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【精選】讓人感動的作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的讓人感動的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓人感動的作文 篇1
我記得有一次，我的腳不知怎么的很疼。我對媽媽說了這件事，她立刻帶我去醫(yī)院檢查，醫(yī)生還給我敷了藥。從醫(yī)院出來，疼痛依然沒有減輕。
到了第二天，媽媽幫我背著書包，扶著我來到了教室門口。在教室門口媽媽一再囑咐我別和同學(xué)玩，不然，會加劇你的病情。
進(jìn)了教室，我記著媽媽的囑咐，靜靜地坐在座位上，看著同學(xué)們嬉戲玩耍，我感到很寂寞。
上完了幾節(jié)課，我很想小便，可是，一個人又走不動，該怎么辦呢？正當(dāng)我左右為難的時候，馮政肖和翁瑞看見我困難的樣子，連忙走過來問我：“你怎么呢？”我對他們說：“我想上廁所。”他們倆聽了，就扶著我，輕輕地送我上完廁所。
放學(xué)了，媽媽來接我，我就對媽媽講述馮政肖和翁瑞送我去上廁所的事，媽媽聽了，直夸獎他們。
這件事，令我非常感動，我終身也不能忘懷同學(xué)們對我的關(guān)心與幫助。
讓人感動的作文 篇2
在我的印象里，有一件親身經(jīng)歷的令人感動的事，至今都還記憶猶新。
四年級的時候，我曾經(jīng)親身經(jīng)歷過一件感動人心的事，這件事雖然沒有幾個人知道，但我卻深深的記下了。
記得那天是星期五，放學(xué)了，我們都像一匹匹脫韁的駿馬歡快地奔向自己的家中。我奔跑在最前面，因?yàn)槲蚁肫鹆耍簨寢屧?jīng)對我的微笑是那樣的甜蜜，像一朵朵燦爛的百合花;媽媽曾經(jīng)對我的批評是那樣的嚴(yán)厲，像一位領(lǐng)軍作戰(zhàn)的將軍;媽媽曾經(jīng)對我的關(guān)愛是那樣的溫暖，像春天里的太陽時刻暖著我的.心，我想得是那樣的如癡如醉， 就在這一時刻，一輛小汽車從我背后呼嘯而來，司機(jī)發(fā)現(xiàn)了我，很快按響了喇叭，可是，我還是沒有從媽媽的世界里“蘇醒”過來，就在這萬分緊急的時刻，一位大哥哥迅速向我沖來，把我推向了一邊。我得救了，可是那位大哥哥的手卻受了傷，我心里很著急，拿出了紙巾，哥哥手上的血止住了。我激動地對大哥哥說：“謝謝你，大哥哥，要不是你，我早就壓成肉餅了。”
哥哥笑著說：“不要緊，只要你安全我就放心了。”我和哥哥談著談著，不知不覺地就回到了家里。
這件事雖然沒有多少人知道，但是，對我的感動很大，我覺得哥哥太偉大了，他這種舍己救人的精神值得我學(xué)習(xí)。它讓我明白了一個深刻的道理：幫助別人是自己最快樂的事。
讓人感動的作文 篇3
天空漸漸昏暗下來，連最后的一縷光也被黑暗吞噬。風(fēng)，肆虐的吹；雨，急促的下。此刻，我正在學(xué)校焦急地等待一個人。
沒過多久，風(fēng)似乎比原來更大，吹得人舉步維艱。豆大般的雨點(diǎn)不停地落下，密布成一層薄煙。一遍遍地?fù)艽螂娫挘叺碾娫捖曀坪醭闪艘粋�魔咒，永久地陪伴著孤獨(dú)的我 。終于，電話打通了。我按捺不住心中的憤怒和悲傷，一下子傾瀉而出。原本被雨水打濕的臉頰，又多了幾滴淚珠。電話的那頭只有幾個字來回應(yīng)我：“馬上就到了。”
目光不斷地掃視門口，卻唯獨(dú)不見那個人的身影。我焦急地等待，既不想見到她，又期待見到她時的欣喜。恍惚間，一個黑影混進(jìn)了家長群中。在別人看來她只是眾多家長中的一員，但她在我眼中，卻是我的救命稻草。
她向我緩緩走來，衣服上浸滿了雨水，臉上似乎還有一點(diǎn)虛汗。看著她慈藹的眼神，頓時，一切的怨恨都在偉大的母愛前灰飛煙滅，一切的憤怒都顯得那樣蒼白無力。我享受母親關(guān)切的眼神，懸著的心也放下了，此刻，我竟不由得有些感動。
接過母親遞來的雨具，我心中的凄涼似乎被雨水沖刷了，取而代之的是心中滿滿的感動。
踏入雨幕，感覺雨仿佛變小了，風(fēng)，也不再那樣肆虐。我覺得，樹木不是在張牙舞爪，而是在向我們揮手，快樂充斥著我的心靈最深處。
那，是我最感動的時刻。衣服上的雨水忽的變多了幾滴，原來，那是我眼眶里淌下的熱淚。
讓人感動的作文 篇4
光陰似篇，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)上五年級了，粉筆灰染白了老師的頭發(fā)，一條條皺紋爬上老師的臉頰，他就是教我們語文的張老師，是一位值得我們尊敬的老師
張老師對我們，寬嚴(yán)有度，慈愛細(xì)心。張老師有雙像鷹一樣銳利的眼晴，將整個教室盡收眼底，沒有一個同學(xué)敢在張老師的課堂上搗亂。張老師還有一雙靈巧的手，他寫出的字總是非常漂亮、工整，他講課的語言更是豐富、生動。
張老師有時嚴(yán)肅起來就像我們的父親。記有得有一次，張老師讓我們讀課文，張老師在教室里巡視著。我漫不經(jīng)心地讀著，我玩起了小動作，張老師注意到了，一道凌厲的目光緊緊地盯著我，好像在說：“課堂如戰(zhàn)場，你可不能分心喲！”這時，我的心才走進(jìn)了課堂，我知道錯了，就專心學(xué)習(xí)起來。
他不僅教書，更注重育人。張老師常常提醒我們要講文明、講禮貌，尊敬師長，孝敬父母。有些同學(xué)調(diào)皮搗蛋，被張老師批評后，當(dāng)時不服氣，過后都會反省，乖乖地承認(rèn)錯誤。張老師經(jīng)常說：“做人比學(xué)習(xí)更重要。”叫我們一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師嚴(yán)格的時候，就像我嚴(yán)厲的父親在教育我；老師慈愛的時候，就像我慈祥的母親在給我講道理。我雖然不是老師家的孩子，但是老師一直把我們當(dāng)作自己的孩子看待。
我們在張老師教導(dǎo)的陽光下沐浴，在張老師關(guān)愛的雨露中成長，我愛我的語文老師。
讓人感動的作文 篇5
若，上天給我一次穿越的機(jī)會，我定會前往東漢末年蜀地隆中的小村莊，不為別的什么，只為與他可以邂逅一次，在目光的對接中揣摩最真實(shí)的他。
星辰般明亮的眸子里智慧正發(fā)出熠熠光芒，高高的鼻梁下是薄薄的嘴唇，像一般的說客一樣，這是一張厲害的嘴。而他嘴角經(jīng)常掛著的淺淺笑紋，是溫文而雅的謙和還是鄙睨天下的微笑？或許連他自己也猜不透徹。
沒錯，我說的便是諸葛亮。他給人們的全部印象好象就是羽扇綸巾，神機(jī)妙算的形象。可我想，如果我們可以見到真實(shí)的他，他定不會是這番摸樣。至少他不是一出生便是一個手持羽扇的中年人，他應(yīng)該也會有登高鼓琴，抱膝長嘯的少年風(fēng)流。他在被三顧茅廬前只不過是一個卑微的農(nóng)民，他肯定經(jīng)過了無數(shù)次的努力，掙扎與彷徨，一次次的忍受失敗的苦楚。他不是神，僅僅是一個普通人。君子如玉，如切如磋，如琢如磨，才能成為謙謙君子。他也一樣，想必這個男人也遭受過無數(shù)次的磨難才會成為一國之相吧！
出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。杜甫這樣感嘆。的確，這個男人值得天下英雄為他落淚。因?yàn)樗驹谝粋�普通人的位置上，一步一步向不平凡走去。或許諸葛亮也聽過《晏子春秋》中“常為不置，常行不休”這句話吧。他的一生都行走在追尋的路上，因?yàn)樗麤]有成功，所以直至死亡亦未停下腳步。
“出鬼入神之計(jì)，經(jīng)天緯地之才”是后人崇敬你的原因，而我愛你，是因?yàn)槟銥樽约旱睦硐電^斗過，努力過。你用你的行為告訴每一個人怎樣把自己的名字鐫入天空，成為星辰。
讓我去看看你的草廬吧！那肯定是個溫馨的讓人挪不開步子的小園子，因?yàn)槟抢镉形粸槔硐電^斗的男子。讓我陪你唱一曲《梁甫吟》，一起去仰望天空，為自己的理想踏踏實(shí)實(shí)地邁好每一步。
讓人感動的作文 篇6
“嘩――嘩――”街上傳來掃地的聲響。努力睜開迷蒙的雙眼，側(cè)耳細(xì)聽，找一找是誰把我從香甜的夢中拉了出來。我皺著眉頭，一臉不滿地看向窗外。
夜里靜極了，皎潔的月光靜靜地灑向大地，東方已經(jīng)出現(xiàn)了魚肚白，樹葉不經(jīng)意的飄落，投入大地溫暖的懷抱。
一男一女兩位環(huán)衛(wèi)工人正在低頭清掃著落葉，他并沒有因?yàn)槿~子不斷落下而有絲毫的埋怨。這些落葉一定沉迷在這月夜的美好只中，不愿醒來……
“嘩啦――嘩啦――”他們應(yīng)該在鏟除墻上電線桿上的小廣告，他們扯下一張又一張，掃地聲與撕小廣告此起彼伏，令人煩躁不安。
突然撕小廣告的聲音消失了，只有掃地的聲音，一時間我覺得小廣告是不是被撕干凈了，或者只是我幻聽了而已。“老婆子，你怎么不扯了么。”她沒吭聲，他緊張的走了過去，看見的是她一臉嚴(yán)肅的思考問題。她說：“這個小廣告該不該扯下來？”他借著微弱的月光，看完了小廣告，也是一臉嚴(yán)肅，仿佛在思考人生的重大問題。他沉聲道：“還是別扯下來了吧！”她聽了連連點(diǎn)頭，將伸出的手縮了回來。
天漸漸的亮了，太陽也紅著臉出來了，當(dāng)我下樓時，光禿禿的地上沒有一片葉子，一定全被環(huán)衛(wèi)工人給掃走了。
想起剛才的一幕，我飛快的跑到街上去看那唯一一張沒有扯下來的小廣告，原來是一張尋人啟示。
原來環(huán)衛(wèi)工人是看到了這個才沒有撕，這就是兩位環(huán)衛(wèi)工人身上最讓我感動的地方――善良。
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