實(shí)用的人感動(dòng)的作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的人感動(dòng)的作文10篇，歡迎大家分享。
人感動(dòng)的作文 篇1
人生有情，總被那些點(diǎn)滴的平凡，莫名地感動(dòng)。聽(tīng)到一段音樂(lè)，抑或是那憂(yōu)傷的旋律，抑或是里面的歌詞，仿佛都是說(shuō)給自己的。有時(shí)，看到一部電視劇，就會(huì)感動(dòng)的熱淚盈眶，好像自己就是劇情里的女主人，那些美好，那些憂(yōu)傷，身同感受而讓我最感動(dòng)的事猶如夜空中半明半昧的星星，數(shù)也數(shù)不清。但是在這屬于我的世界里我那黝黑的夜空里懸掛著一顆又一顆的星星然而有一顆鑲嵌在那里的星星是最亮最大的。那顆星星中有一個(gè)辛勤忙碌的背影，而那背影就是讓我最為感動(dòng)的楊小西的背影。
初一三班也就是我所在的班級(jí)，每天都會(huì)有無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)和一些小打小鬧的喜劇，四周洋溢著一個(gè)個(gè)粉紅色的可愛(ài)的小泡泡，一切都是那么的開(kāi)心、幸福，然而，我不經(jīng)意間瞟一角落一眼，渾身一震，短短不能會(huì)神，那個(gè)角落里有一個(gè)人，定睛一看，哦，原來(lái)是楊小西啊。我在暗自自責(zé)身為一三班的一份子居然愣了幾秒后才能想起來(lái)。楊小西仿佛是一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人，但是一想，我們班負(fù)責(zé)的區(qū)域那里一處是沒(méi)有他的身影的？這時(shí)他就像是空氣一般重要。可是一到教室，我們就會(huì)習(xí)慣性的把他忽略，在我們嘻嘻哈哈時(shí)，他呆在屬于他的小空間里。哦，不，應(yīng)該是屬于他的小角落里，他的一切顯得與我們格格不入。
楊小西雖然平時(shí)沉默不語(yǔ)但是他做起事來(lái)可比任何一個(gè)人都認(rèn)真都勤快，特別是班上的一些雜事都是他做的。就看走廊吧，走廊上總有那么幾個(gè)人去放拖把，走去四班的人。然后，楊小西就要吃苦了，我背著書(shū)包去教室時(shí)首先映入眼簾的便是干干凈凈的走廊，我一走過(guò)去就是幾個(gè)黑黑的腳印，我有些不好意思以及一些尷尬，轉(zhuǎn)眼，楊小西就跑過(guò)來(lái)拿著拖把，使勁地拖著地，一會(huì)會(huì)兒，那幾個(gè)特別顯眼的印子就在我們偉大的楊小西的手下給消滅了。我大步快速地走進(jìn)教室，不想在干凈的走廊上留下過(guò)多的印子。路過(guò)楊小西的身旁時(shí)，我沖著他歉意地笑了笑，只是他還在一遍一遍地埋頭苦干著，我只好硬是把露出來(lái)的笑臉像回收站一樣給“回收”進(jìn)去了。
楊小西他雖然沒(méi)有一個(gè)好看一點(diǎn)的成績(jī)，跳繩也不會(huì)但是他是我的學(xué)習(xí)的榜樣。我在掃那掉在路上的樹(shù)葉。累得叫苦時(shí)，他卻是一遍一遍得拖著同一塊地方，我看著都糾結(jié)。我拿我和他一比，這很明顯就看出來(lái)了，楊小西耐心比我好，肯吃苦，而我卻在那里叫苦叫累，這就是一個(gè)鮮明的對(duì)比啊！我又有什么資格和他比較呢？又有什么資格去“鬼哭狼嚎”呢？
楊小西默默無(wú)聞地做著他的工作完成老師交代的的任務(wù)，努力做好每一件事，即使有一些是他學(xué)不會(huì)的他也盡力地學(xué)。他的一切的好的行為和精神值得我去學(xué)習(xí)。他雖然不善言辭如同隱形人一樣但是卻又比我能干，做事比我更加完美。
這是為什么？這就要我去自己去端正學(xué)習(xí)態(tài)度了，他的行為讓我感動(dòng)，讓我明白了即使是一個(gè)不聰明的人也是有優(yōu)點(diǎn)的，而不是一無(wú)是處，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)！學(xué)最好的別人做最好的自己！
人感動(dòng)的作文 篇2
他是一個(gè)讓我深深感動(dòng)的人，我對(duì)他有說(shuō)不盡的崇拜和贊美之情。
不用說(shuō)他濃墨重彩的革命人生，也不用說(shuō)他璀璨奪目的思想光芒，單說(shuō)他的惜時(shí)與勤奮，就讓我深深的感動(dòng)與佩服！
他一生嗜書(shū)如命、惜時(shí)如金，其勤奮程度，非常人能及。他說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”他不僅這樣說(shuō)，也是這樣做，把工作以外的時(shí)間都用到讀書(shū)上，甚至晚年重病纏身，躺在病床上，也未停止過(guò)學(xué)習(xí)，要工作人員讀書(shū)給他聽(tīng)。在他的人生字典里，沒(méi)有星期天，也沒(méi)有節(jié)假日，連作息時(shí)間也沒(méi)有準(zhǔn)頭。據(jù)他身邊工作人員回憶，1965年春節(jié)，72歲高齡的他讀書(shū)讀到早晨5點(diǎn)才熄燈睡下，6點(diǎn)半又起床開(kāi)會(huì)了。1976年9月8日，也就是他辭世的前一天，在上下肢插著靜脈輸液導(dǎo)管，胸部安有心電監(jiān)護(hù)導(dǎo)線(xiàn)，鼻子里插著鼻飼管的情況下，還在堅(jiān)持讀書(shū)，在昏迷前還堅(jiān)持讀了7分鐘書(shū)，直到無(wú)法再讀。惜時(shí)勤奮到如此地步，難道不能讓我們由衷佩服？如此表里如一地踐行著惜時(shí)如金的人生美德，難道不能讓我們?yōu)橹畡?dòng)容？
他就是偉人毛澤東。每當(dāng)我翻開(kāi)《中國(guó)有個(gè)毛澤東》這本書(shū)，讀到這些章節(jié)，我都會(huì)感動(dòng)得熱淚盈眶，喚醒綿長(zhǎng)的思緒，收獲繁多的感悟。
都說(shuō)時(shí)光老人給每個(gè)人相同的機(jī)會(huì)，但對(duì)于勤奮者，它是財(cái)富；對(duì)于創(chuàng)造者，它是寶庫(kù)；對(duì)于懶惰者，它是包袱；對(duì)于浪費(fèi)者，它是墳?zāi)埂r(shí)間是生命之舵，只有勤勉有為的的舵手，才能駕馭生命之舟，抵達(dá)成功的彼岸。人生如行舟，在人生旅途上，有驚濤駭浪，也有激流險(xiǎn)灘，更有那花前月下的柔情讓你陶醉，吃喝玩樂(lè)的享樂(lè)女神讓你迷戀，金錢(qián)筑起的象牙塔把你誘惑。而有作為的人，不會(huì)因情喪志，淪為愛(ài)的囚徒；不會(huì)讓享樂(lè)女神成了生命主宰，消磨了意志；也不會(huì)把生命之舵，鑲在金錢(qián)筑起的象牙塔上。毛澤東就是這樣一個(gè)有作為的人，他的惜時(shí)、他的勤奮、他的堅(jiān)持，給我們樹(shù)立一桿標(biāo)尺！
人生苦短，時(shí)間無(wú)限珍貴。作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，我們應(yīng)該以偉人毛澤東為榜樣，緊緊把握住生命之舵，惜時(shí)奮進(jìn)！
人感動(dòng)的作文 篇3
令我感動(dòng)的一個(gè)人，我一聽(tīng)到這個(gè)題目就想到了我的數(shù)學(xué)老師——程老師。
程老師是我最喜歡的老師，也是從那一刻起讓我喜歡上了他的課。
那一次，我上課時(shí)，肚子很難受，我想：應(yīng)該一會(huì)就好了吧。可是我越來(lái)越難受，越來(lái)越難受，最后，我受不了了，我想跑出去吐，但已經(jīng)來(lái)不及了。我吐在了位置上，班級(jí)里立即彌漫著刺鼻的惡臭味。別的同學(xué)都捏著鼻子，在一邊說(shuō)：“哇，好難聞啊，我也要吐了。”我尷尬極了，心里也難過(guò)極了。這時(shí)老師拿著簸箕和掃帚，不嫌臟也不嫌臭，掃了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我的心是溫暖的。就在那一刻，我發(fā)現(xiàn)程老師就像天使一樣。
還有一段時(shí)間，我成績(jī)下滑得很厲害，程老師還單獨(dú)教我，幫我補(bǔ)習(xí)。有時(shí)我晚上回去晚了，程老師還給我做飯吃。
程老師，你一直照顧我，幫助我，謝謝您，我會(huì)用成績(jī)報(bào)答您。
程老師就像我的家人，她給了我愛(ài)和溫暖，怎能不令我感動(dòng)？
人感動(dòng)的作文 篇4
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：
您們好！
在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我想我和在坐的同學(xué)一樣，面對(duì)已經(jīng)斑白父母，我最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的是：“你們辛苦了”。這句再簡(jiǎn)單不過(guò)的話(huà)語(yǔ)我想是無(wú)法表達(dá)我內(nèi)心的深處對(duì)父母的深深的敬畏之情。我只有用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答你們，在家我要你們分憂(yōu)，在學(xué)校，我好好讀書(shū)，因?yàn)槲抑溃挥羞@樣，你們才會(huì)很欣慰。感恩，我覺(jué)得我來(lái)到這個(gè)世上做的第一件對(duì)事就是一悲子做我媽的女兒。也許你覺(jué)得我的話(huà)有點(diǎn)夸大我媽媽?zhuān)鋵?shí)一點(diǎn)也沒(méi)有。
我從小照顧我長(zhǎng)大，其中的艱辛歷程在這里就不多說(shuō)了（我想每個(gè)母親都會(huì)有的）。現(xiàn)在從我上小學(xué)時(shí)說(shuō)起，我剛上小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)很好，媽媽很高興，可是，等到二年級(jí)時(shí)我的成績(jī)出現(xiàn)了起伏，別人都是雙百，可我卻是兩個(gè)95分，這讓我傷心欲絕，我回到家，把卷子拿給媽媽看，我原以為她會(huì)對(duì)我使用"鐵沙掌"，可當(dāng)媽媽看完我的卷子以后卻問(wèn)我錯(cuò)的題現(xiàn)在會(huì)不會(huì)，我說(shuō)會(huì)了，她說(shuō)讓我下次好好考就行了，這讓我感動(dòng)了好幾天，就這樣過(guò)去了好幾年，媽媽真的從沒(méi)在我考試不好的時(shí)候打我罵我，直到現(xiàn)在，這使我很感動(dòng)，也覺(jué)得自己很幸福（聽(tīng)說(shuō)別的家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)自己的孩子考不好總會(huì)男女混合雙打。
前幾天，我又遇上了一件讓我不高興的事，就是我總是想人為什么會(huì)死，越想越感覺(jué)到害怕，越想越不開(kāi)心，我這幾天總在同學(xué)和網(wǎng)上尋找這個(gè)答案，可是始終找不到這個(gè)答案，為此我很苦惱。最后我想到了相媽媽求助，我告訴媽媽這件事，媽媽首先告訴我："不怕。"短短的兩個(gè)字卻包涵著更為深層的意義，媽媽的這兩個(gè)字就告訴了我應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)，而不是逃避現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在我正面對(duì)待這件事，卻覺(jué)得豁然開(kāi)朗，既然終究要面對(duì)，現(xiàn)在想那么多也沒(méi)有什么意思，還不如不想，去好好面對(duì)現(xiàn)在應(yīng)該做的事，去做好它，這就是媽媽的性格"從無(wú)遠(yuǎn)憂(yōu)，活得單純"。我會(huì)努力改變自己的，讓自己活得單純，快樂(lè)一點(diǎn)。
我的媽媽?zhuān)粋�(gè)影響我一生的人，也是我這一輩子最珍愛(ài)的人，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
人感動(dòng)的作文 篇5
世界上感動(dòng)的事情很多，做出這些的事的人也很多。在我記憶的海灘上，有一枚極為閃爍、耀眼的貝殼。有一枚極為的閃爍，耀眼的貝殼。這枚貝殼里包含了一個(gè)人所做的幾件事至今都令我非常感動(dòng)——那人就是張阿姨。
張阿姨的外貌樸實(shí)無(wú)華，身穿一件干凈的橙色勞動(dòng)服，白色的鞋上布滿(mǎn)了塵土。她清瘦的臉上泛著紅光，幾根白發(fā)稀稀疏疏蓋在頭頂上。
清晨，當(dāng)人們還沉靜在睡夢(mèng)中時(shí)，張阿姨已經(jīng)經(jīng)將這棟樓打掃干凈了。此時(shí)，這棟樓猶如穿上了新衣服一樣，迎接著新的一天。
春天，當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，張阿姨使用工具描繪這棟樓無(wú)限的春色。
夏天，張阿姨冒著炎熱的太陽(yáng)，把樓打掃得干干凈凈，草樹(shù)木在她的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。
秋天，落葉調(diào)皮地在地上蹦來(lái)蹦去的，張阿姨抒它訓(xùn)報(bào)地像乖乖狗，把大樓掃得干干凈凈。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，張阿姨冒著寒風(fēng)，把大樓掃得干干凈凈。
如果，這座城市是一座珍珠的話(huà)，那張阿姨就是建設(shè)城市的珍珠女。如果沒(méi)有她，這一個(gè)城市將是沒(méi)有色彩的'。
人感動(dòng)的作文 篇6
感動(dòng)，可能是對(duì)兒女無(wú)私的愛(ài)；感動(dòng)，可能是帶著敬意的一躬，感動(dòng)，可能是一件禮讓行人的小事只要你細(xì)心觀(guān)察，感動(dòng)無(wú)處不在。
日月如梭，時(shí)間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的六一兒童節(jié)。
我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)橐贾媒淌遥晕冶绕匠？熳吡税雮�(gè)小時(shí)，在路上，我背著書(shū)包像一只小鳥(niǎo)一樣蹦蹦跳跳地“飛”著。
還是熟悉的一盆茂盛的綠蘿，還是那個(gè)曬著太陽(yáng)聽(tīng)著收音機(jī)的爺爺，可不同的是爺爺是坐在輪椅上的。
我心想，難道這是一個(gè)沒(méi)有家庭的爺爺嗎？突然，“咚”！一聲巨響打斷了我的思路，我向前方看去，那個(gè)在輪椅上的老爺爺不小心碰到了一輛自行車(chē)，我的反應(yīng)非常驚訝，我居然情不自禁的說(shuō)了一句：“爺爺，您走吧，我來(lái)扶”。就在這時(shí)，一個(gè)比我還小的小女孩，她已經(jīng)走到了自行車(chē)前，扶著自行車(chē)，我也急忙走過(guò)去扶著自行車(chē)。那時(shí)小女孩兒望了我一眼，似乎在說(shuō)：“謝謝你。”我也對(duì)他笑了笑就朝學(xué)校走去。
感動(dòng)無(wú)處不在，不正是這樣，才有了高尚的品質(zhì)嗎？我希望人人都能發(fā)揚(yáng)這種精神，也是發(fā)揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
人感動(dòng)的作文 篇7
一遇到雨天，我就會(huì)想起我那親愛(ài)的爺爺，想起他讓我最感動(dòng)的一件事。
那天是星期五，不知道是誰(shuí)招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來(lái)，下起了毛毛小雨。但誰(shuí)料想得到，一到中午放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？怎么辦？我沒(méi)帶雨傘也沒(méi)跟家里人說(shuō)來(lái)接我。望了望天，雨一時(shí)是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我的心情真是糟透了。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都走出了學(xué)校，我真是羨慕的很。正在這時(shí)，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“萌萌！”我回過(guò)頭一看，“爺爺！”我激動(dòng)的叫了出來(lái)，只見(jiàn)爺爺騎著自行車(chē)，穿著一身紫色的雨衣，但是這個(gè)小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書(shū)包蓋住頭，向爺爺跑了過(guò)去，爺爺趕快把傘撐開(kāi)遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著，他說(shuō)怕在路上把座子淋濕了，我感動(dòng)極了。“快坐上來(lái)吧！”爺爺說(shuō)。“不用了，反正我也有傘了，我可以自己走，您就別騎車(chē)帶我了，這路多滑呀。”爺爺已經(jīng)上了年紀(jì)，自己騎車(chē)都可能出危險(xiǎn)，更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說(shuō)道：“沒(méi)事沒(méi)事，快走吧，一會(huì)兒雨更大了！”我只好答應(yīng)了。
爺爺每騎一步都非常小心，風(fēng)越來(lái)越大，我的傘反復(fù)被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩稀⒛樕希覉?zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒(méi)成功。
終于到了家，爺爺?shù)娜砩舷露际撬棠腾s快拿來(lái)毛巾問(wèn)我怎么回事，爺爺連忙插嘴說(shuō)道：“沒(méi)事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個(gè)澡。”爺爺剛轉(zhuǎn)頭進(jìn)了衛(wèi)生間，我的眼淚就奪眶而出了。
這件事令我終身難忘，爺爺是多么愛(ài)我，我是多么愛(ài)爺爺！
人感動(dòng)的作文 篇8
人的一生中常會(huì)遇到許許多多令自己感動(dòng)的事，有的也許只是一剎那間心的顫動(dòng)，有的也許是一輩子的溫暖。
令我感動(dòng)的，是在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師，廖智。
“雙腿截肢了，我依然能跳舞!”這是廖智發(fā)出的堅(jiān)定而執(zhí)著的聲音。她在汶川地震失去了最?lèi)?ài)的女兒和雙腿，這對(duì)于一個(gè)舞者來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是天大的打擊。如果是一般人，可能就是渾渾噩噩地靠人們的救助度過(guò)一生，可廖智并沒(méi)有放棄，為什么殘疾人就不能跳舞，為什么殘疾人就沒(méi)有在舞臺(tái)上綻放的時(shí)刻呢?她開(kāi)始和以前的朋友們研究在輪椅上的舞蹈動(dòng)作。
功夫不負(fù)有心人，凝聚了廖智不屈的生命信念和全部心血的舞蹈《鼓舞》演出成功。廖智一襲火紅色的衣服，正如她燃燒著的信念一樣，象征著與命運(yùn)抗?fàn)幍奈璧竸?dòng)作使臺(tái)下的觀(guān)眾眼眶濕潤(rùn)了。這個(gè)如烈火般燃燒的女子，這個(gè)燃盡了自己的雙腿也要將生命的黑暗照亮的女子，感動(dòng)了我，感動(dòng)了許許多多人，她，感動(dòng)了中國(guó)!
由此，我不禁想到了三年前的一件事。那個(gè)時(shí)候家里剛買(mǎi)新房，正在裝修，我和媽媽住在出租屋里，出租屋很熱，有很多蚊子。有一天晚上，我熱得睡不著覺(jué)，哭著向媽媽求助，媽媽回答我的話(huà)，令我至今記憶猶新，她說(shuō)，“再熱，再苦，日子也得過(guò)下去，沒(méi)有哪座大山是翻不過(guò)去的。”當(dāng)時(shí)還不理解這句話(huà)，現(xiàn)在想來(lái)，媽媽當(dāng)時(shí)不也正和廖智的堅(jiān)持是一樣的嗎?沒(méi)有哪座大山翻不過(guò)去，截肢、酷暑在生命的浩瀚長(zhǎng)波里算得什么呢?不過(guò)是一粒砂、一抹塵罷了，她們對(duì)生命的執(zhí)著和堅(jiān)持，令我感動(dòng)不已，這會(huì)是使我終生收益的道理。
廖智感動(dòng)了我，與其說(shuō)是她，不如說(shuō)是她對(duì)生命的不拋棄不放棄，不如說(shuō)是她對(duì)舞蹈的熱愛(ài)和勇氣。我相信，廖智的信念和事跡也會(huì)感動(dòng)你。
人感動(dòng)的作文 篇9
在一個(gè)夏天，驕陽(yáng)似火，正是賣(mài)又紅又甜的西瓜最好的季節(jié)。
有一位40多歲的中年人來(lái)到了水果市場(chǎng)，迅速地走進(jìn)一家西瓜專(zhuān)賣(mài)店。只見(jiàn)他左看看，右看看，好像在看哪個(gè)西瓜大，過(guò)了一會(huì)兒，他選了一個(gè)很大的西瓜，問(wèn)：“老板，這西瓜多少元？”老板笑呵呵地說(shuō)：“別急嘛！我來(lái)給你稱(chēng)稱(chēng)。說(shuō)完接過(guò)西瓜，小心翼翼地放在稱(chēng)上，仔細(xì)地看了看秤星，對(duì)中年人笑呵呵地說(shuō)：“6.5元，我給你算6元吧！”那位中年人偷偷地笑了笑，只見(jiàn)他迅速地把50元從口袋中掏了出來(lái)，滿(mǎn)臉堆笑地交給了那位老板，那老板驚訝地說(shuō)：“喲，這么大的一張錢(qián)，我還真難找呵！”說(shuō)完把那只粗黑的手伸進(jìn)口袋，為那位中年人找錢(qián)，找完后，中年人步調(diào)匆匆地走了。中年人剛走幾步，老板立刻叫住他說(shuō)：“回來(lái)！”中年人的臉一陣青一陣白，以為被發(fā)現(xiàn)了，便跑了起來(lái)，老板也追了上去，中年人當(dāng)然跑不過(guò)那位靈活的老板啦！他一慌，便丟下西瓜，老板看見(jiàn)了，撿起西瓜，對(duì)中年人大喊：“我還一元沒(méi)找給你！回來(lái)。”中年人一聽(tīng)，便慚愧地低下了頭，也許是良心發(fā)現(xiàn)，他對(duì)那位老板說(shuō)：“對(duì)不起，我剛剛給你的是假錢(qián)！”“啊”？那位老板驚訝地說(shuō)：“沒(méi)事，以后不許這樣了啊！”中年人含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，給了真錢(qián)，便消失在人海中。
經(jīng)過(guò)這件小事，讓我看見(jiàn)了人美麗、純潔的一面，尤其是那顆善良的心，深深地感動(dòng)了我。
人感動(dòng)的作文 篇10
今天我看了一部電視劇，名字叫《媽媽再愛(ài)我一次》。
這部電視劇很感人，小主人公叫橋橋，他很懂事，家庭條件不好，媽媽剛開(kāi)始被人騙了，后來(lái)又病了，她的一生很可憐。他的爸爸很壞，老是做壞事、騙人，對(duì)家一點(diǎn)也不關(guān)心，最后得到了報(bào)應(yīng)。
橋橋他見(jiàn)義勇為，經(jīng)常幫助小朋友們，老師和同學(xué)都很喜歡他。他在家里孝敬父母，幫家里做了很多事情，他比我還小，條件又那么差，可我現(xiàn)在多幸福，平時(shí)很多事情都沒(méi)做好，我很慚愧。我要學(xué)習(xí)他那種樂(lè)觀(guān)向上，不怕吃苦的精神，他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
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