初中感恩作文

時間：2021-06-10 10:59:38 感恩我要投稿

【推薦】初中感恩作文合集10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初中感恩作文10篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】初中感恩作文合集10篇

初中感恩作文篇1

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨言密稀縫，意恐遲遲回。誰言寸草心，報得三春暉”是對母愛歌唱；“春蠶到死絲方絕，蠟炬成灰淚初干”是超出心坎愛的演出。世界上的愛是無可比擬的，最值的我們往咀嚼，去回報。

　　父母之恩，我們是否授之無愧，其名，人之初，都是愛的化身。父母對我的情深，賦奪了我一顆感恩的心小時候，家中只有媽媽，爸爸出去農(nóng)作，一年回家一次，天天早上，媽媽都很早起床送哥哥上學(xué)。為了使媽媽釋懷，每當(dāng)媽媽回來，我都會乖乖躺在床上。媽媽就會坐在床頭，微啼的撫摩著我的頭。

　　孔子思維傳遍千野萬戶，他不替本人貧困而報德，反而更添盡力學(xué)習(xí)。己們常說，富人家孩子早該家，實在是由于貧我家孩子領(lǐng)會了生涯艱難，體味到了父母勞辛。從小，我的學(xué)習(xí)成就就始終很不錯，我算不上聰慧，爾就憑著對母敬愛而一直斗爭。當(dāng)初，我未步進(jìn)始三，在等一個月就要中考了教習(xí)義務(wù)的一直增添，使底本學(xué)習(xí)就很吃力的我有點吃不消，一模過后，使我信念大挫，整日整夜緊鎖眉頭，媽媽在我身邊一直激勵我她常常告知我，不要給從彼太大壓力努力就惡了，每應(yīng)聽功這些話，我就會淚珠在眼中打轉(zhuǎn)，我就會在口中暗暗給大家擊氣。

　　記憶宛如一張薄厚的宣紙，而媽媽的愛卻像雨滴一樣在這宣紙化開。

　　聽闡明地有雨，我就打電話告訴媽媽不要去交我，媽媽告訴我望亮天情形，果不其然，剛置學(xué)雨就嘩嘩的下個不停，一沒校門，我就一股腦向車站跑，我容易不干公接車，我一臥私交車就暈，有時想起就暈。所以，每次媽媽皆來接迎我，歸到家，家面沒人，我即在家里睡了一會兒，一陣敲門聲把我鳴醒，翻開門，媽媽清身濕淋淋的站在門前，本來，媽媽一直在校門口等我，一件小小雨衣在如斯大風(fēng)雨下伏不了多大息用，沒想到媽媽在校門心等了我五個小時，疏情是一講永恒的光輝，花開花謝多少度秋，唯獨這父母對子母的愛山高水長、至逝世不戚、潮訖潮降、紅云千載空悠悠，多年不識親恩沉，唯獨父母對子父的掛念，才下眉頭又上心頭。

　　抬啟你的襟懷讓霏霏細(xì)雨洗涮你心靈的傳染，學(xué)會感仇，會讓咱們的心懷更加廣闊會讓我們心無旁騖的享蒙生活。

初中感恩作文篇2

　　母親的手總是冰涼的，父親的腳總是粗糙的。

　　——題記

　　在我們耳邊常會聽見一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜……”這歌聲是多么的高尚，純潔。

　　當(dāng)你哇哇落地時，有多少人對你關(guān)心，照顧，，雖然當(dāng)時你還處于朦朧狀態(tài)，但是那種感覺你是能夠體會得到，是體貼?是溫暖?我想每一個人都應(yīng)該知道。母親的體貼，父親的嚴(yán)厲，姐姐的關(guān)心，哥哥的疼愛……難道不是親情最好的體現(xiàn)嗎?我們是否需要用行動來證明感恩的存在呢?

　　記得前幾年的嚴(yán)冬之季，母親在滴水成冰的嚴(yán)寒下為我洗衣服，水是那么的冰冷刺骨，但是母親卻沒有感覺似在那里洗衣服。我不解地走過去問她;“媽媽，你的手不冷嗎?”她先是很驚訝，然后才回過神來：“不冷，不冷，你看我的手上還在冒熱氣呢。”當(dāng)時我還真以為那是熱氣，但是當(dāng)我學(xué)了物理后才明白，那明明就是一股寒氣。我自嘆，為什么當(dāng)時不為母親端上一杯熱茶呢?因為我不懂事……為什么母親的手總是冰涼的。

　　昨天晚上，我懷著激動的心回到家咯，因為我已經(jīng)決定了做一件事來感謝父母——為長輩們洗腳。為了給他們一個驚喜，我故意提前把飯吃完，燒了滿滿一大壺水……等待。等待。在他們飯后集體下來休息時，我神不知，鬼不覺地把準(zhǔn)備好的椅子，水盆，熱水……通通地擺出來。他們被我的行為嚇咯一跳，(嘻嘻，果然帶來了驚喜)首先請母親大人就坐貴賓席(因為是母親給予了我生命，當(dāng)然要特殊點了!)我使用出我自學(xué)的“洗腳”神掌，做搓搓，右擦擦……(可真累啊，但是卻沒有一點不情愿)。然后是父親做上貴賓席，我用盡渾身解數(shù)為父親大人洗了個舒服的腳。當(dāng)我觸摸到父親的腳時。才發(fā)現(xiàn)，父親的腳比原來的腳要粗糙得多，竟然還多了一個繭疤。哎!父親為我付出了那么多，我應(yīng)該加倍報答……為什么父親的腳總是粗糙的?

　　生我養(yǎng)我的父母啊!你們?yōu)槲腋冻隽四敲炊啵液螘r才能回報?

初中感恩作文篇3

　　感恩老師，感謝您對我無所不及的關(guān)心。那次，正值夏季上課時，我忽然感到耳朵疼痛，皺起了眉。細(xì)心的王老師發(fā)現(xiàn)了，問我怎么了？您十分焦急，趕忙打電話告訴了我的媽媽，由于治療及時，我的中耳炎很快就痊愈了。還有一次，我在操場上打完籃球剛回到教室，滿頭大汗，就大口大口地喝水，還在電扇下直吹風(fēng)。王老師看見了，親切地對我說：“顧晶晶，剛運動完就大口喝水、直對著電扇吹對身體不好，先把汗擦擦干。”說著，拿出一包餐巾紙遞了給我。我接過餐巾紙，一股暖流涌上心頭……感恩老師，感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課。

　　您上的課，生動有趣，引人入勝。您為了加深我們對課文內(nèi)容的理解，經(jīng)常舉例說明，啟發(fā)式提問，給予了我們良好的上課氛圍，讓我們興趣盎然地聽您講課，踴躍積極地發(fā)言。這樣上課，效率能不高嗎？感恩老師，感謝您為了我們的學(xué)習(xí)，煞費苦心。雖然您是年級組長，年級里的事占用了您絕大部分的時間。但是，您對我們的學(xué)習(xí)也絲毫不放松。您犧牲了自己的休息時間，對我們提出的問題不厭其煩地分析解答。可是，您對您自己家里的事卻無暇顧及。有一次，您的兒子生病發(fā)燒，您也顧不上，仍堅持來為我們上課，一直到放學(xué)后才離去。夜晚，當(dāng)我們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，您還在燈下批改作業(yè)……我真想對您說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　感恩老師，感謝您的無私奉獻(xiàn)。您只懂得付出，但從不奢求回報。您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；您是燈塔，為我們指明前進(jìn)的道路；您是園丁，澆灌祖國的花朵……您是我們大家的好母親！王老師，待我學(xué)有所成，成為了祖國的棟梁之才，一定回來“報得三春暉”！

初中感恩作文篇4

　　翻開日記本，看著在三月里我寫下的記憶——有一種木棉花叫感恩。

　　3月9日

　　不知不覺已經(jīng)是三月了，秋風(fēng)起了，秋天來了。那棵佇立在窗外的木棉樹依舊挺拔，只是葉子全枯黃了，單調(diào)的顏色讓人厭煩。

　　“東，快交作業(yè)！”我一邊對東吼，一邊拍著他的桌子催促他。東別過頭來，從凌亂的書堆里翻出一個皺巴巴的本子。我快速的打開，只見里面一片空白。“你又不做作業(yè)！我要告訴老師去！”我氣沖沖地對他說。東卻一副漫不經(jīng)心的樣子，重新把頭別到窗外，凝視著那棵滿是黃葉的木棉樹，我隨他的目光也望過去，脫口而出：“你身上的毛病就像樹上的黃葉一樣多。”東有點不好意思，但目光依舊停留在木棉樹上。

　　東毫無意外地被老師叫出在門口，嚴(yán)厲地被批評了一頓。東一直低著頭，默默聽著老師所講的每一句，像一只受罪的羔羊。當(dāng)他抬起頭時，目光剛好落在不遠(yuǎn)處的那株木棉樹上，老師也不經(jīng)意地順著他的目光看著那棵孤零零矗立在校園里的木棉樹，高大的樹干卻讓人有一種踏實的感覺。老師平心靜氣地說道：“人，就像木棉樹一樣，每一天都在不斷地吸收養(yǎng)分，總有一天要頂天立地，而待放的花朵就是它們對大地最好的回報。你也一樣，現(xiàn)在就應(yīng)該吸收知識的養(yǎng)分，為以后獨立于社會做好準(zhǔn)備。懂嗎？”東認(rèn)真地聽著，認(rèn)真地點點頭，臉上卻寫著千斤的沉重。

　　3月12日

　　金黃的木棉葉像可愛的精靈要回歸大地的懷抱，在地上鋪成了一道金光燦爛的毯子。

　　我踏著金毯子急匆匆地回到教室。在我的課桌上，我意外地看見一個皺巴巴的本子，姓名那一欄寫著蒼勁有力的“東”，座右銘一欄寫著醒目的“學(xué)會感恩”我的心微微一顫，有點莫名其妙的感覺。我望向東，他居然在專心致志地背單詞。

　　葉落了，東的毛病也埋進(jìn)泥土了啊！

　　3月28日

　　木棉樹上開著點點紅燦燦的木棉花，像一團(tuán)團(tuán)火在樹上燃燒。木棉樹終于開花了！鮮紅的木棉花猶如一滴滴鮮血灑在樹上，然而在我看來更像一顆顆感恩的心高掛在樹上。當(dāng)一朵朵木棉開得燦爛時，調(diào)皮的風(fēng)似乎嫉妒它的的美麗，于是用力地把花迫下大地的深淵。有的花禁不起風(fēng)的打擊，像一只只可憐的天使紛紛落地。

　　東總喜歡在課間漫步在木棉樹下，有時依偎在木棉樹底下，有時抬頭看著那美麗的木棉花。這天，東久望著滿地紅彤彤的木棉花，突然向我借了一個袋子，然后急匆匆地跑到樹下，彎下腰，小心翼翼地?fù)炱鹨欢涠淠久藁ǎ胚M(jìn)袋子里。周圍的人向他投去異樣的目光，我有點百思不得其解，也不好意思問他干什么。

　　不一會兒，東便撿了一袋滿滿的木棉花。他顧不上擦干臉上汗水，捧著那袋木棉花直往辦公室跑。此時此刻，老師正在認(rèn)真的備課呢。東大步流星地走到老師跟前，氣喘吁吁地說：“老、師，木棉…花……去濕熱…”老師的臉上寫滿驚愕，幾秒后，老師反應(yīng)過來說：“哦！謝謝，是你撿的嗎？”東連忙點頭，說：“老師，你曾經(jīng)講過，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報，你的諄諄教導(dǎo)，我現(xiàn)在只能靠我的努力學(xué)習(xí)來回報你。每當(dāng)我看著木棉樹時，我就想起你說的‘頂天立地’和回報之情，這些木棉花是我對你最直接的感恩。謝謝你在那天罵醒了我，謝謝你一直這么照顧我。”老師頓時熱淚盈眶，靜靜地聽著東說的每一句話，仿佛想把每一個字鑲進(jìn)心中，好好感受這師生的溫情，說：“我的好孩子，你終于長大啦，學(xué)會感恩啦。”

　　我佇立在木棉樹下，有一種難以言表的感情。木棉花的艷麗與動人教會我們要感恩。在東的心靈深處有一棵叫做感恩的木棉樹，花朵的綻放帶來了感恩的芳香。

　　老師就像是泥土，不停地灌輸養(yǎng)分給我們，而我們就是那一棵棵木棉樹，一天天地茁壯成長，那一朵朵鮮艷的花朵就是我們對老師最好的回報。

　　三月的記憶，告訴我有一種木棉花叫感恩。

初中感恩作文篇5

　　感恩，一個意味深長的詞語。我感恩父母，他們給我幸福的家，我感恩師長，他們給我知識，我也感恩細(xì)節(jié)，他們讓我學(xué)會思索。

　　曾讀過一篇文章，文章中的姐姐偷錢買了一張手帕，父親發(fā)現(xiàn)錢不見了，弟弟卻說是自己偷的錢，替姐姐承受了藤條的鞭打。為了姐姐能夠讀大學(xué)，弟弟放棄學(xué)業(yè)，外出打工掙錢。這些都出自感恩姐姐在大雪天里給了他一只手套。

　　一個姐姐應(yīng)盡的責(zé)任，在姐姐看來或許是微不足道的，但卻深刻在了弟弟的心上。因為這個細(xì)節(jié)，他決定這輩子都要對姐姐好。

　　生活中有很多讓人不在意的細(xì)節(jié)，感受這些細(xì)節(jié)，同樣會給人溫馨的感受。

　　夜晚，父親輕輕地關(guān)上你的門房，清晨，當(dāng)你還在熟睡時，奶奶早已為你煮好了早飯，在你離開家上學(xué)時，母親最你的叮囑道別………這些生活中重復(fù)的細(xì)節(jié)，卻是家人傳遞愛的方式。

　　在學(xué)習(xí)中，老師告訴我‘‘細(xì)節(jié)決定成敗’’。做習(xí)題時，因為看錯了題。寫錯了符號而失分，這些細(xì)節(jié)讓我在做習(xí)題時更加小心。

　　在生活中，有很多人只會一味地完成某個任務(wù)或目標(biāo)，卻沒有考慮到一些細(xì)節(jié)，或許這些細(xì)節(jié)能使你的任務(wù)或目標(biāo)更完美。通過細(xì)節(jié)也能了解一個人內(nèi)心深處的細(xì)微情感。

　　人生告訴我，要在細(xì)節(jié)中思索，在感恩中成長。

初中感恩作文篇6

　　我們應(yīng)該學(xué)會感恩，只有心存感恩，心靈才不會孤單，世界才會變得更加美好。在人生當(dāng)中，我們會有許多想要感恩的人，比如：默默陪伴我們的父母，每天維持交通的警察叔叔，辛勤的園丁等等。

　　而我想要感恩的是一位為我們鋪開知識的道路，為我們每天備課，查找資料，讓我們在生活中逐漸成長的藍(lán)老師。

　　在我讀小學(xué)三年級的時候，是藍(lán)老師教我們學(xué)英語。在開學(xué)兩三周之后，藍(lán)老師說要選英語小組長，而沒有準(zhǔn)備的我被幸運地選上了。到了晚上，我轉(zhuǎn)輾反側(cè)地在想：如果我做不好這個小組長怎么辦？如果連我都不會的英語該怎么教我的組員呢？如果到時候老師叫我?guī)ёx怎么辦？如果我?guī)Р缓茫瑢W(xué)們會不會笑話我呢？

　　第二天早上，我緊張地向老師提出了放棄這個英語小組長職位的想法，因為我沒有自信能夠當(dāng)好這個小組長。藍(lán)老師聽了我的想法，并沒有責(zé)怪我，而是語重心長地對我說：“思荷，我相信你一定能擔(dān)任這個職位的。塞加納說過一句話：只要堅持不懈地努力奮斗，就沒有征服不了的東西。”聽了老師這番話，雖然我不明白老師的意思，但是我知道老師是想鼓勵我要勇敢地面對困難，大膽挑戰(zhàn)自己。

　　幾天后，老師讓我去講臺上帶讀。我憑著這些天的努力，勇敢地走向講臺，朗朗上口地讀了起來。這時，臺下響起了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　此后，我的英語也在慢慢地進(jìn)步。每當(dāng)我想起那天藍(lán)老師對我說的話，我心里就充滿了感激。是她那句“只要堅持不懈地努力奮斗，就沒有征服不了的東西”的話鼓勵了我，讓我在今后的學(xué)習(xí)中不斷取得進(jìn)步。在此，我想真摯地向老師說一聲：“我永遠(yuǎn)感激您，藍(lán)老師。”

初中感恩作文篇7

　　小草感恩陽光，因為陽光給予它生命；青山感恩蒼松，因為蒼松妝點了它的姿容；魚兒感恩大海，因為大海給了它遨游的空間。而我，要感恩的人則是我的爸爸。

　　我的爸爸是一名教師，他既是我學(xué)習(xí)上的良師，也是我生活中的益友。

　　每當(dāng)我遇上難題，只要叫一聲“老爸，過來哦”，他就會立刻出現(xiàn)在我的面前，為我解惑。為了激發(fā)我學(xué)會獨立思考，有時他還會裝作不會的樣子，故意講錯，引我與他爭辯，在我終于搞懂了、講對了之后，翹著大拇指對我說：“你真厲害！”

　　生活中，每當(dāng)我遇到煩心事，第一時間我總是想到爸爸，無論我如何重三倒四、語焉不詳，他總是耐心地傾聽，并能給我一些化解煩惱的小妙招。每次向他倒過苦水后，我感覺整個人都會輕松、豁達(dá)很多。空閑的時候，爸爸常常給我講一些引人入勝的'小故事，在他娓娓講述中，我收獲了許多做人的道理。

　　我將來想成為一位漫畫家，但家里其他人都認(rèn)為不切實際而持反對態(tài)度，可是爸爸卻不這樣，他一直支持我，告訴我惟有現(xiàn)在好好讀書，努力提升自己的文化素養(yǎng)，將來實現(xiàn)的夢想才更出色。是他讓我知道了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)與我的夢想并不沖突，我要更加努力地讀書，朝著夢想前進(jìn)！

　　爸爸的工作很辛苦，每天很早起床，很晚才睡下，幾乎一直在忙學(xué)校里的工作，可是就算再忙再累，但面對我時卻總是一張溫暖的笑臉。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，我為我有這樣的爸爸而感到幸福。

初中感恩作文篇8

　　謝謝!

　　我最愛那兩個字，那是人類共有的最美麗的語言。

　　膚淺的人也許會把“謝謝”解釋成“應(yīng)酬”，從小家教甚嚴(yán)的人也許已經(jīng)訓(xùn)練到把‘’謝謝”當(dāng)口頭語因而毫無感覺。但只有一個一生兢兢業(yè)業(yè)的人，走盡了人生的末程，深情地回顧所曾行走過的一站站風(fēng)霜雨雪，想起上天的恩惠和同行者的徘徊顧戀之意，駐足道旁，便咽地說一句“謝謝”，這種“謝謝”才是真正令人心動的。

　　一聲謝謝是說不盡的盛意，道不完的感恩。“謝謝”兩字是如此端凝肅穆，像海岬日出，單純平實而又撼天搖地。

　　也有些人不愿說謝謝，他認(rèn)為他不欠誰，不求誰，他所擁有的東西都是他該得到的，所以他不需要向誰說“謝謝”。

　　我知道，我們并不該得到什么。我們曾赤手空拳來到這個世界，沒有人該愛我們，沒有人該養(yǎng)我們，沒有人該為我們操勞。我也許交了學(xué)費，但老師的那份關(guān)懷器重是我們買得到的嗎?我也許付了米錢，但農(nóng)夫的辛勞豈是我那一點錢報償?shù)昧说?

　　不是要在生命退潮的黃昏，而是現(xiàn)在，我們要學(xué)習(xí)說“謝謝”。

　　讓我再重復(fù)那兩個神奇的疊詞—謝謝。

　　而在世風(fēng)淡薄的今日，我們越來越少發(fā)現(xiàn)涌自內(nèi)心的謝意，不管是對人的，還是對上天的。

　　在這個茫茫的宇宙中，我們究竟曾經(jīng)付出過什么，可以這樣理直氣壯地享受這一切呢?我們曾預(yù)訂過陽光，函購過月色嗎?對于我們每一秒鐘都在享用的氧氣，我們曾自始至終納過稅嗎?我們曾喝過多少水?那是出于誰的布施?

　　我們應(yīng)該說謝謝。

　　到底應(yīng)該是由大地來感謝一粒種子呢?還是種子應(yīng)該感謝大地呢?

　　都應(yīng)該。

　　感謝會使大地更溫柔地感到種子的每一下脈動，感謝也會使種子更切膚地接觸到大地的體溫。他們彼此都因感謝而更欣悅更滿足。

　　因而，“謝謝”是一個宗教性的字眼。

　　“謝謝”，使人在漠漠的天地間忽然感到了一種“知遇之恩”。

　　“謝謝”，使我們忘卻怨尤，豁然開朗。

　　讓我們從心里說一聲：

　　“謝謝。”

　　——對我們曾深受其惠的人，對我們曾深受其惠的天。

初中感恩作文篇9

　　六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六年的崢嶸歲月，彈指瞬間便煙消云散，是誰陪我們度過了一次又一次的“劫難”？是誰用他們那辛勤勞動的雙手，一棵棵，一棵棵地栽培出我們這群祖國的花朵、社會的棟梁？又是誰用他們那淵博的知識，充實著我們的心靈，令我，茁壯成長、懂事？是老師。

　　老師在我們心里播下了愛的種子，我們在老師的愛護(hù)與呵護(hù)下，走過了一個又一個的風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)了一個又一個的“長江大浪。”俗話說得好：陽光總在風(fēng)雨后。您帶我們穿越了無數(shù)的大風(fēng)大浪，邁向了成功的舞臺，迎來了勝利的朝陽。您的循循善誘和諄諄教誨無時無刻不在我的耳畔邊回蕩。您常對我們說：“吃得苦中苦，方為人上人。”這句通俗易懂的話語卻讓我們銘記在心，深深教育了我們這群初出茅廬、不知事理的小新人，要學(xué)會吃苦耐勞、堅持不懈，只有如此，我們才會真正的成為“人上人。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這不正是老師那奉獻(xiàn)精神的完美寫照嗎？他們的生命就是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。老師，您的千叮囑，萬囑附，令我們在以后的人生道路上又邁進(jìn)了一大步，向成功的彼岸又駛過了一大片。您那和藹可親的笑容時常鼓勵著我們奮勇向前，您賜予我們的太多、太多了!我們卻是那么自私；“為什么時間不能倒流？為什么我不能回到年輕的時候？”其實我們也想對您傾訴衷腸，我們真想讓那讓時間停留在這個快樂的一刻，永遠(yuǎn)停留在小學(xué)這個令人難忘，充滿了歡聲笑語的幸福時光

　　老師，您是我們精神的支柱，為我們撐頂著一切的艱難險阻，在這離別之時我真想大聲地對您說：“謝謝！”