實(shí)用的小學(xué)感恩的作文合集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)感恩的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)感恩的作文 篇1
感恩，是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。記得有一句關(guān)于感恩的古代名言，就是：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。這句話我以前也懂它的意思，但卻不能做到。直到有一天，我才真正明白了這句話的意思。
在我剛剛讀懂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這句話的那一天，我興高采烈地回到了家，把這句話背給媽媽聽。媽媽聽后，笑著對(duì)我說：“能背出來了很不錯(cuò)，但還必須要講出道理。”我聽了，忙滔滔不絕地講出了這句話的意思。媽媽見我講得胸有成竹，又解釋得頭頭是道，便不住地點(diǎn)頭微笑。媽媽又說：“我希望你真正明白了這句話的道理。”我不知道媽媽為什么這么說，但至少媽媽夸獎(jiǎng)了我。但是到了晚上，媽媽叫我去洗碗時(shí)，我竟不肯。媽媽有點(diǎn)生氣，說：“你下午不是剛背了一句關(guān)于感恩的話嗎，怎么忘記了？”“我沒忘，但是你還沒把滴水完全給我，我怎么涌泉？”我頂嘴道。媽媽最后自己去洗碗了，而我跑到外面玩去了。
過了很久，在一個(gè)周末，媽媽正躺在床上大睡。我情不自禁地悄悄說：“媽媽真懶啊。”忽然，我發(fā)現(xiàn)床旁邊有一樣?xùn)|西，仔細(xì)一看，是一個(gè)拖把。我突然明白了：原來媽媽是勞動(dòng)過多，太累了，才躺在床上。我悄悄地幫著媽媽拖地、擦桌子，干完這些后，我又去看了一下，發(fā)現(xiàn)媽媽頭上長(zhǎng)了幾根白發(fā)……
從那一天開始，我真正明白了“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這句話。
小學(xué)感恩的作文 篇2
盡管已經(jīng)過去了那么久，但那個(gè)感恩節(jié)宴會(huì)卻始終讓我記憶猶新，經(jīng)久難忘。
那是一個(gè)美麗的夜晚，爸爸開車帶著我去一家咖啡廳參加感恩節(jié)活動(dòng)。
剛到咖啡廳不久，就開始做批薩了。先是一個(gè)面團(tuán)擺到了我的面前，隨后又出來了一位年紀(jì)不大的廚師。那個(gè)廚師體形中等，一雙眼睛格外明亮。他不大愛說話，只是淡淡地說：“今天，我來教大家做批薩。”這時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)變得更熱鬧了，數(shù)十臺(tái)攝像機(jī)開始工作，像一雙雙眼睛注視著我，而且每一臺(tái)攝像機(jī)會(huì)拍攝到每一個(gè)同學(xué)的行動(dòng)進(jìn)程。
廚師熟練地制作著，我們手忙腳亂地跟著他做，生怕出差錯(cuò)，時(shí)不時(shí)地抬起頭來看看那位廚師的示范動(dòng)作。面團(tuán)做好了，廚師都拿到廚房去烤面餅，不一會(huì)兒，烤了的面餅?zāi)没貋碓撊隽虾歪u了。這是最難做的環(huán)節(jié)，如果做不好就會(huì)先把芝士包住，一定會(huì)鬧出天大的笑話的……前臺(tái)的五彩燈打開了，還有其他組的同學(xué)來幫我們一起制作，有的同學(xué)手里拿著彩色氣球一起喊著整齊的口號(hào)：“加油，加油!”我拿著一勺番茄醬，均勻地撒在上面，然后撒上火腿，菠蘿等各色水果，這時(shí)的面餅好像一場(chǎng)精彩的水果聚會(huì)，色彩斑斕。然后，再把做好的批薩放進(jìn)盤子里，這時(shí)就可以送進(jìn)烤箱了。
當(dāng)主持人站在那公布成績(jī)的時(shí)候，我聽到自己是A組第二名，而且我比爸爸做的好吃多了。回家的路上，我依然沉浸在剛才的氣氛中。這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了：什么事情只要自己努力，嘗試去做，就會(huì)有驚喜的收獲。
小學(xué)感恩的作文 篇3
不滅的紅燭，我心中的燈。是您，讓我的靈感在沉沒中爆發(fā);是您，使我從泥濘中站起來;是您，日夜滋潤(rùn)風(fēng)雨中纖細(xì)的每一片綠蔭。老師我心中的燈啊!灰暗的旅程從此遠(yuǎn)離了孤寂，揚(yáng)起了風(fēng)帆不再迷惘。老師，您是不滅的紅燭，我心中的燈啊!
老師像一把金鑰匙，打開一扇扇知識(shí)的大門，使我們學(xué)到了無數(shù)的知識(shí);老師像園丁，我們像花朵，園丁日日夜夜毫無怨言地照顧花朵，使花朵一天天地茁壯成長(zhǎng);老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人……沒有老師，就沒有我們一個(gè)個(gè)知識(shí)分子;沒有老師，就沒有我們一個(gè)個(gè)孝順的子女;沒有老師，就沒有我們一個(gè)個(gè)懂事的孩子……
記得有一次，離期末考試只有幾天了，雖然，我們平時(shí)學(xué)得很扎實(shí)了，但是，屈老師仍不會(huì)放過一個(gè)休息時(shí)間給我們講課。她用著她那沙啞的嗓子給我們講課，那時(shí)，她的嗓子肯定很痛，但她不顧自己的身體繼續(xù)給我們講課。這可是一般老師做不到的。屈老師的這種精神，使我們感動(dòng)萬分，她是所有老師的榜樣，同樣也是我們的榜樣，更是育才學(xué)校的驕傲!我們也沒令屈老師失望，考了年級(jí)第一名的好成績(jī)。屈老師，您就安心養(yǎng)好嗓子吧!
我們十分地感謝您!您永遠(yuǎn)是不滅的紅燭，我們心中的燈!
小學(xué)感恩的作文 篇4
在我們的日常生活中，除了家人，與自己交往最頻繁的便是老師。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開老師長(zhǎng)年累月的澆灌。老師對(duì)我們既慈愛又嚴(yán)厲，為了我們成長(zhǎng)付出了許許多多的心血，我們應(yīng)該好好的感恩老師。
老師的精神是崇高的偉大的，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏牛瑵补嘀豢每糜酌纾怪聣殉砷L(zhǎng)。長(zhǎng)年累月消耗自己的能量，照亮他人。因此，人們常用最美好的語言把老師稱為“辛勤的園丁”、“燃燒的蠟燭”……無數(shù)的名人，從他們的老師那里得到啟蒙，繼而找到打開成功之門的金鑰匙。可以說，沒有老師的辛勤工作，就沒有人類文明的發(fā)展進(jìn)步。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重和感謝自己的老師。
俗話說：“一日為師，終身為父。”古時(shí)候，人們把師徒之情看作父子之情，可見非同一般。有這樣一個(gè)故事：程頤是宋代有名的學(xué)者，楊時(shí)拜他為師。有一次，楊時(shí)和同學(xué)去請(qǐng)教他，遇上老師正在午睡。楊時(shí)為了讓老師得以充分休息，侍立在門外。那天下大雪，待程頤醒來，門外已有一尺多深的雪了。這就是有名的程門立雪的故事。楊時(shí)寧可挨凍，也不打擾老師午睡，這體現(xiàn)了楊時(shí)對(duì)老師的無比尊重。
法國(guó)物理學(xué)家化學(xué)家居里夫人，在發(fā)現(xiàn)放射元素鐳后聲望極高。1913年回到祖國(guó)波蘭參加華沙鐳學(xué)研究院落成典禮。在主席臺(tái)上，她看到人群中有她小學(xué)時(shí)的老師，就疾步走到老師身旁，深深地吻了老師的臉頰，然后推著老師坐的輪椅走向主席臺(tái)，居里夫人之所以如此尊重自己的老師，是因?yàn)樗钌畹亩茫簺]有昔日老師的啟蒙教育，就不可能有今天輝煌的成就。
從這幾則事例可見，感恩老師是我們每個(gè)人都該做的。也許會(huì)有人問：“我們應(yīng)該怎么感恩呢？”在我覺得我們感恩老師首先必須尊重老師，在平常的小事中幫助老師，在學(xué)校里，我們作為學(xué)生，課堂上就要聚精會(huì)神聽老師講課，認(rèn)真做好課堂筆記，主動(dòng)回答老師精心設(shè)計(jì)的問題；課后，按照老師的要求一絲不茍也地完成練習(xí)作業(yè)；課堂外，遇到老師要問個(gè)好，幫助老師提小黑板抱作業(yè)，做力所能及的事感恩老師，快樂自己。
老師的愛是無私的，老師的愿望是桃李滿天下，希望所教的學(xué)生都能夠成為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的有用人才。感恩老師就要時(shí)刻牢記老師的教誨，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)做人，不辜負(fù)老師的教誨，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。
小學(xué)感恩的作文 篇5
“感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”這個(gè)旋律大家一定不陌生吧，就是要我們學(xué)會(huì)感恩的一首歌——《感恩的心》。
感恩奶奶，是奶奶花了無數(shù)的汗水和心血培育了我整整9年，讓我懂事。“三八”婦女節(jié)那天，我特地早早寫完作業(yè)，搬來一張凳子，請(qǐng)奶奶坐下，對(duì)奶奶說：“您看您的電視，我來幫您捶捶背，揉揉肩膀。”“別別，可不能耽擱你像金子一樣的寶貴時(shí)間。”奶奶拒絕了我。“我作業(yè)都寫完了。”我粘著奶奶。“好吧。”奶奶欣然的同意了。
奶奶興致勃勃地看著電視，我則蹲在奶奶背后，“咚咚咚”地捶著背。我的小拳頭像音符一樣在奶奶的背上上下跳動(dòng)。“咚咚咚咚，咚咚咚咚”你聽多么美妙的聲音啊！我繼續(xù)給奶奶捶背，上捶捶，下捶捶，左捶捶，右捶捶……這樣反復(fù)了好幾次，我的手和腿都麻木了。我再站起來，給奶奶揉揉肩膀。我使勁地捏呀捏，揉啊揉……我實(shí)在捏不動(dòng)了，就停了下來。奶奶關(guān)掉電視，舒服地伸了一個(gè)懶腰，笑意盈盈地說：“果然是小小按摩師啊，不錯(cuò)，不錯(cuò)，真舒服！”而我呢，早就累得腰酸背痛，都快不能動(dòng)了。但看到奶奶一臉舒服的表情，我還是感到很開心。
感謝最愛的奶奶，是我學(xué)習(xí)外最大的愿望。今天，我算是了結(jié)了一點(diǎn)。從今天起，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，用實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異的成績(jī)?nèi)ジ卸饔H愛的奶奶！
小學(xué)感恩的作文 篇6
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”；“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)侯背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報(bào)；銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，中國(guó)綿延多少年的古老成語，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓(xùn)并沒有滲進(jìn)我們的血液，有時(shí)候，我們常常忘記了，無論生命還是生活，都需要感恩。
懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對(duì)待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點(diǎn)一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視、不能忘記的。
雖說大恩不言謝，但是，感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口，對(duì)你需要感謝的人，一定要把感恩之意說出來。那不僅是為了表示感謝，就更是一種內(nèi)心的交流，在這樣的交流中，我們會(huì)感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
小學(xué)感恩的作文 篇7
在是誰給了我生命，是誰在我失敗的時(shí)候給了我信心，是誰無時(shí)無刻的關(guān)心我，愛護(hù)我，是您我敬愛的媽媽。
媽媽平時(shí)很關(guān)心我，只要有一點(diǎn)不舒服，就陪我去村上的醫(yī)院看那些微不足道的小病，你們說我媽媽是不是很關(guān)心我呢?但是我總覺得這是作為一個(gè)媽媽應(yīng)該做的，所以對(duì)媽媽一點(diǎn)謝意也沒有。可是不久前我才知道我錯(cuò)了。
那是一個(gè)下著毛毛雨的早上，我這個(gè)小懶蟲還躺在床上呼呼大睡，突然我從床上驚醒，看了看手表才7點(diǎn)，剛準(zhǔn)備再倒下睡一覺，不經(jīng)意看見了我那男生版的書包，“上學(xué)!慘了，慘了今天才是上學(xué)的第二天呀，我如果遲到一定會(huì)被老師k一頓的”。慌忙之中我的褲子又找不到了，真是火上澆油呀!
“媽——”我大聲叫道。媽媽急忙跑過來問：什么事呀?“我的褲子呢?”我著急地問。“不就衣架上嘛!”媽媽用溫和的聲音回答道。我定睛一看，真在那，我急忙穿好褲子，直奔衛(wèi)生間，弄好一切后，背起書包大聲叫道：“奶奶，快來送我上學(xué)呀!”“哦”“不吃早飯了嗎?”媽媽關(guān)切的問道。“吃什么，都快遲到了，你怎么也不早點(diǎn)叫我起來。”我不高興的說道。媽媽聽了什么也沒說什么，迅速跑向廚房，拿起勺子在保溫杯里盛了些白粥，又加了些菜進(jìn)去。
等到媽媽出來的時(shí)候，我和奶奶已經(jīng)走得無影無蹤了，媽媽趕忙騎著自行車想要追上我們。可是我已經(jīng)到了學(xué)校，我剛到學(xué)校就下雨了，可媽媽還在路上騎著自行車，雨水無親的打在她的臉上，她也顧不得擦掉。早讀課下，我的肚子開始反抗了，咕咕的叫個(gè)不停。突然，我看見了一個(gè)熟悉的背影——媽媽!她氣喘吁吁的跑過來對(duì)我說：“快把這吃了，不然就來不及了!看著媽媽冷得發(fā)的身體，我哭了："媽媽，我愛你!我如釋重負(fù)終于說出了這句話。
媽媽聽了先是很驚訝，然后嘴角露出欣慰的笑。我大口大口的吃著白粥也笑了。
媽媽謝謝你把我從一個(gè)無知的丫頭養(yǎng)育成一個(gè)懂事的孩子!
小學(xué)感恩的作文 篇8
“六一”這個(gè)屬于國(guó)際兒童的節(jié)日，我們學(xué)校的老師和同學(xué)們相聚在了沂山蒙水大劇院。在那里我們舉行了一場(chǎng)別開生面的“慶六一□”
我們表演了小品《母親》、詩歌朗誦，聽了歌曲《燭光里的媽媽》、《瀏陽河》、《國(guó)家》，看了優(yōu)美的舞蹈：《爵士街舞》、《健美操》，欣賞了架子鼓等精彩的節(jié)目。詩朗誦使我們懂得要常懷一顆感恩的心，要用這顆感恩的心去關(guān)愛他人；《燭光里的母親》讓我們知道每一位母親都是那么的辛苦，要懂得回報(bào)母親；《國(guó)家》使我懂得有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家。
我最喜歡的'節(jié)目就是小品《母親》，因?yàn)樗呷藴I下，引人深思。故事的大意是：一個(gè)名叫楊秋秋的小女孩，楊秋秋的母親是靠撿塑料來換錢養(yǎng)家的，而楊秋秋卻認(rèn)為有這樣一個(gè)母親是恥辱的，她不尊重母親，喜歡亂花錢。偶然的機(jī)會(huì)，她和王琳琳在午休時(shí)間出去買東西，但是卻碰到了楊秋秋的母親，楊秋秋讓王琳琳先去超市等她，之后楊秋秋感覺母親撿垃圾自己在同學(xué)面前很沒面子，硬是把自己的母親趕走了，然而，這一切都讓王琳琳看在了眼里，王琳琳把這件事告訴了班主任王老師，王老師并沒有當(dāng)面批評(píng)楊秋秋，只是讓楊秋秋當(dāng)回收站的站長(zhǎng)。通過和媽媽做同樣的事情，讓楊秋秋認(rèn)識(shí)到自己媽媽的不容易。最終和媽媽道歉并取得了媽媽的諒解。這個(gè)故事讓我懂得了每位母親都是偉大的，為了子女美好的明天再苦再累也毫無怨言。我們要試著去理解母親、懂的母親的辛苦，感恩母親為自己所做的一切！
在“六一”的舞臺(tái)上蘊(yùn)含了太多的智慧和精彩，演員們個(gè)個(gè)身懷絕技，有的會(huì)劈叉，有的會(huì)翻筋斗，還有的竟然會(huì)空翻。他們的每個(gè)動(dòng)作都很到位，簡(jiǎn)直可以和專業(yè)演員相媲美!想起平日的辛苦訓(xùn)練和現(xiàn)在臺(tái)下觀眾如雷的掌聲，想必這就是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”！在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，讓我們盡情的唱吧、跳吧。
我感覺這次的“六一□”比任何一次晚會(huì)都精彩!都難忘!因?yàn)檫@些節(jié)目都是我們學(xué)校學(xué)生自編自演的，沒有依靠外界的任何力量。相信明年的“六一”會(huì)更精彩！更難忘！
小學(xué)感恩的作文 篇9
“百善孝為先”，孝道是我們中華民族一顆閃耀人倫之光的璀璨明珠。是人世間一種高尚的美好情感，是家庭和社會(huì)人際關(guān)系和諧的法寶。
我們青少年要講孝道。由于現(xiàn)在的家庭都是獨(dú)生子女，往往四個(gè)人養(yǎng)一個(gè)，甚至是六個(gè)人養(yǎng)一個(gè)，愛幼的本能和隔代親的原因，致使許多我們這樣的孩子被嬌慣和溺愛。似乎父母的無私付出這一切都是理所當(dāng)然。常常以自我為中心，很少有感恩的心。老師讓我們寫關(guān)于父母長(zhǎng)輩的作文，同學(xué)們總是大皺眉頭，最后要不就是背孩子上醫(yī)院看病，要不就是到學(xué)校送傘，更有甚者，為了體現(xiàn)作文的感人，竟謊稱健在的父母已經(jīng)過世。
難道社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的提高最后導(dǎo)致就是情感的流失，人情的冷漠？不!“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”古人尚且有這樣的想法，何況我們生活在新時(shí)代的少年。周杰倫，這個(gè)天王巨星，雖然工作繁忙，但在春晚現(xiàn)場(chǎng)特地接自己的親人來現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)聚。“黃香溫床”“臥冰求鯉”“扼虎救父”古今中外的名人無不在教育我們要孝順自己的父母。
不要說沒有金錢孝順父母，因?yàn)榻疱X買不到父母的笑容。也不要說沒有時(shí)間孝順父母，因?yàn)樵跁r(shí)間的等待里，你的父母已日漸老去。普天之下，古往今來，人人都是父母所生，父母所養(yǎng)。趁父母還健在，讓我們一起來感恩父母，回報(bào)父母！
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