成長(zhǎng)感恩的作文

時(shí)間：2022-08-01 18:03:30 感恩我要投稿

【精華】成長(zhǎng)感恩的作文合集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)感恩的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】成長(zhǎng)感恩的作文合集五篇

成長(zhǎng)感恩的作文篇1

　　親情猶如一盞明燈，照亮我前行；親情好比一杯熱茶，溫暖我心房；親情更像一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨。在我的成長(zhǎng)路上，時(shí)時(shí)有親情的陪伴；處處透露著濃濃的親情。就是這份親情，使我風(fēng)雨無阻、在人生大道上越走越順暢。

　　我從呱呱落地就生活在父母的疼愛中，天天被愛包圍，幸福著，快樂著。這就導(dǎo)致我對(duì)他們的存在非但不感激，還總是嫌他們礙手礙腳。雖然我缺點(diǎn)很多，但他們還是很愛我，就因?yàn)槲沂撬麄兊?孩子。

　　一次，我的成績(jī)名落孫山，媽媽不但沒有批評(píng)，反而安慰我說：“一次失敗并不等于自己就不優(yōu)秀了，失敗乃成功之母。你要學(xué)會(huì)仔細(xì)分析原因，找到問題所在，吃一塹長(zhǎng)一智，這就是進(jìn)步。”聽了媽媽的話，我的心情便一下子輕松了許多。

　　一天，老師布置了一項(xiàng)查資料的作業(yè)，而恰巧那天的作業(yè)又特別多。晚上九點(diǎn)多了，我作業(yè)才剛剛寫完。想上網(wǎng)查資料，可當(dāng)我一打開電腦，才知道媽媽早已幫我查好了。那時(shí)，我十分感動(dòng)，心想媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)可真關(guān)心啊！

　　親情無處不在，它伴隨我走過花樣童年。在人生路上，它帶給我無窮樂趣。感恩親情，它永遠(yuǎn)在我身邊，是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾；感恩親情，讓我在青春年華里擁有最美好的回憶。感恩這份來之不易的親情，好好愛身邊的人，珍惜每份親情，別等到失去了才學(xué)會(huì)珍惜。感恩親情，共同成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想，擁抱未來。

成長(zhǎng)感恩的作文篇2

　　這是一個(gè)五彩繽紛的世界。人們因語言而能交流，因情感而能生活，因感恩而能珍惜。

　　感恩，顧名思義：感謝恩情。知恩圖報(bào)本是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，也因?yàn)檫@樣中華民族才會(huì)和睦相處，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息。

　　在感恩中成長(zhǎng)，更多的是施恩，施恩者總會(huì)在別人需要幫助的時(shí)候如天使般伸出緩助之手，默默地幫助他人，但這些人往往來去匆匆，絲毫不留下任何痕跡，也不圖任何回報(bào)，而那些受幫助的人也將這份恩情永藏心中，同時(shí)自己也行動(dòng)起來，將這份真誠(chéng)的愛永久地傳遞下去。

　　在感恩中成長(zhǎng)，我們要了解感恩。而了解感恩就要知道有關(guān)感恩的事跡。如：汶川大地震中許許多多的人都共同關(guān)注著當(dāng)?shù)氐氖芎θ嗣瘢瑫r(shí)奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛心來共同祝愿受災(zāi)人民能早日康復(fù)脫離險(xiǎn)境。還有最近的玉樹地震也一樣受到大家的關(guān)注和祝愿，通過電視我們看見那一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)面：眾人因受到關(guān)愛而流下了感動(dòng)的淚水，向捐款人鞠躬……這一件件事跡深深地刻在我的心中。

　　在感恩中成長(zhǎng)，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩首先要從身邊的小事做起，在我們身邊的老師和父母，要知道他們的苦心和辛苦，自己的事盡量自己做，少讓他們操心，也可以給他們一些關(guān)懷；洗一件衣服，做一次家務(wù)，拖一次地，買一次菜……這都能讓他們感到快樂。

　　感恩是一顆種子，一顆充滿愛與情的神奇的種子，每個(gè)人都可以擁有它，而擁有它的人都會(huì)成為一個(gè)無私、充滿愛心的人。

　　讓感恩在每個(gè)人的心中萌發(fā)，讓它成為我們的驕傲，也讓我們共同在感恩中成長(zhǎng)吧！

成長(zhǎng)感恩的作文篇3

　　題記：——和煦的春風(fēng)拂過我的臉，腦海里閃過一幅幅畫面，那是我美好的回憶……

　　懵懵懂懂篇：

　　小時(shí)候我能記起的事情并不多，大多數(shù)是零零散散的一個(gè)畫面，只能靠著照片追尋故事的緣由……

　　“卓蕓，螞蟻爬到你褲子上來了。”

　　“呀！”

　　——這是我小時(shí)候在外婆家門口喂螞蟻時(shí)的情景。

　　那天下午，天氣晴好。閑來無事便在外婆家門口尋找螞蟻洞，捉一些蒼蠅來喂螞蟻。進(jìn)屋拿蒼蠅拍，小心翼翼地走著，生怕驚動(dòng)了蒼蠅，把它趕跑了。“嘻嘻！這下你可跑不了了！”我拿著蒼蠅拍，指著地上的一只蒼蠅，開心地說道。蹲下一瞧，這蒼蠅還滿靈活的，腦袋快速地轉(zhuǎn)著，東瞧瞧，西瞧瞧，不知要干什么。我舉起蒼蠅拍，用力拍下去，只聽見“啪”的一聲響，方才還動(dòng)來動(dòng)去的蒼蠅，現(xiàn)在已經(jīng)變成干了。我用蒼蠅拍把蒼蠅挑起，送到螞蟻洞門前，開始耐心的等待螞蟻出來。看，一只工蟻出來啦！它小心翼翼的探尋著四周的情況，確認(rèn)安全后再?gòu)亩蠢锱莱鰜怼Ｋ赖缴n蠅旁邊，嗅來嗅去，再回洞里。我不明白，為什么它不把蒼蠅搬走？很快，眼前的一幕給了我答案——從洞里出來了更多的工蟻，它們齊心協(xié)力抬起了蒼蠅，再邁著整齊的步伐，把蒼蠅抬進(jìn)了洞里。

　　看到這一幕，我非常歡喜。于是，我去捉來更多的蒼蠅，放到螞蟻洞前，看著一只只工蟻從洞里出來，再把蒼蠅搬回洞里去……如此循環(huán)。就這樣，我度過了一個(gè)愉快的下午！天漸漸轉(zhuǎn)黑，這時(shí)，來外婆家吃飯的舅媽看到我在門前，便走上前來，想看看我在干什么。當(dāng)她看到我褲子上有許多螞蟻在爬動(dòng)著，就發(fā)生了上面一幕：“卓蕓，螞蟻爬到你褲子來了。”“呀！”。

　　我連忙跳起來，把螞蟻抖下去，我的臉因螞蟻爬到我褲子上來而通紅。

　　這就是懵懵懂懂的我，一個(gè)喜歡喂螞蟻卻又怕螞蟻的我！

　　不斷成長(zhǎng)篇：

　　長(zhǎng)大了，有長(zhǎng)大了的好處，也有長(zhǎng)大了的煩惱……

　　“卓蕓，把青菜吃掉！”

　　“……”

　　——這是我在外婆家吃晚飯的一幕。

　　“開飯嘍！”隨著外婆的一聲呼喊，我沖進(jìn)了餐廳，洗好手，盛好飯，拿一雙筷子，開始享用外婆精心準(zhǔn)備的晚餐。

　　我特別喜歡吃肉，夾起一塊肉就往嘴里塞。外婆看見了哭笑不得：“慢點(diǎn)兒吃，沒人跟你搶！”這塊肉弄得我滿臉都是油。外婆笑著遞給我一張餐巾紙，讓我擦了擦臉，又夾了幾塊肉在我的碗里。媽媽看見了，也夾了一些青菜在我碗里，我看見了青菜，拿起筷子就把青菜往媽媽碗里放。媽媽板著一張臉，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“卓蕓，把青菜吃掉。青菜里含有很多維生素和礦物質(zhì)，吃了對(duì)身體有好處！”聽了媽媽這么一番教導(dǎo)，我只好把青菜放到嘴里，嚼著這苦澀的青菜，心里憤憤不平：“青菜不好吃，我才不吃呢！”想著又夾了一塊肉在碗里。媽媽又對(duì)我說：“肉可以吃，但不要吃太多，你想變成小胖豬嗎？”我表面上聽進(jìn)去了，其實(shí)心里在想：“現(xiàn)在多吃點(diǎn)兒肉，以后再少吃點(diǎn)兒嘛！”

　　這就是一個(gè)愛吃肉的我，一個(gè)“肉食動(dòng)物”！

　　踐行感恩篇：

　　——感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是要發(fā)自內(nèi)心的感恩可就有點(diǎn)兒難嘍……

　　我的感恩三步曲：

　　感恩的第一步，做個(gè)乖孩子！

　　首先，自己會(huì)做的事情自己去做，不要再麻煩大人來做。“媽媽，我來洗碗！”“媽媽，我來掃地！”“媽媽，我來疊被子！”……雖然我每次干完這些繁瑣的事情后，總是覺得很累，但是心中卻充滿了歡喜——因?yàn)椋規(guī)蛬寢尫謸?dān)了一些家務(wù)，讓媽媽少忙些，多休息！

　　其次，回家作業(yè)認(rèn)真完成，保質(zhì)保量。幼兒園一放學(xué)，我就趕緊回家，搬出小凳子和椅子——椅子來當(dāng)桌子。就這樣，開始了放學(xué)后的“奮斗”。老師布置的作業(yè)很簡(jiǎn)單，都是描紅什么的。但是我還是認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)槲抑溃鰝€(gè)乖孩子！

　　感恩的第二步，做個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子！

　　首先，上課要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，眼睛要看老師，不要東飄西飄，游走神州大地。這是對(duì)老師的尊重，對(duì)老師的感謝——老師上了一堂又一堂精彩的課，肯定離不開每天晚上的精心備課，所以我們要尊重老師。還有，這也是自己學(xué)習(xí)知識(shí)的好時(shí)機(jī)，老師講的知識(shí)，要自己去消化，去理解，這樣才能轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)！

　　其次，要多看看課外書。課外書中含有非常多的好詞佳句，可以積累起來，寫作文時(shí)就會(huì)派上用場(chǎng)了。當(dāng)然，看書不能走馬觀花，要認(rèn)真仔細(xì)地看，要真正理解作者為什么要寫一個(gè)這樣的故事，用意是什么？

　　感恩的第三步，做個(gè)勤儉節(jié)約的孩子！

　　在新中國(guó)沒有成立之前和成立之初，人們的衣食住行都是問題。很多家庭，飯都吃不飽！現(xiàn)在，我們的條件好了，我們不愁溫飽，但我們?nèi)匀灰岢趦€節(jié)約，不能隨意揮霍浪費(fèi)。

　　不是讓我們現(xiàn)在也要吃不飽，穿不暖，我們節(jié)儉只需要從小事做起。比如“光盤行動(dòng)”；比如節(jié)約用電，不要開了一盞燈，已經(jīng)夠亮了又再開一盞；比如節(jié)約用水，地球上的淡水資源有限，只占全部水量的30%，有些地方連飲用水都得不到保障。

　　后記：

　　——父母給了我生命和無私的愛！老師給了我看世界的眼睛和知識(shí)！朋友給了我友誼和支持！我感謝！我感恩！每天，我都愿以一顆感恩的心去承接生活中的一切……

成長(zhǎng)感恩的作文篇4

　　一、道理素材

　　1、投我以桃,報(bào)之以李。

　　——《詩經(jīng)·大雅》 2、禮尚往來,往而不來,非禮也;來而不往,亦非禮也。

　　——《禮記》

　　3、受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。

　　——諺語

　　4、生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。

　　——英·薩克雷

　　5、 “感恩”不一定要感謝大恩大德, “感恩”可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā) 現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。——文立芳

　　6、我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲,哪怕放在鍋里煮,死了絲還不斷,為了給人間添點(diǎn)溫暖。 ——巴金

　　7、誰言寸草心,報(bào)得三春暉。 ——孟郊《游子吟》

　　8、誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。 ——《憫農(nóng)》

　　9、但令一顧重,不吝百身輕。 ——盧照鄰

　　10、兮生我, 兮鞠我, 我畜我 , 我育我 , 我復(fù) 我 , 入腹我。父母拊長(zhǎng) 顧出 (其大意是說:父生我,母哺育我。愛撫我護(hù)持我,養(yǎng)我長(zhǎng)大教育我。照顧我掛念我,出門進(jìn)門想著我。)

　　——《詩經(jīng)-小雅》

　　二、事實(shí)素材

　　1.1620 年,一些飽受宗教迫害的清教徒,乘坐“五月花”號(hào)船去北美新大陸尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ふ垓v了兩個(gè)月后,終于在酷寒的十一月里,在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個(gè)冬天,半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病。活下來的人們生活十分艱難,他們?cè)诘谝粋€(gè)春季開始播種。為了生存,整個(gè)夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來, 因?yàn)樗麄兩钪锾斓?收獲決定了他們的生死存亡。后來,莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典,決定要選一個(gè)日子來永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國(guó)感恩節(jié)的由來。感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。

　　2、有些人說: “我討厭我的生活,我必須做一點(diǎn)改變。 ”這些人必須改變的是他們不知感恩的心。如果我們不懂得感恩我已有的,那么,我們很難獲得更多的,既是我們得到我們想要的,那時(shí)我們也不會(huì)享受真正的樂趣。感恩是一種處世哲學(xué),是生命中的大智慧。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對(duì),豁達(dá)的處理。這時(shí),是一味地埋怨生活,從此變得消沉?還是對(duì)生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來?英國(guó)作家薩克雷說: “生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”感恩,是一種唱歌生活的方式, 它來自對(duì)生活的愛與希望。

　　3、曾有一個(gè)佛陀,乘船渡江,不想風(fēng)大浪高,把船打翻了。佛陀像一片樹葉般的在江中沉浮了許久,才筋疲力盡爬上岸來。到了岸上的第一件事,它不是責(zé)罵船家的無能讓他丟失隨身攜帶的一切,也不是詛咒惡風(fēng)險(xiǎn)浪差點(diǎn)要了他的命,而是跪在沙灘上遙拜師傅: “謝謝師傅! ”有人不解地問: “你為什么不謝謝菩 “原來我并不喜歡游泳的,都是師父每次強(qiáng)把我拉入水中,教我薩?” 佛陀說: 學(xué)會(huì)的。不是師父,我命今日休矣! ”遇了難,不是責(zé)備任何一個(gè)人,而是心存感激,人生達(dá) 到了如此的超然境界,遇事如此的豁然通達(dá),在這個(gè)世界上,還有什么事情能讓你痛苦和憤恨的呢?

　　4、你看出了一條狗的寒冷,給它墊上了溫暖的棉絮,它躺在棉絮里以后會(huì)久久地看著你, 它不能說話,只能用這種方式表達(dá)它的感激。你看到一只鳥受傷了,將它從貓嘴里奪下來,用藥水治療它的傷口,給它食物, 然后將它放飛林中。它飛到樹梢上也會(huì)回頭來看你。它同樣不能說話,只能用這種方式銘記你的救助。低智能動(dòng)物尚且會(huì)感激別人的救助, 人類難道不也應(yīng)該有顆感恩的心嗎?狗和鳥會(huì)長(zhǎng)久地凝視你離開表達(dá)感激之情,可是這一刻很快就會(huì)過去;他們可能很快忘卻你。但有了這一刻,世界就不再是原來的世界,感激的目光消失了,但感激之情彌散在天地見,世界也就因此有了溫暖,有了親切。因而我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)人與人之間的這份情感。

　　5、有一回,日本歌伎大師勘彌在一部戲里扮演古代一位徒步旅行的百姓,正當(dāng) 他要上場(chǎng)時(shí), 一個(gè)門生提醒他說: “師傅,你的草鞋帶松了。 ”他回了一聲“謝謝你” , 然后立刻蹲下,系緊了鞋帶。當(dāng)他走到門生看不到的舞臺(tái)入口處時(shí),卻又蹲下,把剛剛系緊的鞋帶又弄松。顯然他想以松垮的草鞋帶子來表現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)途旅行者的疲憊。有位記者到后臺(tái)采訪,親眼看到了這一幕,他問勘彌: “您為什么不當(dāng)場(chǎng)教那位門生呢?他還不懂演戲的.真諦。 ”勘彌答道: “要教導(dǎo)門生演戲的技能,機(jī)會(huì)多的是。在今天的場(chǎng)合,最要緊的是教導(dǎo)他學(xué)會(huì)感激別人對(duì)自己的關(guān)心。 ”

　　6、意大利有個(gè)女探險(xiǎn)家獨(dú)自穿越了塔克拉瑪干沙漠。當(dāng)她走出沙漠之后,她面對(duì)沙漠跪下來,靜默良久。有記者問為什么時(shí),他極為真誠(chéng)的說說: “我不認(rèn)為我征服了沙漠,我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過。 ”的確,人類的一切都是大自然所賜予的。對(duì)于這個(gè)世界,人類不可能有征服它的能力。相反,人類需要的是懷有一顆感恩的心,這樣人類才有可能生生不息的傳乘下去。

　　7、一次,美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家被盜,丟了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑?忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信: “親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因?yàn)榈谝?賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。 ”對(duì)任何一個(gè)人來說,失竊絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事,啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睢?感恩,是我們?cè)谑r(shí)看到差距,在不幸時(shí)看到危機(jī),獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn) 困難的勇氣,進(jìn)而過去前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣,換一種角度去看待人生的失意與不幸, 對(duì)生活時(shí)時(shí)懷著一份感恩的心情, 則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài), 完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是心理安慰,也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避,更不是阿Q 的精神勝利法。感恩,是一種唱歌生活的方式,它來自對(duì)生活的愛與希望。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多浮躁,不安,消融許多的不滿與不幸。

　　8、越人寇不韋為避兵災(zāi)逃至剡溪。困頓中,徘徊于天姥山下的他與妻子在一株極其繁茂的大樹下住了一夜,第二天清晨,寇不韋舉起斧頭想砍下樹枝當(dāng)柴燒。妻子阻止他說: “我們能活下來,多虧了它。我們應(yīng)該像敬仰自己的慈母一般感激它。”

成長(zhǎng)感恩的作文篇5

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。

　　――《感恩的心》

　　因?yàn)樾拇娓卸鳎詣?lì)志進(jìn)取！

　　“誰眼寸草心，報(bào)得三春暉”。看母愛的平凡，看母愛的偉大，感恩之心油然而生。細(xì)讀著那一根根的細(xì)線和銀針，細(xì)線蜿蜒曲折如山間細(xì)流，飄忽來去。而那銀針，發(fā)出淡淡的輕光，刺著游子們的心微微發(fā)痛。遠(yuǎn)行的游子，是母親的牽掛，孟郊不負(fù)母親所望，寫下了眾多優(yōu)美詩篇，流傳至今，孟郊心存感恩，所以勵(lì)志進(jìn)取！

　　“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天……”看朋友的情誼，感恩之心油然而生。細(xì)讀著汪國(guó)真與朋友最真摯的友誼，它雖無黃色般耀眼，紅色般絢麗，卻有著綠色的清新、典雅。朋友的聲聲鼓勵(lì)是最美最溫柔的詩歌，朋友與我們攜手同行，是我們?nèi)松飞献盍磷铋W耀的導(dǎo)航標(biāo)。風(fēng)無定，云無常，人生就如浮萍一樣，聚散無常，相遇是有緣，相識(shí)是用心，相知貴乎真心。朋友給了我們?cè)S多，使我們收獲了許多，汪國(guó)真真心感謝朋友，他心存感恩，所以勵(lì)志進(jìn)取！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。看老師揮灑汗水，看老師無私奉獻(xiàn)，感恩之心油然而生。細(xì)讀著老師那飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐，許多情景像電影一樣一幕一幕地從我眼前閃過。在漆黑的深夜，老師正在批改作業(yè)，面對(duì)堆得比自己還高的作業(yè)，臉上仍掛著微笑，手一直在不停的揮動(dòng)，不時(shí)抬頭望著那一簇丁香花，芬芳的香味滋潤(rùn)著老師的心田，不知那一簇丁香花，那一盞小臺(tái)燈，已陪著老師度過了多少日日夜夜。老師總是很堅(jiān)強(qiáng)，聲音已經(jīng)沙啞，但老師也裝作輕松的樣子，大聲的為我們講課，殊不知自己臉已被漲得通紅……而我們?cè)谧鍪裁矗砍煽?jī)才是對(duì)老師的最好回報(bào)，所以，我們跟著老師的步伐，徜徉在文字的暗流中。我們心存感恩，所以勵(lì)志進(jìn)取！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。”耳邊回響起嘹亮的歌聲，我們還在等什么？心存感恩，勵(lì)志進(jìn)取吧，不要辜負(fù)父母，朋友，老師的期望！

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