實(shí)用的感動(dòng)的作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的感動(dòng)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)的作文 篇1
感動(dòng)，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)。系著你、我、他；系著淚水、歡笑；系著昨天、今天、明天。感動(dòng)過(guò)后，彼此銘記，彼此珍藏，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
――題記
一
20xx年6月1日晴
輕快的歌聲，歡樂(lè)的笑聲，六一兒童節(jié)的氣氛充斥著校園的每個(gè)角落。
初一三班的教室里卻別有一番氛圍。今天，對(duì)于這個(gè)班六十一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)極特別的日子。是他們生命中最后一個(gè)六一兒童節(jié)，更重要的，他們?cè)诘却莻�(gè)已經(jīng)分別三天的人，等待她從遠(yuǎn)方帶回好消息。
過(guò)去三天里，他們很乖。每節(jié)自習(xí)課他們遵守紀(jì)律，跳繩比賽他們拿了全級(jí)第二名。他們用自己的努力為在千里之外辛苦比賽的那個(gè)他們深?lèi)?ài)的人鼓著勁兒。
“噓，老師來(lái)啦，大家準(zhǔn)備！”班長(zhǎng)匆匆走上講臺(tái)，“一！二！三！”頓時(shí)教室里熱烈的掌聲鼎沸，“歡迎肖老師！”整齊而響亮的聲音響起。年輕的班主任老師有些不知所措，帶著驚喜的笑容，告訴全班同學(xué)，在全省的教學(xué)比賽中自己捧回了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯，還激動(dòng)地說(shuō)這其中有所有同學(xué)的功勞！
這時(shí)，每一個(gè)人都笑了，每一個(gè)人都覺(jué)得自己是幸福的。
感動(dòng)，這條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)，把六十二顆心系得更緊，更緊……
二
20xx年1月2日晴
他們已是初二三班，“初二現(xiàn)象”的發(fā)作讓他們?cè)絹?lái)越不安分。打架、抽煙、停學(xué)……班級(jí)里少了其樂(lè)融融，少了歡聲笑語(yǔ)；多了調(diào)皮搗蛋，多了違反紀(jì)律。幾個(gè)月前的感動(dòng)似乎已不復(fù)存在。年輕的老師對(duì)他們失去了信心，一臉操勞、憔悴。
今天又是一個(gè)特別的日子，可是，有誰(shuí)記起來(lái)了呢？
一大早，班主任老師走進(jìn)辦公室。“吱――”不經(jīng)意地一開(kāi)抽屜，一張漂亮的賀卡出現(xiàn)在她眼前。紫色面皮，上面打著一個(gè)蝴蝶結(jié)，畫(huà)著一個(gè)大蛋糕。驚奇的她把賀卡輕輕打開(kāi)，里面夾著一封短短的信：
“和你在一起，生活有酸有甜，但最多的還是快樂(lè)和歡笑。”
“我們其實(shí)很愛(ài)我們的班，看著流動(dòng)紅旗從教室里被拿走，看著為了我們一臉憔悴的你，我們真的很難過(guò)。”
“今天是1月2日，你的生日，全班同學(xué)祝你生日快樂(lè)，身體健康，生活充滿(mǎn)明媚陽(yáng)光。
初二三班，永遠(yuǎn)愛(ài)你！”
信雖不長(zhǎng)，但字字句句飽含真誠(chéng)，字字句句震撼著她，感動(dòng)著她。
賀卡上還有六十一個(gè)端端正正的簽名，代表著六十一份純真的美麗，六十一份赤裸裸的祝福，六十一份暖暖的真情。
初二的他們其實(shí)很懂事，很有心，他們還是和原來(lái)一樣，還記著老師的生日。
此刻，感動(dòng)，這條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)，拉攏了老師和學(xué)生的距離，讓六十二顆心靠得更近，更近……
感動(dòng)的作文 篇2
心中有個(gè)玻璃杯，里面存放著大的、小的；紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記錄芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中——幼兒時(shí)的我，十分貪玩。學(xué)校附近有一條小河，那水特別得清，特別得綠。一到了夏天，河里的魚(yú)啊，蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦，或微微地浮在水面上，或隱隱地藏在水草中。那大龍蝦還非常容易上鉤，一上就是兩只，三只。看著小伙伴們一臉的神氣和喜悅，我也心癢癢了，加入到了這釣蝦的隊(duì)伍。
由于我太小，一不小心踩了一個(gè)空，掉在了河里。我在水里撲騰著，叫喊著——正巧一位老師路過(guò)，他連忙跑下河灘，顧不得脫衣，就沖進(jìn)了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了驚，還是年幼無(wú)知，我望著渾身濕透的老師，我竟然沒(méi)有感動(dòng)——小學(xué)時(shí)的我，還是那么地貪玩。
白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不來(lái)。為了不遲到，我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人難受的“空城計(jì)”，而同學(xué)們那津津有味的模樣更使我?guī)缀躔捪延巍Ｃ康酱藭r(shí)，班主任老師總會(huì)拿出她盒中的一半飯，讓我共同分享。奇怪的是，老師總是吃得很少很少，但她總是說(shuō)自己吃飽了。我也不知道這是為什么。望著老師那母親般的微笑，我仍然沒(méi)有感動(dòng)——中學(xué)時(shí)的我，面臨著課程的增加，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，沒(méi)辦法只好跟貪玩“拜拜”了。我每天都埋頭于書(shū)海之中，沉浸于題海之內(nèi)。老師們也抓的很緊，往往一個(gè)前腿進(jìn)，一個(gè)后腿出。我生性好強(qiáng)，為了使自己的成績(jī)不過(guò)于十分難堪，我可真算是學(xué)而不厭了，問(wèn)而不倦了。一有空，我就請(qǐng)教老師。
有時(shí)甚至連老師吃飯時(shí)也要逮。老師往往馬上放下飯碗，一邊檫著額頭的汗水，一邊耐心地給我解答。或許是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，或許是忙于擠時(shí)間，面對(duì)老師略帶倦色的臉，我依然沒(méi)有感動(dòng)——即將參加中考的我，為了擠上重高那座獨(dú)木橋，學(xué)習(xí)是更加努力了，簡(jiǎn)直是廢寢忘食。有一次，我竟在英語(yǔ)課上睡著了。令人意外的是老師居然正在我身邊，更令人驚奇的是她沒(méi)有叫醒我。
下課后，她只是輕輕地說(shuō)了一聲：“上課睡覺(jué)會(huì)著涼的，知道嗎？”望著微風(fēng)中拂起的那幾縷劉海，我的眼中——記憶轉(zhuǎn)輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我的思緒被拉回現(xiàn)實(shí)，臉上有一絲涼涼的咸咸的澀澀的`感覺(jué)，這是感動(dòng)？！這就是感動(dòng)！
感動(dòng)的作文 篇3
那是一節(jié)體育課，體育老師讓我們本班的30個(gè)女生去教三年級(jí)的同學(xué)做廣播體操，因?yàn)槲沂求w育委員所以沒(méi)有得去。那另一個(gè)體育委員呢？不用說(shuō)，她用“特權(quán)”“逼”老師讓她去的唄！而那些“重任”自然是交給我了。
喊完操的時(shí)候，已過(guò)了半節(jié)課，我正看我們班的幾個(gè)“活寶”在那瘋打看的起勁的時(shí)候，就被體育老師一把“揪”住耳朵，被叫去教操。這老師老愛(ài)和我們?cè)谝黄鹜妫瑢?duì)我們女生特別好，而那些男生只有“嫉妒”的份了。我只好聳拉著腦袋去了，正好在六年級(jí)組辦公室的時(shí)候，遇見(jiàn)了您——董老師，您那已有幾縷花白的頭發(fā)，有一絲為我而生，您那眼角的皺紋，有一條為我而長(zhǎng)······可你那和藹的笑容總掛在臉上，我遇見(jiàn)了您，您笑了。然后又問(wèn)：“你們卷子改了沒(méi)有？”，“我不知道，我沒(méi)有改，應(yīng)該改完了吧？”我苦笑著臉說(shuō)。在這時(shí)，一只蟲(chóng)子爬上了我的衣服，我平時(shí)最怕蟲(chóng)子一類(lèi)的。您二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就幫我拍掉了。董老師，您知道嗎？雖然，這只是一個(gè)微不足道的動(dòng)作，可是深深地刻在我的心上。誰(shuí)都說(shuō)“滴水之恩。定當(dāng)涌泉相報(bào)”。何況，你已經(jīng)教了我整整六年，六年，六年了。您生病了，我們不知道，連過(guò)都沒(méi)過(guò)問(wèn)，就別說(shuō)去看你了。您常常一個(gè)人默默無(wú)聞的批改全班的作業(yè)，您都沒(méi)有抱怨過(guò)，可是，您那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。不正是我們這些班干部應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
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