這樣的人讓我感動作文（精選48篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的這樣的人讓我感動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　這樣的人讓我感動作文 篇1

　　她，一個班上普普通通的女孩，沒有引人注目的外表，沒有令人贊嘆的學習成績，這個女孩就是讓我佩服的晨兒。晨兒有一雙小小的眼睛，雖然不美，卻炯炯有神。她矮個子，愛穿藍色外套配白布褲子。每當同學缺少學習用品時，她都會大方地借給別人——雖然這并不能讓同學們覺得她品質高貴。我佩服她的.理由，也不完全在于這些。因為有件事，深深地印在我的腦海里。那是一個深秋的傍晚，我們放學了。不巧，天下起了瓢潑大雨，我和幾個同學帶了傘，正收拾書包準備回家。突然有人喊了一聲：“哎呀，糟了，我沒帶傘！”

　　這么一喊，教師里頓時炸開了鍋。好多同學都抱怨起來：“哎呀，老天真是的，下什么雨呀！”“真倒霉！”“我會感冒的！”最著急的還是小潔，她見別人的家長都陸續把同學都接走了，急得哭了起來。晨兒走過來問她：“怎么了，你爸爸媽媽為什么不來送傘呢？”小潔是班上的“小公主”，要是在平時，她才懶得跟晨兒打交道呢。可是今天，她還指望晨兒能幫她的忙。過了好半天，她才抽抽嗒嗒地回答：“七點鐘我要練舞蹈，媽媽出差了，爸爸要六點多才下班……嗚……”晨兒想了一會兒說：“那我的傘借給你吧！”小潔接過傘，疑惑地問：“傘給我用，那你怎么辦？”晨兒走到教室左前方欄桿旁邊，拿了一把傘，笑道說：“我還有呢！”我走近一看，天哪，那是一把沾滿灰塵的破傘！我驚訝地問：“你怎么用？這是一把破傘呀！”“沒關系，湊合吧！”說著她撐開傘——并不能完全撐起，因為傘的金屬支架已經折壞了。晨兒撐著傘，走入雨中，不顧街上行人嘲諷的目光，慢慢地走著。此時我看到她的肩上已經淋濕了一大片。晨兒就是這樣一個平凡的女孩，默默無聞地幫助著別人。

　　這樣的人讓我感動作文 篇2

　　生活中，難免會發生一些難過的事，被忽視、被誤解、被傷害。但也總有一些人、一些事，讓你覺得相遇一場，是命中注定的幸運。嘿!別沮喪啊!人生，總也有這么一個人或這么一些人讓你感動。

　　她是一名普通的學生，沒有杰出的才華，沒有靚麗的外表，也沒有美妙的歌喉。但是，她的無私和偉大，卻讓我感動。

　　鏡頭一:“喂，拿到獎學金了嗎？”我推了她一下。“嗯，拿到了。”她笑著回應。“打算做什么？”我興奮地說，“我一定要買手繪板！”她微微側頭，平靜地注視著我：“我要捐給希望小學。”“啊？為什么？那套水彩你不是想要很久了嗎？”她沒有回答，莞爾一笑，埋頭繼續做題。

　　鏡頭二:“快些走啊，電影馬上要開場了！”我回頭抱怨道。而她此時此刻正蹲下身來，將一枚硬幣小心翼翼地放進沒有雙腿的老婦人面前的破碗碗里。我沖上前拉走她，邊急匆匆地走邊埋怨：“真是的！直接扔進去不就好了么！”她歪頭笑笑，說：“這是一種對他人起碼的.尊重。”我怔住了，臉上仿佛有兩團火在燒……

　　鏡頭三:“咦？你今天怎么陪我做志愿者啊？”她穿著與她瘦小的體型極不相稱的肥大馬甲，不解地問我。“啊啊，我覺得，經歷這么多次被你感動，也應該向你學習了啊。”我不好意思地吐了一下舌頭，一滴水濺在橘紅色馬甲上，逐漸暈了開去，沾濕的部位微微發紅，仿佛一顆充滿了偉大的愛心。我想，擁有這樣的愛心，人間萬物也都會像我一樣被感動吧。生活中有很多令我們感動的人或事情，我們要有一雙善于發現的眼睛。當你用這雙眼睛重新看世界時，你會發現：世界真美好！

　　這樣的人讓我感動作文 篇3

　　生活中總會有一些人令我們感動。這樣的人無處不在。他們有可能是老師，有可能是父母，也有可能是平常生活中的陌生人。

　　在家庭中，她照顧孩子，為了心愛的孩子而辭去自己最愛的工作。從她的寶寶誕生的第一天起，她就悉心照料自己的孩子，她從不說累，也從沒有抱怨。她看到孩子笑了，自己也會不由自主地跟著笑起來。她把自己美麗的容顏給了孩子，取而代之的卻是歷經滄桑的皺紋。她把自己一頭像黑色綢緞的烏黑長發給了孩子，取而代之的卻是一頭銀絲；她把自己明亮的眼睛給了孩子，取而代之的卻是一雙昏暗的眼睛……沒錯，她就是——媽媽。

　　俗話說：“可憐天下父母心！”是啊，父母天天為我們操心，自己卻一點也顧不上。他們每天心里都想著，讓孩子過得好，不受一點兒委屈。他們想讓自己的“小公主”和“小皇帝”快快長大成人，快快懂得人生真理。他們舍不得吃，舍不得穿，省下錢來給我們用，給我們玩，伺候著我們，但我們卻無動于衷。想及此，我感到十分內疚，又十分感動。

　　老師，永遠都是同學們心中最偉大的'形象。他們教書育人，雖說每個月都拿著微薄的工資，但他們的臉上永遠洋溢著幸福的笑容。知道他們為什么開心嗎？不是因為發了工資，而是他們又教會了同學們知識。孩子，是父母的全部。而學生，也是老師的全部。

　　都說，老師是學生的再生父母，也對啊！在我眼中，班主任親切得就像我的媽媽一樣，工作中她從來不說苦，不喊累。看著那些被粉筆末染白的青絲，我就會莫名的心疼。他們為了我們，堅持了很多，放棄了很多，同學們常常會為了一些小事而爭吵，但是老師們都能為同學們化解。我真的很喜歡老師們。

　　父母，老師都是值得人敬佩的人，同時他們的精神也很讓人感動，我們要以優異的成績回報他們，讓他們發自內心地為我們感到高興、欣慰……

　　這樣的人讓我感動作文 篇4

　　在這次疫情中，有許許多多的人讓我們感動，他們中有的人是醫生，博士，有的人卻只是普普通通的平民百姓，盡管身份上存在懸殊，但他們也盡了一份力，做著不平凡的事，難道不是嗎？

　　老當益壯的鐘南山，就像一道永不過期的救命符，17年前在非典病毒肆虐情況下，他不顧危險，親自上陣，而在這次的新冠病毒蔓延的情況下，他依舊沖鋒上陣。

　　他告誡人們不要去武漢，也坦然道出這次肺炎會人傳人，要帶口罩，而他又再次做了一個美麗的逆行者，義無反顧的登上了去武漢的高鐵，他在靠椅休息的照片讓全國人民動容。到了武漢他多次通過媒體呼吁大家注意安全，要居家隔離做好防護措施，自己卻不顧個人安危投入到這場沒有硝煙的戰爭。確診人數和死亡人數一天比一天增多，一種死亡的氣息讓人感到前所未有的害怕，但他沒有退縮，拿出了自己的本領和膽魄與病毒和時間賽跑。在建三山的時候他多次現身在現場，關鍵時刻穩定了軍心。他夜以繼日工作帶領著白衣天使攻堅克難，為人類健康而發揮著自己的余熱。

　　不僅是鐘南山爺爺，平凡的他們也十分耀眼。

　　汪勇，一名普通的`快遞小哥，在這次疫情中他扮演著組局人。為了接送醫護人員，他瞞著家人謊稱去倉庫值班。為了能更好的滿足接送醫護人員的需要，他開始在朋友圈招募志愿者。就這樣人員擴大到二三十人，跑壞三臺車，后來六臺車基本可以滿足需求。再后來，繼續尋找資源，滴滴等等，從2公里到15公里，他還把局延伸到醫護的就餐問題上。募集資金，對接餐館等等。他曾說：我不知道自己什么時候停下來，但只要醫護人員呼喚我我隨時在。熱心，善良這便是汪勇。

　　他們的舉動讓我感動，在這次疫情中不止他們兩個，還有很多投入到這次沒有硝煙戰爭中的人。這樣的人，難道不值得讓我感動嗎？

　　這樣的人讓我感動作文 篇5

　　這周，我觀看了二零二零年感動中國頒獎儀式。其中有許多令人溫暖或讓人感動產生共鳴。最令我感動的是創辦愛心廚房，在腫瘤醫院附近溫暖無數名人和他們的家人的萬佐成、熊耿香夫婦。

　　萬佐成和熊耿香夫婦只是生活在南昌的普通夫婦，已經年過六旬，在江西省的腫瘤醫院附近經營油條攤位。

　　一次偶然，兩口子在收攤時，一對年輕夫婦帶著生病的兒子來借火炒飯，以為兒子在醫院治病，要吃媽媽親手做的菜。萬佐成夫婦毫不猶豫的答應了他們的請求。

　　一個偏僻的地方，卻能帶給人們家一樣的溫暖。

　　早點鋪提供免費爐火給病人做飯的消息在醫院里迅速傳開了。有許多人來到這家早點鋪，親手為家人們做飯。萬佐成夫婦添置了許多爐子、廚具和調料，無償供大家使用。這一家人的早點鋪變成了千百家的廚房。

　　萬佐成夫婦的廚房已經過了十八多個年頭，年近七十的他們愛心依舊，凌晨起來準備爐火，迎接新一天的客人。一年三百六十五天，這對善良的夫婦從未離開。

　　微弱的燈，照亮寒夜的路人，火紅的灶，氤氳出親情的`味道。這陋巷中的廚房，烹煮焦慮和苦澀，端出溫暖和芬芳，慣看了悲歡離合，你們總是默默準備好炭火。

　　在浩大無比燦爛輝煌的世界中，總有善良的、善解人意的人去溫暖，為世界增添光和熱，為誰增加一抹溫馨，一抹色彩，這樣的人讓我感動。

　　這樣的人讓我感動作文 篇6

　　在這個世界上，令我感動的人有許許多多。遠的說，偉大的愛國之人屈原;近的說，舍己為人、舍生忘死的葉欣。其實，能夠令我們感動的人近在眼前：不就是那可愛的母親、偉大的父親和辛勤的老師嗎

　　說到令自己感動的人，我覺得同學們想到的第一位就是可愛、美麗的母親。是啊，母親在我們心中是世界上最漂亮的女人，她有那無私的母愛，完美的心靈。她為我們付出了那么多卻默默無言，她在我們郁悶時陪著我們開心玩耍;她在我們悲哀時輕輕地安慰我們。母親怎能不令人敬佩

　　是，母親令我們感動。但同學們想一想，那位偉大、善良的父親是否也令我們感動是哪個男人撐起了天空，是哪個男人保護著我們母子是父親，偉大的父親。如果沒有父親，母親一人掙的錢哪夠我們這些小皇帝、小公主花要不是父親日日在外與時間賽跑，我們怎會有今日的幸福生活父親又怎能不令人欽佩

　　父母的確令我們感動。但坐在辦公室的那位靜靜批改作業的人呢她令我們感動嗎是誰帶我們在知識的海洋中航行是誰把知識輸進我們的記憶是老師，辛勤的.老師。有的同學覺得上課很累，很煩，但同樣累的還有老師。她為什么給我們講課她為了什么老師只有一個小小的愿望：那就是讓我們擁有更多的知識，讓我們的生活更加完美。就是這個信念給了她力量，讓她不停的給我們知識。難道，我們就不能幫老師完成這個小小的愿望

　　生活中有很多令我們感動的人或事情，我們要有一雙善于發現的眼睛。當你用這雙眼睛重新看世界時，你會發現：世界真完美!

　　這樣的人讓我感動作文 篇7

　　在我們身邊，總有一些人讓我感動。

　　那天放學回家，我發現沒有帶鑰匙，只好無助地站在門口發呆。一個如天籟般的聲音響在我耳邊，是鄰居張阿姨：“沒帶鑰匙吧，來來，去我家！”說著她打開門，接過我手中的書包，將我拉了進去。因為爬樓，她的臉紅紅的，滿頭大汗，微微喘著粗氣，但她不曾停下休息，反而急忙跑進廚房，為我端了一杯水，拿了一盤水果，讓我吃。“阿姨快歇一下吧，太麻煩您了！”我不好意思地說。她毫不在意的說：“沒事沒事，都是鄰居，要多多關照嘛！”握著那杯熱水，一抹溫熱漫進心里，我們本沒有那么親近，平時也沒有什么走動，但阿姨卻對我這樣熱心，這樣體貼，這樣善良的人，讓我感動。

　　那次，上完學校的課外小組活動課，天已經黑了，整個學校很安靜，突然一個聲音打破了這片安靜，是我的好朋友小童。她一見到我，就向我跑了過來，臉上帶著喜悅，一把抓住了我的手，叫道：“你終于回來了，我都等你好長時間了！”我心中不禁一愣：“你為什么還不回家？”“天黑的`早了，我怕天黑你自己回去害怕，所以我就想陪著你！”說著，她牽著我走進班，說：“你看，我都幫你把書包收拾好了，我們走吧！”此刻她的臉上展現出了最美麗的笑容，我的心中卻洶涌澎湃，她本可以先回家的，卻為了我等了那么久，她擁有一顆多么善良的心呀！像小童這樣善良的人，讓我感動。

　　世界上有一種人，雖然平凡，但不平庸，因為他們身上閃耀著善良的光芒，這些光芒時時照亮身邊的人，這樣的人，讓人溫暖，讓人感動。

　　這樣的人讓我感動作文 篇8

　　世界之大，有許多形形色色的人，而令我感動的卻是在雨天為我撐起傘的陌生人。

　　雨不停地下在路上，無論是走路的，還是騎車的人多撐起了一把傘，匆匆而過，只有一個身影，孤零零地頂著風吹雨打，一步步的走。

　　我摸了摸濕透的頭發不禁出聲，：“我怎么就這么倒霉呢？"大雨天的沒帶傘，風輕輕的從我臉上劃過，有點冷，邊走邊想，晚上估計又要感冒了，給快點走。

　　我加快了速度，路過一個水坑的時候，一輛電動車好巧，好不巧地開過來，泥巴水濺到我的衣服，甚至臉上滿是更諷刺的是，開車的那位阿姨還不為此事感到歉意，說了句看著小孩神經病，開著車不緊不慢的開走了。

　　我帶著滿臉的`壞心情朝前方跨去，絲毫沒有察覺，頭頂多了一把黑傘。良久，我不經意的抬頭，才發現一位慈祥的老爺爺不知何時撐起傘跟在我身后，謝謝你，我沖他道了歉，他卻擺擺手說沒事，他指此舉只是出于本性，想幫助他人，為社會增添愛。

　　老爺爺撐起傘，將我送進家門口，提醒了一句，別忘了記吃感冒藥。我點點頭，呆呆地看著老人離去身影，不僅暗暗下決心要向老爺爺一樣傳遞溫暖給他人。

　　從那之后，我再也沒有見到過他，但是那把黑傘以及那蒼老的身影，卻深深的印在我的心中，揮之不去。

　　這件事令我感動的陌生人，是他喚醒了我心中名稱愛的明燈！

　　這樣的人讓我感動作文 篇9

　　我經歷過的事猶如夏夜里的繁星，我常常一顆一顆摘下來欣賞，有的自認為成功，陶醉；有的自認為光彩照人，自豪；有的自認為得意，欣喜若狂：有的則深深地印在腦海里，久久無法散去……今天，我就摘下一個最美的星星讓大家欣賞。一提起它，我就會流下珍珠般晶瑩的淚水——那是一件多么感人的事啊！

　　記得那是個星期天，我閑著無聊，獨自漫步在公園的小路上，溫暖的春風撫摸著我的臉頰，一陣陣花香撲面而來。

　　這時候，迎面走來一個小女孩，她右手撫著一根又長又粗的木棍，似乎十分吃力的.向前走。我原以為那是小孩子電視劇看多，學著殘疾人的樣子玩玩罷，便毫不在意地哼著小曲向前走。可是，我一看到那從她臉上沁出的一滴滴豆大的汗珠，我又開始懷疑她是不是真的只是年幼無知在學著玩罷。這時候，我注意到她的褲腿，啊，右邊的褲腿是空的，難道說？……

　　正當我在沉思的時候，她不知道在什么時候，已經與我并行。“你好。”一句普通的問好是我感到手足無措——我怎么也不會想到它會主動向我問好。她又繼續一步一步地走下去。不只是同情還是好奇，一種不知名的力量促使我一次又一次的回頭來看看她。只聽見“蓬”的一聲，我有連忙轉過頭去，原來她跌倒。我立刻飛奔過去，別人也圍上來，一直議論個不停。我蹲下去，正想扶她站起來，哪知道她把手一擺，把我擋開。也不知她是太過堅強，還是不愿意接受別人的幫助，她十分暴躁地說：“我自己可以！不需要你！”隨后，她又利用木棒，勉勉強強的站起來。她仿佛也感到自己剛才說的那句話太過分，有禮貌并懷著歉意地對我說：“對不起，我剛才失禮。”“沒關系。”我說。這個時候，我發現，那淚，模糊她的雙眼……

　　一個殘疾人竟然有這種比正常人還強的意志力。她的背影漸行漸遠，我的內心一陣抽動，眼角一不自覺就流下眼淚，她的堅強鼓舞著我以后要自強，我把她那股精神永遠留在我的心中。

　　這樣的人讓我感動作文 篇10

　　時光的消逝，歲月的流轉，讓他逐漸老去，也讓我們之間多了層薄膜。

　　您的忙碌，有時忽略了我。您知道嗎？我多么希望有人陪伴，有人安慰，哪怕一個微笑也好。而我看到的只有您冷漠的背影。我有時認為您不在乎我了，您不愛我了，您可知，每次想到這些我有多心痛。

　　那天晚上，我終于見你空閑了。我心驚膽戰的走到你的面前，告訴你：“爸，我們一起去買作業本吧！”我原以為你會像昨天那樣毫不猶豫地答應。但迎來的卻是你輕描淡語的：“我不舒服，你自己去吧！”我的心像被針扎了一樣痛。我忍著淚，不在乎的說：“不，不用去了。”之后，便一溜小跑來到后山的山坡上。那是我每次心情不好，散心的地方。那里十分美麗，穿過樹蔭，后面是一片五顏六色的花地，和一排稀稀疏疏的松樹。這些都是我爺爺親手栽種的。那年夏天我無意間發現這塊寶地！心里使在盤算干什么用。這不，幾個星期后，與你吵架便跑去發泄了。于是便有了個僻靜之地。

　　現在，我孤身坐在樹邊的石頭上。抬頭看著藍天白云，低頭俯視千山萬水。心頭勇上了淚花。我想放聲大哭，可卻怎么也哭不出來，我抱怨老天都不公，為什么別人家的孩子都有人疼有人愛，而我卻連父親答案一個小要求都不能實現，為什么？我不敢奢望父親的愛意與陪伴，只求他別冷落我，可終未能實現。在別人眼前我很堅強，可誰又知道我內心所想。無人訴說，也無人理解。看著別人如此快樂，幸福，我好失落……

　　傍晚，我回到家，看見父親早已睡下，只是留了張字條：對不起，我未能守約，這是本子，望你能好好學習。——愛你的`父親

　　我淚流滿面，頓時沖到父親床邊告訴父親：“對…不起！”父親終于微笑著撫摸我的額頭說：“沒關系。”那一晚，我睡的很熟很熟，以至于忘了自己是怎么回房間的……

　　現在回想起來，父親并非不愛我，而是父愛不易于用語言表達。

　　父愛是冰山的象征，迷霧的代表只有積極去敢愛，才能得到溫暖。

　　這樣的人讓我感動作文 篇11

　　院子里的梨樹開了花。在城中狹窄的院落里，這棵梨樹可算是大樹了，約莫有五層樓那么高。走進庭院，走過一排長滿青苔的石階，轉眼來到了紅漆木橋。坐在河邊的卵石上，闔上眼簾小憩，聽從院落深處吹來的風聲。這真是喧囂浮世中難得的清凈地。

　　我靜靜地閉目養神，忽然間被一個軟綿綿的東西砸到了頭。睜眼一看，一只白色的貓正趴在我臉上。忽然貓從我臉上跳開，跑到了一個小男孩的邊上。小男孩安撫了一下那只小貓，滿懷歉意地對我說：“姐姐對不起，我來河邊給我的五只小貓洗澡，它……總之，十分抱歉。”他一副快哭的樣子，我也不好再說什么，這樣的小事就算了吧。

　　原本晴朗明媚的`天氣，突然下起雨來。林中飛起毛毛雨，園里被霧靄籠罩著。等雨停了再走吧，我撐起隨身攜帶的傘，望著飄揚的雨絲。這雨絲毫沒有要停的意思，我的目光無意間瞄到了那個樹下的身影——這不是之前的小男孩嗎？原來他還沒走啊。

　　只見小男孩把五只小貓摟在懷里，嘴里念叨著：“不要怕，不要怕！沒事的，雨停了就可以走了，可千萬不要被雨淋到呀……”他護著小貓們不被雨淋，自己卻被雨水淋得濕透了衣服。我正想遞傘過去，此時來了一個略顯高瘦的男孩，打著傘走向他。

　　“退退，怎么淋成這樣？會感冒的！”

　　“一期哥，沒關系，小貓們很可憐啊，我可不能讓它們感冒了。”

　　高瘦男孩半邊身子淋著雨，把傘的大半邊都給了那個名叫“退退”的小男孩。

　　這樣的付出，雖然只是平淡無奇的小事。但在這利己的時代，卻是很難再看到了。人們對所有人事都漠不關心，甚至對親人也是如此，更何況貓這種小小的生靈……原來，還有這樣愛惜小動物的人，還有這樣令人動容的情景，還有這樣純凈透徹的心靈！

　　這樣的人讓我感動作文 篇12

　　在這滿天繁星般數不勝數的人中，有這樣一個人，總是如皓月當空，長明不息，照耀著一代又一代人，引領著一代又一代人，這便是我們的語文老師——溫老師。

　　溫老師其貌不揚，頭發一根一根的豎起來，好像站著無數士兵，黑壓壓一片。似乎從來都沒有理過發似的。他身材高大，非常幽默，經常給我們講笑話，我們笑得合不攏嘴，而他卻依然在講，屋頂都快被掀翻了。但是在上課的時候，他的聲音再輕也可以把教室變成一座寺廟，所有人都得斂聲屏氣。就算是再貪玩的人，遇到溫老師也會望而生畏。

　　溫老師走路走得很慢，因為他是邊看手機邊走路的，他的眼睛一直盯著他的手機，有時候甚至連前面的路都看不見，如果有一面墻的話，我認為他可能會撞上去，但他從來都沒有撞過，因為他對學校了如指掌，閉著眼睛都知道怎么走。

　　溫老師正當盛年，教我們班的語文，他對工作一絲不茍，平時哪怕是一次小小的考試，他也一本正經，嚴得出奇，這次他的面孔如也如往日一樣冷峻，因此，當他走上講臺時，亂哄哄的教室立刻變得鴉雀無聲，一片冷寂。

　　在考試的時候，教室里只有“沙沙沙”的筆落紙聲，能有這種氛圍的考試，我們的神思特別暢通，不花100分鐘就寫完了，我看了一眼溫老師，他像一員“守邊”大將，巍然屹立在講臺前。他目光炯炯，一身正氣，令人望而生畏。

　　每當太陽都還沒有探出頭來的時候，我們便開始跑操，整齊又有力的步伐，像一首動聽的音樂。接下來的.時間就輪到溫老師上場了，他站在十幾級的臺階上，顯得特別高大，旁邊站著兩個值日生，更顯微風。接著，我們就開始做熱身操了，那口號聲都足以把大地都給震動，就連幾里外的人都能聽見。

　　這就是我們的溫老師，一位默默奉獻的老師。

　　這樣的人讓我感動作文 篇13

　　一杯水會感動路人，一滴水會感動小草，一片云會感動天空，一份愛心會感動全世界······而最讓我感動的是她。

　　她很優秀，很愛幫助別人。

　　在我二年級的時候，一次，老師要進行數學測試。可是，我沒帶橡皮。老師有規定：考試的時候不許借文具，這可怎么辦啊？我急得心里直冒火。我可不能保證一個字都不寫錯，要是寫錯了不擦干凈，老師還要扣卷面分，這次考試我一定慘了。我恨不得打自己兩個耳光，唉，真是太粗心了。

　　這時，她看出了我的焦慮。說：“怎么了，有什么問題嗎？”我嘀咕著：“倒霉，忘帶橡皮了。”她二話沒說，就打開文具盒，拿出橡皮，掰成兩塊，把大的'一塊塞到了我的手上，說：“這塊橡皮給你，拿著吧。”我感動得接過橡皮，不好意思地說了聲“謝謝”。

　　我看著手里那半塊橡皮，俏皮可愛的米奇只剩下一個大腦袋了，但是它還在對我笑著。我知道，她最喜歡米奇了，可是她還是大方地把這半塊橡皮送給了我，這是多么寶貴的友情啊！

　　開始答題了，我看看她，她沖我做了一個勝利的手勢，悄悄說：“加油啊，看我們誰考的分多。”我沖她笑笑，用力地點了點頭。答卷時，每當我寫錯了字，就用那半塊橡皮擦得干干凈凈，心中也充滿了自信。

　　那次考試，我考得很好，老師夸獎了我。我感激地看看她，我們倆都笑了。

　　現在，那半塊橡皮還珍藏在我的書桌里，我也買了兩塊一模一樣的橡皮，送給她一塊。這小小的橡皮，讓我和她之間的友誼之橋變得更牢固了。

　　她就是我的好友——郭亮。

　　這樣的人讓我感動作文 篇14

　　有人佩服愛勞動的人，有人佩服殘奧會的運動員，有人佩服樂于助人的人。而我，卻佩服一個小同學。

　　她是一個樂于助人，愛學習，嚴厲的班長。

　　說她愛讀書，一點也不假。她讀起書來，就算天塌下來也打擾不了她。有一次，她借了一本書。放學后，她滋滋有味地看起來。不知不覺中，已經是5時了（當時4時放學），值日生差點把她鎖在教室里。她飛快地整理書包，飛般跑回家了。可回家以是6時了（她家離學校不遠）怎么回事，原來她在路上經過書店，看見一本好書，可錢又不夠，所以便倚著書架看了一小時，要不是工作人員接二連三地勸她，恐怕看到明天。

　　說她嚴厲，誰人不知？為此，同學們給她起了個“小辣椒”的外號。有一次做作業，“小淘氣”東玩玩，西玩玩，作業等5時才寫玩，“小淘氣”把作業一撇，正想去玩。“小辣椒”叫住他：“你的作業寫得歪歪斜斜，還這么多錯別字，快重寫。”“小淘氣”毫不在乎，還還了一句：“都怎么晚了，就算了把，對你也有好處。”“改不改？”“哼，你老幾呀，去，不改。”“小辣椒”發怒了：“做一個學生，就要認真完成作業，如果人人這樣，那還算一個班嗎？你休想踏出這里。”“我就偏要。”“小淘氣”還大步地走出去。“你敢走，就不收你的作業。”這下“小淘氣”慌了，老師說過，誰不交作業，就上家長那兒告狀，回家就要。怎么著，重寫。

　　說她樂于助人，就連玉皇大帝也知道。她扶老爺爺過馬路，車上給老奶奶讓座，學習上幫助差生，這種事情數不勝數，可說是比山高，比海寬。

　　這就我的.好友——嵐嵐，一個樂于助人，愛學習，嚴厲的讓我佩服的人

　　這樣的人讓我感動作文 篇15

　　老姚是學校的門衛。接觸了七年，我對他的了解越來越深。如果套用一個時髦的詞語來評價這位老同志，那就是：優秀。

　　我每天放學上學都會看到老姚，不管什么時候見到他他都是樂呵呵的樣子。老姚是個飽經風霜的老人，他骨瘦如柴，臉上爬滿了皺紋，那一條條曲折不均的像是墻上斑駁的印跡，留下了歲月的痕跡。

　　一天晚自習結束，我因東西落在了班中想要回去拿，可就快要熄燈了。情急之下我找了老姚，“沒事，我陪你去拿。”這句話正戳中了我的心，我感動得快要流下淚來。老姚說的那句話已化成一股暖流……

　　老姚人緣很好，平時也很活潑。課外活動時間，我們班上一些象棋積極分子總要去和他切磋一番。這時，傳達室這個屋子就會熱鬧非凡，老姚下棋很認真，而且會叮囑象棋迷們學習和下棋一樣都要認真投入，考慮全面，才能取得好成績。

　　周一早上來到寢室，我發現電燈壞了。剛想出門叫老姚來修理，老姚瘦弱的身影就已經出現在眼前了，他扛著人字梯，幾乎是用頭頂著，一步一步地小心前行。

　　老姚來到寢室，小心翼翼地搭好人字梯，慢慢地爬上去。通過手電筒，我看到了老姚分外瘦弱的身影，只見他嘴里含著手電筒，雙手麻利地操作著：測電、接線、安燈……燈終于亮了。老姚滿意地走下樓梯，說：”沒什么，只是線斷了，現在已經接好了。”望著老姚瘦弱的'身軀，我再一次感動了。

　　這就是我們學校的門衛老姚，一個雖然身材瘦小，但卻是一個在平凡的工作崗位上出色工作，對人熱情，關心下一代的可敬老人。

　　這樣的人讓我感動作文 篇16

　　感動，是讓人流淚的畫面；感動，是讓人心酸的畫面；感動，是讓人忘不了的畫面。

　　我的姥爺像一本很厚的書，讓我感覺很溫暖。從小我就很佩服姥爺，但我不懂其中的含義。隨著我慢慢的長大，我漸漸地了解了我的姥爺。他是一個在別人害怕時給予安慰，他是一個遇到挫折時更加堅強的人。

　　這些事一直深藏在我的內心深處。

　　姥爺非常勤勞，每天早上他都會很早起床，給家人做早餐。每天姥爺都送我到班車站點，陪我等班車。由于姥爺的細心，我就變成了一個小馬虎。記得上學期開運動會的時候，我忘記帶跳繩，急得滿頭大汗。這時，姥爺雪中送炭把東西給我送到學校。冬天，在等班車的時候，因為天氣很冷，姥爺會讓我在暖和的地方，自己卻站在寒風中怕錯過班車。

　　北風起了，天氣冷了，冬天來了。

　　你是否想過，在寒風刺骨的早晨，有很多人為我們清掃馬路，為我們清除馬路上的積雪，可這一切在我們的`眼里卻變得不屑……

　　我感激自然，感激它天使般的音符，是它賦予了我如風、如花、如草般的性格，是它讓我陶醉在這個幸福的世界里。

　　我愛感動！

　　這樣的人讓我感動作文 篇17

　　在我們的身邊，每天都會有各種人出沒，每天都會發生各種事情，有些不經意間的小事，會特別令我們感動。

　　是誰彎下腰撿起了地上的一片紙？是誰扶起了倒地的自行車？又是誰在為鮮花澆水？在他們自己看來，也許根本不算什么，也許這僅僅是一種習慣，而在我們的眼里，確實值得敬佩的。

　　在操場上，有一群孩子，有的在打籃球；有的在踢足球；有的在打乒乓球；教室的`學生在畫畫，有的在哼歌……中國實行了應是教育，注重從基礎上提高學生的整體素質，學習成績時好時壞是衡量學生的主要標尺。故有的學生放棄了自己的興趣和愛好，淡化了自己的特長，為了成績而學習；而有的人確立的拼搏的目標，為了自己而奮斗，堅持自己最初的夢想。

　　有個例子是，蘇格拉底讓自己的學生每天甩手三百下，學生都不以為然，第二天，大家都在堅持，一個月后，少了一半的人，一年之后，只有一個人做到了，他就是柏拉圖，一個偉大的藝術家。對于自己認定的事情，堅持做下去，難道不令人欽佩，令人感動嗎？

　　我們要樹立一個理想，并且為之努力，成果一定會令我們自己感動的。

　　這樣的人讓我感動作文 篇18

　　昨天我去圖書館借書回來的路上，看到好多人轟在一起，隨便說了一句：“哼，我是不會去湊這種熱鬧的。”當我說完這一句話，正準備走。有一個沙啞的聲音停住了我的腳步......

　　“賣雞蛋嘍，大家可憐可憐我們夫兩吧，謝謝了！！！”說著就把腰彎下鞠了一個深深的躬。盡管這樣，也沒有一個人肯買雞蛋。我走進了一些，蒼白的頭發，破爛不堪的衣服，眼睛里充滿了慈悲，滿臉皺紋，年紀已經有些大了，手里拿了一籃的雞蛋。看了這些，我的'心好像軟了，我的腳竟然走了過去，說：“我要買雞蛋。”這個老爺爺用慈悲的眼神望著我，問我：“要幾個呀，小朋友？”“5個”，我回答道。“好”。他說道。說著他把他手里的雞蛋拿了五個大的放到了油紙袋里，放到了我的手上。隨后說道：“小朋友，你真是個乖孩子！”我紅著臉走出了人群，旁邊的人都看著我，還和一起的人說著什么，我自己也覺得不好意思。回到家，我想了想，我竟然用15元就買到了老人的開心與幸福，也許就是我這15元，讓他們一家子能吃飽一個星期，突然間，覺得自己真偉大啊。有時候也許就是街頭那感動的一角，那一瞬間，你就買到了老人的幸福！！！

　　這樣的人讓我感動作文 篇19

　　我的生活中處處充滿感動，或許是一位陌生人的熱心相助，或許是老師如母親般的關懷，或許是爸爸媽媽幾句的問候。這些都是讓我感動的理由！

　　清潔工們為了城市環境的整潔干凈，不分四季寒暑，每天都是凌晨4點就上班了，當人們還在甜美的夢鄉中熟睡的時候，她們卻已經在大街小巷清掃了，她們用汗水換來了城市的容光煥發、整潔亮麗。所以，當我早上看到他們辛勤地打掃的時候，我很感動。

　　昨晚，我忽然劇烈地咳嗽起來，我翻來覆去怎么也睡不著，嗓子像針扎一樣痛，媽媽也陪著我半宿沒睡，放學回來，剛進門，一夜未眠的媽媽就湊上來，問：“中午帶的要吃了嗎？”我點了點頭。回到屋里，奶奶又拿了幾片藥走了進來：“昨天晚上我聽你不停地咳嗽，是不是感冒了？吃點藥吧！”我順從地吃藥了，過了一會兒，剛下班的爸爸回來了，他邊吃飯邊問我：“昨夜折騰了一晚，今天困不困？明天中午帶點藥。”聽著這些關心的話語，我被感動了，眼眶不禁濕潤了。

　　在我們的'生活中，我們會有很多不經意的感動，這“感動”源于親人、朋友、老師、同學或是陌生人，珍惜這一份又一份的感動吧！你將收獲非凡！

　　這樣的人讓我感動作文 篇20

　　在這個世界上，能讓我感動的人只有兩個，那就是諸葛亮和趙云。我有些麻木。那是因為我立志一定要做一個文武雙全的戰神，如果那么容易被感動，就一定會向關羽一樣，輕易放走了曹操。那種血的教訓非常深刻，也使劉備后來吃了不少虧。無疑，諸葛亮和趙云都是忠心耿耿的英雄，也是鞠躬盡瘁的大好人。想當年，趙云懷抱著小主人，在千軍萬馬之中毫不畏懼地戰斗著。這一切，還不是為了劉備？他是那樣的忠心！是個值得稱贊的英雄啊！諸葛亮就更不用說了。他七擒孟獲、火燒博望坡、推薦鳳雛龐統，為劉備出謀劃策，為蜀國立下了累累功績。

　　他的鞠躬盡瘁，讓人感動。更何況，后來他是自己累死的呀！真可憐，他太善良了。諸葛亮的內心是很無奈的。你看嘛，他寫的《出師表》，表示了他多么凄慘的心情啊。他的忠誠，他的.智謀是別人所沒有的！想起那白帝城，劉備將劉禪托付給了他，并說：“如果你覺得他不行，就可取而代之。”而諸葛亮呢，他一心一意地輔佐著劉禪，毫無異心。這種忠心，是比其他人強十億倍的嘛！關于諸葛亮和趙云，我發現自己除了忠心耿耿之外，就再也想不出其他的來了。

　　這樣的人讓我感動作文 篇21

　　“打中了！”

　　小時候，我有一個武俠夢。在我讀一年級前，因為我家裝修房子，我一直和我的爺爺住在一起，每天和爺爺一起瘋，一起玩。爺爺為了圓我的武俠夢，就給我做了一個彈弓，那時我每天都把它帶著，愛不釋手，而爺爺也手把手教我打彈弓——瞄準目標，用力一拉，再一松手，小石頭“嗖”地一聲便飛了出去，一旦打中目標，爺孫倆高興得手舞足蹈起來，現在回想起來，那是我最開心的一段日子。

　　后來，房子裝修好后，我就被媽媽給接到了城里上學。從此以后，就一門心思看書寫字背課文了，根本就沒有時間玩。漸漸地，我和爺爺的距離也就遠了起來。

　　2023年冬天，剛放寒假，一個電話打破了以前的平靜，是奶奶打來的，電話里說：“爺爺快不行了，想要見我最后一面。”我和媽媽立即坐車趕回了老家，可還是沒有搶過時間，等我們到達時，爺爺已經走了，帶著遺憾走了……

　　我也沒有見到爺爺最后一面，爺爺就這樣走了。在我們整理爺爺東西時，在柜子里發現了爺爺給我做的`彈弓，他還一直保存著，看起來像是新的。瞬間，我的眼淚禁不住流了下來。

　　爺爺，您是不是還等著我一起玩彈弓啊！

　　這樣的人讓我感動作文 篇22

　　在我的生活中，有很多事讓我感動，讓我淚流滿面，可是，最讓我忘不了的還是那天晚上我發燒的那件事。

　　那是一個平靜的夜晚，月光還是那么柔和，在床上熟睡的我全身滾燙，嘴里一點口水都沒有，還不停的說胡話。媽媽走到我面前，給我拿來了一杯熱乎乎得開水，并輕輕地摸著我的`頭，“哎呀！怎么燒的這么厲害，全身滾燙的，快起來去醫院！”媽媽焦急的說道。媽媽抬頭看見時鐘指向凌晨一點了，醫院都下班了，怎么辦？關不那么多，先想辦法降溫吧！媽媽急忙用一條熱毛巾敷在我額頭上，然后又給我倒了幾大杯開水喝，她說這樣可以發汗才能把燒退下去。果然被媽媽用這么老土的方法一弄，全身出了很多汗，燒也退了下去。這時，媽媽又忙開了，她說："不行，我趕緊給你燒熱水洗澡，里面還要放點生姜驅寒，感冒才不會反復發作。”天慢慢亮了，我的燒也退了，而媽媽為我一整夜沒合眼，眼睛里布滿血絲，當時我鼻子一酸，眼淚情不自禁的流出來。我突然感覺到母愛是如此的偉大呀！

　　這件事不管時隔多久，我都銘記于心，因為媽媽是我生活中最好的老師，是她用行動激勵我勇往直前，遇到困難不怕跌倒，才不會辜負她無微不至的母愛！

　　這樣的人讓我感動作文 篇23

　　我們的一生好似一本書，每天都會在書上添一個多彩的故事隨著時間輕快的步子，書上有了很多很多故事，每當我們打開自己的心窗，去讀我們每一天都不同的故事時，那些感人的故事會涌上我們心頭蕩起一陣暖意。

　　從古至今，有多少人為愛感動，有多少人為一個人的堅強的毅力而感動？感動是所有人無法抵抗的，無論多么冰冷的心，也都會在感動的面前融化。我見過一位老奶奶，她的精神使我心中一顫。我每天早上去上學，在路上都會看到一位走路不利落的老奶奶。那天，我看到那個老奶奶一瘸一拐地走，心中暗發好笑，“這個人真好玩，都瘸了還出來，媽媽你看她走路的姿勢多好笑呀！”“女兒”媽媽的松弛的.表情馬上緊繃起來，神態十分嚴肅，“這很好笑嗎？你不覺得這位老人每天都這么早出來鍛煉，令人很感動嗎？她走起來雖然比正常人吃力，你難道沒有看出來她比以前走的快多了嗎？向得了這種病的人，如果不是堅持每天多走動鍛煉，恐怕早就癱瘓在床了”。聽到這里，我心頭不由得一震：這位老奶奶真堅強。

　　剛才的嘲笑早就蕩然無存了。以后每當再看到這位老人，我都會投去尊重的目光。而且越來越感覺老人走的更好更快了，每當我看到這，心中就會感動的浮上一陣陣熱流。

　　這樣的人讓我感動作文 篇24

　　周六晚上，天陰沉沉的，不時下著毛毛雨。幾只家燕在路上無憂無慮的玩耍。突然，一輛大卡車呼嘯而過，我的心一緊，忍不住閉上了眼睛。我知道發生了不好的事情。

　　幾分鐘后，我慢慢睜開眼睛：地上躺著一只燕子，被一輛大卡車撞倒，地上一灘血被毛毛雨慢慢沖下山坡。他使勁眨著眼睛，看著天空，痛苦的叫了幾聲。他拍打著翅膀，試圖飛向藍天，但他沒有力氣。我只是站在那里看地上的燕子。突然來了一只小一點的燕子（可能是國內燕子的伙伴。）在死去的家養小燕子面前停下來啄它，仿佛在說“你為什么躺在路上？多危險！”顏佳沒有回答。它推著燕子讓它飛向藍天。

　　雨越下越大，小燕子張開了它柔嫩的翅膀，保護死去的家養小燕子免受風雨的侵襲。雖然它支撐不住大雨滴，但它還是足夠強壯，可以展開翅膀，用嘴梳理家養燕子的羽毛。最后，它似乎明白了燕子已經死了，但它并沒有灰心。他瘋狂地抓住燕子的腳，使勁往上飛，但是他很累，而且比燕子還小，根本拽不動。

　　燕子絕望了。它慢慢地走向遠方，不時回頭，不情愿地看著死去的燕子，消失在雨中。

　　一個濕漉漉的'東西進了我的嘴里，我知道那不是雨，是我的眼淚。

　　這樣的人讓我感動作文 篇25

　　現實生活中，使我感動的事有許多，感到是水，滋潤心靈，感動似風，拂去紛紛擾擾，感動如海，似路，又像是船，但是我不為一件漂亮的衣服所感動，不為金錢所感動，不為名利所感動，我只為世間上的點點滴滴的真情而感動。

　　母親為我操勞，為我長出的白發，使我感動。

　　一天媽媽覺得頭疼，讓我幫忙按摩，開始不是很情愿，后來勉強答應了。按摩過程中，發現媽媽的頭上長出了幾縷白發，突然眼睛感到模糊了，鼻子也一下酸了，淚水順著臉頰向下流淌，一點一滴的流了下來，媽媽，辛苦了，平時總是為我操心，我一打噴嚏，您就問我有沒有著涼，有沒有感冒，我一咳嗽，您就問我喉嚨是不是不舒服，是不是因為我學習不刻苦，而讓您擔心了呢？平日里感到你的嘮叨，在此時一下轉化成了對您的感激。

　　媽媽，您為了我的一切，不知付出了的多少心血，您頭上的白發是您不辭辛苦為我付出最好不過的的見證，而我卻一直不以為然。那是以后我才真正懂得了“感動”的真正意義。

　　沒有拿大獎的喜悅，沒有當明星的`光彩，平平凡凡點點滴滴的生活小事使我讀懂了人生這本書，真正體會到人間的真情。正是一次次的感動,使我走向了成熟，領悟到人生的真諦。

　　這樣的人讓我感動作文 篇26

　　感動，如沁人心扉的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈又明亮;感動，如徐徐的`海風，感受海風，我們的內心變得純凈又敞亮。

　　而我，就曾在徐徐海風中，暢飲著甘泉。這只是一個平凡的故事。

　　一個驕陽似火的夏日，我和父親去爬山。在山上，我發現了許多白色垃圾。我很生氣地說：“什么人呀，太不環保了。”而父親見了，沒有說話。他默默地彎下腰，把垃圾拾起，扔進垃圾桶。我本以為他堅持不了多久的，誰知他一直在撿，把垃圾送回“家”。我見了，拾起4根長度差不多的干樹枝，遞給父親兩根，說：“用‘筷子’夾吧。”

　　就這樣，我也加入了撿垃圾的行列。不停地往返，干的熱火朝天。然而，在撿垃圾時我們遇到了困難：有的袋子緊緊地貼在土上，粘的很緊;有的袋子被人遠遠地扔在了陡坡上，夠不著。我對父親說：“那些袋子不撿了吧，太危險。”只見父親揀起一根長棍，把袋子撈了上來，攢多了垃圾，再一起扔進垃圾桶。

　　我們干了1個多小時，清理了大量的白色污染。爸爸直起腰，說：“退休了，我就來志愿清理垃圾。”炎炎烈日下，我們早已大汗淋漓，但我心里卻很涼爽，因為，我感覺正在徐徐海風中，暢飲著甘泉。

　　這樣的人讓我感動作文 篇27

　　雨下大了，我趕忙去商店里躲雨，看見墻角有一人。

　　那人瘦瘦的，雜亂的頭發上有泥土，衣服襤褸，穿著一雙爛草鞋，臉上有著臟臟的東西，蹲在墻角，被雨淋著，閉著眼，看這樣子，好幾天沒吃飯了。

　　“一閃一閃小星星，滿天都是小星星……”一個打著花傘，穿著雨鞋的小女孩蹦蹦跳跳的走來，褲腳上沾滿了泥，可她毫不在意。小女孩手里緊緊捏著一塊白色奶油的蛋糕，那香味，我都快和她去了。

　　當那個小女孩來到那個乞丐的面前，她停下了她蹦蹦跳跳的腳步，看著那個乞丐，再看了看那個散發著奶油香味的蛋糕，猶豫了一會，伸手把蛋糕遞了過去，說“諾，叔叔。”乞丐微微睜開眼，看見了蛋糕，慢慢的接過去，小女孩又戴上帽子，把傘放到了乞丐的肩上，為乞丐遮雨。

　　乞丐小口的吃著蛋糕，臉上流下了水，不知是雨水還是淚水，小女孩看著，胖嘟嘟的'小臉上露出了甜甜的笑，接著又一蹦一跳的走了。

　　是啊！社會就是這樣，當你要幫助的時候，人們就會給你幫助，幫助時，無論誰看到了，都會被感動。

　　這樣的人讓我感動作文 篇28

　　“呃......小z，等一下我，我去去就來！”

　　小z不說話，點點頭，在科學教室的那幢樓下等我。

　　那天正在下雨，雨下的很大，我順著科學老師的意思要去四年級辦公室拿一份文稿。

　　“喂，暄淇，待會就是水韻課程了，你還在這里干嘛？”小p拍著我的肩，笑著說。“哦，我嘛，被科學老師叫來拿一份文稿！”我說，“那，你拿好我把你送到水韻課程的.班級中吧！”小p笑嘻嘻的。“好啊！”我說。

　　拿好文稿，我和想p走在去教室的路上，唉！那時我真是被期待水韻課程給沖昏了頭腦，連先前答應等我的小z都忘了，我和小p談的不亦樂乎，不久就到水韻課程的班級中了。

　　不久后上課了老師開始報起名來：“戚暄淇！”“到！”......一直到小z，老師叫“小z（稱呼）！”一片寂靜，“小z！”老師提高了音調，還是毫無回應，老師開始緊張起來：“奇怪，這位同學沒請假啊？沒請假而又不來，怎么回事呢？”“啊，老師，”我突然想起什么，“能不能讓我去找一下小z？”我急切的問道，老師說：“去去也好，說不定她有急事！”

　　我飛奔向科學教室的那幢樓下，看見一個熟悉的背影，撐著一把傘，不停地張望著什么......

　　這樣的人讓我感動作文 篇29

　　說到搬家，首先想到的是我媽。

　　我清楚地記得那天天氣很好，我正在做作業。“啦啦啦……”我哼著歌，悠閑地寫著。哦，真是個錯誤。我打開鉛筆盒，想去拿修正帶，但是找不到。然后，我翻了翻書包，找了找，一點修正帶的痕跡都沒有。奇怪，你會去哪里？如果沒有修正帶，怎么糾正錯別字？我想著，匆忙跑到門口找媽媽。豆大的雨滴落下來了。媽媽聽我氣喘吁吁的'，想都沒想就說：“好吧，我給你買一個。”“不過，過一會兒會下大雨，你會淋濕的。不然我在后面給你打傘！”我有點擔心。“不，我一個人去。”說完，母親出發了。5分鐘，10分鐘，雨越下越大，我坐在窗邊等媽媽。20分鐘后，媽媽終于回來了。哦，不是，是“落湯雞”，全身都濕透了。突然心如刀割，我遞給媽媽一條毛巾。媽媽笑著說：“給你，修正帶。”淚水慢慢模糊了我的視線。我太感動了，我媽寧愿淋雨也不愿意給我買修正帶。

　　媽媽，謝謝你這么愛我。謝謝你為我忽略了自己。

　　這件事深深烙在我的心里，我永遠不會忘記。

　　這樣的人讓我感動作文 篇30

　　天色暗了下來，烏云越堆越厚，一道閃電劃破天空。人們紛紛躲了起來。小孩躲在媽媽的懷里，大人們躲進屋里，只有門外的小樹依然站在原地一動不動。不一會兒，豆大的.雨點從空中篩落下來，打在屋頂上啪啪直響。風越刮越猛，雨越下越大，小樹在風雨中搖擺著，幾次快要倒下，幾次又挺了起來，絲毫不退縮，頑強地戰斗著。

　　風停了，雨停了，天亮了，小樹微笑了，我被感動了。小樹面對著危險頑強地抵擋著、戰斗者，面對困難沒有慌張、沒有退縮。小樹告訴了我什么是堅強。

　　昨天是我值日，家庭作業又相對較多，我滿頭大汗地來到媽媽身邊時，媽媽微笑著說：“兒子今天辛苦了。”

　　回到家，媽媽給我找來干凈的衣服，讓我洗澡。之后，我寫作業，媽媽在廚房忙著全家的晚餐。晚飯后，我依然寫著作業，媽媽依然在廚房忙著收拾。看著媽媽每天辛苦上班，下班后忙著家里的家務，對我又是細心地照顧，我不由地感到心里酸酸的，我的眼睛有點模糊了，這就是無私的母愛。

　　其實，感動就在身邊，感動是我們真實的情感流露，讀書累了，父母為我們削一個蘋果，考試考砸了，父母不但沒有責罵我，而是鼓勵我，安慰我，等等，這些都是感動。

　　這樣的人讓我感動作文 篇31

　　生活中有許許多多零零碎碎的小事，有一些不值得一提，有一些已經記不起來了，有的則在腦海中反復回蕩、不肯離開。當然，每個人都幾件事自己感動的是，我也不例外。

　　讓我感動的事是關于我的.語文老師夏老師我們班的同學唐丹的一件事情。那是唐丹才一年級；六一兒童節下午放假，唐丹的父母不知道，所以沒有到學校來接她。外面下著大雨，眼見著同學們都走了，她便著急的哭了起來。夏老師連忙對她說：“不哭了，我送你回家好嗎？”唐丹點了點頭。“你家住哪兒？”夏老師問。“我…我…我不知…道。”唐丹支支吾吾的回答道。“那你家人在哪工作呢？”夏老師溫和的問。“在…在菜…市場”唐丹輕聲說道，眼睛里沒有一絲焦慮。“好，走吧，不過你得告訴我你家人在菜市場里做什么工作!”唐丹調皮的答道：“嗯，不過到菜市場再告訴你！”夏老師答應了。

　　于是夏老師便拿起一把傘到，牽著唐丹的小手，冒雨登上了27路公共汽車。美琪菜場下車后，夏老師與幼小的她走進了七灣八扭的菜市場。找到了賣面的之后，才發現他家人不在這個菜場里賣菜，但夏老師還是很負責地把唐丹送到了家。

　　這樣的人讓我感動作文 篇32

　　一個國家因感動而更加富強；一個民族因感動而更加富有朝氣；一個人一感動而更加富有愛心。而令我最感動的是一位偉大的戰士——邱少云。

　　邱少云，一個多么熟悉的名字，他——雖然普通，但他也和所有的抗日英雄一樣，那么偉大！在那次戰役中，他在被烈火纏身的情況下，為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了整個戰斗的勝利，他趴在火堆里紋絲不動，直到生命最后一息！這位偉大的戰士，正是因為他的以大局為重，嚴格遵守紀律的紀律性，深深地打動了我。

　　而在我們的學習和生活中，難道不應該學習邱少云這種嚴守紀律的精神嗎？在學校中，校規規定在校期間，時刻佩戴紅領巾，不在樓道里大聲喧嘩、玩耍打鬧，不踐踏花草樹木，不買路邊攤……但是我們連這么小的要求、紀律都遵守不了，想一想，這與邱少云在烈火中遵守鐵的紀律，反差也不太大了嗎？難道我們不為自己的行為感到愧疚嗎？我們有什么理由不遵守紀律，不嚴格要求自己呢？

　　掩卷長思，我們的祖國不是正因為有了像邱少云這樣的.無數先烈，才換來了祖國的繁榮富強，我們的幸福生活嗎？邱少運動精神像一盞明燈時刻提醒著我們要嚴守紀律，報效祖國。

　　我感動，我有邱少云這樣的榜樣，值得我感動！

　　這樣的人讓我感動作文 篇33

　　大雨嘩啦啦的下個沒完，我舉著一杯清茶，站在窗前突然想起那個雨夜。

　　四年級時，我親愛的媽媽因為高薪工作，必須帶著我們一起離開現代化的北京，搬去另一個城市居住。我很不開心。媽媽努力的勸阻我，可是沒有用。該怎么辦呢？媽媽有些頭大，卻容忍了我的無理取鬧。在那天之后，我很少再看到媽媽的倩影，心里有些納悶，媽媽去了哪里呢？唉有一天媽媽卻突然回來了，我感到喜出望外，一蹦三尺高，圍著媽媽團團轉。媽媽看到我也很高興，應允我今天在家。那天是我最最快樂也是最最自責的一天因為晚上我半夜起來時，突然聽到爸爸媽媽在說話：唉，我有啥辦法呢？還是不要讓孩子去廣州了，我來回跑雖然累了些，但還是可以的。“我在門口捂著嘴半天說不出來話。當天晚上，我流了一夜的.眼淚，黎明將至迷迷糊糊的睡著了。第二天早晨，母親來到我的房間給我打了個招呼，看到濕了半邊的枕頭愣住了。我瞬間清醒還沒來得及說什么，媽媽一笑：“你這孩子，看著口水流的。”我暗暗松了口氣。看著母親背著的大包，我的心沒來的一種酸痛。

　　春夏秋冬，任時光匆匆流逝，這份感動會永遠藏在我心中。我愛你，媽媽！

　　這樣的人讓我感動作文 篇34

　　一天下午，我和媽媽正在學習，第一課第二課第三課。過了一會兒，我和媽媽讀到了一篇課文，梅花魂，我讀著讀著就淚流滿面了，下面我就來講講這讓我淚流滿面的故事吧！

　　梅花魂寫了一位思念家鄉卻回不到家鄉的外祖父，就是這位祖父的子孫們要回國了，而他只能一個人住在一國，度過余生。雖然外祖父很想回到祖國，可無情的年齡使他無法回家，然后便留下了他的林巖和一幅梅花畫。是啊，英吧，你要好好保存，這梅花是我們中國最有名的花，其他的花大抵是春暖才開花，梅花卻不一樣，越是寒冷，越是風欺雪壓，花開得愈精神愈秀氣。幾千年來，我們中華民族出了很多有氣節的人物，他們不管歷經多少磨難，不管遇到怎樣的苦難，從來都是頂天立地，不肯低頭的中國人，不管在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性才好。

　　讀到這里，我又不禁淚流滿面，是啊，這就是一個思念祖國的華僑老人，現在的.老人也不是一樣嗎？我的外祖父天天都唱雞蛋鴨蛋手榴彈，打死鬼子王八蛋！連這些華僑老人都有這么強烈的思念家鄉之情，我們年輕人為何就不懂珍惜時間，而是把時間用在了手機和電腦上呢？我堅信我一定能做到！

　　這樣的人讓我感動作文 篇35

　　感動是無助時伸出的雙手；感動是雪中送炭的真情；感動是失落時耳畔的激勵；感動是困難的相互攙扶；感動是經過千辛萬苦成功時掉下的眼淚。

　　那是一個星期五的下午，我和幾個同學準備去操場玩。一邊跑一邊想快點，就能搶到足球。由于分神一腳踩空，摔了一跤。叫一陣發麻，讓我站不起來。見狀，同學們紛紛圍了上來。耳畔回想著一句句切的問候，“陳洪濤，你沒事吧！”“要不要打電話叫你的爸爸媽媽來？”“還是叫老師過來吧！”……大家圍上前，七嘴八舌的問道。

　　原本害怕加疼痛讓我變得十分脆弱，眼淚在眼眶里打轉兒，可是在大家面前，不好意思哭。聽到大家的問候，我變的勇敢了許多。我動了動腳，瞬間腳鉆心的痛，我不由自主的喉嚨里發出“啊！”一聲尖叫。這時同學們大眼瞪小眼，有些不知所措。一個聲音傳來：“把他扶到平地上，讓他休息一會兒，看看有沒有傷筋動骨？”大家一下子找到了主心骨，手忙腳亂的把我扶到了下臺階。可我覺得心里暖暖的，仿佛腳上的.疼痛也好了不少。過了一會兒快放學了，可是我的腳卻遲遲未好。但聽到同學們噓寒問暖的聲音，感覺一點也不痛了。我覺得關切勝過世界上最好的傷藥。

　　感動于這件受傷的時刻，讓我懂得了友誼的珍貴。

　　這樣的人讓我感動作文 篇36

　　每一個人來到這座城市，都會贊嘆道：“這城市真美，這市長真厲害!”可大家有沒有想過是誰，將這城市打掃得一干二凈，才將這美麗保留了下來?對了，就是這辛勤勞動的清潔工。

　　當人們還在休息的時候，清潔工就早早的起來準備打掃。這些清潔工們盡管每個月就那么點工資，將城市打掃得一干二凈。他們早起打掃衛生，是怕打掃得太慢，在人們上班之前打掃不完的話，要耽誤人們上班;他們晚歸是因為，在市場、游樂園這樣的公共場所里，每天都有大量的垃圾，早上他們還要打掃路面，所以只好晚上打掃。

　　有一次，我來到馬路邊，我看見一位清潔工阿姨掃完地以后，并沒有要休息的意思，而是用目光橫掃整條馬路。我很好奇，問：“阿姨，你在看什么?”阿姨嘆了一口氣，說：“現在的.人不講文明，開車時亂扔垃圾，我們還得看著點。要是不撿，被外國人看見了，他們會看不起我了。”說著，一輛汽車飛馳而過，留下了一只易拉罐。阿姨去撿，可一輛車又突然飛過，險些撞到阿姨。阿姨為了凈化市容，竟然不顧一切!

　　清潔工撿垃圾，這是一件非常普通的事。可有時是冒著生命危險啊!我想提醒大家：請不要制造垃圾，讓清潔工們也有休息的時間。

　　這樣的人讓我感動作文 篇37

　　鄰居李奶奶，有一個很特別的愛好，就是愛幫助別人。我們樓上、樓下的人，幾乎都被李奶奶幫助過。李奶奶的女兒在外地打工，平時不在家。

　　李奶奶，她的頭發有些白了。不知道為什么？李奶奶的眉毛有些稀疏，厚厚的嘴巴，臉上有些皺紋。每當放學回家時，總能聽到李奶奶笑咪咪地問：“放學了呀！”每當聽到李奶奶的問候，我就感到很溫暖。

　　一天，父母要去外地出差，可是我卻要上學，該怎么辦呢？于是父母商量之后，決定委托李奶奶照顧我幾天。

　　父母出差之后，李奶奶就住進了我家，她每天給我做飯、燒水，陪我睡覺，我每天中午回家，都能吃到李奶奶為我做的.飯。有一次，我中午回家，李奶奶拿給我一個我最喜歡的烤紅薯。李奶奶說：“家里停電了。我就出去買了一個烤紅薯。”我問李奶奶：“你怎么知道我喜歡吃烤紅薯的呢？”李奶奶說：“呵呵，上次看見你媽媽給你買過烤紅薯，我就知道你喜歡吃烤紅薯了。”吃著李奶奶買來的烤紅薯，我很感動，很溫暖，熱乎乎的食物溫暖著我的胃，李奶奶的話溫暖著我的心。

　　鄰居李奶奶，成了我最感動的人。

　　這樣的人讓我感動作文 篇38

　　我看了王樸的故事之后覺得我們中國的烈士們真是好偉大啊！

　　王樸是河北省完縣人。他生長在太行山石嶺下的河北省完縣野場村，11歲時被大家推選為兒童團團長。

　　有一次，野場村的鄉親們全被日寇趕到村子中央，日寇拿著一份由漢奸提拱的村干部和抗日軍名單，叫翻譯把他們拉出來，然后漢奸問王樸：“你就是野場村的兒童團團長王樸吧？”。王樸不理這個漢奸。“你一定知道八路軍在哪里，說出來就放你回家。”“不知道！就是知道也不會告訴鬼子和狗漢奸！”王樸面斬釘截鐵地回答。日寇猛地抽出了指揮刀，指著王樸的胸口，叫道：“你這個小八路快說，你不說就去死！”王樸面對日本鬼子強盜的'刺刀，想起了“五不誓言”，想起了張喜子和秀大伯，更想起了自己領著兒童團團員宣言的誓言“頭可斷，血可流，秘密不可泄！”于是把牙一咬，面對死亡，毫不畏懼。就這樣，王樸獻出年輕的生命，那時只有14歲。

　　我看問這個故事心想：“人固有一死”，革命先烈多么的偉大，他們的死，是值得的。我覺得做一個中國人是驕傲的，我還覺得我們要好好學習不能辜負革命先烈期望，我們要為祖國美好的未來而奮斗，我們要讓那些革命烈士安心們的去另一個世界。”

　　這樣的人讓我感動作文 篇39

　　雨還在不停地下。遠處，雨和霧籠罩屋頂上，飄散在天地間，悶熱的天氣變得涼爽了。我打著傘去學校。我踩著水花，和著雨聲，陶醉在其中。

　　走著走著，我被眼前的一幕吸引住了。一個墻角蹲著一位老奶奶，她的頭發蓬亂，衣服又臟又破，脖子上掛著一個大牌子，上面寫著：“各位好心人，我丈夫死了，我兒子還病著。”我看她太可憐了，于是，我摸了摸口袋的錢，我剛要伸手給老奶來時，肚子“嘰里咕嚕”的聲音，讓我想到了美味的肉夾饃，我的手又縮回去了。當我打著傘走了時候，我聽見一個清脆的.聲音:"老奶奶給你。”我已回頭看，原來是個六。七歲的女孩，手里拿著30元，給了老奶奶。老奶奶接過錢，連忙道謝。小女孩說：“不用謝，老師和爸爸媽媽說過，助人為樂。這是我這個月的零花錢，雖然少了點。好了我回家了。”這個小女孩既讓我敬佩，又讓我愧疚，我掏出口袋里的錢也給了老奶奶。

　　這個世界的每個人都需要愛心，如果我們每個人都獻出愛心，世界將會更美好。

　　這樣的人讓我感動作文 篇40

　　感動，是冬天里的一縷陽光，雖無夏日般的嬌艷，卻為溫暖了萬物，感動是悲傷時的一句溫馨的話語，即使是在不經意之間，卻讓人淚滿眼眶，感動是迷途里的明燈，使你在失望和徘徊中找到希望。

　　――題記

　　人間有真情，處處有感動，在我們身邊，處處都有值得我們感動的事：

　　謝延信，是一個樸素的農民，三十二年來，他為了遵守對死去妻子的'承諾――照顧岳父母。他去燒過磚，打過小工，而換來的錢不是給自己用，而是買水果，肉，，蔬菜來孝敬岳父母，而自己吃自己腌制的咸菜，一吃就是十幾年。后來，謝延信遭到了不幸――他患上了心臟病。謝延雖得了病，但也沒有放棄對岳父母的照顧。他舍不得去治病，聽說醋泡花生可以降血壓，他一吃又是十幾年。謝延信用他樸素的一言一行感動著中華各族人民。

　　在我國每年都會發生不少洪災，“需要大家獻出愛心，要捐款。”這個消息在校園里傳開。在捐款會上，有人捐1元，有人捐5角，有人捐2元，有人捐5元，他們用自己微薄的力量，伸出了援助之手，雖然他們捐得不多，但都寄托愛心，這也足以使我由衷的感動。

　　感動無處不在，事跡無處不有，每時每刻都震撼了我們的心靈，無形中我們也能發現感動，感受感動。

　　這樣的人讓我感動作文 篇41

　　我記得在很久以前的時候我們小學比較小，老師們經常教我們很多科陪著我們唱歌，教我們唱歌跳舞。

　　可是后來在這個小小的學校里畢業了之后就看到了不一樣的風景。

　　也許很多人都已經習慣了這樣的教學模式，就是大城市里面的那種，就好像我們隨著這么多年的教育也漸漸的`習慣了某一種方向，就好像我們從來都不知道這些道理，又是怎樣的。

　　也許從某一天開始，我們就能夠懂得這些道理，又是什么樣的想法，這好像一直以來我們都能夠明白，這個時候我們根本就不會在意那些小小的細節。

　　也許很久以前我們就知道在這樣的過程當中，每一個人又能夠做出怎樣的取舍。

　　以前的時候我們在學校里根本就學不到那么多問題，就好像突然明白了，原來那么多問題，其實都不是在你心中難以忘記的，而是你一直以來當成了心結無法解決的。

　　只是當你再次提起那些過路旺的時候，卻顯得如此觸目驚心，而又沒有什么特別的特色。

　　只是有一個人突然發覺這些問題的重要性。

　　突然也如此的感動。

　　這樣的人讓我感動作文 篇42

　　前幾天，我拿起了曹保印先生作的《草根兒》讀了起來，當我看完最后一頁時，一種想哭的感覺涌上心頭，酸楚后感覺逼得淚水不爭氣地流下來。

　　雖然，生活無憂的我從未受過苦，未做過農民，生活在幸福的生活里，但在外工作，也讓我在螞蟻一家的不幸遭遇中感受到他們的樸實善良、向上的農民本色，在生活中。他們是一群弱勢群體，但卻發揮了重要的作用，是他們的努力、勤勞、智慧、正義，使他們在城市中占得一席之地。最讓我感動的是他們力爭上游，不屈不撓的精神，這讓我想到了當我們遭遇困難、遭遇不幸時，是多么需要這種精神，再加上團結、善良的力量，所有的問題都會迎刃而解。工作中不也正需要這種精神嗎？

　　一群樸實的農民工用他們的行動和善良感化著周圍的人。像大勝、高個子保安、小胖子，還有許許多多看這本書的`人，都說書中有顏如玉。讀完這本書后，我想在今后的工作和學習中，我都會想起書中的每一位農民工，學習他們身上的優點。

　　隨著生活的改善，一些農民工漸漸地喪失了農民的本性，請這些人也來看看這本書吧！讓所有善良的農民工能抬得起頭來，農民工的孩子們在校園中愉快地學習、生活……。

　　這樣的人讓我感動作文 篇43

　　來到這個世界，在我身邊發生了太多太多的事情，有些如流星般閃過，有些深深的刻在我的心里，讓我感動不已。

　　人人都會被感動，同學們，是不是想聽一聽讓我感動的事情是什么呢？

　　今年六月份，我在公園里玩耍，看見公園門口有一個橫幅，上面寫著“公益活動，全城地毯式搜索耳蝸”原來是一個小朋友在公園里玩耍時把自己的耳蝸給丟了，現在聽不到聲音，小朋友和爸爸媽媽都非常著急，一個耳蝸20來萬呢，重要的'是沒有這個耳蝸，孩子就聽不到聲音。這個消息很快傳遍了全城，翻開朋友圈，大家都在進行愛心接力的活動，希望早日幫孩子找到耳蝸，讓他能早日聽到聲音。看看這么的愛心人士在幫孩子尋找耳蝸，他們的行為讓我感動不已。

　　在我的身邊，爸爸是我的榜樣，爺爺腦梗得了偏袒，臥床10來年，爸爸十年如一日的伺候爺爺，幫爺爺做康復，爸爸還經常翻閱醫療書籍給爺爺針灸治病。爸爸的行為受到了親戚朋友的一致贊揚，我對爸爸也豎起大拇指，以后我長大了一定要像爸爸一樣孝敬老人。

　　在生活中，讓我感動的事情還不止這兩件，只要愛觀察，做生活的有心人，你就會發現人世間有很多讓你感動的小事，也會有無數讓你感動的瞬間！

　　這樣的人讓我感動作文 篇44

　　上個星期，老師讓同學們買一本詞典說下星期要用，小明心里一直惦記著這件事。

　　這不，星期天，小明高高興興來到新華書店去買《現代漢語詞典》。一進門，他就直奔賣詞典的柜臺，可是不巧的.是，貨架上空空如也，小明心急如焚:怎么辦呀，明天還要用呢！這個時候，營業員劉阿姨看見小明著急的樣子，便走過去問:“孩子，你怎么了？”小明回答:“明天我們要用《現代漢語詞典》，可是已經賣完了……”劉阿姨安慰道:“是的，孩子，可你不要著急，中午下班后，我幫你去倉庫再找找。把你的地址給我留下吧，如果找到了，晚上下班后，我給你送去。”小明只好把住址留給了劉阿姨，然后回了家。

　　傍晚，突然下起大雨來。小明不時朝窗外瞧瞧，這時一個模糊的身影朝小明家走來，是劉阿姨！小明高興壞了，他趕快跑下樓去迎接劉阿姨。盡管劉阿姨撐著一把傘，但由于雨太大，她已快被淋成了落湯雞了，而她手上那本被塑料袋緊緊包裹著的《現代漢語詞典》卻一點也沒濕。小明接過那本詞典，不知說什么才好。他請劉阿姨到家里歇歇，可劉阿姨卻說:“不用了，我還有事，就不麻煩你了。”

　　望著劉阿姨雨中遠去的背影，小明心里滿滿都是感動。

　　這樣的人讓我感動作文 篇45

　　那是個寒冷的冬天，人們都在家里睡懶覺，看電視。我被媽媽硬拉出暖和的床，媽媽叫我去買菜。我扭扭捏捏地穿好衣服，很不情愿地出了大門。

　　我來到菜市場，那里寒風凜凜，每刮一陣風，我的臉就像刀絞一般，又痛又冷。街上買菜的'人寥寥無幾。突然，我看到菜場的一角還坐著個殘疾乞丐。我摸了摸口袋，拿了五角錢給他。剛要走，看到一個小女孩拎著大包小包地正朝乞丐走來。小姑娘走到他面前，蹲下身，從一個塑料袋里面拿了很多好吃的，有蝦條、燒烤式薯片、上好佳、牛皮糖……她溫和地對他說：“伯伯，我看您大概很多天沒吃飯了吧！瞧，我給您買了很多東西，您要吃什么就隨便拿吧！”我看得連口水都流出來了，因為那些是我最愛吃的。那個殘疾乞丐聽了，激動得流下了眼淚。小姑娘拆開面包，遞給了他。他一邊狼吞虎咽一邊連聲說謝謝。

　　大約過了一刻，小姑娘告別了殘疾乞丐，向馬路那頭奔走，她還不時地回頭看那位伯伯，還貼了一句：“明天我再來。”

　　這動人的一幕深深地令我感動。從中我真正感受到了文明禮儀的魅力。瞬間，我只感到臉上不知流下了熱乎乎的什么東西……

　　這樣的人讓我感動作文 篇46

　　“轟隆隆……”咦？天空怎么打起雷來了？我們不約而同地向窗外望去，啊！竟下起了傾盆大雨！

　　一陣陣涼風吹進了教室，鉆進了我的衣領里，冷死了。我冷得直發抖，雙手摟住了胳膊。“同學們，因下雨，機器出了問題，現在已經到了放學時間。”我本想在教室里多呆一會兒等到雨停，可誰知，雨越下越大，看來一時半會兒不會停了。我在一樓正準備跑回家時，突然看到一個熟悉的身影，我定睛一看，是爺爺！爺爺也看到了我，用力向我招手，我趕緊跑了過去。他把他的皮大衣脫下來，給我穿上，我頓時覺得很暖和。爺爺又把傘撐開。我們倆撐著傘走在雨中。我走著走著，突然發現爺爺的半邊身子都在傘外，他把傘下的一點溫暖空間都留給了我！我感覺一股暖流流進了我的心，不知為什么，有點想哭。

　　我們就這樣走著走著，到了家。剛到家，爺爺就直打噴嚏。我關切的問道：“爺爺，沒事吧。”爺爺擺擺手，笑呵呵地說：“我的`身體硬朗著，倒是你，快把頭發擦擦。”我摸摸自己的頭發，干干的。而爺爺呢，雨水將頭發打濕了，右邊的衣服打濕了。我鼻子一酸，心頭一熱。連忙將毛巾遞給了爺爺……

　　這樣的人讓我感動作文 篇47

　　在我們的身邊任何地方，任何一點細微之處，都可以發現感動之處。比如：醫生們每天都不辭辛苦的為病人治病;清潔工阿姨們用自己的雙手維護著我們周圍環境的干凈整潔;還有司機叔叔們把我們送到指定地點。這一個個觸動人心的畫面勾起了我為了往日的回憶。

　　記得我上四年級時，由于我平時不好好學習，期中考試考的很差，媽媽氣的火冒三丈把我的屁股打了幾個紅紅的手掌印，這幾個鮮紅的掌印上寫著媽媽對我的`愛和希望。每當我坐在教室里，隱隱作痛的屁股，提醒我注意聽講;每當我偷懶不想做作業，一想到媽媽那生氣的眼神，我就趕快寫作業;每當我想偷偷的看電視，一想到媽媽為了我的生活，忙碌的身影，我就急忙關上電視，拿起書本。

　　這幾個大掌印陪了我一星期，一開始媽媽看著巴掌印還沒消下去，才知道自己打的過火了，連忙拿著藥膏輕輕的在我的屁股上摸著，一股股暖流涌上心頭，這就是媽媽對我的愛。我的眼淚止不住往下流，我在心里暗暗發誓一定好好學習，絕不讓媽媽再為我傷心生氣難過!

　　這件事已經過去快一年了，我一想到媽媽幫我摸藥的情景，我止不住又要流淚，我被母親的愛所感動，無論她打你罵你還是心疼你，都是對你的愛!

　　這樣的人讓我感動作文 篇48

　　“今天是你的生日，我的祖國，清晨我放飛一只白鴿……”

　　每當聽到這首歌，我的心就無比感動。想想當年的情景是多么悲慘，日本軍隊殺了我們多少中國人，把我們攪得很不安寧。據統計，第一、二次世界大戰一共長達10年3個月之久，共有33個國家參戰，一共卷入戰爭的人口達35多億人，死亡人數達1億多人。不過日本最后投降了，新中國成立了！雖然我們生活在和平之中，但是有些國家并不和平，比如：中東的國家，伊拉克戰爭，利比亞戰爭

　　有些人正在破壞著“和平之花”。我想對那些人說：“請不要在發動什么戰爭了，破壞他人其實就是破壞自己的家園。求求你們不要再破壞和平之花了，破壞別人就等于破壞自己，這句話難道沒有道理嗎？我希望大家振作起來，維護和平，保護和平，制止戰爭，讓和平之花永遠盛開！記住：我們要和平，不要戰爭！為了自己的家園，停止戰爭吧！“今天是你的生日，我的.祖國，清晨我放飛一只白鴿”

　　每當聽到這首歌曲，心中就那樣的感動！希望那只和平之鴿，永遠可以在藍色的天空自由的飛翔！

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