關(guān)于感恩的作文合集九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的感恩的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
我手捧著一張卡片，踟躕在通向辦公室的小路上。六年來的一幕幕不停地在我眼前閃現(xiàn)。
稚嫩的我在一位和藹可親的女老師牽引下正向教室走去，我那張稚嫩、拘謹(jǐn)?shù)男∧樕线�掛著兩串晶瑩的淚珠。老師溫暖的大手，和藹的語言讓剛離開家的我感到了家的溫暖。
“你抓不住我!你抓不住我!”操場(chǎng)上一隊(duì)快活的“小雞”在奔跑。突然，幾只“小雞”竟然跑到高大的“老鷹”后面，抱住了她的腿“抓到老鷹啰，抓到老鷹啰！”快活的笑聲響徹了整個(gè)操場(chǎng)。“老鷹”慈愛地?fù)崦恢弧靶‰u”的頭，也高興地笑起來了，在那盛滿笑意的清澈的眼睛里，我分明看到了無邊的愛意。
快樂的時(shí)光在沙漏的沙沙聲中悄悄流逝了，我又來到了陌生的小學(xué)。也許是我并不聰明，也許是我太愛鉆牛角尖了，也許。我的成績總也上不去，幾乎失去了學(xué)習(xí)的勇氣了。
“來，我再給你講一下剛才的問題。”下課了，語文老師對(duì)仍是一頭霧水的我說；“到辦公室，我給你說一下作業(yè)。”放學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)老師對(duì)望著滿紙紅叉發(fā)呆的我說。漸漸地，我的成績有了起色。信心大增的我開始喜歡學(xué)習(xí)，喜歡在數(shù)字的海洋里嬉戲，喜歡在律動(dòng)的文字中徜徉，喜歡看霞光的璀璨、白云的卷舒。
回想著這一幕幕，淚水潸然而下，六年了，是一位又一位的老師為我搭建了攀登的階梯，為我灌溉了知識(shí)的甘泉，耐心地給我修枝剪葉，讓我從幼稚走向成熟。
望著手中的卡片，我邁起堅(jiān)定的步伐向辦公室走去。
感恩的作文 篇2
許多時(shí)候，常常懷著一顆感恩的心，虔誠地給所有認(rèn)識(shí)我和不認(rèn)識(shí)我的人。只為他們?cè)o予過我的一句叮嚀，一次微笑，一份關(guān)愛，一次鼓勵(lì)，足以讓我在生活安然時(shí)深深地回味而感動(dòng)。
還記得那次英語課，因?yàn)槔蠋熈糇鳂I(yè)的時(shí)候我和同桌正在干別的事情，結(jié)果第二天老師來上課的時(shí)候說沒想到要提問第五單元黑體單詞和三匯句子。我聽了之后驚呆了！怎么還要提問這些呢？我怎么不知道呢？算了，只好硬著頭皮寫了。我拿著筆這一刻老師說的所有東西我仿佛聞所未聞，腦子一片空白，不過我的單詞全對(duì)，句子錯(cuò)了兩三個(gè)。
沒想到班里還有那么多的同學(xué)比我錯(cuò)的還多，也正是如此老師把我還有班上的七八個(gè)人一齊往辦公室叫，我們誰都不想去，于是便往一邊擠，我也稍微的往外跨了一步，沒想到的是英語老師抓起我的衣領(lǐng)說：“你先進(jìn)去。”我一聽心想：為什么我先進(jìn)去啊？為什么倒霉的總是我啊？”可是這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)站在辦公室里了，剎那間臉漲得通紅。
老師生氣的對(duì)我喊道：“你怎么回事啊，在班里，你是拔尖的學(xué)生，可是就背個(gè)單詞和詞組你背不下來啊……”我真的很想告訴老師事情的原因，但是我知道，老師是不會(huì)相信的了，在這個(gè)時(shí)候沉默是最后的辦法。之后老師把我好個(gè)批評(píng)，不禁鼻子一酸眼淚調(diào)皮的鉆了出來。這一刻真想找個(gè)老鼠洞鉆里面去！我看到老師瞅了我一眼便走開了。接著把剩下的同學(xué)叫進(jìn)來，挨個(gè)批評(píng)。我站在一邊默默的想著：其實(shí)這一切都是我的錯(cuò)，就算老師打我?guī)紫乱矝]事，這畢竟是我沒認(rèn)真聽老師留作業(yè)的原因嘛，此時(shí)此刻真的很后悔，可是世上是真的沒有后悔藥賣啊！”就這樣老師讓我們站在辦公室背，真是老天爺不開眼啊，上午剩下的幾節(jié)課都是英語課，也就是我們這幾節(jié)課都要站在辦公室嘍！還真怪，這一到辦公室我?guī)追昼婂e(cuò)的句子就都會(huì)了。可是老師說了她明天提問，我會(huì)了也得站著。
我們幾個(gè)人站到了放學(xué)老師讓我們走了，我是多么的痛恨我自己啊，就連中午飯都沒心情吃。我靠在墻上心里真不是個(gè)滋味呀，這時(shí)候，和我相處最好的一位老師走了過來，她很慈祥，蹲在我身邊看著我問：“你怎么了啊？誰惹你生氣了嗎？還是怎么了？給我說說吧！”看著老師這和藹可親的模樣，并且她也是老師啊，我也沒什么好隱瞞的，就和她說說吧！我低著頭羞愧的說：“今天被英語老師批評(píng)了，因?yàn)槲揖渥渝e(cuò)了，不過我是因?yàn)闆]背，如果背了就不會(huì)錯(cuò)了的……”她打斷了我的訴說，告訴我說：啊，我知道了，不過你千萬別恨老師啊，她這樣對(duì)你是在乎你，如果不在乎你話你錯(cuò)多少個(gè)她也不會(huì)懲罰你的，她這樣做是想讓你好好的學(xué)習(xí)，知道嗎？所以千萬別恨老師啊。”
對(duì)，她說的對(duì)，不過我也并沒有恨老師，她的好我知道，只是這次太委屈了點(diǎn)。也正是因?yàn)檫@次老師對(duì)我的批評(píng)更加深了我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真，不再像以前那樣了，是的，老師她是為了我好，她只想讓我更加的好，我如果不好好學(xué)就是對(duì)學(xué)習(xí)的放棄也是將老師對(duì)我的教育放棄掉了。我要學(xué)會(huì)感恩！因?yàn)楦卸骺梢韵鈨?nèi)心中所有的積怨，感恩可以洗滌世間一切塵埃，感恩可以改變一個(gè)人的人生。讓我們學(xué)會(huì)感恩，在成長的旅途中收獲別樣的人生吧！
人人都應(yīng)該有一顆感恩的心——感謝父母賜予我生命，感謝教師們的孜孜教導(dǎo)，感謝時(shí)光常留永恒公正。人與人之間的相處過程中，有欣賞就有斥責(zé)。遭遇斥責(zé)請(qǐng)不要惱羞成怒。要學(xué)會(huì)自我反思，試著換位思考。這樣在以后的人際交往中，才會(huì)以此為戒，有則改之無則加勉，所以我要感恩斥責(zé)我的人，是她們讓我學(xué)會(huì)了思考。
正是因?yàn)檫@樣我學(xué)會(huì)了感恩，收獲了人生！
感恩的作文 篇3
人們嘴里最甜的詞是母親。最好的電話。是媽媽。
母親就像看見一堵墻。從我們出生的那天起，她就把她的生命投入我們的懷抱，她一直守護(hù)著我們。那天天氣冷的時(shí)候，我媽媽會(huì)給我們穿衣服。當(dāng)我們餓的時(shí)候，我媽媽會(huì)親自把食物煮好送到我們嘴里。當(dāng)我們因?yàn)榇煺鄱鴤穆錅I的時(shí)候，媽媽會(huì)安慰我們。當(dāng)我們因?yàn)槿〉昧撕贸煽兌_心的時(shí)候，媽媽會(huì)為我們慶祝。總之，我們上岸后，媽媽給了我們一切。
高爾基曾經(jīng)說過：世界上所有的榮耀和驕傲都來自母親。是的，都是通過母親的血液。
記住。那是幾年前的事了。終于可以知道期末考試的結(jié)果了。拿到成績單的時(shí)候，我一直以為我會(huì)笑著跳著走回家。成績單在我手里的時(shí)候，我只是看著別人開心地走回家，告訴媽媽。媽媽們都笑著，很開心。再看自己，看到月光找到了我的悲傷。掛上這傷心的眼淚，咽下去。我這次考試考得太差了。嘴里念著心里想，該怎么跟媽媽說？回到家，我抱著媽媽哭著流淚，媽媽沒有責(zé)備我，只是用親切的話語安慰我，溫柔的對(duì)我說；秋婷，不要哭，不要難過，機(jī)會(huì)還是有的。你要相信自己，下次成績更好。你怕什么？告訴自己，努力就什么都做不了。我媽媽用善意的安慰鼓勵(lì)我。我有力量。媽媽，你對(duì)我的愛永遠(yuǎn)無法回報(bào)，永遠(yuǎn)無法。我的驕傲來自你的呼喚…
當(dāng)你成功時(shí)，每個(gè)人都是朋友。但只有母親——，她是失敗的伙伴。
幫媽媽洗腳一次，或者給媽媽倒一杯茶，錘背。當(dāng)我們的母親下班回來時(shí)，說一聲問候。在母親節(jié)，給我們的母親最好的成績。我媽給我們的太多，給我們的回報(bào)卻很少。他們只希望我們能有一個(gè)上品，這樣長大了就能給自己找到一個(gè)好的未來。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽，學(xué)會(huì)感恩媽媽，讓媽媽們看到我們的回歸而開心。我相信一個(gè)動(dòng)作就能讓媽媽年輕一歲。（俗話說；微笑。年輕十歲。用我們的頭腦為媽媽做一點(diǎn)點(diǎn)就夠了。
母愛深沉細(xì)膩無私偉大。我要用心去感受，才能有資格接受這份愛，這份無價(jià)的愛。我想起一個(gè)名人說過的.話：母親是一本不能讀的書。耶！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽給我的愛，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
感恩的作文 篇4
各位聽眾朋友下午好，您現(xiàn)在收聽到的是“心靈之聲”廣播電臺(tái)的“感恩之心”欄目，感謝您又準(zhǔn)時(shí)守候在收音機(jī)旁，我是節(jié)目主持人Mike。
現(xiàn)在讓我們繼續(xù)來探討一下“感恩”這個(gè)話題，如果你有什么看法或觀點(diǎn)，請(qǐng)編輯短信直接發(fā)送到“54321”端口，信息費(fèi)每條1元。您也可以撥打“1234567”發(fā)表您的意見或者講以一下您的感恩故事，信息費(fèi)每分鐘1元。現(xiàn)在讓我們先聽一首歌曲來放松一下吧。(歌曲響起)
(一首歌曲播放完后)哇，這位手機(jī)尾數(shù)為“3393”聽眾的手指真靈活，這么快就發(fā)了一條短信來，現(xiàn)在讓我們分享一下這條短信：
鮮花有感恩的心，為了感恩春天的到來而競(jìng)相綻放；樹木有感恩的心，為了感恩夏天的到來而枝繁葉茂；碩果有感恩的心，為了感恩秋天的到來而掛滿枝頭；雪花有感恩的心，為了感恩冬天的到來而滿天飛揚(yáng)。
不錯(cuò)，這條短信從春夏秋冬四個(gè)方面描繪感恩的心，令我們感受到了感恩之心無時(shí)不在。當(dāng)然，我們?nèi)祟愅瑯右灿懈卸鞯男模ジ卸魇篱g萬物。
下面我們繼續(xù)看下一位聽眾朋友的短信吧：
主持人哥哥，你好，我是一名中學(xué)生，我想借“感恩之心”欄目對(duì)同桌小銘說聲“Thankyou”因?yàn)樗蛱煸缟辖虝?huì)了我一道數(shù)學(xué)題，下午數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)時(shí)恰好有一道類似的題目，所以在測(cè)驗(yàn)時(shí)我答對(duì)了那道題。同時(shí)，也祝他的學(xué)業(yè)更上一層樓。
這位聽眾朋友，你也是一位擁有感恩之心的人。希望你也能學(xué)業(yè)進(jìn)步，用更好的成績?nèi)ジ卸髂闵磉叺娜恕?/p>
講了這么久，我們也應(yīng)該來接聽一下聽眾的電話了。Hello，您好，我是“感恩之心”節(jié)目主持人Mike。
“主持人哥哥，您好，我是小東。”(童聲)
這位小朋友，你幾歲了呢？
“我今年七歲了，在幼兒園大班上學(xué)。”
是你自己打電話進(jìn)來的嗎？
“不是，是我爸爸在旁邊幫我打的。”
那么你有什么話要對(duì)誰說嗎？
“我想對(duì)媽媽說‘媽媽，您辛苦了’因?yàn)樗裉鞛槲液桶职肿隽艘活D香噴噴的飯菜，她還教我畫了一棵樹……`”
這個(gè)小朋友真懂事，這么小就知道感恩了，以后進(jìn)入學(xué)校走進(jìn)社會(huì)肯定會(huì)受到更多人的歡迎，希望這位小朋友能健康、快樂地成長。
時(shí)間過得真快，不知不覺中這一期“感恩之心”節(jié)目又接近了尾聲，感謝你們收聽這期節(jié)目。最后，讓我們欣賞一首《感恩的心》，明天這個(gè)時(shí)間我們?cè)跁?huì)。
感恩的作文 篇5
致在汶川地震中逝去的英雄
身處天堂的英雄：
xxxx年5月12日正值感恩節(jié)。中午14時(shí)28分地球突然發(fā)生劇烈的震動(dòng)，里氏8．0級(jí)的汶川大地震讓全中國顫抖，在地震中我們學(xué)會(huì)感恩。
英雄您讓我們懂得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)感恩。雖然您可能只是一位平常人，但您的壯舉讓每一個(gè)人感動(dòng)。您是一位堅(jiān)守崗位的老師。當(dāng)我知道您用自己的身軀頂起一塊預(yù)制板身下還護(hù)著四個(gè)孩子的時(shí)候，我明白了這是老師的職責(zé)也是人性的光輝，這正如您的名字“譚千秋”；您是一位大愛無私的母親。您的姿勢(shì)讓每一個(gè)人銘記，您的背被上面那塊預(yù)制板壓變形了，但身下卻護(hù)著一位熟睡的女嬰。就在死神來臨之前，您在手機(jī)上留下了一條永遠(yuǎn)也發(fā)不出去的短信：“寶貝，如果你還活者，要記住，媽媽愛你!“樸實(shí)的語言催人淚下，這位偉大的母親所做的是每個(gè)人都應(yīng)該刻骨銘記的。因?yàn)橛心銈兊膲雅e，才讓千千萬萬的人學(xué)會(huì)了感恩。
不是您對(duì)自己的學(xué)生或兒女有恩，而是對(duì)中國有恩，13億人民都歌頌?zāi)氖论E。每一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)存活的同胞就是一個(gè)希望是中華的希望，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過。
我們學(xué)會(huì)了感恩，因?yàn)橛心恪Ｒ驗(yàn)橛心闼亩渥鎳幕ǘ淅^續(xù)綻放，因?yàn)橛心阋粋�(gè)希望之星繼續(xù)閃耀，我向你們感謝。你們雖然逝去了，但你們的精神將代代相傳。
祝您在天堂幸福快樂！
20xx年7月17日
一位學(xué)生
感恩的作文 篇6
有一個(gè)最疼愛我的人，她就是我的媽媽。每天她都不辭辛勞的陪著我寫功課，幫我復(fù)習(xí)學(xué)業(yè)到很晚，我看她明明就很困了，還是硬撐著陪我，我的心里有說不出的感激。
當(dāng)爸爸要罵我的時(shí)候，媽媽一定會(huì)幫我求情。但是，如果爸爸要打我的話，我就會(huì)很聰明敏捷的快速閃開，瞄不準(zhǔn)的爸爸就會(huì)不小心打到媽媽，我就逃過一劫了。
有一個(gè)最疼愛我的人，就是我的爸爸。別看他偶而會(huì)罵我，但他是個(gè)很會(huì)煮飯的爸爸哦！我們家的早晚餐，幾乎都是爸爸張羅的，好吃又營養(yǎng)。他知道我膽小，每次我想下樓拿東西，他一定會(huì)陪著怕黑的我，讓我不再害怕。
有一個(gè)最疼愛我的人，就是我的爺爺。每天都是爺爺來接我放學(xué)的，他總會(huì)帶著好吃的東西讓我充饑，就怕我去補(bǔ)習(xí)的時(shí)候餓肚子，看著我吃東西，他還會(huì)順便教導(dǎo)我該吃什么東西才會(huì)健康，他希望我是個(gè)不生病的健康寶寶。
有這么多疼愛我的人，我應(yīng)該要學(xué)習(xí)感恩，學(xué)習(xí)說：“謝謝！”才對(duì)啊！
感恩的作文 篇7
明天就是感恩節(jié)了，在國外，在感恩節(jié)這一天，人們舉行各種各樣的慶祝活動(dòng)，美國人，把11月份第四人星期四定為了感恩展出，感恩了這個(gè)節(jié)日可能知道的人并不多，但我會(huì)牢牢地記住這個(gè)節(jié)日，因?yàn)槊魈焓俏业纳眨彩菋寢尩氖茈y日。
在我的身邊，有許多值得我去感恩的人，感恩父母，讓我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的世界，讓我了解世界，感恩老師，讓我?guī)У搅酥R(shí)的天堂，讓我學(xué)到了知識(shí)，感恩朋友，讓我?guī)У搅擞辛伺笥焉畈鸥涌鞓罚屛颐靼琢擞颜x是什么，因?yàn)槭撬麄儯屛覍W(xué)會(huì)了感恩。
但是我更在感恩爸爸媽媽，因?yàn)閶寢屧谏业臅r(shí)候，肚子劇烈疼痛，那是因我我在媽媽肚子里踢腿，我聽媽媽說，當(dāng)我生下來的時(shí)候，她感受到了做母親的幸福，我在心里想：你是我的孩子，我會(huì)永遠(yuǎn)地愛著你。聽到這兒，我想器，但當(dāng)著媽媽的面我沒敢好意思器，回到自己的屋里，我趴在桌子上號(hào)啕大哭，媽媽生我太艱難了，為了把我養(yǎng)活成長，爸爸媽媽又受了苦和累。所以在明天，我要親口對(duì)爸爸媽媽說一句：“我永遠(yuǎn)愛著你們”。
我恨時(shí)間，因?yàn)槭撬刮易兂?1歲了，而不是10歲了，以前快過生日時(shí)，我很高興，但是今天卻不同，我傷心。因?yàn)槲也辉偈?0歲的小姑娘了，過完這處生日我也就要小畢業(yè)了，可能上了初中，我不會(huì)再過生日了，因?yàn)槲议L大了，我愛我的生日，我更愛我的爸爸媽媽，愛我的老師，愛我的同學(xué)們。
感恩的作文 篇8
媽媽，您不僅在生活上關(guān)心我，而且還怎樣教我做人。我要感謝您，感謝您對(duì)我的教育。
每天早上，媽媽都早早起床為我做飯。當(dāng)我上學(xué)時(shí)，媽媽又為我背上書包，叮囑我說上課一定好好聽講，積極回答問題不要分散注意力……中午放學(xué)還沒有回到家門，就有一陣陣飯香撲鼻而來，媽媽做了美味可口的飯菜在等著我呢。
媽媽你把全部的愛都給了我，每當(dāng)我不會(huì)的題，您總是耐心地為我講解，直到我明白。記得有一次，我晚上發(fā)起高燒，發(fā)到39度多，媽媽把我送到醫(yī)院去忙上忙下，終于可以喘一口氣了，看到媽媽蒼白的臉色，我忍不住流下了淚水。
媽媽，我啊您！因?yàn)橛辛四也艑W(xué)會(huì)了做人，我才能快樂的成長。
媽媽我一定好好學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績來報(bào)答你。
媽媽我永遠(yuǎn)愛你！
感恩的作文 篇9
每個(gè)人一出生，就踏上了一條無盡頭的跑道。雖然，我們不曾知曉盡頭那端有何物。但，在這條路上，始終會(huì)有一朵接一朵芬芳的花兒綻開在你前進(jìn)的路上，它們散發(fā)的香味，便會(huì)成為你的指路燈……
你聞，那是老師的香。在這一半也不到的初中生涯里，這奇特的異常好聞的香，圍成了學(xué)習(xí)的禁錮城門。它告訴你怎么做及做什么。若你想要沖破它至外，它便會(huì)如一只大手將你捉回，教導(dǎo)你，洗滌你的心。待你有能力沖破時(shí)，這芬芳的花香便會(huì)打開這城門，放你追逐花開花落……老師呢？她便看你前進(jìn)，看你闖蕩世界……
有時(shí)，我也會(huì)停下看看，前面有多彩又富有挑戰(zhàn)性的人生，身后有那凋落的花瓣及他們的背影……于是我又埋頭，奔跑向前……
賽道的兩旁，他們的香味無處不現(xiàn)——父母。她們身上的香，始終是溫暖的，交織成一條長長的紐帶，纏繞在我的身后，頓時(shí)安全感油然而生——正如幼時(shí)在我身后生怕我摔跤般的幸福。人生前進(jìn)的路上，我笑你欣慰，我哭你傷心。這五顏六色的紐帶正如那神奇的心靈雞湯，不停的彌補(bǔ)著心靈的創(chuàng)傷。這種溫暖的香，輔助我踩下一個(gè)個(gè)的腳印，幫我找到夢(mèng)想……
有時(shí)，我也會(huì)將這紐帶系下，看著他，心中猛地氤氳出一股力量，促使我加速奔跑向前……
我們手拉手，曾同甘共苦。太多同學(xué)值得我懷念——她們的香是耿直清爽的。一個(gè)人有困難，大家都幫助她；一個(gè)人有快樂，他也愿意分享。即使中間多少會(huì)有大大小小的疙瘩，但，我們的本性會(huì)將這個(gè)疙瘩撫平——正如我們又一次談笑風(fēng)生、嬉戲打鬧般的友好。雖在這跑道上，我們是對(duì)手，追追趕趕，但我們的心是連在一起的。我們要攜手前進(jìn)，創(chuàng)造未來……
長大后，我愿做雨水，感恩老師花兒般的教導(dǎo)，將這雨水給予滋潤他；我愿做大樹，感恩父母花兒般的陪伴，將這大樹陰涼給予她；我愿做浮云，感恩同學(xué)花兒般的友好，將這浮云美好給予她……
若有機(jī)會(huì)，我愿變成一朵花，綻放在他人的路上！
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