【實用】寫感動作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的寫感動作文5篇，希望對大家有所幫助。
寫感動作文 篇1
我覺得感動其實是容易，譬如生活中的點滴，越是平淡的越是特殊的，可以吧特殊的味道以平淡的視角寫出來。
——題記
以前的我是一個很膽小的女生，怕老鼠，怕摔跤，怕黑，不敢離開父母。記得小時侯，我生病了，在定海人民醫院住院。因為醫院里很悶，所以媽媽決定帶我到醫院旁邊的定海公園里玩。
一進到里面，你就會看到一座“橋”，橋是鐵做成的，并且都是由橫柱組成的(像一個拱形的梯子)。我看見了就覺得很好玩，一格一格的爬上橋的另一端，并對媽媽說：“媽媽你看我多厲害!當我正要過橋時，我卻不敢了。因為昨晚下過雨，橋上的鐵柱還濕濕的，我怕掉下去。于是我便對媽媽說：“媽媽這里離地面好高呀!我不想掉下去，會很疼。你抱我下去，你抱我下去!”
媽媽語重心長地說：“寶貝，你不要去想著前面離橋的另一端有多遠，只要先把你前面的一小步當作快到達終點的一小步，認真點，兩手住兩旁。也不要想著走下的高度試一下?在媽媽的指導下，我放松自己緊張的心。自己在心里慢慢地想著：你要堅強，相信自己。我一定能行!
當我正想抬起腳，繼續向前邁去。可是，我還是克服不了怕摔跤的心理。我想了又想：如果我這次過不了的話，那我就一輩子都會克服不了。我再次抬起頭在試了一試媽媽的方法。這次一定能行的!加油!
果真，慢慢的，一眨眼我終于到達了終點。坐滑滑梯滑到了媽媽跟前，抱住了媽媽。以后我都不怕高也不怕摔跤，一切苦難都勇敢地去面對!因為我堅信，我是最棒的!
我相信我一定能行!這次被我自己的勇敢堅強所感動!
寫感動作文 篇2
每天放學回家后，媽媽總會給我端上一盤晶瑩的雪梨，笑瞇瞇地說：多吃一點兒啊。
那天，我放學回家，在橙黃色的燈光下寫作業，只聽到廚房傳來“咔嚓咔嚓”的聲音，媽媽一定又在給我削梨了，想著雪白的.大水梨，我的心也仿佛飛到了廚房，我幻想著與媽媽一起美美地吃梨的場景。再過一會兒，媽媽就該把戳著牙簽的梨端上來了吧。
我左等右等，也不見媽媽端上梨子來，我有些不高興地喊道：媽媽，梨呢？媽媽回答疲乏，把作業做完再吃吧。聽到這句話，我一下就泄了氣，埋頭在我的作業堆，肚子也咕咕地叫個不停。一會兒，媽媽接了個電話，急急忙忙地出了家門。我可高興了，這下媽媽管不著我了，我三步并著二步鉆進廚房，桌子上擺著一盤梨，梨旁邊還有一個未來得急啃的梨核，原來媽媽不叫我過來吃，是因為她在這里啃梨核。我心生疑惑，梨核好吃嗎？媽媽從沒有讓我吃過。我拿起梨核重重地咬了一口，又酸又澀，簡直太難吃了！難道這就是媽媽偏愛的梨核嗎？我突然想起孔融讓梨的故事，不覺心頭一熱。
唉，像我這樣年紀的女孩，總是認為媽媽不關心自己，不愛自己，其實媽媽一直都在無微不至地關心著我們，只是我們沒有感受到。我想，再刻骨銘心的感情，也比不上媽媽對我們無私的、犧牲自我的愛吧。
寫感動作文 篇3
什么是感動?是傷心流淚嗎?不是的，感動是我們的真情流露。讀書累了，父母為我們削一個蘋果，是感動;跑步跌倒了，朋友攙扶你起來，是感動;考試考砸了，同學過來說幾句安慰的話，是感動;讀完一個故事，同樣會感動。
有這樣一句話“人之所以會感動，是因為他生活中有愛。”愛是世界上最無私的情感，她披著平凡的外衣，陪伴著我們成長的每一天，就像我們賴以生存的空氣，它無時無刻都環繞在我們周圍，使我有一種莫名的感動。有件事雖然過去很久了，可至今想起來心里還是暖暖的。
記得有一天，我再去上學的路上，因為走路不小心被一塊石頭絆倒了，就在我起來準備走的時候，才感覺到腿很痛，我就慢慢的把褲腿卷起來，一看，膝蓋那里有一塊皮擦破了。只見破皮的地方紅紅的，慢慢的滲血出來了，雖然傷口不大，但我見有血滲出來就很害怕，就在我手足無措的時候，走過來一個好心的叔叔，他對我說：“小朋友，摔跤了是嗎?男子漢要勇敢，不要害怕，叔叔家就在這不遠的地方，我帶你去擦點藥就不會這么痛了。”于是，我跟著這位叔叔來到他家，看著他用他那飽經風霜而粗糙的手，小心翼翼的給我擦藥，邊擦邊說：“小朋友，以后走路的時候要小心一點。”雖然只是一句簡單的話語，但我感到心里暖暖的，眼睛濕濕的，一股想哭的感覺涌了上來。
其實生活中讓我們感動的事情有很多很多。媽媽在熱騰騰的面條里，悄悄地埋兩個荷包蛋;爸爸那語重心長的叮囑;老師那鼓勵的眼神……
感動就像小溪一樣，它悄悄地流淌，流經歲月，沒有巨大的波瀾，但對細心的人來說，一樣刻骨銘心。正是那些細小的關懷，淡淡的喜悅，構成了我們的生活。所以讓我們用赤誠去擁抱世界，用熱情去擁抱社會，這世界并不是那么冷酷無情，那么單調乏味，感動時時向我們招手。品嘗感動，他會讓你品出生活的真諦，品嘗感動，它會讓你更加熱愛生活，熱愛生命。
寫感動作文 篇4
那天早晨，剛下過一場雨，天空灰蒙蒙的，媽媽讓我騎車去買早飯，沒有料到在回來的路上，因為我蹬得太急，自行車鏈子下來。可是，用了十幾分鐘的時間，我不僅沒有安上，還弄得一手都是油。我一時沒了主意，只好站起身，焦急地求助似的等待著行人。
突然，我看見一個高大的身影在向我走來，我以為是爸爸等我等著急了來接我呢。當那個人離我還有十多米時，我定睛一看，他不是我爸爸，而是一個是身材魁梧，慈眉善目的陌生的叔叔，他驚奇地看了我幾眼，又看了幾眼車子，沒等我開口便說:''鏈子掉下來了吧？''說著，他蹲下身子，一句話也不說，就開始給我安車鏈子掛在了大壓盤上，用手轉角蹬，車鏈子就按上了，我剛要對他說聲謝謝，可是還沒等我說出口，這位叔叔已經一聲不響的向前走了，望著他高大的背影，我在心里默默地念叨著：這真是位做好事不留姓名的叔叔啊！
我踏上自行車，心里涌動著叔叔的感激，向前騎去。
寫感動作文 篇5
在我的記憶中有開心的事，痛苦的事、感動的事……但是，在這些事中令我最記憶猶新、最感動的事還是我今天講的這件事。雖然我沒有親眼看到，但在我聽到的那一刻，我被深深地感動了。
那是一個星期六，爸爸在看新聞，我也在旁邊聽，聽到了一個感動人心的事情：一輛客車在等待師生上車時，因為駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱……佳木斯十九中學老師張麗莉勇救學生的事跡感動了中國，也感動了我。
她在學生的生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給了學生，把死的危險留給了自己。她以自己的身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫一曲感天動地的大愛贊歌，就像我們課文《橋》里面的老支書一樣。
這件事雖然過去幾個月了，但是一想到這件事，我就會想到最美教師在大客車前挺身而出，推走學生，自己被車撞的悲壯景象，心中也想到了她舍己救人的高尚品質。
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