五年級話題作文：感恩

時間：2021-05-10 15:06:10 感恩我要投稿

五年級話題作文：感恩

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級話題作文：感恩，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級話題作文：感恩

五年級話題作文：感恩1

　　在我六歲的那年，家里突然發生了一件特別令人擔憂的事情，因為我的舅舅得了非常非常嚴重的病。我現在想想都為舅舅感到后怕呢。

　　當時，舅舅躺在重癥監護室里，整個人都昏迷了過去，沒有意識，舅舅每天都要輸20xxCC的血漿來拯救他的生命，每天都有很多名熱心腸的人無償地給我舅舅獻血。可是還遠遠不夠，媽媽打電話給江陰市電視臺“幫女郎”，請求他們幫助我們，于是得到了更多無償獻血的人來幫忙。

　　爸爸媽媽因為要照顧舅舅，外婆也要賺錢給舅舅治病，所以都沒空來照顧我，而我只能暫時住在大姨小姨家。幸好那時候是暑假，大姨和小姨都不用上學，要不然，我還真得一個人在家了。大姨和小姨無微不至地照顧著我，整天陪我玩。每當到了晚上，我就不由自主地想念起爸爸媽媽來，心里特別難過，這時候，大姨和小姨就會哄我入睡，我就慢慢地睡著了。

　　有一天，醫院里傳過來了好消息，舅舅蘇醒了，好公就帶著我們去看舅舅。那時候，我的心里十分高興，我也已經半個月沒有見到我的爸爸媽媽了。重癥監護室里每次只能進兩個人，我和媽媽穿著特制的消毒服進去看舅舅。一看到舅舅，我大吃一驚，只見他的身上布滿了各種儀器，還插著很多根管子，他傻呆呆地看著我，好像剛出生的小寶寶。看到他這個樣子，我感覺他失憶了。醫生拿起他的手，微笑地說：“你還認識你的外甥嗎？”說完，醫生把他的手放在我面前，我睜大眼睛望著他，他也睜大眼睛望著我，他好像有一堆話想跟我說，但又說不出話來，最終只是搖了搖頭。我握著他那軟趴趴的手，看著他那種無助的表情，我心里別提有多難受了！但看到舅舅病情好轉的樣子，我的心里也很開心。媽媽流著激動的眼淚對他說：“這是你最喜歡的外甥豆豆啊，你怎么不認識他呀？你還認識我嗎？我是你的姐姐呀！”舅舅又無助地搖了搖頭，看到這個樣子，媽媽開始有點著急了，不停地跟他說一些姐弟倆之間的童年往事，希望能通過親情的回憶讓舅舅能夠盡快地想起來。

　　又過了很長一段時間，在許多熱心人的幫助下，經過大家的共同努力，奇跡出現了，舅舅終于可以出院了！我感謝大姨和小姨對我的照顧，我特別感謝救死扶傷的醫護人員和那些曾經幫助過我舅舅的熟悉的、陌生的熱心腸的人……

　　四年過去了，到現在我的舅舅已經好的差不多了，可是還有點后遺癥。我希望舅舅永遠健康，永遠快樂！

五年級話題作文：感恩2

　　今天，學校舉行了感恩節講座。正因為如此，我對感恩的理解增加到了一個新的高度。

　　感恩節，這個最普通的詞，幾乎每個人都能寫，都能讀。但是到底是誰干的呢？我們在生活中常說，感恩祖國，感恩社會。但是什么是真正的感恩呢？什么是感恩？說實話，感恩并不難。只要我們每個人都給一個真誠的問候，一點點的關心，愛我們的人就心滿意足了。感恩的父母。父母，多么偉大的事業。他們是我們生命中的第一批老師。他們教我們說話、寫字、讀書、走路等等，沒有一點怨言，也沒有一絲不滿。他們要求的只是一句關心的話，一個擁抱和一次愛。這些可以讓他們感到快樂，可以讓他們消除一天的疲勞，并且偷偷快樂幾天。我們能做什么？‘無良’揮霍財富換取血汗，與深愛他們的父母大聲爭吵，甚至拳打腳踢。這是我們應該做的嗎？我們這樣做對嗎？當然不是。那就是那些愛我們愛到寧愿受苦也不愿意為我們高興的父母！

　　汶川地震，死了多少人，哭了多少人。不過可喜的是周圍也有相對情緒。在地震救援中，一名消防員發現一名母親跪在廢墟中的地上，保護她的身體。消防隊員喊道，但他沒有回應。他又喊了一聲，還是沒反應。就在他失望的時候，消防隊隊長突然想到：有什么值得死的？他轉過身，試圖把手伸進母親的身體，使勁摸索。突然他驚喜地大叫：“有個寶寶，還活著！”所有人立刻沖上去。這時隊長發現寶寶胸口有異物，拿出來一看原來是手機。上面寫著一條短信，上面寫著：“寶貝，如果你還能活著，請記住，你媽媽愛你！”看到這一幕，就連一些習慣了生離死別的醫護人員也忍不住感動得熱淚盈眶。這條短信充滿了一位母親對孩子的深情！

　　“滴水之恩，當報涌泉”。父母為我們付出了那么多，甚至以生命為代價。應該怎么報答他們？珍惜現在的每一秒，因為每一秒都意味著他們，我們的父母，大了一秒。其實感恩父母很簡單。給他們一杯溫水，一份愛，一份簡單的“辛苦”，并不難。

　　讓我們學會感恩，學會感恩！讓感恩傳遍全世界，傳遍地球！

五年級話題作文：感恩3

　　從什么時候開始，父親的身軀不再挺拔？頭發開始發白。從什么時候開始，奶奶步履蹣跚？我開始害怕，開始祈禱時間不要再往前，不要去那個我不知道的地方。

　　清晨，睜開雙眼，一縷陽光透過窗戶照在我的臉上，就聽到了爸爸的大嗓門叫我起床，我內心產生了不耐煩感，好不容易過個周末，“讓我再睡會兒，別煩我。”爸爸沒有再叫我起床。悶頭繼續大睡。

　　再醒來，便是饑腸轆轆了，屁顛屁顛跑到廚房，只見一碗掛面和一個雞蛋擺在桌上，不見爸爸的身影，我心想：“又去雙峰了，說什么父愛如山還不是浮云。”我不禁翻了一個白眼。

　　我閑來無事，拿起高爾基所寫的《童年》，我感慨萬千眼神暗了一絲，不知心想著什么。“父親，不是每個人的天使，有可能是惡魔，被選中的魔鬼之子，可能是身在無間，心在桃源。”

　　見父親還沒回來，我嘟起了嘴巴。“難不成，我還要去找他？不可能，管他熙熙攘攘陽光道，我偏要一條獨木走到黑。”我緊皺眉頭。

　　黃昏時，云霞打翻了我釀的紅酒，染紅了天邊。本以心若頑石，卻人是非草木。

　　我終于接到了伯伯的電話打給了，父親關機了，我又打給了母親母親說話顯然是吞吞吐吐。“你父親今天做手術。”母親的話，回響在我的耳邊。

　　在自己的房間內，我沒有開燈，人活了一天，只是重復過了364天罷了。母親還跟我講父親嗓子發炎卻為了我……不知不覺一顆淚水，劃過我的臉頰。

　　父親常對我說：“是非在己，毀譽他人。”有些意外是意料之中的，而父親是意外中的，我想踏碎迷茫。

　　到醫院，我整個腦子還是空白的眼睛早已哭紅，想起手術那天我還那么說父親，我還真是一個白眼狼。我做到父親病床邊，眼神渙散沒有星光如同一潭死水。今天的秋葉是否還會像明年的軌跡運行？人這一生有兩句肉麻的話必須要講對不起和謝謝你。“父親，對不起。父親，謝謝你。”

　　我哽咽著說道。

　　父親對我笑了，那一刻，我的眼睛似乎又裝滿了星辰大海。

五年級話題作文：感恩4

　　世界上的每一個人都是上天送給父母的天使，從我們呱呱落地的那一天開始，就注定我們要學會感恩。

　　是我們的父母把我們帶到這個精彩的世界，辛辛苦苦地把我們拉扯大，讓我們能感受到世界的溫暖，讓我們享受著世界的一切，讓我們有機會學習知識。

　　從我們進入學堂的那一天起，就注定我們要成為老師的孩子，雖然不是生我們養我們的父母，但卻是傳授知識的父母，培養我們長大的父母。俗話說：“老師是我們的第二任父母。”既然這樣，我們就要學會感恩。

　　父母把我們送到學校就是要我們接受教育，學會做人，懂得感恩，他們把所有的希望都寄托在我們身上，我們應該珍惜這難得的機會。

　　可是，為什么會有那么多的人學壞了呢？這并不是老師的責任，而是他們選擇了自生自滅。

　　學會了抽煙、喝酒、上網、逃學、不尊重老師等。經常給家里惹禍的朋友們啊！回頭吧！要是你們的父母知道了，他們會有多傷心，你們知道嗎？或許有的人知道，但絕大多數人是不會知道的，你們的父母把希望寄托在你們身上，難道就是讓你們學會做這些事嗎？在做這些事之前，你們能不能先想一下你父母的感受，想想這件事的后果，想想未來的自己。

　　媽媽在地理彎腰駝背地種莊稼，爸爸在煤礦拼盡全力地上班，他出來的時候全身都是黑的，甚至連臉都看不清楚，他們這麼辛苦不就是為了我們嗎？或許有的人的父母不用做這些辛苦的事，但就因為家里有錢就可以學壞嗎？他們的錢是他們自己用勤勞的雙手掙來的，現在讀書雖然不用交學費，但父母供我們吃，供我們住，供我們讀書，還是要許多經濟的，他們把我們送到學校，不是讓我們混日子的，即使學不好，但做人的原則也應該知道啊！

　　做人要學會感恩，俗話說：“百善孝為先。”孝敬父母，尊重他人，這些是我們的責任。

　　有些人覺得老師偏心，因此，就恨他們，這樣對嗎？雖然以前我也這樣，但現在我已經改了，知錯就改是可以原諒的，然而一錯再錯，那就是自作自受，無可救藥了。朋友們，提早回頭，提早結束自己悲慘的命運吧！

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝我們的父母，感謝我們的老師，感謝那些陪我們度過那么多風風雨雨的同伴吧！

五年級話題作文：感恩5

　　雨，淅淅瀝瀝，如絲如縷地飄降下來。高空上，好像被織了一片無涯的、溜澀的、透明的毯。天地間，活力盎然……

　　這天然的使者就像一名漂亮的奼女身披柔柔的紅紗，飄著，飄著，飄到校園中，飄到工田里，飄到屋底上，飄到綠樹梢頭，飄到紅花蕊心，飄到天地間每一粒煙塵的靈魂深處。雨后的世界，一片寧謐，一片安略。

　　尋思中的我，被同桌的拉搡喚醒，逐步回功神來。——蹩腳，老師在問我問題呢，可是……我不曉得老師在問我什么。我感到大家的臉像被烈火燒過的烙鐵這樣燙，教室里很寧靜，我只可能聽得到我本人的吸呼聲，不敢低頭正視她充斥等待的單眼，慢慢地，耳邊轟叫聲一陣一陣地響訖，我的頭很繁重，衣服和著汗水粘在我的脊腹上，我像木頭一樣站著一動不動，直到同桌拽著我的衣角示意讓我臥下。

　　深呼吸……深呼吸……再深呼吸，心境仍舊難以平復，她從新讓一名同學答復我沒有作問的問題，——哦，本來她問的是學過的一首詩作中的名句！我如同受到雷擊，心坎在排山倒海。我簡直可以想象她的雙眼盛滿了懷疑，我幾乎能夠設想同學訝異不結的神色，我幾乎能夠想象昨天的功課標上會呈現怎么的警示語，我多少乎能夠想象……“叮鈴鈴……”下課的鈴聲擊斷了我的思路，把烏七八糟的設法主意一股腦兒地胡治塞入大腦，我的心依然心神不寧、局促不安，“什么皆不想，把頭端抬到桌上戚息吧！”我告知從彼。

　　窗外春意闌珊，細雨斜飛。

　　一只暖和的手重輕覆上我的額頭，是她！“上課潛心點，生病或不舒暢要及時去望。”她的去關窗的身子投映在我的課桌上構成一片咸淡的陰影。我仰頭瞅她，她的眼睛里盛滿了盈盈笑意。

　　沒往勞動的同桌歸到座位上，探頭靜靜答：“方才上課時嚇傻了吧？”說完用手撓我的腋窩，我忍不住輕啼。

　　環視整間學室，同學們嘻嘻哈哈，說說笑笑，跟平常不二樣。

　　我的心，匆匆安寧了下去。

　　老師，春雨；共桌，春雨；同窗春雨。爾的面前謙是潤澤萬物的雨絲，他們交錯在一伏，盤踞了全部地地。

　　窗外一片明媚的雨色；我的口面，一片亮媚的秋色。

　　嗨，你惡，春雨，感謝你！

五年級話題作文：感恩6

　　我們做人應懂得感激，胸懷感激之心，生活就會更加快樂，更加幸福。現在，我要感激媽媽，感激媽媽對我的關心和幫助。

　　媽媽，這個稱呼是神圣的，是美好的，就是她，讓我更加懂事了。

　　記得那是一個炎熱的夏天，太陽曬得大地直冒煙，小狗也伏在地上，伸出那又紅又長的舌頭散熱，我們人就更不用說了，個個熱得滿頭大汗。我也十分熱，開著空調也白搭，還是直冒汗，我又連忙吃了幾塊冰糕，還是不行，于是我又吃了幾塊，感覺好多了，全身上下涼絲絲的，我發現不熱了，欣喜若狂，于是又拿了許許多多的冰糕，一個一個地吃了起來，不一會兒，我便吃完了。這時我才發現桌子上已經堆成了一個冰糕袋小山。過了好一會兒，我突然覺得肚子里有點痛，好象一條小蟲正在啃我肚子里的腸子呢，我痛得直在地上打滾，就連“男兒有淚不輕彈”的我也從眼里掉出了幾顆金豆豆。外出回來的媽媽見了，連忙把我扶到床上，讓我吃下了幾粒藥丸，又叫我喝了許多水，我看到了媽媽臉上全是著急的表情，淚水也在媽媽眼里打轉，我十分傷心，傷心我那么大了還讓媽媽為我操心。我不知不覺睡著了，早上醒來時見媽媽還坐在我身邊，眼里布滿了血絲，我一看就知道媽媽一夜都沒有合眼，我十分感動。

　　媽媽不僅關心我的身體，還關心我的學習。

　　記得那是一個數學單科競賽前的一次單元測試，我因考場上粗心大意，不認真讀題造成了我只考了以“7”字開頭的分數，那不爭氣的眼淚又落了下來。那一張試卷猶如一把鋒利的劍深深地刺痛了我的心，我傷心極了，回到了家里，原本會以為媽媽會批評我，誰知媽媽竟出乎意料地沒有批評我，而是耐心地我和一起分析錯題，幫助我改正，讓我深深地記住了這一次教訓，也記住了每一道錯題。我相信，我下次一定能考好。

　　媽媽為我做了那么多那么多，我無法能報答媽媽對我的養育之恩，我要為媽媽做點什么，做家務活，給媽媽倒杯水，好好學習，做個懂事的孩子。我想，媽媽一定會高興的。

　　媽媽對我的養育之恩我無以報答，我一定要記住媽媽的恩情。我會用自己的實際行動來證明的。

五年級話題作文：感恩7

　　感恩如清晨的甘露，清新晶瑩剔透；感恩如寒冬臘月里的一朵梅花，泛著淡淡的清香；感恩如一壇酒，歷久彌香。感恩，真的`很美。

　　躺在陽臺的躺椅上，閉上雙眼享受著午后陽光的暖意。忽然想起小米老師在我軍訓時中暑將要暈倒時，把我抱去醫務室，那關切的眼神，使我心中暖暖的，癢癢的。也有一顆感恩的種子在愛的土壤里發芽，抽青。

　　睜開眼，翻看著備忘錄，猛然意識到12月31日不僅僅是新年聯歡會，更是小米老師的生日。我立刻把這個消息發到群上面，不一會兒“嘀嘀嘀”聲就響個不停，同學們你一言我一語地討論著，最后敲定，聯歡會上由小米老師抽簽決定節目，倘若小米老師沒有笑，獎勵值日一星期，具體事宜，明天到校再細議。

　　“蛋糕可不能少，我怎么說也是個小美食家，蛋糕我包了！”滄說。帆提高嗓門喊道：“我們這個小唱詩班來一首我們改編的生日歌！”宣傳委員拿筆敲了敲桌子：“大家放學前每個人到小葉那里取一張便簽，回家細細揣摩，為老師送上最真摯的祝福，明天務必帶來。小天，你擅于做紙模，設計一個植物型的，好讓同學們的祝福像片片葉子般，沒問題吧！”小天聽后自信地點了點頭，同學們也都爭先恐后找小葉搶便簽。玄紅著臉說：“我……我幫莉畫賀卡吧！”莉爽朗地笑了一聲，“歡迎你的加盟！”看著大家都在為之準備著，我只得在這音樂教室中轉悠著，忽然瞥見那黑白琴鍵，我忍不住彈了起來，剛才的喧囂一下子隨著時間流逝而消失了，等我反應過來時，月鼓掌說：“和我的小提琴合作吧。”老班也說：“就這樣定了！別停下來，彈下去，讓我們享受享受。”一個個清脆的音符從中流淌而出，悠揚的，飽含著同學們心中對小米老師最真摯的謝意。

　　在我們的期盼下，12月31日終于來了。四位主持人持著那甜美的笑以及那異口同聲的“現在開始”將活動拉開帷幕。同學們的精彩節目，時而讓小米老師會心一笑，時而讓她開懷大笑，教室中被歡聲笑語填滿了。

　　在蠟燭吹滅之時，我不禁回想起小米老師在我成績落入低谷時，給予我鼓勵，為我補習，迎來狀元的名次，在我中暑將要暈倒時，把我抱去醫務室……往事像一根無形的線，牽動著我的心。

　　感恩，真的很美，它是三十七顆心靈中最真摯的謝意，是成長中獻給老師的一朵朵不同性格的花，也是一個老師嘴里、眼里、心中藏不住的笑意，它滿滿地溢出，溢滿整個教室……

五年級話題作文：感恩8

　　小時候，因為一次小型車禍（騎自行車撞在欄桿上），從那次以后，我更加不自信，慢慢的，我變得越來越內向，不愛說話，連上課也不敢舉手回答。

　　有一次，我背著書包去上學，可是一進校門，就被一個比我還低級的小妹妹，食指指著我的這兒，捂著嘴巴對她旁邊的另一位小妹妹說著什么，很不巧那話正被我聽見了：“你瞧，她那左眼下有一全黑色的東東，就像電視里說的大熊貓！你看是不是？”聽了這些話，一股酸楚用上了我的心頭，一時不知道說什么好，我慢慢地低下了頭，這句話深深的傷了我的心，是的我更加自卑，那幾天情緒一直很低落。老師上課時，也不在認真的聽了。

　　終于有一天，一位老師‘盯’上了我，仿佛對我有什么想說的要說。不出我所料，下課后，老師叫我到了門邊，親切的問我：“你出什么事了？有什么不愉快的事嗎？不愉快的事，別憋在心里，說出來老師聽聽，行嗎？”老師一邊說一邊撫摸著我的頭，頓時間，眼淚不停地在我眼眶里打轉，我把憋在心里很久很久的話，把老師當作了自己的一位知心朋友，慢慢地訴說著，講述著：“那是一天下午，我背著書包來上學，進校園沒多久，我遇上了一位比我還小的小妹妹，她說．．．．她說．．．．”說到這兒，我沒有再說下去。

　　老師關切地問：“她說什么呀？說了什么讓你如此難過，如此傷心，老師聽聽。”

　　“老師，他說我就像一只笨拙的大熊貓，有黑眼圈的大熊貓！我不明白，我為什么就是一只大熊貓了？難道，我在別人的心目中，永永遠遠都是一只笨拙的大熊貓嗎？不，我不愿意！”

　　“孩子，別人說你是大熊貓，這還不好嗎？可能老師說了你還不一定懂，大熊貓可是國家一級保護動物呀！在別人的眼中，你并不只是一只笨拙的大熊貓，你是一只極其出色的大熊貓！”

　　老師說的這些話，也許對于那時的我，這些話或許真的有點深奧。我不懂的老師在講什么，撇了撇嘴，眼里閃爍著懵懂的光芒。

　　長大后，我真正的了解了這句話的含義，這句話一直鼓舞著我，激勵著我。讓她，留在我記憶深處，直到永遠永遠。

五年級話題作文：感恩9

　　在成長路上，總有一些人陪伴著我們，支持著我們，鼓勵著我們，告誡著我們，與我們一同前進，一起奮斗。如今，我要向這些人表示我最真誠的感謝！

　　誰言寸草心，報得三春暉。首先，我要感謝我的父母。是他們創造了我，給予我認識這個世界的機會。他們為了我能更好地生活、學習，不辭辛勞，日以繼日地工作著。他們用各自的方式表達著對我的愛，雖然渺小，卻細微，如大海；雖然含蓄，卻依靠，如大山般。

　　父母的愛是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父母的愛是一泓清泉，讓我的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明鏡；父母的愛是一盞明燈，讓我的世界即使黑暗也能看到希望之光。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我還要感謝每一位老師。是他們引領我走進知識的殿堂，教導我道德品行。他們為了祖國的未來，將自己的一生奉獻于人才之上，開啟后代的智慧，培育后代的心靈。他們雖然沒有輝煌的一刻，但他們屬于我們，是我們求知的父母。

　　老師是春雨，無聲地滋養著我們；老師是清風，一步步地把我們吹向成功；老師是大樹，慷慨地為我們奉獻甘甜的智慧果實。

　　桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。其次，我要感謝與我寒窗苦讀的同學們和朋友們。七年來，是他們和我共同分享考試的喜悅，也是他們在我困難的時候，伸出溫暖的雙手。使他們給予了我另一個家的溫暖。

　　我們一起學習、一起玩耍、一起惡作劇、一切談天擁有朋友是美好的，失去朋友是可悲的。友情，是人生的第一桶金。

　　朋友式吉他，奏響喜悅的歌曲；朋友是風，驅趕困難的云霧；朋友是比，與你一同寫作人生。

　　最后，我要感謝那些瞧不起我的人，因為他們使我有了奮斗的力量；感謝批評我的人，因為他們使我找到了錯誤的原因；感謝欺負我的人，因為他們使我明白了我要更強。

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生歌聲再次因繞在我耳邊，讓我們擁有一顆感恩的心！

五年級話題作文：感恩10

　　晉寧縣晉城第五小學春節感恩教育活動總結

　　在實施感恩教育的過程中，我校以活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養育了我們；學會感激老師，感激老師為我們導航，感激老師培育我們。從感激父母老師開始，由近及遠，由淺入深，再引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人。

　　在寒假到來之時，為豐富學生的實踐活動，我校積極組織開展了“表感恩之情，過和諧春節”的感恩教育活動。現總結如下：

　　一、廣泛發動，積極宣傳，樹立學生的感恩意識

　　在實施感恩教育活動中，我校從思想宣傳入手，教育學生要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，我們首先向班主任和家長做宣傳和提出要求，班主任是教育工作的主要力量，必須提高他們對感恩活動的高度重視，因此，我校多次強調感恩的重要性，要求班主任把這項活動當作德育工作的重要內容抓好抓實。并要求家長做好配合工作，共同教育學生，幫助學生樹立感恩意識。

　　二、開展征文活動

　　學生每人寫一篇“親情信”。組織學生給父母及對自己有幫助的人寫一封感恩信。參加學校的作文競賽。同學們參與的熱情高漲，將自己的心里話用書信向父母、親人、朋友盡情表達。這次活動，讓父母與孩子、老師與學生的心更加貼近了，讓同學們學會了珍惜，學會了將心中的愛表達出來。

　　三、布置愛心家庭作業

　　（a）春節當天向父母及爺爺、奶奶鞠一個躬，說一句溫馨的祝福語；（b）給父母講一個開心的故事；

　　（c）和父母一起購買年貨，除夕當天幫父母貼春聯、整理家務。

　　（d）和父母一起包餃子、準備年夜飯等。

　　（e）我為家里做家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物等。由學生自主完成，以日記的形式向老師匯報效果。老師得到家長的反饋效果很好。

　　學校通過開展系列感恩主題教育，培養學生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長的養育教導之恩，進而在全校范圍內乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。活動使學生學會了反思，學會了善于發現別人的優點，加強自律，學會了對幫助過自己的人心存感激，進而塑造了學生的健全人格。感恩教育作為一種品質的修養，他將是我們教育工作者永恒的話題，我們要將他進行到底。

五年級話題作文：感恩11

　　感恩是一束金色的陽光！能化解冰雪，照亮你我的內心世界。感恩也是一種認同！對太陽感恩是溫暖的領悟，對藍天感恩是對大自然的認可，對草原感恩是對野草嘆服。我們生活在這個世界上，一切的一切都對我們有恩情，有愛與希望。讓我們學會感恩，讓世界的每一個角落都充滿愛與和諧。

　　有一次，我生了一場大病。是我的好媽媽帶我去看病，那時候天正下著傾盆大雨。媽媽把我背在后背，我拿著雨傘問媽媽：“您被雨淋著了嗎？”媽媽回答：“沒有。”有了這一句，心里平靜了下來，因為我媽媽被雨淋。然后我凝視前方，看見有的人撐著傘;有的披著雨衣，也有的什么也沒有，只拼命地奔跑。到了醫院，醫生說：“你的孩子沒有什么事，只是發了高燒，給你幾包藥，回去給吃了就沒事了。”媽媽連忙說：“謝謝您，醫生！”媽媽把錢付了，我們就走了。

　　第二天早上，我精神好了許多。想想我生病的時候，是多么無精打采。媽媽我感謝您，要不是您冒著傾盆大雨帶我去看病，我也不會這么快恢復的。

　　媽媽我祝您：天天快樂！身體健康！無憂無慮地過著幸福美滿的生活。

　　如果每一個人都有一顆感恩的心，我相信這個世界將會變得更加美好！

五年級話題作文：感恩12

　　（齊濟）

　　大海因礁石而澎湃，天空因白云而深邃，世界因感恩而美麗。其實感恩就像從壓井中取水，你倒入一點水，就引出了千杯泉。懂得感恩的人總會得到尊重，也會得到幾倍的回報。然而，感恩并不是為得到回報而做的，那是一種源于內心深處的感情，是一種人性道德的美。

　　從我很小的時候，我的父母就教育我一定要懂得感恩，不懂得感恩的人的靈魂是不完整的。所以我從懂事起就深受他們行為的熏陶，每一天他們不知疲倦的工作著，早晨與我一起早早的起來，去迎接生活帶來的壓力，和快樂。雖說每天起早貪黑，回到家中腰酸背痛，疲憊不堪，但是他沒卻從未說過苦喊過累。反而每天過的十分快樂，幸福。這就是?感恩帶來的力量，他們之所以努力拼搏，是應為他們要報答父母的養育之恩，報答社會的關懷，國家的保護，這過程是愉快的是享受的。

　　我一點點的長大，對感恩的理解越來越深，我明白感恩不一定要長大才能感恩，我們可以從現在開始。我的奶奶已經六十多歲了，到了該享清福的年齡，可是父母工作忙，她就從鄉下趕到城里為我做飯. 口已無牙的他，為滿嘴全齒的我做飯。這份恩情我無法忘懷。還有我的父母他們給予我生命，教我做人的道理，讓我懂得感恩，把我養育這么大，他們費了多少心血，他們這些付出，全然為了我。一個不經意的瞬間，我看了看全家福，除了我，每個人臉上或多或少都有了歲月的痕跡。回想起幼時，那次車禍讓我短暫失去了行走的能力，但父母，不知疲倦的背著我到處游玩，讓我無聊的內心又有了活力。常常，半夜疼醒的我總會叫來母親為我捏腿，她從未抱怨。父親為了醫藥費四處奔波。他們的恩情，我要用一生去回報。雖說我對感恩的理解并不是很深，但是我知道我可以幫他們做一些力所能及的事，多理解他們的心，少讓他們操心，為了不讓他們這份恩情白費，我要努力學習，想我們同學說的那樣：我成功的速度一定會大于他們老去的速度。我要很快成功，騰出足夠的時間、想到最好的方法去感恩他們。

　　如果世界上每一個人都懂得感恩，都懂得為愛自己的人去奮斗去拼搏，那么他生活的周圍將會充滿活力，擁有色彩，他的靈魂將會得到洗禮、升華。從物質上來說，感恩的力量將會推動經濟的發展，社會的和諧，這個世界將更加美好。世界，因感恩而美麗。

五年級話題作文：感恩13

　　時光倒流兩個月，那時正值暑假。為了中考，爸爸將我送到二十七中訓練。由于起步較晚，加上之前也沒有參加過系統的訓練。缺乏經驗的我每次訓練都是最后一名。

　　記得一次四百米測試，站在跑道上的我是那么自信，傲視群雄。老師下達口令的一剎那，我像脫韁的野馬般沖了上去，在前半段我與“領頭羊”頑強的對抗著。距終點200多米時，我一個箭步超越了他，余光瞥到他那惱羞成怒的表情，心中不禁狂喜。也許是喜悅來的過于興奮了些，又跑了50米，我的體力就已透支，起先跑的飛快的雙腿仿佛變成了軟面條，一點勁兒都使不上，之前的“領頭羊”瞅準時機又迅速超越了我。我的臉上已經沒有了半點神采飛揚的神情，取而代之的是內心的困惑與無助，無力再賽跑，終點的紅色線條那樣刺眼，我只想躲避。

　　比賽，我，是最后一名。到達終點的那刻，我像被打了一棍子似的，軟綿綿的躺了下去，太陽光照在周圍白色的高樓上，是那么的刺眼，那么灼熱。周圍同學熱鬧興奮的說話聲和老師高聲宣布成績的聲音又是那么的嘈雜，在我耳邊嗡嗡的響著。煩躁，使我無法接受這個結果，更無法靜下心來尋找原因。

　　回到家，爸爸語重心長地告訴我：“成績不重要，失敗不可怕，要學會吃一塹，長一智。”這么多次也該找出原因了，我把自己悶在房間，黑暗的夜寂靜的空氣讓我思考，經過深思熟慮，我認為失敗的原因是戰術問題和心態問題，并為此制定了全新的比賽策略。

　　在下一次測驗中，我沒有像先前那樣開始就拼盡全力，而是選擇在隊伍中間跟跑，隨著離終點越來越近，我也開始加速，并逐漸越到向前的位置。每超越一個人，我便會增添一份快感，等測試完畢，我是第五名，雖說未能奪魁，但我已很滿意了，這是我戰勝失敗，戰勝自己的結果。

　　“失敗是成功之母”，失敗和成功對我同樣重要，成功固然讓人喜悅，失敗也同樣值得我們感恩。讓失敗點燃感恩，感恩失敗，不僅因為它使我們堅強，更重要的是它能帶給我們寶貴的經驗，使我們向成功邁出更堅實的一步！

五年級話題作文：感恩14

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。

　　花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的養分送給它，大地也知道感恩。而我們呢？面對父母無微不至的照顧，你是否想到過要感恩？面對老師苦口婆心的教育，你是否想過感恩？面對朋友真心誠意的幫助，你是否想過要感恩？

　　其實，感恩并不難，在父母眼中只要你理解他們，甚至只是當他們與你說話時你能著著他們而不是老盯著電視，當他們關心你時只要跟著答應而不是一味的頂撞，可我們連這點兒根本就算不上是感恩的要求都達不到，還何談感恩。

　　感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張自制的卡片，在他們失落時奉上一句安慰的話語，他們為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

　　懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發了你的自尊。

　　所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美好。

　　生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。——王符

五年級話題作文：感恩15

　　在人的一生中，會經歷許許多多的第一次：第一次聆聽小鳥的歡唱；第一次觸摸小草柔軟的身軀；第一次觀看花開花謝……從中，我們會領悟到許多。

　　記得那一次，我第一次參加古箏比賽……輪到了我，我信心十足地走上臺去，開始演奏。結束后，我竟然獲得了到現在為止的全場最高分，我欣喜若狂。可是，好景不長，隨后上去演奏的同學，竟然比我彈得還要好！她彈得十分流暢，并且富有激情。她投入的演奏，仿佛把在座的每一位觀眾都帶入了這首激昂的樂曲中。最后，她以與我0。001的分差，奪得了全場第一名。

　　回家的路上，我很傷心，很失落。心想：她憑什么是第一，她原來彈得還沒我好呢！這次只是她走運罷了。媽媽看到我這樣，便開始安慰我，幫我分析原因。媽媽問我：“你知道她為什么比你高0。001分嗎？”我搖搖頭。“那是因為你沒有做到刻苦、勤奮的練習。”媽媽說。我反駁道：“可是我也練了，而且我還比她聰明呢！”“可是你要記住：‘天才等于百分之九十九的努力加百分之一的天賦呀！’人家每天都要練習八個小時呢！而你呢？能連一個小時就不錯了。所以，她是不是比你彈得熟練、準確呢？只有付出汗水，才會得到收獲，那0。001分就差在這上面了。”聽了媽媽語重心長的話語，我慚愧地點了點頭。

　　第二天，我就默默地下定了決心。更加刻苦勤奮地練習了。對于每一支樂曲我都是在了解了它的感情色彩后，再用心去彈好每一個音符。有不懂的地方我就趕緊去問老師，并反復地聽、仔細地看樂曲光盤。心里總想著要超過她……

　　第二次比賽，已經是一年之后了，比賽結束后，我果然取得了優異的成績。她來祝賀我，我說：“我還要感謝你呢！是你教會了我做事情要勤奮，要刻苦，不能耍小聰明！”我們兩個走在陽光下開心地笑了。

　　那一次，我學會了感恩，學會了感恩對手。明白了只有抱著一顆學習的心去面對一切，才能進步。

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