寫感恩作文900字集合5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的寫感恩作文900字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫感恩作文900字 篇1
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，感恩國(guó)家、感恩社會(huì)、感恩師長(zhǎng)、感恩親人，要感謝的還有很多很多，因?yàn)槲覀儊?lái)到這個(gè)是世界就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在他人無(wú)微不至的恩賜，比如感謝朝陽(yáng)捧出了黎明，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命。但不管你們是誰(shuí)，對(duì)我再有多么多么的好，我最要感謝的仍是我的奶奶。
——題記
我的奶奶七十多歲了。他蒼白的頭發(fā)，臉上布滿皺紋，看上去又老又瘦。
又瘦。奶奶是個(gè)勤快人，他一天到晚不閑著，喂雞、喂豬、洗衣服、做飯，她還總是把家里收拾得干干凈凈整整齊齊。
奶奶兒孫滿堂，她的孫子和孫女總共八個(gè)。我是奶奶最疼的一個(gè)。奶奶不管有什么好東西，都會(huì)留給我。
在我上學(xué)以前，我一直和奶奶在一起住。那是一段及其難忘和無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光，現(xiàn)在我因在廣州上學(xué)，不得已離開了奶奶，雖然我時(shí)常想念她老人家，但也只能在周日晚上通過(guò)視頻聊天看一下慈祥、善良的奶奶。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這首孟郊的《游子吟》，大家都非常熟悉，可是能真正領(lǐng)悟個(gè)中含義的人又有多少。人們總說(shuō)母愛是最偉大的，也是最無(wú)私的，從來(lái)都不求回報(bào)。當(dāng)我們遠(yuǎn)行時(shí)，她們總是站在門口，像一尊雕像，默默地送我們遠(yuǎn)去。而我卻不曾回頭看他們一眼。我今天要講的不是我的母親，卻更勝于我的母親，她是我的奶奶。奶奶是爸爸的母親，她也和全天下的母親一樣，有顆永恒不變的愛心，愛家庭、愛親人、愛子女……尤其是愛我。
但我卻不知道珍惜。記得爺爺去世的時(shí)候，我竟然一滴淚都沒有掉，還和朋友出去玩。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，爺爺已經(jīng)安葬完了。隨著自己年齡不斷長(zhǎng)大，對(duì)自己當(dāng)時(shí)所犯下的錯(cuò)誤懊悔不已。我對(duì)不起爺爺，對(duì)不起爸爸媽媽，更對(duì)不起奶奶，因?yàn)槲抑滥棠淘诋?dāng)時(shí)一定是最痛苦最傷心，也對(duì)我感到特別失望。
奶奶已經(jīng)七十多歲了，由于過(guò)度勞累和經(jīng)常操心，她的背也陀了腰也彎了，連走路也越來(lái)越慢了，她會(huì)經(jīng)常忘記一些事，可卻忘不了對(duì)我的關(guān)心。冬天還沒到，奶奶就已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了棉衣、棉褲等。剛穿上就把它弄臟了。可她卻說(shuō)：“沒事，這樣才像我的雄雄哩”！
奶奶，十幾年了，您一直這么細(xì)心的關(guān)心照顧我，您的恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記得。奶奶，您要注意身體，可別累壞了。在這里還祝您福如東海、壽比南山、笑口長(zhǎng)開、健康長(zhǎng)壽。奶奶祝您生日快樂(lè)。
奶奶，我今年已經(jīng)十二歲了，是個(gè)小小的男子漢了。放心吧，奶奶，我以后一定會(huì)好好吃飯，把個(gè)子長(zhǎng)得高高的，把身體養(yǎng)的壯壯的，學(xué)習(xí)考的好好的。奶奶為了報(bào)答您，我考了一個(gè)獎(jiǎng)狀送給您。
奶奶，對(duì)您的恩情，我永遠(yuǎn)報(bào)答不完，就像小草報(bào)答不完陽(yáng)光的恩情；像小鳥永遠(yuǎn)報(bào)答不完樹林的恩情。但我仍要對(duì)您說(shuō)：“奶奶，感謝你！陪伴我度過(guò)了美好的童年！”
寫感恩作文900字 篇2
人生中，有許多老師在我的腦海里，猶如天上的繁星一樣，有些名字卻記不起來(lái)了，但是仍有一位老師令我印象深刻至今都終生難忘....
記得在五年級(jí)的時(shí)候，秋天已經(jīng)悄悄的到來(lái)，楓葉落得像落雪，潑潑灑灑的……我們班計(jì)劃換一個(gè)班主任，但是班主任要檢查各種手續(xù)，所以要過(guò)幾天才來(lái)，但同學(xué)們卻絮絮叨叨的討論起來(lái)。
“新老師會(huì)是怎么樣的呢？”“最好不是男的，很兇。”“也不要太老，說(shuō)話巴結(jié)。”“溫柔，會(huì)教書就好了！”說(shuō)著說(shuō)著，一位漂亮的姐姐走到我們的班級(jí)，笑容春風(fēng)滿面，像是茂盛又美麗的春天到了。她用很標(biāo)準(zhǔn)的普通話朝我們打招呼，說(shuō)：“大家好，我叫賀敏花，是你們的老師，在這里我們要度過(guò)一年的美好時(shí)光了。”說(shuō)著，她拿起書本開始上課。
賀老師是我們班不折不扣的“錯(cuò)字大王”，總是把課文的生字寫錯(cuò)，但還是笑瞇瞇的要我們發(fā)現(xiàn)，讓我們改正。有時(shí)還在班里四處徘徊。賀老師還時(shí)刻要求我們小組討論，還組織了個(gè)個(gè)小組的口號(hào)，和組名，爭(zhēng)奪高高在上的冠軍。每次需要討論的文章問(wèn)題和總結(jié)文章，老師總會(huì)很細(xì)心的組織小組討論，學(xué)習(xí)的氛圍也好了許多，朗誦也總是組織小組，朗誦出好的感情，我們班像是時(shí)時(shí)刻刻競(jìng)爭(zhēng)的籃球比賽。
我特別喜歡這新來(lái)的班主任，因?yàn)橘R老師，我的成績(jī)提高了不少，班里的組織能力也變得團(tuán)結(jié)起來(lái)，班里的寫的好的作文也總是張貼在學(xué)習(xí)園地里，還有，賀老師十分幽默，講的課有趣生動(dòng)，還每個(gè)星期給我們講主題班會(huì)，組織一些有趣的活動(dòng)，把我們逗得樂(lè)不可支。
有一次，班里的試卷發(fā)下來(lái)了，全班的語(yǔ)文考了全級(jí)第一，大家都高興的不得了，在那里蹦蹦跳跳的唱起歌來(lái)，上課了，賀老師便走進(jìn)教室門，稍微的清了清嗓子：“咳咳——”頓時(shí)全班都安靜下來(lái)。
“這一次我們語(yǔ)文考了全級(jí)第一，我很高興，但是有的同學(xué)大幅度退步，我很是難過(guò)，所以我點(diǎn)到名的放學(xué)留下來(lái)吧。”說(shuō)著便點(diǎn)了名。“陳晨，趙鋒堅(jiān)，曾許如，蘇甜甜……”這時(shí)，賀老師念到了我的名字，我難過(guò)的低下頭，同桌也在旁邊大肆嘲笑，眼淚又在我的眼眶里作怪，打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。
“為什么要哭呢？”這時(shí)，老師輕輕走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭說(shuō)：“沒關(guān)系，老師不是批評(píng)你們，而是想讓你們學(xué)的更好，下次考得更好，雖然班里競(jìng)爭(zhēng)力再高，但我相信你可以。”然后開始嚴(yán)厲批評(píng)那些嘲笑我的同學(xué)。
其實(shí)，我不應(yīng)該為這件事而難過(guò)，因?yàn)槲矣袀�(gè)好老師，她總是細(xì)心的為我改正錯(cuò)題，又總是像軍官一樣嚴(yán)厲對(duì)待，該幽默就幽默，該嚴(yán)厲就嚴(yán)厲，在不同方式的教育，讓我更加了解了賀老師，她就是我人生的導(dǎo)師，我的啟蒙老師，我們有這樣一位好的導(dǎo)師，有些人卻“身在福中不知福”。但是，有這樣一位老師在我們身邊指導(dǎo)我們，不就是我們的幸福嗎？我們應(yīng)該報(bào)答她，作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該感恩老師，因?yàn)檫@位老師是我人生中最明亮的一顆星星，她就是我的太陽(yáng)，指導(dǎo)我方向的太陽(yáng)，也是我的指路標(biāo)，在這位老師的指導(dǎo)下，在未來(lái)，我的前途會(huì)更加明亮！
感謝賀老師，您把我導(dǎo)入了人生的目標(biāo)，就算目標(biāo)在渺茫，有您給我的關(guān)心，像人生中的指路燈一樣。在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，我一定會(huì)有機(jī)會(huì)找到您，好好報(bào)答您，感謝您！
寫感恩作文900字 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。
小學(xué)歲光一閃而過(guò)，同學(xué)們紛紛褪去當(dāng)初入學(xué)時(shí)的稚嫩，六年的時(shí)光在學(xué)習(xí)中溜掉，我在這個(gè)學(xué)校生活了六年了，會(huì)想起母校，一切都是那么熟悉，學(xué)校如同我第二個(gè)家，老師如同我第二個(gè)母親，她教給我做人的道理，學(xué)校中，有與我歡笑、悲傷過(guò)的知心好友，還有熟悉的一切，日子在時(shí)間的海洋里，是那么的渺小，消逝的是那么快，學(xué)校的培育讓我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年。
回想起這六年的往事，就像昨天發(fā)生一樣，歷歷在目，軍訓(xùn)，是磨難也是成長(zhǎng)，是曲折也是快樂(lè)，跨向六年級(jí)的第一步，軍訓(xùn)，使我們印象深刻，因?yàn)閷?duì)我們來(lái)說(shuō)，這莫過(guò)于極大的考驗(yàn)，站軍姿，一站就是半天，打軍體拳，各招各式都要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，練隊(duì)列，要口號(hào)洪亮，步伐整齊，這些對(duì)于嬌生慣養(yǎng)的我們，是極大的考驗(yàn)，從起初對(duì)軍訓(xùn)好奇以及對(duì)軍訓(xùn)的興奮，到中間的疲倦、勞累，然后是心中閃過(guò)的念頭，逃避，放棄，可是，這也只是一時(shí)之念而以，同學(xué)們?nèi)远紙?jiān)持了下來(lái)，白天的刻苦訓(xùn)練，晚上的嬉戲吵鬧，軍訓(xùn)的一個(gè)星期，這好像已成定律一樣，盡管白天的訓(xùn)練，多苦，多累，晚上同學(xué)們還是一樣照常玩鬧，兩個(gè)人一起躺一張床，兩個(gè)人一起蓋一張被子，同學(xué)們不分你我的，相聚在一起，軍訓(xùn)是苦的，但是收獲是甜的，軍訓(xùn)練就了我們的意志力，耐力，匯報(bào)表演中同學(xué)們，褪去疲倦，勞累，展現(xiàn)出精神的一面，希望得到家長(zhǎng)的認(rèn)同，家長(zhǎng)欣慰的笑，表示著對(duì)我們的認(rèn)同，一下子，眼淚涌出來(lái)了，軍訓(xùn)的結(jié)束，為六年級(jí)的第一課時(shí)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
看著同學(xué)們奔跑的身影，勾起了我對(duì)往事的回憶，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，同學(xué)們?yōu)t灑奔跑的背影，使我想起了，當(dāng)初同學(xué)們不正是這樣的奔跑？而同學(xué)們坐在看臺(tái)上，賣力的為選手加油，此時(shí)，我們是一個(gè)和睦的團(tuán)體，此刻，我們是無(wú)堅(jiān)不摧的大家庭。曾經(jīng)的吵鬧，已經(jīng)成為我們心中不可毀滅的回憶，在六年級(jí)最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，女子4x4接力，跑第三棒的同學(xué)已經(jīng)被落了1圈，可是跑最后一棒的同學(xué)并沒有放棄，而是接過(guò)棒子，踏著沉重的腳步，跑了出去，我們是最后一名，可是我們并不羞恥，因?yàn)橹辽倥^(guò)，不是嘛？就算是最后一名又怎樣？一次的失敗，不代表次次失敗，不代表永遠(yuǎn)失敗，最后的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我將永遠(yuǎn)記住你，你再次給了我們相聚快樂(lè)的時(shí)光。
幾個(gè)月后，同學(xué)們將分開，各自踏入一段新的旅程，分開了，不代表永遠(yuǎn)不見，上了初中，會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友，可是我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小學(xué)陪伴我度過(guò)六年時(shí)光，經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)、悲傷的朋友和老師，我將永遠(yuǎn)記住你們，最后我想說(shuō)：記住，在相聚的最后一瞬間去微笑，微笑著面對(duì)自己的未來(lái)。
回憶現(xiàn)在，展望未來(lái)，感謝我的母校，是您讓我擁有美麗的童年，母校，您將永遠(yuǎn)成為我記憶深處最靚麗的一條風(fēng)景線。
寫感恩作文900字 篇4
羊有跪乳之恩，鴉有反食之義，人，必定也要有一顆火熱的感恩之心。要對(duì)父親母親知恩報(bào)恩，得用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己對(duì)他們的愛。
在和藹可親的爸爸媽媽當(dāng)中，我最喜歡疼愛我的爸爸。當(dāng)我“哇哇哇”從嬰兒室出來(lái)起，爸爸就沒日沒夜地守在我身邊，對(duì)我不離不棄。每當(dāng)我受傷時(shí)，他都會(huì)感覺心如刀絞，比傷在自己身上還痛。
在我隱隱約約的記憶中，有那么一天令人難忘。那天，太陽(yáng)從天上灑下金光，連小花也開得格外的漂亮，“今天一定是什么好日子吧？”我懶懶地伸了一個(gè)懶腰，還順便打了個(gè)哈欠，真愜意啊！昨天晚上是我一年中最難忘的日子——我的生日。我慢悠悠地?fù)Q上衣服，說(shuō)道：“昨晚好像玩得瘋了點(diǎn)。”然后沒穿拖鞋就要出去，爸爸突然興奮地沖進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“走走走，馬上去吃早餐！”一臉的神秘。我滿臉喜悅，想：“不會(huì)是要補(bǔ)生日禮物吧？”隨后，匆匆忙忙跑了出去。
來(lái)到客廳，只見桌上擺著一只碗，碗里裝著一些白米飯，這和平時(shí)的早餐根本就沒什么兩樣嘛，我垂頭喪氣地走到沙發(fā)邊坐下，正準(zhǔn)備要用勺子吃飯，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)碗旁邊擺的并不是勺子，而是一雙嶄新的筷子！爸爸笑呵呵地從我的房間走了出來(lái)：“哎呀，我還沒有說(shuō)完，你就跑出來(lái)了，爸爸要送你的生日禮物就是教你用筷子。”我終于開始有了一些興趣，可是當(dāng)爸爸長(zhǎng)篇大論地講起用筷子的技巧時(shí)，我的耳朵里塞了棉花一樣，自顧自地用一根筷子扒起飯一粒一粒地吃起來(lái)。爸爸扭頭一看見我沒有在聽，像一頭獅子怒吼起來(lái)：“爸爸送你一樣這么好的生日禮物，你竟然不接受！”“啪”爸爸強(qiáng)壯有力的手拍在了桌子上，我嚇了一跳，我手里的碗“咣”一聲掉在了地上，可愛的卡通瓷碗碎成了好幾塊，一粒粒又白又黏的米飯全部聚集在我身上，我左邊摸一摸，右邊摸一摸，黏黏的米飯也來(lái)到了我的手上，這可讓處女座的我操心了，“這……哎呀，真是惡心！”我一遍又一遍地嫌棄著。我跳下沙發(fā)，想去好好沖洗一番，讓人意想不到的事情發(fā)生了，我的腳被地上的碎瓷片劃出了一道小口，血淌下來(lái)。我立刻殺豬般地大哭起來(lái)，爸爸臉上的烏云迅速揮之而去，他一臉擔(dān)心地說(shuō)：“好多血，要不要去醫(yī)院啊？”我疼得什么也聽不見，爸爸見我腳上的血越流越多，皺起眉頭來(lái)。
當(dāng)我還沉浸在腳傷的痛苦時(shí)，爸爸說(shuō)：“家里好像還有一張創(chuàng)可貼。”然后，他把我抱到床上休息，自己卻忍著心里的傷痛開始翻箱倒柜，我清清楚楚地看見爸爸頭上晶瑩的汗珠正滴答、滴答地掉下來(lái)，我的心里疼極了，多好的爸爸呀！忽然，爸爸大叫：“找到了、找到了，創(chuàng)可貼！”說(shuō)完，他走過(guò)來(lái)，小心翼翼地幫我貼在了傷口處，我覺得好了很多，腳上，似乎還添加了許許多多的愛意。爸爸一揮頭上的汗，我才發(fā)現(xiàn)爸爸手上也劃出了一道口子，我失聲叫道：“爸爸，你的手受傷了哦，疼不疼？”爸爸打了一個(gè)呵呵，連說(shuō)沒事，我想：“其實(shí)，很痛吧？”十幾分鐘后，我假裝睡著了，爸爸才大呼一口氣，放心地走了。
我的好爸爸，我是多么希望我的成績(jī)快快提升啊，讓您再也不會(huì)為我的分?jǐn)?shù)操心，您那么愛我，我會(huì)用我的乖巧來(lái)報(bào)答您！
寫感恩作文900字 篇5
地震，撕裂了房屋，分離了骨肉，令世人悲慟，天地動(dòng)容。震后很長(zhǎng)一段時(shí)間，學(xué)校不再有往日的歡聲笑語(yǔ)和勃勃生氣，很多孩子只能與家人躲避在安全而簡(jiǎn)陋的地方。校園里沒有了瑯瑯的'讀書聲，沒有了悅耳的歌聲，沒有了追逐嬉戲的熱鬧。那時(shí)，孩子們返校上課幾乎成了一種奢望，他們的臉上，也漸漸失去了本該有的、天真爛漫的笑容。
作為地震災(zāi)區(qū)的教育工作者，我們看在眼里，急在心里：物品可以重買，房屋可以再建，但，孩子們的學(xué)習(xí)是不能耽擱的呀！
就在我們一籌莫展的時(shí)候，很快，地震災(zāi)區(qū)匯聚了所有人的目光。“一方有難，八方支援”，全國(guó)人民給予了我們最大、最及時(shí)的關(guān)愛與幫助。他們捐款捐物，搭建板房，積極參與災(zāi)區(qū)重建，親切慰問(wèn)災(zāi)區(qū)的孩子們。
他們是在用自己的行動(dòng)，盡可能的慰藉孩子們幼小的心靈，盡可能的平復(fù)孩子們大災(zāi)之后的陣痛，也正是他們，用心靈譜寫著人間大愛的贊歌。他們，不僅重燃了災(zāi)區(qū)人民的信心，還讓災(zāi)區(qū)的孩子們感受到了這愛的無(wú)私與偉大。
那時(shí)候，在許多愛心人士的努力下，板房學(xué)校很快建成并投入使用，孩子們又回到了自己的學(xué)校。雖然教室簡(jiǎn)陋點(diǎn)，但影響不到孩子們學(xué)習(xí)的激情。他們徜徉于知識(shí)的海洋，漸漸淡忘了地震災(zāi)難所帶來(lái)的苦痛和傷害。
在一個(gè)極其普通的日子，每一個(gè)身處災(zāi)區(qū)的孩子們還意外得到了一份特別的禮物——愛心包裹。在板房教室里，孩子們拿著愛心包裹，臉上洋溢著興奮與喜悅，讓老師覺得由衷的欣慰。那一刻，包裹好似愛之甘泉，滋潤(rùn)著孩子們的心靈，重塑著孩子們的自信；那一刻，愛在相互傳遞，愛在悄然流動(dòng)，如清泉般明澈。
孩子們久違的歡聲笑語(yǔ)淹沒了一切，盡管仍有余震，仍在板房教室上課，但，此時(shí)的孩子們，充滿了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，飽含了對(duì)生活的美好憧憬。他們相互炫耀著手中的福娃，相互欣賞著對(duì)方的禮物，相互展示著彼此的書法……天真、快樂(lè)、童趣又溢滿校園。這，難道不是愛的力量嗎？
當(dāng)看到他們用愛心包裹里的彩筆描描畫畫時(shí)，當(dāng)看到孩子們畫出的一張張精美的作品時(shí)，我想，災(zāi)區(qū)的孩子們，正在用心描繪絢爛的明天，是這人間真愛，讓他們更自信的面對(duì)困難與挫折，更勇敢的面對(duì)未來(lái)與挑戰(zhàn)，我為孩子們能擺脫心理陰影而感到高興。在那每一張畫紙上，不光畫出了他們陽(yáng)光般的心境，更傾訴著他們共同的愿望。這是用愛心書寫的傳奇，我們有理由相信，災(zāi)區(qū)的明天一定會(huì)更加美好的。
這小小的包裹，寄托著片片真情，感動(dòng)著無(wú)數(shù)災(zāi)區(qū)的人們，更感動(dòng)著莘莘學(xué)子。經(jīng)歷這次大災(zāi)，孩子們內(nèi)心涌動(dòng)的一定是感恩與回報(bào)。“天災(zāi)無(wú)情，人有情，大災(zāi)之后有大愛”已銘刻于孩子們的心中。他們正以實(shí)際的行動(dòng)在傳承美德，詮釋這愛的真諦。
歷經(jīng)大災(zāi)磨礪的孩子們，在愛的感召下，必定會(huì)更加堅(jiān)韌、茁壯的成長(zhǎng)。這是國(guó)人方幸，這是民族之福，而重建中的地震災(zāi)區(qū)，也將會(huì)創(chuàng)造出更輝煌的明天。
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