【熱門】感動的作文合集6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的感動的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感動的作文 篇1

　　在我的腦海里，有許許多多的感動的事情，像天上的繁星一樣多，數(shù)不勝數(shù)，其中最讓我記憶猶新的是送外套這件事。

　　記得我上小學(xué)三年級的早上，那還是一個陰天，媽媽的牙疼。我心想：趁媽媽牙疼，就少穿一點吧。于是我便脫下了外套，吃完早飯、背上了沉重的書包悄悄地走出家門，不巧被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽就溫柔地對我說：“晶晶，今天陰天，多穿點兒。”而我卻含糊地回答道：“好了好了，我知道了。”結(jié)果我還是沒穿。

　　到了學(xué)校，就刮起了一陣大風(fēng)。我看見同學(xué)們都有厚厚的外套穿，而我卻沒有。我后悔早上沒聽媽媽的話。這時，我在校門口看見了媽媽，媽媽來給我送外套？于是我們挨近了，媽媽把外套給我披上，說：“叫你多穿你不穿，現(xiàn)在冷了吧。”我隱約還聽到了媽媽的咳嗽聲。媽媽走后我看到了她那憔悴的背影，我的淚水奪眶而出。

　　這件事情深深的感動了我，在這件事以后，媽媽說東，我不往西。也是在這件事后，媽媽得了糖尿病。還是在這件事后，我變得很聽話。

感動的作文 篇2

　　星期三下午放學(xué)時，天陰沉沉的，還不是打著雷電，我一看這天氣就說：“完了，完了，就要下雨了，我沒帶傘，怎么回家啊？”這時同學(xué)們的爸爸媽媽都來接他們了，我爸爸也沒有來接我，怎么回家？

　　后來，雨越下越小，越下越小。心想：啊！雨就快要下完了，停了再走。

　　過了10分鐘，雨還是下，心想：雨不會下一天吧！想著想著，李老師慢慢走出來，一轉(zhuǎn)頭，看見了我便問：孩子，到放學(xué)了，你怎么還不回家啊？”我吞吞吐吐的說：“李老師，我沒有帶傘，只好等雨停了再走，你先走吧李老師！”李老師順手，從包里拿出一把傘，趕快回家，別讓家人擔(dān)心你！”我滿臉疑問，說：“李老師，如果我拿的傘回家了，那你怎么辦？”李老師

　　說：“沒關(guān)系，你就別管我了，我有辦法了！”我再一次的把傘交給了老師說：“老師傘我堅決不要。老師生氣的說：“孩子，你馬上回家！”……

　　在回家的路上，我一直在想一個問題，你說老師要怎么回家？是不回家？是冒雨狂奔回家？

　　第二天，我聽衛(wèi)生室馬老師說李老師感冒了，心想：老師昨天肯定是冒著雨回家的，想到這，我不知不覺流下了感激的熱淚！

　　這位老師的舉動讓我永生難忘！

感動的作文 篇3

　　在那戰(zhàn)火紛飛的崢嶸歲月里，有多少個孩兒離開了母親的懷抱，有多少個離子見不到熟悉的.家園。

　　還記得南京大屠殺嗎——1937年至1945年中國抗日戰(zhàn)爭期間，中華民國在南京保衛(wèi)戰(zhàn)中失利、首都南京于1937年12月13日淪陷后，日軍在南京及附近地區(qū)進(jìn)行長達(dá)四十多天的大規(guī)模屠殺。

　　看著這些觸目驚心的文字和視頻，我的心就像刀絞一樣痛，可惡的日本人啊！可恨的日本人啊！你為何要侵犯我國的領(lǐng)土？！你們的占有欲太強(qiáng)，什么也滿足不了你們！

　　為了了解更多的咨詢，我纏著奶奶，讓她給我講講抗日時候的故事， “那時，我才十歲不到，看見日軍的旗子揮舞在大街小巷里，我心底的憤怒油然而上。村里沒有了生機(jī)，以前的歡聲笑語沒有了，以前的雞鳴狗犬沒有了，取代他們的是唉聲嘆氣，是斑斑的血跡……”奶奶說著，還重重的嘆了一口氣。

　　聽著這些故事，我的心跳不由自主的快了起來，淚水也濕潤了我的眼眶。

　　我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后完成我自己的夢想——一個偉大的教師，教出一個個優(yōu)秀的學(xué)生，讓他們?yōu)樽鎳鴪笮В�讓祖國繁榮富強(qiáng)，這是我的目標(biāo)！也就是這個目標(biāo)促進(jìn)我努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮成長，我們是祖國的花朵，長大以后要成為祖國的棟梁。

　　南京大屠殺，血流成河，有多少個男女老少死去，才換來今天我們美好的生活？在這里，它警示我們：銘記歷史，勿忘國恥！

感動的作文 篇4

　　清晨，一縷陽光透過窗子，叫醒沉睡的我。呀！陽光滿堂。房間里的一切都被溫度的金色相擁，悅耳的鳥鳴已在屋中流響。沒想到在經(jīng)歷了一夜的苦雨孤燈，陽光竟不期而至，小小的感動在心中流淌，我聽到露珠升華的微笑。

　　黃昏，枯葉悠悠從樹上飄落，天邊的余輝還未散去，云且留駐，我要躲進(jìn)白云深處，逃避那一點一滴如桂花般閑落的憂傷，似乎沒有理由，卻又難以驅(qū)散。叮咚的鈴聲忽地送來朋友的來信，親切的話語，溫柔的慰安，竟讓干涸的眼淚流出，那份感動已刻在不泯的三生石上，永遠(yuǎn)銘記。

　　夜涼如水，仰望星空，遙遙相對，寂寞的云影伴著孤獨的月亮跳起天音的共舞，手中的筆漸漸冰涼。驀然抬頭，桌角竟多了杯暖暖的熱茶；當(dāng)冰涼的手指觸到溫暖的杯壁，那小小的熱量所帶來的感動，已將心靈的堅冰融化。“誰言寸草心，報得三春暉”不朽的母愛所擁有的感動將傳承永世。

　　當(dāng)我不斷接受著來自自然、友情、親情的恩賜，我也盡力地為我身邊的人帶來感動。朋友生日，一個親手編制的中國結(jié)，使我們的心緊緊連在一起；面對跌倒在地的同學(xué)，“爬起來再走”，讓伙伴堅強(qiáng)地重新屹立；母親節(jié)，一束問候的康乃馨，讓剛強(qiáng)的母親眼里有了潮濕……

　　不要小看這些平凡的感動，它是生活中希望的源泉；不要在意生命中缺少輝煌，人生的境界在于付出。不論是高，還是低，只要在生命的藍(lán)天里飛到極至，便是最好。

　　也許你是青石墻下那凋落的向日葵花瓣，但你接受了自然的感動，便會發(fā)出灼灼的生命光焰；也許你是干荷葉上的小螞蟻，眺望著天上的白云，但既然接受了生命的感動，就要負(fù)起幾倍于身體的擔(dān)子！

　　感動于愛你的人，給你愛的人感動，你的生命將會是絢麗的火花，平凡而美麗。

感動的作文 篇5

　　生活中我們遇到形形色色的人或事在經(jīng)歷時也許會表現(xiàn)得不屑一顧。可當(dāng)時光抹淡了心中的記憶，細(xì)細(xì)低回，那些曾經(jīng)遺忘過的自豪或欣喜，愧疚或憤怒早已在我們心中留下了一道淡淡的痕跡。

　　還是在小學(xué)五年級的時候，那時的我們整天我行我素，在課余時間還不忘幾個人聚在一起，談天說地，甚是自由。

　　在一次我和其他幾個同學(xué)自己組成的討論小組正興致勃勃地發(fā)表自己的意見時，那個整天和我形影的伙伴卻突然打斷我的發(fā)言，一點兒不留情面地指出我好幾個我自以為正確觀點的錯處。

　　這讓其他幾個同學(xué)也對我發(fā)出了很深的質(zhì)疑。我是一個很要面子的人，當(dāng)時心里也確實意識到了自己的錯誤，可看著她得意洋洋的樣子以及那連綿不斷地對我錯誤觀點的糾正，我就氣不打一處來。

　　于是，我和她牛頭不對馬嘴地“辯論”起來了。要不是那及時雨一般的上課鈴聲響了起來，也許我們就算吵到“天昏地暗”也不會罷休。

　　一節(jié)課過去了，兩節(jié)課過去了……我們也賭著氣沒再說過一句話。也許是老天爺對我拒絕認(rèn)錯的懲罰，讓本來就患有胃病的我，在一節(jié)體育課上劇烈運動后，肚子便頑強(qiáng)地“反抗”了起來，當(dāng)時的我竟然連路都走不了幾步，當(dāng)別人看到我漸漸發(fā)白的嘴唇后，告訴老師送去了醫(yī)院。

　　經(jīng)過一下午的折騰，我回到家時天已經(jīng)漆黑了，在我即將上床睡覺時，電話鈴聲響起來了，電話那頭響起了和我吵架時熟悉的聲音，她向我仔仔細(xì)細(xì)地講述了老師布置的作業(yè)以及我請假時沒聽課的內(nèi)容。

　　那一刻，我感動了……

　　心中就像翻倒了五味瓶似的，有生病的苦，折騰了一下午的酸以及友情帶給我的甜。

　　記憶的長河中流蕩成的酸、甜、苦、辣，都值得我們珍藏。

感動的作文 篇6

　　感動像大海里的浪花擊打著我們那干枯的心，感動——人世間最溫暖、最純潔的東西。

　　記得那是一個下午，太陽正炙熱地烘烤著大地，此時一個熟悉的身影向我走來，不是別人正是我的奶奶，我看著滿頭大汗的奶奶，便急忙把她接到寢室里。奶奶一見我便問我睡的哪張床，晚上睡覺冷不冷，我便向奶奶一一解答。當(dāng)奶奶看到我床上還放著棉被時，便問我這么熱的天還蓋棉被嗎？我便解釋道因為柜子里放不下了，所以便放在床上，奶奶一聽，幫我把棉被疊得整整齊齊，讓我打開柜子整理里面的衣物，把棉被也放進(jìn)去了，然后又忙著給我整理床鋪，望著奶奶那忙碌的背影，我心中不禁涌起了一股感動，奶奶對我的關(guān)心是多么的無微不至啊！當(dāng)奶奶收拾完后，便要走了，她走之前還千叮萬囑叫我一定要把學(xué)習(xí)搞好，自己要照顧好自己，在學(xué)校要吃好，需要什么就給家里打電話。說完奶奶就下樓走了，我送奶奶到寢室樓下，她一邊走一邊不時往回看我，說天氣熱早點回寢室休息。我望著奶奶在烈日炎炎下離去的背影我心中不禁又涌起了一股感動，奶奶時刻關(guān)心著我的健康和學(xué)習(xí)！

　　我的奶奶一直以來都那么的關(guān)愛著我，在學(xué)校老師和同學(xué)也非常關(guān)心我，樂于幫助我，讓我覺得倍加溫暖。

　　我平時喜歡鍛煉，記得有一次，我在操場上跑步時，一不小心摔倒在地，同學(xué)們見了立即把我先背到樹下休息。這時同學(xué)們還問我摔到?jīng)]有，當(dāng)他們看見我的手被摔傷時便急忙把我攙扶回寢室，同學(xué)們有的去找藥幫我消毒，有的去告訴老師，有的說“我這兒有錢，拿去看醫(yī)生”……不一會兒老師也來了，他一進(jìn)寢室就問我受傷嚴(yán)重嗎？痛嗎？送我去包扎傷口。看著老師與同學(xué)們這樣關(guān)心著我，我心中再次涌起了一股感動，老師與同學(xué)的一舉一動像烙鐵一樣深深地烙在我的大腦中，永遠(yuǎn)不能忘記。

　　感動常在，它像水滴石穿一樣在我心里留下了深深的烙印，時時溫暖著我，激勵著我進(jìn)步。