【實用】初中感恩作文4篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初中感恩作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中感恩作文 篇1

　　我國具有五千年的文明歷史，擁有文明之國的美稱。每個中國人都應該學會彬彬有禮，當然我們這新一代小學生更應該學傳統、行孝道、知感恩。

　　記得有一次，我走在路上，突然媽媽摔了一跤，我和弟弟連忙扶起媽媽。

　　此時，我想起了《弟子規》里面許多的關于孝順的故事，于是我就想：我晚上一定要幫媽媽洗一次腳。到了晚上，媽媽剛要洗腳，我就對媽媽說：媽媽今天晚上我幫你洗次腳。不用了。媽媽說。沒關系，媽媽，我就幫你洗一次腳吧。我對媽媽說。好。。。。。。吧。。。。。。媽媽一邊抹著眼淚，一邊感動的說。媽媽疑惑的坐了下來，我把媽媽的鞋子脫了下來。我一邊看著一邊摸著媽媽那十個似乎已經變形的丑陋的腳趾頭，雖然我的表面上顯得十分的不在乎，可是我心里卻漲滿了感動。

　　我幫著媽媽洗腳，我的心卻想著這十一年來和媽媽一起度過的酸甜苦辣咸。我心想：媽媽為了我和弟弟付出了許多，雖然媽媽對我和弟弟十分嚴格，但還是每次都把自己辛辛苦苦賺來的錢給我和弟弟買零食、新衣服、玩具等等東西，而媽媽卻沒有給自己買新衣服。想到了這里，我都感動的流下了眼淚。媽媽發現了我的異樣，就低下頭親切的說：你怎么了？我聽到了媽媽那句話，就伸出了自己的長臂，勾住了媽媽的脖子，對媽媽激動的說：媽媽我愛您！

　　親愛的同學們，趕快拿起我們手中的筆吧寫出我們的學傳統、行孝道、知感恩之路。我們的學傳統、行孝道、知感恩之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的學習成績、有人說是給予別人幫助、有人說是自己的生日、有人說是付出愛心去安慰人、有人說是自己快樂的一天、有人說是我們兒童過的最快樂的兒童節有人說是最快樂的春節。。。。。。

　　每個人的想法都是不同的，當然我也不例外，而我卻覺得是就是要懂得感恩父母和要懂得孝順父母，那才是我們的美好的、完整的、陽光明媚的、晴空萬里的學傳統、行孝道、知感恩之路。

初中感恩作文 篇2

　　有的人值得你一輩子銘記，因為，她將是你心中永恒的回憶。——題記

　　夢，碎了；心，冷了。熾熱的情感在一瞬間被澆熄，夢，遠了；心不，再熱。

　　一年前的我，失去了夢想，跌入了人生的深淵，在黑暗的十字路口，我淚流滿面。徘徊，躊躇，迷茫，沒有方向。失落，壓抑，毫無信念。

　　本以為，夢想再也不會閃光，本以為，折了翅膀的鳥再也不懂得飛翔，可是，天使的出現劃破了黑暗，我，不再是我。

　　天使給了我信念，天使告訴我破曉后的黎明更燦爛，天使讓我重拾了夢想，讓我看到了未來的路依舊能夠通往光明。

　　起初，我提不起心里的自信，做事也有一些猥瑣，或許是初到一個新的環境，我不能適應這樣的生活，我又無助了，于是，我會在本子上與天使交流，告訴她我內心的想法，她總是能盡自我最大的力量來撫慰我的心靈。

　　慢慢地，我適應了新環境的生活節奏，開始了新生活之旅。逐漸地，我改變了，變得不再自卑，不再沉默。過去的陰影也在不斷的消逝。

　　天使的安慰，是我應對挫折的法寶，天使的鼓勵，是我做事的動力。天使帶給我最好的禮物不是安慰，也不是鼓勵，而是自信。天使發現我的優點——寫作，她讓我在改變中又看到了自我的價值，那種價值是無形的財富。

　　天使并沒有夸贊我，天使只是告訴我，只有不斷的練筆，才能提高寫作的潛力。我虛心地聽著天使的教導，因為我的觀點亦是如此。

　　沒有一個人是完美的，犯錯是成長的必經之路。曾被天使批評過，曾被天使數落過，那都是我的錯，在認錯的同時，我認識到了錯誤的嚴重性。天使的批評不帶有一絲一毫的侮辱，天使的批評是一種語重心長的教育。

　　我未曾想過，在最失落無助的時候能夠與這樣一個天使邂逅，我未曾想過，零碎的夢想也能夠再次拼湊。

　　這都是因為她——天使——班主任

　　一年后的我，再次揣著夢想出發。我，徘徊在第二個十字路口，試著學會用最好的方式向前走，觀測了路的方向，學會了目測路的長度，我才不會再次在十字街口淚流滿面。

　　感謝有你，讓我學會了自信與堅強，感謝有你，讓我的夢想重新起航。我相信，只要青春還在，自信在心中，那么，明日的明日是期望。

　　夢，未碎，心，熱了。熾熱的情感回升了，夢，依舊，需要追尋，心，依舊，癡癡守候下一個明日。

　　后記：老師，許多話無法言說，心存一份感激，永遠銘記！失敗是成功的過渡期，我會努力，沖！沖！沖！

初中感恩作文 篇3

　　每當看到一些跟“回報”意義相近的作文題目時，我總是思緒萬千。因為這個世界上有太多的人需要我們去回報和感恩。回過頭看看記憶的長河，有許多的人都為我們默默付出過，我們又應該對誰感恩呢？如果有人問我，我會回答：“所有的人，但最應該感恩的是我們的父母。”

　　有的人因做錯事而被父母教育后，心里便會產生對父母的恨意，有時也只是一瞬間的感覺。我不知道他們可曾想過父母為什么要那樣做，又有哪個父母能那么狠心地對待自己的孩子呢？父母只是關心我們，怕我們誤入歧途罷了。有時，嚴也是一種愛。

　　想想自己小時候，父母為我們付出了多少，他們不厭其煩地教會我們走路、說話、做人的道理……當他們見到我們學有所成時的喜悅時，是我們用我們所學過的詞匯無法形容的。

　　父母為我們付出了這么多，試問怎么能不感恩？很多同學在寫這一類作文時，總有一番豪言壯語，大言不慚地說要用優異的成績來感恩他們的父母，可又有多少人驗證了這句話呢？

　　我認為不只是用優異的成績來回報父母，也可以用我們生活中的一些的小事來回報他們。例如多了解一下父母的內心世界，多幫他們分擔一些煩惱，多說一些關心的話語，讓他們也體會到尊重的溫暖……

　　同學們，用行動來感恩我們的父母吧！也許這些微不足道的小事能讓我們的父母體會到他們的.付出終將得到了回報。

初中感恩作文 篇4

　　在成長的路上，有多少人在默默地幫助著你，呵護著你，教育著你。正因有了他們，我們成長的路上，才會可能一帆風順，沒有那么多的荊棘與坎坷。

　　在家里，由于有了父母，我們衣食無憂，他們的呵護，成了我們的避風港，他們的一句“天冷了，穿暖點”讓我們的心靈倍感溫暖，他們的一句“怎么了”讓我們受傷的小心靈得到安慰。由于有了他們，我們快快樂樂的像盛夏樹陰底下的一只貓咪。

　　在學校，我們有老師、同學，由于有了他們，我們的成長更加豐富多彩，由于有了他們，我懂得了同學之間要互幫互助，懂得了怎樣做人做事，怎樣交流和溝通。

　　初一時，我有幸認識了一位老師——李老師，他就是我的數學老師兼班主任，他和藹而嚴肅，（唉，不知用啥詞了，如果再寫，就突顯不出李老師的樸實了）他認真而負責，其實，最重要的是我們知道李老師對我們發自內心的好，而非表象和做作。

　　有一次，我與同桌矛盾，我想讓班主任給我調座位，就去找他，與他談話中，我禁不住哭了，他告訴我不要哭，哭是不能解決問題的。他了解前因后果后，并沒有允許我調座位，由于他認為沒有解決不了的問題，如果換座位，只會激化我們之間的矛盾。他給我分析說：“人與人之間相處總會產生矛盾，但如果自己能夠思考、解決好矛盾，也會是一件好事，由于你知道以后該怎么做了，并提高了解決問題的能力。”

　　這一次，我灑下了淚水，由于有傾聽者，不會向李清照“欲語淚先流”那么委屈。李老師是一位好傾聽者，我想他的每一位學生都在李老師那黑洞洞的辦公小屋里都流過滾燙的淚。

　　由于有了他，我們知道了要怎樣處理人與人之間的關系，也找到了一位好傾聽者。所以，我們也需要懷著一顆感恩的心來回報李老師、父母、同學，感謝李老師的教育之恩，父母的養育之恩，同學的幫助之恩。

　　成長，也需要感恩，感恩生你養你的父母，感恩那些曾經給你幫助的人們，感恩那些讓你懂得道理的人，不是嗎？

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