小學生感恩節作文范文：感恩的心（通用35篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學生感恩節作文范文：感恩的心（通用35篇），希望能夠幫助到大家。
小學生感恩節作文：感恩的心 篇1
我和大家一樣，懷有一顆心，一顆感恩的心。
我感謝為我們“澆灌知識的園丁”--蠟炬成灰淚始干，無私奉獻的老師;我感謝為我們“種出糧食的老黃牛”，--面朝黃土背朝天，辛勤耕耘的農民伯伯;我感謝為我們“造車建房的蜜蜂”--沒日沒夜拼命干，辛苦工作的工人叔叔。然而，我最要感謝的就是農民伯伯了。
他們不畏勞累，只希望能有個好收成，讓工作了一天，操勞了一天，學習了一天的人們，吃上他們種出的美味佳肴，這是他們一開始的想法，也是他們辛勤勞動的成果，更是他們開心、幸福的源泉。
春天，他們灑下種子，種子娃娃便好好地睡了一覺，睡夢中，他們感受到了農民伯伯的細心照顧。一眨眼秋天不知不覺的到來了，菜園里的辣椒、茄子、南瓜、黃瓜、青菜擠成了堆，兄弟姐妹們熱鬧非凡，大家為了穿紅戴綠耍起了小脾氣，有的紅了臉，有的染了綠，還有的潑了一身紫;稻田里的稻子金燦燦的，稻子阿姨看到調皮的他們笑彎了腰。農民伯伯看到滿山遍野果實累累，心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的，今年又是一個大豐收。
農民伯伯為我們奉獻了多少啊!他把自己辛辛苦苦種得的“心血”給了我們，留給自己的卻是一粒粒糙米。
農民伯伯為我們奉獻了多少啊!他為我們種糧食，沒有他們，就沒有我們現在吃進去的美味佳肴，山珍海味了。
農民伯伯為我們奉獻了多少啊!他把青春獻給了我們，他把自己汗水的結晶--糧食送給了我們。
我們應該感謝他們，感謝他們為我們所做的一切。我不禁想起了一首唐詩:“鋤禾日當午，汗滴禾下土;誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
我們要好好學習，天天向上，長大以后成為一個對社會、對國家有用的棟梁之才;回報社會，回報農民伯伯。立志做好人，常懷感恩心。
小學生感恩節作文：感恩的心 篇2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”每次聽到歐陽菲菲的《感恩的心》時，我就會想起……母親節快到了，這是世界上所有媽媽的節日。
以前的我從未給媽媽過生日過節日，而媽媽每當“六一”兒童節或我生日的時候，總是主動為我慶祝，不僅如此，平常媽媽總是對我無微不至的關懷和呵護，而我卻從來不懂得體諒媽媽，關心媽媽。今天，是一個好機會，我可以為媽媽過一個節日了。下午放學，媽媽還沒有回家，我趕忙實行我的計劃。我拿出一張白紙，把它對折成半，拿出彩筆，先畫出一片綠綠的草坪、藍藍的天空，一位媽媽帶著自己的女兒在草地上奔跑著、嬉笑著放風箏。可是，當我畫小孩和媽媽的時候，問題出現了：小女孩和媽媽很不像，這樣說一點兒也不夸張!我反復擦反復改，雖然說比原先畫得好了些，但還是不漂亮，也不富有情感。我每擦掉一次，心里的煩躁就越來越大，甚至不想畫了，但我眼前又再次浮現出媽媽甜蜜的話語、溫柔的聲音、慈愛的面容……我又定下心來，經過幾十次的反復修改，我終于畫好了兩個人，然后繼續畫下面的風景。
風箏畫好后，我在上面寫了“節日快樂”四個大字，終于大功告成了。我把紙打開，在里面涂上十分溫馨的粉色，再用彩筆以藝術字的形式寫上“媽媽，節日快樂!永遠愛您的女兒!”我反復看著自己親手做的賀卡，雖然在別人眼中，僅僅是一張圖畫，但在我心中，卻是意義非凡!正在這時，我聽到了一陣開門的聲音，媽媽回來了!我趕緊跑出房間，把賀卡藏在身后，嘴都笑得合不攏了。媽媽進門后，見我奇怪的樣子，驚訝地問：“你今天怎么這么開心?身后藏的是什么?給媽媽看看好嗎?”我一邊遞給媽媽賀卡，一邊大聲地說：“媽媽，祝您節日快樂!”媽媽頓時啞口無言，緊緊地把我抱在懷中，流出了激動的淚水……感恩來自行動，感恩來自內心，感恩來自身邊。今天你感恩了嗎
小學生感恩節作文：感恩的心 篇3
“感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜……”寒假里，我和爸爸媽媽去廈門游玩。在公交車上，碰到了一位樂于助人的老爺爺。每當聽到這首歌時，我就會想起那位老爺爺。爺爺很儒雅，他面容慈祥，有著兩條雪白上揚的一字眉，一雙炯炯有神的眼睛和一頭雪白的頭發，穿著一件灰色唐裝。
那是來到廈門的第三天，我們準備去廈門科技館探秘。為了低碳生活，爸爸媽媽和我準備環保出行，在我興奮的嘰嘰喳喳問東問西中，公交車緩慢駛進了站臺，我們上車后，爸爸才發現身上沒有零錢，只有十元錢的紙幣，怎么辦？媽媽只好拿著十元紙幣想和后面上來的乘客兌換零錢。可是緊接著幾位上來的乘客都是刷卡的，媽媽只好向身邊的一位大哥哥換錢，大哥哥身上也沒有零錢。好著急啊，早知道我在站臺上就應該提醒爸爸先換好零錢了，我懊惱的站在那，邊上的一位老爺爺看見我著急的模樣，招了招手讓我過去，只見爺爺拿出了一把零錢，遞給我一張一元紙幣，我不好意思的對爺爺說：“爺爺，還有我爸爸媽媽，我們要三個人，一元錢不夠，您能換十元零錢給我嗎？”爺爺聽了，又在零錢里找出二張一元紙幣，塞在我手里，示意我趕快去投幣。我連忙把手里的那張十元紙幣遞給老爺爺，爺爺卻推著說：“不用，不用。”我和爸爸給了幾回，爺爺執意不收，我只好對老爺爺連說了好幾聲謝謝，爸爸媽媽也向老爺爺表達了謝意。我的心里很激動，在這個陌生的城市里受到了陌生人的幫助，我應該感恩這位老爺爺。到了廈門科技館站，我們再次向老爺爺道謝。
山只有感恩地，方成其高峻；海只有感恩溪，方成其博大；天只有感恩鳥，方成其壯闊。擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，讓生活在我們的感恩中變得美好，變的溫馨。
小學生感恩節作文：感恩的心 篇4
我喜歡這樣一首手語歌——《感恩的心》，每當聽到“……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我會一樣珍惜……”我都會被發自肺腑的心聲震撼著、感動著。
手語歌《感恩的心》源自一個真實的故事：一位母親與一位天生失語的女兒相依為命。一個雨夜，母親終于累倒在回家的路上，手里依然緊緊地握著女兒最愛吃的一塊年糕。想到孤獨無助的女兒，憂慮的母親臨死前還睜著眼睛。傷心欲絕的啞女擦干眼淚，決定用自己的語言告訴母親，自己一定會好好活著。在雨中，她一遍一遍地用手語表達著自己對母親的感恩之情。淚水和雨水混在一起，在她小小的卻寫滿堅強的臉上悄然墜落。她一直比劃到母親閉上了眼睛……
與可憐的啞女相比，我非常幸福。父母給予的恩澤、師長給予的教誨、親朋好友給予的溫暖，使我常懷感恩之心努力地學習，認真地做事，誠心誠意地與人為善。
我感謝我的爸爸媽媽，是他們給了我生命，十多年來，爸爸媽媽用愛滋潤著我，使我在這充滿神奇的世界里幸福地生活著。我感謝教育過我的老師，是他們教會了我知識與思想，使我在知識的海洋里遨游，讓我懂得許多人生道理，健康地成長著。我感謝我的好朋友們，是她們給了我友誼，給予我幫助，使我享受到了生活中的許多快樂與幸福。我感謝挫折與困難，是它們給予了我勇氣和信心，使我懂得了失敗是成功之母，戰勝困難是取得成功的前提……啊！生活中有多少人和事需要我們去感恩、感謝呀！
有人說過：在水中放一塊明礬，就能沉淀所有的污垢。我想，如果生活中常懷一顆感恩的心，是否就能濾出生命中所有的不幸與痛苦，沐浴在愛的陽光下呢？
感恩，是對愛最大的回報。常懷感恩之心，為社會的和諧點亮一盞溫馨的燈，為身邊的人送去一片歡快的笑聲吧！
聽，那首歌又響起來了！現在讓我們把這首歌送給我們身邊的每個人，每件事！讓歡快的笑聲傳得更遠些吧！
小學生感恩節作文：感恩的心 篇5
我是一朵小花，一朵無名的小花，無論有沒有人欣賞，無論有沒有人培育，我都年年開花，因為我始終感謝上帝賜予我生命。6年前，我被一位中年人帶到一片五彩繽紛、百花爭艷的花園里加以培植，細心照料，并且給了我一位年輕貌美的園丁，呵護我、給我搭建溫室，就這樣，我做了2年溫室里的小花，風吹不了，雨打不到，這日子十分快活逍遙，我感謝她，她讓我過上了渴望已久的神仙日子。
在我8歲那年，又換了一位園丁，這個園丁樣貌不算太美，脾氣也不算太好，但無所謂啊，對于我來說，只要能過上舒服的日子，一切我都不管。可是令我極度氣憤的是，她竟然一上任就把我帶出了溫室，讓我在露天里經受風吹雨打，又回到了原來的苦日子，日日夜夜，年復一年，一晃眼，3年過去了。我逐漸長成了一朵嬌艷欲滴的花，而苦日子也使我變得更加堅強，我感謝她，她激發了我內心的力量。我很想報答她，但我只是一朵小花，有什么能力談報答呢？
有一年，一位富商愿意出高價把我買走，我很高興，因為我知道，我將能賣個不錯的價錢，這筆錢足夠報答她的了，我以為她會露出燦爛的笑容，可是她竟然一口回絕，一點商量的余地都沒有，而我原本以為她會綻出的那種笑容只在我開出盛大美麗的花朵的時候才會有。我不明白——真的不明白……到如今，我已學會自己照顧自己，即將搬出去，直到現在我才明白，原來這世上還有比物質財富更重要的東西，那就是精神財富！
在這里，我要懷著感恩的心，感謝每一位在我生命里綻放摧殘光芒的園丁！
小學生感恩節作文：感恩的心 篇6
感恩是當今社會一個永恒的話題。感恩可以使人感到溫暖，自己也會感到踏實。不會感恩的人，必定是一個冷血動物。感恩的對象有很多，可以是自己的父母，或者是給予你幫助的人，我們都應該感恩，然而在這里我要感恩的人是我的老師。
在我成長的旅途中，有一位老師，他給我關心，給我鼓勵，教會我許許多多的學習道理，給我撐起了一把知識之傘，又帶我到了知識的海洋中遨游。
那是在一個又悶又熱的天氣，我在教室里全神貫注地看語文書。為下節課做好預習準備。這時，老師輕輕地走到我的身旁，先給了我一個甜甜的微笑，然后說：“溫雨，你是個乖孩子，學習很認真，上課要積極舉手發言，不懂就問，沒有什么好難為情的。馬上就要考試了，爭取考出滿意的成績，努力吧！”
“謝謝您，老師。”我們愉快地聊了起來。
上課了，老師選了幾篇文章，他讓我、芳芳、明明一起讀，內容幽默有趣，把大家逗得哈哈大笑。接著，老師用“假”、“套”、“空”三個字來給我們說明寫文章的要素，并舉例說明。那些例子非常有趣，像笑話一樣，把我們肚子都笑疼了。老師還用方言給我們讀了別人寫的幾篇作文。嗨，是幾篇“笑話作文”，我們笑得前腹后仰。在笑聲中，我終于明白了，寫文章并不難，關鍵是要真實，寫法不拘一格，語句不空泛。掌握這幾點，就能寫好每一篇作文。老師又叫我把寫作的要點大聲地講一邊。課后，老師再一次的手把手指導我的寫作，漸漸地我的寫作得到了提高，我可高興啦！
一直以來我們只懂得索取，不懂得感恩。老師您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。在此，我想對所有尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了！
小學生感恩節作文：感恩的心 篇7
“感恩的心……”聽到這一首歌，也許你不會陌生，因為這一首歌曲他是來感恩一個人。感恩的人有很多爸爸，媽媽等許多人，是他們值得去讓我們感恩。我最想感恩的人-梁老師。
我們的梁老師她就像一位園丁，一支鋼筆，我們就像一棵小苗，一張白紙。我們從小就像白紙，值得老師去教我們，變成一張密密麻麻的紙。梁老師不管是下雨還是生病，梁老師都會扛著沉重的病，來為我們上課。現在，已經快要臨近期末考試了，梁老師的嗓子每天多比一天嚴重，只有帶著小蜜蜂我們才聽的見，梁老師現在在加班加點，每天都要熬到深夜才入睡。雖然，現在我們沒能力去報答梁老師，但是，梁老師所做的事情，長答我們一定會報答梁老師肚餓我們的精心教育和我們的培養。
梁老師您可以每天都去為我們操勞，長大后，我們都會把您永遠記在心中。
最近，梁老師在嗓子痛，但是，梁老師還是為我們堅持的上課，不怕辛苦。
梁老師您每天辛苦的為我們上課“小心，注意，總結，提高”，這四個詞語，如果，從梁老師的嘴里說，覺肚餓不會煩的。
感恩就像是兩個人或三個人的美好;感恩就像一群小鳥去幫助其它小鳥后報恩;感恩就像一位人去救一只小狗，小狗在去回報他。感恩往往可以創造出一段感情一段友好，一段使人無法去忘懷的回憶，讓他永遠在心中。
梁老師我想對您說：“謝謝您梁老師!
小學生感恩節作文：感恩的心 篇8
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天早出晚歸的工作。每到日落時分，小女孩就站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時光，因為媽媽每天都會給她帶回一塊年糕，在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無上的美味啊。
有一天，下著很大的雨，已經過了吃晚飯的時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口，盼啊盼啊，但怎么也等不到媽媽的身影，天，越來越黑了，小女孩決定順著媽媽每天回來的路去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。小女孩以為媽媽太累，睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到十分恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……她拼命地哭，卻發不出一點聲音……
雨一直下個不停，小女孩也不知哭了多久，她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己了。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因為不放心自己嗎？她突然明白自己該怎么做了。她擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽，自己一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……于是小女孩就在雨中一遍遍用手語“唱”著《感恩的心》，淚水和雨水從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”她就這樣在雨中不停地“唱”著，一直到媽媽的眼睛閉上……
小學生感恩節作文：感恩的心 篇9
我家院前綠樹成行。每到春天，它們競相發芽;每至夏天，它們蔥蔥蘢蘢;每逢秋天，它們落葉繽紛;每遇冬天，它們傲然挺立。
可無論幾載變遷，滄海桑田，唯一不變的是那份情意，那份綠葉對樹根的情意。
沒了樹根，何來樹葉?沒有了樹葉，談何樹根?毋庸置疑，樹根是樹葉之本。它支撐著樹葉向四周展開，擴大再擴大。可樹葉何嘗又沒有報答樹根?它說：“我蔥蘢，我成茵，我繁茂，我青翠，這便是我對樹根最好的報答!”
無論怎樣，綠葉對樹根永遠有著最真摯的情意!
青山對綠水的依戀，我獨自一人漫步在漫山遍野的山花中，一種心曠神怡的感覺油然而生。穿過層層樹林，展現在我眼前的是一條清澈見底的碧溪……“叮咚，叮咚，咚……”泉水與山石相親吻，奏出一首清脆的山水小調。山姑娘對著水鏡子梳妝，瞧，山姑娘多美啊!一件綠色的外衣上鑲著點點金邊，婀娜多姿，嫵媚動人……綠水圍繞著青山流淌，久久不肯離去，好像對青山依依不舍;青山也伸出它宏大的雙臂，緊緊擁抱著綠水，滴下晶瑩的淚滴，軟軟地浸入綠水的心田。
我對生活的熱愛，生活賜予我幸福，賜予我悲哀，賜予我好壞，賜予我善惡，賜予我美丑……然而我對生活的熱愛是永遠不變的，永遠激情澎湃，永遠深情熱愛。我感激生活，它帶給我親人的關懷，朋友的問候，老師的叮嚀，同伴的鼓勵;它向我展開博大的胸襟，擁抱我，愛護我，認可我;它賜予我一顆感恩的心。
用心生活吧!你會得到生活賜予的那顆懂得感恩的心。
小學生感恩節作文：感恩的心 篇10
“感恩的心，感謝有你，給我一生，讓我有勇氣做我自己……。”每當聽到這首歌，心頭都會不由得劃過一絲感動。親人、老師、朋友、一個個都向你駛來過關心的船，船上滿是關愛，滿是真情。
當你呱呱落地的時候，你第一次看到世界的模樣，和親人們和藹幸福的臉孔，你是否還記得呢？
當你的腳步踏入安靜清潔的校園時，老師第一次對你的教育，是不是你終身啟迪的鑰匙？第一次對你的批評，是不是邁向成功大道的階梯呢？
當你邁入社會時，常言道：在家靠父母，出門靠朋友。當無情的社會生活將你打入八谷底的時候，是不是朋友用那雙充滿愛的雙手拉你上來，是不是朋友用那陽光般的鼓勵的話語讓你的信念再一次牢固起來？
但是，親人、老師、朋友、是否感恩過呢？只要你有過這個心！
你是否感謝過父母，讓你來到這個世界，體驗到人世間的真善美；你是否感謝過老師，在你幼稚的心靈里播下沒好的種子，教育你要做一個正著的人；你是否感謝過風雪，讓你發現天晴后最美的彩虹；你是否感謝過挫折，讓你明白了成功的意義和價值；你是否感謝過緣分，讓你在茫茫人海中能認識許許多多的朋友；你是否感謝過命運，讓你的生活變得多姿多彩……
其實，對這個世界的任何東西都要懷有感恩的心，不管他是好還是壞，只要換個角度總會發現好的一面，只是因為感恩的心，也許就能讓懸在罪惡深淵的人懸崖勒馬。
朋友們，讓我們一起高聲吟唱一首《感恩的心》，來釋放出心靈最深處噴涌的激情，讓我們一起對這個博愛的世界唱出我們最真誠的呼喚。
小學生感恩節作文：感恩的心 篇11
我們生活中的每一天，都在別人的關愛和照顧中度過：當我們走在干凈、整潔的街道上，這是環衛工人辛勤勞動的成果;當我們坐在教室專心傾聽繪聲繪色的講課時，這是老師認真備課的成果;當我們……因此，我們要懂得感恩，學會用心去體會大家對我們無微不至的關愛。
我在網上看到過這樣一則新聞：一個出租車司機在晚上回家的路上，遇見一個騎著單車回家的學生，由于路上十分黑暗——伸手不見五指，司機擔心這個孩子在回家途中害怕或有危險，于是，司機開著車跟著這個孩子，并為他照亮前方的路，在視頻中只見這個小學生在中途特意下車，轉身向司機深深地鞠了一躬：表示感謝。
我覺得這個小學生非常懂禮貌，他知道最起碼的禮貌和心懷感恩。這時，讓我想到了我的媽媽。她每天起早貪黑的工作，為我和弟弟、為這個家辛勞。生病了也舍不得去醫院，隨便在小藥店買點藥吃，就過去了。每一次過年，我們都穿新衣服，媽媽卻不買，還穿著前幾年的舊衣服，我看著好心酸、好心疼呀!于是，我把零花錢偷偷的存起來，在媽媽過生日的時候，給媽媽買了一條幾十元的褲子，當我送給媽媽時，媽媽的眼淚禁不住落在了褲子上。雖然這不是很大意義的報恩，卻足以表達我對媽媽一片真摯的感恩之心。
讓我們感恩身邊的每一個幫助我們的人吧!感恩父母，可以是一杯茶，也可以是下班回來的一句“媽媽，您辛苦了!”對他人的感恩，可以是一張賀卡，一句問候，也可以是一聲祝福。就讓我們帶著這樣一顆感恩的心去擁抱生活，快樂自己吧!
小學生感恩節作文：感恩的心 篇12
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”是的，每個媽媽都很愛自己的孩子。
我的媽媽也不例外，在我的學習和生活中她給了我無微不至的幫助、關心。當我犯錯誤時，她能及時幫我糾正錯誤。記得在一個炎熱的夏天，一次放學回家，我和同學在路邊的巷子里玩，一時玩得興起，忘了時間，直到天黑了才回家，媽媽見了我很是生氣，但沒有打我，而是耐心地跟我講道理，后來我才知道媽媽為了找我，在學校和家之間走了好幾個來回，全身的衣服都汗濕了，這讓我很受感動。
我要感恩我的媽媽，她在我學習遇到困難的時候，總是耐心地幫我講題；當我不想吃菜的時候，她又把菜重炒一遍并加了小小的變化；當我傷心時，她就把我說的捧腹大笑；當我……媽媽給我做的事情太多太多了，我都數不過來了，要是寫在紙上，幾百張紙都寫不完。
記得上三年級時，一天我在家里寫作業時，覺得身體非常不舒服，于是就跟在我旁邊的媽媽說，媽媽看我臉色發白，全身發抖的樣子，媽媽二話沒說，背著我就往附近的醫院跑，到了醫院，媽媽又跑上跑下為我掛號繳費，望著媽媽滿頭大汗、氣喘噓噓的樣子，我的心里很不是滋味。吊水時媽媽為了讓我忘記痛苦，去旁邊的書店買了一本我一直想要的《湯姆叔叔的小屋》，她坐在我的旁邊，一字一句的讀給我聽，中午，她又跑了很遠，把好吃的買來了，并一口一口地喂著我吃，而她并沒有吃一口飯、喝一口水，到這里我已經寫不下去了，因為媽媽對我的愛，無法用文字來表達。
我只能說一聲：“媽媽，我愛你！”
小學生感恩節作文：感恩的心 篇13
“感恩的心，感謝有你……”每當我唱起《感恩的心》這首歌，腦海中便會浮現出媽媽那日夜操勞而又偉大的身影。回想起十多年來媽媽對我的精心照顧和感人肺腑的愛，我的心頭不禁為之一動，我是不是也該為自己的母親做些什么呢?
起初我想送鮮花，用鮮花來表達我深深的愛意，可總覺的不太好。這時，我想起了媽媽的一個毛病：失眠。有什么辦法可以治好失眠嗎?經過我絞盡腦汁的思考，我決定給媽媽洗腳。這里有兩層含義，一是表達我對母親的愛，二是聽說多泡腳可以治失眠。
于是我弄好了一大盆熱水，把媽媽請到了衛生間。見到了這一幕，媽媽“撲哧”一聲笑了起來，和藹的對我說：“妞妞，我明白你的心意，不過洗腳我自己來就可以了。”我回答道：“它代表的可是我對您的愛呀!”最終媽媽答應了我，把腳伸進了熱水里，我伸出手去給腳按摩，可當我的手接觸到媽媽的腳時，我的心里有一種說不出的感受：怎么會這么粗糙，就好像松樹皮一般，記得很多年前，媽媽的腳很光滑的。我繼續按摩，發現左腳腕處又紅又腫，我問媽媽怎么回事，媽媽說是不小心扭傷的，不要緊。我很心疼，甚至可以想象扭傷時媽媽那疼痛的樣子。這時，媽媽說要干活了，我只好為媽媽擦干了腳。無意間，幾根白發映入了我的眼簾，我的心頭一顫，腦海中立刻浮現出媽媽日夜操勞的身影，正是這些辛苦，讓媽媽變老了，正是這些操勞，讓媽媽長出了白發。忽然間有種想哭的感覺。
現在我要向全天下的兒女們呼吁：“抽時間為自己的母親洗洗腳吧!”
小學生感恩節作文：感恩的心 篇14
很久很久以前，在大草原的一個小村子里，活潑可愛的阿拉古從小無父無母是個可憐的孤兒。村子里有著一群勤勞樸實的村民，從小養育著阿拉古，讓他成為一名快樂的小孩。
小阿拉古聰明善良，村里人十分憐愛他。阿拉古整天跑到村外去認識各種樹木花草。有一天，病魔悄悄地溜進了村子，他吹了一口氣，傳播了疾病，結果鄉親們都得了一種怪病。只有跑出去玩的阿拉古幸免了。
為了救治村里的鄉親，小阿拉古尋遍各種名醫，書本。費盡心思的小阿拉古得知只有找到懸崖峭壁上的仙芝草，才能治好鄉親們的病。但是找到仙芝草的路途十分危險。小阿拉古絲毫沒有猶豫，他想是鄉親們從小把我養到大我不能辜負了他們，我必須舍命也要救他們。于是他帶上干糧和水還有一匹駱駝，告別了鄉親踏上了尋找仙芝草的路。小阿拉古尋著地圖來到了一片沙漠，沙漠驕陽似火，一望無際。他走啊走啊，仿佛永遠走不到盡頭。一路上狂風肆虐，飛沙走石。
突然一陣沙子和狂風像阿拉古襲來，差點把他卷走。他的眼前迷蒙一片，什么也看不見。阿拉古艱難前行，一手捂住眼睛一手拉著駱駝，駱駝還十分不情愿。阿拉古使出全身的勁來拉他。他眉頭緊鎖，雙腿在風中戰栗，嘴唇裂開了好幾道口子。盡管這樣，阿拉古依然沒有一絲退縮的念頭，一路上阿拉古披荊斬棘，憑著自己驚人的毅力和過人的智慧，克服了艱難險阻淌過了三條江水，越過了四座大山，走過了兩片沙漠和六片沼澤。終于阿拉古在懸崖上摘下來珍貴的仙芝草。
阿拉古順利返鄉，鄉親們抱著病體出來迎接他，阿拉古高興地捧著草藥告訴大家：“只要喝了仙芝草熬的湯，大家就有救了，說完后疲勞過度的阿拉古因體力不支永遠地沉睡了，他倒下去時，嘴角還帶著甜甜的微笑。
小阿拉古是堅強的，勇敢的，善良的，他是英雄。阿拉古用生命詮釋了一顆感恩的心。
小學生感恩節作文：感恩的心 篇15
感恩，一個多么美好的.字眼啊!感恩，感恩爸爸，媽媽的養育之恩;感恩，感恩老師的教悔之恩。……我認為人，對什么都有感恩的心
記得，我聽說過這樣一個故事。
在一所收留兒童的學校里，他們正過著感恩節，老師讓同學們在畫紙上畫出自己所感恩的東西。有的同學畫雞;有的同學畫衣服。他們是在感恩燒雞，減少他們的饑餓，感恩衣服帶給他們的溫暖。其中，一個小男孩畫的與眾不同。他畫的是，一雙手。手?同學們猜這是誰的手?有人說：“是上帝的手吧，給我們燒雞。”也有孩子說：“是裁縫的手吧，給我們衣服穿。”老師問他這是誰的手?小男孩回答：“老師這是您的手。老師，每當我孤獨無助的時候，總是您，走過來，用您那溫暖的大手，牽著我的手，讓我感到溫暖。所以我感恩您的手，但我更感謝您。”
啊!多么天真的話，讓聽者無不動容。
同學們，讓我們學會感恩，學會對養你的父母感恩;學會對教你的老師感恩。哪怕對父母做出一點小事，干一些活，為你的老師考出好成績。
我還聽過這樣的一個故事，一只狗，它已經很老了。它的主人就決定殺了它吃肉。一個很窮的小女孩聽見以后，便悄悄的把狗藏了起來，并養了它。有一天那個小女孩沒回來，狗便去找小女孩，發現一只蛇要吃掉小女孩老狗奮不顧身的撲了上去。小女孩得救了。小女孩說：“你已經很老了，為什么還要救我?”老狗竟然說話了它說：“你當時也救過我一命呀!”
連狗都有一顆感恩的心讓我們也學會感恩，讓我們也擁有一顆感恩的心吧!
小學生感恩節作文：感恩的心 篇16
福利中心里有12幢大樓，幾條石板路，一片操場，十分美觀。穿過走廊，走上樓梯，就會看到許多房間，有陶藝室，講解室，展示廳等等。
在陶藝室內，我們和福利院的小朋友圍做在一起，開始了今天的課程。
今天的主要任務是：“制作兩支潤唇膏”，做潤唇高需要的材料有：天然蜂蠟，干花浸泡油，食用橄欖油，維生素C。這些材料都是可以食用的安全食品，做潤唇膏配方很重要,蜂蠟和油的比例為1︰4,水晶老師說配方比例不當的話,做出來的潤唇膏容易軟綿綿.
首先,將潤唇膏管用酒精消毒后,放在一邊晾干；
其次，算出要用多少克蜂蠟，多少克干花浸泡油，一支潤唇膏按照1︰4比例調制，需要0.8克蜂蠟，另外干花浸泡油和橄欖油加起來3.2克，一共需要4克材料。我們組一共7個人，需要5.6克蜂蠟，22.4克干花浸泡油和橄欖油。
然后先把一只空紙杯放到電子秤上，把重量清零，再放入蜂蠟，一直放到5.6克為止；再換一只空紙杯，按同樣的方法倒入橄欖油和干花浸泡油，直到22.4克為止。
接著把兩個紙杯內的蜂蠟和油倒入準備好的容器里，隔水加熱，等水快沸騰的時候，加入維生素C，并用玻璃棒攪拌至完全融化為止。
最后，將冷卻后的潤唇膏液體倒入潤唇膏管內，再冷卻一小時，潤唇膏就完成了。
我把紅色的潤唇膏送給了媽媽，感謝媽媽養育了我；黃色的變色唇膏包裝好，送給了福利院的阿姨們，感謝他們照顧這么多孩子，阿姨們真的很辛苦。
這次的福利院感恩節讓我學會了很多東西，學會了做潤唇膏，了解了我們很幸福，還有很多孩子沒有爸爸媽媽的照顧，我們要更加努力學習，報答爸爸媽媽的恩情。11月22日就是感恩節了，我真誠地祝大家感恩節快樂！
小學生感恩節作文：感恩的心 篇17
感恩節那天正好是我媽媽的生日。
“砰砰……”這是媽媽敲門的聲音，我突然打開了門，給媽媽戴上了生日帽，“媽媽，祝您生日快樂！”“寶貝兒，謝謝你還記得媽媽的生日。”媽媽被嚇了一大跳。
悄悄地告訴你，我買了兩個生日蛋糕，一個是地球形狀的，名字叫“流浪地球”，另一個的四分之二是黃色的，芒果味，另外四分之二是白色的，奶油味，好看極了！
吃蛋糕的過程真是太有趣了！我拿出蛋糕，拆了包裝盒，把兩個蛋糕拿過來，插上了數字分別是“3”和“5”的蠟燭，因為媽媽35歲了。一會兒，數字“3”的那根蠟燭倒了，不過沒倒完，“3”就變成了大寫的“M”，媽媽就變成M5歲了！我們給蠟燭點上了火，嗤的一聲，蠟燭燃起來了，關了燈，全家人一起唱到：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”接下來開始吃蛋糕了，可“流浪地球”怎么也打不開，我覺得吧，把這個放進微波爐里面煮，因為這個像一個超級大的雞蛋呢！別胡思亂想了，回到現實，我拿起它，覺得像個皮球，我就往桌上一扔，“砰”的一聲，“流浪地球”打開了，一半空空如也，另一半上插著一個愛心和一個五角星，真是太“驚喜”了，這個蛋糕酸酸甜甜的，味道好極了！
到了送禮物的環節了，我送給媽媽一個蛋糕和一雙手套，妹妹送給她一個漂亮的筆記本，婆婆送了一個奶油蛋糕，爸爸呢？送了一個大大的紅包（手機里面送的），告訴你們，蛋糕是生日禮物，手套是感恩節的禮物。媽媽開心的說道：“謝謝你們！謝謝我們最最親愛的家人……”
最后，我要祝婆婆、爸爸、媽媽感恩節快樂，感謝你們對我無微不至的照顧！祝媽媽生日快樂，我愛你！
小學生感恩節作文：感恩的心 篇18
感恩節那一天，我最想和爸爸媽媽說：謝謝您，您們辛苦了！
周末，爸爸媽媽都值班，我們起了床就把屋子打掃干凈，把屋子收拾整齊。我們覺得媽媽太辛苦了，就用自己的零花錢到超市里買了菜做我們都愛吃的菜——小炒肉。姐姐切菜，我去炒菜，配合得特別默契！媽媽回到家，她正準備去買菜的時候，我和姐姐攔住了她。我告訴媽媽：“我們已經把菜做好了，你只用品嘗就行了。”話音剛落，我們就把媽媽帶到了餐桌旁邊的一個凳子上，讓她坐下來，我們把碗筷給媽媽拿過來，把我們做的小炒肉也端了過來。媽媽很好奇，嘗了嘗我們做的菜，就說：“不錯，你們會炒菜了！只不過有一點點咸，有時間了我再教教你們。”“好的，好的！”我和姐姐異口同聲。媽媽很開心，我們也很開心。
平日里，爸爸媽媽很早就起了床，給我們準備美味可口的早餐。我們下午放學回家，媽媽會做很多我們最愛吃的東西，還要陪我們做作業、鍛煉身體。我們睡下了，爸爸媽媽才開始去學習或做自己沒干完的事。我還記得，我在夜晚生病了，爸爸媽媽不顧自己的疲憊，送我去醫院看病，他們滿臉是著急和對我們疼愛。
爸爸媽媽為我們付出了很多，我們也要學會去感恩他們。他們有時因為我們做錯事打罵我們，我知道他們是希望我能改正錯誤。我和姐姐輪流值日，就是希望能給爸爸媽媽減輕一些負擔。我覺得最需要做的是好好學習，不辜負爸爸媽媽對我們的希望。
有句話說的好，“可憐天下父母心”，我們一定要做一個孝敬父母的好孩子！
小學生感恩節作文：感恩的心 篇19
親情是一株永不凋謝的玫瑰，在人生漫長的旅途中，為你送去溫馨和美麗。
親情是一縷明媚燦爛的陽光，在人生艱難的攀登中，為你送來光明和溫暖。
親情是一處安謐寧靜的港灣，在人生坎坷的際遇中，為你提供關愛和呵護。
感謝您的幫助
雖說您的臉上有些皺紋，可是從您身上看到的是活力四射，精神的中年人。記得有一次，我的數學成績考得不理想，在回家的路上，我的腳都像是灌滿了鉛，小鳥嘰嘰喳喳的叫著我都覺得煩，只想著該怎么跟您說，因為您對我的希望很大。回家了，您看了之后，不但沒有說我，只是對我說：“學習要認真。”從那天開始，每天不管您工作多累，也一定給我補習數學。看見媽媽疲憊的樣子，我很是難受，可您依然為我講解。看到我的成績不斷的提高，您露出了滿意的笑容。
感謝您的周到
我的課外生活很豐富，比較喜歡健美操，一般訓練到很晚。哎，有時真想放棄，因為訓練完后還要去補課，中間的空閑時間很少，沒有時間吃飯。您為了我，竟然冒著雨給我買飯，怕我上課會餓，您的服務總是那么面面俱到。
感謝您的關心與呵護
那天夜里，風雨交加，是那么的無情。我的肚子里像灌滿了一大堆的沙子，真疼！媽媽一看，是不是著涼了，還是吃壞肚子了，也沒什么辦法，就帶我去醫院。正好是爸爸出差了，所以媽媽是這個家的頂梁柱。到了醫院，醫生就說要給我打針，我看著媽媽，媽媽也怕我疼，就抱著我說：“別怕，別怕，有媽媽在。”
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。
母愛是偉大、無私，可以為了孩子放棄一切。感謝您，母親！
小學生感恩節作文：感恩的心 篇20
感恩是中華民族道德長河中源遠流長的美德。學會感恩，會使我們的心靈如沐春風;學會感恩，會使我們的靈魂升華凝聚。
在我們的生活中值得我們感激的人和事很多很多。我們感謝祖國，給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排下幸福美好的生活;我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好;我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學習與成長的樂趣;我們感謝同學真誠的支持和幫助，感謝社會上的好心人對我們的關心和愛護;我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。
擁有一顆感恩之心，我們就會擁有打開幸福之門的金鑰匙，懂得感恩，我們還要學會回報。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導，主動幫助他們做力所能及的事情，安心學習讓他們放心;為了感謝老師，我們要尊敬老師，樂于接受老師的教導，主動與老師溝通交流，上課認真聽講，獨立完成作業，課下及時復習，積極追求進步，;為了感謝同學，我們要與他們友好相處，互相關心，互相愛護，互相幫助。我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學的感激中，升華出對祖國的熱愛和對社會的責任。
同學們，滴水之恩當以涌泉相報，我們要從現在做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學習，習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學習與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧!
同學們，讓我們攜起手來，把感恩行動落實到我們生活中的每一天，讓感恩成為我們心中最美好的情感，做有遠大理想和高尚道德的新世紀好少年，讓我們的生命更加美好!
小學生感恩節作文：感恩的心 篇21
“感恩的心，感謝有你……”每當聽到這首歌時就會想到感恩節，可你們知道感恩節的由來嗎？就讓我來講講吧！
1620年，著名的“五月花”號船滿載不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620年與1621年之交的冬天，他們遇到了難以想像的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過去時，活下來的移民只有50來人，這時，心地善良的印第安人給移民送來了生活的必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵，捕魚和種植玉米，南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收。在歡慶豐收的日子里，按照宗教傳統習俗，移民規定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節日。在第一個感恩節這一天，印地安人和移民歡聚一堂，他們在黎明時鳴放禮炮，列隊走進了一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達謝意，然后點起篝火，舉行盛大的宴會。第二天和第三天又舉行了摔跤，賽跑，唱歌，跳舞等活動。第一個感恩節非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。最初感恩節沒有固定假日，由各州臨時決定，直到美國獨立后，感恩節才成為全國性的節日。1863年，林肯總統把感恩節定為法定假日。到1941年，美國國會通過一項法令，把感恩節定在每年十一月的第四個星期四。每逢感恩節這一天，美國上下熱鬧非凡，人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉市鎮到處都有化裝游行，戲劇表演或體育比賽等。
“感恩的心，感謝有你……”讓我們一起唱出這首歌吧!
小學生感恩節作文：感恩的心 篇22
感恩是個永恒的話題，他將貫穿人類歷史發展的始末。心頭感恩血，一滴染天地。血濃于水的親情，相濡以沫的友情，海誓山盟的愛情都激蕩在我們鮮紅的血液里，讓我們便擁有了一顆感恩的心。
也許陪伴我們一生的親情最需要感恩。前些日子，母親去看望外婆，回來之后告訴我，外婆一直在詢問我的情況，而且還囑咐母親要把我照顧好，讓母親告訴我好好保護身體。臨走前，像以往一樣，提著大包小包的東西硬是讓母親給我帶上，直到目送母親遠去才離開。我在心里對外婆有一種說不出的慚愧，我們住在小鎮上，外婆住在市區，只是很短的一段距離減少了我與外婆見面的機會。自從上高中以來，由于種種原因，我在一年中很少跟外婆見面了。讓時光倒流回我那金色的童年，我住在外婆那里，應該說外婆是我真正的啟蒙老師。她教我識字，背詩，還讓我養成了許多好的習慣，每日臨睡前都要給我講了許多古人的故事，讓我明白做人的道理。那些詩篇如今我已淡忘了，但外婆那慈祥的面龐我無法忘卻。如今，外婆老了，我最害怕見到的就是外婆鬢角的白發，和下垂的眼角，還有就是她那依舊透著慈祥與善良的眼睛，明亮若秋水，讓我看到了太多的想念與等待，也讓我感到愈加的愧怍。
親情使我收獲了很多，我想每一份感情都會給人一種力量，或鼓舞，或振奮，或追隨，或奮不顧身。感恩的力量正是世間情感的升華，凡是有人性光芒照耀的地方就有感恩。感恩是對生命恩賜的領略，感恩是對有限生命的珍惜，感恩是對現在擁有的在意，感恩是對美好時光的記憶。感恩是人性的自然流露更是中華民族幾千年傳承的文明，是我們每一個炎黃子孫的血液中流淌著的東西。作為華夏兒女，我們更應學會感恩。
小學生感恩節作文：感恩的心 篇23
記憶中，有這樣一段話“曲線之所以比直線美，就因為它不是簡單的，就因為它有轉折，就因為它富有流動的韻味就因為它能引導眼睛做變化無窮的追求，因而能引起多元的思考。” 人生的美就蘊含在曲折中，只有勇于追求，不畏曲折的人，才會感受這份美。
是啊，曲折是美麗的。
無論圓缺，月亮從不用直線勾勒自己的身姿。千百年來，文人墨客一直贊美和吟誦，這一切，不都是為了月亮的曲線美嗎?如果月亮是把直尺，那么這么美的遐想又從何而來?
在這兒，曲線是美麗的，美在它的蘊涵。
風景秀麗的園林中，九曲回廊蜿蜒水上，游客駐足其間，常有一種心曠神怡之感，一條彎彎的小路盤旋曲折，平添一份神秘，深邃，而那樣的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的境界，會讓我們倍加珍惜，這份心情，沒有曲折經歷的人是無從體會的。
在這兒，曲折是美麗的，美在它的神秘。
自然之路是曲折的，同樣，人生之路也不是一帆風順，它有荊棘，也有曲折。
“司馬遷，愛迪生，張海迪，岳飛，”每一個閃光的名字后面，都有一段不為人知的曲折歷程，在這曲折中，飽含著汗水與心血，苦澀與艱辛，但也伴隨著希望，在我看來，那比成功的花環更嬌艷。
其實，那些奮斗過但又失敗的的曲折就不美麗了嗎?不，點燃的煙花雖然最終燃盡了自己，但它那異彩紛呈的瞬間是美麗的。
在這里，曲折是美麗的，美在它的過程。
品嘗過苦澀與艱辛，經歷過淚水和汗水的洗禮，才能鑄就一個大寫的人，艱難的求索，忘我的奮斗，總會使人受到磨練變得堅強，也只有經歷了曲折，憶及往事，才會開心一笑。
小學生感恩節作文：感恩的心 篇24
中國幾千年的古訓中，有一句流傳非常廣泛的話：“百善孝為先。”孝，是做人的根本。孝，就是用一棵感恩的心，去善代和回報我們的父母，以實際行動來為父母分擔一些憂愁、增加一點快樂。孝，不一定要做出驚天動地的壯舉，也不需要更多的豪言壯語。在我的生活中‘我以為，往往可能就是一件非常細小的事，或是一個很不經意的舉動，但卻能得到回報父母、感恩雙親的良好效果。
今天早上，媽媽在樓下洗衣服，這時候，天氣非常冷。而且樓下洗衣服的水是冷水，我不想讓媽媽的手凍著，我就下樓去幫媽媽一起洗衣服。
到了樓下，我對媽媽說：“媽媽，我幫你一起洗吧，這樣可以快一點，也不用受凍了。”媽媽點點頭。我拿起一件沉重的衣服，放到洗衣板上，用肥皂擦一下，再用刷子刷，刷好了，我就把衣服放到清水里洗，洗好了，我就再洗下一件衣服了。過了一些時間，我和媽媽把衣服全都洗好了，我們就上樓去了。
晚上，爸爸在廚房燒飯，里面特別煙，我不想讓爸爸受到很多煙氣，也想讓爸爸快點燒好。我就趕緊到廚房去幫爸爸燒飯。
進了廚房，我對爸爸說：“爸爸，你去燒菜，我來燒飯，這樣可以快點燒好，早點吃飯。”爸爸說：“好的”我們就開始燒飯、燒菜了。我用碗盛了一點米，把米倒進電飯鍋里，再把水龍頭打開，接一點水，來洗米。我用雙手把米撈起來，用力搓，把臟東西搓掉，我把米搓干凈了，把水倒掉，我拿起電飯鍋，把電飯鍋放到電飯煲里，倒上適當的水，再插上插頭，最后按下按扭，就可以開始燒飯了。
過了一會兒，爸爸菜也都燒好了，我們就開始吃了。
小學生感恩節作文：感恩的心 篇25
下午，我們學校舉行一個大型的活動，我和媽媽都哭了，在場的所有人也都哭啦!你想知道我們為什么那么傷心嗎?那就趕快跟我來吧!
哇塞!操場上怎么這么多人呀?她們都是我們學校的學生和家長呀!她們都來參加我們學校舉行的感恩活動的。
感恩活動開始了，操場上鴉雀無聲，校長在臺上宣布活動規則，她的講話剛剛說完，一陣陣激烈的掌聲響起了。今天演講的是高飛老師，她一上來就讓我們所有的同學拿一張紙，在上面寫上自己最親最親的五個親人的名字，我寫的是：爸爸，媽媽，爺爺，奶奶和大姑，高飛老師告訴我們說：“現在就請你們一一劃去上面的親人，如果劃去了，你放學回家就再也見不到她們了。”我知道高老師說的是什么意思，劃去親人就是永遠見不到她們了。
開始劃去親人了，高飛老師讓我們先劃去其中兩位親人，必須聽話，我就把大姑和爺爺劃去了，雖然，我很舍不得，但是，我必須面對現實，劃去她們的時候我心里特別難受，眼淚止不住的流出來;可是，高飛老師又讓我們劃去一個親人，必須劃去，不能手軟，我真的控制不住我的眼淚了，我的眼淚像黃河決提一樣，嘩嘩的流淌，我就狠狠心把奶奶劃去了;最殘忍的是：高飛老師讓我們把最后兩位親人也劃去，她說“我們必須面對現實，我們的爸爸媽媽不可能跟我們一輩子，她們總要離開我們的。”我手拿著筆就是不肯把爸爸媽媽劃去，我不能離開爸爸媽媽，我哇哇大哭起來了，我看到媽媽也哭了，我抱住媽媽大哭，不讓媽媽離開我，媽媽緊緊地抱住我，我聽到操場上全是哭聲，我們都不想失去親人。
通過這次感恩活動，讓我明白一個道理，要感謝我們身邊的人，感謝對我們有恩的人。
小學生感恩節作文：感恩的心 篇26
感恩節的那一天，我與弟弟精心籌備了一份送給父母的感恩禮物。
那天一早，我與弟弟借著出去與同學們玩的借口，拿上各自存了好久的零花錢一起去了商店。在商店里，我們挑挑選選了很久，最終我們將目光放在了一側的抱枕上。這兩只抱枕之所以能夠引起我們的注意，那是因為抱枕上面寫著的幾個大字“親愛的爸爸”與“親愛的媽媽”。
“就這個了！”弟弟激動的叫了起來，我看向弟弟也滿意的點點頭。于是我抱了一個“親愛的爸爸”，弟弟抱了一個“親愛的媽媽”。付完錢后，我們滿懷著激動與喜悅就朝著家里走了去。
進家門的時候，我與弟弟的都是小心翼翼的，本想著要在晚上的時候給爸爸媽媽一個驚喜。哪想，我們才剛進門，他們就發現了我們。
“手上抱的什么？”坐在客廳的媽媽站起身來朝著我們問道。因為我與弟弟將抱枕寫著字的一面靠著自己，所以媽媽并沒有看到字。原本我還想著蒙混過關，只是沒想到，爸爸也走了過來，“一人抱一個枕頭做什么？”
這下子，我與弟弟徹底沒轍了，更何況，爸爸率先出手從我的手上將抱枕拿了過去。“親愛的爸爸。”爸爸拿過枕頭，很快就瞧見了上面寫的幾個字。爸爸將字讀了出來，隨后媽媽也從弟弟的手上將抱枕拿了去，媽媽看著抱枕上的字沒由來的眼淚突然就冒了出來。
“爸爸媽媽，感恩節快樂！”弟弟見狀，立馬開口，原本我還在愣怔之中，聽到弟弟的話，立馬也說了一句。
今天晚上的時候，爸爸媽媽在廚房弄了一頓大餐，一家人其樂融融的吃了一頓豐盛的晚飯。這就是我感恩節的一天，這是難忘的一天，難忘的一個感恩節。
小學生感恩節作文：感恩的心 篇27
自我們呱呱落地時，就與書結下了不解之緣。聽媽媽講書中的故事，跟老師學書中的知識，與同學聊書中的樂趣，獨自個探書中的奧秘。
書是我們智慧的源泉，是我們生活的助手，是我們成功的必備，它讓我們見多識廣，活躍了我們思維，賦予了我們靈氣，增強了我們戰勝困難的勇氣。
生活中，是書給予了我生存的法則。它讓我懂得要關心他人，孝敬父母，尊敬老師。同學有困難時，送去一份愛心；父母過生日時，送去幾聲問候；老師快節日時，送去一點祝福。
在馬路上，它提醒我遵守交通規則；在家里，它提醒我別用濕手碰開關；看電視時，它提醒我離遠點看……許許多多的危險，因為有書的提醒而使我轉危為安。書，成了我生活的真正助手。
學習中，書就是我的答案。數學題不會時，想想課外書中的例題，答案自然就出來了。作文寫不好時，想想作文書中教我的方法，一篇優秀的杰作便呈現在紙上。一個又一個難題，從書中迎刃而解；一次又一次困惑，從書中尋到真理。書，成了我學習的良師益友。
我本是個不愛書的小男孩，可嘗到了讀書的甜頭，漸漸地，讀書就成了我生活中不可缺少的一件“大事”。看著那滿柜的書。向書感恩的念頭便油然而生。于是，我拿起攢了許久的零用錢，買了一大疊包書的紙。拿起剪刀，把一本本心愛的書，包得漂漂亮亮，整整齊齊。
包完書后，我又坐下來反思自己。平常，我沒看完的書，總是先折起來下回看；看完后，又隨處亂丟。想一想，那時候的書，一定會很心痛的。此時，我想對書說聲“對不起”，它那樣無私地為我們服務，而我卻那樣對它，對……對不起。
書給我的智慧，使我終生受益；書對我的恩情，我此生難忘。向書感恩，從現在開始！從小事做起！！
小學生感恩節作文：感恩的心 篇28
落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩;絲縷飄蕩的晴空，是白云對藍天哺育的感恩。我總喜歡幻想，我想：如果我是紅花，我會感謝綠葉無怨無悔的襯托;如果我是蜜蜂，我會感謝花朵慷慨無私的饋贈;如果我是荷花，我會感謝淤泥默默無聞的滋養，是它讓我“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”;如果我是老鷹，我會感謝藍天寬廣的胸懷，讓我自由翱翔;如果我是大樹，我會感謝陽光賜予我生命的能量，讓我有結實的臂膀。
生活中因為有愛，所以感謝;因為感謝，所以我懂得感恩。
感恩老師，是他讓我們從一個個幼稚淘氣的小孩兒變成禮貌懂事，熱愛學習，熱愛知識，熱愛生活的健康少年。是他教我們讀書寫字，讓我們熱愛語言;是他耐心地為我們講解問題，孜孜不倦地教導我們學習;也是他不顧辛勞，廢寢忘食的為我們批改作業;更是他每天起早貪黑，披星戴月，用自己辛勤的汗水澆灌著一株株“小樹苗”。我們的班主任現在已年近四十，但他仍堅守在自己平凡的工作崗位上，用自己的熱，溫暖著我們每個孩子的心;用自己的光，為我們照亮前進的方向;用自己的生命譜寫著新的教育篇章!這正如泰戈爾的名言：“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業吧。”是啊，我們的老師辛辛苦苦地教導我們。他們就像園丁一樣，希望我們茁壯成長;他們就像蠟燭，照亮別人，熄滅自己;正所謂：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……這叫我們如何不懷著一顆感恩的心去感謝栽培我們的老師呢?
小學生感恩節作文：感恩的心 篇29
學、感恩當我的第一聲啼哭聲，出現在這個世界上時，母親虛弱的臉上露出了一絲欣慰的笑容，是啊！那是一個多么值得慶賀的日子啊。我一個懂得‘感恩’的孩子，一個有點兒‘叛逆’的孩子，一個令父母老師頭疼的孩子。但……
學、感恩當我的第一聲啼哭聲，出現在這個世界上時，母親虛弱的臉上露出了一絲欣慰的笑容，是啊！那是一個多么值得慶賀的日子啊。我一個懂得‘感恩’的孩子，一個有點兒‘叛逆’的孩子，一個令父母老師頭疼的孩子。但是母親卻總是以我為豪，但是這個世界上哪有那么多懂事的孩子呢？曾經我幾度令母親失望，令老師氣憤，想起那時我口里還會津津有味的嚼著口香糖，耳朵里帶著耳機，毫不在意父母、老師的批評，說實話有時候想起來也會覺得可愛又可笑，但是眼里又會有蒙蒙濃濃的眼淚，心想要是那時候懂事一點兒，聽話一點兒母親的發鬢是不是就不會有那么多的白發了。
奧！在這個金秋的季節里母親你還好嗎？奧！在這個豐收的季節里母親你快樂嗎？繁花容易絲絲落，嫩蕊商量細細開。淡淡的花香彌漫在校園里。花氣凌人，花節渲人，花魂如人。在蒼茫環宇間間，陪伴我度過6年時光的您，現在是否還在備課？不能忘卻的，是那份如母愛般的師情。
感恩是發自內心的，感恩是發自肺腑的，感恩不是隨便說說的！感恩是一個神圣、偉大的字面意思！感恩是一種回報，一種認可，一種生活態度！感恩是生命中最高的善！感恩是一種智慧，感恩是一份情！學會感恩吧！感恩你身邊的每一個人，感謝父母的養育之恩，老師的教育之恩，朋友的鼓勵，同學的幫助，學會感恩可以讓你的生活更加的充實，更加的美好！
小學生感恩節作文：感恩的心 篇30
感恩，是我們這一生的必修課。感恩幫助過我們的人，讓我們懂得了知恩圖報;感恩愛過我們的人，讓我們感受到被愛的溫暖;感恩父母，讓我們體驗到了生之喜悅……有太多的人值得我們去感恩。我最感恩的人，就是---對手。
或許你會奇怪，為什么要感恩對手呢?她有時會超過你，有時你們會因戰爭的成敗而擦出一些火花。但是，我認為，有一個對手才是最好的財富。因為對手像一條長鞭，時時刻刻提醒著你，不可放松警惕，不可馬虎大意，當因大意而輸了的時候，心中就好像被長鞭來了重重一擊，立刻就明白了下一步該怎么做，該如何努力學習，期待下一次的勝負。
我因有了對手，才學會了超越，才學會了不斷進步。其實，人這一生，都是在競爭中不斷進步：在學校，與同學競爭;在企業中，有企業成員之間的競爭;在國家之間，有國與國之間的比拼和趕超。有競爭才會有成功。
我在學習中，最喜歡與勢均力敵的對手競爭，一次次的角逐，一次次的成敗，都是走向成功的必經之路。當與同學競爭時，你就會自覺的從各個方面嚴格要求自己，每當想到自己上課或許在說話的時候，思想不集中時，只要一想到對手在認認真真的聽講，自己也會立刻回到學習狀態中，并在心中暗暗警告著自己。因為有了對手，我知道了“以人為鏡，可正衣冠”，學會了“取長補短”，明白了對手在自己學習過程中的巨大作用。
一個好對手值得我們感恩，她讓我們懂得了太多太多，可我們應該如何感恩她們呢?我想：對她們益處最大的方法是嚴格要求自己，讓對手從自己身上也可以學到東西，還更嚴格要求了自己，豈不是一舉兩得?
希望每一個擁有對手的人不要對對手產生憎恨心理，而要感恩她們。
小學生感恩節作文：感恩的心 篇31
生命對于我們只有一次，在這寶貴的生命旅程里，我們是否心懷感恩?
感恩父母，我們哪里會忘記父母對我們的愛，呵護與關懷。像你們每個人作文寫得一樣，當你們生病時，哪怕是一點小病，最在乎的都是他們，父母。當你們徹夜不歸，玩到開心連電話都懶得打時，最擔心的是他們，父母。當你們遇到困難挫折時，避風港是他們。父母，打從你們母親十月懷胎生下你時，就做好了飽含心酸供你們長大的打算。照顧你們并不是父母的一定職責，但他們卻愿意去盡所有保護你。學會去感恩父母吧!哪怕是捶捶肩，洗洗碗，他們心里都是美的。行動吧!學會感恩，讓這個黑夜不再漫長，冬天不再寒冷，溫暖就在我們身邊。
感恩老師，是他們賜予我們智慧和才干，讓我們在茫茫人世中自立、自強。辛勤的園丁，為這祖國未來的花朵澆灌著;從我們懵懂無知的孩子開始我們被賦予學習這個任務，而出現在學習中的主角便是老師。懂得在我們身處驕傲的萬丈崖時把我們拉一把，在我們信心的火焰即將澆熄時讓我們重新“火出自我”問問每個老師，一星期至少有一天是超過四節課的，40分鐘全站著，超負荷工作。有時為了備課件，連最基本的6小時睡眠都沒有。所以把學習當成一種樂趣吧，用成績來報答老師。脫去稚氣吧，別再因為打架而讓老師操心了。現在讓我們一起來對老師說一聲“謝謝老師，老師辛苦了!”
感恩周圍每一個人，是他們讓你學會成長。
感恩周圍每一個事物，是他們讓你享受溫暖的陽光并期待明天的朝陽!
學會感恩身邊的人和一切事吧!學會感恩是一種情懷，更是一種情操!
小學生感恩節作文：感恩的心 篇32
每個人生下來就應有一種情懷――感恩，我們要感恩生命，感恩親人，感恩生活，感恩社會。如果，要我來選擇，我第一個要感恩的是父母。是你們讓我來到這個多彩的世界，是你們不辭辛勞地撫養我成長，是你們在我收獲成功時與我一同高興，撒下喜悅的淚花；是你們在我遇到挫折時，鼓舞我，激勵我；一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時時流淌在我的周身。
感恩媽媽。每當我哼起《世上只有媽媽好》這首歌時，我就會想起您對我的愛。過年的時候，你買給我的大衣讓我穿起來很暖和，這就是您對我的愛。您也是我心目中最漂亮最溫柔的媽媽。
感恩爸爸，每當過馬路時，您就會用您那溫暖而有力的大手牽著我，我知道，這就是您對我的愛。
記得有一次，我生病了。是您――爸爸，背著我去醫院，媽媽則跟在您的后面一路小跑著。醫院離家很遠，可是您卻還是背著我直奔醫院。看著你們氣喘吁吁的樣子，我知道你們很累，心里也非常感動！終于到醫院了，醫生說我只是感冒而已，沒什么大礙。你們聽了之后，終于松了口氣，笑了。然后，你們給我抓了藥，還問了醫生要給我吃什么，付了錢，又背著我回了家。回家后，你們按醫生說的做了：媽媽忙沖泡好了藥端到我面前，并且用嘴輕輕地吹了吹，告訴我一點兒也不燙，然后喂我把藥喝下去，看我躺在床上舒服地睡著了，才放心地走了。吃飯的時候，你們使勁把菜往我碗里夾，生怕我吃不到。后來，你們每天都這樣做，很快我的病就好了。
爸爸媽媽，你們的愛就像陽光一樣溫暖，像大海一樣寬廣。我以后一定要好好學習，天天向上，考上大學，做一個對社會有用的人，來報答你們。
小學生感恩節作文：感恩的心 篇33
曾經看過一遍文章：一個小女孩的父親是村中的瘸子，母親是流浪到這個村子里的瘋子。在眾人的勸說下，他們結為夫婦，并生下了她。她的童年在被同伴的嘲笑聲中度過。年近20歲時，她的父母雙雙失蹤了，只留下了幾行歪歪扭扭的字：“我們不想成為你的累贅，我們已經把所有的積蓄都放在枕頭下，你要好好地活下去。”女孩哭了，她想起小時候是父親掛著拐杖送她上學。每次挨同學欺負了，是癡呆的母親偷偷躲在一邊無助地流淚。她是父母的結晶啊，沒有父母又怎么會有她呢？
是啊，每一個人都是父母給予了生命，每一次的成功都是父母辛苦培育的成果。
是他們給予了我們生命，給予我們聰明的大腦。喜怒哀樂、悲思憂懼、灑灑脫脫、原原本本、痛快淋漓、無拘無束、喜面笑、怒而吼、悲而泣，表達我們最真實的心跡……
感謝父母，給予我們明亮的眼睛。看，世間萬物，無奇不有，桃紅柳綠，花開花落；看，名山大川，峻峭秀美，陡岸奇壁；看，江河湖海，奔流不息，一望無際，看風花雪月，春華秋實……
感謝父母，給予我們敏捷的耳朵。聽，波濤洶涌，海浪拍岸，風號雨鳴，山呼海嘯；聽，林間天籟，蟬鳴鳥語，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽，絲竹管弦，鐘磬鼓樂，合奏清音，吹拉彈唱聽萬籟聲音，感節奏華美。
感謝父母，給予我們一雙靈巧的雙手，男耕女織，做飯洗衣，搓繩捻線，梳頭洗臉，休閑娛樂，敢作敢為，將一切付諸行動。
感謝父母，給予我們一個健康的身體，能候做就做，活蹦亂跳，按時作息，能夠在學校獲得知識，與同伴嬉戲……
感謝父母，給予我們……
那個女孩和我們都應該珍惜這僅有的一次生命歷程，就像她父母說的：好好活下去，心存感恩，感謝父母給予我們生命……
小學生感恩節作文：感恩的心 篇34
多夢寒冷的一夜，多久沒有穿著毛衣睡覺了……美國人好像都不怕冷，也許是因為飲食習慣的不同，他們更多的攝入高脂肪、高蛋白的食物，所以御寒能力很強……在學校里，冬天也經常看到只出短褲的學生，而在這個家里，大家都是不穿拖鞋的……感覺，很特別。
7點鐘爬起來，嘗試著打電話，還是打不出去，不過，偶爾可以通過無線的方式撥通曉明的電話，她是我現在可以聯系的“家人”了……不知道寢室的其他姐妹們的現狀如何。
洗漱完畢，來到廚房，看看有什么可以幫忙的……不知道女主人正在做的是早餐還是午餐……很真誠的想要幫忙，看著她在做派和蛋糕，沒有任何油煙，卻有甜甜的香氣……要做兩個派，申請和女主人一起做，希望可以親自體驗傳統美國人的生活……
做派的過程中，再次體驗到美國人的嚴謹，刀，至少有二十多把不同型號的，衡量面粉的小勺子也有十多個不同計量單位的……更有意思的是，如果是1/2勺的，一定有一個單獨的小勺子衡量，而不是象我們那樣差不多就可以了……
為了等待中午到晚上的那頓感恩節大餐，女主人告訴我，如果餓了，可以吃些水果充饑，可聞著烤箱里甜甜的派的味道，很想嘗嘗自己做的派。
美國人的生活中，好像沒有如國內那般定時的一天三餐，做飯也沒有我們那么多復雜的工序，就如做派，女主人呢只是拿出了一個單子，上邊清晰的寫著做派的步驟，只要一步步照著做就可以了……他們吃飯也經常是早餐與午餐合二為一，吃的也多是甜食或是方便食品、微波食品，簡單、單一，對于我們這些習慣了煎炒烹炸的中國人來說，估計這樣的食品是無法滿足我們多變的口味的……由此可見，美國人喜歡吃中國菜是有據可循的。
小學生感恩節作文：感恩的心 篇35
一次次的聽《感恩的心》這首歌，一次次的讓我感動。我們需要感恩，我們應該懂得感恩。只有感恩，才能懂得生存。只有感恩，才能夠構造和諧。
是的，每個人都應該有一顆感恩心。
我們應該感恩父母，是他們給了我們生命，是他們讓我們認識了這個有趣的世界。
我們應該感恩老師，是他們的無私才讓我們懂得感恩，是他們讓我們成長為董事的孩子。
我們應該感恩朋友，是他們讓我快樂的生活，是他們讓我懂得了什么是珍惜!
我們應該感恩社會，是他們讓我們健康快樂的成長，是他們讓我們去感受人間的大愛!
我們聽到過“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的感恩，我們感受過“誰言寸草心，報得三春暉”的感恩。不管是植物還是人他們都有一顆感恩的心。
司馬遷曾說過：利是一切動亂，禍害的根源。君不見現在全球都是春秋戰國嗎?只要有人爭利，那么它的動機，目標，就是損人利己，人人爭利，天下危矣。三鹿就是最好的寫照。百年不遇的洪水，山體滑坡，泥石流，大雪災，空氣污染，水土流失等，有多少真正是大自然給予的?絕大多數都是我們用自己的雙手造成的。我們給自己的子孫留下了什么?東西丟了知道找，把本心，本性丟了找過嗎?把造孽當成事業在干。
天不清，地不寧，谷不盈，才意識到生命受到威脅了，才意識到愛已經離我們很遠很遠了。請重拾那顆感恩的心吧，讓愛充斥我們的身體，用感恩的心去做感恩的事，天會清，地會寧，谷會盈，才會有孝慈，社會才會真正的和諧，國家才會真正的繁榮昌盛。你才能真正的得到自我。
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