精選讓我感動的作文8篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的讓我感動的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

讓我感動的作文 篇1

　　我已經9歲了，從小到現在也經歷了很多事情，有的事情回想起來讓我高興，如幼兒園大班那一年的“六.一”兒童節；有的事情回想起來讓我激動興奮，如小學三年級時學校舉行的“紅歌”比賽，我們班奪得第一名；有的事情回想起來讓我傷心難過、反思原因，如這次期中考試的語文成績；還有一件事情回想起來卻讓我感動。

　　那是發生在今年十月份的一件事情，那段時間我對騎自行車特別癡迷，每天中午放學一回家，馬上推出自行車在小區里騎上幾圈。一天中午，我一只手里拿著桔子，另一只手推著自行車，一不小心，桔子就從手里滑掉了，我自以為自己的車技很嫻熟了，就一手推車，一手彎腰去揀桔子，沒想到一個趔趄，車子就倒下了，自行車的車把狠狠地砸在了我的頭上，我下意識地用手一摸，不好，流血了。我馬上跑回家用衛生紙捂在傷口上止血。

　　媽媽下班看到我手里拿著的衛生紙沾滿鮮血，大驚失色地問道：“兒子，怎么了？快讓媽媽看看”。當我把事情的緣由給媽媽講過之后，對每個細節媽媽又詳細地問了幾遍，當媽媽確定傷口只是因為自行車的車把倒下的猛勁致使頭皮輕微所破，并無大礙時，依然堅持讓爸爸開車帶我和媽媽去職工醫院看專科醫生。

　　時間已近中午一點，我和媽媽坐在去職工醫院的車上，陰冷的天空中突然下起了雨，我分明看到媽媽著急地額頭上滲出的汗珠，一會兒催促爸爸快開車，一會兒又提醒爸爸注意安全。

　　媽媽風風火火地帶著我趕到醫院，吩咐爸爸去掛急診，自己則帶著我找醫生。正在吃飯的護士阿姨馬上放下碗筷幫我把傷口做了簡單地處理。醫生了解情況之后，對著傷口做了詳細的診斷，并詢問我有沒有感覺到頭疼之類的不舒服現象，我很肯定地回答沒有，醫生說，沒關系，回去吧。我這才看到媽媽像天氣一樣陰暗的臉也舒緩開來了。

　　那天中午經我這么一折騰，爸爸媽媽給我買了飯，自己沒有顧上吃就上班去了，我在家里吃著飯，看著爸爸媽媽匆匆離去的背影，我感動的眼淚流了下來，淚光中我仿佛看到了媽媽教我學走路，媽媽教我學識字！

讓我感動的作文 篇2

　　記得在我讀四年級的時候，伍老師接管了我們的班主任工作。在那時，我打心眼兒里崇敬她，她是一個與眾不同的老師。她與眾不同的是，竟然能向自已的一個學生道歉!而那個學生并不是最優秀的，而且還是最令老師操心、最調皮的……

　　四年級第二學期期考結束后，奶奶給我請假，讓我到長沙去看望在那兒打工的媽媽。我和伍老師約好在暑假期間見面。假期在不經意的時候流失，快要開學了，我和爸媽連夜從長沙趕到石門，去老師家看望她。

　　到了她家里，我又看到了伍老師那和藹可親的笑臉，她給爸爸媽媽倒了茶，把我領進她的房間讓我在她的電腦博客里看一篇文章——《金子為同學，對不起》。然后就離開房間，在客廳和我爸爸媽媽談話，了解我的假期生活情況。

　　我靜靜地看那篇文章，從文中知道：有一次她翻開業務筆記本，發現里面夾著一張紙，上面歪歪斜斜的幾行字……那是金子為同學曾寫的說明書，也就是違紀檢討書吧。伍老師當時卻沒有發現，過了一段時間才發現。所以，就在文中向這個金子為同學道歉……看完后我的心酸酸的。悔恨當時不該這么不懂事，自己做錯了事，還要讓老師這么費心。爸爸媽媽和老師談了一會兒話，我們要回家了。

　　臨走時，伍老師給我幾本鄭淵潔的童話故事書，要我在家閱讀，當時要不是爸媽在面前，我真想撲在她的懷里大哭一頓!一位老師會給她的學生道謙，還那么關心他!給他那么多書!讓他愛學習，這能不使他感動嗎?

　　那個學生就是我。在我所經歷的事情中，那是讓我最感動的一次。我的眼眶不禁濕潤了……

讓我感動的作文 篇3

　　生活就像一部高清照相機，只要善于捕捉、善于觀察，就一定能拍下那美好、溫馨的瞬間。一些令人感動的事，往往就在平凡的地方突如其來的發生，讓我們深深地感動……

　　寒冷的冬天，北風一陣接著一陣地刮來，仿佛尖刀似得的割著人的臉，即使穿著保暖內衣和羽絨服，戴著厚厚的圍巾，在風的洗禮下，也不禁冷得哆哆嗦嗦。“這樣的`周末的清晨，人們一定都戀著溫暖的被子，誰愿意起床出門呢？”我拉開厚厚的窗簾，看著窗外銀白色的世界，戶外靜悄悄的，大雪后的世界真的很美，但這樣的美我并不想親近它。

　　“哎，還要上英語課，這么冷！”我在家長的催促下，不得不出了家門。果然小區里靜悄悄的，我一邊抱怨著天氣一邊抱怨著家長，慢騰騰地像前走。走到院子門口的時候我意外地聽到了沙沙的腳步聲，向前面一看，原來是樓下的王爺爺在鏟著雪。王爺爺穿得很少，沒有穿羽絨服、棉大衣，只一件毛衣，我不禁擔心穿這么少，年紀這么大的人能行嗎？這時王爺爺抬起頭，笑著沖我打招呼“周末還要上課，真是好學生啊？”我想起我出門前不情不愿的樣子，臉上不禁有點發紅。“王爺爺，這么冷的天，穿這么少，還要為我們干活，小心別凍感冒了。”我笑著說。王爺爺笑著說：“怎么會冷？掃掃雪相當于鍛煉身體了啊，全身熱乎乎的。今天周末，別人都是上了一個星期的班，一個星期的學，該休息下。我反正閑著也是閑著，平時也是打打麻將，看看電視，鍛煉一下也好。”他搽了把汗，接著說“你們又是上班又是上學，大冷天不方便，只要你們能夠輕松出行，我的任務就算完成了，哈哈……”說著接著鏟雪去了。

　　看著王爺爺那單薄的身影逐漸遠去，我的心被震撼了，同時也是那么慚愧。在我們抱怨這些抱怨那些的時候，別人卻默默地為我們付出。我頓時覺得雪很美，身體也很暖和。

　　現在依然是冬天，我卻不再討厭冬天的寒冷。因為這樣一個季節里，我能夠感受到溫暖。是王爺爺教會了我道理，讓我懂得了無私奉獻。“雪絨花，雪絨花，每天清晨迎接我，你潔白，又鮮艷……”王爺爺這一顆質樸的心，不正像雪絨花嗎？雪依舊下著，下著……

讓我感動的作文 篇4

　　今天，老師交給我五元錢，讓我和幾個伙伴一起回家。我一上車，正要付錢時摸了摸口袋，連一分也沒有了，這時我的心開始咚咚咚地加快。我不是明明有五元的嗎?怎么沒了呢?是不是剛才掉了呀?好幾個問題涌上我的心頭。頓時我臉漲得通紅，不知所措。旁邊的竺余瑋一看，說:

　　“你為什么不付錢。”

　　“我丟了 ……”

　　說著我鼻子一酸，眼淚在眼眶打轉，接著淚水就像一個個頑皮的娃娃一個接著一個向外跳。竺余偉說： 作文

　　“那可是去家里的錢啊!”

　　我想這回可慘了，我一定會被司機趕下車。想著想著我哭得更加傷心了，坐在位子上的楊勵圖一聽錢丟了，就氣得直跺腳。我一邊哭一邊想辦法，可絞盡腦汁還是沒想出一點點辦法。 作文

　　突然，竺余偉說：

　　“我們就向車里的人借吧!”

　　我點了點頭也只有這個辦法了。我向旁邊的一位叔叔借，他一轉頭當做沒聽見，我向一位老奶奶借，他看了我一眼翻了翻皮包說：

　　“我只有一張100元的。”我又問一個阿姨借，她連看也沒看就拒絕了。我似乎問遍半車廂人，可沒有人肯借給我。

　　正當我束手無策時，一個坐在角落的老人哆哆嗦嗦地走了出來他從口袋里拿出了五元放到我的手心說：

　　“快去付吧。”

　　那聲音是那么溫和，頓時淚水像潮水一般涌出了我的眼眶。下車時，我又回頭一看，那老人是那么的慈祥和藹。

　　啊，他讓我永生難忘。

讓我感動的作文 篇5

　　時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已那一份深沉的母愛。

　　那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“晶晶，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。

　　正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。

　　這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。

讓我感動的作文 篇6

　　我坐在窗前呆望，殘暴的風蹂躪著微弱的秋葉，正像那天之景。

　　天空似白似黃，風如此之大，門前的樹已經微微傾斜，露出幾縷柔弱的根。無奈還要去上課，這“布拉萬”來的真不巧，可是這課還要去上的。拖著沉重的腳步，進入了游艇似的車，一會兒就來到了小區門口，平時寬闊的馬路此刻變成了一片汪洋，幾位穿著橙色衣服的人站在水中忙碌著，一定是環衛工人。

　　不知不覺車窗上已滿是哈氣，“今天好冷啊!”我們不約而同地說。我下意識地擦了擦車窗，一只充滿厚繭的黝黑的手擋住了我的視線，“別過去，那的水深!”他擺擺手示意我們停下，順著他的手指的方向，我們看到不遠處數十輛車像豆包一樣擠在一起，一定是水深不得不熄火停車。就這樣我們停下車焦急的等待著，哎，什么時候積水能下去啊?

　　風愈發的大了，橙色的制服有時竟快要飛起來了。只見環衛爺爺微蹲，手伸進冰冷的水里，井蓋被一只通紅的手提了起來，同時出現了一個大大的漩渦，積水一點點在減少，橙色的制服似乎也凍得跳起來，畢竟這鬼天氣任誰都凍得要命。

　　狂風依舊猙獰，似拳頭把環衛爺爺的臉打得通紅。“滴-----”前邊的樹倒了砸在一輛車上，一個人的力量畢竟有限，司機無奈地看著這棵沉重的大樹，手足無措。年邁的環衛爺爺用力地直起身子淌水走過去，通紅的雙手再次 伸進刺骨的水中，抖動著，用著全身的力氣幫著司機扶著那粗壯的枝干，漸漸地，漸漸地，扶出水面，通紅的手已經淤紅發紫，又有幾位路人也加入了幫忙隊伍，他們喊著口號，終是扶直了，只見爺爺站在那里不斷地喘著粗氣。

　　風呼嘯的更厲害了，樹不停地在搖晃，路人的傘被吹的忽上忽下，環衛爺爺的身體也在顫抖著，那縷橙色亦格外注目。那雙冰得發紫的雙手又拿起笤帚不停地掃著積水，水漸漸地退了下去，我的淚卻決堤了、、、、、、這可愛的環衛爺爺，哦，不，是環衛英雄，令我的心在寒冷的風雨中分外的感動。

　　風小了些，卻還颯颯地響，車通了，環衛爺爺在我眼前逐漸變成一個黑點，可他卻如雕像般屹立在我心中。

　　那天，一位英雄，屹立在風雨中，令我潸然淚下。

讓我感動的作文 篇7

　　“姑姑，我奶奶愛吃小油菜、上海青、豆角等，不愛吃茄子……”——這是母親來我這里小住時，侄子發給我的短信。

　　我看到的第一反應是笑出了聲：我眼中的小不點兒長大了！知道主動為別人操心了！

　　繼而是眼淚：我被感動了，一種從未體驗過的感動。都說女兒是爹娘的貼身小棉襖。一位耄耋老人，到女兒家小住，侄子卻發來短信叮囑姑姑，是因為他對奶奶的脾氣及生活習慣了如指掌，已經超過我這親閨女！也因為他經常照顧奶奶的飲食起居，已經有些放心不下！他一定是很自然地想到，生怕奶奶吃的不對口味又愛遷就，才發這短信的。

　　侄子是最小的80后，一位剛大學畢業參加工作的毛頭小伙。從小到大跟爸媽和爺爺奶奶一起生活，是獨生子。在我眼里，他一直是被照顧的。因為從小上學，家里地里的活路很少用他做，外面的事也有爺爺和爸爸安排，沒吃過什么苦。而這兩年的表現讓我徹底改變了對這個“嬌生慣養”的孩子的看法，甚至對80后90后的看法也有了大的改觀。

　　去年秋天，一向身體硬朗的父親查出病情，春節時病情加重，從臘月二十八一直到正月二十，一家十多口都在為父親奔忙，除了我們姐弟五人，還有第三代的幾個孩子，小侄子也和他的哥哥們一起為爺爺的身體而焦慮、忙碌。父親在重癥監護室的夜晚，常常是小侄子和哥哥輪流坐在監護室門外的馬扎上隨時聽候消息，好讓大人們有歇息的時間，一有情況再叫醒大人。需要送飯又常常一手提著湯，一手扶著自行車，從家到醫院來回跑。記得我年輕時很容易困乏，可是這幾個孩子沒有一個表現出一點兒怠慢和懶散，一旦需要都是快步奔跑，為了讓爺爺少受一點煎熬，為了一線的希望，孩子發自內心地要做到最好。

　　現在父親離我們而去，剩下母親和小侄子住在一處，小弟因為工作一般周末才能回來。除我在外地，幾個弟弟妹妹輪流去陪母親，但是只要小侄不外出，我們就十分放心。母親說，每天早上侄子早早起來做飯，讓奶奶多睡一會兒。把冰箱里的蝦蒸上幾個，或者把做好的魚餾上。上班前一定會倒上一杯水端到奶奶面前：奶奶你想著喝水，你別忙，等我回來做飯。有幾次伯伯見做的大魚幾天都沒有吃完，心疼地對侄子說：你和奶奶一起吃，奶奶光吃剩的不好。可凡是合口味的，他總是留給奶奶。晚上奶奶看電視，他會及時地拿來小褥子蓋在奶奶腿上；該洗腳了，他替奶奶燒好洗腳水端到跟前，再把擦腳布放好；該吃藥了，他替奶奶拿碗、拿藥、端水。他有了微薄的工資，總是買回新鮮的東西給奶奶，有時還把大學打工時的手藝拿出來，自己學著做壽司，做 面，為的是給奶奶調劑生活，想把自己見到的、嘗過的東西都讓奶奶嘗一嘗！

　　我知道母親吃東西很少、很有限，但是侄子的一片孝心卻無限！

　　孩子，你讓姑姑感動，內愧，欣慰！

　　孩子，我為你點贊！

讓我感動的作文 篇8

　　上學以來，我認識了許多老師，其中最值得我感謝的是曾經教過我數學的李老師。

　　李老師衣著樸素，黑發稍卷，嘴巴能說會道，心靈手巧，能寫一手漂亮的粉筆字。一雙眼睛炯炯有神，哪個學生上課不專心，都逃不脫她那敏銳的眼睛。李老師常常面帶微笑，深受學生的喜愛。

　　李老師對工作認真負責。一次，我做數學作業遇到了一道難題，我絞盡腦汁，百思不得其解，就鼓足勇氣到辦公室找老師。李老師得知來意便耐心地為我講解。盡管我聽得很認真，可老師講完一遍后我還是不大明白，老師又不厭其煩地為我講第二遍……直到我聽懂她才會心地笑了。難題解決后，老師又和藹可親地說：“以后遇到不會做的題，歡迎你再來向老師請教。”

　　李老師熱愛本職工作，常常忘我地工作著。一次，李老師患重感冒，還老咳嗽，聲音嘶啞。同學們叫老師去打打點滴，可她為了不耽誤我們的期末復習。吃點藥就來為我們上課。講一會兒咳幾聲，那咳嗽聲像鋼針刺痛了學生們的心。同學們勸老師休息一會兒，可老師只是說：“沒事的！”接著又繼續講課。多好的老師，多么盡職盡責的老師呀！

　　李老師是我最值得感謝的老師！