瞬間的感動作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的瞬間的感動作文，希望能夠幫助到大家。

瞬間的感動作文1

　　感動是疲憊時的一杯水，是傷心時的一句話，是激動時的一個擁抱。

　　——題記

　　母愛感動瞬間

　　早晨起來，飯菜的香味就充滿了整個房間。我知道，一定是媽媽給我做的營養(yǎng)餐。臨近中考了，媽媽怕我因為學(xué)習(xí)壓力太大而把身體給搞垮了，特地早點兒起來給我做飯。看著媽媽忙碌的背影，心中充滿了幸福又感到慚愧，自己都這么大了，也不能照顧好自己，還得讓媽媽操心。當(dāng)我?guī)蛬寢屢黄鹱鲲垼�手不�?jīng)意間相碰，一瞬間，感動涌上心頭。媽媽的手何時如此的粗糙啊，眼睛不知不覺的濕潤了，情不自己的擁抱媽媽：“媽媽，您辛苦了。”

　　友情感動瞬間

　　“第六租進”老師的一聲命令把我緊張的心情喚醒了。今天是物理化實驗的考試，雖然已經(jīng)在學(xué)校練了兩個星期，也模考了兩次，并也取得了理想的成績，但是我對這次考試還是沒有信心，還是很緊張。“別太緊張了，上次模考都考了滿分，還怕什么，相信自己肯定會拿滿分的，加油哦！”站在我旁邊的小染看出來我的緊張，鼓勵我說道。“嗯，我們一定會拿滿分的。”十分鐘后。臉上帶著一顆顆晶瑩的淚珠的我走出這個充滿緊張又神圣的考場。“他們一定會嘲笑我的吧，在模考的時候考那么好，可現(xiàn)在，真是人生的一大敗筆啊。”這種想法不斷在心中蔓延，我害怕被嘲笑，害怕失敗。可事實卻與我想的相反：”別想了，已經(jīng)過去了，好好面對接下來的。”“這次失敗不是在為下一次成功添動力嗎？”“這次失敗了，還有下次，下次失敗了，還有下下次，別灰心。”“從哪里跌倒就從那里給我爬起來。”抬起頭，一個目光傳來，與之相對，一瞬間，感動在心中蔓延。

　　愛國感動瞬間

　　故事大概是這樣的：一個貧窮的意大利少年，從小被賣到馬戲班，受盡了班主的欺負，過著悲慘的是生活。一次，嘛事搬到西班牙演出，他乘機逃了出來，坐上開往意大利的輪船，準備返回祖國。同艙幾位國外乘客同情他的遭遇，送給他一些錢。晚上，那些外國乘客露骨的說意大利人是土匪，意大利是騙子的居住地。這位瀕于死亡邊緣的意大利少年聽到他們對祖國話語，怒不可遏。為了維護祖國的尊嚴，名族的氣節(jié)，他毅然將錢扔在地上，并高聲怒吼：“不要說我國壞話的人的東西！”一瞬間，我被這位少年的愛國熱情所感動。

　　一瞬間的感動都使我為之動容，讓我感慨所有的一切。洗去心靈的塵埃，希望那些美好的瞬間能流淌在我們心底，一直伴隨我們生活下去。

瞬間的感動作文2

　　在一次我看“中國驕傲”這個節(jié)目的時候，我看見里面講了這樣一件事，令我感動：

　　在冬天，一個六七歲的小男孩在河邊玩，他看見河里的冰很厚，就跑到上面去玩。正在他玩得高興的時候，前面有一個大窟窿，由于他滑的很快，所以沒停下來，猛地一下就扎進了河里。

　　小男孩就在河里撲騰，岸上有很多人在看，但是卻沒有一個去救他，小男孩越漂越遠，就在這時，有一個正在買冰棍的小伙子聽見了人們的喧嘩，急急忙忙跑了過去，他到河邊毫不猶豫的跳了進去搶救那個孩子。這時，水流突然變猛了，而且就在小男孩的那個位置還形成了漩渦，這一幕，給在場的人們都帶來了緊張的心情。小伙子加快速度，用盡全身的力量去拯救小男孩。快了，快到了，在人們心里懸著的石頭落下了一半。可是，就在人們感到快要成功的時候，小伙子卻被那個大漩渦卷了進去。但是他并沒有放棄，他堅信著自己一定能安全、順利的和小男孩一起回到岸上。他向死神做了賭博，他游呀游，看見了小男孩的頭，便說：“孩子，別害怕，我這就來救你!”小男孩卻絲毫沒有反應(yīng)，他很擔(dān)心小男孩會堅持不住。小伙子已經(jīng)筋疲力盡了，再加上水的涼度，已經(jīng)游了差不多一個小時，這給小伙子在救援的過程中帶來了極大的困難。就在快要抓住孩子的時候，一股水流沖了上來，就像死神給小伙子來個下馬威，孩子又漂遠了，這時已經(jīng)將近了一個鐘頭，人們看到這情況，便報了警。不到三分鐘，救援人員就到了。他們了解了情況，立即下了水。水流讓救援人員就像對付一頭獅子一樣，必須用他們的智勇營救。真是眾人拾焰火焰高啊!居然在短短不到半個小時的時間里，救上了小男孩。就在這令人高興、激動的時候，那個小伙子卻消失在了水面上。于是，救援人員又展開搜索，營救小伙子。水流大的無法想象，經(jīng)過三個小時的生死考驗，還是沒有小伙子的線索。

　　救援隊長召集所有在場的工作人員，“大家分頭尋找，一旦有了線索立即匯報!”他說。就在離漩渦大概100米的地方找到了一個被冰凍上的東西。大家團結(jié)一心，拉上來的居然是那位小伙子，他的身體早已凍僵了。當(dāng)小伙子的尸體被送到岸上時，在場的人全都感動得流下了眼淚。“這真是一位英雄啊!”“為了救孩子，犧牲了自己的寶貴生命，真是太了不起了!”人們都議論著。

　　雖然小伙子沒能生存下去，但是他的這種精神可加。我們一定要記住他、學(xué)習(xí)他，把他作為我們心目中的榜樣!

瞬間的感動作文3

　　一片片的回憶，如零星的碎片，散落在我漸漸模糊的記憶中。一次次的瞬間，似深刻的烙印，刻在我逐漸長大的心里……

　　母愛，這個自古以來被無數(shù)人們歌頌的神圣詞語，在我幼小的心靈中卻曾是那么的不起眼。我討厭她總是在寒冬讓我穿上笨重的衣服，我討厭她一件事總是千遍百遍翻來覆去地叮囑我。我曾不止一次地想掙脫出她的視線和管束，能夠自由自在地遨游在漫無邊際的藍天中，幻想著那會是多么美妙的生活啊……

　　清晨，無情的鬧鐘吵得我不得安寧。我拿被子抱蒙著頭，努力不去聽那恐怖的聲響。這時，她走過來輕輕關(guān)掉鬧鐘，我見勢便裝作不知道，在溫柔的被窩里裝睡，想著也許這樣，可以不用去上學(xué)。現(xiàn)在想想，的確可笑，可小孩子總是會有過這樣的心理，天真且固執(zhí)。

　　她沒有揭穿我，而是坐在床邊看著我，這是我在朦朧的睡意中感受到的。因為她一直不停地撥弄著我的頭發(fā)，嘴里好像還說著什么。

　　幾分鐘過去了，我無法再忍受這種裝睡的想法，便想著還是起床，乖乖地去學(xué)校吧。我無力地爬起來，卻無視坐在身旁的她，徑直走到書包前，把書本一一放回書包里。她大概也沒有感覺到我不跟她說話有什么不妥，只是笑著看著我。

　　突然，一聲驚叫打破了清晨的寂靜，我驚慌失措地翻著書本，一邊叫道：“怎么會忘記寫呢？我明明記得寫完了啊……”這是常有的事，總因為貪玩兒忘記寫作業(yè)。

　　這時，她走過來，拍拍我的肩膀，按捺住著急的心情說：

　　“沒事，還有時間，現(xiàn)在快點寫吧。”

　　我掙脫她的手臂，拿起筆胡亂地填寫著作業(yè)本上的空白，還一邊向她抱怨。寫完后，匆匆忙忙拿起書包向外奔去，同時用很大的聲音頂撞她，最后用力地關(guān)上門，揚長而去。因為她的叮囑使我煩躁透了

　　可我分明看到，在我關(guān)門的一瞬間，她眼眶里閃爍著的晶瑩的光。我開始有了一絲愧疚，生怕回到家會挨罵。

　　然而結(jié)果卻出乎我的意料……她還是照往常一樣笑瞇瞇的迎接我回家，好像早上的事情從沒有發(fā)生過一樣。這一刻，我終于明白了，我錯得多么的荒唐，我傷害了這個世界上最愛我最疼我的人。而她，不論我怎么樣對她，她都不會有抱怨，更不會有責(zé)罵，只是仍然一如既往地?zé)o私付出著她的疼愛……

　　那一瞬間，就在那一個短短的瞬間，我知道，世界上沒有人比她更愛我！

瞬間的感動作文4

　　一直很羨慕記者這個行業(yè)，可以拿著相機在城市間穿梭。挖掘點新聞，寫寫稿子，每天都能看見新鮮事。乘著十一小長假，我也想過會兒記者癮，今天的主題是：幸福的瞬間。

　　學(xué)校旁的九山公園二期工程已經(jīng)完成得差不多了，我決定從這里找尋我要的幸福瞬間。原本臟得發(fā)臭的湖水已經(jīng)變了樣，小得只容許一輛汽車通過的道路已經(jīng)擴寬，兩旁還種著行道樹。路面不再是坑坑洼洼的，鋪上了水泥。經(jīng)過政府這么一改造，原本人煙稀少的地方漸漸有了生機。很多老人在飯后也有地方逛了，他們牽著孫子、孫女的手，慢悠悠地走著。

　　前方有片塑膠場地，很奇怪的是它上面有層白白的似鹽般的顆粒。想起曾經(jīng)和同學(xué)站在學(xué)校的樓道上，看著這片綠場地，猜測著這是干什么用的。有人說是籃球場，也有人說是拿來曬鹽的，但其實大家都沒有猜對。走近一看，才知道這是門球場。門球是一種特別適合中老年人的運動項目。而門球場的對面是一個小型沙灘，小朋友們喜歡用沙堆成一個城堡，那里住著他們的夢。老年人可以一邊玩門球，一邊看著自己的孫子、孫女，這幸福的滋味不言而喻。我拿出相機，“咔嚓”一聲，記錄下了這一瞬間。

　　離開門球場，繼續(xù)前進。迎面走來的是一對母子，母親的手搭在兒子的肩上，兒子一邊吃著零食，一邊和母親講著自己和小伙伴之間的趣事。母親笑嘻嘻地看著兒子，幸福在他們的臉上洋溢。拿出相機，站在遠處，按下快門，記錄下這一刻。

　　湖旁有人在釣魚，而在另一處，他被當(dāng)成風(fēng)景畫了下來。能感染人的畫面總是出現(xiàn)在自己的身邊，選擇在這里寫生，再恰當(dāng)不過了。還未修成的亭子里，有一對似姐妹般的朋友，她們每人戴一只耳機，看著湖邊的風(fēng)景，談著心。好愜意的一個午后。

　　一旁的道路上，有一對在打羽毛球的夫妻。嫻熟的球技，默契的配合，孩子站在一旁當(dāng)裁判。好幸福的一家人。“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”，手里的相機不停地工作著。幸福的瞬間記錄個不停。

　　夕陽西下，人們陸續(xù)回家，臉上的笑容有增無減。球友們說著“明天繼續(xù)”。那一家人收起球拍，孩子站在父母中間，各牽一只手，往家的方向走去。釣魚的人收起魚竿，將一下午的成果全部倒進湖里。那一對似姐妹般的朋友正商量著待會兒去哪里吃飯。孫子拉起爺爺?shù)氖郑瑩u著晃著，訴說著自己一天的快樂。我收起相機，加入了這幸福的歸家之旅。

　　戴上耳機，放著自己喜歡的音樂。相機里滿載著幸福。不知道為什么，這一刻心情格外舒暢。幸福很神奇，它能感染身邊的每一個人。即使它總是轉(zhuǎn)瞬即逝，但只要我們善于發(fā)現(xiàn)，學(xué)會珍惜，短暫的幸福也可以成為永恒。

　　想起語文老師發(fā)表過的一首哲理小詩《照相機》：刻下你永遠的韶年/永遠只在瞬間//攝下你瞬間的美麗/瞬間也是永遠。此刻讀來，別有一番滋味在心頭。

瞬間的感動作文5

　　透過車窗向外望去，遠處低矮的的房屋參差不齊地在黑夜里靜默。秋雨細碎而又急促，交織成網(wǎng)籠罩著寂夜，偶爾幾顆大的雨珠擊打在玻璃上，發(fā)出“咚咚”的聲響，仿佛是暗夜驚悸的心跳。

　　進入了初三，時間一下子變得緊張起來。晚課的時間越來越長，再加上坐校車的時間，每每到家，時間已經(jīng)深夜了。

　　校車在鄉(xiāng)路上顛簸著，我坐著車里，聽著窸窸窣窣的雨聲，想著回家的夜路，不禁皺了皺眉。

　　校車終于在村口的小路邊停下，我到家了，和司機師傅作別，我跳下了車，一陣風(fēng)夾雜著雨滴向我襲來，我不禁縮了縮脖子。一條蜿蜿蜒蜒的泥土路通往村落的深處，一下雨，路變得更加泥濘不堪，沿路的幾戶人家已經(jīng)熄了燈，黑黢黢的路面分不清哪里是水，哪里是泥，我只好一步一滑地向家走去。

　　忽然，一束微弱的光從搖晃著從遠處照射過來，一個瘦小的身影舉著傘向我跑來。“小航，等一下，我來接你了。”聲音不大，但是在寂靜的夜里卻聽得格外清晰。是爸爸！是平時彼此都忙碌的一天都說不上一句話的爸爸！在這樣一個秋雨蕭瑟的夜晚他竟然來接我了！我的心不由得一動。

　　到了我的眼前，爸爸連忙把傘遮到我的頭頂。“快撐住傘別澆濕了！”“你就打了一把傘來，怎么沒多拿一把呢？”我疑惑的看向他的另一只手，竟然看見他另一只手里竟還拎著一雙雨靴。“嗯，著急來接你，只找到一把傘。”父親憨憨地笑了。

　　“快把雨靴換上，路上都是泥水，你新買的白色運動鞋……”說著，爸爸蹲下身，快速地把雨靴放在我的腳邊，快速地解開我的鞋帶，將右腳的鞋脫了下來，隨手抓起一只雨靴，套在了我的腳上。雨水打濕了他的頭發(fā)，順著他的臉頰，脖子，一滴一滴滴落在地上，也滴落在我的心上，我的眼眶一絲灼熱，“爸爸……”，話一出口卻忘了想說的話。

　　換好了鞋，他一手拎起鞋，一手拿著手電筒，催促著我向家走。黑夜里，我看見他回頭望了我一眼，眼里含著笑意，看著她武裝齊備的女兒，他的心里一定很是滿意吧！我急忙快走幾步，追上了他，將傘向他頭上移去。他沒多說什么，腳下的步伐似乎更快了，很快便與我拉開了幾步遠的距離，我卻怎樣也追不上他。

　　看著它在雨中蹣跚的身影，一瞬間，我的眼淚溢滿了眼眶，我竟然還曾經(jīng)怪他不關(guān)心我。而這一刻，我深深地溫暖在父愛的感動中。

　　秋雨依舊沙沙的下著，千萬條銀絲，蕩漾在半空，如同彌漫的輕紗，籠罩在村落的上空。有的落在我的腳下，土地上便綻放出一個個笑的酒窩。

瞬間的感動作文6

　　感動是人最真誠的一刻。它，賦予了人一種精神的歌頌，同時也體現(xiàn)了人最樸實無華的一面。或許人家都會認為感動是需要醞釀的，但是，就在昨天晚上，我卻被那微不足道瞬間所感動了。

　　昨天晚上，空氣清新，灰黑的天空中掛著幾顆耀眼的星星，我與母親決定去街上逛逛。我倆停在了一間甜品屋門口，母親輕聲對我說：“好久沒和你一起吃甜品了，來，咱們進去來一碗。”我點了點頭，便挽著母親的手進去了。

　　坐在我旁邊的是一位年輕的父親和一位4歲左右的小女孩。這女孩的衣著特別可愛，粉紅色的上衣和一條醒目的牛仔褲，還配著一對暫新的運動鞋。圓圓的臉蛋上泛起了陣陣紅色微波，那天真無邪的笑容掛在臉上，讓人陶醉不已。

　　這小女孩不斷在和她的爸爸玩，他們玩了許多游戲，如拍手掌、猜謎語等。父女倆，營造出了一種溫馨的場面。霎時間，冰冰的甜品仿佛因為有了這兩父女的存在而變得溫暖。

　　這時，服務(wù)員小姐終于從廚房里把米糕端了出來，小女孩看見后十分欣喜，不停的拍著小手掌，樂滋滋地笑著，而她那細心的父親，撫摸著小女孩的頭，微微對著女兒一笑，接著用勺子把米糕切成了一份份。當(dāng)這位父親小心翼翼的拿起了勺子正要把米糕喂入小女孩口中的時候，小女孩卻一下子走開了，輕輕地拉著父親的衣角，說：“爸爸，爸爸，我長大了，讓我自己來。媽媽在去叔叔家之前告訴我，自己能做的事就要自己做，不能讓你太操心。”小女孩不停地著父親的一角嚷道。父親聽后愣住了，他輕輕地放下勺子，雙眼凝視著己的女兒，說：“對，媽媽說得對，長大了要學(xué)會自己的事自己做。”說罷，這位父親把勺子放到了女兒的手心，掰了掰她的手指說：“來，把它拿緊，不要掉了。”于是，自己便在一旁用雙手托著腦袋，看著女兒吃。

　　只見這個小女孩十分乖巧地把勺子一次一次地放入口中，吃完還調(diào)皮的對父親做了個鬼臉，笑嘻嘻地說：“很好吃啊，爸爸，你吃嗎？我喂你一口，要不要？”父親好像在沉思著什么，好不容易才回過神來，說：“好，爸爸要，爸爸要啊！”小女孩把勺子放進了父親的口中，只見父女倆互視而笑，而這位父親眼角的一顆晶瑩的淚珠輕輕地落當(dāng)了桌子上…… 我被這一瞬間感動了，這個小小年紀的女孩竟然如此孝順懂事，相比之下，我又算的上什么呢？

　　瞬間的感動，留下了瞬間的美麗，我與母親走出了甜品屋，望著走在我們前面的父女倆那長長的依偎的背影，我把媽媽的手挽得更實了……

瞬間的感動作文7

　　在我們的生活中，有很多很多無數(shù)值得感動的瞬間。也許是人與人之間驚人的美麗或情感。我寫的是中國現(xiàn)代工業(yè)和活動創(chuàng)造的令人嘆為觀止的“美景”。

　　眾所周知，中國的工業(yè)非常強大，背后做事自然會帶來很多污染物。我還記得初二第一卷地理書上的一個插圖:化肥農(nóng)藥的濫用污染了土地，城市污水和工業(yè)廢水從管道流出，流入原本無色的河流，河流立刻由無色變成黑色。一個人從河里蘸了幾把刷子，寫在宣傳海報上。他寫了《水污染》。所以這個插畫的標題是“就地取材”。那一刻我感觸很大，人類工業(yè)制造的污染物，最后必然會傷害到自己。

　　隨著國民經(jīng)濟的快速發(fā)展，現(xiàn)在幾乎是“一戶一車”，隨之而來的是汽車尾氣的急劇增加。汽車尾氣中的氮氧化物會破壞臭氧層，臭氧層是平流層中臭氧的最高濃度，是地球的保護層。太陽紫外線大部分被其吸收，紫外線輻射使皮膚癌患者數(shù)量大幅增加。二氧化碳，廢氣的另一個主要成分，是溫室效應(yīng)的罪魁禍首，使全球變暖，海平面上升，一些島國和沿海城市將被淹沒在水中；同時，溫室效應(yīng)會增加地球上的病蟲害，氣候異常，土地干旱，沙漠化面積增加。去年山東旱情嚴重，小麥收成不如以前，直接影響了農(nóng)民。所以一方面要節(jié)能減排，另一方面要多植樹種草，把溫室效應(yīng)降到最低。

　　暑假的時候想去大壩鋪水泥的淺水區(qū)玩。當(dāng)我沿著蜿蜒的小路到達那里時，眼前的景象讓我們目瞪口呆。不僅淺水區(qū)的淤泥裂開了，深水區(qū)的淤泥也露出來了，整個大壩已經(jīng)沒有蓄水能力了。兩年后，大壩只剩下一層淤泥，水深一度達到三層樓高。我們先后看了幾個池塘，情況差不多。問了一下附近的村民，我們才知道，因為近幾年的干旱，農(nóng)民不得不抽水來灌溉土地。我國是一個缺水國家，人們的節(jié)約和環(huán)保意識太差，導(dǎo)致可用的淡水資源越來越少。那一刻，我很感動。如果人們繼續(xù)這樣循環(huán)，我們地球上的生命將在許多年后不復(fù)存在。

　　我發(fā)現(xiàn)人們不斷重復(fù)同樣的錯誤。今年，在互聯(lián)網(wǎng)的“穹頂”下，我們意識到人類對環(huán)境的破壞如此嚴重，如果在這種情況下不采取措施，我們可能會萬劫不復(fù)。里面有一句經(jīng)典的話:世界鋼產(chǎn)量中國第一，河北第二，唐山第三，美國第四。落后和污染的產(chǎn)能仍然占很大比例。另一個經(jīng)典，一位官員說，河北鋼鐵太大了，不能倒。中國目前的情況確實令人擔(dān)憂。這些情況都需要一起解決。難道這些“美景”和瞬間不能喚醒我們，感動我們嗎？

　　我們寧愿付出財力、物力、精力，也不愿再看到這樣的“瞬間”。感動我的是地球母親的無私奉獻！地球是九大行星中價值最高的，那么我們有什么理由不守護我們的藍色故鄉(xiāng)呢？

瞬間的感動作文8

　　一天的美術(shù)課上，張老師向我們展示了一幅名畫。那是莫奈的一 幅風(fēng)景畫，畫的是日出的景象。畫的名字很簡單直接:日出印象。張 老師作了一個調(diào)查，讓所有喜歡這幅畫的同學(xué)舉手。班上大概有三分之一的人舉了手，而余下的包括我在內(nèi)的人都沒有舉手。他人的想法固然不知，我不舉手的原因非常簡單，即我沒有從這個印象派的畫作中看出任何能打動我的東西。

　　但同時，我心里也明白，那海港日出的景象本身一定深刻地打動了作者。莫奈看著那最使他感動的情景，用他認為最達意的方式將它 留在了畫布上。這便是所謂瞬間的感動吧。

　　我在生活中自然也有這樣的幾個能夠清晰記住的時刻。其中一個 是一天放學(xué)之后，學(xué)校里人已不多，我去老師辦公室拿一些東西。回 教室的途中，我恰巧走過音樂教室，隨意的一瞥，我看到了窗外的夕 陽，如此之鮮艷的紅色，把這個不大的屋子中的一切染成了紅色。鋼 琴、黑板和課桌，所有的一切。一瞬間，我竟然有些沉浸在這震撼了 我心靈的美之中了。出神的我不小心把剛拿到的全班的作業(yè)本掉在了 地上。一個路過的不認識的女生幫助慌亂而不好意思的我把本子撿起 來放好。平素的臉在夕陽的照耀下笑笑，一種淡淡的美感不可阻滯地 溢了出來。回想起來，可能那一天的我也是由于面臨初三的結(jié)業(yè)，校 園的吵鬧之下暗藏著一點即將分別的不舍心情吧。因為后來不管怎樣 好的天，怎樣用心地回到初中部站在當(dāng)時那個位置使勁地看，也再沒 有那種感動了。

　　感動的瞬間之所以美好，正是因為它無法復(fù)制，否則便不可稱其 為“瞬間”了。我記得有一個夏日星期天的下午，我坐在自己五六平 方米大的小屋里學(xué)習(xí)。那時天在下雨，很大的雨，而且下了很長時間。 天空既然像水泥一般顏色，陰沉沉的難看，我自然也沒有什么』心情抬 起頭來，只是悶頭看書聽歌。屋里悶悶的，都是為了防止雨打進來而 關(guān)死了窗戶的緣故。然而當(dāng)我偶然抬起頭來，看到的卻是另一番景象: 雨界云開，一大片雨云正在退去，燦爛的毫無遮攔的陽光穿過云間的 縫隙照下來。天空被分成了光明和陰暗的兩部分，而明和暗則成了這 幅感動我的畫面中不可或缺的兩個因素。我先是愣了一會兒，后來產(chǎn) 生一股沖動拿起數(shù)碼相機想要把這景色拍下來。可惜，不管我怎么努 力，也拍不出我想要的效果。在我挫敗的心情中，夜幕慢慢降臨了， 云的界限逐漸混在夜色中，最后消失不見了。這時我才坐在燈前靜靜 地想到，可能我想用相機記錄的并不是景色，而是那種驚喜的心情吧。

　　莫奈畫《日出印象》，他心里真的滿意么?不一定吧。也許他也 挫敗于這瞬間的感動的難于捕捉。這一切，都是在我們自己心里的啊。

瞬間的感動作文9

　　那天晚上，我站在冬天無邊的寒冷中，心沉重得像裝了一座大山。

　　無法承受這突如其來的打擊。我不愿相信，卻又不得不相信這個事實——他已離我們而去。

　　來哀悼的人都勸我：“節(jié)哀順變吧，人死不能復(fù)生，就算你再難過，他都不會知道了人活著總得向前看。時光不會停留在過去，上天不會眷戀你，時間的輪不會為你少轉(zhuǎn)一圈。看開點，你還有母親和你可愛的妹妹，還有那么多關(guān)心你的人。”……千篇一律。我不知道這些人的話是否可信，誰知道他們轉(zhuǎn)身后又會是怎樣的一副面孔。現(xiàn)在的人，太虛偽，太假了，心靈都蒙上了一層翳，很少有人是用赤裸裸的心與人們溝通的。

　　好煩。我離開嘈雜的人群，獨自一人來到小山前。已是夜深了，雨淅淅瀝瀝地下著，仿佛也在哭泣。雨滴點點，落在我的臉上，沿著淚痕劃落，落在我的心里，激起陣陣漣漪，蕩漾開來。他們哪里知道，他對我有多么重要。是他，給了我一個快樂的童年，沒有他，我的世界將暗淡無光。他教我下象棋，教我寫字，教我唱歌……他是我童年唯一的'玩伴！我必須承認，我對他是有多么依賴，而現(xiàn)在，我必須需學(xué)會獨立。

　　明天還要上課。

　　我來到學(xué)校，和往常一樣與同學(xué)問好，然后坐到座位上認真地讀起書來，不想讓同學(xué)看出一點破綻。我怕他們嘲笑我，挖苦我……

　　我讀了一會兒，突然停下來，發(fā)現(xiàn)今天好像特別安靜，來的人已經(jīng)不少了，是發(fā)生什么事了嗎？難道……

　　我猛地抬起頭，“怎么回事？同學(xué)們?yōu)槭裁炊伎粗�我？”我變得不安起來，視線不敢與他們相交，狼狽地措手不及地逃開了。“接下來，會是那意料之中的無盡的譏笑了吧！”一時間我好無助，覺得自己與整個世界隔絕了。

　　似乎沉默了許久。突然，一張紙條出現(xiàn)在我面前。我抬頭看看他，他用眼神示意我打開看看。出乎意料！里面竟然是一些安慰和鼓勵的話，還有一個雖不怎么好看但可以看出畫得很用心的笑臉！剎那間，一股暖流涌上我心頭。我又抬頭看他，他正對我笑！我無力地回了一個淡淡的微笑。接著，第二張、第三張……突然，一只布滿皺紋的手中遞過來一張紙。是老師！和藹可親的語文老師！我迫不及待地拆開：一切都會過去的，安心學(xué)習(xí)吧。短短的幾個字，卻給了我莫大的溫暖。此刻，我再也控制不住，任眼淚肆無忌憚地奔騰。

　　真的好意外！老師同學(xué)可以不管我，甚至可以取笑我是缺少一半愛的人，但他們給我的愛，已填滿了我心靈的空缺，讓我感到不再孤單。

　　心靈震撼，

　　感動停留此刻。

　　感動瞬間，

　　與愛同在。

　　我，不再孤單！

　　歌山一中初三：樓銘雪

瞬間的感動作文10

　　“百善孝為先。”孝，自古以來都是中國的傳統(tǒng)美德。我們身為炎黃子孫，應(yīng)當(dāng)繼承中華民族尊老敬老這一優(yōu)良傳統(tǒng)，孝敬老人不能夠僅僅只是嘴上說說，更要用實際行動來關(guān)心我們身邊的老人，盡可能地為他們著想。

　　可曾經(jīng)有一陣子，我似乎看透了人間冷暖，覺得陌生人之間不可能有真情，這個世界是冷漠的。但就是那件事逆轉(zhuǎn)了我，使我相信，每個人心中都有著真善美……

　　那個夏天，書桌旁的我已是頭暈?zāi)X漲，十分煩躁，于是決定放下手中的筆，起身走到房前綠草如茵的湖邊。此時，湖邊不見散步的人們，只有一位年歲已高的清潔工人在默默地掃地。“刷—，刷—”掃地聲中帶著幾許滄桑和幾許執(zhí)著，令人看著不禁覺得凄涼。

　　一群小男孩從湖邊跑過，到另一側(cè)的草坪玩耍，一會兒，就跑得滿頭大汗，他們坐在草坪上休息。其中一個小男孩抬頭后便一直注視著一個地方，我好奇地隨著他的目光看去，他一直注視著那位清潔工人，我不禁心想：不就是清潔工人嗎，怎么看的這么入迷?而他接下來的動作使我更加不解。他把手中折好的紙飛機拆開，專心致志地折扇子，那神情就像在雕刻一件藝術(shù)品。可他折完后就放在一旁，起身四處尋找水壺。他一手拿著水壺，一手拿著扇子，跑到清潔工人面前。

　　“爺爺，您喝水!”小男孩拿著水壺對那位清潔工人說。

　　“你這孩子真乖，爺爺自己有水，不用你的。”清潔工人臉上浮現(xiàn)出慈愛的笑容。

　　“我給爺爺扇扇子，爺爺您休息一會兒。”小男孩認真地說，說完就開始扇扇子。扇子扇出清涼的風(fēng)，將清潔工人臉上一道道深深淺淺的溝壑溢滿幸福與歡樂。

　　那時的小男孩，又怎么會明白，他天真無邪的話語，會安慰老人的心?

　　老人，為社會做出了那么多貢獻，為家庭做了那么多貢獻，可他們的青春卻逃走了，留下的只有滿頭的銀發(fā)。老人為我們付出了許許多多，我們也應(yīng)該像小男孩一樣付出感恩，使老人感受到我們對他們的關(guān)愛和照顧。尊老愛幼是每一個人都應(yīng)該去做的,讓我們從現(xiàn)在做起，做一個尊老愛幼的模范。

　　看到整件事情經(jīng)過的我望著那位清潔工人的笑容，小男孩的天真無邪，還有那把扇子，內(nèi)心平靜了許多。整整一個夏天，那把扇子把我的內(nèi)心所有的煩躁都吹走了。直到今天，那把扇子依然在我心中扇動著，并將吹走從今往后每一天的焦慮與不安。

　　那時的他們，又怎么會知道，那把扇子不僅給那個清潔工人帶去清涼，也給我的心靈帶來寧靜?

　　我舒心地一笑，其實每個人的心中都有著真善美，只不過有的人把它埋到了心靈的最深處。而小男孩瞳孔里閃爍的天真、純潔，讓我看到了人性最美麗的地方，使我難以忘懷……

瞬間的感動作文11

　　父愛如山，令我這株幼苗在山間的泥土中茁壯成長；母愛似水，澆灌著我這株幼苗，讓我變得更加蒼翠挺拔！忘不了，幼小的我在父母的懷抱中，父母那親切慈愛地笑容；忘不了，在我膽小害怕時，父母給予我勇氣和力量，使我沖破黑暗，面向光明；更忘不了，在生活中，父母對我那點點滴滴的關(guān)愛和那讓我感動的一瞬間……

　　在一個金風(fēng)送爽的秋天里，我和家人去了香爐山。這里風(fēng)景優(yōu)美，香煙裊裊，綠水環(huán)繞著青山。地上的落葉五彩斑斕，耀眼又迷人。我們一邊照相，一邊說說笑笑的往山上走。不一會兒，就到了山腰。

　　在山腰上，有一條潺潺的小溪。小溪上面大概一米處，有一個“秋千橋”。它搖搖晃晃，是由十幾個秋千做成的。我和爸爸興致勃勃地走了上去，媽媽從另一個地方到對岸了。我站在隊伍后面，跟爸爸興奮又緊張的討論著過橋的事情。過了一會兒，該我倆上橋了。我小心翼翼地踩著“秋千”的木板，手扶著鐵索，掌握住平衡。我需要看著別人走過的秋千蕩過來，然后手疾眼快地抓住鐵索，再用力跨過去，踩住“秋千”的木板。此時的我心里十分緊張，生怕掉下去，被下面的尖石扎得“遍體鱗傷”。走到第六個秋千時前面的人給我留的空間極大，根本跨不過去，可后面的人正在等著我，我只好硬著頭皮跨了一步。不料秋千一蕩，我的另一條腿未跨出，身體已滑落下去，“撲通”一聲踩在水里。爸爸立刻跳了下來，把我抱起，安慰受驚的我。到對岸時，媽媽趕緊看我鞋濕了多少，腳被沒被石頭扎傷。爸爸則在一旁抽紙巾，擦我腳上的泥點和水。看到這個情景，我感到心中有一股暖流在翻涌。爸爸擰去了我褲子上的水，跟我分析為什么掉水里。不停地安慰我，鼓勵我，說無所謂，男子漢不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。而媽媽卻跟我互換了鞋子、襪子。我穿著媽媽的鞋子，心里暖暖的，像小火爐在身邊烘烤著我。之后，很長的路程，媽媽都是穿著這雙冰冷的網(wǎng)鞋在爬山，還不停笑著對我說沒事。我看著媽媽走路難受的樣子，鼻子一酸，掉下淚來……

　　父愛、母愛都是我們不可缺少的。他們無私地為我們奉獻，用自己的心血哺養(yǎng)我們。而我們有時卻因為一點點小事就向父母發(fā)脾氣，頂撞他們。是不是辜負了他們對你無私的愛？所以，從現(xiàn)在起，我們都要孝敬父母，聽他們的話，回報他們對我們的養(yǎng)育之恩！

瞬間的感動作文12

　　感動簡簡單單，感動是真實的，感動源于我們的生活。感動就像一個燃燒的火焰，繼續(xù)點燃我們心中的火，使我們的心中溫暖，每一次感動也源于愛，這種愛是幫助，是支持，是鼓勵，甚至是一些微不足道的舉動，這些都能令人感動。

　　我記得在電視上曾經(jīng)播放過這樣一則公益廣告：有一個年輕的媽媽正在為五六歲的兒子洗腳，洗完后，又去換水，再給這個小男孩的外婆洗腳，小男孩看見了，愣了一會兒，又跑去了衛(wèi)生間。于是，就在媽媽到他的房間的時候，小男孩用稚嫩的雙手，巍巍顫顫地打來一盆水，要給媽媽洗腳。

　　我還在網(wǎng)絡(luò)上看過這樣一則令人感動的故事，一位叫白芳禮的老人，從74歲起，蹬著三輪車在車水馬龍的街道中穿梭，靠著蹬三輪車資助貧困的大學(xué)生，15年間他先后捐款35萬元，資助了300多名大學(xué)生的學(xué)費和生活費，讓他們順利畢業(yè)。15年的風(fēng)風(fēng)雨雨，15年的奔波，他只說：“我?guī)椭鷦e人，也是我的快樂！”于是，我在感動中明白：愛，不一定是枝繁葉茂的大樹，也不一定是五彩繽紛的彩虹，他只不過是一縷皎潔的月光，只不過是從最平凡的事中，告訴了我什么是愛。

　　愛產(chǎn)生了感動，感動無處不在，感動無時不有，在我的身邊，也有這樣的事情。

　　那是四年級暑假的一天，我正在去買書的路上，我哼著小曲兒，蹦蹦跳跳的，突然，一不小心撞到了一個叔叔。

　　“對不起啊！叔叔，真的對不起，我沒有看見！”我連聲向他道歉。

　　“一個大活人你都沒看見，真是的。”叔叔有點兇的訓(xùn)斥我。

　　我聽了，十分羞愧，一溜煙逃了。

　　“你……你，你……哎。”

　　跑著跑著，我的汗都出來了，呼——不過，到書店了。我進了書店，東看看，西瞧瞧，左翻翻，右擺擺，拿了一本又一本書，又在椅子上看了起來。就這樣，時間過去了一大半……終于，我挑了好幾本書，打算去結(jié)賬。我一掏口袋，完了，錢丟了，怎么可能呢？該怎么辦呀？就這樣空手回家的話，媽媽會罵我的呀！我心急如焚，真不知該怎么辦。可又怎么會丟呢？對了，會不會是那個很兇的叔叔？一定是，可是，他人一定已經(jīng)走了，哎——真可惡。我到底該怎么辦呀。

　　算了，去碰碰運氣吧！于是，我又丟下書，跑了出去。

　　不遠處，我又看見了那個叔叔。我放慢了腳步，走了過去。

　　“小朋友，，你剛才跑太快了，錢都丟了。”說著，叔叔把錢遞給了我。

　　這一刻，我臉紅了，也被感動了。叔叔一定等了很久吧！額頭上的汗珠都冒了出來……

　　感動的時候，不需要用太多語言來表達。

瞬間的感動作文13

　　我們都是生命的過客，從遼遠的天空飛過，留不下一絲痕跡，帶走的僅是些微的記憶。在那個叫做記憶的木匣里，有沒有那么一瞬，被自己感動。

　　——題記

　　感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；感動，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞；感動，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

　　感動是什么？有這樣一句話：人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。紅塵有愛，人間有情，我們又有什么理由讓庸碌蒙住自己的眼睛而無法感受感動的滋味呢？

　　被自己感動，因為對成功的信念和堅持。學(xué)校運動會上，當(dāng)踏上那棗紅色的跑道，我的心就一直忐忑不安，我怕這幾天的感冒影響我的比賽，會讓老師和同學(xué)失望。望著發(fā)令員手中舉起的發(fā)令，我咬咬牙，心想豁出去啦！伴隨著那清脆的槍聲，我奮力沖了出去。起初，感覺狀態(tài)不錯，所保持的節(jié)奏也還好，當(dāng)然也一路領(lǐng)先。漸漸的，顯然已感到有些吃力，呼吸也變得愈加急促，頭也疼痛起來。不好！我在心里暗暗叫苦。我?guī)缀跸胍�放棄啦。這時耳邊響起同學(xué)們此起彼伏的加油聲，就像一股振奮人心的熱泉，流入了我的心房。我對自己說：堅持下去，堅持就是勝利。雖然我沒有取得比賽的第一，而我得到了另一個第一，我成功超越了自我！

　　被自己感動，因為有一顆火熱的愛心。春月的雨讓人有些厭煩，淅淅瀝瀝下個不停。放學(xué)路上，雨越發(fā)下的大了，路邊，一個瘦小的身軀在我眼前閃現(xiàn)，輕輕地，我走到了他的身旁。小朋友，你沒有帶傘嗎？我蹲在他跟前問道。嗯。他嘟著小嘴，粉紅的腮幫帶著一臉稚氣。我拍拍他的肩膀，說：現(xiàn)在雨有點大，你要是不回去的話媽媽一定很擔(dān)心，讓姐姐送你回去，好嗎？他對我點了點頭，并沖我笑笑。雨蒙蒙，而心卻暖，一把傘，也能幫助一個人找到來時的路，一份情，讓一個人的心里倍受溫暖。春天已變得明媚，雨過之后定能看到彩虹。

　　被自己感動，因為敢于面對和戰(zhàn)勝困難。靜靜的夜，月亮在窗外流連，只聽見自己的呼吸和心跳。小山似的作業(yè)，自己在臺燈下默默地做著。作業(yè)本上的攔路虎，半路殺出陳咬金，讓我措手不及，沒有人知道我進行過多少次的演算，想出了多少種的方法，曾經(jīng)想過放棄，在書桌上靜靜地哭一會兒，但我不想，我要勇敢地面對它，它不能在我面前蔑笑輕視著我，我一定會一點一點地攻克它。要知道：最困難的時候，也就是離成功不遠的時候。

　　記憶匣子里的往事，多么溫馨，美麗。回憶的音樂盒在不停地旋轉(zhuǎn)著，播放著一首首美妙的歌謠：為自己感動，你就是一道風(fēng)景。

瞬間的感動作文14

　　雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個空隙里不著痕跡地流淌。流年的浪花總是滌蕩在渺遠的心際。是什么促使我們快樂憂傷？在靜謐的夜里發(fā)出一輪輪震撼心靈的撞擊？我尋覓探索這種充滿神奇的力量。

　　有一個故事，講的是螞蟻，講這些小小的生靈，當(dāng)野火燃燒起來的時候，迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。我仿佛看見洶涌的火花在燒，一團黑風(fēng)正沿著山脊流動，我仿佛看見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓了求生之路。

　　又是一個故事，十歲男孩與妹妹相依為命。父母早逝，他是妹妹唯一的親人，然而災(zāi)難又降臨了，妹妹染上重病，需要輸血，男孩又沒有錢支付醫(yī)院里的血。經(jīng)過一番深思熟慮后，終于點頭同意給妹妹抽血，男孩聲音顫抖地問：“醫(yī)生，我還能活多長時間？”原來小男孩認為輸血會失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間男孩所做出的決定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的決心。當(dāng)醫(yī)生告訴他抽血不會失去生命，男孩高興又鄭重其事地舉起胳膊對醫(yī)生說：“那我就把血抽一半給妹妹吧，我們倆每人活五十年！”這不是孩子無知的承諾，這是人類最純真的諾言。

　　另一個故事，和以往一樣，他下班回家，孩子也放學(xué)了，晚飯后孩子照例撒嬌地要求聽他講“拇指故事”。他最不能拒絕女兒撒嬌了，盡管他已將這個故事說了不下數(shù)十遍，他還是講了。

　　“那個小雅雅還在媽媽肚子里的時候……一天晚上，小偷進入我們的家……爸爸為了保護媽媽，和小偷打起來……小偷走了但是爸爸右手的大拇指被小偷拿著小刀削去一片肉，他隨著孩子的目光瞧了瞧右手的大拇指。

　　“痛不痛？”孩子照例問，關(guān)切地。

　　“不痛不痛，爸爸保護媽媽和小雅雅是應(yīng)該的。”

　　孩子得到滿意的回答再次高興地笑了。

　　但是，只有他自己心里明白，自己不過是一個最平凡的爸爸。他結(jié)婚很遲，而可憐的女兒，一生下就沒了媽媽。兩年前的一晚，就是孩子剛滿六歲的那晚，她發(fā)高燒，口里吐著白沫。他本想，在她嘴里放湯匙防她咬，但又怕傷了她稚嫩的舌頭，于是他又遲疑了一小會，決然地將潔凈的右指放在孩子嘴里，女兒的燒退了，也咬掉了他指端的肉。

　　任憑時光荏苒，那些愛卻永遠溫暖著心靈，沐浴著清晨不會老去的陽光。

瞬間的感動作文15

　　一天的美術(shù)課上,張老師向我們展示一副名畫。那是莫奈的一副風(fēng)景畫，畫的是日出的景象。畫的名字很簡單直截：《日出印象》。張老師作了一個調(diào)查，讓所有喜歡這副畫的同學(xué)舉手。班上大概有三分之一的人舉了手，而余下的包括我在內(nèi)的人都沒有舉手。他人的想法固然不知，我不舉手的原因非常簡單，即我沒有從這個印象派的畫作中看出任何能打動我的東西。

　　但在同時，我心里也明白，那海港日出的景象本身一定深刻地打動了作者。莫奈看著那最使他感動的情景，用他認為最達意的方式將它留在了畫布上。這便是所謂瞬間的感動吧。

　　我在生活中自然也有這樣的幾個能夠清晰記住的時刻。其中一個是一天放學(xué)之后，學(xué)校里人已不多。我去老師辦公室拿一些東西。回教室的途中，我恰巧走過音樂教室。隨意的一瞥，我看到了窗外的夕陽，如此之鮮艷的紅色，把這個不大的屋子中的一切染成了紅色。鋼琴，黑板和課桌，所有的一切。一瞬間，我竟然有些沉浸在這震撼了我心靈的美之中了。出神的我不小心把剛拿到的全班的作業(yè)本掉在了地下。一個走過的不認識的女生幫助慌亂而不好意思的我把本子撿起來放好。平素的臉在夕陽的照耀下笑笑，一種淡淡的美感不可阻滯地溢了出來。回想起來，可能那一天的我也是由于面臨初三的結(jié)業(yè)，校園的吵鬧之下暗藏著一點即將分別的不舍心情吧。因為后來不管怎樣好的天，怎樣用心地回到初中部站在當(dāng)時那個位置使勁地看，也再沒有那種感動了。

　　感動的瞬間之所以美好，正是因為它無法復(fù)制。否則便不可稱其為“瞬間”了。我記得有一個夏日星期天的下午，我作在自己五六平方米大的小屋里學(xué)習(xí)。那時天空在下雨，很大的雨，而且下了很長時間。天空既然像水泥一般顏色，陰沉沉的難看，我自然也沒有什么心情抬起頭來，只是悶頭看書聽歌。屋里悶悶的，都是為了防止雨打進來而關(guān)死了窗戶的緣故。然而當(dāng)我偶然抬起頭來，看到的卻是另一番景象。雨霽云開，一大片雨云正在退去，燦爛的毫無遮攔的陽光穿過云間的縫隙照下來。天空被分成了光明和陰暗的兩部分，而明和暗則成了這副感動我的畫面中不可缺的兩個因素。我先是愣了一會兒，后來產(chǎn)生一股沖動拿起數(shù)碼相機要像把這場面拍下來。可惜，不管我怎么努力，也拍不出我想要的效果。在我挫敗的心情中，夜幕慢慢降臨了，云的界限逐漸混在夜色中，最后消失不見了。這時我才坐在燈前靜靜地想到，可能我想用相機記錄的并不是景色，而是那種驚喜的心情吧。

　　莫奈畫《日出印象》，他心里真的滿意么？不一定吧。也許他也挫敗于這瞬間的感動的難于捕捉。這一切，都是在我們自己心里的啊。