以感動作文

時間：2022-05-19 11:03:51 感動我要投稿

有關以感動作文八篇

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的以感動作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關以感動作文八篇

以感動作文篇1

　　在我們的生活中，會發生許多令人感動的事，它們像涓涓細流匯集在每個人的心里，時時讓人感動。

　　今年寒假，我和姐姐一齊去圖書館看書，圖書館離我家很遠，要乘坐很長時間公交車才能到。站臺上站滿了等車的人，我和姐姐等了很久，腿都酸了，公交車才來，我倆費了好大勁才擠上車。

　　車廂里人挨人、人擠人，我和姐姐好不容易才找了個落腳的地方，當時正趕上上班的高峰期，想找個座位就是不可能了。一路上，道路十分擁堵，司機為了躲避其他車輛，不得不頻繁踩剎車。在這擁擠不堪、來回搖晃的車廂內，我用力地抓著扶手，但身體還就是不停地搖擺著。憋悶的空氣加上司機不時地踩剎車，我頓時感到頭暈、惡心、喘不上氣，我想當時必須就是臉色蒼白，坐在對面椅子上的一位叔叔發現了我的狀況，關切地問：“小朋友，你沒事吧？快到我這兒來坐一下！”我不好意思地說：“謝謝您，我沒事，不用了！”“快過來吧，我立刻就要下車了！”叔叔一邊說著一邊拍了拍旁邊的大哥哥，示意要他也起來，他們把座位讓給我和姐姐坐。我倆感激地說：“謝謝！謝謝你們！”他們沖我們笑了笑，和氣地說：“不用客氣！”

　　有了座位，我感覺好多了。我感激地望著著兩位好心人，這位叔叔大概40多歲，戴著一副眼鏡，穿著十分樸素；小伙子大約20歲左右，身穿運動服，看上去很精神。很明顯，他倆就是一對父子。他們父子倆在車廂背擠得晃來晃去，卻一點兒怨言也沒有。我心里暗暗地想：還好，他們立刻要下車了，不會難受多久了。一站、兩站、三站。已經過了好多站，我和姐姐都快到站了，他倆依然沒下車。我這才恍然大悟，連忙站起身來對他們說：“叔叔，我們立刻要下車了，謝謝你們，快過來坐下吧！”我們隨著人群下了車，回過頭的那一刻，我再一次被感動了。他倆又把座位讓給了剛抱著孫子上車的一位老奶奶，我仿佛又聽到他們在說：“您坐這兒吧，我們快要下車了。”

　　這雖然就是一件小事，卻讓我十分感動，我們身邊像這對父子的人還有很多，就是他們為社會獻出了愛，他們關心別人，幫忙別人，讓愛心充滿全社會！有一句歌唱得真好------只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間。

以感動作文篇2

　　感動，是由一個從內心深處散發出一種無以抗拒的感染力所造就成的一份“溫度”。

　　在我們身邊有著許許多多微不足道的小事，而這些小事往往令人深受感動。每一個感動的背后，都有那么一個故事……

　　在我的求學道路中，就有一股力量在背后默默地支撐著我。她就是我初中的語文老師——劉老師，也是我最敬仰的一位班主任。

　　當我在學習道路上出現了曲折，她總是不停地鼓勵我、支持我;當我在生活中需要幫助時，她向我伸出援助之手;當我因為一些小事而離家出走時，她反復地向我告訴人生的道理。

　　劉老師雖然兇，但也是處處為我們著想。她不辭辛苦地在中午幫我們排練元旦表演或者幫我們排練大合唱。為了幫助一些語文成績差的同學，劉老師犧牲了雙休來給我們補課。

　　雖然有一些同學們不喜歡她，有時甚至會跟她吵架，但是她依舊還是關心著我們。以前，她當我們班主任時，經常會組織一些娛樂活動。當我們在期中考試取得好成績時，哪怕僅僅進步一點，劉老師會組織我們開茶話會。

　　雖然在初二的時候，她不當我們班主任，但是，她仍然關心我們。記得有一次，我們全班一半人都發燒生病時，劉老師親自給教室里消毒，并且告訴我們注意事項。

　　點點滴滴，都讓我們感受到劉老師的溫暖。人非草木，誰能無情?

　　淺淺的影子，緩緩的升騰，牽動著我心里的感動!

　　別樣的感動，別樣的“溫度”。

以感動作文篇3

　　放學，我回到家，把書包放在地上，敲了敲門，沒人應聲，于是取出鑰匙。

　　家里一片漆黑，母親還沒用回來，我覺得很累。我疲憊的坐到沙發上。

　　回想起小時候母親為我開門，又替我提書包的情景，才發現今天是多么的冷卻，難怪一進門就沒了精神，不由得有些傷感。

　　我習慣地朝冰箱走去，冰箱照例貼著母親留下的紙條，大致又是交代她和父親去向和為我準備的晚餐。她甚至還提醒我不要忘記吃個蘋果，我不禁暗笑：又不是小孩子了，何必這么放心不下呢？

　　其實這樣的紙條在我的抽屜里已積成了厚厚的一摞，每一次開頭總是這樣寫著：孩子，真是抱歉，迎接你的又是一張紙條······母親的口吻始終沒有改變過，在她眼里，我永遠都是一個長不大的孩子。

　　我走到窗邊，天已經很黑了，那條曾經走過千百個來回的小路，依舊沒有母親的影子。我在屋里來回走著，無所事事。忽然看到墻上那懸掛的照片，對母親的這個樣子，我已經很陌生了。我所熟悉的母親那頭略白的頭發，那張爬滿皺紋的臉，那張干瘦的手······我心里覺得酸酸的，突然覺得，是我偷走了母親的年輕。風餐露宿之時，披星戴月之時，櫛風沐雨之際······母親為誰辛苦為誰忙？答案是不言而喻的。可是，我替母親做過什么呢？我連母親唯一想要的好成績都沒能給她······

　　“吱”——門開了，母親回來了。我不想讓母親看到我這么晚了還沒有睡，就馬上躺了下來，背對著門。我看不見母親，但是我清楚感覺到，母親輕輕地推開了虛掩的門，看見我睡了，生怕驚醒我甜甜的美夢，又輕輕地關上了門。

　　我躲在被窩里，眼里忽然有一種澀澀的潮濕。

以感動作文篇4

　　初夏的到來使草木愈發溫婉繁茂起來，一天天，天亮的早了，還沒熄滅的街燈在青白的清晨顯得十分嬌羞，穿行在剛剛醒來的街道，心情一點點被生活里那些生動質樸的美麗感動著，猶如輕輕將一粒微小的石子拋進清澈的池水中，漣漪輕漾，甚是愜意。

　　身著紅色運動裝母親和一身藏青的女兒正在晨跑，舒緩放松的步履，漸進又漸遠；鶴發的老漢騎著電動車載著老伴要到哪兒去？一位扎著馬尾辮、背著掛著巫毒娃娃飾品書包的女學生和三三兩兩的背著各色花紋書包男生女生，每個人的面容都像初升的太陽，純潔而充滿朝氣。

　　早市上十分熱鬧，有各類水果攤，有蘋果梨子、香蕉菠蘿和反季節的.西瓜、香瓜；有飲食攤，有醬餅酥餅、油條糖糕和天津灌湯包子；有蔬菜攤，葉菜根莖菜和野生的薺菜、蒲公英；有肉禽、魚蛋，有雜糧、干貨，還有衣襪，甚至有玉石攤。形形色色的人忙著挑選自己想要的物品，早市開放大概兩三個小時，滿足了人們買新鮮、圖方便、有實惠的心意，擺攤的人掙得就是個辛苦錢，他們總是在我們還在睡熟的時候就開始忙碌了，在黎明還沒有打開白晝的帷幔時，就已經出門，騎著電動摩托車、人力三輪車載著要出售的物品來到早市，忙著占攤位、擺物品，等著人們到來，他們衣著寒磣、皮膚粗糙，每天為了生計奔波，有的小販因多次買賣，見面都會“您來了”和你打招呼。看著他們這么辛苦還會在你買菜的時候客氣、不和你計較幾毛錢時，內心真的很觸動，感動他們對生活的積極態度，對人的寬容和大多，對未來的不懈追求。

　　有時去早市，已不僅是為了買新鮮、便宜的物品，其實也是為了放松心情，做一位看客，看云卷云舒、看草長鶯飛，看人來人去，開百態人生，像天空飄動的一縷白云，想枝頭一片搖曳的葉片，像街道上揚起的一陣清風，自由而歡暢。

　　離開早市，回家的路上，走在小區的林蔭道上，幾只嘰嘰喳喳的鳥兒在枝頭說著它們自己的家長里短，或甜蜜的情話，一天就這樣在這么輕柔的美麗故事的序言中開篇。

以感動作文篇5

　　愛就是時刻縈繞在你身邊的縷縷陽光，那樣真實，那樣溫暖。

　　——題記

　　細細品味母親對我的好，不是轟轟烈烈，不似萬馬奔騰，卻在平淡的生活中孕育出一點一點的感動。

　　又到了該上學的時候，可是天空中卻飄起了絲絲細雨。心中不免黯淡了些許，不知如何是好。

　　望著鐘表上的表針在不停地轉動，到上課的時間也被一點一點的消蝕。您看看時間，對我說趕緊收拾東西，準備上學。

　　您穿著雨衣坐在前面，我也穿著雨衣，依偎在您的背上。雨愈下愈大，坐在車子上，能夠清楚地感覺到雨滴在我的腿上。忽然間，您動了一下，您的背挺得更直了。打在臉上的雨滴小了許多，您這樣做，是為了給我擋住那冰冷的雨滴。您還不是地叮囑我，把腿往里面放，別淋濕了。一股暖流涌上心頭，臉上感覺雨滴更大了，但是抬頭發現雨仍是那樣，那或許是感動的淚水。

　　到學校時，我清楚地看見您的頭發和衣服都濕了，臉上也多了些許的皺紋，您的眼睛里透出焦急的眼神，您的樣子就這樣呈現在我眼前，那樣真實而又清晰。

　　您怕我耽誤上課，催我趕緊回去，我不舍地離去，您見我進了校門才走，我不時地回頭張望，看著您逐漸遠去的身影，流下了兩行暖暖的淚。

　　那場雨，讓我明白了您深深的愛。那場雨，讓我一下子成長了許多。

　　細細回味母親對我的好，在平凡的生活中孕育出一點一點的感動。

以感動作文篇6

　　5月12日下午2時28分，在四川汶川縣發生了8級大地震，霎時山崩地裂，房子倒塌，美麗的城市變成了一片廢墟……

　　目前已有6萬多人死亡，2萬多人失蹤。這場地震讓那些死者的家人感到悲傷、痛苦和難過，也牽動著千千萬萬的中華兒女的心。在這次地震中，有一個為著理想永不泄氣的小女孩，使我流下了感動的眼淚。

　　一方有難，八方支援，在解放軍救援人員的幫助下，已經救出了一些人，但還是有些人不幸死去。在一個希望小學的廢墟下，突然，一位解放軍叔叔聽到了一絲輕微朗讀外語的聲音，于是他激動地揮舞雙手，大聲喊：“喂，這里還有幸存者！”救援隊伍急忙趕過來，用勁全力拚命地挖掘，經過幾個小時的不懈努力，終于挖出了一條救生通道，救援隊員們驚訝地發現這個小女孩正拿著手電筒在看英語書……解放軍叔叔把她救了出來，好奇地問：“小朋友，你為什么現在還在這么刻苦地讀書？”而她卻意外地告訴戰士：“在里面時一片漆黑，非常害怕，只好拿手電筒讀一讀書，就不害怕了。”全場的人聽見了，無不為之動容，她的班主任緊緊地擁抱著她說：“孩子，只要活著就好……”

　　她的名字叫鄧青青。鄧青青是一個堅強、勇敢、聰明的女孩，當她在和死神搏斗時，居然會想到拿出手電筒來讀書，她堅強的意志令人欽佩，我流下了感動的眼淚。

以感動作文篇7

　　媽媽的頸椎病又犯了，看她難受的樣子，我真不忍心。聽說叔叔回家過年來了，他是專業推拿的，何不讓叔叔給媽媽推拿一下呢？于是，我向媽媽說了我的想法，媽媽欣然同意。

　　我們來到叔叔家，敲敲門，門開了。叔叔正在玩電腦里的雙扣。叔叔玩得真好！選牌，出牌，操縱自如。看看屏幕，又看看叔叔，叔叔那無珠的雙眼的確看不見啊！可他玩得竟比常人好。看，他又勝了。

　　“叔叔，媽媽的勁椎病又犯了，你幫她推拿一下吧！”我說。“沒問題，這邊來吧！”叔叔邊走邊說。

　　我們進入一個房間，那里有張推拿床。媽媽躺上推拿床，叔叔開始推拿。只見叔叔用大拇指摁住穴位一下一下地旋轉著。“峰峰，你那個推拿店生意好不好？今年的生意很不好做呀？”媽媽問。“現在坐辦公室的人多了，都動的少，需要推拿的人自然越來越多了。我們的生意挺好的。”叔叔一邊幫媽媽推拿，一邊說。

　　“嘟”“嘟”“嘟”，正說著，叔叔拿出蘋果手機。“嘰里呱啦，嘰里呱啦”，手機里傳來了一長串奇怪的聲音。“這是哪國的語言？我一個字也沒聽懂。”“呵呵呵，我同學發來的拜年短信，等一下再回。”

　　叔叔從發際一直推到腰部。叔叔還給媽媽拔了罐。媽媽舒舒服服地站了起來。

　　叔叔開始回短信了。可他不像媽媽那樣輸入漢字。只見叔叔摁了幾下，然后對著手機說“施育峰給你拜年啦，祝你蛇年大吉，萬事如意。”我很好奇，這不是在打電話嗎？發短信，怎么說起話來了？我湊過去一看，乖乖，電話上顯示著叔叔剛才說的話。“叔叔真厲害，發短信超方便。”“呵呵呵，不是叔叔厲害，是現在科技發達，人們研制出了那么多便捷的通訊技術，方便了我們，為我們殘疾人提供了很大的便捷。”叔叔又說，“貝貝，你要好好學習，學好知識，長大了，也去研發新產品。”

　　從叔叔家回來的路上，我和媽媽還在談論叔叔。“媽媽，叔叔為什么會那么多呢？拔罐，刮痧，推拿，這些都得找穴位呀！叔叔眼睛不好，看不見。他怎么學會的？”“因為叔叔好學呀。叔叔雖然眼睛看不見，但他很愛學習。從小就去盲人學校學習文化知識，還考上了中專，學了推拿技術。”“哦，叔叔那么好學呀！”我敬佩地說。“是呀，貝貝，叔叔雖然是殘疾人，但他身殘志不殘。你看他總是樂呵呵的。你也要向他學習，做一個熱愛學習，熱愛生活的人。

　　叔叔的堅持不懈和辛勤的汗水鋪就了他的成功大道。叔叔對生活的熱愛，對學習的認真，使我非常敬佩。叔叔在我眼里堪稱完美，雖然，叔叔的眼睛看不見。叔叔只有黑暗和孤獨陪伴，但是他自強不息。叔叔，你是我學習的榜樣！

以感動作文篇8

　　在我的生活中，曾發生過許許多多的事情，給我留下不少的深刻印象。有的讓我高興、激動；有的讓我慚愧、后悔；也有的曾讓我難過、流淚……那一次，我真的感動了！

　　記得三年級的一次單元測試，我“信心十足”地答完題目連檢查都沒有就第一個交了試卷，然后以百米沖刺的速度沖向學校餐廳……

　　第二天卷子發下來了，我依然漫不經心地去瞄我的“滿分卷子”，這一看可讓我傻了眼，試卷上醒目寫著“85”，我使勁地眨了好幾回眼睛又慢慢地睜眼看去，右上角那鮮紅的85依然沒有變回100，旁邊還寫著32，天哪：85分32名我的眼睛在那一刻就像開了閘的水庫在泄洪，眼前立即浮現老媽發飆的模樣……

　　放學回家后我徑直走進了房間，不再像以前那樣晃動試卷得意地讓老媽簽字。老媽說：“昨日的卷子拿來給我看看。”我低著頭，雙手使勁地搓著胸前的紅領巾，裝作沒有聽見。“卷子拿來！”老媽提高了嗓門。我從書包里摸出了卷子，伸向媽媽的手明顯地在發抖，等著“暴風雨”來襲。果然來了，老媽的手舉到了我面前，我本能地躲過了那招“蓮花掌”，沒想到老媽卻噗哧的笑了出來“你干嘛以為我要打你嗎”我低聲說“不是嗎”老媽說：“我只想給你一個擁抱。”那一刻我的淚水再一次狂流而出。媽媽抱了抱我，然后拿著試卷和我一齊分析那些錯題。其實那些題我都會，只是因為粗心，以為每次滿分的都是我，這回也錯不了。

　　媽媽語重心長地對我說：“每個人都有犯錯的時候，關鍵是看你是不是知錯就改。你自我好好總結一下，吸取教訓，我不想看見你第二次犯這種低級的錯誤了……”這時，一股暖流涌進我的心里，我又一次流淚了，這回我流下的是感動的淚水。

　　這一次，我真感動！媽媽，我必須努力學習，報答您對我無私的愛。

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