關于感恩的作文：懷揣感恩之心（精選9篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的關于感恩的作文：懷揣感恩之心（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的作文：懷揣感恩之心1
當春風出走寒冬，為你送來絲絲暖意之時，你是否心懷感恩？
當朝霞驅散黑夜，為你迎來縷縷光明之時，你是否心懷感恩？
當細雨滋潤旱土，為你泌來陣陣清涼之時，你是否心懷感恩？
懷揣感恩之心，感恩父母，感恩師長，感恩社會。
生我者父母，養我者父母。
“生養之恩大于天”這是一句樸實的不能再樸實的話語，可是 有多少人能夠懂得這背后的艱辛。從你牙牙學語，蹣跚學步，到你追逐童話，向往夢幻，再到你沉迷書海，憧憬未來，這一座座高拱的橋梁，詮釋著你的生活最美好的部分，但在這美好的下面，便是你的父母，沉默且無私的付出。你是否因為母親責罵了你，便不想理睬她了？你是否因為父親打了你，便痛指他的不是？你是否曾經因為父母管制約束了你，便想遠離他們……但當你轉換另一組鏡頭時，你會發現，母親照顧生病的你時，臉上的焦慮；你會發現，父親看到疲倦的你時，眉間的擔憂；你會發現，父母為了你辛勤工作是那樣的無怨無悔……因此，學會感恩，用感恩的眼光去看待父母。懷揣感恩之心，感恩父母圣潔的愛。
教我者師長，育我者師長。
伴隨著時光的流逝，在追逐日月星斗間成長。當你回首去尋找那夢幻的年輪時，你會發現，一切是那么美妙，幼兒園老師如慈母般地講述童話故事，教你親師友，習禮儀；小學老師張開仁愛的翅膀，將你無從無知的世界載到學識的殿堂；初中老師視你如一個懵懵懂懂的孩子，三年的教書育人，使你的智慧、精神以及魅力更上一層樓；高中老師，正在澆灌你的心靈，修剪你“叛逆”的枝杈，讓你向著更高，更遠前進……因此，學會感恩，用感恩的眼光去看待師長，懷揣感恩之心，感恩師長清純的愛。
愛我者社會，護我者社會。
當年同朋友走在紅綠燈旁時，曾關注過那一抹淡然的身影嗎？偌大的路口，掩蓋不了那獨特的氣勢。陪伴著狂風呼嘯，寒雪紛飛，交警叔叔的帽子上、肩膀上、胳膊上、早已落滿了雪花。潔白與墨黑相生相印，錯落生輝，為這白茫茫的城市譜寫了真誠的篇章；當你攜同家人漫步于道路兩旁時，曾關注過那一抹忙碌的身影嗎？晨星是他們的起點，帶月是她們的歸程。烈火驕陽，毒辣辣射向那些清潔工大媽們。不經意的一眼，便將她們那熱汗頻頻的面容收了進來，一滴汗落到地上，卻瞬間被酷暑蒸干了，但她們只是用袖子擦了擦臉，又繼續揮舞掃帚，堅守在她們的崗位上；當你路過醫院門前時，曾關注過那一排排真善美的身影嗎？細細的長針抽出鮮紅的血液，可是那些獻血者們仍然用期盼的神情，等待那神圣時刻的到來，臉上淡淡的微笑詮釋了他們的仁愛……因此，學會感恩，用感恩的眼光去看待社會，懷揣感恩之心，感恩社會質樸的愛。
讓我們懷揣感恩之心，用感恩的力量去締造一個更美的未來。
讓我們的感恩之心永存！
感恩的作文：懷揣感恩之心2
“感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。”懷揣感恩的心，感恩萬物，無論月亮陰晴圓缺，感謝它陪伴你度過黑夜；無論花朵美麗與否，感謝它為你帶來芳香；無論命運平順坎坷，感謝它陪你走完一生。
懂得感恩的人，定是生活的有心人，他會仔細觀察生活、享受生活，記住那些幫助他、給予他快樂的人和事物，懂得感恩身邊的一切，給自己和別人帶來美的感受。
世間萬物，都懷揣著一顆感恩的心，花兒感恩陽光，滋潤它成長，便開出燦爛的花，大樹感恩雨露，使它茁壯、便得出濃密的綠葉，小鳥感恩藍天，給它翱翔的天地，用美妙的歌聲 裝扮藍天，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”凋落的葉子，為了回報大地，化作春泥培養花草，裝點大地。
懷揣感恩的心，感恩世間萬物，感謝花兒的芬芳，感謝鳥兒的歌唱，感謝綠樹的濃蔭，用一顆感恩的心，看世界，世界的一切都是那么美好。
然而命運常常是坎坷的，人的一生總有那么多的不順心。可我們是否就此抱怨人生，懷疑人生？不，我們依然要用一顆感恩 的心來看待，感恩失敗，是它磨礪了你的意志；感恩痛苦，是它讓你品嘗人生的另一種滋味；感恩拒絕是它讓你開啟另一扇門。
無論美好丑陋，無論快樂悲傷，無論成功失敗，都讓我們懷揣一顆感恩的心，去看待，你會發現所有的人都向你微笑，太陽的光也是燦爛明媚的，那時，你的世界里充滿了美好，快樂不停留，悲傷不再來。
感恩的作文：懷揣感恩之心3
老師們、同學們：
大家早上好！感恩他人，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。
感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了我知道，我們應該感恩：感激父母的生育之恩、養育之恩。有父母對我們的關心、愛護，有父母對我們的無私奉獻，我們應該感到非常的滿足和幸福。
我知道，我們應該感恩：感激學校對我們的培養，她給我們提供好的學習環境，給我們提供了很多的機會，她能讓我們站在人民大會堂的這個神圣的舞臺上，這件事讓我終生難忘。我知道，我們應該感恩：感激每一位教過我們的老師，是他（她）們把我們從一年級的無知；二年級的天真；三年級的頑皮；四年級的躁動；五年級的成長，帶到今天——一名即將畢業的六年級的小學生。這中間他（她）們灑下了太多的汗水和辛苦。我知道，我們應該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心。
感恩的作文：懷揣感恩之心4
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍的一切，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污垢。學會感恩，因為這會使世界更加美好，使生活更加充實。
我感恩父母，父母生我，給我色身。母親的愛像一條長長的路，無論我走到哪里，她都伴我延伸，那悠悠的牽掛，那淳淳的叮嚀，為我指點迷津，護我一路走好；父愛是一座高高的山，無論我有多大的困難，他總會成為我依靠的屏障，高聳的身軀，為我遮風擋雨，令我心安神怡。感恩陪伴我十多年的父母，感謝陪伴！
我感恩老師，老師教我長慧命。老師就像一盞指路燈。她使我找到前進的方向，前進的動力。她的話如一縷春風，當我手足無措時，帶給我心靈的慰籍，讓我迷途知返，讓我懂得如何做人處世。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不就是老師所具有的精神品質嗎？你愿化為春風細雨，我細細聆聽你的淳淳教誨，感謝老師一次次的鼓勵與教導，感恩老師！
我感恩朋友，感謝與你相知相遇，這份感情不會忘記。在最無助的人生道路上，友誼是最持久的動力，還記得你給于我無私的幫助和依靠。在最寂寞的感情道路上，你最真誠的陪伴，讓我感受到無比的溫暖和安慰；在最無奈的十字路口，你牽著我的手，堅定信心，共同到達成功的目的地。感恩你一直的默默鼓勵，感謝相遇！
鳥兒知道感恩藍天，小草知道感恩哺育他的大地，因為感恩，才有社會的和諧快樂，因為懂得感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩的作文：懷揣感恩之心5
各位同學、老師們：
早上好！今天我國旗下講話的內容是《懷揣感恩之心 綻放燦爛笑容》。
你們聽過烏鴉反哺的故事嗎？烏鴉在母親的哺育下長大后，當母親年老體衰，不能覓食了，它就四處去尋找可口的食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。
同學們從我們只會在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃學語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。到第一次背著書包走向學校，到第一次拿回考試成績……我們注意過嗎？在這無數次的第一次中，在這漫長的成長道路上我們的父母付出了多少心血，傾注了多少愛。我們的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭，陪在我們身邊，給予你默默的支持……可是仔細回想：我們為父母倒過多少杯水、有過多少次關心的問候、記得父母的生日嗎？“慈母手中線，游子身上衣” “誰言寸草心，報得三春暉”，試想一個連父母都不懂感恩的人，又怎能去感恩他人，感恩社會，又怎樣做一個受他人歡迎對社會有用的人呢？
學校從前年開始將每年的3月8日定為學校感恩日，鼓勵同學們從生活的點滴做起，聽父母的話，不亂發脾氣；回家晚了先跟父母打招呼，不讓他們擔心；等父母回來一起吃飯，不要只顧自己狼吞虎咽；記住父母的生日，并在那天給他們一個擁抱。日常生活中，端一杯熱茶，給父母解解渴；遞一塊毛巾，幫父母擦擦汗；父母洗好腳，把拖鞋放在他們腳邊……這一點一滴的感恩行為，對每個同學們來說，都不是難事，只要有心就能做到。
本次感恩日活動過程安排如下：跟父母說一句感恩的話，比如“爸爸媽媽，你們辛苦了！”、為父母做一件事、幫父母洗一次腳、親手制作一張“感恩親情卡”。每個班級會將同學們的感恩親情卡以主題形式張貼在各班的玻璃窗上。每班將評選出5名優秀制作者。活動結束后，每班推選一名學生組成學校的“校園感恩小明星”，這些感恩小明星們將在全校集合時分別講述自己的感恩小故事。
同學們，讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧！感謝父母養育之恩，感謝老師教育之恩，感謝同學幫助之情。讓我們借今天這個機會，用最好的方式表達感恩，讓我們每個人都懷揣感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容。
感恩的作文：懷揣感恩之心6
尊敬的各位老師，同學們：
大家早上好！今天，我演講的題目是：
每年11月的第四個星期四是美國的“感恩節”。每逢這個節日，美國上下熱鬧非凡，人們借此感謝已經擁有的'和即將得到的。“感恩節” 是美國的，但感恩之心卻不分國度。
著名物理學家霍金全身癱瘓，卻能克服常人難以想象的困難，創造出一段生命的奇跡，就因為他懷有一顆感恩之心；被譽為中國“跳馬王”的著名體操運動員桑蘭，由于比賽中一次偶然失誤，體操生涯被無情的畫上了句號，但她并未因此一蹶不振，從她重新面對公眾的那一刻起，她的臉上就浮現出燦爛的笑容，這一切源自她對給予她關懷和照顧的人們心存感激……
俗話說：“誰言寸草心，報得三春暉”“滴水之恩，當以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統美德，我們有責任把“感恩”這個傳統美德傳遞下去。
讓我們感激父母，感激他們給予我們生命，感激他們攙扶著我們走好每一步人生之路，為我們搭建起快樂成長的舞臺。
讓我們感謝老師，感謝他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。
讓我們感激在我們成長的路上循循善誘的長輩，感激伴我們成長的所有人。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧————
讓我們回報老師：如果每天你能認真完成作業；如果你在接受老師的幫助教育時虛心一些；如果你在接過老師為你批改的作業時能說一聲“謝謝”；如果你在學校多學做一些自己力所能及的事情，這就是對老師最好的感恩行動。
讓我們回報社會：做到在校園里不追逐打鬧，在校園里不亂扔果皮紙屑，不說臟話，遵守社會公德，這就是對社會的的感恩。
讓我們回報父母：每天他們送你上學時，總是依依不舍的，如果你能主動說聲再見，如果你能在學校得到表揚，給父母帶回一個個好消息，取得優異成績，努力做一個讓父母放心的孩子，這就是對父母最好的感恩行動。
雖然這些都是很小的事情，但它已體現了你擁有一顆善良的心、感恩的心。感恩不需要饋贈禮物，不需要華麗的語言；它是一種禮儀；一種健康的心態，能折射出社會、校園里的文明進程，讓我們每個人都能懷揣一顆感恩之心去面對我們身邊的每一個人、每一件事，你將會發現這世界是那么的美麗，我們的生活將會更加美好！
謝謝大家！我的演講到此結束！
感恩的作文：懷揣感恩之心7
有首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝有你……”我們都應當懷揣著一顆感恩之心，特別是在這個無時無刻正接受別人幫助的年齡。
我，一個很平凡的中學生，生活在貧困家庭。在茫茫人海中，顯得更為平凡。我常常陷入無法自拔的自卑中，無法專注于學習。但就在這個時候，學校領導和老師給我做思想工作，耐心開導我，給了我新的學習動力，讓我重新燃起生活的希望。
隨著年級的升高，學習和生活的費用也在逐漸提高。父親因病無力勞作，無力為家中帶來一絲的收入，家中早已無力承擔以上費用了。入不敷出的生活，讓我和父親承受著巨大的壓力。有時我甚至想：初中混過去，畢業就去打工來支撐家庭。這種想法日積月累，在我心中根深蒂固。好長一段段時間，我的成績如“滑鐵盧”般直線下降，慘不忍睹。我那時感到前途一片黑暗。
可是學校的一個重要舉措讓我看到光明，讓我看到了屬于我的希望。學校領導通過走訪摸排我的家的困難情況后，決定給予了我在校“免費用餐”的特權。這樣，我每周不用為我的生活費發愁了。每周星期一就背著書包高高興興地上學去。不僅如此，學校還成立了“校友基金”，也給予了我們貧困生莫大的幫助。這學期我還領到了2000元的助學金，大大地緩解了家庭的困難。這既是對我家經濟上的支持，也是對我學習上的勉勵。
每學期我們不僅有住校補貼還有國家補助，不僅是學校還有更多的社會人士對貧困生的關愛與支助；還有太多太多的人開導、幫助和激勵我們，并為我們指明成長的方向，讓我們深切的感到社會主義大家庭的溫暖。他們的這一樁樁善舉，將烙印于我的心底，永久銘記，也點亮了我們學習和生活的信心。
我們怎樣來他們的恩情呢？我們現在唯一要做的便是：好好學習，天天向上，遵守紀律，樂于助人，積極參加學校組織的各項活動。不讓那些幫助過我們的人失望。我們一定會在各界人士的關懷下茁壯成長，成為祖國棟梁之才。將來為祖國的發展奉獻自己的力量。同時，我們也會像那些幫助我們的人一樣，去幫助其他需要幫助的人。
不需要有令人驚嘆的舉措，懷揣一顆感恩之心，常記起以一顆感恩之心回報社會。
感恩的作文：懷揣感恩之心8
老師們，同學們：
早上好！
今天很高興和同學們聊一聊時下受到人們廣為關注的感恩教育。古人有“一日為師，終生為父”之說，同學們當然明白，自身的每一點進步、每一點成果都離不開老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無數心血。因此，我們要感謝老師，因為知恩圖報是中華民族的保守美德。
老師是我們的啟蒙人，是他們教會了我們許多知識，告訴了我們許多真諦，老師的功勞我們應該時刻銘記在心。在同學中間，對老師懷有深深敬愛之情的人不可勝數，當然也應該供認，還有一局部同學，他們濫用老師的善良，對老師的辛勞視而不見，他們給老師帶來的煩惱遠遠超越了給予他們的快樂，但老師又說過多少呢？老師并沒有在公開場所批評哪個同學，而是盡力用自身那顆摯愛同學的心，在每個同學心中播下愛的種子，去感化每一個同學。我們也應該知道，老師也有生病的時候，他們完全可以在家休息，但為了自身的同學，他們還是帶病站在講臺上，忘我地講課。這個時候，難道我們不應該更加尊敬我們的老師，更加愛我們的老師嗎？
我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報他們呢？既然我們每天都和老師在一起？我覺得假如你能認真地預習、聽課、發言、做作業，那就是對老師工作的最好的尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達我們對老師的敬愛和尊重，如在老師疲倦或休息的時候盡量不去打擾，遇見老師的時候真誠地問候并主動讓路，可以寫一封信，可以打一個電話，可以寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更可以與幾個同學相邀，一起到老師家里登門訪問等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見、摸得著的東西，時刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。
期末考試迫在眉睫，復習階段，同學們的作業會比往常多一些，我們仍要一筆一畫認真完成，切不要敷衍了事，或索性不做，那樣，老師會很傷心。假如你是一個有良知的同學，我認為當下對老師最好的感恩方法就是勤奮學習，刻苦鉆研，考出優異的成果，你們的進步是對老師的最大撫慰。
感恩，不只是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
謝謝大家！
感恩的作文：懷揣感恩之心9
仿佛在夢里遇見。無數次被人提及的時光，此刻，她就像是一位身穿淡綠衣裙，有著精致妝容的女子，風情款款。她向我走來，輕輕地，身后落了一地盛放的海棠花。斑駁的陽光從花雨中斜刺下來，晃了我癡癡的眼。恍惚之余，她已悄然離去，無影無蹤。只有那滿地的花瓣，以及清風中殘留的淡淡氣息，證明她曾經來過。
時光易逝，容顏也會老去。
有時候，時光就像一輛匆匆疾駛的列車，滿載著倉促的夢，去往遠方。有時候，她又像是一湖靜靜的春水，無風亦不起漣漪，安寧明媚。而在我的夢里，時光如往常一樣，不為人知，溫暖如春。
"流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。"南宋詩人蔣捷筆下流走的時光也清香四溢，哪里看得出半天憂傷。字里行間流露的分明是對時光深深的歡喜與眷戀。懷揣著一顆感恩，平和的心去對待時光，如此，你的時光便永遠不會老去。老去的，是你的心。
都說時光匆匆難追及。究竟匆匆的是時光，還是你那顆難以安穩的心。時光總是如常，她不會為誰更改，亦不會為誰停留。
某時某刻，你終究會發現，路邊的樹長出了新綠，欣欣然，不顧一切的伸展。連庭院那棵行將就木的海棠，一抹抹的嫩紅也綴滿了枝頭。在寒冷過后，在溫暖的時光中，他們茁壯的成長，歡欣不已。
時光中，最美好的事物，莫過于褪去了稚嫩，慢慢成熟的你的模樣。現在的你，該是小時候天天幻想的大人的樣子了吧。亭亭玉立，淺笑嫣然。
細細回想，竟是再也沒有去過那條巷子。是在追逐中，忘卻了歸去的路？抑或，沒有一個回去的理由。
后來，在許多個無人的深夜，我終于明白了緣由。或許，我只是在害怕，害怕再次憶起你，那個錯亂流年中盈盈的笑靨。
小時候生活的那條老巷子，淳樸寧靜。那里的時光流淌的很緩慢，很溫暖。每一個來到這里的人，都不約而同地放緩了步伐，擔心驚擾了這份寧靜。靜下心，你可以聆聽到他平緩的呼吸和一起一伏的脈搏，仿佛自己的心跳也和他融為一體。
清晨，在朦朧的晨曦和淡淡炊煙中醒來。惺忪未醒，最先入耳的是各種各樣的鳥兒在嘰嘰喳喳的叫著。三五成群的老大爺，拎著自家的寶貝兒出來透氣。盡情地享受微微的清風和暖暖的陽光。
那個時候，我們還會穿著潔白的長襪子，戴著亮麗的紅領巾。放學后，總是調皮的玩耍，天黑也舍不得回家。
最想念的還是顧姨做的桂花糕，和那棵永遠香氣襲人的桂花樹，溢出十里之外。我記得，你也是最喜歡桂花了。閑暇的午后，總是一個人坐在樹下，半閉著眼，細嗅花香。那番安靜恬適模樣，轉過云水千年，亦是無法忘卻。
如今，再次回到這里，時光卻不如從前那般安寧。大大小小的商鋪，形形色色的路人。我走在熟悉的路上，觸摸到的卻是一絲絲涼意和孤獨。
桂花樹還在那里，不曾離去，卻已經漸漸枯萎，兒時嬉戲的青石階也不再那般溫潤舒適。
“嗨，你回來了呀！”
我轉過身盯著眼前靚麗的身影。那盈盈的笑靨，分明是無數個夢里遇見的那樣，那樣美。
原來，時光從來不曾把我拋下。
只是在時光中，紛亂了自己的心。
時光很美，就像春天的江水，溫暖明媚。
【關于感恩的作文：懷揣感恩之心（精選9篇）】相關文章：
感恩之心作文9篇12-27
感恩之心-高三01-13
常懷感恩之心作文【熱】01-26
重拾感恩之心作文600字01-10
常懷感恩之心_750字02-22
以感恩之心為題的初一作文12-27
做人當有感恩之心作文600字01-17
懷一顆感恩之心_900字01-25
常懷寬容之心 常念感恩之情01-20