感恩650字

感恩650字1

　　小康生活，顧名思義就是健康，舒適的生活。小康生活像一縷溫暖的陽(yáng)光，夾帶著一絲涼意，涌入我們的生活，帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的精彩；小康生活像一支神奇的魔法棒，用它的魔力，塑造著我們的美好未來(lái)。曾經(jīng)的我，憧憬小康生活，現(xiàn)在的我，感謝小康生活。

　　我的家鄉(xiāng)，“上不掉黃金，下不長(zhǎng)白玉”，人們過(guò)著“日出而作，日落而息”的生活。而小康生活的到來(lái)，讓我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　曾經(jīng)，這里是一個(gè)別人叫不出名的的地方，甚至都聞所未聞。現(xiàn)在，這里是被稱為“文化之鄉(xiāng)”的'世外桃源，當(dāng)你向別人提及這里的時(shí)候，還會(huì)有人高舉著大拇指，點(diǎn)著頭，還曾記得有這么一個(gè)美麗的地方，叫——?jiǎng)P棠。

　　曾經(jīng)，這里的學(xué)校，木制的教學(xué)樓，灰塵滿天的操場(chǎng)，上的課也只有那么幾科，現(xiàn)在，你一定不敢相信，一棟棟嶄新的教學(xué)樓，一間間潔白的教室，一陣陣?yán)世实淖x書聲，遼闊的操場(chǎng)，還相繼建起了食堂與宿舍，一群小學(xué)生正蜂擁而至地向圖書館奔去，這里，已經(jīng)變成了孩子們口中的“天堂”。

　　曾經(jīng)，這里的泥濘小路讓人看了都不寒而栗，又談何在上面走呢？現(xiàn)在，這里已經(jīng)修建起了一條條寬廣的水泥路，一排排柳樹(shù)更顯示出了勃勃的生機(jī)，走在上面的人，心情自然就舒服多了。

　　隨著環(huán)境的變化，人們的生活水平也大大提高了，電飯鍋、電冰箱等家用電器大量涌入人們是日常生活中，住的不再是吊腳樓，而是一幢幢美觀而又古樸的樓房；吃的不再是粗茶淡飯，而是去追求營(yíng)養(yǎng)均衡；穿的不再是破布爛衣，而是選擇去追求時(shí)尚潮流；開(kāi)著一輛私家車在馬路上疾馳以不足為奇。

　　感恩小康，它讓我乏味的生活變得多姿多彩；感恩小康，它讓我的家鄉(xiāng)充滿了勃勃的生機(jī)。我要努力學(xué)習(xí)，讓小康生活的曙光溫暖每一個(gè)人的寒冬。

感恩650字2

　　從小到大，我們都是在父母、親人、師長(zhǎng)的養(yǎng)育下成長(zhǎng)。我們所取得的每一分成績(jī)都離不開(kāi)他們的無(wú)私奉獻(xiàn)。因此，我們從小就應(yīng)該知道感恩，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)那些養(yǎng)育過(guò)我們的人。

　　我從小一直是在姥姥家生活的。爸爸媽媽每天做生意，很少有時(shí)間來(lái)看我。所以，我天天在姥姥家生活。從我剛剛出生從醫(yī)院抱回來(lái)開(kāi)始，姥姥便一直照顧著我。給我洗衣服，做飯、輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)等等。在養(yǎng)育我的過(guò)程中，姥姥是費(fèi)盡了心機(jī)。姥姥是一名退休教師，在教育孩子方面是有一套方法的。她總是在不斷的鼓勵(lì)我，使我無(wú)論做什么事情都能夠充滿信心。令我印象最深的就是我學(xué)習(xí)洗襪子那件事了了。

　　有一天晚上，洗過(guò)腳之后，我一時(shí)心血來(lái)潮想自己洗襪子。就先讓姥姥教我怎么洗。接著又按照姥姥說(shuō)的那樣自己洗起來(lái)。我先把襪子放在盆子里用水泡了一會(huì)兒，然后打上肥皂，就使勁兒的搓起襪子來(lái)。可是洗了半天，襪子還是很黑，我沮喪的放棄了。

　　第二天早上，我發(fā)現(xiàn)我洗的'襪子在陽(yáng)臺(tái)上晾著，很干凈。姥姥說(shuō)：“昨天看見(jiàn)你洗襪子了，就幫你晾上了，洗得真干凈啊！”聽(tīng)了姥姥的表?yè)P(yáng)，我的心里美滋滋的想：“原來(lái)已經(jīng)洗干凈了呀。”接下來(lái)的日子里，我每天都洗襪子，每次都認(rèn)為洗的很干凈。

　　一天晚上，一覺(jué)醒來(lái)，我下床去喝水，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的門開(kāi)著，燈亮著。我好奇的走過(guò)去看，原來(lái)姥姥在洗襪子，正是我剛才洗的那雙。我瞬間明白了，為了鼓勵(lì)我，她每天晚上在睡覺(jué)前就把我洗過(guò)的襪子重新洗一遍，然后再晾上。為了培養(yǎng)自理的能力，姥姥真是煞費(fèi)苦心呀！

　　從那時(shí)起，我突然懂事了。除緊張的學(xué)習(xí)，偶爾的放松后，我經(jīng)常地幫助姥姥做一些力所能及的事情。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了孝敬老人。我常想：“要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定報(bào)答姥姥、姥爺對(duì)我的養(yǎng)育之恩。”

感恩650字3

　　母親節(jié)，雖然過(guò)去很多天了，但是我對(duì)媽媽的愛(ài)是一日都沒(méi)有減少過(guò)，看了《感恩的心》讓我明白母愛(ài)有多偉大。

　　有一種愛(ài)，它最無(wú)私，只求付出，不求索取。有一種愛(ài)，它最純潔，一生一世，永不改變。有一種愛(ài)，它最偉大，清澈如泉博大似海。這就是母愛(ài)。一個(gè)年紀(jì)幼小的孩子，不幸的得了一種奇怪的病，求了無(wú)數(shù)次的醫(yī)，卻始終沒(méi)有治好。一天，孩子在山中的一個(gè)木屋里，遇到了一個(gè)巫醫(yī)，巫醫(yī)說(shuō)：“我能治好你的病，但是治這病必需有一味藥做引子。”“太好了!”孩子高興的問(wèn)：“您要用什么做藥引呢?”“這種病很難治，必須要用你母親的心做藥引才行。”孩子聽(tīng)到后，便急匆匆的向家跑去。天黑時(shí)，孩子到了家中，“媽媽!我的病能治了!”“是嗎?太好了!”“但是，巫師說(shuō)必須要用母親的.心做藥引。”母親聽(tīng)了后楞了一下，親親了孩子的額頭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了屋子。片刻，孩子聽(tīng)到了母親微弱的聲音，“孩子，進(jìn)來(lái)吧!”孩子走進(jìn)房間。“拿好，這是媽媽的心，你拿去治病吧。”孩子雙手捧過(guò)那顆鮮紅的心，轉(zhuǎn)身向巫師處跑去。但，夜太黑了，孩子在山林里轉(zhuǎn)呀、轉(zhuǎn)呀，卻怎么也找不到巫師的住處。一著急，孩子便被一根樹(shù)枝絆倒了，孩子嚶嚶的哭了起來(lái)。這時(shí)，母親的心說(shuō)話了：“孩子，你摔疼了嗎?”……

　　當(dāng)我讀完這則故事，我哭了。我為故事里的孩子感到不幸，為媽媽的才會(huì)為了孩子付出真心而感動(dòng)。想起媽媽，在我蹣跚學(xué)步時(shí)關(guān)愛(ài)的眼神;想起了在每一個(gè)上學(xué)、放學(xué)時(shí)母親風(fēng)雨中的身影;想起每次學(xué)習(xí)過(guò)程中受到的挫折，母親那鼓勵(lì)的話語(yǔ);想起了我每一次生病時(shí)，病床旁那憔悴面容的母親。一天天成長(zhǎng)，母親的心卻始終伴隨著我。

感恩650字4

　　懂得感恩是一件幸福的事，懂得感恩，生活本身不會(huì)改變，但是人的主觀感受卻會(huì)完全不同。一個(gè)人立足于這個(gè)世界，應(yīng)該向誰(shuí)感恩呢？

　　一是應(yīng)該感謝父母之恩。父母是連接子女與這個(gè)世界的第一個(gè)通道，他們給予了子女生命，含辛茹苦地把孩子養(yǎng)育成人。中國(guó)人傳統(tǒng)倫理中所倡導(dǎo)的“鴉反哺”、“羊跪乳”就是說(shuō)的子女要對(duì)父母有一棵感恩之心，懂得回報(bào)父母的愛(ài)。

　　二是要感謝老師之恩。尊師重教是我們國(guó)人的傳統(tǒng)，老師教給學(xué)生知識(shí)，為他們打開(kāi)了一扇認(rèn)識(shí)世界的窗，老師除了傳道授業(yè)解惑之外，還教給孩子們?cè)S多做人做事的道理。

　　三是應(yīng)該感謝先賢圣哲之恩。人類智慧是一代一代的先賢圣哲薪火相傳，而積聚而成的。打開(kāi)一本本書，生活在現(xiàn)代的人就可以穿越時(shí)空與古代的先賢們對(duì)話，聆聽(tīng)他們的教誨。要感謝他們留給我們的寶貴的精神財(cái)富。

　　四是應(yīng)該感覺(jué)大自然的造化之恩。孔夫子說(shuō)“天何言哉？四時(shí)行焉，百物生焉。”天地有大美，天載地覆，不張揚(yáng)，默默無(wú)言中孕育了萬(wàn)物生靈。四時(shí)風(fēng)霜雨雪、四季春花秋月，清晨的.一縷晨光、一聲鳥(niǎo)啼，風(fēng)中的一片樹(shù)葉、一朵落花，裝點(diǎn)著我們生活的這個(gè)世界。

　　有一棵感恩的心，人的心里會(huì)充滿善良和美好。為父母洗一次腳、倒一杯水，是行動(dòng)上的感恩，對(duì)父母發(fā)生內(nèi)心里的愛(ài)和關(guān)懷是精神上的感恩。懂得感恩的人是幸福的，因?yàn)樗�心里的�?yáng)光，驅(qū)散了陰霾，過(guò)濾掉了抱怨和仇恨。他會(huì)懂得敬畏生命，懂得珍惜每時(shí)每刻，懂得用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)這個(gè)世界。

　　這個(gè)世界本身是一成不變，用善意的眼光得到的是鮮花和美好，用仇視的眼光看到的就只能是荊棘和丑惡。用愛(ài)培育愛(ài)，用恨種植恨。這個(gè)世界沒(méi)有變，變的只是人的心態(tài)。

感恩650字5

　　沒(méi)有讓人夸獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，沒(méi)有讓人驚訝的外表，也沒(méi)有讓人羨慕的豪華家居，我卻固執(zhí)的認(rèn)為，自己生活在一個(gè)快樂(lè)而幸福的情感世界里。因?yàn)楦卸鞯拇嬖冢�我的人生時(shí)刻綻放著誘人的光彩。

　　春天，我要將感恩的心獻(xiàn)給大地。沒(méi)有春雨的滋潤(rùn)，哪有綠葉的生機(jī)；沒(méi)有春風(fēng)的輕撫，哪來(lái)花朵的艷麗。只有春天無(wú)私的奉獻(xiàn)，才有使人感到春意盎然的喜悅。當(dāng)你漫步在春意盎然的大地上時(shí)，請(qǐng)帶上自己的感恩之心，有了這種心態(tài)，自然的一草一木都會(huì)讓你感到感恩的存在。

　　夏天我要將感恩之心獻(xiàn)給農(nóng)民伯伯。是他們讓大地充滿綠色；是他們讓果圃飄蕩果香；是他們讓汗水變成糧食。他們用自己的雙手，讓貧瘠的土地變得不再蒼涼，他們用自己的智慧和勤勞的雙手，唱響了新農(nóng)村建設(shè)的贊歌。如果世界失去他們，那么結(jié)果將無(wú)法想象。我們要懂得感恩農(nóng)民。

　　秋天，我要將感恩之心獻(xiàn)給老師。不會(huì)忘記，遭遇挫折時(shí)老師那鼓勵(lì)的眼神；不會(huì)忘記，成績(jī)落后時(shí)老師那催人上進(jìn)的眼神；不會(huì)忘記取得成功時(shí)老師那無(wú)言的喜悅。教師節(jié)來(lái)臨了，我會(huì)將自己窗臺(tái)上那一盆剛剛開(kāi)放的太陽(yáng)花放到老師的窗前；我會(huì)默默的'拿起抹布，精心的收拾老師教學(xué)的舞臺(tái)；我還會(huì)在老師邁進(jìn)教室時(shí)，獻(xiàn)上深情的祝福。因?yàn)槲覀兌�得感恩老師�?/p>

　　冬天，我要將感恩之心獻(xiàn)給父母。父母是心的依靠和歸宿，是他們讓我們領(lǐng)略家的感覺(jué)。有雨的日子，他們頭頂撐起一把傘；傷心的時(shí)候，他們是為我擦去淚花的手帕；失落的時(shí)候，他們是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。找一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，讓父母站在我的身后欣賞我的杰作。我認(rèn)真的洗菜，我精心的調(diào)配，我細(xì)心地炒菜。當(dāng)我將制作出的美味佳肴送到父母嘴邊的時(shí)候。我看到了世界上最美麗的笑臉。讓我們懂得感恩父母吧。

　　生活在感恩的季節(jié)里，我收獲到了生活的無(wú)限快樂(lè)！哪里有感恩之心的傳遞，哪里就會(huì)有愛(ài)的奇跡。

感恩650字6

　　親情，像一句警告，道明你前進(jìn)的方向；親情，像一盞明燈，照明黑暗的路；親情，更像是一顆大樹(shù)，替你遮擋風(fēng)雨。在生活中，處處有著濃濃的親情。在成長(zhǎng)道路上，少不了親情的陪伴。在寒冷的冬夜，惟有親情使你無(wú)懼風(fēng)寒，在人生大道上越走越遠(yuǎn)。

　　親情，無(wú)處不在。它伴隨你走過(guò)金色的童年，路過(guò)悲傷、遇見(jiàn)快樂(lè)。在漫漫人生路上，它總能帶給你無(wú)盡的溫馨和歡樂(lè)。感恩親情，它永遠(yuǎn)在身邊，做你的.依靠。感恩親情，讓你在花樣的年華中多一份珍惜和美好的回憶。讓它帶給你成長(zhǎng)和鼓勵(lì)。珍惜親情，它來(lái)之不易。不要等到失去了，才學(xué)會(huì)挽留。可是，到那時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。給每個(gè)愛(ài)你或你愛(ài)的人一個(gè)微笑吧，他們會(huì)更加愛(ài)你。不要讓他們覺(jué)得，愛(ài)你，不值得。

　　我以前在報(bào)紙上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　杰克羅伯特是一個(gè)遠(yuǎn)離父母的孩子，在他16歲那年的感恩節(jié)，他突然意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，他想到了感恩父母。于是，他不顧窗外風(fēng)雪交加，連夜趕回家，他要對(duì)父母說(shuō)，他愛(ài)他們。和他想象的一樣，母親打開(kāi)門，他虔誠(chéng)地說(shuō)：“媽，今天是感恩節(jié)，我特地趕回來(lái)向你們表示感謝，謝謝你給了我生命！”杰克羅伯特還沒(méi)說(shuō)完，母親就緊緊地上前擁抱并且親吻了他，杰克的爸爸也從里間走出來(lái)，深情地?fù)肀Я怂麄儭?/p>

　　感恩親情，和親情一起成長(zhǎng)吧。放飛你的夢(mèng)想，暢談你的未來(lái)。在親情面前，人人平等。不分富貴和貧窮，每個(gè)人都有愛(ài)和被愛(ài)的機(jī)會(huì)。沒(méi)有人能剝奪這個(gè)天賜予你的權(quán)利。

　　作為兒女的我們，該如何來(lái)報(bào)答親恩呢？我苦苦地思索著……

　　哦，對(duì)了！香甜的瓜果是對(duì)哺育它的大樹(shù)的感恩；翱翔的雄鷹是對(duì)培養(yǎng)它的藍(lán)天的感恩。當(dāng)你看著父母頭上那一根根銀絲，臉上那一條條皺紋，我們應(yīng)該已經(jīng)學(xué)會(huì)了感恩。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況親人給我們的是一片汪洋大海……因?yàn)榛钪�，所以我們�?yīng)該感恩。

　　只有心懷感恩，才能讓世界充滿陽(yáng)光，充滿溫暖！

感恩650字7

　　在一年一度的教師節(jié)來(lái)臨之際，我有多少話想傾訴，就像花朵要歌唱太陽(yáng)，小草要歌唱春風(fēng)，而我要歌唱您——徐老師，光榮的人民教師！

　　徐老師高高瘦瘦的，一頭烏黑的頭發(fā)披散在肩上，一雙水靈靈的眼睛好像會(huì)說(shuō)話，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而寬容，時(shí)而慈祥，時(shí)而快樂(lè)。

　　我還記得那是在周五放學(xué)的時(shí)候。已經(jīng)放學(xué)了，就當(dāng)我背起書包準(zhǔn)備回家時(shí)，有人叫住了我，我回頭一看，原來(lái)是徐老師，徐老師溫柔地說(shuō)：“徐睿，我們學(xué)校有一個(gè)‘英語(yǔ)才藝大賽’，有興趣參加嗎？”我聽(tīng)了猶豫了一下，心里想：英語(yǔ)才藝大賽？如果去了，萬(wàn)一拿了獎(jiǎng)多風(fēng)光呀！是去還是不去呢？算了，豁出去了！“老師，我去。”我說(shuō)。“好的，那你回去準(zhǔn)備一首英文歌，并與你的才藝結(jié)合，好好練習(xí)。”

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了比賽的日子，我已經(jīng)能熟練的彈唱這首曲子。懷著忐忑不安的'心情走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，看到評(píng)委老師那嚴(yán)肅的表情時(shí)，我的腳開(kāi)始發(fā)抖，額頭上冒出了冷汗，可我還是硬著頭皮說(shuō)：“評(píng)委老師好！我要表演的是彈唱《鈴兒響叮當(dāng)》。”說(shuō)完，我看見(jiàn)了站在窗外為我加油的徐老師，一下子，我的緊張感似乎減少了一點(diǎn)。我定下心來(lái)，開(kāi)始表演。我很認(rèn)真的彈唱起來(lái)：“jingle bells， jingle bells……”我越彈越入神，直到融入了這悠揚(yáng)的琴聲和優(yōu)美的歌聲中……不知不覺(jué)，動(dòng)聽(tīng)的旋律戛然而止。哦，是表演結(jié)束了。我向評(píng)委老師鞠了一躬，然后離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)。剛走出會(huì)場(chǎng)，徐老師便遞給了我一張紙巾，摸了摸我的頭，說(shuō)：“緊張嗎？”這語(yǔ)句如同媽媽的手，輕輕拂過(guò)我的面頰。頓時(shí)，我覺(jué)得徐老師像媽媽一樣的關(guān)愛(ài)我們。雖然，我在這次比賽中只得了三等獎(jiǎng)，但是這次比賽不僅鍛煉了我的膽量，還讓我變得比以前更活潑了。

　　這就是我至今難忘的老師——徐老師。

感恩650字8

　　曾經(jīng)看過(guò)一本書，書的內(nèi)容已經(jīng)不記的了，但是書上有一句話給了我很深的印象那便是：我們生活在這個(gè)世界上，要永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字：感恩、知足、惜福！是的，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，足以涵蓋了生活。一切知道感恩父母的人，才算一個(gè)完整的人。記得有一次，記得我在上初一年級(jí)，天刮這風(fēng)，下著雨，真可謂是風(fēng)雨交加。我在學(xué)校發(fā)高燒，老師給您打了個(gè)電話，您冒著風(fēng)雨到學(xué)校來(lái)看我。當(dāng)您來(lái)時(shí)，您的全身都濕透了，您帶著我到醫(yī)院去看病，當(dāng)您您著我的手的時(shí)候，我感到了溫暖。

　　到醫(yī)院醫(yī)生給我打了吊針，您也不停的`忙著，您找來(lái)了盆子、水、毛巾，不停地用毛巾放在我的額頭上，給我降體溫。我當(dāng)時(shí)朦朦朧朧看了一下表，當(dāng)時(shí)十二點(diǎn)過(guò)了。您還是不停地給我降體溫……當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，您看見(jiàn)笑了，我也笑了。我和您的笑完全不同，您是高興的笑，而我心里則很內(nèi)疚，因?yàn)槟�是長(zhǎng)輩我是晚輩，應(yīng)該是我照顧您，而不是您照顧我，我當(dāng)時(shí)真的很內(nèi)疚，內(nèi)疚！

　　同學(xué)們我們要感謝你的父母，他們給了你生命和溫暖；感謝你的朋友，他們給了你關(guān)懷和友誼；感謝你的鄰居，他們給了你幫助……

　　記得那是一個(gè)周末，我們?cè)谒�渠邊玩，�?dāng)時(shí)您正在屋子里，找不見(jiàn)我心急如焚，而我則在玩水，您找了我大概一個(gè)小時(shí)左右。您找遍了整個(gè)村子也沒(méi)找到我。后來(lái)，您又讓人幫你找。最后，天漸漸的暗了下來(lái)，我也回了家，您和我的母親正坐在椅子上垂頭喪氣地哭著。我在外面聽(tīng)著您在哭，我也哭了，您大概也聽(tīng)見(jiàn)，您把我領(lǐng)進(jìn)去……

　　生活是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感恩生活，生活也將賜予你幸福與美好。

　　感激太陽(yáng)，為你鋪灑陽(yáng)光；感激花朵，為你盡情開(kāi)放；感激群山，為你快樂(lè)的跳舞；感激鳥(niǎo)兒，為你放聲歌唱……

　　讓我們懷揣著一顆感恩的心上路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，山更藍(lán)了，水更綠了，生活原來(lái)可以這般寧?kù)o與美好……最后讓我們感謝照顧我們十二年的父母身體健康，長(zhǎng)命百歲！

感恩650字9

　　藍(lán)藍(lán)的天空漂浮著幾朵形態(tài)各異的云彩，雨過(guò)天晴后便會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹，面對(duì)如此美麗的世界，人心自然也純凈無(wú)暇，空氣中充滿愛(ài)的氣息，處處都有愛(ài)的存在；面對(duì)如此美麗的世界，我們更應(yīng)該有一顆感恩的心。

　　“慈母手中線，游子身上衣”說(shuō)的是親情。

　　爸爸媽媽生我養(yǎng)我，他們就像參天大樹(shù)一樣，讓我疲倦了有所依靠，刮風(fēng)下雨有所遮蔽，遇到困難有所支撐。在綠樹(shù)抽芽時(shí)，父母送我上學(xué)；在綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)時(shí)，父母教我做人的基本道德；在果實(shí)成熟時(shí)，父母帶我走出小學(xué)；寒風(fēng)肆虐時(shí)，父母送我進(jìn)入初中。就這樣，爸爸媽媽陪伴著我，給我陽(yáng)光般的溫暖，讓我這顆小樹(shù)在愛(ài)的`滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。

　　“人生得一知已足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”說(shuō)的是友情。

　　友情是朋友對(duì)自己的幫助和關(guān)心。當(dāng)自己心里有委屈時(shí)，就可以去向朋友傾訴；當(dāng)自己有困難時(shí)，朋友替你分擔(dān)正是朋友的這份關(guān)心和幫助，我會(huì)覺(jué)得不孤單，會(huì)很快樂(lè)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說(shuō)的是老師。

　　老師是神圣的職業(yè)，正是他們的愛(ài)是我們學(xué)到知識(shí)，懂得道理。老師教我們?cè)鯓幼鋈耍�怎樣學(xué)習(xí)，他們自始自終的耐心和認(rèn)真總是那么感人。老師最形象、最貼切的比喻是蠟燭，他們無(wú)私的燃燒自己，卻照亮了無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子的人生之路。

　　難道這些人都不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔?/p>

　　我覺(jué)得：爸爸媽媽的愛(ài)苦中帶甜，總是付出太多，把甜甜的味道留在最后；朋友的愛(ài)甜甜的，總是一起分享快樂(lè)；老師的愛(ài)酸酸甜甜，每當(dāng)看到老師夜以繼日、孜孜不倦地工作，我心里就酸酸的。我們擁有這些無(wú)私的愛(ài)，更應(yīng)該奉上一顆感恩的心。最后，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——謝謝所有為我奉獻(xiàn)愛(ài)的人。

感恩650字10

　　11月24日，是西方國(guó)家的感恩節(jié)！

　　在感恩節(jié)的當(dāng)天，我過(guò)去一起打工的一個(gè)很要好的朋友，也是我曾經(jīng)提攜過(guò)的一個(gè)下屬----小智，發(fā)給我一條短信：“雖然我不相信基督，但我認(rèn)同感恩，真的感謝上蒼讓我們相識(shí)，但愿我們成為一生的好朋友！祝福你----我親愛(ài)的朋友！祝你感恩節(jié)快樂(lè)！”

　　我朋友的這條短信，提醒我那天是感恩節(jié)。于是，我馬上向我需要感恩的父母、朋友、同事等發(fā)送了感恩的問(wèn)候短信，表達(dá)我心中的感激之情。

　　我覺(jué)得西方人的感恩節(jié)很好，他們用節(jié)日的方式開(kāi)展道德教育活動(dòng)，應(yīng)該說(shuō)形式和效果可能都不錯(cuò)。

　　其實(shí)，在我們的身邊就有不少人不懂得感恩。也因?yàn)椴欢�得感恩，便認(rèn)為父母生他養(yǎng)他是自然應(yīng)該的；朋友的幫助支持是理所當(dāng)然的；有一份工作和有一個(gè)生存的空間是情理之中的事等等。于是，在長(zhǎng)者面前喪失了應(yīng)有的孝道，傷害了長(zhǎng)者；在朋友面前缺乏了應(yīng)有的真誠(chéng)，失信于朋友；在工作方面缺少了應(yīng)有的主動(dòng)，懈怠了工作。長(zhǎng)此以往，必將使自己一誤再誤，一錯(cuò)再錯(cuò)，最后可能成為或者被世人拋棄，或者沒(méi)有了應(yīng)有的'事業(yè)，甚至沒(méi)有了生存的空間，或者郁郁寡歡，過(guò)著孤獨(dú)的潦倒的日子。這樣的例子很多，沒(méi)有必要在這里列舉。

　　所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，要有一顆感恩的心。

　　如果我們有一顆感恩的心，我們就會(huì)明白是誰(shuí)給予了我們的生命，是誰(shuí)把我們養(yǎng)大成人，是誰(shuí)在真正關(guān)心幫助我們；我們就會(huì)明白有這份盡管可能是不太理想，卻是來(lái)之不易的工作是如何的重要；我們更會(huì)明白有一個(gè)生存的環(huán)境和喘息的空間的彌足珍貴。

　　所以，如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)尊敬我們的長(zhǎng)者，努力去替她們做點(diǎn)什么；如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)體貼、關(guān)心自己的親人和朋友，知道他們?cè)��?jīng)的關(guān)愛(ài)，理解他們今天的喜悅、擔(dān)憂、甚至痛苦，明白我應(yīng)該給予的支持和關(guān)懷；如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)珍惜眼前的這份工作，曉得努力工作不是為了別人，正是為了自己；如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么的需要和平與友愛(ài)，環(huán)境需要共同去保護(hù)……

　　讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！

　　但愿我們都有一顆感恩的心!

感恩650字11

　　我今年十一歲了，這十一年來(lái)的經(jīng)歷雖然不多，但它卻深深地刻在了我的心里，使我永生難忘。

　　一歲時(shí)，也就是我剛出生時(shí)。那時(shí)的我總愛(ài)哭，害得媽媽整天坐臥不安，不知消瘦了多少。

　　二歲時(shí)，媽媽教我說(shuō)話、爬行，我總是不聽(tīng)話，惹媽媽生氣。

　　三歲時(shí)，媽媽教我走路。每當(dāng)我摔倒時(shí)，媽媽也急忙假裝跌倒，為的是讓我從小培養(yǎng)自立能力。

　　四歲時(shí)，媽媽把我送進(jìn)了一所幼兒園。每天，我都能在窗口外看到媽媽年輕的身影……

　　五歲時(shí)，我漸漸開(kāi)始挑食了，幾乎每天都不吃幼兒園里的飯菜，硬要吃家里的飯菜。任憑老師和媽媽怎么勸我，我就是不肯聽(tīng)。因此，媽媽整天腳步不停。

　　六歲時(shí)，我進(jìn)了一所學(xué)校。媽媽給我買了許多文具，還一直叮囑我說(shuō)，在學(xué)校一定要聽(tīng)老師的話，不打架、不罵人。

　　七歲時(shí)，我上小學(xué)一年級(jí)，正式成為一名小學(xué)生，戴上了一條鮮亮的紅領(lǐng)巾。每天放學(xué)回家，媽媽都會(huì)耐心輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。并告訴我要養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　八歲時(shí)，我拿了別人的一枝鉛筆。媽媽知道后，狠狠地把我吵了一頓，并告誡我一輩子都要做一個(gè)有道德的人，被美好品質(zhì)所感化。

　　九歲時(shí)，我考了全班第一名。媽媽感到十分欣慰，而且鼓勵(lì)我說(shuō)以后要“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，為父母和老師爭(zhēng)光。

　　十歲時(shí)，一次考試中，我數(shù)學(xué)考了100分。媽媽看了我的卷子后激動(dòng)極了，點(diǎn)頭稱贊說(shuō)我沒(méi)有辜負(fù)照顧我的父母和師長(zhǎng)們，“但不要驕傲，‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。’只有更加努力，才會(huì)取得更好的成績(jī)。”

　　十一歲了，我長(zhǎng)大了。再望著媽媽那張熟悉的面孔，不知媽媽哪時(shí)又添了幾絲白發(fā)，又多了幾層皺紋。我想對(duì)媽媽深深地說(shuō)一聲：“您辛苦了，我愛(ài)您！”

感恩650字12

　　感恩是一個(gè)永恒的話題，每個(gè)人都應(yīng)該心懷感恩，當(dāng)然首先得知道我們自己該感恩誰(shuí)。

　　我們應(yīng)該感激自己的父母，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻在關(guān)注我們的成長(zhǎng)，關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)我們獨(dú)處異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí)，總有一顆心在遠(yuǎn)方牽掛著你，默默地為你祈禱，愿你平安吉祥、快樂(lè)幸福。當(dāng)我們要遠(yuǎn)行時(shí)，身邊總會(huì)有父母為你送行，千叮萬(wàn)囑，甚至掉下離別的傷感淚水。

　　我們應(yīng)該向老師感恩，老師讓我們從無(wú)知變的知識(shí)淵博，也是老師讓我們看到了天有多高，地有多厚。我們的每一次成功都離不開(kāi)老師的汗水和心血。可能在老師的目光里，我們長(zhǎng)大了，成熟了，我們跨越了迷茫，我們收獲了能力和自信。

　　我們應(yīng)該向自己的朋友感恩，每個(gè)人一生中會(huì)有很多幫助過(guò)自己的與你志同道合的朋友。當(dāng)你遇到煩心事，你可以向朋友傾訴;當(dāng)你遇到困難時(shí)，朋友會(huì)義不容辭地幫你克服或解決困難，始終做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾;當(dāng)你成功的時(shí)候，朋友也會(huì)快樂(lè)，還會(huì)鼓勵(lì)你更上一層樓。無(wú)私善良的朋友，給你帶來(lái)的是快樂(lè)和溫馨。

　　我們還要感恩大自然，土地給我們食物，森林給我們氧氣，海洋給我們自由的世界。但……假如天空不再蔚藍(lán)，森林不再翠綠，河流不再清澈，小鳥(niǎo)不再觀唱，花兒不再芬芳……誰(shuí)也不愿意看到這一幕……

　　感恩是一種態(tài)度，是發(fā)自內(nèi)心深處的愛(ài)。如果人人都懷著感恩的心去面對(duì)生活，那么即使在最因厄的沙漠上，我們也能看到生命的'綠洲，也會(huì)滿懷希望面對(duì)未來(lái)。如果每個(gè)人都時(shí)時(shí)懷著感恩的心去面對(duì)生活，不僅可以消除心中的怨恨，更可以讓自己的整個(gè)生命過(guò)程充滿溫馨和快樂(lè)。

　　如果人人都可以懷著感恩的心去面對(duì)生活，就能尋找到快樂(lè)之源，就能駕駛好自己的生命之舟!

感恩650字13

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)了13個(gè)春夏秋冬。在這時(shí)間里，我一直在幸福中成長(zhǎng)，身邊也有許許多多的人與我擦肩而過(guò)，但也有人使我終生難忘，感激終生。

　　感恩父母，是他們把我們帶到這個(gè)世界上。每當(dāng)我勞累時(shí)，把美味佳肴送到我嘴前的是他們；每當(dāng)我受打擊時(shí)，給我們細(xì)心照顧和溫柔問(wèn)候的也是他們。我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，他們?cè)谝惶焯熳兝稀Ｔ跉q月流逝中，他們的皺紋越來(lái)越多，而我卻不知回報(bào)。慢慢地，我明白了一切辛酸和汗水都是他們承擔(dān)的，他們總是竭盡所能給予我最好的。而我回報(bào)父母卻不及他們的萬(wàn)分之一，這輩子最該感恩的是無(wú)私的`父母?jìng)儭?/p>

　　感恩朋友，是他們?cè)谖沂軅�的時(shí)候扶起我；是他們像個(gè)瘋子似的和我手牽手自由的在田野里奔跑；是他們告訴我，我應(yīng)在青春的舞臺(tái)放聲歌唱；在天地之間闖出自己的一片天地。因?yàn)榕笥眩�我活出了最快�?lè)的樣子，擁有了最純粹的情誼，感恩有你們。

　　感恩老師，是他們?nèi)缧燎诘膱@丁用剪刀修剪著我們的不足；是他們用知識(shí)的清水澆灌著我們成長(zhǎng)；是他們用那幾寸的粉筆教給了我們知識(shí)；是他們一次又一次的語(yǔ)重心長(zhǎng)教會(huì)了我做人的道理。感恩老師，讓我們成為了知識(shí)少年；感恩老師，讓我們?cè)俅瓮懽儯桓卸骼蠋煟�讓我們走上高峰�?/p>

　　感謝敵人，是他們激勵(lì)我們積極拼搏，努力進(jìn)取，讓我們?cè)诔晒Φ牡缆飞显阶咴竭h(yuǎn)。也同時(shí)，讓我們真正地認(rèn)識(shí)了自己，原來(lái)我們也如此優(yōu)秀。

　　感恩所有為大家做出貢獻(xiàn)的人，是他們幫助了許多家庭困難的人；是他們用自己汗水換來(lái)的成果贈(zèng)予了大家，也正因?yàn)樗麄儯�這個(gè)世界才更美好。

　　心懷感恩，世界就會(huì)有愛(ài)。讓我們一起感恩，把這份愛(ài)繼續(xù)傳遞下去吧！

感恩650字14

　　在六年的小學(xué)生活中，有一位老師最值得我去感恩，那就是我們的代課老師――高老師。

　　高老師是一個(gè)既溫柔又賢惠的人，她今年29歲，個(gè)子不高，豆芽般的身材，臉上總是掛著一絲笑容。讓人一眼就能看出她是一個(gè)賢惠的好老師。

　　記得有一次，我們的班主任了老師病了，校長(zhǎng)找來(lái)一位代課老師，別看高老師當(dāng)時(shí)只是一個(gè)代課教師，可在教學(xué)上比別的老師都非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)。開(kāi)始，我的語(yǔ)文成績(jī)很差，是班上典型的“貧困”對(duì)象。高老師就耐心的教我，還利用休息時(shí)間，幫我補(bǔ)習(xí)落下的.功課。

　　不管她有多忙，都會(huì)抽出一些時(shí)間給我補(bǔ)課，我卻一點(diǎn)也不知道珍惜。白白浪費(fèi)掉那么多的好時(shí)光。

　　在期中考試時(shí)，我語(yǔ)文成績(jī)只得了62分，我對(duì)自己失去了信心。可在班會(huì)上，老師不但沒(méi)有說(shuō)我，反而做了一個(gè)自我批評(píng)。老師對(duì)我們說(shuō)，對(duì)不起同學(xué)們，是我沒(méi)有教好，說(shuō)著說(shuō)著，流下了眼淚。看見(jiàn)這情景，比打我，罵我還難受。

　　從那以后，老師每天都來(lái)幫我補(bǔ)課，有時(shí)都忘記了下班。

　　有一次，老師來(lái)給我補(bǔ)課，講著講著，就用手捂住胸口，額頭上滲出一層密密的汗珠。我忍不住叫出來(lái)：“高老師，你……”高老師連忙說(shuō)：“沒(méi)什么，有些胃疼。過(guò)一會(huì)兒就好了。”看見(jiàn)高老師帶病給我補(bǔ)課，我感動(dòng)的流下眼淚，這是我第一次在老師面前流下眼淚。

　　我開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真去做老師留的作業(yè)，功夫不負(fù)有心人，學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸提高了。

　　終于在期末考試時(shí)，我的語(yǔ)文考了95分的好成績(jī)，我高興極了，老師笑了，同學(xué)們也為我高興。

　　我知道這些成績(jī)的提高是與高老師分不開(kāi)的，我不但愿意學(xué)習(xí)語(yǔ)文了，對(duì)其他學(xué)科也有興趣了。我要感謝高老師，我會(huì)在學(xué)習(xí)的道路上努力拼搏，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師！

感恩650字15

　　在現(xiàn)在的生活中，我們何時(shí)何地都能看見(jiàn)木頭。如桌子、梳子、紙……他們都是木頭加工后所得來(lái)的。它們出自山村。

　　木頭總被堆在家門前的大院中，為了不妨礙進(jìn)出，它被擺在角落的一邊。木頭是爺爺從山中砍來(lái)的，還蘸著水汽，濕濕的。木頭很粗糙，上面總有一些小刺冒出，一不小心，便在手上留下一道長(zhǎng)印子。有一段時(shí)間，爺爺會(huì)在院子劈木頭，我也喜歡站在一旁學(xué)爺爺?shù)臉幼印Ｃ慨?dāng)這種時(shí)候，爺爺會(huì)把我趕進(jìn)屋子中，讓我自己先到一邊玩。而我呢，會(huì)偷偷地趴在窗前，看爺爺搬弄一段一段的木頭。

　　爺爺用腳把木頭固定穩(wěn)，舉起斧頭，熟練的、迅速的、用力的把木頭從中間劈開(kāi)。時(shí)不時(shí)的抬手擦一下臉上的汗珠。

　　趁著爺爺歇口氣的時(shí)間，我偷偷溜進(jìn)院中，拿著斧頭，學(xué)著爺爺?shù)臉幼印�圓圓的木頭，中間有一圈又一圈的花紋。學(xué)校的課桌上，也有這樣深淺不一的線條。不知什么東西扎進(jìn)了我的手中，我哇哇大哭起來(lái)，爺爺拿著手中沒(méi)來(lái)得及放下的水匆匆的跑出來(lái)。他輕輕地拿起我的手，嘴中念叨這我沒(méi)有聽(tīng)他的話。不停的'對(duì)我的傷口吹氣，拿著創(chuàng)口貼小心翼翼的為我貼上。

　　我看著爺爺?shù)氖郑�皺皺巴巴的、傷痕累累。心里因自己的行為有些�?nèi)疚，再看看他的臉，他臉上不知何時(shí)已經(jīng)布滿了皺紋，那是歲月流走過(guò)的痕跡。皮膚也因長(zhǎng)時(shí)間的在日光下勞動(dòng)而暴曬，變得黝黑發(fā)亮。即便這樣，那握著我的手卻是那樣的溫暖、寬大、有力，那么讓我感到溫暖。爺爺?shù)氖忠苍�是像我這樣，歷經(jīng)多少年的辛苦勞作才能如此。

　　我想到這兒，不由得佩服爺爺，他用他粗糙而有力的手撐起一個(gè)家。一樣的，那些默默無(wú)聞的樸素的勞動(dòng)人民，他們像放在院子一角的木頭，他們粗糙，他們帶刺，但卻樸實(shí)、耐用。

　　和木頭一樣，勞動(dòng)人民也遍布世界的各個(gè)角落。與我們同在。

　　被勞動(dòng)人民劈好的木頭，用來(lái)燒火，用來(lái)做家具……

　　每當(dāng)坐在桌子前，便會(huì)慢慢撫摸著那深淺不一的流紋。就像它就是爺爺，它就是鄉(xiāng)村，它就是勞動(dòng)人民的付出。

　　鄉(xiāng)村的木頭是爺爺?shù)暮亲o(hù)。

　　鄉(xiāng)村的木頭是山里人的樸素品行。

【感恩】相關(guān)文章：

作文：感恩“感恩”01-27

感恩作文：感恩08-08

感恩作文：學(xué)會(huì)感恩，讓感恩更美好01-28

感恩的作文：感恩親情01-23

學(xué)會(huì)感恩-感恩父母01-28

感恩作文：感恩的心11-16

感恩感恩父母的作文11-12

感恩母親感恩作文12-24

感恩作文：感恩親情08-08

感恩生命感恩作文11-18