感恩小學(xué)作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的感恩小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩小學(xué)作文1
昨天，我們還在課堂里聆聽(tīng);昨天，我們還在操場(chǎng)上奔跑;昨天，我們還在考試中拼搏;昨天，……在即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的今天，有許多昨天值得我們回憶。當(dāng)我們又重新翻看過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，昨天的一切都是那么美麗，那么絢爛。
留在花壇的馨香中，存在靜湖的漣漪里……母校的每一個(gè)角落，我相信，我們撥響的，永遠(yuǎn)是思念的琴弦——惆悵，不舍，卻還有一點(diǎn)對(duì)未來(lái)的憧憬和希望。六年前，帶著各自的迷茫，各自的向往，我們相遇在這拼搏的起點(diǎn)。我們畫下了一個(gè)大大的冒號(hào)，因?yàn)槲覀円米约旱膶?shí)際行動(dòng)譜寫接下來(lái)的輝煌。六年中，我們留下了一個(gè)省略號(hào)，它是我們走過(guò)來(lái)的一串腳印，它是我們同步的心跳。我們搏擊風(fēng)雨。等待彩虹，我們奮力奔跑，追尋成功。當(dāng)時(shí)間又寫下了一個(gè)圓滿的句號(hào)，驀然回首，六年就這樣飛逝而過(guò)，但我們卻走出童話的天真，邁人知識(shí)的海洋。我們?cè)谝黄邓{(lán)中遨游，若沒(méi)有指航燈，我們?cè)鯐?huì)追上海燕的腳步，趕超夕陽(yáng)的足跡啊，老師!
老師，您是大山里涌出的一眼溫泉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝成我理想的珠串，叮叮咚咚奏響我進(jìn)取的心音。您是長(zhǎng)空中閃爍的一顆亮星，絲絲縷縷灑在我渴望的目光里，涓涓舊泊融人我求知的心扉。多少思緒，多少往事，悠悠難追憶。請(qǐng)讓我將您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。請(qǐng)讓我把賜予我的知識(shí)，融合成祝福的小詩(shī)，送給您……曾經(jīng)給我陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)的老師。
母校，每當(dāng)夜深人靜之際，這思念的海濤，這記憶的浪花，總在敲擊著我的心……就讓這美麗的孤獨(dú)和甜蜜的惆悵留在我們的心中，到分別之后，我們也只能借此回憶、思索、期盼、等待一段藍(lán)色的記憶，一份綠色的思念……
感恩小學(xué)作文2
“感恩的心，感謝你我……”我一邊走，一邊唱，心想我要感恩的人太多了。感恩深深，真情切切，感恩使我懂得“知恩圖報(bào)”、“知足長(zhǎng)樂(lè)”，甚至有超脫世俗的情愫。那我們?yōu)槭裁床桓卸髂兀?/p>
我要感恩，感恩我的媽媽。是媽媽忍著十月懷胎的辛苦把我?guī)У竭@個(gè)世界，是她不辭勞苦把我拉扯大，為了我，她奉獻(xiàn)了青春，更付出了無(wú)私的愛(ài)。因?yàn)槲沂窃绠a(chǎn)兒，從小身體的抵抗力就差，每個(gè)月都要去醫(yī)院打幾次針。在父母親點(diǎn)滴的關(guān)愛(ài)中，也或許是他們的愛(ài)心感動(dòng)了上天，我奇跡般的好了，而且漸漸長(zhǎng)大了，現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”。
我要感恩，感恩我的朋友、同學(xué)。是他們讓我感到集體生活的快樂(lè)，友情的珍貴。有一次放學(xué)，我騎車摔倒，從坡上滾了下來(lái)，自己也嚇哭了，是我的同學(xué)賈偉跑過(guò)來(lái)把我扶起，安慰我，還講笑話逗我開(kāi)心�？粗巧埔獾拿婵祝腋袆�(dòng)了，忍不住輕輕地說(shuō)：“謝謝”，他笑了，真誠(chéng)地說(shuō)：“沒(méi)事，我們是同學(xué)，也是好朋友呀！”感恩，使我知道“朋友是世上最大的寶貝”。讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。
我要感恩，感恩我的老師。是他們教給我知識(shí)，讓我有了學(xué)問(wèn)；是他們教給我做人的道理，使我明白如何與人相處；是他們用陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷；是他們用無(wú)悔的青春書寫不朽的輝煌篇章；是他們……
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸�，因�(yàn)楹芏嗪芏嗳恕?/p>
感恩小學(xué)作文3
暑假里，天氣開(kāi)始熱了。媽媽收拾起春天的棉拖鞋，換上了夏天的涼拖鞋�？墒俏矣龅搅寺闊�，去年的涼拖鞋穿不上了，穿媽媽的又太大。
奶奶知道以后，說(shuō)要幫我做一雙。看著奶奶戴著老花鏡在一大堆東西中找來(lái)找去，好不容易找到一塊有花紋的橡膠底，墊的布又找不到了……奶奶在沒(méi)有開(kāi)空調(diào)的客廳里找來(lái)找去，一雙布滿老繭的手，在一個(gè)個(gè)抽屜里翻來(lái)翻去，汗從奶奶的臉上滴到地上。每每找到一點(diǎn)需要的東西，就欣喜地微笑一下……
費(fèi)盡了一番周折，一雙涼拖鞋終于做好了，我馬上穿上了它。這雙涼拖鞋底是用有漂亮花紋的橡膠做的，又在上面墊了一個(gè)有點(diǎn)硬的東西，上面是薄薄的一層布。讓腳能固定在鞋里的，是一條用紅色的絨布做的毛茸茸的搭配，挺好看的。
我整天穿著它走來(lái)走去。一天，我在走廊里走著，忽然被什么東西絆了一下，我拿起拖鞋一看，拖鞋的膠翹了起來(lái)。我急了，這可怎么辦呀？那是奶奶辛辛苦苦為我做的呀！
這天晚上，我忽然聽(tīng)到了“刺啦刺啦”的聲音。我扭頭一看，原來(lái)奶奶正打著一個(gè)小燈在縫我的鞋。刺啦的聲音在我聽(tīng)來(lái)是多么美妙呀。于是，就在這美妙的聲音中，我迷迷糊糊地睡著了。第二天，我看到了又是煥然一新的鞋，我的眼眶濕潤(rùn)了……
這件事讓我學(xué)會(huì)了感恩。后來(lái)，奶奶忽然發(fā)現(xiàn)她的抽屜里莫名地變得井井有條了……
感恩小學(xué)作文4
感恩，就是你用實(shí)際行動(dòng)對(duì)待幫助過(guò)你的人。
這天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)許多孩子圍在一棵大樹旁邊，我的好奇心驅(qū)使著我走過(guò)去。我看見(jiàn)有一個(gè)破衣?tīng)�衫的孩子坐在樹下，旁邊坐著他的老母親，他的母親雙眼緊閉著，似乎是一個(gè)盲人。那個(gè)孩子的臉上掛著微笑，他已經(jīng)失去了雙手。那張紅紙上，毛筆寫的大字映入我的眼簾：俺是一個(gè)殘疾人，俺的母親是個(gè)盲人，安的父親已經(jīng)生病了，俺需要錢。請(qǐng)你們買一些俺母親做的香包吧，很香的。
啊，我看見(jiàn)了，有一位大叔拿起十個(gè)香包：“多少錢？”“十元�！薄昂玫�。”說(shuō)完，大叔將手里的二十元錢遞給小男孩，小男孩接過(guò)二十元，皺著眉頭看了看：“叔叔，俺沒(méi)有錢可以還給你。”“沒(méi)事，你拿著吧，叔叔不缺錢�！闭f(shuō)完，他就提著公文包跑走了。小男孩拿了一把香包，追了過(guò)去：“叔叔，這十個(gè)香包你也拿著吧，俺不想向你們討錢�！�
那個(gè)小男孩看起來(lái)比我小兩歲，卻比我懂事。
靜下心來(lái)想想，以前我老是為了商店里的售貨員阿姨給我多找了錢而興奮不已；為了考了一百分而讓家人帶我去吃漢堡；為了一本特別喜歡的書而跟家人鬧得不可開(kāi)交；為了被冤枉以后報(bào)復(fù)而在筆記本上密密麻麻的寫滿了那個(gè)人的.壞話。這些時(shí)發(fā)生后，我都沒(méi)有感恩過(guò)。
現(xiàn)在，我要感恩售貨員阿姨沒(méi)有在反應(yīng)過(guò)來(lái)以后責(zé)怪我；我要感恩家人花了那么多錢為我買的東西沒(méi)有責(zé)怪我沒(méi)吃完；我要感恩家人在第二周就幫我買下了這本書；我要感恩那些被我寫過(guò)在“壞人錄”里的人，他們?cè)诳匆?jiàn)以后沒(méi)有說(shuō)什么，只是笑著走過(guò)……
感恩就是這么簡(jiǎn)單，在你欠別人是么東西時(shí)，在他需要的時(shí)候及時(shí)還給他……
感恩媽媽為你做一頓飯；感恩爸爸在小時(shí)候給你當(dāng)馬騎；感恩爺爺奶奶教育你上課聽(tīng)不懂不重要，做家庭作業(yè)或做練習(xí)的時(shí)候弄懂，這些都值得感恩。
感恩小學(xué)作文5
“感恩”，就我的理解就是因受恩澤而感動(dòng)。我們每天沐浴在陽(yáng)光，雨露的恩澤下，我們每天生活在媽媽，老師的關(guān)愛(ài)中，隨著年齡的增長(zhǎng)，我常常因這一份愛(ài)而感動(dòng)。
上次月考，語(yǔ)文成績(jī)很差，我簡(jiǎn)直成了目不識(shí)丁的“文盲”。今天老師責(zé)罵所謂的“文盲”，我懷著忐忑不安的心情蜷縮在座位上，等待著老師的“傳訊”。也許老師無(wú)意中讓我做了“漏網(wǎng)之魚”，或許老師有意呵護(hù)我那一點(diǎn)點(diǎn)小小的自尊心。這樣想來(lái)老師真是一個(gè)寬容又敬業(yè)的好老師。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我內(nèi)心最柔軟的地方。只覺(jué)得鼻子發(fā)酸，忍不住淚眼朦朧。我悄悄的過(guò)頭去，拭去淚花：作為一個(gè)差生，竟然受到老師如此的愛(ài)護(hù)，還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢？我將懷著一份感恩的心去好好學(xué)習(xí)，盡快摘掉“文盲”這頂禮帽。
要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，班主任要求每人做一份手抄小報(bào)，同學(xué)們或?qū)�，或畫，或繪，或描，一張張五顏六色的畫報(bào)貼滿了教室四周，盡情地渲染著一種溫暖和諧的氣氛。可我總覺(jué)得這些東西“曇花一現(xiàn)”，第二天就會(huì)撕掉，所以就沒(méi)有做。放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“將來(lái)的社會(huì)需要多才多藝的人才，你要從小‘十字型’發(fā)展，將來(lái)才能適應(yīng)社會(huì)�！崩蠋熃o我講了許多名人成長(zhǎng)的故事，聽(tīng)著老師的話一份感激之情由上心頭：作為一位從事教育工作二十多年的老教師，不但肩扛著沉重的教學(xué)負(fù)擔(dān)，還要為這些瑣事而操勞，不但為我們傳授知識(shí)，還要時(shí)刻關(guān)心我們的成長(zhǎng)。望著疲憊的老師，望著她花白的鬢角，我禁不住熱淚盈眶…
感恩小學(xué)作文6
今天是3月8日婦女節(jié)，也是偉大母親的節(jié)日。老師布置一項(xiàng)特殊的作業(yè)，做一件感恩母親的事情或活動(dòng)。趁媽媽還沒(méi)下班回來(lái)，我左思右想，不知道該幫媽媽做些什么，家里的所有家務(wù)都是媽媽料理的井井有條，我不知道該從哪里下手。我知道我的媽媽為了陪我訓(xùn)練打乒乓球，右胳膊現(xiàn)在用不上力，彎曲都是個(gè)問(wèn)題，整天看著媽媽痛苦的樣子，我心理也很不是滋味，為了讓媽媽放松一下精神，我決定幫媽媽洗頭。注意一定，OK！就這樣！
我在門口等媽媽下班，看到媽媽拖著疲憊的身軀，我趕緊幫媽媽提包，還高興地說(shuō)了一聲，媽媽節(jié)日快樂(lè)！然后就幫媽媽盛碗吃飯，吃完飯后，我就輕輕地到媽媽身邊撒嬌，告訴媽媽：“今天是你的節(jié)日，你的胳膊不舒服，不如讓我?guī)湍阆搭^吧，”媽媽很驚奇地看了我一眼，你會(huì)嗎？我就挽起胳膊去拿盆，我先倒了一些熱水再倒了一點(diǎn)涼水，用自己的小手先摸一摸，水溫正好，然后，我就學(xué)著媽媽平時(shí)給我洗頭的樣子給媽媽洗。我先把媽媽的頭發(fā)打濕，再倒一點(diǎn)洗發(fā)精，然后抹均勻，這時(shí)媽媽的頭發(fā)上有數(shù)不清的泡泡“滋滋作響”，我將頭發(fā)一起挽到頭頂，在遠(yuǎn)處看，真像一個(gè)黑蛋糕，我再到了一些熱水往媽媽的頭發(fā)一沖頭發(fā)上的泡泡都滑落下來(lái)，把臟水倒掉，換上一盆清水再洗一遍，就清洗干凈了，我看到我給媽媽洗的頭發(fā)真是烏黑發(fā)亮，整個(gè)人也顯得精神多了，而我卻累得滿頭大汗，但心理感覺(jué)幫媽媽做一件事，真的是一件很快樂(lè)的事，媽媽摸著潤(rùn)滑的頭發(fā)，露出了欣慰的笑容，夸我長(zhǎng)大了，也越來(lái)越懂事了。
三八節(jié)這天的勞動(dòng)，使我感受到了母親的艱辛，所以以后要多幫媽媽承擔(dān)點(diǎn)家務(wù)，好好學(xué)習(xí)……就是對(duì)媽媽最大的回報(bào)。
感恩小學(xué)作文7
我的母校是東方小學(xué)，感謝母校對(duì)我三年的培養(yǎng)和教育。在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂(lè)無(wú)比。
三年級(jí)以前我在井河小學(xué)讀書。那時(shí)我還不懂事，每天都傻傻地過(guò)日子，傻傻地學(xué)習(xí)，傻傻地玩。自從我四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到東方小學(xué)，我似乎開(kāi)始關(guān)心身邊的事了，開(kāi)始為了自己進(jìn)步而努力，為自己在班中的榮耀而奮斗。是母校使我不再霧里看花，認(rèn)識(shí)了我自己，看見(jiàn)了真正的我。
母校是我與同學(xué)的聚會(huì)場(chǎng)所。沒(méi)有母校，(.)也許我就不會(huì)認(rèn)識(shí)唐聰、姚震等同學(xué)，不會(huì)與他們相聚，我們?cè)谝黄鹩螒蚴嵌嗝吹挠腥�，我們�(cè)谝黄饘W(xué)習(xí)是多么的愉快和努力，我們?cè)谝黄鹆奶焓嵌嗝撮_(kāi)心。更不會(huì)碰到龍老師、趙老師這些辛勤的園丁，在課堂上教我們知識(shí)和做人的道理，讓我們懂得友誼的可貴，伴隨我們度過(guò)三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
謝謝母校，是您用您甘甜的乳汁哺育了我，養(yǎng)育了我，是您用磅礴的力量，推動(dòng)了我們的進(jìn)步，是您使一個(gè)調(diào)皮的孩子成為一個(gè)佩戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。我站在母校大門口，便會(huì)讓我想起在母校度過(guò)的一個(gè)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。一間間明亮的教室，一排排整齊又干凈的桌椅，寬敞的前操場(chǎng)和后操場(chǎng)，都留下了我們歡聲笑語(yǔ)的足跡，這不都是母校的面容嗎？感謝母校，是
母校養(yǎng)育了我，是母校使我長(zhǎng)大，讓我提高了明辨是非的能力。
然而，天下沒(méi)有不散的宴席，人總要離別。還有兩個(gè)月我就要畢業(yè)了，所以，我要獻(xiàn)上我的真心，如果，在期末考試考完，再瀏覽一遍母校，把母校的一草一木給記下來(lái)，并用照相機(jī)把母校的全景照下來(lái)；我還會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的記下每一個(gè)人熟悉的面孔，并對(duì)大家說(shuō)：“我們一定會(huì)再相見(jiàn)的�！�
再見(jiàn)了，母校！我一定會(huì)給母校爭(zhēng)光。
感恩小學(xué)作文8
“叮叮——，上課了。”
“同學(xué)們，你們猜猜，最近什么日子快到了？”同學(xué)們紛紛站了起來(lái)，只有我還坐在位子上，最近是什么日子��！難道是圣誕節(jié)，大家一口同聲道：“感恩節(jié)�！薄昂昧�，同學(xué)們坐下吧！過(guò)幾天就是感恩節(jié)了，快快想想吧，你要送什么禮物給你的家人？”老師溫和地喊道。呀！過(guò)幾天就是感恩節(jié)了，天呀！我怎么辦呀！我到底送什么東西，我可沒(méi)有主意，哎
回家的路上，我心不在焉，我可以送小禮品、蛋糕……。第二天，上學(xué)時(shí)，“嘿，你打算給家人，什么禮物？”我好奇的問(wèn)同學(xué)。“我呀，我還沒(méi)想好，咦，我知道了，我送我自己制作的賀卡�！蹦悄�，這樣的話，我送我這幾年得到的獎(jiǎng)狀，來(lái)感謝媽媽。我開(kāi)心的走進(jìn)了教室。
“叮�！�，放學(xué)了�！蔽覜_出教室門，直奔家中，放下書包，來(lái)到我的書架前，尋找我的獎(jiǎng)狀，當(dāng)我找到時(shí)，我又低下頭，哎！我這些獎(jiǎng)狀大部分都是因?yàn)閶寢尩脑�，我才能拿到。那我送什么？我左思右想，不如送，媽媽各和婆婆每人一盒星星，我自己手折的，可我還有一些沒(méi)折完。加油！很快就折完了，我為什么要送家長(zhǎng)星星，那是因?yàn)椤牌�，每天我一放學(xué)回家，就會(huì)有好吃的。媽媽當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，會(huì)對(duì)我指出原因，所以，我認(rèn)為媽媽和婆婆就像星星一樣照著我，讓我努力進(jìn)步。她們收到禮物，會(huì)是什么樣的心情呢？開(kāi)心、高興。
“大消息，你們猜一猜，今天是感恩節(jié)，我要送什么禮物給你們？”“我猜你不會(huì)送什么東西。”婆婆，柔和地說(shuō)道�！板e(cuò)了！錯(cuò)了！錯(cuò)了！我要送你們每人一盒五顏六色的星星。祝你們天天快樂(lè)！健健康康！”
媽媽，婆婆收到了禮物，整個(gè)世界一下鴉雀無(wú)聲了。原來(lái)一份禮物有這么大的力量�。�
感恩小學(xué)作文9
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。”每次聽(tīng)到這首耳熟能詳?shù)摹陡卸鞯男摹�，我便想起了八年前的自己…�?/p>
八年前的我做夢(mèng)都沒(méi)想到今天可以步入初中課堂。毫不夸張地講，當(dāng)時(shí)我只知道一加一等于二。不過(guò)我字認(rèn)識(shí)的不少，也會(huì)背誦許多首古詩(shī)，只是不會(huì)寫字，是姥姥教我這些字詞與古詩(shī)的。
有一年暑假我低燒不退，當(dāng)時(shí)姥姥姥爺帶我住在合肥。在家門口的診所打了幾天點(diǎn)滴都不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，于是便去了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)：“這孩子得了肺炎，需要住院十天……”聽(tīng)完醫(yī)生的話，姥姥把我所需的生活用品都拿到了醫(yī)院，姥爺通知身在淮南的爸爸媽媽。他倆接到通知后，連夜趕到合肥陪護(hù)我。
還有一次，我做完運(yùn)動(dòng)，姥爺帶著我回家，在路上遇到了鄰居奶奶。奶奶看到我，連忙從口袋里拿出兩包牛肉干遞給我，她遞給我，我扔到地上。因?yàn)槔牙迅艺f(shuō)過(guò)：別人給的東西不能拿。她撿起來(lái)又遞給我，我又扔，她又拾起來(lái)又遞給我，我又扔……最終姥爺看不下去了，他替奶奶把灑落在地上的牛肉干拾起來(lái)，緊緊地纂在手中，匆忙地告別了奶奶�；氐郊�，姥姥看見(jiàn)我哭兮兮的樣子，便問(wèn)是怎么一回事？姥爺一邊向她敘述這件事，一邊把牛肉干展示給她看。頓時(shí)姥姥的臉從笑瞇瞇變成嚴(yán)肅、認(rèn)真。她嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我聽(tīng)完后，撲通！跪下了。我的這一舉動(dòng)嚇壞了姥姥和姥爺，我對(duì)姥姥姥爺說(shuō)：“不是我不想要，而是我怕里面有毒！我要是被毒死了，以后誰(shuí)孝敬您們二老呢？”說(shuō)完這番話后，我發(fā)現(xiàn)姥姥姥爺?shù)难劬κ且婚W一閃的。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。感恩的心，感謝有你，我要對(duì)得起姥姥姥爺對(duì)我的付出，我要好好地孝敬他們，當(dāng)他們離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，我才不會(huì)因此而感到后悔！
感恩小學(xué)作文10
如果說(shuō)愛(ài)是三月淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠；如果說(shuō)愛(ài)是初夏生機(jī)的日光，感恩就是林木成長(zhǎng)的濃綠；如果說(shuō)愛(ài)是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那時(shí)大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云的哺育它藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑庞辛诉@多彩的世界；因?yàn)楦卸鞑庞辛苏鎿吹挠亚�；因�(yàn)楦卸魑覀儾爬斫饬松恼嬷B。
從我們出身起，我們要感謝的人就一次次出現(xiàn)。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的諄諄教誨；感謝傷害你的人，他磨煉了你的心志；感謝絆倒你的人，他強(qiáng)化了你的雙眼。
感謝不是金銀財(cái)寶，也不是百元大鈔，而是一份真的感謝，或一句安慰的話語(yǔ)，勞累后的一杯暖茶，生日遞上一張自制的卡片。
父恩比山高，母恩比海深�？晌覀冇邢敫改笧槲覀兏冻隽耸裁磫�？是青春，是任勞任怨。有幾個(gè)人記得父母的生日是哪一天？體會(huì)了他們的勞累。又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一條條鄒文。我們只知道衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。又有誰(shuí)真正為父母著想
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅游途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生宮殿的一門門鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒有了調(diào)節(jié)平衡的翅膀。
感恩小學(xué)作文11
誰(shuí)能夠劃船不用槳，誰(shuí)能夠航行沒(méi)有方向。生命中雖是過(guò)客匆匆，逝者如斯，但是一朵如花的笑臉，一方寬闊有力的臂膀，一雙友好的手，一個(gè)眼神，一句贊美，這一切的一切在我們的生命中卻又是如此的沉甸甸以至于不可替代，因?yàn)樵谖覀儫o(wú)助的時(shí)候，這些都是慰藉，這些都是幫助，這些都是鼓勵(lì)。所以我們常常心懷感激，感謝對(duì)方的一句安慰，感謝朋友伸出的手，感謝父母的愛(ài)，感謝每天燦爛奪目的星空，感謝每一次豐收，也感謝我降臨到這個(gè)世界可以觸摸到如此溫暖的陽(yáng)光。這種感恩發(fā)自內(nèi)心，是愛(ài)的源泉，與呼吸同在，與命運(yùn)相連。
我們?yōu)槭裁匆卸髂兀恳驗(yàn)楦卸鲗?duì)于自己對(duì)于被感恩者都會(huì)是一種幸福。人心中常有感恩是溫暖的。因?yàn)槿诵闹谐錆M了愛(ài)，就像一苑玫瑰花林，芳香撲鼻，沁人心脾。有人說(shuō)感恩是世界上最偉大的品格，因?yàn)樗粌H帶給被感恩者以快樂(lè)，也帶給感恩者以幸福。我們可能常常忽視掉身邊細(xì)微的小幸福，可能忽視掉一些習(xí)以為常的小感動(dòng)，因?yàn)樗鼈兙拖裎覀兊暮粑粯樱瑫r(shí)時(shí)刻刻存在以至于容易忽略。但是它們的確存在著，比如雨后的彩虹，久旱后的甘霖，比如補(bǔ)課后伴我回家的明月，圍著我跳來(lái)跳去帶給我快樂(lè)的鄰家小狗，比如寒冷時(shí)母親端來(lái)的一杯熱牛奶和老師沖我微笑著豎起大拇指，這些我統(tǒng)統(tǒng)記得，所以我是幸福的。
然而感恩僅僅是一種心態(tài)，我們?cè)撘栽鯓拥姆绞絹?lái)表達(dá)感恩之心呢？
感恩小學(xué)作文12
今天上午第二節(jié)課上，我們?nèi)嗳ザ喙δ芙淌疑险n，感恩。這一節(jié)課，令我的心真的顫抖了一下。
這節(jié)課的前半部分沒(méi)什么不同尋常，但是，在最后快下課時(shí)，老師的話語(yǔ)深深地打動(dòng)了我�！陡卸鞯男摹愤@首歌給我們這節(jié)課——《姥姥的剪紙》增添了許多情趣，我們?cè)诟杪曋�，讀著課文最后一段，想到了自己的親人，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我都快要哭了。我的親人，爺爺奶奶、爸爸媽媽、姥爺姥姥，雖然他們不像文中的姥姥有什么拿手絕活，但是他們對(duì)我的疼愛(ài)、關(guān)愛(ài)一點(diǎn)兒也不少于文中的姥姥。而我又能為他們做些什么呢……
下課了，回到教室，我還在回憶老師的話。那句話，讓我明白了什么叫感恩。我的家人為我付出了許多：盛夏，是爺爺為我扇涼；冬天，是姥姥為我加衣；餓了，是媽媽為我加菜、夾菜；渴了，是爸爸為我買水……這些動(dòng)作，雖然看似渺小，但是卻蘊(yùn)涵了親人們對(duì)我的呵護(hù)、疼愛(ài)，感恩。
第三節(jié)課上了，我還在發(fā)呆，心想：我要去感謝親人，感謝命運(yùn)給我這么多關(guān)愛(ài)我的親人……就想歌中所唱：天地雖寬，這條路卻難走……是啊，我就像文中的作者一樣離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。親人們對(duì)我的期待我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我要懷著一顆感恩的心去感謝親人，對(duì)親人說(shuō)一聲“我一定會(huì)盡自己最大努力，好好學(xué)習(xí)，我愛(ài)你們！”同時(shí)，我也要對(duì)自己說(shuō)一聲“加油！”
感恩小學(xué)作文13
感恩是什么呢？感恩就是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩看起來(lái)無(wú)比通俗，但是它原有的動(dòng)力卻超越非凡。換就話說(shuō)感恩就是人生道路上不可躲避的關(guān)卡，不是夸張事實(shí)就是如此，懂得“感恩“你將所向披靡。讓我們帶著感恩的心走進(jìn)生活吧。
其實(shí)“感恩”它就像我們熟悉的朋友一樣伴隨著我們，一點(diǎn)也離不開(kāi)雖然不知道它的力量，但你在受到恩情的時(shí)候你就會(huì)想起它：“原來(lái)這就是感恩太美妙啦就這樣你的一生就學(xué)到這樣貴重的東西“感恩”看來(lái)就是生活中的源泉生生不息的流淌著。
慈母手中線，游子身上衣。這首詩(shī)雖然出于母親的體貼之情，但它隱隱約約告訴著人們?cè)谑艿介L(zhǎng)輩的恩情同時(shí)也要懂得“感恩”這種事情經(jīng)常出現(xiàn)，比如要出遠(yuǎn)門父母很是嘮叨，說(shuō)要多添衣別餓著肚子就像蜜蜂在你耳朵直叫�？墒俏覀兎炊恢肋@是父母的恩情，長(zhǎng)輩們都這樣說(shuō)道“等到將來(lái)做父母才知道父母的心意。因此學(xué)會(huì)“感恩”
“感恩”也可以理解成老板對(duì)員工的知遇之恩，在工廠老板很器重員工讓他們吃好的還有著不錯(cuò)的工錢，可是一次意外他們罷工到別家工廠工作，事實(shí)卻不如以前，他們后悔了，他們后悔原來(lái)的老板對(duì)自己是有知遇之恩的。因?yàn)楦卸髟S多知名人士成就了輝煌的一生，因?yàn)楦卸骶喸炝私裉烀罎M的生活，因?yàn)椤?/p>
感恩的力量無(wú)比巨大，作為年輕人要懂得“感恩”讓你的生活多添色彩讓你的人生是輝煌的一生。
感恩小學(xué)作文14
沒(méi)有讓人羨慕的考試成績(jī)，沒(méi)有讓驚嘆美麗外表，也沒(méi)有優(yōu)越的物質(zhì)生活條件，但我卻始終認(rèn)為自己生活在幸福的陽(yáng)光下，因?yàn)樾拇娓卸�，所以我的生活時(shí)時(shí)綻放出炫目的光彩。
我要感恩承載萬(wàn)物的大地，是她這滋養(yǎng)了生機(jī)勃勃的綠樹，孕育了艷麗多彩的花朵，當(dāng)我漫步于春意盎然之上，請(qǐng)別忘了自己的感恩，讓大自然的一切，陪你走過(guò)這短暫卻充滿愛(ài)的路程，不讓心田荒蕪。
我要感謝辛勤勞作的農(nóng)民，是他們讓原野充滿醉人的綠色，是他們讓果園飄香四溢，是他們讓不毛之地長(zhǎng)出莊稼，他們用自己滿是老師的雙手，讓干涸的土地重新生機(jī)勃勃，他們用自己苦澀的汗水，灌溉著我們腳下的每一寸土地，他們用自己博大的胸懷，構(gòu)建一個(gè)溫馨和諧的社會(huì)。
我要感謝傳道惑的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記得，遇到困難時(shí)老師那慈祥的眼神，我會(huì)永遠(yuǎn)記得，考試成績(jī)退步時(shí)老師那鼓勵(lì)的笑臉，我會(huì)永遠(yuǎn)記得，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)老師那由衷的歡喜，每一個(gè)教師節(jié)，我都會(huì)獻(xiàn)上一束鮮艷的玫瑰，一句深情的問(wèn)候，一份發(fā)自內(nèi)心的祝福。
我要感謝賦予我生命的父母，讓我來(lái)到這個(gè)世界，是他們給了我一個(gè)停泊的港灣，是他們給了我生活的信心，是他們給了我對(duì)未來(lái)的憧憬，在每一個(gè)大雨滂沱的日子里，他們?yōu)槲覔纹鹨话汛髠�，給了我一片愛(ài)的睛空，在我傷心彷徨的日子里，他們?yōu)槲也寥パ劢堑臏I，給了我一個(gè)愛(ài)的懷抱，他們?yōu)槲覠o(wú)私奉獻(xiàn)，我好想大聲對(duì)他們說(shuō)：我愛(ài)你們。
因?yàn)橛羞@么多要感謝的人，有這么多感動(dòng)的事，我們的生活精彩而歡愉，幸福也永駐我的心頭，在感恩中成長(zhǎng)，我收獲了無(wú)數(shù)的喜悅，沐浴著充滿世界的愛(ài)，我也無(wú)盡地歡樂(lè)。
感恩小學(xué)作文15
父母是一縷陽(yáng)光，給予了我們溫暖;父母是一頭黃牛，辛辛苦苦地為我們創(chuàng)下學(xué)習(xí)的優(yōu)越條件;父母甘做綠葉，把我們這些祖國(guó)的花朵們托舉的高高在上;父母是水，滋潤(rùn)了我們的心田……
人世間最偉大的愛(ài)是父母的愛(ài)，給予我們溫暖和呵護(hù)的人是父母，關(guān)心我們怕我們受苦的人也是父母，辛辛苦苦為我們而工作的人還是父母，父母給予我們的愛(ài)太多太多，我們用自己的一生一世都無(wú)法還清，我們只能用一顆感恩的心來(lái)收納這偉大的愛(ài)。
是誰(shuí)給了我們生命?是誰(shuí)供我們吃穿?是誰(shuí)在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候糾正我?又是誰(shuí)把一切的一切都留給了我們?引用一個(gè)小品中的一句話說(shuō)道：“你們愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)!''可我不這樣認(rèn)為，我們要知道，他們就是父母，既然父母給了我們這么多的愛(ài)，我們就要學(xué)會(huì)感恩。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)"滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)."更何況父母,親友為你付出的不僅僅是"一滴水",而是一片汪洋大海.當(dāng)父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們?cè)摱嗝锤吲d啊!
對(duì)于父母的感恩，不必大肆鋪張，他們只是想要最簡(jiǎn)單的方式。他們不苛求自己的孩子腰纏萬(wàn)貫、聰明過(guò)人，他們只希望孩子好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之才，別無(wú)所求，很多時(shí)候就是這樣，父母付出再多，也不要什么報(bào)償，就憑這一點(diǎn)，我們就要好好學(xué)習(xí)、天天向上，成為國(guó)家的棟梁人才，來(lái)回報(bào)父母!
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