【熱門】感恩的作文匯總6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的感恩的作文6篇，歡迎大家分享。
感恩的作文 篇1
父母的愛就像一條小船，使你在人生的海洋中行走的更快、更穩(wěn)。我們怎樣才能回報父母呢？
周日就是“母親節(jié)”了，我準備送媽媽一件禮物，來表達對媽媽養(yǎng)育之恩的感謝。我走進一家超市，可是媽媽喜歡什么呢？右為難中，不知不覺來到了鮮花禮品區(qū)，花兒可真多啊！有玫瑰花、百合花、康乃馨、勿忘我就送媽媽花吧，媽媽平時最喜歡花，過年過節(jié)總是買上盆花來裝點房間，使家里充滿了喜慶和溫馨。送媽媽什么花兒好呢？這時營業(yè)員阿姨走來問：“小朋友要買什么？”“我想送
給媽媽花，但不知道送什么樣的花？”“就選29朵康乃馨，表示永遠愛媽媽，周圍再裝飾上一些黃鶯和滿天星就可以了。”她說。我小心翼翼地挑好了花，又挑了紫色的包裝紙，還有一條紫色的絲帶。阿姨要幫我把花扎起來。我謝絕了她的好意，要親自為媽媽制作。我先把紫色紙圈成了圓形，然后把紫色的絲帶下面又系了一個蝴蝶結(jié)，一手拿著包裝，先把康乃馨插了進去，又把作為小花插在了上面。可是卻不怎么好看，有的花擠在了這邊，有的花卻壓在了那邊。我想：這可是母親節(jié)的禮物呀，我一
定要作好！我又忙活了起來，經(jīng)過我的一番努力，終于成功了！回到家，媽媽正好買菜去了，我又趁機親手制作了一個心形卡片。上面寫上：祝您母親節(jié)快樂！—愛您的兒子。
晚上，等媽媽睡著了，我悄悄把它放到了媽媽旁邊。睡夢中聽到媽媽的腳步聲，我睜開眼，看見媽媽兩行熱淚滴了下來，滴到了我臉上，但她眼里閃著幸福的光。
感恩的作文 篇2
二十二個年頭，即將畢業(yè)的我，走到今天，內(nèi)心有太多對母親恩澤的語言。時間越發(fā)空靈，越發(fā)依賴母親的善誘，寂寞的時候，一通簡單問候的電話亦能排解心中的苦悶。
沒有特別崇拜過誰，但對于母親是敬佩的。在我看來，做不到母親肩上的堅韌，母親那少有的果敢與智慧亦讓身為子女的我們折服。母親堪比武則天可擔大任。
李氏不是沒有缺點，聒噪一點。風水是我常為人所津津樂道的，是受李氏熏陶而喜愛上的。這種氣脈之學(xué)說常附有荒謬之意，但取其精華不失為養(yǎng)身之道。氣場是風水的基本詞匯，人所處的地球是一個氣場，所居住的空間亦是一個氣場，是個隱而不見的氣場，是指縈可及的氣場。
理工是一個氣場，一個風水不錯的氣場，一個我喜愛的氣場。理工建筑的設(shè)計很有風水的意味。拿行政樓來說，前圓后方，圓屬金，方屬土，金土在五行中具有溫潤、和諧的意味。一座大學(xué)的靈魂所在是水，氣遇水則止，很多生氣會匯聚在湖水中漸漸被吸納的。湖水的建筑結(jié)構(gòu)很關(guān)鍵，理工的湖可以納氣聚才，畢竟一方水土養(yǎng)一方人士。
對于家人敢直言不諱，因為無所畏懼亦或想改變狀態(tài)；熟知的朋友，越是親近，越不想講好聽的話語麻痹或偽裝友情。往往就是在這種時候，傷得最重，對自己亦對他人。朋友的相處在大學(xué)里很是重要。最近由于心情的緣故，不小心指責朋友的不是。這次的教訓(xùn)讓我認清朋友的價值。
在理工里，讓我學(xué)會更多的思考。學(xué)會思考是挑戰(zhàn)一個人的思維，就拿皮爾蓋茨來說，他會在一年中抽出一周的時間，封閉隔絕外界，獨自思考企業(yè)的.戰(zhàn)略方向。一個傳奇人物尚能做到如此，何況在孕育中的我們。
不止是我，存在缺少感恩，很多事情認為是理所當然的，不懂得尊重別人，有些事情可以不去計較，這是因為在理工，在學(xué)校里有顆包容的心。出了社會，要經(jīng)受多少的磨練，多少人的眼光，多少人的指責。無論是善意的指責，亦或是無辜的指責，我們都應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，站在別人的立場多考慮，多想想這樣的指責蘊含多少的深意，及時調(diào)整自我。
寄語理工，愿母校越走越遠，愿自己的仕途亦是一路平坦。
感恩的作文 篇3
如果我是一棵大樹，我要感激腳下的每一寸土地，因為它們給了我很多養(yǎng)分；如果我是一朵小花，我會感激綠葉的襯陪和落地的保護；如果我是一只小鳥，我會感激藍天和白云，給我自由飛翔的空間……
我要感謝大自然，因為有它，才有了我們，因為它給我們明媚的陽光，才使得萬物生長；給我們充足的雨水，使得地面不再有干旱……
我要感激我的父母，他們不僅生下了我，養(yǎng)育了我，還教會了我勝不驕。記得有一次，我獲得了一個獎，告訴***時候，不是其他家長一樣，激動地跑到我面前，而是微微一笑，說了一句：“別太驕傲，有人要比你更強。”一句短短的話，卻深深擊中我要害，是啊，那時的我真的很驕傲，認為我是最棒的，無人能比的。我從***眼神中看出，她是自豪的，但她把自豪放在自己心底，就是為了不讓我翹尾巴，她沒有表達出來而已，***舉動讓我發(fā)后不再驕傲自大。
我要感謝老師，他不僅教給我們知識，還在不停地關(guān)心著我們。深記有一次，我長出了水痘，一開始不知道，就去了學(xué)校，老師看到我滿臉的水泡，就立刻放下手中的活，帶我到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)看了說可能是水痘，這下，老師可著急得滿頭大汗，一邊打電話給我家長來接我并送去醫(yī)院，一邊幫我整理書包，然后把我送到校門口，直到我家長來了，老師才上樓。
我還要感謝社會上的陌生人，給我們一個舒適的環(huán)境，感謝那些幫助過我的人；感謝一路支持我的人；感謝……
感恩不能用言語表達，表示，但可用內(nèi)心讓對方知道，用行動讓動方感動。“滴水之情，必當涌泉相報”是啊，假如人人都有一顆感恩的心，這個世界會多么美好！
感恩的作文 篇4
駱婧天是愈來愈冷了，我又感冒了。倚在陽臺的躺椅上，我在午后陽光灑下的滿目碎金中享受著難得的靜謐。這靜謐的確是難得。這座城市已經(jīng)被包裹著鋼筋水泥的閃亮、精致和華麗，滿街的鋼鐵甲殼蟲像善于繁殖的蟑螂在鋼鐵的懷抱中馳騁。每當想起這些，我就要懷念姥姥家的老房子：遠離喧囂的城區(qū)，固執(zhí)地保留它原始的粗糙，后院出去有一條清澈見底、可以看見細沙間小蟹張牙舞爪的小河，有一顆垂下無數(shù)徐根的大榕樹，撩撥著我兒時的記憶。曾經(jīng)不懂感傷，盡情放肆地歡笑，而今爺爺去世，姐姐哥哥們工作去了，老屋只剩姥姥和舅舅嬸嬸們，似乎失去了記憶里的氣息。我回憶著烤地瓜的香味，偶遇素靚山百合的驚喜，以及屋頂上每天攜帶著悠揚哨音準時回家的鴿子們，告訴自己，曾經(jīng)有過，便是可以感恩的了。那些帶著甜絲絲的笑臉的時光，總是溫存地在心里沉淀，沉淀。如今仍能享受這短暫的靜謐，也便是可以感恩的了。隔壁學(xué)琴的姐姐放了一首鋼琴曲，雖打破了這靜謐，卻也柔和的讓人不禁微笑，微笑這些可愛的音符彈跳與碎金上的活潑。仔細一聽，竟是霍洛維茨的《sonata》。記得有人說，世界上真正能“玩”鋼琴的，便只有老霍一人。是啊，孤身一人流亡異國70年，多少愁苦辛酸，多少疼痛郁恨，竟都可以讓他當成解脫蘇聯(lián)教條音樂教育束縛的機會，竟都可以化成這般的釋然與豁達，這般的活潑與輕盈！感慨之際，猜想著他一定有顆懂得感謝生活的心。不管是偶然的幸運還是多少辛酸和痛苦，都可以融入他指間的樂符，與他歐洲人特有的高鼻梁、大鼻孔和一臉的無表情相映成趣。還有莫扎特，生活的艱辛和無奈，使他燈紅酒綠紙醉金迷，卻從未放松對音樂一貫的堅持，他的音樂竟也是那般純真無邪。靠的是什么？也許就是做音樂時，他們能想到的都是生活的美好，能做到的，都是感恩。……
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人……我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。
我感恩我的爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。
我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感恩那些被我?guī)椭^的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。
我感恩那些鼓勵過的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認識到自己的不足，從而朝著正確的方向前進。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。
我感恩……
很多很多的人……
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風雨同舟；感恩，讓我明白……
感恩的作文 篇5
“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”這首歌，火遍大江南北，同時，也深深地烙在我的心里，花兒感謝雨露，因為它滋潤生命,雄鷹感謝蒼天，因為給予它飛翔的天空，而我們，又必須學(xué)會感恩，感恩父母，老師，一切幫助過，愛你的人......
學(xué)會感恩對自己有恩的人，是人的基本，學(xué)會感恩一切人，是一種遞進。
感恩老師，因為是他們，教會我們知識，讓我們用雙手，用知識去面對未來，有一份可觀的收入，它們是人類靈魂的工程師，是辛苦勤勞的園丁，培育了我們，滴水之恩，必當涌泉相報，現(xiàn)在，我們需要做的是努力學(xué)習，將來為老師爭光！
感恩父母，是他們給予了我們生命，沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你那有我，這輩子，如果我們不感恩父母，孝何在？善首何在？如果我們是花兒，那么父母就是大地，啊！父愛如山，母愛如海！
感恩信任自己的朋友，拋棄爛人，感恩那些伴你左右的朋友，去傾聽真情實意的訴說，將虛情假意拒之門外，朋友，就是在你成功時，不會嫉妒，不會痛恨你所擁有的，不會私心，耍心機，讓我們用感恩的心去對待真正的朋友。
落葉，飄飄然然的在空中忽忽盤旋，用生命譜寫著那么一曲感恩的樂章，那是——大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會集體，因為感恩，才會有一段段真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦是什么。朋友，學(xué)會去感恩吧！
感恩的作文 篇6
感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會“感恩”，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時都會產(chǎn)生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。
“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個內(nèi)容。
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