我懂得了感恩-六年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我懂得了感恩-六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我懂得了感恩-六年級作文1
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”孟郊的這首《游子吟》幾乎人人都能吟誦得出來，父母對我們的愛就像春天陽光般的溫暖、博大，而現在像小草般的我們，怎么能報答得了呢？仔細想來：爸爸媽媽給我付出得太多太多，而我的回報則少之又少。我真是一個粗心的兒子，從現在起我要為他們分擔憂愁，我也要獻上自己對爸爸媽媽的一片心意，我要用行動告訴他們，你們的兒子會因為你們而長大！
上周末媽媽單位組織去旅游，晚上她正在家忙著收拾東西，像一只小螞蟻忙里忙外。我想起每次媽媽帶我出門旅游前都會到超市為我買些好吃的帶著路上吃，于是決定這次我來為媽媽準備，“媽媽，我去百姓超市幫您買點東西路上吃吧！”媽媽先是一愣，接著爽快地說。“好啊，兒子！媽媽就看看我的兒子要為我準備些什么？”我高興地提著購物袋走出家門。來到超市，我一頭沖了進去，面對琳瑯滿目的商品，我突然變得毫無頭緒，不知該為媽媽買些什么？每次媽媽都不用帶我一起去超市就能買回來令我喜愛的東西，而現在我竟然不知媽媽愛吃什么，想到這兒我越覺得慚愧，我真是太不關心媽媽了……怎么辦？我又不好意回去問媽媽，于是我只能憑自己的感覺為媽媽挑選了一些東西，“水、餅干、巧克力、濕紙巾……比為自己買還要認真。選完東西后，我來到收銀臺結算，嘿，人還挺多的，我看了看四周，來買東西的幾乎全是母親。我身后的一位媽媽還在一個勁的問她的孩子還要什么好吃的……這時的我心里別提多高興多自豪了，我付了錢，提了東西飛快的跑回家。一到家，我就把為媽媽買的東西交到媽媽手里。媽媽拿到我為她買的東西，激動的狠狠得在我臉上親了一下，媽媽說：”兒子你真的長大了！“我頓時也覺得我長大了。看到媽媽如此的開心，就在那一剎那，我懂得了什么是感恩！
大家都知道”烏鴉反哺“的故事嗎？烏鴉雖然外表丑陋，但在養老、敬老方面，堪稱動物中的楷模。當烏鴉年老不能外出覓食的時候，它的子女就四處尋找可口的食物，銜回來，嘴對嘴的喂給老烏鴉，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。烏鴉尚有反哺之情，我們作為人類，更應該學會感恩。
我懂得了感恩-六年級作文2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首歌常常在我的心頭回蕩。我感恩父母，是他們給了我生命；我感恩老師，是他們給了我智慧；我更感恩挫折，是它讓我學會了感恩。
去年的鎮性綜合科質量測試，是我難忘的一次考驗。記得那次質檢任務一下來，老師和同學們都進入了緊張的復習狀態。可在這關鍵時刻，我卻意外摔傷了，醫生建議我在家里休息半個多月。父母為了我不落下病根，死活要我請假兩周。我想：慘了，再過三個星期就要考試了，以后的復習只能全靠自己了。但沒想到的是，在我請假的第一天下午放學，我們的班主任羅老師不辭勞苦，匆匆趕到我家，幫我復習功課。聽到羅老師那嘶啞的聲音，我就知道老師是剛給全班同學講完課就趕到我這兒來的，多無私的老師呀！無論如何，我一定要把老師說的話記在心里，絕不辜負老師的辛勤付出。從這一天開始，每天下午放學，無論天氣怎么樣，都阻擋不了老師到我身邊的腳步，我心中無不充滿對老師的感激之情。
但，考試結果卻依然不盡人意，一個個鮮紅的叉揭示我前功盡廢。我躲在校園里的大樹下，雙手抱膝地坐著，不爭氣的眼淚落在草地上，一滴，又一滴……“怎么辦，老師會怎么批評我呢？”我不停地在心里怪罪自己。傍晚的風帶著些許冰涼，我微微抖了抖。不知何時，羅老師已站在我身后，將手中的外套披在我的身上。我無助地抬起頭來：“羅老師，我……”老師用手輕輕地揩揩我的眼淚，道：“小玲，你要記住，縱使在原地跌倒100次，你也要在跌倒處第100次勇敢地站起來！”老師不但沒有責備我，反而安慰了我。此時，我眼前不斷地涌現出，多少個日日夜夜老師陪伴我，教導我……頓時，感激之情油然而生。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”滿載歌聲，獻給世間需要我們感恩的一切。從此我的日記本上多了一首詩歌——《感恩的心》，它記錄了父母的哺育，老師的教誨，還有苦難的考驗……感恩是人生路上一個含苞欲放的花蕾，在愛的灌溉與滋潤下，綻放出朵朵芬芳美麗的花，使走在成長路上的我們，漫步在迷人的花叢中……
我懂得了感恩-六年級作文3
有人說，我們要懂得感恩父母，因為父母為我們的成長付出了血汗;有人說，我們要懂得感恩朋友，因為朋友把快樂與我們分享;還有的人說，我們要懂得感恩挫折，因為挫折讓我們變得堅強;我卻要說，我要懂得感恩，首先要感恩我的班主任，因為她凡事為學生著想。
記得有一次，我們班上的一位男同學周日在家里玩，不小心傷到了腳，他父親急忙把他送到醫院醫治。隨后，他的父親打電話向班主任說明情況，要求請一個月的假。班主任馬上說：“請一個月的假？不行！會耽誤孩子的學習！再說，馬上就要期中考試了。這樣吧，他不能走路，是吧，那我來背他！”班主任老師說得出，做得到。
第二天，班主任老師從校車接到這個同學，背著他往教室走。在上樓梯時，老師的步伐變得沉重起來。她額頭上汗浸浸的，那一顆顆晶瑩的汗珠，包含著老師對那個男同學的愛，也包含著她對教育事業的熱愛，全班同學看在眼里，老師此時就像一個“巨人”，保護著我們這些“小矮人”。
那個男同學腳受了傷，行動難免會有些不方便，每當到了吃午飯時，同學們總會爭先恐后地給他打飯;每當他要上廁所時，男同學總會攙扶著他上廁所;課間休息時，同學們總會給他打水喝……期中考試分數公布了，他榮獲了全班總分第二名的好成績，老師眼眶里滿是淚水，我想，這一定是欣喜的淚水！
一個多月的時間，老師和同學們就一直這樣幫助著他。經過這件事后，我們全班同學學會了團結友愛，這是老師用她的行動教會我們的。這位同學和他的爸爸媽媽非常感動，老師說：“不用謝，每個學生，我都會當成自己的孩子，是我這個班主任應該的！”全班同學心里都熱乎乎的。
我們班的語文基礎知識差，老師總是利用午休時間給我們補習。聽著老師那沙啞的聲音，看著老師那紅紅的眼睛，同學們都感動了。越來越多的同學學會了感恩，同學們認真地聽講，認真地練習，成績飛快地提高著。同學們是想用收獲的知識來感恩老師，感恩她為我們付出的一切呀！老師傳遞愛，我們回報愛，愛蕩漾在我們的班級……
老師就像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們;老師就像一個大大的知識寶藏，奉獻給我們無限的學問;老師就像熊熊火焰，照亮著我們前進的道路;我從班主任老師身上學到的不僅是知識，而且還有做人的道理。
“感恩的心，感謝有你……”這深沉的歌聲，又響在我的耳畔，激蕩著我的心。是呀！老師教我學會了感恩，我要用感恩的心做事、做人！
我懂得了感恩-六年級作文4
父親，這個對我來說既熟悉有陌生的代名詞，在一次深情的擁抱后，變得更加深刻了，而我與父親之間的不愉快，便也隨之釋然了。
小時候，我與父親的交集不甚多，父親是家中的支柱，日夜為家中的經濟勞累，我從上小學就幾乎與他碰不到面，更不用提心靈上的溝通了……問我對父親的事不甚了解，只是偶爾從媽媽口中聽來，媽媽還說爸爸是很關心我的，那時候我還小，在我看來，爸爸根本不過問我的事，所以，我常常希望能和爸爸有一次交心的溝通，就這樣，帶著這個小小的心愿，我走過了小學的時光。
升至初中后，父親逐漸開始通過與我的談話的方式來了解我學習的情況，這無疑會讓我開心不已，可是，也許是不怎么適應初中生活，我的成績一落千丈，我因為受了考試的打擊，便一蹶不振，隨后幾次考試的成績也就越來越差，父母看著這樣的我，決定讓我換一個環境，之后，我就轉到了如今這所學校。所幸的是，效果還不錯。
可是這一次，我又受到了考試帶來的打擊，我想，這次回去，爸媽又要嘮叨了，心理很煩，帶著這樣的情緒，我傾聽了彭成老師的感思教育，他說：不要讓愛你的人失望！他問：你讓你愛的人失望了嗎？毫無疑問，我有！當老媽不厭其煩地說著同一句話叮囑我時，我會以不滿的情緒回應她；當老爸總是在和我說：“作業做完了嗎？”的時候，我會覺得有點不耐煩；當哥哥不斷用別人的事跡激勵我時，我會覺得他很討厭……諸如此類的情緒，不就是讓他們失望的表現嗎？此刻，彭老師給了我一個機會，我急切地尋找著父親的身影，找到了！于是，此刻的他，略顯蒼老的臉上，帶著微笑向我看來。他為家里付出了多少，當年那個胖乎乎的老爸，如今也略顯得單薄了，我帶著爬滿淚水的臉，撲進父親的懷里，他寬厚的大手輕輕拍著我的背，像哄我睡覺一樣……
就在這一刻，我懂得了父親的愛！其實，他時刻在身邊，就看你是否能抓得住。是啊，正如彭老師所說的，愛我們的人一直都在辛苦的付出著，我們要學會感思，不要讓我們的人失望！
這一刻，我又懂得了感恩！
我懂得了感恩-六年級作文5
小時侯，我還只是個只會在父母懷里撒嬌、哭鬧的無所事事的小孩。然而，隨時間的流逝，父母頭上的白發也隨之增多，而我也一步步的在一條狹窄的小路努力拼搏著，一點一滴的儲存著……
那是一個秋高氣爽的季節，水果豐收了，也意味著——段考的到來。那天，我清清楚楚的記得，那一瞬間，有一絲暖意如閃電般流進心里。我難以置信的看著那擺在桌子上那張可憐的只有幾個勾，其他的全是叉的試卷。我簡直不敢相信自己的眼睛。一向成績很好的我怎可能考這么低的分數，不……我在心里極力的說服自己，這不可能，不可能……可我到底還是抵不過現實的殘酷。我強忍住淚水，心卻如刀割般疼痛。終于熬到了放學，此時的我，已是狼狽不堪。忽然，一道雷鳴閃過，接著，就是一陣傾盆大雨涌向大地，雨點打在屋頂上，如交響曲般動聽。可我那有心思聽這美妙的樂曲。站在教學樓的走廊上，看著同學們打著如花色彩的雨傘，心中不免涌起一股酸澀的滋味。我自嘲的笑了笑，沒帶雨傘，呵。走在一條荒無人煙的小巷里，手里的試卷早已不見了，再次想起每次考試時，我不都是第一嗎？，想著想著，強忍住的淚水，如斷了線的珠子般滴在了地上，雨水一點一滴的打在了我的臉上，雨水和淚水混合在一起，我已分不清哪是淚水，哪是雨水。忽然。一把雨傘撐在了我的頭上，抬頭一看，原來是爸爸！我正疑惑著，爸爸便開口說：“不要灰心，不要喪氣，這次考試，對你來說，只是一次嘗試，所以，我不怪你，難道你自己要把自己擊垮嗎？在人生的路上，你說，有哪一條路是一帆風順的？沒有，對不對。”聽到爸爸這樣說，我想到那張試卷，不禁哭了起來，爸爸輕輕的拍拍了拍我的背，我先是小聲的哭，最后大聲的哭了起來。不過，這雨似乎為我而哭的，我大聲的哭，而雨竟越下越大。所以，在這雨中那兩個單薄的身影顯得那么清楚，而哭聲也能清清楚楚的聽見。漸漸的，雨停了，我也停了，只因那段話連同那場大雨一同沖洗了我心中那片烏云。哦！此時，我明白了……明白了……
感恩，其實很簡單，只因你的一句話，或某個動作、某物質等，感恩，其實可以用任何東西來表明，只要你表達出了感恩的意思，不是嗎？其實，當時爸爸為我撐起的雨傘，那不是雨傘，那是一片天，一片天！我已學會了感恩只為對養育我的父母說一聲：“感謝您，母親大人，父親大人！”
我懂得了感恩-六年級作文6
生活就像一本字典，它不僅讓我懂得了堅強，懂得了努力，還讓我懂得了孝敬，最重要的是讓我懂得了感恩。
記得那是一個非常寒冷的早晨，本來以為可以多睡會兒覺的我被母親拉了起來，這時我才想起，我是要去上補習班的。于是我趕緊起床，手忙腳亂地洗刷完畢，就匆匆忙忙趕到了目的地，這時我才發現我的保溫杯忘記帶了。
我懊惱不已，這么冷的天，沒有熱水喝可怎么辦呀！
我心不在焉地聽課，時不時地還向窗
外瞅幾眼，始終卻沒有見到家人的身影。
正當我垂頭喪氣的時候，發現窗外立著一個瘦削的身影——是母親！她把保溫杯遞給了我，凍得蒼白的`臉露出了笑容。
這件事后，我開始幫母親做一些力所能及的事；給母親捶捶背；她渴了，給她倒上一杯溫水……那些時候，母親笑了，我也笑了。
珍珠記住了蚌的恩情，回報給它一次無瑕；蝴蝶記住了蛹的恩情，回報給它一段輕舞；而我記住了母親的恩情，回報給她一樣的溫暖。
我懂得了感恩-六年級作文7
讓我怎樣感謝你，當我走近你的時候，我原想親吻一片雪花，但你卻給了我銀色的世界。
——題記
爸爸，您好嗎？
還記得那個雪夜嗎？那天外面飄揚了一天的雪花依然還在飛舞著，陰暗的天空中不時發出寒風的怒吼聲，我知道您有關節炎，每到陰天，您的腿部總會感覺不適，天這么冷，又下著雪，我想您大概是不會來了。
下第八節課了，我帶著幾絲遺憾和茫然走出了教室，漫不經心的向校門口一望，我呆住了，在昏暗的路燈下，在校門口的門洞里站著一個我熟悉的身影。那不是您嗎？我心頭一顫，眼淚在眼眶里打轉，不曉得它要流行何方。我不知道怎么跑到校門口的，當我看清您那凍得發紫的臉龐和被風吹亂的頭發時，我的眼淚再也止不住，悄悄地流了下來。
“下自習啦？”您的聲音有些嘶啞，“天氣這么壞，你可以不來。”
“噢！是你媽媽不放心，怕你天冷挨凍，不能安心學習，非讓我來。”
我知道，其實您也在牽掛我，只是不愿意表達而已。每次來，您總是往母親身上推脫。
您用您那雙粗糙碩大的手用力的給我擦了擦我腮旁的冰花，其實那是我冰凍的淚水，說實在的當時感覺有些痛，我咧著嘴笑著。接著，您就從大衣的口袋里掏出仍留有體溫的暖寶遞給我。說是母親特意給我買的。然后你又絮絮叼叼的囑咐我，晚上要多吃飯，別著涼，要蓋上厚被子……您轉身要走了，我禁不住心中的激動失聲的喊著：“爸，路上小心！”您回過頭來說：“別擔心我，好好學習。”我的淚水又來了。我知道，為了我能有一個好的學習環境，你和媽媽在鄉下起早貪黑的打拼著，而在這樣的雪天，又擔心著我，往返八十多里路，就是為了給我送來暖寶。我的淚水流到了嘴里，印在了心里，咸咸的………
昏暗的路燈下，雪花依然在飛舞，我呆望著路上那漸漸向遠處延伸的車轍，這車轍與其說印在雪地上，倒不如說烙在我心里。這一行車轍，越來越遠，車轍的盡頭，您的背影也愈來愈小……
有一種愛，威嚴崇高、博大無邊；有一種愛，雖不明顯，卻與你形影不離；有一種愛，終生取之不盡，永遠用之不竭。在那一個雪夜，在您的句句話語中，讓我體會到了愛的無私與偉大，讓我學會知恩、感恩！
我懂得了感恩-六年級作文8
在人的一生中，父母的關心和愛護是最真摯最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁開人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中入睡，在無微不至的關懷中成長；災災病病使父母熬過多少個不眠之夜；讀書升學費花去父母多少心血；立業成家鋪墊著父母多少艱辛。可以說，父母為養育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。
如果人類應該有愛，那么首先愛自己的父母，其次才能談到愛他人，愛集體，愛社會，愛祖國……孝敬父母，不但要很好地承擔對父母應盡的贍養義務，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活，感情方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰。就說現在城市里的大多數老人，雖然兒孫滿堂，在生活上不愁吃穿，不缺錢花，但是孩子以為工作的緣故幾乎都不在身邊，平時恐怕很少見面，所以，在他們的感情上最渴望的是能與所有的親人團聚。不是有首歌中唱道：“常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽捶捶后背，揉揉肩，老人不求子女為家做多大貢獻，只求個平平安安，團團圓圓”。所以將來不管我們走到哪里，都要記著爸爸、媽媽；而且更要趁現在在他們身邊的時候，多孝敬他們。
伴隨著我的成長，父母親臉上的皺紋越來越多了。年少的時候我不懂父母為什么總是打我，罵我，現在我知道了，我也開始悔恨當初為什么不聽父母親的教導。天下間有哪對父母親不是望子成龍，望女成鳳的呢？猶記得，成長的喜悅中伴隨著父愛和母愛，在多少個狂風暴雨里，父母親不辭辛苦地為我們遮風擋雨，我們應該感到滿足才是啊！為什么不懂的感恩呢？直到去年的感恩節里，我才知道我要感恩了。要感謝父母親對我的栽培；要感謝父母親的諄諄教誨。
然而，感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！ 學會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話：恨一個人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。
“爸爸，媽媽，謝謝你們！
我懂得了感恩-六年級作文9
是誰把我們帶到這萬紫千紅的世界？是爸爸媽媽。是誰使我們成為了祖國的棟梁之材？是爸爸媽媽。所以我們要懂得感恩。感恩父母的方法有很多種：比如用優異的成績來報答他們、幫助父母做家務······
羊羔跪乳、烏鴉反哺······這些成語都體現了感恩的表現，動物都知道感恩，那我們這些高智商的人類豈不更要這樣？
一個星期天，媽媽有事出去了，我看到我的房間亂七八糟的，誰看了都不舒服，我決定進行一次“大掃除”。
我把“躺”在地上的書本堆在一起，整整齊齊地放在書架上，書架上算是整理完了。再看床上，被子東一堆西一堆的，我竄到床上，我想：以前都是媽媽給我疊被子的，再說這都是女孩子干的事，我一個男孩子怎么會干呢？幸好，妹妹還在家呢！我大聲叫喊道：“妹，快起來，都9點了，太陽都把你的屁股曬黑了。”妹妹趕緊爬起床來，迅速穿好衣服。“快，幫我疊被子。”“不疊！自己的事情自己干！”妹妹反駁道。“男孩子要干大事業呢！女孩子在家管事，懂不？”“不疊。”“求你了！”妹妹終于肯幫我疊被子了。
“待會要給咱爸媽弄一個大驚喜！”我神秘地對妹妹說。“好啊！好啊！可是要弄個什么樣的驚喜呢？”妹妹贊成而又天真地問。我看了看鐘表，已經11：30了，于是我把計劃告訴了妹妹。
我走到廚房，妹妹拿起倆個雞蛋，準備磕爛。我打開電磁爐，摁一下“煎炸”這個鍵，妹妹迅速磕爛雞蛋，倒在鍋里。我拿著鐵鏟煎起雞蛋來，我上翻翻，下翻翻，三分鐘后，雞蛋煎好了，妹妹說道：“一看就好吃！”說完就拿起雞蛋吃起來，我連忙奪過來：“饞貓！咱要煎四個哩！”我又連續煎了三個雞蛋，于是，我把它們蓋上。我又把昨天吃的菜熱了熱。 突然，我聽見了“咚咚”的腳步聲，一定是爸爸媽媽來了，我和妹妹藏在門后面準備迎接他們的到來。
開了門后，爸爸媽媽感到非常驚訝：“咦？這是誰整理的房間？誰做的飯菜？”
我和妹妹跳了出來，“當然是我們呀！”
爸爸媽媽笑了，笑得多么甜蜜！
學會感恩，是學會一條最基本的標準。
我要學會感恩，從今天開始。
我懂得了感恩-六年級作文10
世界上所有的人，大致可以分為兩種：好人和壞人。有些壞人可能陷害過你，有些好人可能幫助過你；但是，那些幫助過你的人，有沒有受到過你的幫助？有沒有受到過你的感恩？你在被幫助的時候，有沒有對那個好心人說一聲“謝謝”呢？毫無疑問，如果你真這樣做了，那么說明你就是一個懂得知恩圖報的人。
李曼說過：“吃水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼”。是啊！讀了《吃水不忘挖井人》這個小故事，令人非常感動。為了讓鄉親們吃上干凈的水，親自挖了一口井。后來，鄉親們為了紀念，在井邊立了一塊牌子：“吃水不忘挖井人，時刻想念”。“前人栽樹，后人乘涼”。這個比喻也很恰當。前人栽種樹木，就是為了給后人提供方便，也是時時處處為別人著想的一種善良舉動。常懷感恩之心，常為感恩之心。首先，不管做任何事情，我們一定要懷有一顆感恩之心，時刻要為別人著想。其次，光說不做可不行，我們還要以實際行動，去感恩別人，報答別人，做一個擁有感恩之心，為感恩之行的人，這也是做人的基本要求。
感恩幫助過你的人，也會讓別人看到你是一個懂得感恩的人，你知道外國的感恩節嗎？在這一天里，你可以向曾經幫助過你的人表達感謝之情。我曾經讀過一個故事，一對老夫婦，在一個下著大雨的夜晚來到了酒店，可是值班的工作人員表示酒店客房已全部住滿，但是只要他們不介意，就可以到他的值班室住一晚。這對老夫婦并不嫌棄小小的值班室，于是就在那里勉強住了一夜。第二天，當他們準備付錢時，那位工作人員卻攔住了他們——因為昨天晚上他們并沒有占用酒店的客房。這對老夫婦被他的善舉深深的感動了，承諾將來有機會一定會報答他。大概過了幾年后，工作人員收到了一張前往法國的機票和一個地址。然后，他坐飛機到了法國，按照地址找到了那個地方。令人驚訝的是，他看到了當年自己幫助過的那對老夫婦和一座酒店。老夫婦面帶微笑的對他說：“你是一個好人，感謝你曾經對我們無私的幫助，這座酒店就是給你的報答，以后就是你的了”。聽完老夫婦的話，他的心里又激動又感慨。這就是感恩！
“感恩”這兩個字是因知恩而感激，如果我們曾經在困難的時候，有幸得到過別人無私的幫助，那么就要從心底萌生愛，去關懷別人，去幫助別人，從而得到別人的感恩和關愛。若是這樣環環相扣的關愛，就會變成永恒的愛。當整個世界被這些無私的愛所包圍之后，必將會是一個充滿友愛、誠信善良、無私奉獻的溫情世界。記住：“滴水之恩，當以涌泉相報”。
我懂得了感恩-六年級作文11
“滴水之恩，當以涌泉相報。”—摘自古諺。在這世上，賜予我們滴水之恩的人，實在不計其數；而真正能以涌泉來報的，屈指數數，有能有幾個呢！——題記 不知什么時候起，我竟開始懷念、開始感謝了。
我一向是個不會報恩，甚至不懂得報恩的人—先是索取，然后享受，接著若無其事地繼續索取。因為我雉嫩地認為：自己還是個孩子，一個不諳世事的孩子。最終，我猛然醒悟過來，忙不迭地要感謝許多人。 六年級時，我曾經代表學校參加一個比賽，在此之前，訓練了近一年。很幸運地，沒有辜負期望地，最后獲了獎。我并不想絮絮叨叨地將這重復了一遍又一遍，可當時的興奮確鑿是難以言喻的，快樂的笑容掛在臉上，許久沒有褪去。“讓我俯首感謝所有星球的相助”，這話用在當時再恰當不過了。成功的光環背后，我卻永遠忘不了那樣一幕。比賽的前一刻，老師將我們送進考場，什么話也沒說，只是笑笑。幾步后回望，猛然觸及老師的目光。
那是怎樣的目光啊！在潮水般摩肩接踵的人流中，蘊涵著殷切的期望，考前的緊張，肯定和信任，這一切的一切，包括每晚在昏黃燈光下批改的額外的作業，白天東奔西趕上的額外的課程所有付諸的努力，傾注的心血，這一刻就要實現！他給我們的是激勵、是信心、是動力！ 我不禁覺得，我本是一塊土，土里可能埋著些許的種子，可從未發芽，。也始終是干涸的。靜靜地，一顆種子低頭不動。在它內心深處，埋著一個愿望—發芽，快些發芽，去探知新的世界！可他卻無能為力。忽然有一天，遠遠的飄來一片云，一陣甘霖似的雨從天而降，泥土終于如愿以償地濕潤了。
種子努力著，一點一點掙開束縛，然后，一點一點生長起來。它用勁全力地攀登著，想象著，外面的天空有多么的廣闊終于有一天，踏撥開最后一絲阻礙，奮力一搏！它終于告別了黑暗，看見了天空，真正的天空。這才發現，原來它所想象劉動的寬闊的天空，竟是那樣的狹小。 那片云，不就是我們的老師嗎？桃李滿天下的老師們，使無數塊“泥土”滋潤，發芽，然后成長，成才。作為“泥土”有什么理由不去感謝“云”呢？ 它想報恩，卻還不知道如何感恩，它只能好好的成長，并將感恩埋在心底。我想，我懂得了泥土對云的感恩。
我懂得了感恩-六年級作文12
感恩如彩虹般美麗，煥發出七彩的光芒;感恩是一種仙境，世外桃源般美麗;感恩更是一種體會，讓人覺得自己終于長大了。
小時候，不懂事的我們會做出許多不尊重父母的事。
呵呵!呵呵!那是我六歲時發出“偷襲”成功的標志。爸爸媽媽正焦急得發現有什么不對勁。這次輪到他們哈哈!哈哈!他們的笑聲伴隨著我私底下嘻嘻!嘻嘻!這笑聲格外的陰森，我頑皮的向他們做個一個鬼臉!我心中暗暗竊喜，沒有被發現，太棒了!
媽媽一進房間，尾隨而來的是媽媽的一聲尖叫，“救命啊!救命啊!有….蛇………!”爸爸聞聲而來，打開了電燈，原來是一只仿真的蛇。
“一定是曉干的”我見勢不對，正想“三十六計走為上策”不料，被爸爸發現，爸爸溫柔的教育我：“下次不能再這樣嚇媽媽了!媽媽本身就心臟不好，這樣被你一嚇，會出事的!”我應和著說：“我知道了!下次一定不會再這樣惡作劇了!”話剛說完，我便飛快地串出門，一轉頭便把我對爸爸的承諾拋在腦后。
隨著年齡的增長，我也從頑皮變成懂事，自然也明白了什么該做，什么不該做。在這一夜讓我一下子明白了感恩是什么?
異常緊張的考試結束了，而我滿心期待的成績又會如何?心中充滿疑慮，讓我憂心忡忡的期望的，又怕看見不理想的成績。讓我無從選擇。當試卷在老師手中，遲遲不放下，讓我小小的心臟砰砰跳著，我可以依稀的聽見心跳聲。
當試卷發在我的桌子上時，我幾乎絕望了，只見一個晴天霹靂，一下了粉碎了我那充滿期望的心。
我失魂落魄地回了家，我滿心的絕望在心底油然而生。爸爸剛才還無比溫柔，現在知道我考試不理想，這時，卻如雷電交加，電閃雷鳴，一切都是陰深深的，爸爸的頭頂冒著濃濃的煙，看著像一個會吃人的魔鬼。爸爸厲聲地訓斥著我，爸爸的話語在我的心中一遍遍回蕩，使我的心快要撕碎般疼痛。
我躺在床上，怎么都睡不著。在床頭我隱隱約約的聽見父母的談話，爸爸說：“她是一匹野馬，不馴服不行!不過，我做得確實有點過頭。”聽見爸媽的談話，我的淚珠在眼眶里打轉。
那一次，我懂得了感恩，天底下所有的父母沒有不愛自己的孩子，我同時也學會了感恩，我要用學習報答父母。紀伯倫說過：“人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是”媽媽“。讓我們感恩自己的父母，為他們做些力所能及的事吧!
我懂得了感恩-六年級作文13
你像初晴的陽光，暖化我生命里的陰翳；你像靈動的青鳥，殷勤地為我探看人生的方向。媽，是你讓我懂得了感恩……
時間如白馬過隙，那些模糊不辨歲月里的劃痕是裹在沙礫里的金子，愈久愈放光彩。仍記得中考前夕，復習時間緊張，夜夜伏案提筆，我的身旁總少不了你的身影。“哎，今天的復習任務很多，媽你先睡，不用等我了。”我輕皺眉頭說。媽露出些許擔憂:“不行，你寫你的作業，不用管我。”“隨你吧!”我敷衍幾句后就拿出書本復習。媽靜靜地在我身旁捧著書閱讀。一絲困意襲來，我伸一伸懶腰，抬頭望著對面的你，竟少去幾縷煩意。就這樣，掛鐘時針已越過零點，我放下手中的筆，輕喚著你，無人應語才抬起頭看到你已躺在床邊悄然睡去。我拿起毯子輕輕搭在你的身上。這時，一絲銀白映入眼簾，那是一縷白發，我的心驟然顫抖一下，我開始仔細地觀察著你，經年過往，歲月無情地在你身上留下印跡，不知何時，你的鬢角已生出銀發；不知何時，你的眼角多添幾道皺紋；不知何時，你的纖纖玉手越發粗糙無光。那一刻，我才如夢初醒，你總會老去，你總會離我而去；那一刻，我才懂得我被寄予厚望，懂得感恩；那一刻，我是多么希望時間靜止，懇求它不要再殘忍地把你從我身邊帶離!
回憶過往，你的生活一直不夠完整，你的生活圈極小，家庭是你的全部。你早年忙于生計，始終未遇到一個一拍即合的朋友，友情于你一直是空白，沒有朋友與你分享成功的喜悅，亦無人聽你傾訴瑣碎煩惱。你把所有精力都傾注于我，我在日復一日的相伴中讀懂你，也在日復一日的相伴中唏噓感嘆為你神傷。此刻，我更加堅定了自己，希望有一天我會強大到成為你的依靠，驅走你所有壞情緒……一滴眼淚滑下臉龐，落在你的眼角。你眸眼微張，溫柔地問我怎么了，“沒什么，只是太累了。”你緩緩從床上起身，向我投出鼓勵的眼神，頓時一股暖流涌入心頭。
是啊，人生幾多聚散，唯有你能與我長久相伴，即使你的十指不再白皙纖長，也依舊牽我踏上征程；縱使你的雙眸不再顧盼生輝，也依舊給我站起來的信念。
古人云:“百善孝為先”。感恩是對父母最暖心的回報，莫不要等到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”才后悔莫及……感恩從現在開始。
我懂得了感恩-六年級作文14
“感恩”這個詞，我們每個人都很熟悉，可是真正能做到感恩的又有多少人呢？小鳥知道感恩，當它羽翼豐滿時，就會飛出去銜食來回報鳥媽媽；小草知道感恩，當它秋天枯萎時，就會變枯葉為肥料歸還于大地；雄鷹知道感恩，當它搏擊長空時，就會盡展風采為天空增彩；我也要感恩，當我看到“感恩”時，就會想起十月三日想起了那感動人心的一幕。
那天，我和媽媽參加了蘭州科視工作人員組織的“親子活動”的拓展訓練，旨在“讓我們學會堅強，團結互助，懂得感恩。”訓練項目很多，但給我印象最深、使我最受感動的是模擬演練“強渡金沙江”：從家長中自愿走出十男十女排成兩列縱隊，男女對面單腿跪地，用身體當橋墩，互握雙手平放腿上做橋板，剩下的家長和全部孩子踩著他們的雙手，扶著他們的肩膀迅速通過“鐵索橋”。看起來十分殘酷，輪到我過“橋”時，盡量提起自己的身體，以免讓“橋墩”感到疼痛。一個人過去了，又一個人過去了。我的心里像打翻了五味瓶，這場面實在太殘忍了，但必須堅持下去，一分鐘過去了，又一分鐘過去了。
演練終于結束了，那些當了橋墩的父母的孩子像箭一樣撲到自己爸媽的身前，為爸媽擦土搓手，沒有吵鬧、沒有怨言，只有關愛、只有沉思，只有感動的抽泣聲和教練發自肺腑的質疑聲：“你們走過山路，走過水泥路，走過柏油馬路，可是你們走過用血肉之軀鋪成的路嗎？你們踩得是你們父母的雙手呀！好好想一想，這么多年來你們感恩過你們的父母嗎？感恩過教你知識的老師嗎？感恩過幫助過你的朋友嗎?感恩過和你同歡樂的伙伴嗎？”教練的這些話充斥了整個房間，也滲透了我的五臟六腑！
是呀，從出生到現在，父母為我操勞了多少？而我真正感恩過父母嗎？多的恐怕是埋怨吧！媽媽，給了我無私的愛，給了我們生命，沒有她就沒有我，她用她全部的心血培養我，照顧我，如今，我上初中了，有了一定的自立能力，也能幫媽媽做些家務，讓她也多休息一會，少疲勞一會，看著每天上學放學接我的媽媽，我真有種說不出的感受，我多么希望自己能一夜長大，幫助她做些家務，每當我這么跟同說話的時候，她總是微微一笑，我知道，媽媽最大的希望就是希望我能考好，能好好學習，將來考個好大學，我會實現她這個愿望的！
我懂得了感恩-六年級作文15
我和媽媽眼淚汪汪的從會展中心的大門中走了出來。
一大幫的人都像我們母子倆這樣，眼淚汪汪的，牽著孩子們的手，一步一步走下去。那是因為，我們被同一件事感動了，我們覺得我們做得太不對了，我們終于醒悟了，我們終于知道我們已經中了毒了。
的確，的確。
這是星期日，是十二月初，是感恩節。我的英語班組織了感恩活動，在會展中心舉行感恩講座。我就知道我一定會流淚，一大早就把擦眼淚的紙準備好了，嘻嘻，等著哭吧！可誰知，由于和媽媽走的匆忙，把擦眼淚的紙巾忘在家里了。
到了會場，我和媽媽找了個地方坐了下來。等了十幾分鐘，還沒有開始，我就和幾個伙伴一起上了個洗手間，回來以后，講座正式開始了。
一開始，英語校長沒說什么，我就欲哭無淚。后來，校長講了一個感人的小故事，重重復復的說了好幾遍最重點的話，說的太催淚了。我一開始是不想讓別人看見我哭，可是抬頭看看媽媽，媽媽眼睛紅紅的，再看看旁邊的王博洋，他已經熱淚盈眶了。我終于也忍不住哭了起來。捂著嘴，痛哭起來。
校長說著說著，說到讓全場的我們這樣年齡段的朋友們站起來，高聲呼喊著：“爸爸媽媽我愛你們！”我不敢說出聲，我怕媽媽聽見了，會在心里議論我，可是我又想，媽媽根本就不是那樣的人，再說了，回頭看看媽媽，媽媽正用信任的眼神看著我，很期待我高聲喊出來的樣子，我終于大膽的喊了好多遍。
后來校長又讓有勇氣的同學到臺上去互動，我挺了半天，心里很不是滋味，太想去了，可是去了又怕別人怎么想，旁邊的王博洋也看著那些上了臺的同學不動。這是，我看見劉思博和劉君赫已經跑上臺去了，于是我拽著王博洋的衣服，也想我們一起上臺。而這時，校長說，由于地方有限，孩子們先不要上臺了。我覺得可惜極了，早知道就應該早點去。哎。
但是，在臺下，我也全心全意的說出了自己的心里話。我想：平時在家，比較任性。大人一指點我，我就不愿意，總是大喊，非常沒有禮貌。我決定從現在開始要改正，不再跟家人頂嘴，他們也不容易。
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