【精華】寫感動的作文合集五篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫感動的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫感動的作文 篇1
要說感動的事，還要算是前幾天發生的一件事。
事情的經過是這樣的：那天放學后，媽媽還沒有下班，我剛寫了一會兒作業，門響了，我一看媽媽回來了。咦？媽媽和往常不一樣，就像喝醉了似的，幾次才把摩托車支好。媽媽進門以后，摘掉口罩，我就發現媽媽的左邊的眼睛有些不對勁。只見媽媽的眼睛紅腫紅腫的，還不停的往外流眼淚。我就急忙問媽媽：“媽媽你怎么了，誰欺負你了嗎？”媽媽用紙擦了一下眼淚，笑了笑說：“上班時不小心掉了一點堿泥，已經處理好了，寫作業去吧”
我忽然記起以前爸爸和媽媽說過他們廠生產的東西是化學物品，腐蝕性很大。看著媽媽充滿血絲的眼睛，邊擦眼淚邊為我們做飯的背影，我難過的差點要流眼淚。
我想：媽媽,你為了我們太辛苦了，你真偉大，請你歇一歇吧！
寫感動的作文 篇2
夏日的晌午，像極了蘇西黃的熱情，誘惑著這個如癡如醉的大地，還混著陣陣蟬鳴聲的伴奏。夏言這個名字伴隨著這個盛夏浮現在我的腦海。
不記得我與夏言有過多的交流，只記的她性格沉穩，不多話，成績很好。但就是在這樣的一個女孩讓我感到，令我流露出感激。漸漸的，有些恍惚了，好像又回到了那時……
我是一個自尊心特強，特愛炫，脾氣又臭的一個人，是的，我想沒人比我自己更了解自己。
“今天怎么回事，怎么又忘了把作業按時上交？”老師嚴厲地看著我，眼神有些可怕，我有些委屈，我當個課代表累死累活的，哪里是我想晚交，分明就是那些組長……還未等我在內心為自己伸冤完，老師就一句話打發我走了：“行了，下次再忘，就不要當這個課代表了。”隨后老師揮揮手，示意我可以走了。什么呀，這管我什么事。我憤憤不平地走出辦公室。回到教室，我一言不發的坐在位子上，捏著手中的餐巾紙，在做無聲的憤怒晌午的陽光照在我的臉上，晃得我睜不開眼，我煩悶地背對著陽光坐，過了一會，終于忍不住，“嘩”的一下把窗簾打力的拉上，遮住陽光，見到沒有一絲陽光投射進來這才罷休。但心里還是悶悶的，很難受，畢竟，我也從小被老師夸大的，這回，還是頭一次。
晚上放學了，我看著同學們一個個像漲潮的潮水一樣涌向教室外，我沖他們犯了個白眼，一個個趕去投胎啊。夕陽停在半空，似在譏笑一般。我沖撇撇嘴，隨后趴在桌上，真的，好煩，我煩悶地抓抓頭發，頹廢地趴在桌上不想起來。
“心情不好？”聲音很輕，好像風一吹就能散一樣。我轉過身，發現旁邊站的是夏言，平時老師總夸他，成績還比我好，現在這種情況下，我自然更不會給她好臉色。我又趴回了桌子上，不耐煩的說：“關你什么事。”“不關。”輕飄飄的一句話讓我一口氣悶在胸口，我不又把出口道：“shit！儂腦子瓦特了！”我看到夏言依舊氣定神輕的站在我面前，我不由感慨，這年頭罵人也要技術啊！我微微抬起頭，只見他也在看我，傍晚的陽光很淡，柔柔地灑在她的臉上，發絲上，一點點傾落，一絲絲放縱，她的嘴角顯出幾絲笑意，那般輕盈，那般灑脫。“罵夠了，舒心了？”她沖我咧了個大大的'笑容，真的，我重未見過有人這么真心對我笑過。愣了一會兒，隨著她的話，我不由想到自己先前的爆粗口，不由尷尬的摸摸鼻梁，躲避她的視線。
她在我身邊坐下，陽光將我們的影子拉得好長好長……她看著前面抿起嘴唇思考了一會說：“能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人，不在做事上認真，只在情緒上計較。”她又看了我一眼，然而我已傻眼。她笑了笑，接著說“把脾氣拿出來，那叫本能，把脾氣壓回去，那才叫本事。”我呆滯了，大腦在飛速理解這這些話。當我回神，夏言已不知去向，我想起之前的笑，我想，任滄海桑田也抹不去那笑。此時的我，已不知如何形容心中的感覺，但我知道，我已經被那人感動了！此時的校園被夕陽籠罩著，此刻，仰望著天空，時間停滯。我的思想默化，默化在那個讓我感動的人中，思想逐漸在其中超脫。
漸漸的，思緒又回來了，依舊是盛夏，依舊是那個讓我感動的人。天空中的太陽如一朵血色的花，再彪悍的宣告它的人生含蓄著一如榴火般的熱烈豪情，我想，我會在那個令我感動的人的期望中變成一個有能力的人，在那感動中……
寫感動的作文 篇3
生活中處處有令我感動的事，這學期，我們學校就發生了一件令我感動的事。
那一天，在第二節課下課的時候，我們都在玩，忽然，我嗅到了一股煙味。“你有沒有聞到啥怪味兒？”“上節課下課就聞著了，估計又是哪個家伙違反校規帶來打火石了吧？“別理他，奧賽羅你玩不過我。”一邊正和我玩“奧賽羅”游戲的同學不耐煩地回答道。我似信非疑，只好把這件事拋在腦后不去管它。
第四節課是體育課，處在校園角落的學前班旁邊擠滿了人。“誰干的？”“不知道，點火的那幾個家伙真沒公德心！”“就是，幸好六年級的那幾個見義勇為，不然的話，這兒不成廢墟才怪！”幾個同學擠在那里議論紛紛。咋回事？我擠進人群內圈，只見地上一堆燒過的葉子，一堆水漬，明顯這里曾經有過一場“惡戰”。一打聽，我才知道是怎么回事。
第一節課下課時，幾個學前班的幼兒拿著火材點著了一堆枯黃樹葉。由于處在拐彎轉角處，沒有人注意到。結果火還燒著了旁邊的幾條樹枝。直到第二節課，幾個六年級的學生感覺不對勁，過來查看，看到火都要燒著圍墻了，立刻開始救火，好不容易才滅掉一堆烈焰。
這幾位六年級的學生在遇到小火災時，臨危不懼，迅速采取正確措施，才避免了火勢蔓延到樓房的嚴重結果。當發現危險時，他們不為了自己的生命安全而逃避，而是為了大家的安全積極地消滅了隱患。此時，他們就是負有責任心的“消防員”！這難道不是一件令人感動的事嗎？
在第一周的校會上，他們被學校授予“優秀少先隊員”的光榮稱號。當他們被邀站在舞臺上時，校園上空回蕩著經久不息的掌聲。
寫感動的作文 篇4
總有一首歌使我們余音繚繞；總有一個人讓我們深深敬佩；總有一些故事令我們感動不已。
也許你不曾注視到她那來去匆匆的身影；也許你不曾聽到她溫暖的只言片語；也許你不曾注意到她眉宇間的一絲嚴厲；也許你不曾感受到她深藏內心的和藹可親；也許你更不曾體會到她那份辛勞。她就是我的英語老師——王新鳳。
在我的中學生活中，在我的成長道路上，她對待學生像對待自己的孩子一樣，要是誰受了傷，生了病，王老師比誰都著急，一次，上英語課時，我忽然覺得肚子很疼，便報告了老師。她連忙詢問我的情況，聽著老師關切的話語，我的疼痛好像緩解了許多，我堅持著，但不爭氣的肚子卻與我作對，疼痛又陣陣襲來，我的臉越來越蒼白。這時，老師立即通知了爸爸，讓爸爸帶我到醫生那治療。在等候的過程中，時間流動的慢極了，仿佛停止了一般，疼痛加重，豆大的汗珠不停的滴落，這時老師急的猶如熱鍋上的螞蟻——團團轉。她輕聲安慰著我，同時用雙手輕輕地撫摸我的肚子，盡量說些逗我開心的話語，她那關愛的目光，給我留下了深刻的印象，那一刻，我疼著，但卻幸福的享受著老師的關愛。
她不僅對我們的生活關心備至，而且對于我們的學習也不放松，每一次的作業她都是嚴格要求，都要收起，然后一頁一頁的為我們專心批改，為了讓我們學到有用的知識，她為我們付出了多少心血啊！每當學生違反校規校紀表現出不良習慣的時候，她總是嚴肅對待，對學生循循善誘地說教，讓學生心悅誠服。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，這句話不就是說的您嗎？那種奉獻的精神多么值得我們學習啊！
老師，您的生命因耕耘而芬芳，因開闊而閃亮，因奉獻而充實，不曾出名，卻燦爛；不曾輝煌，卻精彩；不曾高貴，卻偉大；啊，多么圣潔職業，您的生命是一支歌，最美好。最悅耳；您的生命是一首詩，最感人最美麗。
寫感動的作文 篇5
在我的腦海中，有許許多多令我忘不掉的事，但有一件事卻十分令我感動。
那是一個刮著冷風，下著大雨的天氣，我接到媽媽的命令——去買菜。我打著傘，極不情愿地走出家門，因為我正在看書，而且恰好看到最精彩的地方!
賣菜的是一個穿著樸素，四十多歲的婦女。她滿臉慈祥，眼角已經有了細細的魚尾紋，黑發中也夾雜著星星點點的白發。我拿起幾個成色不錯的白菜，問：“這些多少錢啊?”
“我先稱一下，請稍等。”婦女爽快地接過白菜，轉過身去拿秤。這時，我看到菜攤上有我最喜歡吃的水果——香蕉。我想買幾個回去吃，這時才發現我的錢是買不起香蕉的!我的腦海里忽然冒出一個想法：我可以偷偷拿一個啊!我被這個想法嚇了一跳，不過，偷偷拿一個應該沒什么問題吧?反正周圍又沒有人，我以后就不這樣干了，這是唯一的一次!我做出了決定后，偷偷瞄了一眼背對著我專心稱菜的婦女，飛快地拿起一個香蕉藏到了衣服里面。“好了，3塊5毛。”婦女轉過身，笑瞇瞇地遞給我裝了白菜的塑料袋。我臉紅了，急忙把錢遞過去，轉身就跑。“哎——小姑娘!”身后傳來婦女的喊聲。完了，被發現了!我加快速度奔跑著。盡管我使出全力，但還是被婦女追上了!我低下頭，等待責罵。“小姑娘，我還沒有找你錢呢!”婦女喘著氣，遞給我一張5角紙幣。我抬起頭，發現婦女連傘都沒打，淋著雨就跑來了。她臉上淌著雨水，慈愛地說：“以后可不能這么粗心哦!”說完就跑回菜攤的方向了。我愣住了，婦女不顧大雨傾盆給我送錢，而我卻……此時，我的心里像打翻了的五味瓶，既感動又羞愧，我鼻子一酸。
之后，我再也沒有見過那個婦女，但她的形象一直在我的心里盤旋，久久不肯散去……
午自習過后，我去還李白筆。我和李白說：“謝謝你，要不是你這支筆，今天中午的練習我就寫不了了。”“沒事兒，不就是一支筆嘛，以后要有什么事就來找我，肯定幫你。”李白笑著說。我聽了她的回答，心里頭暖呼呼的。
雖然是一支小小的筆，但是化解了我的燃眉之急。我相信，以后不管走到哪里，我和李白都是最要好的朋友。同時我也要學習她這種無私奉獻、助人為樂的精神。
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