生命的感動作文(匯編15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的生命的感動作文，希望對大家有所幫助。
生命的感動作文1
在這匆匆的世界里，到處都是冰冷的鋼精水泥，處處是人來人往串流不息的車輛，我們在這快節奏的城市里，生活著。但愛，讓麻木的靈魂找到了歸宿；苦難，讓入去企圖的心受到了感動。
還記得羔羊跪乳，舞臺雖古樸，但是卻真誠；落紅，雖枯萎了，但是卻偉大，瘦小的生命雖然不健全，但自強。生命的奇跡，曾讓我幾次落淚；生命的價值讓我真正地體會到了靈魂的偉大，命運的坎坷。
本以為生在這個世界上就是奇跡，但是我錯了，我犯了一個非常大的錯誤，我知道自己的心被天真所封閉了，我無法去體會缺手缺腳人的生活，我無法去體會瞽者的痛苦。
曾經看見一個盲人就指手劃腳，曾經看見一個柱杖人捂著嘴巴暗地里竊笑。我忽略了自己的存在，我現在才會認為自己的可惡。生命，讓我落淚，這不是什么而是感動。
海倫凱勒讓我敬佩，我無法去體會一個聾啞而又瞽者人的世界，我曾比喻自己是她，我想我不會活到二十歲，我肯定受不了歧視，我肯定受不了病魔，我肯定會一次又一次的去自殺的！
魯濱遜讓我感動，我無法想象一個人在孤苦伶仃的島上度過那漫長的二十年。如果是我，我想自己早就被野狼吃了，如果是我，我想我會變成瘋子，因為我真的受不了那樣的日子，或許我有可能幾天后會被餓死在島上，我想我可能寧愿讓食人族，讓野人把我割著吃吧！
保爾讓我感動，我無法想象病魔的幾次大考驗，他居然會安然地活下來，他居然會寫書，寫自己的故事，想變為作家，最后他實現了。如果是我，我只會落淚，只會哭泣！生命，讓我落淚，讓我感動！
我親愛的朋友們！生命對我們只有一次，來之不易，在這物欲縱橫的大千世界里，讓我們都來做生命的主宰者，生命的強者，別讓生命主宰自己！
生命的感動作文2
碧藍的的天空中，鳥兒在自由自在地飛翔，瓦藍的大海里，魚兒在悠然自得地游著，翠綠的草地上，花兒爭奇斗艷地開放 。整個世界，充滿生命的氣息。
生命是什么？在我看來，生命是勝過鉆石的光芒，勝過金錢的誘惑。生命，不是你哇哇墜地的一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦。生命，不是一生的年華，而是一生的成就。生命，勝過世上的所有東西，是一個明如火燭但燃燒不久的最寶貴的東西。
我曾親眼目睹了一只螞蟻強烈的求生欲。一只螞蟻被風吹進了水里，螞蟻不停地掙扎著，兩對翅膀不停地掙扎，有一絲希望都不放過，最后，它爬出了水塘，可是死在了廣闊美麗的草地上，這強烈的求生欲值得我們學習。
螞蟻都能如此，那我們人類呢？世界著名鋼琴家貝多芬28歲時聽力逐漸下降，50歲時雙耳失聰，再也聽不見任何聲音，仿佛與世隔絕。但他不放棄，堅持指揮、演奏、作曲，與命運進行不屈的抗爭，在他結束生命之前，他不屈不撓，創下了一生的成就——寫出了舉世文明的交響曲！
公交車司機吳斌，在生命枯萎的最后一刻，急中生智，有序地安排乘客報警，四十多秒后，這個救了一車乘客的司機——吳斌，永遠長眠在世界了。
“生命誠可貴，愛情價更高”。沒有生命就沒有一切，我們一定要珍惜生命，讓這朵生命之花長久的開放在世界上！
生命的感動作文3
4月14日，青海省玉樹縣發生里氏7.1級大地震。災情發生后，黨中央、國務院高度重視。全國各地也紛紛行動起來:看，人民解放軍來了，專業救援隊來了，民兵預備役部隊來了，成千上萬的志愿者來了。救援力量迅速從四面八方向玉樹進軍!
據報道，目前，從各地趕來的救援人員達兩萬余名。一場萬人大營救的場面又將在神州大地顯現，救援人員將用自己的實際行動書寫一首感天動地的英雄壯歌，更詮釋出什么叫做“什么是的感動”。
以人為本，生命重重。溫總理在災情發生第二天就趕赴了災區，并表示，只要有一線希望，就不會放棄。這是對全國人民莊重的承諾，這是對待生命最真誠的話語。
不拋棄，不放棄，就有希望。救援人員為了生命的呼喚，日夜不停地搜尋著生命跡象，再微弱也不放棄。他們發揚連續作戰、不怕疲勞的作風從廢墟中就出一個有一個的幸存者。他們與時間賽跑，爭取最大限度地搶救生命。
玉樹的災情也牽動著全國人民的心。很多人每天早上都打開電視來了解玉樹地震的最新進展，并在心中默默地為青海祈禱，為玉樹祈禱。
我們相信，在黨中央、國務院的正確領導下，在現場救援人員的不屑不懈努力下，在全國人民的關心支持下，我們一定會取得抗震救災工作的偉大勝利。
青海不哭，玉樹不哭。兩年前，中華民族在汶川地震中凝聚起來的“自強不息、頑強拼搏，萬眾一心、同舟共濟，自力更生、艱苦奮斗”的精神，一定會體現在今天的玉樹救災中。讓我們再次唱響生命的贊歌，將對同胞的悼念化作眾志成城戰勝災難的強大力量。我們堅信，玉樹將再一次見證中國人的堅強!
生命的感動作文4
生命，有時強大，有時脆弱，有時漫長得好像成為永恒，有時卻短暫得像一顆流星。生命誕生，只有一瞬間；生命消逝，也只需一瞬間。
有這樣一個女孩，她的生命好似一朵嬌貴的鮮花，稍縱即逝。而她靠著善良、堅強和愛，創造了一個又一個奇跡，勇敢地走完了自己的人生路。
她叫張滎鑫，原本是一個普通的女孩，而在她最需要關愛時，命運卻無情地捉弄了她。她出生半年后被確診為先天性心臟病，根本無法治療，如果不會發生奇跡，生命的長度不會超過一年。而她頑強地度過了一歲生日，一年，兩年，三年??她堅強地度過了一個又一個春秋。她漸漸地在煎熬中長大，明白了生活的艱辛，知道了生命的短暫，她開始上學，并幫助其他有困難的人，與此同時，她的病情也進一步惡化。為了幫助更多的人，她走進愛心聯盟做起了一名志愿者，寫出長達十萬余字的《生命面積》。然而，不幸總是突然降臨，一年的生命在被她頑強地拉長20年后，20xx年4月24日，她微笑著向媽媽揮了揮手，然后離開了這個世界。
她，不只留給了我們燦爛的微笑，還留給我們樂觀、勇敢和自信，以及珍惜和熱愛生命的精神。記得她說過這樣一句話：“既然生命的長度已確定，那么就拉長生命的寬度，從而做大自己的生命面積??”
是呀，讓我們去熱愛今天的美好生活，珍惜生命，努力幫助他人，不斷進取，演奏出人生的精彩樂章。
生命的感動作文5
她微笑著，懷著對孩子最后的愛，邁著對世界眷念的腳步輕輕的離開了這個美好的世界，飛翔了天堂。
當救助人員盡一切努力，終于掀起最后一塊預制板后，眼前的一幕震撼了他們的心靈，觸動了他們的神經，感動的淚水沿著臉頰緩緩流淌下來。
她弓著腰身，雙膝跪地，雙手盡力支撐著身體，嬌弱的身體幾乎已經被身上的預制板壓變形了，唯一清晰的是她那一雙堅定的眼神，從那眼神中可以看出，她似乎盡全力身體幾乎已經被身上的預制板壓變形了，唯一清晰的是她那一雙堅定的眼神，從那眼神中可以看出，她似乎在保護著什么。
拍下她身上的灰塵仔細一看，胸前竟有一個被小花被包著的孩子和一部手機，護士本能看了看手機屏幕，由然而生的感動使她留下了眼淚，屏幕上面清晰的寫著她離去前最后的一句留給自己孩子的話——“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我永遠愛你！”在場每一位人的神經再一次被觸動，愛的力量在每一個人的心中傳遞。
她是多么的偉大，在地震來臨之時沒有扔下自己的孩子，以一位母親的本能將孩子放在了自己的懷抱中，懷著堅定的信念全力支撐著自己的身體，最終以生命的代價換取了孩子的性命，滿懷對孩子美好的祝愿離開了這個美好的世界。
她的舉動不僅感動了醫生護士，更是感動了全世界，她生命換來的感動使人們明白了什么是堅強，什么是信念，什么是愛的力量！這愛的力量沖刷著世界人們的靈魂，溫暖著人們的心靈，融匯在了人們的血液里，愛的力量就永遠在人們的心中流淌著……
生命的感動作文6
認識我的人可能都會知道，我的偶像不是歌星也不是演員，而是一個對生命不放棄平平凡凡的人，雖然他身體上有殘缺，但是他總表現的比那些所謂的明星更成功，更努力，一些愚昧人對他總是充滿了嘲笑，無情的命運總是對他布滿陷阱，但是，它擁有世界上最美麗的心態——樂觀，他就是斷臂天使劉偉。
劉偉，一個失去了雙臂但卻充滿了夢想的人。但上天不讓他自由飛翔，他就給自己插上隱形的翅膀。于是，汗水托起了他的身形，堅忍的成就了他的力量。功夫不負有心人，終于他在殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀。然而，與命運的抗爭并沒有到此為止。疾病縛束了他游泳的夢想，卻縛束不住他拼搏的心。他開始練習用腳彈鋼琴，并最終在維也納金色大廳里留下了那不朽的旋律。
劉偉它擁有對生命的堅定信念，感動中國頒獎員這樣說過:當命運的繩索無情的縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執的為夢想插上翅膀，那一段段輕盈的旋律，正是他飛翔的軌跡。
在剛看到有這么個人的時候，感覺自己就很承受不了，更是無法想象親身經歷的感覺，年輕瘦弱的身軀上竟覆蓋著那么多慘痛經歷，但他樂觀的認為那是生存的經驗。是的，有美麗的心靈，就會有美麗的世界。
無數次的感動涉入心扉，當我受到巨大的失敗后，并沒有對生活失去信心，因為我們相比劉偉來說已經幸運無數倍，更因為，活著就值得慶幸了。
生命的感動作文7
曾驚訝于墻縫里躥起的綠色葉片尖尖，美麗地舒展開，便是一綠色的小手掌，充滿歡欣地招啊招，似乎那修窄的墻縫便是它綻放出精彩的舞臺，那天真無邪初生牛犢不怕虎的樣兒，著實讓人洋溢著感動。
曾欣賞過一組沙漠之中胡楊經過的攝影作品，令人震驚的黑白顏色分明的.背景底片，照片上傾倒的胡楊經過特殊處理，仿佛在千百年歲月的河流中飛速流逝，但無一例外的，每棵死神棲息的胡楊的枝干直指向蒼穹，仿佛一只空洞的眼睛不甘注視著未完成的壯舉。讓人驚嘆的同時為其不屈的生命而感嘆動容。
曾救過一只剛會飛的小鳥，它跌落在花壇雪白的瓷磚上，撲騰著翅膀飛不起來，小小的身子下是一灘血跡，玫紅色的。我將其捧在手心，欲為其療傷，那溫熱的一團不停地尖叫著，電光火石間，竟騰空飛走了，帶著那血淋淋的傷口。我知道它不要我的同情，既然夢在藍天，那么小小的傷口算得了什么。稚美的小生命啊!
曾讀過一篇關于天才子尤的報道，它經歷了“一次手術，兩次胸穿，三次骨穿，四次化療，五次轉院，六次病危 ……”他與惡性腫瘤賽跑，卻將其戲稱為“上帝送的一個金燦燦的腫瘤”， 20xx 年出版了一本《誰的青春有我狂》， 20xx 年漂亮地離開人世時，留下的最后一篇文章是《生亦漂亮死亦漂亮》。或許這并不是“天妒英才”，而是上帝讓他更完美的一種方式，讓他活一生，卻感受幾世的生命。這個狂少年，完成得出色!
生命，也許就是這種東西。“有人的活著 / 他已經死了 / 有的人死了 / 他仍活著。”雖死猶存的生命是不屈的，感受生命的陽光，讓我們痛痛快快地感動，痛痛快快活出精彩!
生命的感動作文8
這件事情發生在我很小的時候，可依然讓我的心靈震撼。現在想起仍然對它肅然起敬。
那是一個炎熱的下午，我在和小伙伴們在草叢邊玩耍。忽然傳來了一聲的短促的知了叫，不知是誰叫了一聲：“快去捉知了啊！”大家都跑了過去。我找了好久都沒有找到，準備放棄時，一個綠色的小身影進入了我的眼簾。“哦！一只知了。”我貓著身子過去，雙手一合，太好了，我捉到了！
我小心翼翼地用一根草莖插入知了的身體，將它放在草地上，就和小伙伴們去玩了。不一會兒，我和小朋友一起興致勃勃的來看捉到的知了，可那只知了竟奇跡般的不見了。我驚訝極了，趕緊和小朋友在附近尋找，知了因為受了傷，沒跑多遠，很快被發現了。我再次用草莖穿過了他的身體，并蹲在一旁觀察它是怎么逃跑的。
過了不久知了又開始動彈了，它先伸出一條腿，努力得去勾住旁邊的另一根草莖，第一次它沒有成功。可是它沒有放棄，將腿伸得更長，一次又一次，它的動作是那么的急促，生怕又出現阻礙它的人。終于在失敗了無數次后它勾住了草莖，另一條腿也借勢用力一勾，穩穩地掛在了草莖上。身體找到了支點后，它艱難的向前挪動著，拼命想擺脫控制住它身體的阻礙。它死死的用雙腿勾住另一根草莖，身體一點點的往前移動，它是那么急切，那么渴望，只見穿過知了的草莖被拉扯得越來越彎，終于，它的身子縱身一蹦，逃出了原有的束縛。我趕緊又去抓住了它逃離的身體，這是它用盡了最后的一絲力氣做出的反抗，在我的手心里它沒能再動彈一下。
小時候的我只是覺得知了死了很可惜。現在想來：一只小小的知了都如此渴望生的力量，我們又怎么能因為小小的挫折而放棄呢？報紙上總能聽到一些因為壓力過大而放棄生命的報導，在我看來這都是對自己和對家人的不負責任，面對困難如果你只是消極的回避，不去積極的迎接挑戰，那我們與那只小知了相比，缺少了對生的渴望和對生命的熱愛。趕緊行動起來吧！讓我們抓住這幸福的一刻，快樂的享受生活，快樂的享受著生的美好！
生命的感動作文9
水有生命，滴入碗里不會馬上消失，放在手里不會清涼永在；米有生命，煮到鍋里不會馬上熟透，掉進火里不會靜謐無聲……
站在陽臺上，感受不到一絲微風，只有太陽曬在身上的灼熱感。我聽著外面此起彼伏的知了聲，嘆了口氣，把手中的透明盒子打開，看了看前幾天剛抓回來的蟬，它單薄的一只翅膀上開了個大口子，不斷地顫抖著，無力而脆弱。它如今不能鳴叫，也飛不起來了，橫豎都是死，我便放了它，說不定還能飛幾下呢。
想著就用手拿起它，“保重哦，永別了。”有些遺憾地扔出窗外。我看見它在被拋出去的那一瞬間，奮力地撐開雙翅，拼命地扇動起來，無奈那只受了傷地翅膀只輕輕抬起來一點，隨即又無力地耷拉在身側。我不禁感到有些好笑，它應該知道自己翅膀壞了飛不起來了吧，又何苦如此無謂地掙扎呢》死得輕松些不挺好？真是愚蠢啊！現在還不是只能放棄？
只見那蟬的動作頓了頓，另外一只翅膀也垂了下來，“果然！”我譏諷地說道。可就在我準備彎起嘴角時，那蟬竟又不知疲憊地開始重復著剛才的動作！一次次地想要舉起自己那殘破地翅膀，卻又一次次不堪地垂落，但始終不曾放棄它那在我眼里看起來毫無意義地舉動！為什么？為什么明知最終的結局必然是死亡，卻還是要如此的執著呢？
我的嘴巴微微張開，吃驚地，不解地，呆呆地看看這只倔強的蟬在空中一頓一頓地掉落。腦中不禁浮現出一句話：“就算再平凡，也要超亮屬于自己地一片天！”是了，這就是答案！蟬要再又黑又冷又濕的泥土里呆四年，才能換來一個月在溫暖陽光下的歡唱，而它現在，要為了那剩余歡唱的每一個瞬間而努力拼搏！就算最后會墜落，可它也曾用自己的翅膀撐起過一片天！
直到那只令我難忘的蟬在我的視線中消失，我才回過神來……
生命只有一次，而蟬的生命更是短暫、渺小，可它卻又是無比的偉大，令人敬畏！就像流星轉瞬即逝卻劃破天際，閃耀無比！
這只蟬讓我懂得了太多太多，而它的頑強深深地觸動了我的內心！
生命的感動作文10
生命是什么？生命看起來那么脆弱，禁不起任何的意外；但是生命又是那么強大，堅韌不折。在我的身邊，總會碰到一些關于生命的奇跡，讓我對生命懷著感動和崇高的敬畏。
雨后的一天，我在奶奶家墻角下發現了許多蚯蚓，我準備抓一條觀察，可我一拉，把蚯蚓拉斷了。可是它竟然還在動，我連忙跑去問爸爸，爸爸說：“蚯蚓屬于一種低等環節動物，它有頭有尾巴，也有口腔、胃、腸以及肛門。它們的身體仿佛是由兩條兩頭尖的管子共同套在一起而組成的。外面的一層卻是一環一環連接起來的體壁，其中還有許多中胚層細胞共同組成的肌肉系統。它的體內有一條供消化的腸道，從頭到尾貫穿在一層層的隔膜之間。在內外兩層管中，充滿了體腔液，在每一隔膜的腹面都會有一個小孔，這個小孔就成為體腔液在體內穿行所需的信道。蚯蚓被截為兩截以后，斷面上的肌肉組織就會加強收縮，一些肌肉組織快速溶解，然后形成新的細胞團。所以，蚯蚓變成兩半還能活！”我懂了，原來是這樣啊！我感到了一股生命的力量，是那樣的強烈！那樣的鮮明！
去年冬天，我家的太陽花被凍死了。但是今年春天，我發現原來的花盆里冒出紅紅的小幼苗。剛開始，我還以為是野草，后來，聽爸爸說：“太陽花的根還留在土里，還沒枯死，所以又長出了新芽。我想：太陽花的生命真頑強啊！
像這樣感動生命的故事每天都在發生，它們在提醒著我們要更珍愛生命，敬畏生命。
生命的感動作文11
在人生的路上經歷過許多事，開心的、悲傷的、令人振奮的……我在回憶河邊找令我最感動的回憶珍珠，啊！找到了。
感動可以讓人從惡夢中醒來，可以讓人變很有精神。記得那是秋高氣爽的一天，我穿著紫色的棉服在課外班樓下徘徊著——剛下課，秋風徐徐吹來，冷的我直打寒戰。我慘淡無神地說：“這兒離家那么遠，還沒帶錢出來吃飯，怎么辦？
感動是冬日里的一束光，給人們帶來溫暖。
我們幸福，因為有人為我們端來一碗熱氣騰騰，香噴噴的餛飩。
感動是一本很厚的書，但隨著歲月向前跑的速度，我淡淡地忘了它的含義。還記得那時旁邊賣餛飩的大媽出來取面，她已經認識我了，因為每次課外班下課之后，我經常去她那里吃飯。她看到我后問：“你在這干什么呢？”我如實地回答了她。她聽完之后把我推進屋里，讓我坐下吃一碗餛飩。我焦急并慌忙地說：“我沒錢！”她說：“免費的，一會兒你去前臺拿一元錢去坐公交車用。”她回到廚房后，我頓時熱淚盈眶。人沒了能讓人感動的能力，就像樹沒了根。
我“哭了”，是被感動哭的。我“哭了”，是被大媽為我做一碗餛飩感動哭的。
關心別人不難，難的是讓別人關心你。所以我們要珍惜那個真正關系你的人。過了一會，大媽用她那粗糙的手給我端來一碗熱氣騰騰，香噴噴的餛飩。我什么也沒說，拿起勺子就開吃。“呦把白衣服弄臟了。”我想，沒關系，到底吃了一頓飽飯。只有為人民服務的讓人才有把人感動的能力。
每每想起這件事，我心里總是會暖暖的。
品味人生有苦也有甜，人被感動的時候，大多數都是生活中的小事，生命中的感動也是這些小事穿成的珍珠鏈。
生命的感動作文12
生命中可以感動的太多，一株草，一朵花，可以給我們帶來超越成功的喜悅。因為那是生命，那是宇宙中最美妙的歌，最快樂的詩。那么一個人呢？那么一種精神呢？可以給我們帶來的，已經不僅僅是心靈的喜悅網，更始一種靈魂的感染。老師，就是那個給我生命最初的感動的人，就是那個我靈魂的鑄造者。老師，是一座橋，敦厚而神圣。他橫跨在江岸上。橋上承載著太多人的夢想，橋下流淌著一去不膚泛的歲月。有時，忙碌與笑容的掩映下，并不是一眼甘美的泉水，而是一汪枯澀的潭水。
老師，一聲渡人無數，但卻不為太多的人所注意。古往今來，大凡所有的老師都是這樣的。但這種職業卻流傳下來了，并且將永遠地流傳下去。山更加清秀，樹也愈顯蒼翠。可是“橋”卻沒有改變。他仍然是那個青衣短束，端莊典雅的生之精靈。他把無數人送到了理想的彼岸，他們中有的人成了城市的建造者，有的成了叱詫風云的政治家，有的成了上知天文，下知地理的科學家，有的成了為人類和平獻身的戰士，還有的……可是，“橋”卻老了，皺紋板結成了額頭，銀霜拼湊成了白發，皮膚像枯樹皮一樣沒有光澤，沒有生計。
“橋”把很多人都送走了，只剩下他孤身一人在默默地守侯著自己的崗位。“橋”是寂寞的，可是他的內心卻是豐富的。沒有一只小鳥給他獻過一首歌，沒有一枝鮮花給他獻過一片芬芳。可是“橋”的心底在歌唱，他的品質在散發著無窮無盡的誘人的幽香。 “橋”最后垮在了他的崗位上，他們都很懷念他，他們在這里又建起了一座橋，這座橋依舊是那樣的青春，美麗。
我的生命在被一類人感動著，那就是老師。我的靈魂在被一種精神感動著，那就是默默地無私奉獻的精神。
生命的感動作文13
每天忙碌著不知所終，幾乎沒有人去注意身邊的事物有什么細致的變化。在單位的院落里植有許多株樹木，白楊、梧桐、垂柳等等不一而足……
曾幾何時在白楊高大頎長的樹干的頂端搭起一個巨大的鳥窩，鳥兒看來也是具有自我保護的本性，常常會選擇在最高的地方安家筑巢。
我正思慮著，忽然一只小喜鵲從巢中跌落，只見一只大喜鵲迅即劍刺一般地俯沖下來，看來本能的反應還是小于地球的吸引力，它沒能趕上小喜鵲的落地速度。我猜度小喜鵲是對這世界好奇探出了頭失足跌落下來，卻未知這個世界的兇險吧。
小喜鵲重重地著地，掙扎著，向死神做著抗爭，哀鳴聲咽，大喜鵲也高聲的尖叫著，像一位母親極力地呼喚著孩子，小喜鵲最重無力地垂下了稚嫩的頭，乳黃的毛羽在風中發抖，大喜鵲飛上樹梢鳴叫著，凄慘聲聲如篦篥穿徹云霄地。
不一會兒功夫遠處飛來數只喜鵲，黑色的翅膀在天空低處盤桓，繞著小喜鵲，作最后的告別，它的母親作了一個動作，用爪子抓起小喜鵲向遠處飛去，可能是避免小喜鵲的尸骨落入貓狗之口，或許它會有一個更好的天堂去處。
鳥獸尚且如此尊重生命，不論是否出于天性的使然。由此看來，生命之無常，還是讓觀者由衷地心生憐憫，唏噓不已，愿所有的生命更加美好少生磨難。
生命的感動作文14
毛蟲破繭羽化成蝶，小雞破蛋探索新世界，嬰兒的呱呱墜地，這世間，無處不充滿喜悅和感動。
初拜讀杏林子的作品，便被她不屈不撓的精神所感動。十二歲時，她不幸罹患了類風濕性關節炎，從此能夠一覺睡到天亮，對她來說，根本是種奢求，每晚因為關節的疼痛，而痛醒三四十回早已是家常便飯，但她仍咬緊牙關，默默承受，陪伴她的，只有家人沉穩的酣睡聲，但這一切仍阻擋不了她的寫作意志，在無鍵盤打字的年代，一筆一劃刻出她生命的篇章，也激勵了無數的人心。
愛，是生命中最大的感動，因為愛，人間處處有溫情，在百般痛苦時，總有人雪中送炭，杏林子帶給我的，不僅是她對生命的熱愛，更擴及關愛弱勢群體和環保，甚至整個社會！只要世界上仍存有愛，我們就不孤單，即使遇到苦難，也能咬牙撐過，杏林子說：愛，是“心”和“受”所組成，也就是打從心里接受，不要有施舍，因為施舍含有太多高傲；不要有憐憫，因為憐憫有太多同情，那就“愛”吧！有愛，才有感動的存在。
記得上回和父母去登山，炙熱的太陽，照得原本陰涼的樹林散出陣陣熱氣，汗水由雙頰滑落，而衣服早已濕透。望向前方，山頂就在不遠處，我抬起酸痛不已的雙腳，使勁地往上爬。剎時，呈現在眼前的景象是芳草連天，孩子在翠綠的大地上嬉戲，大人們則坐在預備好的大餐巾布上暢談，有蝴蝶在飛，陣陣的青草香撲鼻，心凝形釋，與萬化冥合，如同人類和自然共同詮釋的一幅畫。孩子對土地的愛、大人對孩子的愛、大自然對萬物的愛，至此，全攝進我的腦海里，登山的疲累早已成了過眼云煙，我沉浸在這幅精彩絕倫的動畫里，久久無法回神，心底的感動全寫在臉上。
愛，就是生命中的感動源頭，它無所不在，給人力量和希望。沒有愛，人生中就是冰冷，缺乏了溫暖，唯有愛，才使人有情感，能感受一切，進而感動所接觸的人、事、物，誠如杏林子所說：那就“愛”吧！
生命的感動作文15
我們赤裸裸地來到這個世界，我們因為擁有感動而豐盈。
沒有嫣然綻放的花朵，就沒有四季宜人的溫馨；沒有心靈的的振顫，就沒有生命的美麗，生命因感動而美麗。
會感動的人不是沒有痛苦，只是他們善于把痛苦錘煉成美麗的詩行而感動不已；會感動的人不是沒有眼淚，只是他們樂于把眼淚看作是一種感動，把眼淚羽化成心靈的燈塔，照亮前行的路。所以，感動是涵蓋著的一種振作，一種成熟，一種超凡脫俗的魅力；感動是一種過程，是一種心靈，體驗圣潔和高貴的過程。
感動是深情的人對生命最完美的詮釋；感動，是心靈的精致和人生的樂趣。讓生活擁抱感動，感動會讓生命變得更美，喧囂的塵世，受約束的是生命，只要生命是晴朗的……
生命因感動而美麗。請以感動來點綴生命。無論你是處于成功的頂峰還是失敗的低谷；無論是你正為愛而興奮還是為錯過而悔恨……用生命最本質的寬容和坦蕩為心靈修一所感動的憩所。所有的愁郁都用感動去點綴，那么，你眼前將風光無限，天高地闊。
守侯生命伊始的夢，讓感動與生命融合。生命將展示出特有的美麗和暗示著珍惜，而令我們無法割舍；因為感動，生命才擁有溫馨和春陽；因為感動，生命才會奏響人生最沁人心脾的凱歌。
感動是氣質，氣質源于磨練。感動是一種境界，境界來源于心靈的升華。學會感動也就懂得了生命的多彩。懂得感動，你將擁有無比美麗的生命!
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