感恩_899字
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感恩如清晨的甘露，清新晶瑩剔透；感恩如寒冬臘月里的一朵梅花，泛著淡淡的清香；感恩如一壇酒，歷久彌香。感恩，真的很美。
躺在陽臺的躺椅上，閉上雙眼享受著午后陽光的暖意。忽然想起小米老師在我軍訓時中暑將要暈倒時，把我抱去醫務室，那關切的眼神，使我心中暖暖的，癢癢的。也有一顆感恩的種子在愛的土壤里發芽，抽青。
睜開眼，翻看著備忘錄，猛然意識到12月31日不僅僅是新年聯歡會，更是小米老師的生日。我立刻把這個消息發到群上面，不一會兒“嘀嘀嘀”聲就響個不停，同學們你一言我一語地討論著，最后敲定，聯歡會上由小米老師抽簽決定節目，倘若小米老師沒有笑，獎勵值日一星期，具體事宜，明天到校再細議。
“蛋糕可不能少，我怎么說也是個小美食家，蛋糕我包了！”滄說。帆提高嗓門喊道：“我們這個小唱詩班來一首我們改編的生日歌！”宣傳委員拿筆敲了敲桌子：“大家放學前每個人到小葉那里取一張便簽，回家細細揣摩，為老師送上最真摯的祝福，明天務必帶來。小天，你擅于做紙模，設計一個植物型的，好讓同學們的祝福像片片葉子般，沒問題吧！”小天聽后自信地點了點頭，同學們也都爭先恐后找小葉搶便簽。玄紅著臉說：“我……我幫莉畫賀卡吧！”莉爽朗地笑了一聲，“歡迎你的加盟！”看著大家都在為之準備著，我只得在這音樂教室中轉悠著，忽然瞥見那黑白琴鍵，我忍不住彈了起來，剛才的喧囂一下子隨著時間流逝而消失了，等我反應過來時，月鼓掌說：“和我的小提琴合作吧。”老班也說：“就這樣定了！別停下來，彈下去，讓我們享受享受。”一個個清脆的音符從中流淌而出，悠揚的，飽含著同學們心中對小米老師最真摯的謝意。
在我們的期盼下，12月31日終于來了。四位主持人持著那甜美的笑以及那異口同聲的“現在開始”將活動拉開帷幕。同學們的精彩節目，時而讓小米老師會心一笑，時而讓她開懷大笑，教室中被歡聲笑語填滿了。
在蠟燭吹滅之時，我不禁回想起小米老師在我成績落入低谷時，給予我鼓勵，為我補習，迎來狀元的名次，在我中暑將要暈倒時，把我抱去醫務室……往事像一根無形的線，牽動著我的心。
感恩，真的很美，它是三十七顆心靈中最真摯的謝意，是成長中獻給老師的一朵朵不同性格的花，也是一個老師嘴里、眼里、心中藏不住的笑意，它滿滿地溢出，溢滿整個教室……
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期末考試迫在眉睫，復習階段，同學們的作業會比往常多一些，我們仍要一筆一畫認真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會很傷心。假如你是一個有良知的學生，我認為當下對老師最好的感恩方法就是勤奮學習，刻苦鉆研，考出優異的成績，你們的進步是對老師的最大安慰。
今天很興奮和同學們聊一聊時下受到人們廣為關注的感恩教育。古人有“一日為師，終生為父”之說，同學們當然明白，自己的每一點進步、每一點成績都離不開老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無數心血。因此，我們要感謝老師，因為知恩圖報是中華民族的傳統美德。
老師是我們的啟蒙人，是他們教會了我們許多知識，告訴了我們許多真諦，老師的功勞我們應該時刻銘記在心。在學生中間，對老師懷有深深愛戴之情的人不計其數，當然也應該承認，還有一部分學生，他們濫用老師的善良，對老師的辛勞視而不見，他們給老師帶來的煩惱遠遠超過了給予他們的快樂，但老師又說過多少呢?老師并沒有在公開場合批評哪個同學，而是盡力用自己那顆摯愛學生的心，在每個學生心中播下愛的種子，去感化每一個學生。我們也應該知道，老師也有生病的時候，他們完全可以在家休息，但為了自己的學生，他們還是帶病站在講臺上，忘我地講課。這個時候，難道我們不應該更加尊敬我們的老師，更加愛我們的老師嗎?
我們的老師如此辛勞，我們又該如何回報他們呢?既然我們天天都和老師在一起?我覺得假如你能認真地預習、聽課、發言、做作業，那就是對老師工作的最好的尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達我們對老師的愛戴和尊重，如在老師倦怠或休息的時候盡量不去打攪，遇見老師的時候真誠地問候并主動讓路，可以寫一封信，可以打一個電話，可以寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更可以與幾個同學相邀，共同到老師家里登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見、摸得著的東西，時刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。 期末考試迫在眉睫，復習階段，同學們的作業會比往常多一些，我們仍要一筆一畫認真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會很傷心。假如你是一個有良知的學生，我認為當下對老師最好的感恩方法就是勤奮學習，刻苦鉆研，考出優異的成績，你們的進步是對老師的最大安慰。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
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佐文老師告訴我們，2008年5月12日 下午2點28分，對中國而言，是極其悲愴的時刻。8.0級的大地震發生在四川汶川，震動波及了全國大部分地區，同時也牽動了億萬中國人的心。
當災難來臨的時候，一幕幕震撼人心的畫面讓我們流淚，一句句情深意重的安慰讓我們感動!其中，有第一時間親臨重災現場指揮救災的共和國總理，有奮不顧身搶救生命于危墻之下的人民子弟兵，有救死扶傷、舍小家為大家的醫療人員，有千萬顆牽掛于心的普通老百姓，有慷慨解囊捐款捐物的各界人士??最令人感動的，則是在災難來臨的時候，不顧自身安慰，還要解救別人的受難者。
還有我們的老師，當災難來臨的時候,他們由人類靈魂的工程師，一躍成為新時代最可愛的人。他們以自己的實際行動實踐了“一切為了學生”的誓言，在這生離死別的瞬間，在他們靈魂閃亮的一刻中，在億萬人默默的哀思里，他們向我們展現了人性中最美麗的一面。 譚千秋、連蓉、張米亞、茍曉超、杜正香、吳忠洪??讓我們記住這一串名字，同時也應該從他們身上學習一種偉大的精神。
當災難來臨的時候，我還體會到“人性本善”的道理。我們國家擁有13億人口，平日里大家表現出來的，或許有些爭執，或許有些矛盾，但在汶川地震面前，所有中國人不由自主的都將目光齊齊地投向了那里。那一刻，“汶川”不再只是一個縣城，它已經成為全中國人民牽掛的地方。平日里沒有的感覺再次被喚醒，一些好似逐漸被遺忘的東西正在逐漸恢復著。中國人，這次讓世界看到了我們的團結，看到了我們的力量，都說“多難興邦”，當災難來臨的時候，我們用行動證明了這一真理，天災我們不怕，億萬人民齊心協力戰勝它！我們有一個一心為人民的好政府，我們有全力為民的子弟兵，有著什么困難也壓不垮打不敗的脊梁，我們還怕什么？
這次的災難中，遇害者最多的就是我們的同齡學生。為他們痛惜的同時，我們更從幸存的和遇難的同齡人身上看到了希望。說到這里,我忽然想起有人曾經說過“80”后“90”后不行了的話。當災難來臨的時候，我們用自己的行動證明了這種說法是沒有根據的。雖然我們經歷的沒有前輩多，但我們有著一顆熱誠的心，這顆心有著巨大的號召力和感染力，它能將許多顆同樣善良的愛心凝聚在一起！所以，把祖國放心地把未來交給我們“80”“90”后吧！我們一定不會讓祖國失望的！
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想一想感覺時間過的真快，才來實習的時候還是秋天，轉眼間，就進入到了冬天，今天是感恩節，我需要感恩的人有很多，腦海中浮想聯翩。
首先我想感謝我的父母，是他們含辛茹苦的把我撫養長大，不圖回報，父母對子女的愛是天地下子偉大的愛，我打心眼里特別要感謝我的媽 媽。爸爸生病后基本上不能干重活，家里前前后后都是媽 媽一個人在忙，我上學，能幫忙的時候只能是寒暑假，媽 媽既要工作又要照顧家里，自己一個人扛起了整個家。一個女人，想想會有多么的不容易，有的時候會看到媽 媽一個人在哭泣，我知道她心里的苦，但她從來不像我和爸爸抱怨什么，在外人看來她是那么的堅強。媽 媽常常教育我，要學會感恩，感謝那些曾經幫助過你的人，一個學會感恩的人，才會在社會上立足，無論生活饋贈給你什么，都要堅強的去面對，天底下沒有過不去的坎。媽 媽教會我太多，我最想和媽 媽說的就是&ldqu;媽，你以后可以不用那么辛苦了，咱們家還有我，我已經長大了，我會為您撐起一片天&rdqu;，感恩節，感謝父母，把我們帶到這個世界上來，讓我們品嘗世間的酸甜苦辣，看云卷云舒，感世間百態，然我們在陽光下健康成長。
感恩節，我想感謝我的老師。自從實習當了老師之后，知道了老師這個職業真的是太不容易了。每天起早貪黑的，目的就是教書育人，做老師是一個良心活，需要用心起做，對每一個孩子負責。每一個課，都要經過精心的備課，考慮這樣那樣的情況，每天都的想怎么樣教知識，學生才更好的接受。一個老師往往要教好幾個班級，那么多學生，每一個學生都的用心去管理，不僅要把知識教會他們，還要教會他們如何做人。想想教自己的每一個老師沒有一個不對自己關懷備至的，想想就覺得感動。想想自己以前也有不懂事的時候，老師管自己總以為老師是找自己的事，不知道老師那是關心自己。感恩節，感謝老師，是他們教會我們如何做人，陪伴我我們成長。
感恩節，我們需要感謝的還有很多。感謝同學、感謝舍友、感謝朋友、感謝親人，感謝那些曾經給予我們溫暖和希望的人。
我始終相信一個會感恩的人，一定是一個充滿愛的人，因為有愛才會有希望，有愛才會有一個寬闊的胸懷的人，才會包容別人。有愛的人，才是一個善良的人。
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在每個人的一生中，都會有這許許多多的第一次。也許在這其中有著心酸，但更多的是甘甜。
在這眾多的第一次中，有的是親身經歷，有的卻是擦肩而過。有我們自己的感觸、思想;我們更是不忘：有過遺憾、傷心。但不管怎么說，第一次的你無論是成功還是失敗，在這第一次中我們學到了很多。這是我們第一次的嘗試，敢于嘗試是成功的第一步。怎樣的人做怎樣的事總有第一次：我，第一次學會了感恩。
那是一個仲夏的黃昏，我閑來無事走在大街上。只聽“滴答滴答……”，我不經意的抬頭，雨滴落到我的臉上。我只好躲在進附近避雨，雨漸漸的下大了。我看著路邊的那顆飽經滄桑老槐樹，再經過風吹雨打后枝葉已經有些枯萎。而在枝頭吐露出的幼葉，像是雨后春筍煥發著生機。“啪”一片葉子又落到了地上，看著地面上的這些樹葉讓人想起這里就是它們的生存的一席之地。這就是“落葉歸根”的說法吧，根莖葉互相合作，共同生存的道理。這，也許就是感恩吧。
“慈母手中線，游子身上衣。……誰言寸草心，報得三春暉。”不經意的走到一家小攤前，只見一位母親正在教孩子背詩。這首《游子吟》講的就是做兒女的應該怎樣回報父母恩情的一首詩，父母把自己一切的希望都寄托在兒女身上。希望孩子從小要有遠大的理想，將來回報社會，為國家盡自己最大的努力。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”，老師亦是如此。老師，是美的耕耘者，美的播種者。是她用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。老師將自己畢生所學都傳授給學生，教我們做人的道理。老師與父母的出發點都是一樣的，他們給我們很多第一次，我們也就是在這很多第一次的過程中無意識學到了很多。
我認為感恩是一種美好的責任，這是我們每個人應盡的義務。從中教育我們要學會寬容、大度，做事不圖報酬，也讓我們懂得知恩圖報的道理。它更是教會我們，心靈的寄托要始終如一，不管在什么時候都不要讓貪婪和虛榮占據我們的`心靈，“美”要始終如一。
每當在靜若無人時，我便想到了哪些為社會和諧而默默奉獻的人。清潔工、工人……這些人并不比總統、秘書差，雖然他們的職位雖不能相并論。但沒有這些人，一個國家也不會強大。他們此時此刻都在默默無聞地奉獻，奉獻自己微薄的力量，用自己的雙手、自己的勞動為社會和諧盡一份力、用一份心。從而，使自己的生活變得更加充實、快樂、高尚，不斷提升自己的人生價值。我認為這樣的人，才是最值得我們尊敬和感恩的人。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”。我，第一次學會了感恩。感恩的心，會伴你一生。
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世界上的每一個人都是上天送給父母的天使，從我們呱呱落地的那一天開始，就注定我們要學會感恩。
是我們的父母把我們帶到這個精彩的世界，辛辛苦苦地把我們拉扯大，讓我們能感受到世界的溫暖，讓我們享受著世界的一切，讓我們有機會學習知識。
從我們進入學堂的那一天起，就注定我們要成為老師的孩子，雖然不是生我們養我們的父母，但卻是傳授知識的父母，培養我們長大的父母。俗話說：“老師是我們的第二任父母。”既然這樣，我們就要學會感恩。
父母把我們送到學校就是要我們接受教育，學會做人，懂得感恩，他們把所有的希望都寄托在我們身上，我們應該珍惜這難得的機會。
可是，為什么會有那么多的人學壞了呢？這并不是老師的責任，而是他們選擇了自生自滅。
學會了抽煙、喝酒、上網、逃學、不尊重老師等。經常給家里惹禍的朋友們啊！回頭吧！要是你們的父母知道了，他們會有多傷心，你們知道嗎？或許有的人知道，但絕大多數人是不會知道的，你們的父母把希望寄托在你們身上，難道就是讓你們學會做這些事嗎？在做這些事之前，你們能不能先想一下你父母的感受，想想這件事的后果，想想未來的自己。
媽媽在地理彎腰駝背地種莊稼，爸爸在煤礦拼盡全力地上班，他出來的時候全身都是黑的，甚至連臉都看不清楚，他們這麼辛苦不就是為了我們嗎？或許有的人的父母不用做這些辛苦的事，但就因為家里有錢就可以學壞嗎？他們的錢是他們自己用勤勞的雙手掙來的，現在讀書雖然不用交學費，但父母供我們吃，供我們住，供我們讀書，還是要許多經濟的，他們把我們送到學校，不是讓我們混日子的，即使學不好，但做人的原則也應該知道啊！
做人要學會感恩，俗話說：“百善孝為先。”孝敬父母，尊重他人，這些是我們的責任。
有些人覺得老師偏心，因此，就恨他們，這樣對嗎？雖然以前我也這樣，但現在我已經改了，知錯就改是可以原諒的，然而一錯再錯，那就是自作自受，無可救藥了。朋友們，提早回頭，提早結束自己悲慘的命運吧！
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝我們的父母，感謝我們的老師，感謝那些陪我們度過那么多風風雨雨的同伴吧！
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感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。
母愛，是世界最偉大的愛；母愛，是世界上最無私的愛；母愛，也是世界上最甜蜜的愛。
還記得許多年前的二月，天街小雨潤如酥，一個漫長的雨季還沒有過去，一場大雨卻無情的降臨了。
我走出家門，呼吸著雨后新鮮的空氣，心曠神怡。踏著久別的小路，我再一次來到了熟悉天橋旁。
我像一只脫韁的野馬般格外自由，過了闊別已久的天橋，來到了繁華依舊的臺東步行街。人依舊熙熙攘攘，商店依舊鱗次櫛比，但是一場大雨卻無情的降臨了。
天空中雷聲轟鳴，雨順著每個人的臉角一滴一滴的落了下來。閃電尤為無情，大雨尤為無情，狂風尤為無情！我心中不僅埋怨起來：無情的天空呀，無情的大雨啊！你為什么這么不通情理呢？
這時，大街上展開了各式各樣的雨傘。一簇一簇緊緊地挨著，猶如蘑菇在雨中自由地成長。白的、黑的、黃的、花的，一把又一把，一朵又一朵，一簇有一簇，他們依舊談笑風生。只有我和媽媽緊緊地抱在一起，等待著一把重要的傘。站在那滴水的屋檐之下。我的眼神顯得格外無助。
媽媽焦急地給爸爸播著電話，可是等待了許久，也沒有我希望那親切的回應。媽媽不忍心讓我受淋，把我抱在懷中。剛踏出一步，霎時冰雹似的大雨一滴一滴的砸在了我和媽媽的臉上，無奈，只能再回到那滴水的屋檐之下。我很著急，很害怕，很惶恐！恐懼的表情寫在我的臉上。媽媽似乎看穿了我的心思，笑著，摸著我的頭說：沒事的，就一點雨，過一會它就停了。誰知這一等五分鐘過去了，十分鐘過去了，半個小時過去了，一個小時過去了，但是，這瓢潑大雨還是沒有一點收斂的痕跡。
無奈之下，媽媽背起了我，大踏步的在雨中的泥濘之中前進，堅定的向前沖去。她絲毫也不敢在外面多停留一秒鐘。她深深地知道，多停一秒鐘，自己的孩子可能會感冒、發燒，那時他會很痛苦。雨還在下著，一步一停，一步一停，雨中的天橋在一步一個臺階的走下去。在這身后，是深一腳淺一腳的足跡
以后，媽媽生病時，從有我在旁端茶倒水；媽媽外出時，總有我背包帶食，這不免讓我想到那一首打動了無數人心的歌曲——感恩的心
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我用勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜這首歌，將會伴我一起，走過漫長的人生道路，走過漫長的感恩之路。
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飲其流者懷其源，學其成時念吾師。——題記
有人說；師恩如山，因為高山巍巍，使人敬畏。我還要說；師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。
寒風中的溫暖
記得那年冬天非常冷，我正坐在小學教室里，為了期末考試奮筆疾書。一陣腳步聲后，我們聽到久違的聲音：孩子們，對不起，我來晚了。我抬頭看到了語文老師凌亂的頭發，眼中還布滿了血絲。老師看到我們也是無精打采便問了一句：實話實說，誰沒吃早點？我們幾個膽怯得舉起了手，好好上自習，我馬上回來。老師說完便出門了。過了一會，老師抱著自己的防寒服出現在我們面前，打開衣服，里面是一大包熱呼呼的早點，而他的鼻頭和雙手卻已經凍紅了。我們無以為報，只是自覺的努力學習，讓老師能安心的處理學校的事。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語化作一聲感謝，您是我永遠的恩師，永遠的朋友！從那以后，老師的辦公桌上，每天都會有一份豐盛的早餐，教室的墻上掛滿了獎狀，我們班的語文成績一直是年級組的第一名。
那場珍珠雨
那年，我還在讀初中二年級，班主任新婚過后就隨我們去軍訓了，我們懷著激動和喜悅的心情，準備以優異的表現來給初中軍訓生活畫個圓滿的句號。可是，一場珍珠雨悄然而至。
操練中，一名女生的一句話，激起了我們全班男生的怒火。一場男女生對抗賽，馬上就要打響了。就在火山爆發的一瞬間，班主任及時出現在我們面前。她耐心的開導我們，態度和藹可親，語氣溫柔平和，不急不躁，擺事實講道理，即像媽媽又像大姐姐。最后用真情化解了我們心中的不滿。老師哭了，她的眼淚如珍珠般灑向地面，深深的刺痛我們每一個人的心。從那以后，我便發誓，無論發生了什么，永遠支持她！老師，和您在一起的時光，我如浴在春風里。
永遠陪著你的那個人
初三最緊張的一年，在我們的身邊永遠有一個人從不離去，她就是我們的班主任。每天早自習前，她會在講座前微笑迎接每一位同學；午餐時，她會叮囑同學不要吃冷飯，少喝飲料，飯后不要做劇烈運動；晚自習后，她又會在教室門口叮囑每位同學注意安全，平安到家。無論什么時候，有多大的困難，她永遠在你身邊，給你支持，給你幫助，陪你度過艱難困苦。
中考是對她的唯一回報，從此我便埋頭苦學，我明白，我們只有努力學習考入理想高中，才能報答她的恩情，才能讓她欣慰。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，中會容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏！
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總是在不經意間，記起一件件純真往事的片斷。那些熟悉的陌生的人，在記憶里一遍遍復蘇。有那么一個白發蒼蒼的老奶奶，讓我學會了感恩。
有一個陽光明媚的下午，媽媽叫我去買一斤蕃薯，回頭外婆要來吃飯，可媽媽有事走不開。外婆可最喜歡吃蕃薯了。
我拿著我的小豬皮包哼著歌，便打車到市場去。到了市場，我下了車到每一個攤位那里去找新鮮的蕃薯。媽媽說過，蕃薯要買得好，價錢又要實惠。雖然這里的蕃薯好，但他們那個價太貴了。哪里有像媽媽要求的價廉物美的蕃薯呀！
我走了很多的攤位，都無法買到稱心的蕃薯。在我快失望的時候，終于在一個不起眼的角落發現了一個攤位。攤主是一位滿頭白發的老奶奶，臉上像盛開著菊花，看上去挺和藹可親的。
“小姑娘，買幾個蕃薯嗎？”老奶奶笑瞇瞇地問。我仰過頭去看：“對！”“小姑娘，我這里有一些剛挖出來的新鮮蕃薯，要嗎？”“便宜嗎？”“嗯！我這兒有三種，想要哪一種？”我先看了一下第一堆，個個又大又紅的，又看了第二種，個頭稍稍小一些，還有一些被蟲咬過的洞，第三種是又小又黃的，看上去丑得很。我脫口而出：“當然要又大又紅的了！”“小姑娘，其實有些東西不能看外表，得親自體驗。”老奶奶語重心長地說，“我烤了三種蕃薯，先嘗嘗吧，不要錢！”反正不用錢，我把三種都嘗了一遍。出乎我的意料，又大又紅的蕃薯味道很淡，而被蟲子咬過的卻與眾不同，甜甜的，嗯，好吃！
我一口咬定，說：“第二種二斤吧！”我拿出錢想付，卻被老奶奶拒絕了：“不用了，你是我第一次見到的聰明小姑娘！”邊說邊走進了房子。
我回到家里，媽媽接過蕃薯問：“這要幾元？”“不用錢的。”我一摸口袋，叫了起來，“糟糕！我的包還在蕃薯攤里！”我連忙又上車去了市場。
“咦，你不就是剛才買蕃薯的那個小姑娘嗎？”又是那個老奶奶。“您看見我的包了嗎？”我焦急地問。“哦，在這兒呢。你剛才走得太匆忙了，連包都沒拿，我原想送過去，但也不知道你的地址，幸好你又來了。你這個小姑娘呀，以后可別丟三落四的喲……”
頓時，我的眼中熱乎乎的，眼前漸漸模糊起來……
感謝生命中來來往往的人和事，他們所帶來的記憶和幸福，就像潔白的貝殼，散落在我們生命的每一個角落，等待著我們，赤著腳走在松軟的沙灘上，撿拾起這些溫暖……
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曾經盛開的薔薇，雖經雨打風吹，但和著微風，還有縷縷暗香飄過。
——題記
上帝也許不公平，對于某一個人給予的苦難太多。但另一方面，上帝又很公平，因為他給了我們命運的恩人。
人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿身是傷。還好，一個好心人施于你一句關愛，你從此覺得不再孤單，因為同時度過人生的人還很多，你也懂得知恩圖報，也學會了從此要幫助別人。
沒有陽光，就沒有日子的溫馨；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有親情、友誼和愛情，那么世界將是一片孤獨的黑暗。正因為我遇見了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不再擔心黑暗中碰得鼻青臉腫，如果我們每個人都變成了雷鋒，那么人生的路將照得夜如白晝。羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。
面對曾經幫助自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報。所謂“滴水之恩，當涌泉相報”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會渡過難關，也許他會成就輝煌，但授人者施人不回報，作為一個受者要做一個有謙虛之德的人，一個有敬畏之心的人，這樣才能回報我們命運的恩人。銜環結草，以報恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個知恩圖報的信念。因為他們給了我們最大的幫助，至少對于我們接受恩德的人來說是這樣。倘若每個人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽還是一天一天地升起。正因為有人施恩，有人報恩，我們的生存空間才鳥語花香，饒有情趣。
投之以桃，報之以李。詮釋著命運的方略，洋溢著生命的氣息。一個和諧的環境，造就一批命運的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學會感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
學會感恩，學著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來，用愛心串聯起每一個角落，將愛拋向最需要的地方。將被愛者傳承，讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚，回應無窮的力量。學會感恩，將愛心回報我們命運的恩人。
人生是一場苦旅，它很漫長，但我們遇見了命運的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學會感恩，學著去感恩。讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心溫暖整個世界。
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安是個棄兒，在孤兒院長大。到四五歲的時候，她就發現自己不能像其他孩子那樣自由地運動，因為她患有嚴重的先天心瓣膜缺損，活動量稍大，就會引起心臟缺氧而昏迷，隨時有死亡的危險。安19歲那年到倫敦念大學。在一個冬天的她在學校圖書館里遇見了杰夫，兩人一見鐘情。 這真是個晴天霹靂!安大喊道：“可是我愛杰夫，我愿意為他犧牲一切。”“我知道，孩子，但那樣不僅會要了你的命，而且也不會帶給他幸福。”院長的語氣充滿了同情和無奈。 安收拾行李到了長途車站，想遠遠地離開這里。在售票口，安瀏覽完客運線路圖，最后決定去遙遠的澤西。澤西是英吉利海峽上一個古老小島，屬英國領土，卻臨近法國海岸。 車終于抵達港口，就在等候輪船的間隙安發覺自己忘了隨身帶藥，好心的哈維藍主動說：“別急，我知道這附近有家藥店。”說罷匆忙向大街跑去。安望著哈維藍輕盈奔跑的背影，也就在那一刻，一輛急速的貨車沖出來，然后是很響的剎車聲。安的心猛地揪了一下，整個人慢慢癱軟倒下，她似乎看見哈維藍的金發像天使的小翅膀散飛在濃烈的陽光里。 安的心隱隱作痛，她下意識地伸手去摸索枕頭邊的護心藥。就在這時，杰夫說：“不用了，安。哈維藍的心換進了你的身體，是她父母主動要求的。醫生除了冒險給你做移植手術，已經沒有第二條路，感謝上帝他們成功了。” 哭過以后，安開始詢問哈維藍的父母，醫生告訴她，那對失去愛女的夫妻在移植手術的翌日就離開了，他們沒有留下地址。安出院后，和杰夫一起到倫敦哈維藍所在的舞蹈團打聽，總算得到了她家的住址，可找過去，卻發現啥維藍的父母已經去了美國，也許他們需要一個新環境治愈心靈的創傷。 第15個4月7日夜晚降臨時，在圣奧賓灣的小酒吧，一對老夫婦走進來，選了個靠窗的位子坐下。安坐在另一邊，忽然感覺到一種異樣的心跳，好像有種神奇的力量招引她起身走過去。迎著兩位老人詫異而友善的微笑，安啦過婦人的一只手撫在自己胸口，讓心跳傳遞到對方掌中，兩個女人凝望著，眉睫淚水盈盈。安哭道：“那年我早已心如死灰，只想來澤西找片安靜的海水跳下去。而她，多不值得。” 安說：“是的，我活下來了，心里裝有兩個女孩子對生活的期盼，我必須加倍善待生命。” 這時杰夫帶著兩個孩子走過來，孩子們天真地跟老夫婦打著招呼。忽然，那個小一點的女孩子指著窗外叫道：“噢，你們看，月亮從樹后面爬上來了。” 安低下頭，笑著對小女兒說：“真是個該向上帝感恩的夜晚，你可不可以為大家把蠟燭點亮，哈維藍？”
小哈維藍劃了根火柴，伸向桌子中央的銀燭臺。蠟燭亮了，她仰臉環視著四周的大人，嬌憨地笑起來，搖曳的燭光映在她灰藍的眼瞳里，像閃爍的星星。
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時常看見坐在窗旁的你，靜靜凝望著鏡中的自己，你輕聲嘆息，感慨光陰荏苒，歲月悄悄帶走了年輕的容顏。我知道，那時的你將心中的陽光頓時隱藏在了深處，但隨著腦海里閃現著一家人和諧的畫面，嘴角便又隱隱約約地浮現出彩虹般的弧度，順手將鏡子放進了抽屜。你不悔，因為那一切都是值得的。
這是你想要的嗎？用青春年華去和時間之神交換來的是我的幸福，而我呢？又能怎樣去報答你？內疚、慚愧將我的思緒推向時光之輪中……
一道閃電將天空撕裂了，一片慘白，豆大的雨點打在身上生疼，雨中的我像只無助的小鳥，被暴風雨肆無忌憚的欺凌，肩上的書包肯定濕透了，想起老師拿著沾滿水跡的作業本責備地望著我，我不禁倒吸一口涼氣，仿佛班上同學的目光都停留在我身上一般。正為明天占卜命運的我，跑過熟悉的十字路口時，望見你手中拿著雨傘邁著大步來到我的面前。頓時，一絲絲暖意縈繞在我的周圍，你為我撐起傘，緊接著將我的書包反背在自己身前。
回到家，我慶幸自己的書沒有濕透，我望見你濕淋淋的樣子，淚水情不自禁地打濕了自己新換的衣裳……那時，我對你說將來一定要報答你！正用毛巾為我擦頭的你笑得合不攏嘴了，“這孩子，我看你得了吧，只要你讓我省點心，就知足啦！”我知道，你雖淺顯地一語帶過，可你欣慰的神情露出絲絲顯而易見的期待。
每次出門，你都會將錢塞到我的手中，“帶著方便。”“嗯。”而我瞄了墻上的鐘一眼應了聲，就匆匆忙忙地走了，“到那兒記得通電話啊！”你總是不忘囑咐，換來的卻是巨大的關門聲將你的叮嚀擋在了門內。
我曾感謝過很多人，他們有老師，有同學，甚至也有素不相識的陌生人，往往疏漏了自己身邊最熟悉最親近的人，那就是你，小時候總認為你對我對這個家所付出的一切都是理所應當的。后來，我才明白，你要的是平靜而又簡單的生活，再多的甜言蜜語與所謂的偉大行動都不如那聲真真切切的謝謝讓你更能感受到幸福。可長大了的我當著你的面又不善表達，那簡簡單單的三個字總是羞于出口。媽媽，你要相信，我不說并不代表我將感恩獨獨遺忘在了親情的角落。
希望你能原諒我的膽小與羞澀，接受我這遲來的感恩，媽媽，謝謝你！你那自然與無私的愛，它會永存我的心間，永不泯滅！
感恩_899字13
還記得很久以前，讀到蕭伯納的這樣一句格言：“人生不是一只短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”起先并不理解，當參加學校開展的“家庭——學校互動教育”時，這句話再次閃進我的腦海，我仿佛看到一支支光燦燦的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說：“我們的生命歷程融進了親請的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一次歡笑，每一個眼神，每一步腳印……”然而天下第一情決不僅指呵護，更重要的是智慧之炬的傳遞。
記得父母教導我們時常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在我們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經驗在我們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執的認為這已不和適宜。便像初生牛犢般亂闖亂撞，直到遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膀，舔舔傷口，又繼續前行。
家庭——學校互動教育，在家長與學生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學生時代的學習方法，談他們的工作方法，談他們的工作經驗，談他們如何與陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們把無價之寶授予我們,將燃燒得無比燦爛的火炬傳遞給我們,我們懷著感激的心接受這一切,聽他們的一席話,遠勝過十年書,受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受著親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心目中的形象是如此偉岸。同時我們也驚喜的發現，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解，其實大家都可以成為知己，在這次活動中，我們更深刻地解和為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨，便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會蔓延心中。
因為親情是偉大的，因此我們感恩親情，同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建的展示自己多方面才能的舞臺，親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀，我們啟發我們中秋節時寫了那份“低萬金”的家書，向父母獻一份問候，到一聲感謝，是我們精心準備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導我們，又時常與我們進行著心與心的溝通，這是恩情與友情的交融，所以我們不僅感恩親情，也感恩師生情。
感恩_899字14
當我在電腦旁邊坐下來的時候，總覺得自己是最放松的時刻，使勁敲打著鍵盤，把自己想說的，想表白的都一股腦倒給這個讓我發泄，又讓我能重新面對現實的不明物體。
不知道從什么時候起，自己竟然扮演了一個別人的精神力量。說不上來那種感覺，只好用一句話來形容，痛并快樂著。其間我一邊在認真的做著自己和別人的橋梁，一邊擴散著自己已超出極限的內存。
我不知道自己能不能把這股力量傳于給別人，但我相信在我身上永遠都會保持著我原有的這種氣息。我真誠的對待每一個人，不計較任何付出得失，只想達到愿的一人心，白首不分離的那種境界。因為在我心里始終堅信真誠的最懂得感恩！自己就是這句話的代言人。
鑒于自己笨拙的表現，所以和誰相處總是先表露自己的缺點。自己本身是個感性的人，不經意的就把自己情感外露，然而幸運并不是一直伴隨著我，我嘗過自己苦的滋味，有些時候把自己搞得遍體鱗傷、支離破碎，然后像一個縮頭烏龜，始終頂著一身硬硬的外殼，內心卻脆弱到了極點，品嘗著所謂的苦果，一個人深深的體會著，回味著，然后靠時間一點一點的給自己療傷，撫慰。在不知不覺的狀態下，就給自己褪去了一層與人相處的勇氣，慢慢的，慢慢的，就轉變了，轉變成一個只有在自己一個人獨處的時候才認識自己的人，俗稱高雅的獨人！
世界萬物都有復蘇的時刻，任何萬物生靈都有靈性的一面，當我在吃完最后一顆苦果的時候，上天就恩賜我一切我想要的，也許自己真的是一個懂得感恩的人，時間老人也在憐憫我這個懂事的好孩子，在合適的機會又讓我碰上了一個合適的人。我很認真的接受了時間和上天給我安排的每一次眼緣，我拼命的抓住自己想要的那顆茱萸，那份懂得讓自己珍惜的情感。從心里我深深的醉了，正如一顆化石在炎熱的陽光下盡情的烘烤，一把枷鎖找見他丟失多年的鑰匙，一匹駿馬掙脫韁繩奔馳在遼闊的草原，那份激動在文字里顯得格外耀眼，格外親切！
朋友，珍惜吧，珍惜身邊的一草一物，盡管有的東西是靜態的，任何人都會不棄而顧，而我卻會將這些所謂的靜態深深埋藏，把它藏好，藏在我心里最重要的位置，為她保溫，保鮮。在陽關明媚的大好時光，我會毫不吝嗇的拿出來曬曬，晾涼，我要讓所有的人都明白那是我的驕傲，然后小心翼翼的重新收好放到原位，就這樣，始而終，終而始的一遍一遍......
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快點點亮我吧，星星說，不要管我是否驅散了黑暗。
回首我們走過的路，不經意間，你也許會發現一些模糊陌生的身影影，一閃而逝。我無法逆溯時間長河，去尋找我已遺忘了的曾觸動我心的風景。可當我回望過去，我還能看見那些點點黑龍江哈爾濱治療癲癇病的醫院繁星，那是我人生中的匆匆過客留下的溫暖。經管他們已經遠去，不知身在何方，但他們留下的點滴溫暖，卻一直在我的記憶里，散發著如星星般的點點微光。
那年春天，溪流解凍，小草冒芽，山林田野間處處生機盎然。經歷了長冬的嚴寒，終于感受到了暖暖的陽光和習習的微風。我還記得一引起癲癇的原因雙深深刻著歲月痕跡的手，在我走了很長的小路之后，捧著一杯水，我早已不記得手的主人是什么模樣了，只記得那股流入干渴的喉嚨中的清潤，以及那流入心中的甘甜。而我，惟有報以無言的一笑。
那年夏天，雨后初晴，萬樹成蔭，空氣里氤小兒癲癇病氳著雨后青草的氣息。我只顧滿頭大汗的拉著行李箱，在涌動的人海中舉步維艱。一股人流涌來，我猝不及防，包里的東西掉了出來，可我連彎腰撿起來的空間都沒有。我隨著人潮涌動，只能眼睜睜的看著我的東西越來越遠。突然，一道身影小心翼翼蹲下來，撿起我的東西，隔著幾個人艱難的遞給我，我忙收好。那聲謝謝還沒說出口，那道身影就已經沒入了人海中。
那年秋天，草木枯榮，秋高氣爽，夏日的喧囂后是落葉的寂靜。我在秋風蕭瑟的路上拼命地跑，一心想著要遲到了要遲到了。一不留神踩進了為鋪設下水管道而開鑿的水泥縫里，參差不齊的邊緣一下子劃傷了我的腿，鮮的血蜿蜒而下。我忍著痛，一瘸一拐的走進學校。老師已經在教室里上了半節課了，看見我姍姍來遲，皺了皺眉，正欲說什么，又看見我腿上的血跡，低聲叫我去辦公室。老師在辦公室里找了瓶紅藥水，讓我擦上，問了句疼嗎？。我搖了搖頭。真的，退突然就沒那么疼了。
那年冬天，北風呼嘯，大雪飄飛，上天仿佛為世間萬物精心裁剪了銀裝。我獨自一人走在寒風刺骨的大街上，心中為我的自負任性而后悔。幾個小時前，我還在懇求我的家人讓我一個人出來玩，現在我卻已經找不到回家的路了。街上寥若晨星的行人，沉默的房子，使我的心更加恐懼和慌亂。眼淚忍不住奪眶而出，不知道該怎么辦。這時，我看見一個人朝我走來，腦海中飛快閃過許多壞人抓小孩的情形，不由害怕起來。那人問我：小朋友找不到爸爸媽媽了嗎？我僵硬的站在那里沒有答話。最后我癲癇手術治療費用所擔心的事沒有發生，那人送我回了家。
他們給予我們的溫暖，也許微不足道，就如那星星的點點微光。可是那一樣能繪出浩瀚的星空。當被星光籠罩的時候，你是否心懷感恩？
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