【精華】感動的作文600字4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的感動的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感動的作文600字 篇1
我升入了初一，有了新的生活，新的學校，于是接二連三的地，新的事情發生了。
我們學校門口有許多電線桿，每次走到學校門口時，就會看見一個人，在哪里不停地用一把小土鏟使勁地刮著學校門口立著的電線桿。卡啦啦的聲音難聽極了，于是每天上學時只要一看見那個人我就會繞道而行，用一種厭煩的眼光看著那個人。那個人也絲毫沒有察覺到。第二天我又看見那個人如同拖拉機的聲音一般，不停地刮著電線桿，我再也忍不住了走上前去，對那個人說：“你這樣毀壞公物是很可恥的行為，而且不僅毀壞了公物還打擾到了其他的人，。”那個人用詫異的眼光看著我，驚慌失措的說：“好，好，我馬上走。”說著還有鏟子刮了一下電線桿。慌忙地走了。我心中想：“不會再來了吧？”
我回到了家拿起當天的報紙看了起來。看見一篇報道寫著：“隨處亂貼小廣告，污染地球環境，影響公眾人民。”我對媽媽說：“要是能有人專門來清理這些小廣告就好了。”
第二天，我去上學，到了胡同，又看見了那個卡拉拉的掛著電線桿的那個人，剛想上前阻止她，腦子里一閃，突然想起了昨天在報紙上看見的那篇報道，又看見他手里成疊的廢棄小廣告，突然明白了是怎么一回事，我上前去幫助那位阿姨一塊撕下廢棄的小廣告，我問：“阿姨，您為什要來撕這個呀？”那位阿姨抬頭看了看說：“是你呀小姑娘，嗨。為社區服務唄！。這些小廣告貼在這多難看呀！”我慚愧的說：“阿姨對不起，我那天錯怪了您，以為您毀壞公物呢？”阿姨大度地說：“沒關系，只要你以后多為他人服務就好。”我徹底的被感動了，多么無私的精神呀！這樣一心為他人著想的人能有幾個呢？
不身邊的人也許時時刻刻感動著你，但是你能像他們一樣無私嗎？，如果我們每個人都像自己身邊那些真誠無私的人，會是怎樣的美好呀！志愿者，醫生，警察正是我們要學習他們的精神的人，如果我們每人無時不刻為他人著想，一定會是一個感動，團結的大家庭。這學期快結束了，你在身邊找到榜樣了嗎？
感動的作文600字 篇2
風，在無情的刮著……
手里拿著那張悲慘的試卷，眼淚無情的留下來，將那糟糕的分數掩蓋……
我，漫無目的的走著。繁華的街道，擁擠的人群，喧鬧的市場……人們臉上的笑臉，似乎是在嘲笑我吧……
太陽吃飯了，烏云來了，電閃雷鳴……下起雨來了。呵，老天也在嘲笑我，原來大家都看不起我，或許我這樣的人，也只能被嘲笑了。
雨，越下越大，打在臉上，比老師的巴掌都疼。頓時，今天的不開心全部涌上心頭：老師的責備，同學的嘲笑，母親的嘮叨……我這是怎么了，眼淚像水龍頭一樣，往下流……
繁華的街道變得安靜，擁擠的人群變得稀疏，喧鬧的市場變得無聲……只有老天的笑聲，風的責備，無情的刺向我的心。
恩？怎么回事，不下了？回頭一看，啊，是老師。我轉身就跑，也許我是沒臉見他了吧，還沒跑出幾步，就被抓住了。我恐懼的轉過頭，老師在慈祥地笑著？呵，笑里藏刀埃我低下頭，那張試卷已經破爛不堪了。老師說話了：“沒這么傷心啊，考試本來就是有喜有悲，萬事都有失敗，誰都不可能沒經歷過失敗就成功的。知道為什么打雷嗎？因為他在為你懺悔。知道為什么下雨嗎，因為他在為你痛哭。凡事不能想得那么壞埃挫折就像這雨，挫折后就會有成功，就像雨后有美麗的風景一樣，一直沉迷于雨天的悲哀，是永遠看不見美麗的景色的。”
“有很多的人都想看一看這風景，但他們都沒戰勝人生的雨，所以就看不見成功的景色。就像你的試卷一樣，它就是挫折，你無法突破它，就無法成功，也不能看見風景了……答應我，忘掉這次的考試，讓它變成你的墊腳石，看到遠方的朝陽。”
眼淚又留出來了，我把老師抱住，眼淚落在老師的衣服上……
雨停了，太陽出來了，天空出現了白云，同時，我也看見的那美麗的景色。不，應該是美麗的成功……
悲傷中也有感動啊！景色如成功，人生如雨，美麗人生，就是那美麗的彩虹！
感動的作文600字 篇3
生活中點點滴滴的小事，都會感動人的心靈，讓人難以忘記。
這件事就發生在我們的學校中，發生放在我新的班級體中。
開學的第二個星期，學校就發了校服，以后，我們每個人每天都要穿校服。恰巧，我們的班有個學生一家境貧困，而買不起這套校服。校長還說：“不穿校服者，扣分。”這命令一發出，這位學生感到著急和無奈。
班主任聽說這件事后，與其他學生開了個班會，最后，經全體同學同意后，班中的學生、老師獻出愛心，湊錢為他買校服。
這個活動很快就開展了，大家自愿把自己的零花錢捐出，有5元的、10元的拿出來，這項活動隱瞞著這個學生開展了一周，在第二周的班會中，老師決定把購買的校服送給他。
還未上課，每個學生就已端端正正坐在了自己的座位上，教室中鴉雀無聲。每個人的心怦怦跳著，期盼著老師來。
起先，隱隱約約地聽到了老師的走路聲，越來越響了，看見老師了，班長喊了聲“起立”，每個學生都筆直地站著。
老師點了那位同學的名字，他感到驚奇，害羞地到了老師的面前，老師拿起了校服，莊重的說：“這是同學們送給你的！”接著班級中響起了掌聲，越來越多，越來越響。
忽然，老師做了個手勢，班級中立刻又安靜下來，班長喊了聲：“坐下”。接下來，就是這位同學的發言，他說：“我以前雖給班級添了亂，還經常不做作業，從現在開始，我將努力學習，不會讓同學、老師失望的。掌聲再一次響起。
接著，同學、老師們都感動得流下了眼淚。在這個班級大家庭中，每個人都感到無比的溫暖，幸福。同學們共同說：“班級是我們溫馨的家，在家中我們快樂的成長，讓班級、學校團結；以為奉獻，每個人都快樂、無私；以為感恩，生活無爭吵、打架。
讓我們都獻出愛，讓世界和平美好！
感動的.作文600字 篇4
那一刻，仿佛一陣風穿過了我的心，感動的淚水飄了下來。
題記
邁著輕盈的步伐在鄉村的小路上。本打算好好的玩一玩。誰知一件意想不到的事發生了。
她歡快的奔跑著，嘴里還哼著一首小曲。輕輕的渡過小橋。看著小女孩我對她十分的羨慕。她走著走著腳一打滑，只聽“撲通”一聲小女孩摔在河里。
我站在岸邊看著小女孩心情不禁焦急起來。雖然我當是很想下水救小女孩，可是我不會游泳，下去只會增加麻煩。
岸邊的人愈來愈多。即使人再怎么多。可也沒一個人下水救救這個小女孩。
岸上的人紛紛議論著這個小女孩。一個老婆婆說："哎，這個小女孩的命真苦呀”。旁邊的一個大叔苦著臉說到：“我也是不會游泳，我也愛莫能助呀”。
洶涌的河水把小女孩沖到了很遠。
就在這時，一個老婆婆拄著棍，穿著大衣。是在看不下去了。不問三七二十一，跳下了水。
老婆婆憑著矯健的技術向小女孩沖去，這時河水愈來愈大。眼看就要一把抓住小女孩。可是，一個大浪再次把老婆婆與小女孩沖開。
岸上的人看的目瞪口呆。
老婆婆又在一次向小女孩游去。100米；50米；30米；10米。老婆婆一把抓住了小女孩。又向岸上游來。老婆婆的臉上露出了疲憊的表情，可是她還堅持的挺進。
老婆婆費了九牛二虎之力，把小女孩一把推上了岸。
岸上的人們只一起去看小女孩了，完全把老婆婆忘了。老婆婆的力氣基本上全不費光。她的手松開了。被河水沖向遠方。
這時在岸上的我才想起老婆婆，我站在岸上望著老婆婆的背影，在內心我在深深的譴責自己。
那一刻，我的感動的淚水流了下來。隨著老婆婆飄向遠方。
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