這樣的人讓我感動(dòng)作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的這樣的人讓我感動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
這樣的人讓我感動(dòng)作文1
媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不在觀察我的學(xué)習(xí)，了解我的學(xué)習(xí)。媽媽每次都是最早上班，最晚下班的。我在爺爺這邊的時(shí)候，媽媽總會(huì)不時(shí)的和我打電話，了解我的身體情況。有時(shí)，媽媽總會(huì)回來(lái)看我。但是，我總是不聽(tīng)媽媽的話，惹媽媽生氣。有時(shí)，媽媽火了，還動(dòng)手打我，每一次，我都被打得痛哭流涕。
記得小的時(shí)侯的一個(gè)星期天的早晨，媽媽剛要去上班的時(shí)候，問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有，我騙媽媽說(shuō)已經(jīng)寫(xiě)完了，(我的還沒(méi)有寫(xiě)完)媽媽不信，翻了我的書(shū)包，找到了未寫(xiě)完的。媽媽十分生氣，打了我一頓。十點(diǎn)的時(shí)候，媽媽給我打了電話，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你知道媽媽為什么打你嗎?因?yàn)槟闳隽酥e，媽媽最不喜歡撒謊的小孩了。”媽媽這幾句話雖然樸素，卻打動(dòng)了我幼小的心靈。
這件事，使我真正了解了媽媽?zhuān)@件事也使我從此覺(jué)得媽媽是最讓我感動(dòng)的一個(gè)人了。
這樣的人讓我感動(dòng)作文2
感動(dòng)是一種無(wú)形的東西，用肉眼看不見(jiàn)，只有用心靈才能感受得到，我就曾經(jīng)被一個(gè)這樣的人感動(dòng)過(guò)，讓我感動(dòng)的人，就是我的教師——敬愛(ài)的何老師。
回想起過(guò)去:那天，我歡快地背起書(shū)包，回到學(xué)校，為何我的心情如此之好呢？因?yàn)槲医裉旖K于可以買(mǎi)到我期盼已久的畫(huà)報(bào)了。
我回到教室，嗨！大家都在火熱朝天地討論著這一期的畫(huà)報(bào)呢！想到我也要有新的畫(huà)報(bào)了，便激動(dòng)起來(lái)，不由得將手伸進(jìn)書(shū)包，找起錢(qián)來(lái)。
可是倒霉偏偏卻找上了我，我在包里怎么也找不到那二十五元，不行呀，今天是買(mǎi)報(bào)的最后一天了，我急忙向同學(xué)借起錢(qián)來(lái)，但他們都以各種理由拒絕了，倔強(qiáng)的我頭一次在同學(xué)面前哭了。
這時(shí)，一只溫暖的手輕輕地放在我的背上，滿臉淚痕的我抬起頭來(lái)，映入眼簾的是何老師那和藹可親的臉，她慈祥的問(wèn)道：“孩子，怎么了？”“錢(qián)不見(jiàn)了。”我哭著說(shuō)。“沒(méi)事，老師幫你付。”說(shuō)完，何老師將二十五元塞給了我。“老師，不用了。”“沒(méi)事，”老師親切的說(shuō)，“沒(méi)事。”于是，我感激的收下了。
后來(lái)，我想將錢(qián)還給何老師，她卻笑著拒絕了。又繼續(xù)投入工作中。看著何老師，我萬(wàn)分感動(dòng)，何老師呀，謝謝您！
這樣的人讓我感動(dòng)作文3
今天，我和媽媽在路上看見(jiàn)一個(gè)雙腿殘疾的賣(mài)藝少年。他的頭發(fā)亂糟糟的，衣服上有好幾個(gè)大補(bǔ)丁，后面有一個(gè)大紙牌上面歪歪扭扭的幾個(gè)大字：賣(mài)藝救弟！他手中的馬頭琴不斷發(fā)出優(yōu)美的音律。
路過(guò)的人都用同情的眼光望向這個(gè)可憐的賣(mài)藝少年，在他面前的破碗里扔了幾枚硬幣。
我站在他身邊，靜靜的聽(tīng)著它手中馬頭琴發(fā)出的美妙的旋律。過(guò)了一會(huì)兒，一位和我差不多大的女孩兒急沖沖的跑了過(guò)來(lái)連忙對(duì)賣(mài)藝少年說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，今天老師拖堂了，所以來(lái)晚了，這是我今天的零花錢(qián)，你盡管拿去救你的弟弟吧！”少女拿出自己的零花錢(qián)，蹲下來(lái)放在了碗里。
少女一個(gè)小小的動(dòng)作讓我既羞愧又感動(dòng)，剛才我和那幾個(gè)路人都是把錢(qián)扔進(jìn)賣(mài)藝少年的碗里，而少女卻是蹲下來(lái)慢慢地放在碗里。通過(guò)少女的話，我知道了這位少女每天都來(lái)給這位賣(mài)藝少年送錢(qián)。
現(xiàn)在人生活條件越來(lái)越好了，但是那些真正需要幫助的人，卻沒(méi)有幾個(gè)想要去幫助的人。
我們要去相信愛(ài)，去擁抱愛(ài)，去給予別人愛(ài)。
我堅(jiān)信：如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
這樣的人讓我感動(dòng)作文4
這樣的人讓我感動(dòng)
世上的好人千千萬(wàn)萬(wàn)，總是有些人令我感動(dòng)萬(wàn)分，像鞠躬盡瘁，死而后已的鄧稼先，忠于工作、和藹可親的魯迅，舍己為人的老班長(zhǎng)，令我很是感動(dòng)。
我們身邊當(dāng)然也有！像我們盡職盡責(zé)的老師，每天都陪伴著我們，是我們靈魂的伴侶！他們?yōu)r盡心血教我們知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鋈耍麄円陨碜鲃t，誨人不倦，他們有時(shí)雖嚴(yán)厲，但還是為我們著想！他們做的都是令人感動(dòng)之事！也許一生沒(méi)有幾個(gè)人對(duì)你無(wú)微不至的照顧。無(wú)論走到天涯海角，師生情誼都要永記在心，老師是我們的引路人，老師就是一盞燈，帶領(lǐng)我們走向光明！
一次，我在學(xué)校突然發(fā)高燒，我就去辦公室找老師，我開(kāi)始以為老師會(huì)很不耐煩，但老師得知我生病，就馬上找體溫計(jì)，他就像媽媽就像親人，帶我到醫(yī)務(wù)室打點(diǎn)滴，特別叮囑我要好好休息，等好了在給我補(bǔ)課，她慈祥的面容，溫柔的笑容，特別溫暖。
老師是一項(xiàng)偉大的工作，多少才子出于老師的教誨，多少偉人懷念他的老師。您是偉大的，您應(yīng)該受人尊重。您是我的偶像，您為我們所操勞，擔(dān)心我們學(xué)習(xí)，擔(dān)心我們生活！
像老師這樣的人令我感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文5
花朵是辛勤的園丁培育的，禾苗是陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)的。學(xué)生是老師教育的。然而，我的老師卻讓我深受感動(dòng)。
記得有一次，一天中午，我們班上的一個(gè)同學(xué)因事沒(méi)有去吃飯，老師知道了，立即去食堂打菜，端到那個(gè)同學(xué)面前，遞給她筷子說(shuō)：“吃吧，別餓著了。”那個(gè)女生看著周?chē)难劬Γ缓靡馑汲裕蠋熡謱?duì)她說(shuō)：“快點(diǎn)吃吧，別餓壞了身體。”那個(gè)女生還是不肯吃，老師又勸說(shuō)了一番，那個(gè)女生對(duì)老師說(shuō)：“老師我不餓。”最后老師無(wú)可奈何的走了。
人人都應(yīng)該為自己的身體著想，而我的老師卻是為他人著想。
我清清楚楚地記得那個(gè)晚上。晚自習(xí)的時(shí)候，老師來(lái)到教室，我們從老師的臉色上可以看出老師在忍著什么痛，皺緊了眉頭，咬緊了牙關(guān)。老師給我們講課的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的捂著肚子的左側(cè)，并且時(shí)不時(shí)得咳嗽幾聲，但是老師仍然堅(jiān)持給我們上課。下課后聽(tīng)同學(xué)說(shuō)才知道老師的傷口發(fā)炎了。
老師像我們的父母一樣教育我們，老師的話語(yǔ)和行動(dòng)深深地打動(dòng)了我。老師心里有別人，替他人著想。如果所有老師都像我的老師一樣，那該多好啊！
就是我的語(yǔ)文老師，讓我深受感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文6
“慢點(diǎn)跑，小心別摔著。”爺爺手牽著風(fēng)箏線，一手牽著淘氣的我，爺爺那寬大的手支撐著我兒時(shí)快樂(lè)的時(shí)光，引導(dǎo)著我人生的小船，準(zhǔn)備啟航。
童年，我記憶最深刻的是爺爺送給我的大白兔奶糖，這也是爺爺?shù)呐c眾不同。
每當(dāng)我考試拿了獎(jiǎng)狀，爺爺很少給我買(mǎi)東西而且他孩子都是買(mǎi)了好多東西作為獎(jiǎng)勵(lì)，我心想爺爺真摳門(mén)。
有一天下學(xué)，放學(xué)歸來(lái)，我不小心在家門(mén)口滑倒了，來(lái)接我的爺爺二話不說(shuō)，背起我就奔向診所，到了診所爺爺叮囑我:“醫(yī)生打針不要哭，男子漢就得堅(jiān)強(qiáng)。”我咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，爺爺甭提多高興了，跑了好遠(yuǎn)的路，汗流浹背的，給我買(mǎi)來(lái)了大白兔奶糖，并且爺爺鼓勵(lì)我說(shuō):“每當(dāng)你戰(zhàn)勝困難時(shí)，我都要獎(jiǎng)勵(lì)你大白兔奶糖”聽(tīng)到這話，我開(kāi)心的笑了，爺爺也笑了，那一次我終于明白了爺爺?shù)牧伎嘤眯摹?/p>
令我最難忘的還是在夏天的夜晚，和爺爺--起躺在樹(shù)下的涼席上,遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)幾聲蛙鳴，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的美景映入腦海，在這時(shí)，爺爺總給我講一些我不知道，但又有趣的故事。
現(xiàn)在，我恨不得時(shí)光倒流，恨不得歲月重來(lái)繼續(xù)回到和爺爺一起生活的日子中。
這樣的人讓我感動(dòng)作文7
大家知道埃默紐·旦南嗎？我想大家可能不知道。但是如果在美國(guó)，只有你提起來(lái)，人人皆知，因?yàn)槊绹?guó)的誠(chéng)實(shí)節(jié)就是紀(jì)念埃默紐才產(chǎn)生的。埃默紐并不是成人，而是一個(gè)小孩子。他在5歲就失去了父母。成了一個(gè)可憐的孤兒。就在他走投無(wú)路的時(shí)侯，一位酒店老板和他的妻子收養(yǎng)了他。埃默紐是個(gè)懂事的孩子，他非常誠(chéng)實(shí)。
正是他的誠(chéng)實(shí)，才使我深深地感動(dòng)了。他親眼看見(jiàn)養(yǎng)父母為了貪圖利益而不擇手段，有一次竟殺了人。養(yǎng)父母因?yàn)榕掳咽虑樾孤冻鋈ィ杂帽M千方百計(jì)折磨他。埃默紐面對(duì)痛苦，選擇了誠(chéng)信，失去了自己寶貴的生命。生命對(duì)每個(gè)人都很重要，但誠(chéng)信更為珍貴。俗話說(shuō)：誠(chéng)實(shí)贏得千家贊，虛偽招來(lái)萬(wàn)戶(hù)嫌。一點(diǎn)也不錯(cuò)，埃默紐才八歲，都能做到寧死不撒謊，我們這么大了，也要做到以誠(chéng)待人。
埃默紐雖然很小就失去了生命，但他是為誠(chéng)信而死去的，他死得很光榮。他的這種品德和寧死不屈的精神，必定會(huì)讓更多的人感動(dòng)、稱(chēng)贊。埃默紐的故事深深地感動(dòng)了我，讓我的內(nèi)心涌出一股暖流，這股暖流激勵(lì)我成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！
這樣的人讓我感動(dòng)作文8
一元錢(qián)會(huì)感動(dòng)乞丐，一杯水會(huì)感動(dòng)路人，一滴水會(huì)感動(dòng)小草，一片云會(huì)感動(dòng)天空，一份愛(ài)心會(huì)感動(dòng)全世界，而我最感動(dòng)的人是那位素不相識(shí)的大姐姐。
記的去年放學(xué)的一天，寒風(fēng)猛烈地吹著，我站在車(chē)站等著公共汽車(chē)，巴不得早點(diǎn)回家暖和、暖和，路上的行人急匆匆的趕回家，而風(fēng)卷起了滿天沙子，吹得讓人眼睛睜不開(kāi)。
過(guò)了一會(huì)兒，一輛破公共汽車(chē)來(lái)了，我急忙走上車(chē)去，看見(jiàn)一位大姐姐站在車(chē)窗旁一動(dòng)不動(dòng)，她的旁邊有個(gè)舒服的坐位，我走上去并坐下，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。
車(chē)到了下一站突然，窗邊的玻璃“呯”的一聲碎了，坐在窗邊的老大媽嚇了一跳，剛才站在窗邊的大姐姐，急忙撐開(kāi)一把花傘，堵住了那個(gè)大洞。又過(guò)了一會(huì)兒，傘突然被無(wú)情的玻璃劃了個(gè)大裂子，寒風(fēng)吹著每一個(gè)乘客的臉，那位姐姐竟敢不顧自己，用后背去堵住窟窿，乘客們看著她，眼中露出了贊揚(yáng)的目光，又到了下一站，那位姐姐下車(chē)了，我清楚地看見(jiàn)了她衣服上那一點(diǎn)又一點(diǎn)的玻璃渣，我猶豫不決的走到窗邊，用自己的衣服堵住了大洞。
我看著溫暖的車(chē)廂，心里露出了甜蜜的微笑，我想，那位姐姐不顧自己的安危，保護(hù)人們，她像溫暖的太陽(yáng)，照亮著一幫又一幫的乘客。
這樣的人讓我感動(dòng)作文9
轉(zhuǎn)眼間童年的大門(mén)已徐徐關(guān)閉，回憶往事有苦有樂(lè)有一件事讓我記憶猶新，有一位陌生的老人一直讓我感動(dòng)。
那是一個(gè)星期天的下午，家里晚上有客人要來(lái)，媽媽便帶我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去買(mǎi)菜。市場(chǎng)上有人山人海，我還要去買(mǎi)鋼筆，我們就近在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)外面的小路邊的那個(gè)小攤上買(mǎi)菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。
媽媽向前問(wèn)了菜錢(qián)，開(kāi)始與老爺爺講起價(jià)來(lái)。賣(mài)菜的爺爺就給媽媽便宜了一點(diǎn)，媽媽就買(mǎi)了他的菜，然后我們又到超市買(mǎi)了鋼筆，緊接急急忙忙的往家里趕。半路上媽媽忽然發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，怎么辦？待會(huì)兒客人就要來(lái)呢，我們十分著急。
鑰匙是不是買(mǎi)菜那兒掉的呢？媽媽自言自語(yǔ)的說(shuō)。于是，我們又朝街上奔去，我們到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)已經(jīng)傍晚了，市場(chǎng)上的人不多了，昏暗的燈光我們看到了那位老爺爺站中小路邊四處張望，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺一下子認(rèn)出了我們。
你們終于來(lái)，我的菜早就賣(mài)完了，我在這里等了你們兩個(gè)多小時(shí)。老人說(shuō)完，長(zhǎng)滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿舆^(guò)鑰匙。
謝謝您，老爺爺。說(shuō)這話的時(shí)候，我感覺(jué)眼里充滿淚水。
不用謝，不用謝喲。等到你們來(lái)拿鑰匙就放心了。老爺爺笑了，我和媽媽也笑了。
這樣的人讓我感動(dòng)作文10
在我上學(xué)的.路上有一家包子店，我從未在那吃過(guò)包子，但老板對(duì)我似乎有印象，路過(guò)時(shí)，總會(huì)對(duì)我微微一笑，出于禮貌，我也回一個(gè)微笑，其實(shí)我對(duì)她印象不是很好，穿著有洗不掉油漬的圍裙，身材微胖，
一次，媽媽有事，沒(méi)來(lái)得及給我做早餐，給我十元早餐費(fèi)，匆匆走了，我琢磨著吃什么，要不去那家包子店吧，平時(shí)生意還不錯(cuò)，于是我來(lái)到了包子店，點(diǎn)兩個(gè)花卷，一瓶豆?jié){，想付錢(qián)時(shí)一摸口袋，錢(qián)呢？這得多尷尬，老板似乎看出了我的心思，親切地問(wèn)了一句：“小姑娘，怎么了？錢(qián)掉了？”我輕輕點(diǎn)頭，老板笑了一下，把包子遞給我，我搖頭，死活不肯接：“沒(méi)事，你每天都路過(guò)這，咱也算是朋友，吃?xún)蓚�(gè)包子算什么。”我感覺(jué)鼻子一酸，接過(guò)包子：“謝謝阿姨。”阿姨笑了，笑的很好看。
第二天，我拿出自己的零花錢(qián)，來(lái)到包子店想給老板，但阿姨不要，反而說(shuō)：“哎。你這孩子，真沒(méi)必要。”我只好尷尬地收回錢(qián)，買(mǎi)了兩個(gè)包子，邊吃邊和阿姨聊起天來(lái)，突然覺(jué)得今天的包子很甜，甜到了心里。
以后，路過(guò)包子店，看著那碩大的招牌，看著阿姨忙碌的身影，我才知道她生意好是有理由的，善良的人兒總不會(huì)被上帝虧待。
這樣的人讓我感動(dòng)作文11
花朵是辛勤的園丁培育的，禾苗是陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)的。學(xué)生是老師教育的。然而，我的老師卻讓我深受感動(dòng)。
記得有一次，一天中午，我們班上的一個(gè)同學(xué)因事沒(méi)有去吃飯，老師知道，立即去食堂打菜，端到那個(gè)同學(xué)面前，遞給她筷子說(shuō)：“吃吧，別餓著。”那個(gè)女生看著周?chē)难劬Γ缓靡馑汲裕蠋熡謱?duì)她說(shuō)：“快點(diǎn)吃吧，別餓壞身體。”那個(gè)女生還是不肯吃，老師又勸說(shuō)一番，那個(gè)女生對(duì)老師說(shuō)：“老師我不餓。”最后老師無(wú)可奈何的走。
人人都應(yīng)該為自己的身體著想，而我的老師卻是為他人著想。
我清清楚楚地記得那個(gè)晚上。晚自習(xí)的時(shí)候，老師來(lái)到教室，我們從老師的臉色上可以看出老師在忍著什么痛，皺緊眉頭，咬緊牙關(guān)。老師給我們講課的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的捂著肚子的左側(cè)，并且時(shí)不時(shí)得咳嗽幾聲，但老師仍然堅(jiān)持給我們上課。下課后聽(tīng)同學(xué)說(shuō)才知道老師的傷口發(fā)炎。
老師像我們的父母一樣教育我們，老師的話語(yǔ)和行動(dòng)深深地打動(dòng)我。老師心里有別人，替他人著想。如果所有老師都像我的老師一樣，那該多好啊！
就是我的語(yǔ)文老師，讓我深受感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文12
在我的腦海中，有兩個(gè)令我印象十分深刻的人，她們是誰(shuí)呢？說(shuō)實(shí)話，我也不認(rèn)識(shí)她們，但她們的行為卻讓我非常難忘。
那天，我準(zhǔn)備坐車(chē)去婆婆家。車(chē)上擠滿了人，我們肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，在我的旁邊站著一位眼睛大大、嘴巴小小，非常年輕的漂亮阿姨。一個(gè)急剎車(chē)，我來(lái)不及抓住扶手，我的身體就完全倒向那位阿姨，等我站穩(wěn)后，那位阿姨瞪了我一眼，我心想：我又不是故意的，這也不能怪我嘛。這時(shí)，從后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)慈祥的聲音：小朋友，到這兒來(lái)坐吧！我聞聲走去，一位中年婦女站了起來(lái)，她雖然沒(méi)有前面那位阿姨的表面漂亮，但是她的心靈卻比那位阿姨美。他把我扶到了他的座位上，我對(duì)他感激的笑了笑，他也對(duì)我笑了笑，從他的笑容中，我感受到了：他是一位既慈祥、又有愛(ài)心的人。
時(shí)間過(guò)得真快啊，車(chē)站到了，那位阿姨消失在了人群當(dāng)中，但是，她的行為卻時(shí)時(shí)影響著我，我也會(huì)把她的那份愛(ài)心繼續(xù)延續(xù)下去，使我們這個(gè)城市變得更美好。
這樣的人讓我感動(dòng)作文13
我們身邊有許許多多的人令我們感動(dòng)，我就拿那件事來(lái)說(shuō)吧。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的一天，那天也是我的生日。我請(qǐng)求爸爸給我訂一個(gè)蛋糕。我開(kāi)心的說(shuō)：“耶！爸爸萬(wàn)歲！爸爸萬(wàn)歲！”于是我開(kāi)心的告訴我的伙伴們聽(tīng)，請(qǐng)他們來(lái)給我過(guò)生日。可是我等好久好久，送蛋糕的人還沒(méi)來(lái)，淚珠直在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我徹徹底底的失望，大概是爸爸不舍得讓我失望，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“明明，那些服務(wù)員不送蛋糕來(lái)大概是因?yàn)楝F(xiàn)在下得很大的雨呀，不要失望，我們明天給你補(bǔ)回來(lái)，而且比現(xiàn)在更好，讓我們明明啊變成生日過(guò)得最好、最幸福的人，好不好啊？”我看著爸爸說(shuō)：“不可能，爸爸，你每次都騙我，我不會(huì)再相信你。”我跑回房間，大哭一番。
爸爸當(dāng)時(shí)二話不說(shuō)，直奔蛋糕店，只撐一把傘。半個(gè)小時(shí)之后，爸爸回來(lái)啦，蛋糕完好無(wú)損，可爸爸去成個(gè)落湯雞，衣服全濕，回來(lái)直打噴嚏，那時(shí)候我知道，爸爸感冒。懂事的我，把毛巾遞給爸爸，我留下感動(dòng)的淚水，說(shuō)：“爸爸，謝謝您！”我們?nèi)胰诵Α?/p>
是誰(shuí)給予我們無(wú)微不至的愛(ài)呢？是我們的家人，是最?lèi)?ài)我的爸爸！
這樣的人讓我感動(dòng)作文14
在這個(gè)世界上，有許許多多的讓人感動(dòng)的人，有許許多多的讓人感動(dòng)的事。他們就像天上的星星，一閃一閃，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。有一個(gè)人就像星星一樣，照在我的心頭。這個(gè)人就是5月12日在汶川縣里氏8.0級(jí)大地震時(shí)候的小英雄——林浩。
發(fā)生地震的時(shí)候林浩還在上課。同學(xué)逃了出去，還有幾名同學(xué)沒(méi)來(lái)得及逃出去，教師就塌了。林浩看見(jiàn)還有幾名沒(méi)有出來(lái)時(shí)，他再次回到了廢墟中去救同學(xué)。但他把一個(gè)女同學(xué)就出來(lái)時(shí)，他的頭部受傷了。但被人問(wèn)他怎么了的時(shí)候，他說(shuō)，前面沒(méi)有受傷，是再次到廢墟里的時(shí)候受傷的，林浩帶著妹妹和姐姐去找父母，可是他一直都沒(méi)找到父母。故事雖小，內(nèi)涵不小，真點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)、小故事讓我們看到了林浩大人般的堅(jiān)強(qiáng)意志。當(dāng)他看到自己的同學(xué)還沒(méi)逃出來(lái)時(shí)，他可以丟小同學(xué)去找父母，可他并沒(méi)有這沒(méi)做，而是再次回到廢墟中去救出自己的同學(xué)。在這個(gè)故事是我看到了林浩知難而進(jìn)、永不退宿、舍己為人的精神。
但你遇到了困難，你的同學(xué)幫助你，伸出助援的手，讓你真誠(chéng)的闖過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，一直陪伴你，鼓勵(lì)你，這怎能不讓你感動(dòng)？
這樣的人讓我感動(dòng)作文15
在我的腦海中，有兩個(gè)令我印象十分深刻的人，她們是誰(shuí)呢？說(shuō)實(shí)話，我也不認(rèn)識(shí)她們，但是她們的行為卻讓我非常難忘。
那天，我準(zhǔn)備坐車(chē)去婆婆家。車(chē)上擠滿了人，我們肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，在我的旁邊站著一位眼睛大大、嘴巴小小，非常年輕的漂亮阿姨。一個(gè)急剎車(chē)，我來(lái)不及抓住扶手，我的身體就完全倒向那位阿姨，等我站穩(wěn)后，那位阿姨瞪了我一眼，我心想：我又不是故意的，這也不能怪我嘛。這時(shí)，從后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)慈祥的聲音：小朋友，到這兒來(lái)坐吧！我聞聲走去，一位中年婦女站了起來(lái)，她雖然沒(méi)有前面那位阿姨的表面漂亮，但她的心靈卻比那位阿姨美。他把我扶到了他的座位上，我對(duì)他感激的笑了笑，他也對(duì)我笑了笑，從他的笑容中，我感受到了：他是一位既慈祥、又有愛(ài)心的人。
時(shí)間過(guò)得真快啊，車(chē)站到了，那位阿姨消失在了人群當(dāng)中，但，她的行為卻時(shí)時(shí)影響著我，我也會(huì)把她的那份愛(ài)心繼續(xù)延續(xù)下去，使我們這個(gè)城市變得更美好。
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