【實用】感恩的作文400字七篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的感恩的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的作文400字 篇1
作為祖國新世紀的學(xué)子，我們應(yīng)該學(xué)會什么？讓我們學(xué)會感恩、奮進吧！
讓我們學(xué)會感恩父母，是誰為我們送上可口的飯菜？是誰在我們傷心的時候安慰我們？他們就是我們最愛的父母，每次當我們回到家時，展現(xiàn)在我們眼前的是父母疲憊的身影。他們?yōu)榱宋覀儾慌吕郏慌驴啵@時讓我們?yōu)樗麄兌松弦槐瓱岷鹾醯牟杷屛覀優(yōu)樗麄冏錾弦活D可口的飯菜。
讓我們感恩老師。是老師教會我們知識，是老師讓我們開闊視野，是老師在我們受傷時鼓勵我們，當我們領(lǐng)到前一天考試試卷時，總會把目光停留在老師的身上，老師為了能讓我們拿到試卷，總是熬夜到深夜，還要為我們明天的課做好準備。當我們有機會跟老師交談，別忘記道一聲：老師，您辛苦了！
讓我們感謝同學(xué)，在我們忘了帶書本的時候，總是同學(xué)為我們借書，在我們遇到挫折的時候，總是同學(xué)在我們的身邊鼓勵著我，哪怕同學(xué)只是給你借了一個小小的橡皮擦，都要給同學(xué)說聲謝謝。
讓我們感恩祖國，在四川受到5.12大地震的時候，是國家派出醫(yī)生和部隊來救援我們，幫助我們。多少的中國人在當時舍小家顧大家啊！讓我們祝福祖國更加繁榮富強！
讓我們學(xué)會奮進，以后長大成才能報效祖國，從現(xiàn)在開始好好學(xué)習，天天向上。學(xué)到好多本領(lǐng)，來報效祖國。
感恩，奮進，國富民強，讓我們新世紀的學(xué)子齊努力！
感恩的作文400字 篇2
落寞的我此時此刻寫著一些致歉的文字，表達著我內(nèi)心最想說的感恩之情。
模模糊糊記得曾經(jīng)閱讀過這樣一段文字，“我雖然正值花季，可我的心是老的，它大概已經(jīng)七老八十了吧！”只是這么一點，卻讓我感覺很貼心，很貼心。原來，世界上有和我相同感觸的人!
我真的很像經(jīng)歷了好多滄桑的老人，我的心是枯竭的，我為這樣的自己感而疲憊和壓抑。
我覺得我是欠父母最多的人，他們愈是對我好我就愈有壓力，愈有壓力。我就愈沉重，愈沉重我就愈疲憊，愈疲憊，我就愈像熱鍋上的螞蟻一樣不知所措。這樣的周而復(fù)始，讓我的心變成了一顆六七十歲的“老心”，承載了太多的憂愁。
我多么想回到以往的童年時期啊！昨天晚上做了個夢，彩虹下有一棵大樹，樹上有一個蘋果，咬下一口我就全明白，可不可以讓我，再讓我，再一次回到那個美麗的世界找回我自己。“嘩啦啦啦”天在下雨，“嘩啦啦啦”云在哭泣，“嘩啦啦啦”滴入我的心海，不要說我只會胡思亂想，不要說我只會妄想，“嘩啦啦啦”讓我去淋雨，我只希望能再一次回到那個沒有憂愁，沒有壓力與眼淚的童年！
這周回家后，母親笑嘻嘻的從柜子里拿出一雙新運動鞋遞給我，我驚訝的問道“媽多少錢？”母親笑著說：“四十”，一旁的弟弟說道：“這可是媽用賣麥桿的錢買的。你要珍惜著穿”。我聽后很想哭，母親日夜不停的編麥稈賣錢，可她自己卻連一雙襪子都舍不得買，卻給我買這么貴的鞋。母親，我該怎么報答您啊！您為什么要對我這么好,淚水溢滿我的雙眼，但是我知道，滴滴都會化作感恩雨！
感恩的作文400字 篇3
從我一絲不掛、呱呱落地的那一刻起，我就擁有爸爸、媽媽對我滿滿的愛了。
當我還是個小嬰兒時，我擁有一個溫暖能遮風避雨的家，有一張舒適安穩(wěn)的小床，也擁有彷佛是小士兵般排好隊，不停送進嘴里富足的食物；當我哭泣時，總有一雙柔軟的手輕拍我；當我學(xué)走路時，一定會有一雙強而有力的手在另一頭迎接著我；當我牙牙學(xué)語時，陪伴的不是電視，而是媽媽在我身旁輕抓著我的手，一字一句指著故事書上的文字，輕聲細語教我識字讀書。
當我長大后，學(xué)校有不辭辛勞教導(dǎo)我的老師；我有與我一同游戲歡樂的同學(xué)和朋友；當我難過時，有家人的安慰、朋友的擁抱；當我跌倒時，一定有人會伸出手拉我一把；當我高興時，也有同學(xué)及家人能分享……不只如此，我還擁有我們家寵物小鳥帶給我的歡樂，所以我是一個擁有很多，幸福又富有的小孩。
雖然我擁有很多，但是我也想起了世界上并不是每一個人都像我一樣富足，許多貧窮國家的.孩子，沒有學(xué)校、桌椅，只能用樹枝在沙地上寫字；沒有足夠的食物，每個孩子都又瘦又黑；有的失去了父母，只能生病躺在地上，任由饑餓的野獸在一旁覬覦……我簡直無法相信在世界的另一端，竟然有人奢望我們不要的衣服、浪費掉的食物，而反觀自己，是多么的幸福？
我雖然擁有很多，但是我要時常提醒自己要惜福、要感恩。爸爸媽媽常說我們這一代是“身在福中不知福”擁有很多卻不惜福，我希望將來能貢獻自己的一份心力，讓幸福和快樂的種子，散播在世界的每一個角落，讓所有的人，都能嘗到富足、快樂的甜美果實。
感恩的作文400字 篇4
我經(jīng)歷了三個月的磨難。終于成功了。我感謝所有幫助我的人，我謝謝大家！
許多事情，只有經(jīng)歷了，才能體會其中的酸甜苦辣。只有努力了才有收獲，一份勤勞一份收獲。不論什么事情，再苦再難。只要擁有一顆感恩的心，帶著快樂上路。那就等于成功了一半。那一半只要用心去經(jīng)營。
我這個人性格內(nèi)向，不愛多說，但我反而非常愛學(xué)習，一遇到有用的東西。我不考慮后果，就耐心的去學(xué)，我敢于向困難挑戰(zhàn)，所以，我無論干什么，結(jié)果總能成功。這不是在說大話，而是我的至理明言。如果，我沒有耐心刻苦的性格。這次的困難我肯定過不了。在這里，我特別謝謝姐姐。在我最困難的時候。是姐姐給我鼓勵，是姐姐說的一句話激勵了我。那就是帶著快樂上路。
不撞南墻不回頭，這是說一個人，下定了決心，非要干成某件事。有了決心，還要有正確的方法。為什么要撞的頭破血流呢？我發(fā)現(xiàn)了新的更好的辦法，我回頭又有何妨，只要不昧良心，不坑害百姓，能造益與人。
說了這么多其實只是工作上的事情。我換了新的工作，壓力比較大，在沒有師傅的指引，沒有同事的幫助下，我憑借自己的辛苦努力，和姐姐的鼓勵下。我拿下這項工作。我不是成功了嗎？謝謝姐姐的用一顆感恩的心面對生活。
感恩的作文400字 篇5
新年過去，寒假馬上就要結(jié)束了，四年級感恩作文。我們將以新的精神面貌跨進新的學(xué)期。新的學(xué)期，是我們小學(xué)階段的最后一個學(xué)期。在這個學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加提高班作文、數(shù)奧、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學(xué)生。
感恩的作文400字 篇6
有人說，老師是天上的北斗星，為我們指明了前進的路；有人說，老師是一根蠟燭，照亮了我們而燃燒了自己；也有人說，老師是辛勤的園丁，為我們剪去多余的枝葉。是的，老師的一生都在為著我們，我們應(yīng)當要學(xué)會感恩老師。
在我剛升到四年級的時候，我的腳在一次意外中骨頭錯位了。當時我還以為只是崴了一下而已，很快就會好的。但腳卻越來越痛，我才覺的不只是崴了一下那么簡單。我扶著墻，一點一點地走向辦公室，當時老師還在批作業(yè)，看到我一瘸一拐地走進來時，老師慌張地問我這是怎么回事。當我說完之后，老師急忙給我的父母打電話，讓他們到醫(yī)院去找我。老師打完電話后，連忙叫上兩個班里的同學(xué)扶我下到一樓大廳。老師你還焦急并快速地聯(lián)系著校車，連忙把我送到醫(yī)院去。
到了醫(yī)院，你忙前忙后地為我交費，還不時問我腳痛不痛。其實，老師，當我看到你在為我而奔波忙碌時，我小小的心都快融化了。是的，這就是我的老師啊！過了一會兒，我的爸爸媽媽也來了，他們和老師一起陪著我檢查、上藥、打石膏。直到晚上八點多才弄完。第二天老師因為昨天受了涼，感冒了。聽到她那粗啞的嗓音，我心里也特別難受。如果不是因為我，老師也不會感冒。
這件事我一直記在心里，我要感謝我的老師。謝謝老師對我的關(guān)愛。老師，謝謝你！
感恩的作文400字 篇7
二零零八年五月十二日十四時二十八分突然來了一波強烈的大地震，有的房子和小學(xué)都被淹沒了，這次大地震還要了許多人的性命。
五月十二日中午上學(xué)，我、班長和幾位同學(xué)來得早，就在學(xué)校花壇上玩，突然，地震來了，弄得花壇晃來晃去，班長說：“是誰吧花壇抬起來的？”我們都連忙搖頭，我們這才知道是地震把花壇弄得晃來晃去的，我和3位同學(xué)連滾帶爬的跑出了校門，班長和幾位同學(xué)蹲在操場上，雙手緊緊的抱住頭，以免被落下來的東西砸到，學(xué)校里只有我們班的人了。
我們幾個人跑到離學(xué)校近一點的十字路口，我們的家長知道地震了，隨后都趕到學(xué)校尋找自己的孩子。陸陸續(xù)續(xù)的，其他的同學(xué)都被自己的父母帶走了，就只還剩下我一個人獨自呆在十字路口，過了幾十分鐘，我終于被我的父母帶走了。
經(jīng)過了幾個月，地震停止了，澳門同胞給我們送來了溫暖，讓我們有吃的、穿的、還有學(xué)習用具，學(xué)校修起了板房，讓我們可以在新教室里學(xué)習知識，順順利利的度過了寒冬。
叔叔阿姨們，我謝謝你們給我們寄來的愛心包裹和書籍，他消除了地震給我們帶來的陰影，讓我們好好學(xué)習。我也明白了：當其他人遇見困難時，我一定要伸出援助的雙手，幫助他們戰(zhàn)勝困難，積極向上。
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