【精選】令我感動的作文10篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的令我感動的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

令我感動的作文 篇1

　　“大家好，我是主持人陽陽，現在是體育直播的是五一班和五三班的比賽了——啊，五一班居然得了二十二分，真是太太太厲害了吧！”

　　今天下午第二節課，我們班和五三班進行了籃球比賽的總決賽。第二節課一上課，全體同學都一窩蜂地涌到了操場上，他們都是我們班的啦啦隊。雖然，他們不能上與敵人生死較量，可是他們也會為這個班做出最大的努力。（啦啦隊里也有我哦）

　　“嘟——”隨著一聲哨響，一場精彩的籃球隊上演了。場上的隊員有：有林曉達、海奕、楊春怡然和張冰卉。他們可都是我們班的精英良將。為什么我們要派這么好的隊員上場呢？因為，這次我們的對手，最最大的優勢就是個子高。可是我們班的隊員，雖然個子小，可是技術都是最高超的。

　　看，快看，我們個子最矮的隊員林曉達，把敵人溜得團團轉。只見他哈著腰，擺動著靈活的身軀，在賽場上是叱咤風云，就好比當年的齊天大圣孫悟空那樣勇猛。終于來到了籃筐底下，不料，籃底下正好有一個三班的人在防守，林曉達并沒有慌亂，他急中生智，向后一拋，正好拋在楊春依然的手里，黃老師不由自主地喊了一聲：“好，就是這樣！”林曉達聽到了黃老師的贊揚，立馬信心滿滿。這時，球又跑到了林曉達的手里。他仰起頭，瞄準籃筐，投了出去，球落進了籃筐里。開始先是一小會兒的安靜，接著，掌聲從我們的啦啦隊中爆發出來。孫雨萌和孫樂迪一邊拍手，一邊喊著：“五一班加油！五一班最棒！”

　　第二場開始了，張冰卉運著球不停的向上跑。這時，我突然發現她的手一直捂著肚子，這是怎么回事呢？比賽結束了，張冰卉坐在了石板凳上，捂著肚子不停地在掉眼淚。原來她一直肚子很疼，但她仍然堅持下來了。她為了保住五一班的名譽，把自己的痛苦置之度外，堅持在第一線上。這么嬌小的一個女孩兒，卻為五一班的榮譽不停的在奮斗著。因為她是五一班的一員，他是我們“家”里的一員，因為她有著對五一班濃濃的愛……我被她對五一班的愛所打動了。其實，還有許多的隊員都在堅持，像郭姝含和賈婉兒。她們令我肅然起敬。

　　這場籃球賽，我永遠不會忘記，更不會忘記為了五一班而奮斗的人！

令我感動的作文 篇2

　　在我的記憶中有許多的事讓我感動，但是有許多都記不得了，可是有一件事讓我記得一清二楚，無法忘懷。

　　那天烏云密布，電閃雷鳴，沒一會兒，一場傾盆大雨便從天而降，看著外面那傾盆大雨，我不僅暗暗高興——幸好中午帶了雨傘，不然就成“落湯雞”了。

　　放學了，同學們爭先恐后地沖出校門，向家里狂奔，當然我也不例外。

　　突然，一對身影吸引了我的眼球，一位父親下雨來接孩子，但只帶了一把雨傘，他毫不猶豫地把雨傘給了他兒子，而他自己卻在外面淋著雨，和兒子在那里談笑風生。雨水順著他的頭發流下來，浸透了衣服，我能清晰地看到雨水已完全將他打濕，但他絲毫不介意。

　　看到這一幕，我不禁顫抖起來，啊！父愛是多么的偉大，多么的無私啊！世界上哪里有父母不愛孩子啊！他們情愿自己忍受饑寒，但也絕不希望自己的孩子受到任何傷害。

　　父愛深沉而又偉大，我們時刻被這愛包圍，對于子女的我們，要對得起這份父愛。

令我感動的作文 篇3

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們全都端端正正地坐在了座位上。王老師站在門口，看看地面，又看看我們。我們也在納悶，王老師的葫蘆里到底賣的什么藥呀？過了一分鐘，王老師看我們沒反應，便俯下身，輕輕拾起地上的紙片，丟進了垃圾桶。我們頓時恍然大悟，紛紛撿起自己“領域”的垃圾。王老師這才滿意地點點頭，開始上課。

令我感動的作文 篇4

　　每一個人的心目中都會有讓自己最感動的人，當然，我也不例外，最讓我感動的人是我親愛的爺爺。我五歲時，還是一個農村娃，衣著樸素，吃喝勉強飽一頓餓一頓。按現在的生活情況來看的話，我的家境實在困難，一日最多兩餐，勉強飽肚子，一個月的零用錢只有五毛，沒有電視和電腦。

　　雖然家境困難，但是我依然感覺到身邊的溫暖和關愛。爺爺和我在吃晚餐的時候，爺爺總是把桌上最好的菜和肉夾給我，而爺爺他自己吃我剩的骨頭和飯。

　　爺爺非常鼓勵我學習，有一次爺爺生病了，他不肯把錢花在治療自己的費用上，他把治療自己的錢給我買文具和課本，自己裝做健康沒事的樣子。

　　還有我記得有一次，那一次是在晚上十點的時候，爺爺讓我上床睡覺，可我不想睡覺，于是我一腳穿開被子，然后不停地吵鬧哭泣。爺爺不停地哄我，給我加講許多的故事，慢慢的，我睡著了。到了第二天早上，我起床睜開眼睛，我發現爺爺沒有走，他坐著椅子上用和藹的眼神看著我。我知道了，爺爺生怕我晚上醒過來，睡不著，于是就坐在椅子上看我，一直到早上現在。

　　想到這里，我眼淚不知不覺地流出來。我以前是多么不聽話，讓爺爺操心。我一定要改正，要努力學習，要讓爺爺過上好日子！

令我感動的作文 篇5

　　九歲的那年，我正讀小學四年級，放學后媽媽雨中給我送傘的那件事，讓我感動極了。

　　那天早上七點，陽光明媚，我正要去上學，一只腳剛跨出家門，媽媽急急忙忙趕過來對我說：“今天會下雨，帶把傘去吧！”我看了看外面晴朗的天氣，說：“今天陽光明媚，怎么會下雨呢？”我壓根沒聽媽媽的話，就走了。

　　直到放學的時候，天上云塊增多了，天色漸漸變暗了，一陣涼風掠過，忽然間天空電閃雷鳴，“轟隆隆”，“砰”，一道亮閃過后，一聲炸雷滾過天空。不多時，天上真的下起了一陣大雨，很多同學都帶了雨傘，也有同學帶著雨衣，還有的同學的家長來接他們了。雨越來越大，雨越下越猛，我想：“今天媽媽感冒了，她不會來接我了。”我難過地回到教室，寫作業去了。這時天空越來越暗了，我怎么能回家呀，我走出教室，朝遠處望了望。忽然，有一個熟悉的身影出現在雨霧中，是媽媽，是媽媽呀！媽媽打著一把傘，身上穿著一件雨衣，還帶了一把傘。媽媽把雨衣脫下來，披在我身上。回到家，媽媽已經發高燒了。我的眼淚不由自主地流了下來。如果不是我，媽媽就不會發高燒，如果我聽媽媽的話，說不定媽媽不會被雨淋濕，感冒早就好了。

　　通過這件事后，我懂得了：“我以后一定要聽媽媽的話。”

令我感動的作文 篇6

　　雨，飄飄灑灑，那晶瑩的雨珠喲！勾起了我美好的回憶。

　　幼兒園的鈴聲響起，一群群可愛的“小天使”跑出教室。呀！下雨了，我在教室里竟沒有察覺。這時，一個熟悉的身影印入我的眼簾，“奶奶，我在這兒，奶奶！”我萬分驚喜。回家的路上，雨仍從天空中潑灑下來。突然，我發現奶奶的傘一直歪向我這邊，雨珠打濕了奶奶的衣服。我奇怪地問：

　　“奶奶，傘歪了。”

　　“沒什么。”

　　“雨淋了會生病的。”

　　“奶奶身體結實著呢！”

　　聽了這話，我放心了，不一會便和奶奶消失在雨中。

　　一滴雨珠落在我臉上，好涼爽啊！

　　一轉眼，我上二年級了，又是一個下雨天，奶奶依舊把傘傾斜向我，我也依舊問著相同的問題，當奶奶回答：“我身體結實著呢！”的時候，一陣疾風吹來，我看見了奶奶凍得發青的臉。

　　我似乎明白了什么，一滴雨珠落在我臉上，好涼爽啊！

　　光陰似箭，五年級的一天，我放學回家。當聽媽媽說奶奶生病，正在醫院打針時，我沖出家門，這時，勾起童年往事的雨又飄下了。我扭頭回家拿起傘，再一次跑進了雨中。在院門口，我看見了奶奶，為她撐起了傘，走了幾步，奶奶似乎發覺了什么，感動地問道：“孩子，傘歪了！”

　　我拍拍胸說：“我身體好著呢！”

　　再次看奶奶，只見她眼眶里溢滿了淚水，臉上的皺紋也都舒展開了，我們祖孫倆在傾斜的雨傘下品味著令人感動的愛。

　　雨中，那把傾斜的雨傘令我感動，也使我明白：這就是愛，就是親情。

令我感動的作文 篇7

　　風景，有許多種。旅游者說：“風景是高山流水的姿態美。”老師說：“風景是朗朗書聲的文化美。”音樂家說：“風景是陽春白雪的音韻美。”而我要說的風景，是令人感動的“心靈美”。

　　傍晚，夕陽醉意朦朧地斜掛在天邊，漸漸地，漸漸地，太陽落山了，夜晚降臨了。我急匆匆地跑回家，可是還是晚了，我家樓里的燈壞了，在晚上顯得黑漆漆的。“唉，又要過這道鬼門關了！”我輕聲抱怨到，一邊摸索著前進，像一位年過六旬的老太太。當我小心翼翼地走到三樓時，突然，一束微弱地燭光射進了我的眼里。這時右邊的房門突然打開了，走出了一位十幾歲的小姑娘，把快要熄滅的蠟燭換上一根新的蠟燭。我笑瞇瞇地湊上去說：“謝謝你啊，小姑娘！”小姑娘說：“沒事，鄰里之間，互相關照嘛！我聽了，心里有一股暖流涌上心頭。

　　這時，走來了一位老奶奶，小姑娘看見了，又急忙點了一根蠟燭去扶老奶奶，說:“老奶奶，我送您上樓吧，上面太黑了！”老奶奶笑著回應：“好，謝謝你啊，小姑娘。”我也跟著上了樓，到了四樓——我到家了，我注視著小姑娘和老奶奶的背影，仿佛看見了世界上最動人的風景。我飛快地跑回家里，迅速地點了一根蠟燭放在了樓梯口。當小姑娘走過時，我從貓眼看過去，看見她露出欣慰的'笑容。

　　風景無處不在，有令人感動的，有令人喜悅的，也有令人溫暖的。雖然樓道中的燭光沒有桂林山水甲天下，沒有西湖的風景迷人，更沒有長城的雄偉壯觀，但它是我心中最動人的最美麗的一道風景線。

令我感動的作文 篇8

　　夕陽西下，西風漸緊。

　　葉落了，秋乘著疲憊的落葉來了。秋來了，人也隨著秋愁了，隨著秋瘦了。思念把枝頭的樹葉紛紛抖落。把思念掛滿樹枝，思念那落葉紛飛的秋天，思念那落葉下等待子女歸來團圓的目光。

　　葉依舊在落著，遠遠望去猶如一群疲憊的蝴蝶。落葉下有一個孤獨的身影，那是母親，一個向著遠方眺望等待回家的子女的母親。她目光直視著遠方的道路，那目光是那樣的堅毅。堅信自己目視的前方一定有自己子女的身影。一顆堅定的心，一雙渴望的眼，那目光太令我感動。

　　我嘆息，時代的發展淡去了人間的親情；我嘆息，一顆盼望的心，一雙期待的目光沒有看到期待的身影。我開始感嘆，感嘆我們有了越來越便捷的手機，卻沒有越來越多的問候；感嘆我們擁有了越來越快的交通工具，卻很少回家看望一下落葉之下母親孤獨的身影以及那令人感動的目光；感嘆我們能把衛星送到月亮上去，卻不把我們的心送到家里去。時代在發展，科技在進步，而人與家的距離卻越來越大。

　　回家，給落葉下等待子女歸來的母親一個欣喜；回家給一雙期盼的目光一絲希望；回家給孤單的心靈一份安慰。家猶如一棵樹，而遠離他鄉的游子只是一片落葉，樹起點只有一個，而終點也只有一個，回家把你掛滿枝頭因成長而綠的家吧。母親那張望的目光是多么的感人，她多么希望有自己子女的問候，多么希望子女們像她牽他們小時侯一樣，來牽著她那歷盡世間滄桑的手，來走完人生最后一程路。

　　想起炊煙因游子的歸來而晃動，對于遠在他鄉的游子是否看到，是否使他們記得回家的路。不要讓那感人的目光，望斷游子們的不歸路。歲月無法伸出一只手替你抓住過往的云煙，珍惜現在的時光，回去看一看那落葉下令人感動的目光吧！

　　葉，依然在落著，遠遠望去猶如一陣疲倦的蝴蝶，靜靜地收攏起她們一生的美麗。只為那一句誓言，一次問候或僅僅是那令人感動的目光。

令我感動的作文 篇9

　　雨后的空氣濕潤而清新，剛吐出新芽的柳枝隨風搖擺，粉紅的桃花和著含苞待放的花骨朵在枝頭探著小腦袋，好奇地打量著世界。小草也不甘落后，迎著春風挺起腰桿，似乎想要證明自己的存在。

　　我漫步在這片春意盎然的綠地，聽著小鳥歡快的歌聲，望著青的草紅的花，聞著空氣中夾帶的雨露與泥土的芳香，感受著春的生機與活力，生命中的美好在此時此刻得到了最好的映證。“呵呵……”一陣小女孩的歡笑聲傳了過來，循聲一望，兩個紅蝴蝶結，雪白的裙子，正在草地上蹦蹦跳跳。“媽媽，這邊有水，小心滑！”媽媽的臉綻開成了一朵花，一邊應聲著一邊跟了過來。我的心觸動了，一句簡單的關懷，飽含著多么深的愛。媽媽的心里一定漾著沉沉的幸福。

　　我不由想起一個報道，考上大學的一個學生把與他相依為命的身患重病的母親帶著一起上大學，學校被他的孝心感動不但允許他帶母親一起上學而且提供了很多幫助。我的內心深深的被打動了。

　　愛有很多種，兒女對父母的愛就像花瓣上的露珠，晶瑩透亮；就像一本書中的書簽，朝夕相伴，記錄每一刻的美好。愿愛溢滿人間。

令我感動的作文 篇10

　　如果一個人身體健全但卻不思進取、依賴別人，他只能得到人們的冷眼相待；如果一個人身有殘疾但卻自暴自棄，他只能得到人們的同情；如果一個人身體殘疾但卻自給自足、頑強樂觀、有著進取精神，這個人將會得到人們的敬佩，令人感動。

　　一天我在逛街時路過一個路口，看見前方有人圍觀，愛看熱鬧的我頓時擠了過去。呀！眼前的人把我嚇了一跳。這還是人嗎？典型的“怪物”啊！他的半邊臉呈咖啡色，布滿了疤痕。嘴唇厚得出奇，幾乎整個右臂都變形了，疤痕到處都是真令人看不下去。他的身旁有一個箱子，里面放著各色各樣的橡皮泥，上面還插著一枝枝亭亭玉立的橡皮泥玫瑰花。他的身前擺放著一張紙，上面寫道：“人人都說黃連苦，我比黃連還要苦，二十四歲那一年，煤氣爆炸一身傷”圍觀的人們看著，嘆息著，搖頭著，紛紛掏錢買支玫瑰。而他則小心翼翼地將玫瑰花雙手奉上。 我心里產生了懷疑，他一個殘疾人，怎么可能做的出那么漂亮的玫瑰花呢？太不可思議了。我將五元錢放在小盒子里，買了朵黃色玫瑰，靜靜地站在一旁看他用燒傷的手艱難地制作這“完美的藝術品”。他從箱中取出一塊橡皮泥，放在掌心用力地柔，用力的搓，再用幾乎變形的手指認真而小心地捏出玫瑰的造型。他的每一個舉動都好像要花盡自己全部的力氣似的，那么艱難，那么緩慢。但他卻是那么專注，那么認真。忽然間，我產生了一種錯覺，不知是他融入了玫瑰，還是玫瑰融化了他。我心里隱隱發酸，我被他所打動了。他身殘但志不殘，憑借自己的本領賺錢來養活自己。他的行為難道不令我們這些健全人所感動嗎？難道不值得我們所學習嗎？他的那種自給自足、頑強樂觀的進取精神令我深深感動。我迫不及待地想接過玫瑰，他示意再等等。他細心地給玫瑰花加上了兩片嫩綠的葉子，還套上一層漂亮的塑料紙，恭恭敬敬地遞給了我，輕聲說了句謝謝。那玫瑰花瓣層層疊疊，栩栩如生，那綠色的葉子襯托著嬌嫩的花朵。陽光

　　下的玫瑰仿佛有了生命，發出異樣的光芒，綻放出了最美的花朵。 我拿著這朵玫瑰，覺得沉甸甸的，這時，我腦海里浮現出了紙上的最后兩句話：您的恩情我無力回報，只能呈上一支玫瑰，祝您一生平安。溫暖的陽光撒在了他的身上。我驚奇地發現，在陽光下，他身上的疤痕開出了一朵又一朵代表著頑強、樂觀、進取、感恩的花朵。這花朵不僅開在了大家的心里，也開在了我的心里。

　　他令我感動。