰在黑暗中帶來光明？又是誰在道路中指引成長？是的，我明白，是那灑下辛勤汗水的夜合花！
感謝老師，即使風的肆虐吹亂了我的心扉，我依然感到驕傲；即使雨的針尖刺痛了我的疲憊，我依然沒有嘆息。因為，春寒有您，您對我是那么的無私，那般的關心。直到現在我才明白，那時的我有多么糊涂，夜晚我與一個同學在廚房里偷吃花生米，事后，您只是耐心地教導我，臉上露出慈祥般的笑容。可我分明看到了您眼角的淚水。我知道，您說我是那兒的榜樣，可榜樣又怎樣？我還是傷了您對我那顆期盼的心！
最后就讓我們用感恩的心感謝母校吧！
小學感恩的作文5
導讀： 感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的;被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多，老師、父母、同學……地球上 ...
感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的;被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多，老師、父母、同學……地球上的萬事萬物都值得我感恩。
在生活中，我們應當感恩父母，感恩老師，感恩社會，感恩自然，在這里，我要感恩我的同學。
一、生活中的關心
體育課跑完800米，我大汗淋漓，感到口干舌燥，嗓子中仿佛著了一團火，急需一點水來將它澆滅，我到處找水壺，把書包翻了個底朝天，連水壺的影子也沒見到。忽然想起今天上學時書包出奇的輕——原來我忘了帶水壺。怎么辦?我急得抓耳撓腮，這時一只水壺出現在我的面前，“忘拿水壺了吧?給，先喝我的吧!”耳邊響起清脆的話語，我抬起頭感激地看著她，接過水壺大口的喝了起來。
同學的關心不只是口渴時的一壺水，還有傷心時的一聲安慰，下雨時共用的一把雨傘，生病時的一次補課……這些同學的關心讓我感到溫暖和感激，讓我常懷感恩之心。
二、學習上的幫助
“同學們，翻到第n頁，把這幾個題做一下。”數學老師又在上面發難了，全班在一陣嘆息聲后，開始了艱苦的奮斗。剛開始我做的還是蠻順利的，可最后一個題把我難住了，經過一番努力之后，我終于決定向某某求助，可又有些猶豫，她和我成績相差無幾，她會告訴我嗎?鼓起勇氣我問了一句“第x題你會做嗎?”“這個題呀，應該這樣做……”“謝了!”“上面這個題應該怎么做呀?”那個題我已經做完了“應該……”
在這個互相幫助的學習環境中，我和同學們共同學習，共同進步，讓我有了不斷進取的.力量。
三、友誼地久天長
“那誰，你生日是什么時候呀?”我毫不在意的脫口而出“今年7月23日。”“在暑假呀，真可惜，沒法給你過了。”我心中猛地一顫，從小到大，就是因為生日在暑假，從來都是我一個人平平淡淡的過去，沒有蛋糕，沒有朋友，沒有禮物……下午，“給!”“這是什么呀?”望著自己手中這個做工粗糙卻精致的小人，我驚訝的問道。“這是提前給你的生日禮物，自己做的，不要在意!”我有些驚訝，但轉眼有被喜悅所代替，第一次，第一次有人送給我生日禮物，我的心中充滿著喜悅和感激。
同學的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感，在同學的友誼中，我感到充實而幸福。
小學感恩的作文6
“ 輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干；真心地為你祝愿，祝愿你幸福平安。”每當回憶起這首熟悉的旋律，我的心中便久久不能平靜。20xx年5月12日，一場突如其來的地動山搖打破了午后的寂靜。災難來臨，天災無情人有情。解放軍叔叔來了，唐山的志愿者來了，全國人民團結一致，眾志成城，投入到抗震救災的洪流中，挽救出一個個奄奄一息的生命。從一個個被救者的眼神中，我讀出了感恩。
感恩是快樂，感恩是幸福，感恩是傳統，感恩是心態。自古就有這樣一句話“滴水之恩，當涌泉相報。”感恩是中華民族的傳統美德，更是我們今天構建和諧社會的先鋒。
小時候，媽媽常對我講，做人要擁有一顆感恩的心，因為感恩是生活的愛與希望。大概是因為小的緣故，對于媽媽的話，我并不太理解。現在我終于明白了：人因為感恩而變得善良，因為善良而變得純潔，因為純潔而變得崇高。世界上，只要是對我們有益的人或物，我們都應該報以感恩之心。
記得我上四年級的時候，在一個陰暗的下午，天朦朧朧的，我卻因為一道數學題不會被留了下來。明亮的教室里，只剩下我孤零零的一人。我埋頭緊張的算著，這時，一個同學推門進來了。原來他的傘落在了教室里，他和我匆匆的說了幾句話就離開了。我多么希望他能留下來陪陪我啊！可隨著關門那重重的一聲，我的希望破滅了。沒過多久，他又回來了。我以為他又回來拿東西，誰知道，他卻對我說：“不要急，我陪你一起做。”“算了吧，***媽在等你回家呢！”我雖然嘴上這么說，心里卻十分想讓他留下來。他笑了笑：“沒關系，我晚上在學校有點事，晚點兒走。”說著，他把書包放了下來，走到我的座位旁邊，和我一起做起這道數學題。我做不出來，他好像比我還著急似的。不過，在我們的共同努力下，這道題還是被我們攻克了下來。這時候，天已經黑了，下樓梯時，我問他：“你不是留在學校有事嗎？”他笑著說：“我要不這樣說，你能讓我留下嗎？”我聽了，鼻子一酸，竟什么也說不出來了，半天才從嘴中擠出了“謝謝”二字。他搖搖頭說：“說什么謝嘛！你還記得嗎？我們上二年級的時候，有一次美術課，我忘了帶美術工具，是你借給了我。老師不是常說，人總會遇到困難，互相幫助是應該的！”我聽了，感動極了。
小草感謝雨露和陽光使它茁壯成長；小鳥感謝藍天和白云讓它展翅高飛；紅花感謝綠葉和黑土使它更加嬌艷。感恩如同陽光，驅走黑暗，帶來光明。它照亮了每一個人的心，照亮了和諧的社會，照亮了富強的國家。大愛無疆，人間有愛，在愛中茁壯，在感恩中成長！
小學感恩的作文7
大自然，是個多么美好而又令人向往的字眼啊！他有著茫茫無邊的草原，郁郁蔥蔥的森林，浩瀚無際的大海，連綿不斷的山川。是大自然，讓我們看到這么美麗的風景，還有最重要而又最容易被人忽視的一樣東西，那就是萬物之源——空氣。因此，我們要感恩自然。
大自然的沒，莫過于四季之美，感恩四季也是感恩自然的一種。
四季中最可愛的季節，是春季；最可愛的風，是春風；最可愛的雨，是春雨。春天是萬物復蘇的時候，是百花齊放的時候。春天的風，像一只溫柔的手，輕拂你的臉面，舒服極了！春天的雨，總是淅淅瀝瀝的下著，被春雨沖刷過的東西，靈魂就得到了凈化。漫步在春雨之中，聆聽細雨唱歌的聲音，沙啦啦，沙啦啦……總能留給人許多遐想。由于“春雨貴如油”，因此春雨下了之后，一片贊美聲迎入耳畔。
在徐徐春風、絲絲春雨中，我感恩春。
炎熱的夏季，也得到人類的鐘愛。在烈日之下，樹木茂盛，鮮花朵朵。在這美景之后，人類總是忽視了陽光的存在。雖然，它給人類帶來的是炎熱，但更多的是植物生長的源泉。坐在涼亭里，望著這富有詩意的畫面，聆聽湖水被投入石子的叮咚聲，看著漣漪泛起的波紋，是一件多么愜意的事情啊！夏夜，天空中的繁星如鑲嵌在黑天鵝絨里的鉆石，又像一盞盞小燈，閃閃發亮。這場面，有誰不被陶醉？
在炎炎夏日、美麗星空中，我感恩夏。
假如說春是羞澀的少女，夏是潑辣的少婦，那么秋就是成熟的女人。秋天，瓜果飄香，大雁南飛，是個豐收的好季節。掛在枝頭的蘋果、鴨梨、桃子等，都昂首挺胸，像群胖娃娃擠在一起。農民見了，也笑哈哈，由于豐收的喜悅。秋天還有一美，那就是云。躺在稻田里，聞著撲鼻而來的稻香，看著天邊一抹抹的云彩，有時像只白兔，跳來跳去；有時又像只美麗的白蝴蝶，翩翩起舞。不時還有雁影掠過，留給人的只是無盡的幻想。
在飄落秋葉、瓜果飄香中，我感恩秋。
冬天，白雪皚皚，世界披上了銀裝，馬路戴上了哈達。飄飄灑灑的雪花，落在鼻尖，涼滋滋的；落在嘴里，有種沁人心脾的味道。冬天，孩子們都在打雪仗、堆雪人，玩的不亦樂乎。是純潔的雪帶來了無盡的歡樂，可是最重要的還是雪凈化了空氣，還滋潤了大地，帶給人類來年的希望。
在皚皚白雪、聲聲笑語中，我感恩冬。
啊！是小草教會我奮勇向上，是花兒教會我珍惜春光，是小鳥教會我努力飛翔，是大樹教會我腳踏實地。大自然是我一生的老師。
大自然，我感恩您！
小學感恩的作文8
轉眼間，我們已經在市直五小度過了六年的美好時光，現在馬上就要與母校分別，與同學分別，與老師分別，真是覺得有些不舍啊。
No。1：初來乍到
還記得六年前，我們是多么的幼稚。看到哥哥姐姐，我才覺得原來我是多么的小，這么的不懂事。然而，我在來到小學之前，老媽一直的說小學很好，那里的老師比幼兒園的老師還要和藹可親，我才敢來到這教育高一層的學校。但是自從我看到小學比較嚴肅的老師的時候，我也有些想打退堂鼓。并且，在幼兒園，我也有非常多的好朋友，所以上幼兒園的時候并不寂寞，但是這里根本沒有幾個我認識的同學，總感覺少了幾分親切感。
不過，過了幾天后，我也是慢慢的習慣了小學的生活。其中最重要的我自己想留下來的原因，恐怕就是看電視了。每天到了學校，“嚴肅”的老師就領著我們看電視，雖然時間不長，但是我們也慢慢的接受了這個學校，正式的成為了這個學校的一員。
No。2：進對學校跑錯班
轉眼間，四年就過去了，我們也從幼稚的一年級小P孩長大成為了漸漸懂事的大孩子。然而就在升到四年級的開學時，我們班里也發生了一件笑話：因為我們升到了四年級，教室也從二樓搬到了三樓。早晨升旗的時間到了。我們班的同學早早的下了樓，整整齊齊的排好隊。這時候有幾個來遲的同學匆匆忙忙的一口氣的跑到二樓，看也不看門上的牌子，一頭就沖進了教室。我們在樓下看到后哄堂大笑起來。他們聽到后感到很奇怪，一看牌子才知道走錯了教室。我看見他們都紅著臉跑上了樓。隊伍剛剛安靜下來，只見郭沛濃也急匆匆的一頭沖進了二樓的教室。這一次同學們的笑聲更大了，把隊伍都笑歪了，連孔老師也忍不住的笑出聲來。
No。3：班級音樂會
說說過去，再來說說現在。在不久后，我們大家都會各奔東西，同學相聚的時間肯定會很少，所以，在臨別之前，我們也舉辦了一次意義非凡的演唱會。于是，我也參加了牛一凡和王曉菲的二人組合，唱起了一首“老歌”——斷橋殘雪。這首歌我可是最熟悉，唱起來肯定也不會差到哪里去，所以我也算是長舒了一口氣。不一會，演唱會就開始了，就聽見我們的音樂教室里各種美妙而動聽的歌聲此起彼伏，每個小組都帶來了自己最喜歡的音樂：有《會跳舞的文藝青年》、《曹操》等等，聽的我們大家都入了迷，仿佛真是一場音樂會。
這就是我的小學生活，從進校門到離開母校，這段時間真是讓我們記憶猶新。在這里，我也不禁想對母校說一句，母校謝謝你！
小學感恩的作文9
"感恩"是一種認同，"感恩"是一種欽佩，"感恩"是一種對恩惠心存感激的表達，"感恩"是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。
記得二年級時的一個星期日，那時調皮的我和小伙伴們背著父母跑去郊外玩。那天，我們玩的很開心，忘了時間。玩著玩著，原本晴朗的天暗了下來，可我們卻絲毫沒有發覺。突然，天空中一聲巨響"轟隆隆"。年幼的我們從來沒有聽見過這么響的雷，于是各自便慌張的爆開。我完全不顧方向的狂奔著，等我反應過來時，才發現自己與小伙伴們走散了。
這時，下起了雨，我連忙找了個地方躲雨。我又冷又餓，身上的衣服全濕了，在又加上迷路，我無助的蹲下哭了起來。
"小朋友，干嘛哭啊?"一個陌生的聲音傳來。我抬起頭，看見了一個皮膚黝黑，衣服上打著幾個補丁，騎著自行車，穿得十分樸素的叔叔。"我我迷路了!"他臉上帶著笑容，和藹地問我："你怎么迷路的?你家在哪?認識回家的路嗎?"我看見他是陌生人，于是便不敢說。"別怕，叔叔不是壞人，你告訴我，我可以送你回家。"我說："我不認識回家的路，只依稀的記得家里的門牌上寫著'水藤大道'這幾個字，你要送我回家，可我沒錢給你車費""我不要車費。這樣吧，你先上車，我帶你去找家!"
聽到這里，我想起了媽媽對我說的話：不要輕易相信別人的話，由其你不認識的人，他們有可能是壞人，會拐騙小孩子。于是，我停留在原地，沒有跟他走。可是我心想：如果不和他走的話，我就回不了家了。看這叔叔不像是壞人，就算他是壞人，上車覺得不對勁就趕緊大喊救命!
這時，叔叔看見我冷的直哆嗦，便把他自己的外套脫下來給我穿。我相信他!天黑起來了，雨也停了，路兩旁的路燈相繼亮了起來。叔叔的車子左拐右拐，拐進了一條我熟悉的街道，車一停，我便沖進家門，大喊媽媽。媽媽看我這身模樣，連忙問："你跑哪去了，誰送你回來的?"我猛然想起叔叔來，我真是沒禮貌，都沒叫叔叔進來喝杯茶。可是等我走到門口，早已不見了叔叔的身影。
叔叔，謝謝您給予我的幫助，我這一生都不會忘記!
感恩，是從心靈里開出的一株花，"感"是莖葉，"恩"是花朵，當人人都新存感恩時，心靈邊百花滿園，世間便花香如雨!
小學感恩的作文10
老師是勤勞的園丁，用汗水滋養我們；老師是無私的奉獻者，毫無保留地給我們知識；老師總是默默無聞卻不求回報…
這就是我作為老師的記憶。
這幾年，我從開學到現在已經六年級了；從小時候對教師這個職業的無限憧憬，到后來的理解，仿佛是一瞬間。
我的腦海里有一個永遠不會消失的身影，就是教了我幾年的苗老師。她不僅給了我知識，還教會了我如何做人。
記得一年級的時候，我很內向。我看著別人主動舉手，我卻沒有勇氣舉手。苗老師注意到了我，慈祥地看著我，仿佛在鼓勵我說：“勇敢一點，不要害怕。”我終于鼓起勇氣舉手發言。苗老師贊許地點點頭，仿佛在說：“干得好。”之后我改變了內向的性格，不再害怕舉手，交了很多知心朋友，成績一路提高。苗老師，沒有你的鼓勵，我怎么會有今天？
三年級的時候，一直拿著——100分的最好成績。看著考試中鮮紅的100分，心里有一種說不出的自豪，甚至有點得意忘形。我把這個好消息發給了我認識的每一個人，我希望全世界都知道。第二天，我起晚了，匆忙去上學。看到昨天的試卷，我就想，我100分。今天改卷子100分該改什么？思考，思考，來上課。我遲到了。苗老師原諒了我改試卷。我從沒想過我會用100分來改卷子。現在回家拿已經太晚了。突然，苗老師來到我的辦公桌前，但她的臉變綠了，她把我叫到辦公室。苗老師把我叫到身邊，很熱情地對我說：“人不應該有虛榮心，但不應該什么都驕傲。成績好對你來說是好事，但不要鬧太大，要努力保持好成績。”我羞愧地低下頭。于是我明白了一個道理：驕傲的軍人會失敗。
還有一件事我忘不了。有一天忘了寫作業，早上再補也來不及了，只好頭皮去上課。苗老師沒看出來我的作業很奇怪，問我：“你的作業呢？”我支支吾吾的說：“我沒帶。”苗老師又問我：“做完了嗎？”我只好撒謊：“是我干的。”這時，父親出現在門口，把我的空白作業交給苗老師。我內心顫抖，心想：這下完了。老師肯定知道。塞繆爾，老師看了這本書。我沒出聲，只是下課叫我去辦公室。他沒有批評我，而是溫柔地對我說：“其實我已經從你的臉上看出你在說謊。如果你撒謊，你必須撒一個更大的謊來掩蓋第一個謊言。說謊的滋味不好受！”我紅著臉點了點頭。我再也不會說謊了。
苗老師教會了我很多道理，讓我明白了如何做人。這個原則讓我用了一輩子。它就像一盞燈，照亮了我的人生之路。
小學感恩的作文11
面對即將成年的自己卻還不知道應該如何感恩，我對待自己的前途依然迷茫，每天還是我行我素，對待這樣一個人，或許親人都會失望吧。
我看過很多書，其中不乏寫感恩的其中的主人公為報答老師的知遇之恩，不惜耗費終生的精力去幫助她老師的女兒，成就夢想！看到這樣的情節，我的心不禁有些觸動，但總是反過來想噻，現實社會這怎么可能呢，人是利益動物為了利益不惜同最好的朋友、家人翻臉又何談的感恩，我一笑帶過了。
然而從一件事，使我明白這樣的人，現實社會真的存在我的家庭并不富裕，可以說是勉強小康，但我的父母在趕上卻是我這個高中生所不及其萬分之一的事，我的母親嫁到蕭家以來，我的爺爺奶奶一直對他有意見，還經常謾罵我的媽媽，有幾次竟連小到不懂事的我都打——我是他們唯一的孫子，但是我的媽媽，卻從來不還他們的嘴，每次都只是扶著我不讓我不哭。所以我真的不喜歡我的爺爺奶奶伴隨著我的長大，爸爸媽媽和我的爺爺奶奶都在變老，終于我的爺爺奶奶接受不了歲月的考驗病倒了，每天媽媽都按時的為他們送飯，洗衣洗澡換衣，對待這樣的現象，我終于向媽媽發出了質疑：“他們在我小的時候那樣對我們，為什么還要管他們，不是還有我三爹他們嗎？”當媽媽聽到我的問題時竟然眼含了淚水良久沒有說話。
“孩子沒有你的爺爺奶奶哪來的你爸又那來的你，雖然他們對我狠，但他們畢竟是你爸的父母，我們怎樣做和你三爹拉不上關系，他們是他們，我們是我們……”媽媽語重心長的說完又意味深長的看了我一眼，便端起飯走了。
我良久的站在那兒，腦海中不斷回蕩著母親的一番話。是啊，他們對我再不好，畢竟也是我的爺爺奶奶，他們是我的長輩，從社會道德上講我就應該在他們生病時照顧他們。也從這些事中我明白，書中所寫的并不僅僅存在于書中，在社會中也存在這樣的人，我也明白，一個人如果不懂得感恩，和那些動物又有什么區別，還有什么資格再謊稱自己是高級動物？恐怕早已沒有了資格吧，這也許就是人與人之間的差別吧。
之后爺爺奶奶生病的這段時間我和母親一起按時接點的去照顧他們，他們也對當年的所做流下了悔恨的眼淚，他們也終于明白我是他們唯一的孫子，而我的父母才是他們四個孩子中最孝順的。
百善孝為先，更何況校本就是感恩中最重要的組成之一呢！我學會了感恩，更學會了孝，更明白應對老師有知遇之恩，對朋友有互助之恩，對陌生人有相見而幫助之恩，從此我的人生不再迷茫，因為我的人生有了感恩相伴。
小學感恩的作文12
山感地恩，因成高峻;海感溪恩，因成浩瀚;天感云恩，因成遼闊。“投之以李，報之以桃。”“滴水之恩，涌泉相報”。感恩是經過中國上下五千年歷史沉淀下來的美德，傳承它，是我們作為中華兒女責無旁貸的責任。讓我們帶著感恩出發吧。
“知恩圖報”四個字從古至今有無數先人詮釋，他們給我們上了寶貴的一課。《出師表》里的諸葛亮忠心耿耿，因為劉備對他的知遇之恩，不介意他草民的身份。為了報答劉備，諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已，在劉備駕崩后，本可以取而代之，卻不忘恩情扶持阿斗。劉備三顧茅廬的恩情，對諸葛亮的白帝城托孤，諸葛亮終是不負所望，報了那恩情。這份信任與感恩的心不僅給了當時的人留下感動，也讓我們為之震撼。反觀，歷史中也存在忘恩負義的人。春秋時的晉惠公夷吾便是一個例子。晉獻公死后，晉國內亂，秦穆公便幫助夷吾繼位。夷吾承諾過割河外五城作為謝禮贈與秦國，然而夷吾成為晉惠公后就反悔了。后來，晉國鬧饑荒，民不聊生，倉廩空虛，晉惠公便向秦國求救。秦穆公考慮到晉國子民便不計前嫌，幫助晉國熬過了饑荒。而當秦國鬧饑荒時，晉惠公明明堆著糧食，卻拒絕救濟秦國。雖說春秋無義戰，可當時諸侯之間的基本信用還是有的。哪怕時至今日，這種行為也是令人不齒的。
在古今中外，無論是籍籍無名還是聞名遐邇，他們都懷有一顆感恩的心。他們無愧自己，無疚他人。提起感恩，我便不由自主的想起了史蒂芬霍金先生的五句話，“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有畢生追求的理想，我有愛我的和我愛著的親人和朋友，我還有一顆感恩的心。”是的，不管貧富貴賤，我們都應該擁有一顆感恩的心。
感恩是中華民族的傳統美德，如果我們沒有感恩，便會淡化中國以血緣為紐帶的“人情”社會特征，缺乏默契，人與人之間的關系也會日漸疏遠。我們可以沒有財富、地位、名譽，但我們一定要懷有感恩的心。雖然它不能給予我們物質上的滿足，但他能給我們無價的財富，那才是最重要的。
在生活中，我們也應帶著感恩的心出發，感恩那些曾經給予過我們幫助的人。感謝老師，是他們帶領我們在知識的海洋里遨游;感謝父母，讓我們從牙牙學語到長大成人;感恩朋友，是他們和我們有福同享，有難同當。感恩他們，是他們讓我們感受到世界的美好。
讓我們帶著感恩的心出發吧，讓人生的航線駛向遠方。帶著感恩前行吧，讓漫長而辛苦的生活，因為感恩充盈著快樂與幸福。
小學感恩的作文13
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這首詩不但說明了母親對兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。感謝您在我的童年里撒下歡聲和笑語，每時每刻都在為我著想。感謝您為我所作的一切，讓我健康快樂的成長。
我一天天的長大，但不知道為什么，母親那親切的笑容已不再多見，取而代之地常常是嚴厲的面孔。每天陪伴我的只有書桌、臺燈和數不清的習題。難道媽媽不愛我了嗎？我一次一次地冒出這個念頭，又一次次地將之否認。想起小的時候，母親教我寫字，背詩，寒冬里給我洗衣服，在酷暑為我整理房間
我八歲那年的一天，半夜兩點鐘，外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發起了高燒，爸爸不在家，母親看著我，又望望窗外，仔細給我披上雨衣，毅然背起我向醫院跑去。我伏在母親背上，清晰地聽到了母親急促的喘息聲。我的心快要碎了，我說：媽媽，我下來自己走吧！母親毅然答道：那怎么行呢？你發著高燒，怎么能在雨里走？把雨衣披嚴，千萬別淋著了。我的眼睛不禁濕潤了。雨大路滑，母親一歪，險些摔倒，站穩后，她急切地問我：沒事吧？我說：沒事！母親長舒了口氣，如釋重負地說：那就好，那就好。就這樣，母親深一腳、淺一腳地把我背到了醫院。
媽媽有一個小小的缺點，就是愛嘮叨。比如：今年全國音樂考級報名時，我報考的是古箏業余六級。因為級別高，所以每天都要練兩個小時古箏。有一天，我應貪玩沒有彈琴。媽媽知道后，很生氣，就開始嘮叨了：你為什么不彈琴？今年考的是六級，不再是二級了，該多用點時間來彈琴。彈了琴再出去玩不更好嗎？聽了媽媽的話，我再也不貪玩了。經過努力，我終于取得了古箏六級的證書，媽媽臉上的笑容別提有多燦爛。
媽媽嘮叨事情多得數不清，有時是我貪玩引起的，有時是我字寫得不端正引起的，有時是我考試成績不夠理想引起的但我從內心里感謝媽媽的嘮叨，因為有了這份嘮叨，才有了今天的我。
我就像是一條干涸的小溪，是你不停的給我灌溉，把水一滴一滴積累起來，而匯成了一條真正的小溪。
您就像天上的月亮，而我則是一顆不起眼的星星，在你的照耀下，我要經過磨練和努力，才能成為無數顆星星中最閃亮的一顆。
您的愛是一條緩緩流淌的小河，而我就是小河里的一條無憂無慮，快樂成長的小魚無數感激的言語，在你面前似乎都顯得蒼白無力。太多太多的感謝，說也說不完，你永遠都是我的導引者，永遠在我的身邊是關心、愛護我。
媽媽對我無微不至的關懷，就像春天的陽光給小草的恩情一樣，我永遠也報答不了這比山還高，比海還深的母愛！
小學感恩的作文14
感恩，就是早晨的陽光拂面；感恩，就是看不到的茉莉花，在暗處分享自己的芬芳；感恩，就是午夜的月光如水，緩緩流入天際；感恩，感恩，心中有著感恩。
鮮花，要感恩滋潤它們的雨露。蒼鷹，要感恩藍天給它們的自由。魚兒，要感恩溪水給它們帶來的快樂。崇山，要感恩大地給它們帶來的宏偉。而我，要感恩生我、養我、育我的父母。也要感恩教給我知識的老師。世界上的萬物都要學會感恩，心中都有著感恩。
我們的媽媽懷胎十月才生下我們！分娩的時候有多痛！問問我們自己的心，你可曾知道？對，我們不知道。問問我們的心，你可曾惹媽媽生氣過？當然惹過了，有誰家的孩子沒有調皮過。問問我們的心，你可曾讓媽媽為我們流淚過？有，有，有過。這些事情我們都做過，想到這些，我的眼眶不禁濕潤了。父母含辛茹苦把我們一點一點拉扯大，可是我們卻這樣對待他們。感恩，感恩，我們要學會感恩父母。
可是現在的我們哪里有感恩之心？簡直就是大逆不道！感恩，感恩，心中無時不刻要存著感恩。
我們的老師辛辛苦苦教我們知識，教我們做人的道理，也教我們要學會知恩圖報。在校園里我們天天闖禍，但都是老師幫我們處理，沒有一點怨言。老師們有時下課連辦公室都不能回，連一口水都沒喝，就連上廁所的時間都沒有！可是我們沒有被老師的行為打動，依舊和原來一模一樣。接連不斷闖禍，家長不斷找上門，老師為我們默默承受著。問問自己的心，可否有一絲被老師感動過?問問自己的心，可否自己還 算是一個人？問問自己的心，可否心中還 存著感恩？沒有，沒有，這些我們都沒有做到。今天，就讓我們在這里彌補年少無知我們犯下的錯誤，向老師說一聲“對不起”，這三個字足以讓老師安心了。感恩，感恩，我們要學會感恩老師。心中，永遠要存在著感恩之心！
我們的朋友，和我們一起同甘共苦，嘗盡所有的酸、甜、苦、辣。嘗盡生活的所有不幸。嘗盡風風雨雨的滋味。高興大家就一起高興，傷心大家就一起傷心，憤怒大家就一起憤怒，所有的大家都一起承受，一起分擔。感恩，感恩，我們要感恩我們的朋友，有福同享，有難同當。
感恩，就是早晨的陽光拂面；感恩，就是看不到的茉莉花，在暗處分享自己的芬芳；感恩，就是午夜的月光如水，緩緩流入天際；感恩，感恩，心中有著感恩。心中，永遠要懷著一顆感恩之心。
感恩，感恩，感恩為何物，需要自己慢慢探索，慢慢領悟，慢慢感受……
小學感恩的作文15
感恩是美好的，感恩別人，你是幸福的；對別人感恩，不僅僅是快樂，更是滿足。需要感謝的人太多了，老師、父母、同學……地球上的一切都值得我感謝。今天，我想感謝成為我的同學。
贊美我們的同學，我們不會用我們贊美父母時那句名言“但是多少愛有一英寸長的草，得到三個春天的榮耀”，也不會用我們贊美老師時那句“春天的蠶繭會織到它們死去，每天晚上蠟燭會把它們的燈芯哭掉”我們的同學聚集在一個溫暖的班級里，每個人都給了對方童年的美好回憶。這難道不值得表揚嗎？
我忘不了！當我因為作業做得好被老師表揚的時候，同學們對我豎起了大拇指，給了我贊許的力量。當我遇到困難時，同學們毫不猶豫地向我伸出了援助之手。給我印象最深的是我們班的溫暖團結和運動會上表現出來的精神。雖然我們班學生少，但是拔河很少能有一席之地。勝利的記憶我一直記得很清楚。拔河那天，一個多月前，我們全班來到比賽場地。運動員和拉拉隊都很興奮，互相鼓勵，希望100%自信的排名。比賽開始了，運動員們用力地往外拉，啦啦隊員緊張而整齊地喊著：“同學們加油！”“同學們加油！”此時此刻，我們多么團結！啊！我們贏了，我們真的贏了！多虧大家的努力，我們終于拿到了年級第三名。想到這些，激動人心的場景浮現在眼前，心中充滿了感激。我想感謝這個班級和運動員讓我們嘗到了勝利果實的甜蜜。心懷感激的啦啦隊員興奮地喊出了他們最強的聲音。
我們在二班見面，我永遠不會忘記你的同學——！無論是優秀的，過癮的，還是手腳多的調皮搗蛋的，我都會在記憶的窗口里，永遠記得你深情的眼神，記得你會心的微笑。記得在我孤獨難過的時候，你默默的給了我安慰和真摯的友情！就像春風給草一個輕柔的低語，鳥兒給樹一個清脆的叫聲。
我們是五年的同學，在一起時間太短也不用抱怨。人生的路必須自己走，被人幫助只是人生的童年。畢竟我們在一起六年了。你在我心中播下了友誼的種子。我會默默的把它帶到天涯海角，一路精心的澆灌培育，讓它開出芬芳的花朵。
同學！為了我們共同的夢想，說寶！我們同學的友誼是嚴冬的炭火，炎夏的樹蔭，湍流中的巖石，霧海中的燈塔。即使你我走遍天涯海角，走過千山萬水，我也永遠記得你是我的同學！我會永遠感激你，我的同學！
【小學感恩的作文】相關文章：
小學感恩作文_感恩作文04-01
小學感恩作文：學會感恩08-08
小學感恩生活作文-感恩作文12-25
感恩的小學作文10-02
感恩小學作文08-03
感恩小學作文11-07
感恩小學作文07-16
小學感恩作文02-04
感恩小學作文01-22
小學作文:感恩08-17