令我感動的人作文（精選27篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的令我感動的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
令我感動的人作文 篇1
在這個世界上，讓我感動的人有很多。比如：有可愛的媽媽，偉大的爸爸和辛勤的老師。
說到令我感動的人，我首先想到的就是我的媽媽。是她給予我無私的愛和美麗的心靈，是她讓我來到這個世界上，是她……她在我有困難的時候幫助我，她在我傷心的時候安慰我，她在我郁悶的時候哄我開心，還教會我很多大道理。她怎能不是令我感動的人呢？
是，媽媽令我感動，但我的爸爸也令我感動。他是維和英雄，他是感動浙江的人物，他是安吉的驕傲，他舍小家為大家，他保障著世界和平，他是偉大的爸爸。他怎能不是令我感動的人呢？
媽媽和爸爸確實令我感動，但是老師更令我感動。她帶我在知識的海洋里遨游，她讓我們開闊眼界、豐富知識，讓我的生活更加美好，所以我要更加努力地學習，不讓老師失望。
生活中，有很多令我們感動的人，我們要用一顆感恩的心，去發現更多美好。
令我感動的人作文 篇2
在大部分人的心里，都會認為母愛是最無私的。而我呢，一個父母常年在外打工，跟奶奶生活在一起的留守兒童，母愛似動畫片里的情節。但是，在我心中奶奶給予我的愛是最無私的。
二年級的時候，有一天快要放學時，突然烏云密布，伴隨著雷聲，下起了一場傾盆大雨。我因為沒有帶傘，就只能坐在教室里焦急地等待雨過天晴。可是，雨還是沒完沒了地下著，就在我心急如焚地望著窗外時，忽然遠處走來一位熟悉的身影。“是奶奶！”我一看到奶奶就背起書包，像見到救星似地冒雨跑到奶奶身邊。拉著奶奶的手我感到這世界無比地溫暖。原來，奶奶去延吉與朋友聚會，想起我早上沒帶傘，就急匆匆地回來了。聽到這番話，我深受感到，淚水順著眼眶不由自主地流了下來。
奶奶似母親一樣哺育我成長，她在我心里占據著非常重要的地位。所以我愛我的奶奶。
令我感動的人作文 篇3
每天，我們門口都會有一個清潔工在忙碌著，她無論什么時候都在，風雨無阻。她是一個令我感動的人。
每次放學時，我都會看見那個清潔工在打掃衛生，保持校園周邊的清潔。她看起來約有六十歲，頭上戴著一頂草帽，黝黑的臉上布滿了皺紋，眼睛里滿是血絲，身上總是穿著一件桔黃色的衣服，還戴著一雙白色的手套。
有一次，放學時，天正好在，我沒帶傘，就匆匆忙忙地跑進旁邊一間擠滿了人的牛奶店。我想：這么大的雨，清潔工應該不會來了吧。我費力地擠出人群，卻發現清潔工仍在這掃地。人行道上行走的人都撐著一把大大的雨傘，而清潔工雖然帽子比平常大點，上面裹著塑料膜，但并沒有起到什么作用，豆大的水珠還是毫不客氣地打在她身上。可是，清潔工卻依然認真地清掃著地上的垃圾。
清潔工雖然不起眼，但是她卻對我們的家園作出了偉大的奉獻。因此，她令我感動。
令我感動的人作文 篇4
最令我感動的人是媽媽。
當天空微露晨曦，是您第一個起床為我做飯，等飯涼好了再叫我起床；當大地沉入夢鄉，是您還在為我洗衣服，收拾被我弄亂了的東西；當我生病發燒時，是您用酒精棉一次又一次地擦拭我的額頭、腋窩，一直陪我到天亮；當我遇到不懂的問題時，是您耐心地為我講解，直到我明白為止……
有一件事至今還記憶猶新。
那次媽媽帶我去張家界旅游，我當時才8歲半，又是第一次爬山，爬了一會兒就累了，不想爬了，就讓媽媽背我。媽媽什么也沒有說，背起我就走。但是我看到媽媽也很累，豆大的汗珠從媽媽額頭上流下，所以媽媽背著我走一會兒，歇一會兒。看到媽媽那樣辛苦，我被感動了，雙腿有了力量，從媽媽背上下來，和媽媽一起終于爬到了山頂。
這件事讓我終生難忘，因為我知道了母愛是多么偉大！媽媽——我愛您。
令我感動的人作文 篇5
每天上學路上， 我都能看到幾位穿著橙色外套，戴著橙色帽子的人。他們或彎腰在馬路中央清潔隔離欄桿，或一手拿著掃帚一手拿著收垃圾的筐子在掃街道上的落葉和果皮紙屑。他們是被稱為城市“美容師”的清潔工人。
有一天在上學途中，我隨手把牛奶盒子扔在馬路邊上。爸爸生氣地批評我說:“一會兒，清潔工來馬路上撿盒子，多危險呀。” 我說”清潔工的工作就是撿垃圾呀。"爸爸說:“你不要以為清潔工的工作很輕松，我們的城市有幾十萬人，如果每個人都亂扔垃圾，清潔工就會增加很多工作。”
我明白了爸爸的話。從那以后，我不再亂扔垃圾圾了。 我每天都關注上學路上的清潔工，無論是刮風下雨，還是烈日曝曬，他們都會出現在外面,頂著風雨和烈日辛勤地工作。我看著干干凈凈的馬路從心底里感動了，我感謝他們無私奉獻。我要告訴小朋友們，“愛護環境，從我做起。”
令我感動的人作文 篇6
一天，我和媽媽在小區門口等待出租車。這時，只聽見一陣嘀嘀的聲音，一輛美團外賣的小車停在了我們的身邊，一個外賣派送員叔叔從小車上下來，搖搖晃晃的走向旁邊的超市。這個叔叔走路的樣子真奇怪，他走路時一瘸一拐的，雙腳向外攤開，腿呈o字形。我拉拉媽媽的手，小聲問道：“媽媽，這個叔叔走路怎么那么奇怪啊？”媽媽說道：“因為他可能得了‘小兒麻痹癥’，所以才一瘸一拐的。”接著媽媽又說：“寶寶你看，叔叔身患疾病也不悲觀，仍然努力工作，積極面對生活，所以你有什么理由不好好學習呢！”“嗯，叔叔真陽光！”望著叔叔離去的背影，我喃喃地說道。
外賣叔叔那顆面對生活積極向上的陽光的心，令我感動。
生活中，包容、樂于助人、陽光……這些溫暖的詞語就像一束束光，照在了人們的心上。而那些身上帶著這些光輝的人們，他們的舉動，更是讓我感動。
令我感動的人作文 篇7
雷鋒的事跡讓人感動，葉問的事跡讓人感動而讓我感動的人是我的媽媽。
三年級的我興趣廣泛，也很要強。各種各樣的興趣輔導班我都要上。媽媽拿我沒辦法，就只好給我報了。 從此，每個雙休日都被安排的滿滿的：星期五中午拉二胡，晚上畫素描；星期六上午上奧語奧數，下午又要上奧英； 星期天還要跳拉丁舞。我自己不能去上課，媽媽便風雨無阻的陪伴著我，送我去上學。 上拉丁舞課 媽媽站在門外看著我，一站就是兩個小時！我知道媽媽腿關節不好冬天寒風一吹，媽媽的腿肯定鉆心的疼。可媽媽從來沒有埋怨過。上素描課，媽媽在我身邊輕 輕指點著我 。二胡課媽媽在我的身旁陪伴著。不管是烈日炎炎的夏天，還是寒風刺骨的冬天，媽媽從來都沒有說過一聲累。 媽媽，你為我付出了那么多，我會用我的好成績來報答你的。
謝謝你，我親愛的媽媽。
令我感動的人作文 篇8
在我有腦海中，有許多故事，這些故事中都有一些人物，而我今天要說的就是一個令我感動的人。
記得那一天放學，我的身心和流瀉的大雨一樣降到了極點。晚上，勞累了一天的媽媽回到家，看到我躺在床上，焦急地摸了摸我的頭，又望了望窗外的狂風大雨，二話沒說，立刻背著我小跑到了車上。上了車以后，媽媽以超常的速度行駛著。窗外，風怒吼，雨滂沱，那駭人的閃電在遠處落下。媽媽露出焦慮的神情不時地在說：“兒子，堅持一下，馬上就到醫院了。”好像過了很長的時間，終于到了醫院。
醫生為我掛了點滴，我又迷迷糊糊的睡著了。再次醒來的時候，我發現我已經躺在自己的小床上了，媽媽正坐在床頭，額上的頭發還濕漉漉的。我望著媽媽因為熬夜而布滿紅血絲的眼睛，激動地說不出話來，眼邊的水珠不知是汗水還是淚水。每當我回想起這件事的時候，媽媽的愛讓我的內心充滿了感動。
令我感動的人作文 篇9
在我的記憶長河中，有過令我感動的一件事，那天，我和我的朋友——杖杖，結下了一份深厚的友誼。
那天，我和杖杖、明明，一起在小河邊玩耍，鞋子的鞋帶掉了，我也沒有注意，一不小心，剛抬起腳，鞋子“飛”到了水里。看著這一幕，我慌張了，害怕回家遭父母責訴。眼淚如同泉水一般流了出來，哇哇大哭起來。明明看到了，不但不來幫我，還跑了。我哭得更大聲了。只有杖杖不停的安慰我，要去幫我把鞋子撿過來。
他脫鞋挽褲，立刻就下去幫我撿，看到這，我也不再哭了，去幫助杖杖。
鞋子隨著流水的搬運，從河的上游劃到了下游，害得我們走了一公里的路。其中好幾次我都差點摔倒，也哭了好幾次，好幾次都想放棄。但杖仗沒有放棄，他只是一心想幫我拿到鞋子。最后，在一個淺水的小池找到了我的鞋。
他拿起我的小鞋，走向我，他身上的一大片一大片已經被水浸濕了，惟有身后沒有。直到黃昏，我才回家。
我想，我一生都忘不了這個朋友。
令我感動的人作文 篇10
記得我上五年級的時候，有個與眾不同的朋友。
他有著又大又圓的腦袋，一雙憨厚的小眼睛，還有著肥碩的身體。總之渾身上下都體現著一個字——胖。但命運對他的傷害不僅僅是身材的異樣，他先天智力低下，每天都會遭受其他同學的嘲笑與捉弄，而這一切對他來說早就是習以為常。開學第一天，老師偏偏把這個胖家伙安排在我的身后，為此我十分不滿意，因為我可不想有個充滿著異味的同學，所以我也經常變著法子刁難他。比如拐著彎取笑他，但他總是一副不以為然的樣子，氣得我變本加厲，但他還是不我計較，我只好繳械了。不知他是真傻還是假傻。可是期中考試后我真正認識了他。那天早晨，第一場考英語，大家都準備好文具時，我慌了，心急如焚，因為我忘記帶橡皮了。
情急之下，我只好四處去借，可是誰也沒有多余的。最后我把目光轉向了我身后的這位傻朋友，他看見我著急的樣子，我還沒開口，他便把橡皮遞給了我，我連忙接過橡皮，但心里并不感激。那一刻我沒顧及難聞的異味，似乎還給他面子。考完后，我十分得意，因為我考得不錯。于是，我準備把橡皮還給他，轉身的一瞬間我呆住了，他桌上沒有橡皮，難道他做錯了也沒擦？我心里有種說不清的滋味，感動、羞愧……過了幾天，發試卷的時候，當我聽到我考了最高分的時候，再也沒高興起來，因為他只考了幾分。那一刻起我再不認為他是個智力低下的人了，相反，我十分敬佩他，有誰會舍棄自己的分數把橡皮借個曾經取笑過自己的人呢？在他高尚的品格面前，就算考了滿分又算得了什么？大家都認為他傻，其實我們才是最笨的人。
他面對我們千百回的嘲笑，全都忍受了，這是多么寬廣的胸襟；他面對我們千百回的刁難，他沒有計較，這是多么高尚的品格，還有誰能說他傻呢？?
令我感動的人作文 篇11
在我們身邊，生活著令別人感動的人。而這些人中最讓我感動的就是“消防員”、“警察”。
消防員的年齡一般在19~55歲之間。他們體能很強，身體健壯，有時需要完成一些危險性高的任務。
最近四川省的一片大森林著火了。消防員到達了現場開始了救援，他們冒著生命危險去滅火，把身陷火場的傷員（被困人員）全部救出。過了好長一段時間，大火終于被熄滅了，可是有大約30名戰士沒能從火場里逃出。
等他們的尸體運回自己的家鄉時，他們的家人哭得撕心裂肺，萬般不舍，但是他們的家人還是為他們感到驕傲的。
還有警察這個職業，也比較危險，甚至還會奉獻出自己的生命。前幾天我在新聞上看到“110”在追擊犯人時，有兩名警察不幸被罪犯給刺死了。雖然最后罪犯被抓獲了，可是這兩名警察已經光榮犧牲了。他們是那么偉大，那么令人敬佩。
雖然他們為人民的利益而犧牲了，但是他們的光榮事跡會永遠被人們傳揚，他們的音容笑貌會永遠留在我們心頭。
令我感動的人作文 篇12
在我們住的小區里面，有很多無家可歸的小野貓，晚上我和媽媽去散步時，就會看見小貓們去垃圾桶里找吃的，可能它們太餓了吧！它們一邊吃一邊警覺地看著四周，每當看到有人來了，就會一溜煙地逃跑了。
我和媽媽有時會把我們吃剩的肉骨頭給小貓們吃，可是有一天，我發現樓下的草叢里竟然多出兩個漂亮愛心形狀的小碗，我很納悶，放這兩個碗是干什么呢？我想，可能是我們樓上的小妹妹在這玩，忘拿了吧！
正在這時，我們六樓的阿姨下來了，只見她一個手拿著一瓶水，另一個手拿著一罐貓糧，快速地來到小碗邊，往粉色的碗里放上貓糧，緊接著又往紅色的碗里倒滿了水，然后就開始喊到：“貓貓，貓貓快來吃吧”。
這時，阿姨對媽媽說：“一起小區的野貓很多，天天晚上都能聽到小貓們在樓下亂叫，肯定是吃不上東西，餓的了，這貓糧很香的，小貓們愛吃。還有，你如果見了打掃我們這棟樓的叔叔，跟他說一聲，不要把小碗扔掉，媽媽爽快地地對阿姨說：“好的，見到了，一定對他說這事”。
我對貓糧充滿了好奇，于是就從小碗里拿起來幾粒聞了聞，你可別說，太香了！一股香噴噴魚的味道撲鼻而來，怪不得小貓愛吃，接著，我轉過頭問媽媽，“這貓糧是不是很貴”？媽媽說：“當然了，肯定不會便宜”，我心想，阿姨可真大方呀！
阿姨太善良了，太大方了，她所做的一切感動著我，我為有這樣的鄰居阿姨而自豪，我以后要向阿姨學習，好好愛護小動物，將愛傳遞下去。
令我感動的人作文 篇13
就在不久，我在手機上看到了一個視頻，這個視頻使我感到很感動，現在，我給大家分享一下吧！
這個視頻主要講的是一個流浪漢與一個小伙子之間的故事。故事是這樣開頭的：有一天這個小伙子手機沒電了，想要坐公共汽車回家，但是卻沒有零錢。忽然，他看見了一個流浪漢在一個小角落里吃包子。他走過去對這個流浪漢客氣的說：“老爺爺，能不能借我一塊錢，我手機沒電了，要搭公共汽車回去，可沒有零錢。”這個流浪漢聽了，在口袋里為小伙子掏出一塊錢，用他那粗糙黝黑的手向小伙子遞來，小伙子連忙道謝。小伙子又說：“老爺爺，您能不能借給我一個包子吃？只見這個流浪漢把自己袋子里所有的包子遞給了小伙子，里面裝著兩個熱騰騰的包子。小伙子說：“老爺爺，我只要一個就夠了，剩下的您拿著。”于是兩人便在角落里吃了包子。
小伙子從口袋里連忙掏出300塊錢遞給老人，說：“老爺爺，給您300塊錢。”但是老人堅決不要。小伙子又說。就當是您給我的一塊錢路費錢和包子的錢。而老人還是堅決不要……
他站了起來，獨自的默默的走了。
令我感動的人作文 篇14
今天我們學習了一篇課文《最后的姿勢》，剛讀完一遍，我雙眼便含滿淚水，細細再讀一遍，淚水已忍不住滑落臉頰，我被譚千秋老師在生死攸關時刻的英雄壯舉深深地震撼了。眼前不由自主的浮現出譚老師生命中最后的姿勢他堅強有力的雙臂毫不猶豫地張開，牢牢地趴在課桌上，護住他心愛的學生，為學生搭建起一片生命的天空。我由衷的敬佩譚老師，他是平凡而又偉大的英雄。譚老師沒有走，他永遠地活在了人們的心中。
我們永遠都不會忘記發生在2008年5月12日下午的那一場可怕災難。那一刻地動山搖，磚瓦破碎，樓塌地陷，大自然用最無情的手段頃刻間摧毀了我們的希望，上帝仿佛遺忘了這里，絲毫不顧人們的悲泣，任憑黑暗無情地將這里籠罩，美麗的`汶川成為了一片荒蕪悲慘的大地，人們痛徹心骨。但是，你看，原來希望的火光從來都沒有熄滅，在那亂石碎礫中，譚老師正用他的血肉之軀竭力與黑暗對抗著，看著那血肉模糊仍誓死護衛著學生的背影，我們怎么會不傷心難過，不悲慟，不落淚呢？
譚老師不是偉人，他只是千千萬萬個教師中的普通一員。地震來臨時，他離門口只有咫尺，完全可以平安撤離教室，但譚老師卻鎮定自若的組織學生有序逃離教室。危急時刻，他又毫不畏懼的選擇奉獻自己的生命來保護學生，他用他寶貴的生命完美地詮釋了愛與責任的師德靈魂，用實際行動真正實踐了他所講授的人生的價值大公無私，為他人著想，為集體著想，為國家著想。譚老師是當之無愧的真英雄。
我難以想象經歷著地震災難的學生心中該有多么的恐懼、驚慌和絕望，但我卻能清晰地感覺到譚老師那有力的雙臂為學生搭建出來的生命的天空是多么的晴朗。這小小的一片天空，就像清晨的第一縷陽光一樣耀眼而清新，它趕跑了所有的不安和恐懼，讓學生們獲得了希望和新生。我相信他的學生們一定會在以后的生活中再無畏懼，他們會奮勇前進，珍惜生活，駕馭生活，永遠昂首挺胸的去完成自己的完美人生旅程。譚老師一定是心懷安慰的，因為他相信黑暗不會永遠掌控一切，風雨過后，便是彩虹，他知道當太陽從東方升起，他的學生們一定會迎來更加美好燦爛的明天。
人世間除去親情之愛，還有一種大愛，就是別人傾盡全力乃至付出生命幫助你時卻從不期待你的回報。大愛無欲，譚老師就是這么一位充滿大愛的人。“世界以痛吻你，你卻報之以歌，你報世界以歌，世界許你新生。”我相信世界上一定有天堂，相信譚老師一定在那個美麗的新世界天堂里繼續著他心愛的事業。
令我感動的人作文 篇15
媽媽為了提高我的寫作能力，給我買了一本《作為大全精品》，果然是名不虛傳，里面篇篇是精華，給我留下最大印象的就是劉真的《用腳趾下跪》讀了這篇文章，對我感悟頗深。
這篇文章說的不錯，勇于示弱，是一種風范，是一種忍辱負重，苦心經營以圖東山再起的姿態。就像一位彎腰裸背的漢子，正將渾身黝黑的肌肉和筋脈一格一格地繃成山岳，火候一到，那憼天的姿態可負千斤。
不彎腰，怎能負重擔?輸不起，怎能贏的起?生命中有太多的爭斗和角逐，爭輸了，斗敗了，讓我一時低頭又能怎樣?誰會一世低頭呢?死灰尚可復燃，用腳趾下跪便永遠爬不起來嗎?有時候示弱是一種保全自我、靈活處世的手段。示弱，絕不等同于投降;示弱，絕不意味著絕望。示弱是信心和決心的表現;喪失斗志的廢人沒有勇氣和精力來示弱，因為他們受不了冷嘲熱諷，受不了貶斥鄙視，他們貌似高貴的外表下，掩藏了一顆顫忽忽的、脆弱的心弦。
勇于示弱者是真正堅毅于自信的勇者，他們經得住狂風催打暴雨洪水的侵襲，他們真正懂“低姿態進入”的內涵，他們以示弱的身份反省、思考、經營、蓄積力量，他們明白“小不忍則亂大謀”的道理。他們是謀略的人，有志向的人，蔑視困苦的人，小天下的人;他們是真正高貴的人。
日本就是一個例子，他們在中國大地上發起攻擊，犯下了滔天大罪，最終還是認輸了，他們思考、反省，成為了世界經濟強國。
勇于示弱，一種別樣的風流。
令我感動的人作文 篇16
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶隨著時間而忘記，但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已。
我記得在我上二年級的時候，有一次上活動課，老師要求同學們按順序排好隊到操場集中。在操場上我們按老師的要求做了一下運動接著老師對大家說：“現在老師有一點急事要處理，大家自由活動吧!”同學們立刻向操場四周奔跑著，突然，張思琴猛地撞了我一下。我狠狠的摔在地上。額頭被摔開了一道傷口，流血了。我想到老師那，叫老師幫我處理傷口。但我走一下都很困難，別說走那么遠。就在這一刻，我的好朋友陸燕娟向我飛奔過來。她扶著我去老師那，但老師的辦公室沒人。我開始著急起來，說：“怎么辦!”陸燕娟輕聲的對我說“別著急，我來幫你處理傷口吧!”
只見她從老師抽屜拿出醫藥箱，拿出一些棉花和一瓶酒精，她先幫我用清水洗洗傷口，然后，用酒精幫我消毒。“啊，好痛。”我喊道。“我弄疼你了嗎，那我輕一點。”陸燕娟說。這疼痛，弄得我哭出了眼淚。他安慰我說：“不要哭，擦干眼淚，馬上就好了。你想著開心的事就行了。”我聽了她的話，慢慢的擦干了眼淚。“好了”她溫和的說。這時，我才放心下來。“謝謝你啦我的好朋友”“不用謝，晚上回家后，要用清水把傷口洗干凈。”這時，我被她的一舉一動感動了。
這件事雖然過去了很久但每當我看見這道傷疤，就會想起我的好朋友—陸燕娟。
令我感動的人作文 篇17
遠遠地，回首自己的過去，感到那時的生活是多么的幸福、快樂、無憂無慮。
可是，你有沒有想過別人的童年會是怎么樣的呢？陳炳南的童年就不一樣，在他12歲時，母親不幸中風，只能癱瘓在床，生活不能自理。因此他不僅要照顧生活不能自理的母親，還要堅持學習。一日三餐，他都回去燒給他的母親吃，喂母親吃飽后，自己再吃，吃完又匆匆忙忙的跑回學校，因為他是班里的衛生委員，每次回校都要去檢查場地，有時同學們沒干好就自己動手干。
他煎藥給母親喝，還幫母親按摩、活動手腳，天天如此，從不間斷。功夫不負有心人，在他持之以恒、堅持不懈的努力下，醫生告訴他這樣下去他的母親一定會好起來的。茶葉上市時，他一有空就獨自坐車回老家采茶葉貼補家用。為了省錢，他總是跑著去學校，跑著回家，跑著去醫院。大家知道他的事跡后，親切地稱他為“奔跑男孩”。雖然他學習的時間較少，但他沒有落后于別人，因為母親是他的力量源泉。
那時的他和現在的我們一樣大，我們一直都是父母在照顧我們，可他卻照顧起了母親。百善孝為先，他的精神令我佩服，深深地感動了我，也很值得我們去學習。他是一個孝子，是我們學習的好榜樣。我為他的母親能有這樣孝順的兒子而感到驕傲，希望她能快點兒好起來！
靜靜地，我想自己是不是該做點什么呢？
令我感動的人作文 篇18
社會很大，個人很小，但卻是一個個小的個人堆砌了整個社會。每一個人都依存于社會，所以我們都應該為社會做出一份貢獻。而你，亦或是農民，工人；亦或是官吏，富賈，而你卻讓我們銘記，因為，你讓我感動，讓社會感動！
——題記
高壓輸電線上的“特種兵”
你的相貌很普通，放到人群中很難有人能容易的找到你：一對蠶眉橫臥在寬大的額頭下面，眼睛不大不小，卻流露出堅定。鼻梁挺拔，胡須刮得干干凈凈。你就是鄭璐。
你曾經是一名光榮的武警戰士，現在成為了一名行走在大漠戈壁上的高壓電路檢修員。你為了不讓母親擔心，你在這十年間從未向家里提起過自己的職業。
你十年如一日，用腳陪伴著高壓電走過這一千四百多千米的長路，使得這些調皮的小家伙，在4069天中從未搗過一次亂。
你不僅僅是一名盡職盡責的檢修員，還是一名工程師。你不但研制了“硅橡膠絕緣清掃器”，還使得電路檢修工作更加標準化、流程化，為我們日常用電提供了充分的保障。
正是一個個“鄭璐”，他們在一線的兢兢業業，才有了我們現在安全、穩定、舒適的生活。但是再好的工人也需要有人領導，上行下效，只有領導者帶好了頭，才能讓整個整體都變得優異。
不是在基層，就是在去基層的路上
廖俊波長相普通，可是內心卻不平凡。你出生于一個普通的家庭，當過平凡的中學老師、基層干部，在群眾之中打拼許多年，了解百姓疾苦，心系天下蒼生。你把群眾當作自己的親人，用心用情為百姓辦實事，解難事，愿意用自己的“辛勤指數”換群眾的“幸福指數”。
面對全省第一的貧困縣——政和縣，你既不打“退堂鼓”，又不當“太平官”，用勤奮、實干、嚴謹創造了“政和速度”。離開政和縣時，全縣的財政總收入翻了兩倍多，連續三年進入全省十佳，完成了貧困縣脫胎換骨般的蛻變。
你敢于創新，勇于創新，有承擔責任的膽氣。你常常勉勵下屬：“只要是為了發展，為了群眾，就大膽去干，有責任我來擔。”
同事朋友都稱贊：“他渾身陽光，清澈透亮，滿滿的都是正能量”。
“行為與德性之美，永遠勝于顏色與體型之美。”我們奉獻給社會，終有一天社會也會反哺給我們。
你們都是我們學習的榜樣，是令我最感動的人。
令我感動的人作文 篇19
在我的記憶長河中，有過令我感動的一件事，那天，我和我的朋友——杖杖，結下了一份深厚的友誼。
那天，我和杖杖、明明，一起在小河邊玩耍，鞋子的鞋帶掉了，我也沒有注意，一不小心，剛抬起腳，鞋子“飛”到了水里。看著這一幕，我慌張了，害怕回家遭父母責訴。眼淚如同泉水一般流了出來，哇哇大哭起來。明明看到了，不但不來幫我，還跑了。我哭得更大聲了。只有杖杖不停的安慰我，要去幫我把鞋子撿過來。
他脫鞋挽褲，立刻就下去幫我撿，看到這，我也不再哭了，去幫助杖杖。
鞋子隨著流水的搬運，從河的上游劃到了下游，害得我們走了一公里的路。其中好幾次我都差點摔倒，也哭了好幾次，好幾次都想放棄。但杖仗沒有放棄，他只是一心想幫我拿到鞋子。最后，在一個淺水的小池找到了我的鞋。
他拿起我的小鞋，走向我，他身上的一大片一大片已經被水浸濕了，惟有身后沒有。直到黃昏，我才回家。
我想，我一生都忘不了這個朋友。
令我感動的人作文 篇20
在我生命中，最令我感動的人是我的媽媽。媽媽像太陽，溫暖著我的心房；像空氣，讓我一刻也不能離開；像雨露，滋潤著我的生命。
媽媽是一個老師，她的工作很忙，但是她再苦再累，除了工作以外的時間全部花在了我的身上。在我心中，媽媽是有顏色的。
媽媽是嚴肅的藍色。每天，她都會關切地問我學習的狀態，發現我偷懶，或是馬虎，她會嚴肅地指出我的問題，并督促我改正，
媽媽是溫柔的粉色。每天早上，我都是在媽媽溫和的呼喚聲中醒來，有時，她還會寵溺地讓我多睡幾分鐘，讓我在夢鄉里多徜徉一會兒。
媽媽還是生機勃勃的綠色。她是一個喜愛藝術，熱愛生活的人，她的愛好也深深影響著我。我們會坐在電影院里看著動畫片哈哈大笑；我們會默契地跟著一首歌哼哼唱唱；我們還會在綠草如蔭的宋夾城嘻笑奔跑！
世界上最偉大最無私的的人就是媽媽，相信你和我一樣，在媽媽愛的滋潤下幸福地成長，也和我一樣，深深地愛著媽媽，不是嗎？
我會將這份感動深藏心中，并努力回報媽媽！
令我感動的人作文 篇21
我們經常電視里面看到感人的片段而流淚，心中也涌起一絲濕潤，其實在生活中一點一滴的小事也不包含著親人對我們濃濃的愛。
時候，我們一家子人非常的多，那時我和哥哥都還小。記得有一次，媽媽帶我們去外婆家玩，一路上我們都很開心，但回來的時候天色已晚，我們紛紛跟在了媽媽的身后。一路上夜已深，人很少，晚上黑乎乎的，什么都看不見。我有點害怕，當時弟弟已經在媽媽的懷里面睡著了，妹妹也有點困，無奈的媽媽只好背上背著弟弟，手中抱著妹妹。我和哥哥只好一邊拉著媽媽一邊的衣角，媽媽走的時候，還要時不時地回頭看一下哥哥有沒有走到陰溝里，看我有沒有滑倒。雖然只是頻頻回頭的這個小舉動，沒有人會去在意，但是我走在后面，看著月光下媽媽瘦弱的背影，此時顯得如此的高大。那晚我睡得如此的香，夢到了美好的童話結局。
再長大一點的時候，我們偶爾回奶奶家，那時家里面依然很窮，有只雞吃酒感覺很不錯，那天我們回來，奶奶把家里面的那只雞給殺了。一只雞有兩個大腿，兩個小腿，兩個雞翅，奶奶說要留給媽媽補一補，就給媽媽剩了一個大雞腿放在她的碗里面。弟弟看著雞腿很想吃，手伸向了碗里面，媽媽用筷子把肉扒下來，弄成一小塊一小塊喂到了弟弟的嘴里面。妹妹不服氣，她也想吃，就向媽媽要肉吃，結果肉沒要到，還把整碗的湯全部給打翻了。
一只雞的精華全在湯里面，媽媽無奈地搖了搖頭，她并沒有責怪妹妹，而是從地上把雞腿撿起來沖一沖，重新把剩下的雞肉一塊一塊的拔下來喂給我們吃，而自己只吃啃不掉的骨頭。看著媽媽在啃骨頭的樣子，我又有點慚愧。
我后來上學了，長大了，媽媽的愛，我永遠銘記在心。最后我想對媽媽說：媽媽，我愛你！
令我感動的人作文 篇22
我們經常會看到電視或電影里面的感動片段而流淚，心中涌現一絲濕潤，其實我們身邊又何嘗缺少感動？
我心中的那個最令我感動的人是我的父親。我的父親有一頭發有趣的頭發，短頭發的時候，頭發是平的，可是當它長起來的時候，就立成了雞冠頭，十分有趣。他一雙不淺不深的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子下面的嘴巴大大的，說起來的時候聲音很洪亮。
我的父親是我的慈父。
有一次媽媽外出出差，就只有我跟爸爸兩個人在家。爸爸一般都是工作到很晚，才能去睡覺的，第二天根本就起不來。可是在媽媽出差的那段時間，我一大早起來的時候，發現了桌上已經做好了一杯熱牛奶，兩個水煮蛋，上面還冒著熱氣。我震驚了，這雖然只是一件很不起眼的小事，但是另對于連續熬夜的父親來說，是多么的可貴啊！
父親又是我的嚴師。
有一次我在寫作業，因為要抄的這篇作文太長了，所以我就悄悄地剪掉了一段自然段，這一段只有十行。可正當我想蒙混過關的時候，父親突然間叫我把作業拿出來給他檢查。可你知道我還有一小段沒有抄，當然這也被父親看見了，他嚴肅地命令我馬上補上去。我剛想說“不用了不用了。反正老師也發現不了。”可是我一看到父親那嚴厲的目光，剛到嘴邊的話怎么都說不出來，又吞了下去，只好乖乖地把沒有抄完的作業抄完。
父親真是我的慈父，父親又是我的嚴師，是我一輩子的榜樣。
令我感動的人作文 篇23
“感動”這個簡單的詞里，有多少不為人知的秘密呀！而令我感動的卻是一個眾所周知的人，那就是自己的母親。
在這幾天母親也沒有出去掙錢啊，變成了“宅女”。我剛剛甲流痊愈，母親便答應我出去轉一轉，城隍廟、體育場、三福媽媽讓我痛痛快快的玩了一遍。在回家的路上，媽媽問我想不想吃紅薯，我心想，媽媽已經好幾天沒有出去掙錢了，幾乎已經“身無分文”了，便對母親說不吃，可是母親知道我喜歡吃紅薯，堅持給我買。
看著母親轉身去買紅薯，我哭了，我呆呆地站在那里，豆大的淚珠在我的眼睛里流淌。母親買的紅薯向我走來，焦急地問我：“怎么了？”田野，我把母親的交集看在眼里，急忙說：“沒事，眼睛里進沙子了。”“沒事就好。”母親那顆懸著的心放了下來。回到家，我吃了半個紅薯，而母親一口也沒有吃，她說：“我吃不下，你吃吧。”
母親，在生活中總是這樣，什么事情都先想著我，怎么不令我感動呢？生活中小小的事情，越能顯現出母愛的偉大，越能顯現出母愛的深沉。
令我感動的人作文 篇24
一聲聲咳嗽聲在我耳邊響起，這微弱的聲音是誰發出的呢？她的聲音很虛弱，她不能上體育課，她更不能參加軍訓……
但她又為什么來到了這嚴格而又殘酷的軍訓呢？老師問過她，而她的回答卻是：不去試試怎么知道自己做不到呢？
所以，軍訓的第一天，她來了！來到了軍訓基地；來到了軍訓教室；來到了軍訓宿舍……她似乎和一個健壯的人沒有什么不同，我真不敢相信，她是一個身上還帶著病的女孩兒。
軍訓開始了，她努力跟上我們的步伐，絲毫沒有謙讓。直到教官罰我們做俯臥撐，她實在是不能做，就一臉委屈看著我們一個個滿臉通紅。我偶然間地抬頭，看到了她失落的眼神，仿佛在責怪自己無法與大家一起努力；看到了她緊握的雙拳，仿佛自己也參與其中，憋足了勁地給我們加油鼓勁；看到了她帶有淚光的笑容，仿佛為有我們這一幫稚氣未脫卻堅韌不拔的“戰友”而深感自豪。也許正是因為她給予了我們力量，最終大家都順利完成了這一次挑戰。
世事難料，或許是老天為了考驗我們這幫“小軍人”，最后一天在軍訓閉幕儀式上，竟然下起了雨！我身體冰涼冰涼地站在那兒，這時，那個微弱的咳嗽聲又響了起了，我用余光朝著聲音的方向望去，一個熟悉的身影又閃現在我的眼前，此時我所有的注意力被吸引了過去，原來還是她。此刻，我擔心她是否會因為體力不支而倒下，但她卻堅強又脆弱地站在隊伍中。老師似乎也有所察覺，心疼地小聲對她說：“孩子，你身體不好，要不，先回去吧！”只聽見她斬釘截鐵地回答：“老師，不用了，謝謝您的關心，我都堅持到現在了，不能半途而廢，您不是常常告訴我們，‘不經歷風雨怎能見彩虹？’我一定會堅持到最后，不給大家丟臉！”她的聲音很微小但很堅定，雖沒人聽見，但她的意志卻深深震撼了我，此刻的我感受到了她柔弱的外表下一顆無比堅強的心！
一次預初的軍訓讓我重新認識了一位同學，她雖沒有過硬的身體，但她表現出的堅強比任何人都更勝一籌，就像天空中一顆平凡且渺小的星星，但卻能照耀著整個黑暗的夜空。
她就是周施怡，一個普普通通的六年級女生，但她卻是軍訓中令我最更感動的人！
令我感動的人作文 篇25
‘慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。’母愛猶如那源源不斷的大海，母愛是偉大的，也是平凡的，更是無私的。
母親經常給我們做飯、洗衣，冬天，我們冷的時候母親還把自己的大衣脫下來，給我們穿上，有一次我發燒的時候，我的媽媽急忙把我抱到房間里，給我打來一盆熱水，把一個毛巾放到水里，然后把毛巾拿出來放我頭上，熱水一但涼了，我的媽媽立刻給我換一盆熱水，我的發燒持續了一天，到了晚上我才隱約能睜開眼睛，我的媽媽一直在我的旁邊陪著我，臉上密密的汗珠流到我的臉上，那一刻我的心里充滿了感動。還有一次放學的時候下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，我的媽媽來的時候，來的時候拿了一把雨傘給我撐著，等我回到家一看發現媽媽的一半衣服濕了，原來我的媽媽為了不讓我淋到雨，就把傘遮到了我的頭上，自己的一半衣服卻濕了。
我的媽媽不僅疼愛我還教我做人的道理，有一次我的媽媽對我說做人要誠實，要樂于助人，要幫助有困難的人，要珍惜有限的生命，不能在黑天嚇人，不能開別人的玩笑，不能動手打人，遇到事情要給老師說，要積極發言；我的媽媽還要在考試完給我寫反思，她一日三餐為我們服務著，到了冬天也不讓我們受凍。
母親就是這么無私，母愛就是這么感人，我祝母親身體健康、永不衰老。
令我感動的人作文 篇26
清晨的曦光通過云層照進大地，晶瑩的顆顆露珠仍然在清脆欲滴的草葉上，小城正在慢慢蘇醒。路上，已有了迎著初陽晨跑的人們，但那最明顯的，是快遞小哥和“他的伙伴”-電瓶車。
來我們小區的，其實也就那幾個熟悉的面孔。小麥色的皮膚，眼睛不大卻十分出神，嘴角掛著微笑，身著淺綠色的衣服，腳上穿一雙球鞋。總是到了小區門口，從后面深藍色的“貨庫”中找到我家的快遞，然后放到我家門口，默契地按兩聲門鈴就走開了。
前幾天，天空中布滿了灰色的烏云，整個天空黑漆漆的。“快要下雨了”！我站在窗口無奈地感嘆。老爸前幾天給我買了一臺打印機，好幾天了還沒到貨，急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉。看看這天氣，今天大概又到不了了吧。
此刻，老爸熟悉的電話鈴聲響了起來，他把手機遞給我，我的神情一秒就起了變化，聽完電話之后，激動得大叫：“快遞小哥來啦！”“你好，我把快遞放在小區門口哦。”“啊？那你能不能送進來呢？”看見老爸正在忙工作，媽媽又不在家，這么大的箱子我怎么搬得動呢？頓時，心中的希望破滅，像泄了氣的皮球耷拉著腦袋。
我在屋里來回走動，無奈地望著窗外。卻驚喜地發現他在不遠處徘徊著。他艱難地像我們家走來，只留下一個電動車在雨中孤獨地站立著。只見他雙手捧著打印機的底部，咬緊牙關，盡量地把快遞往上提，讓自己的腳比較容易邁開步子。漸漸地，他有點體力不支，緊繃著雙手，身體稍稍向后仰，抖著。或許他也想過放棄，但能滿足客人的要求，這是他心中唯一的信念！
門鈴響起，似乎是一盞燈，照亮了我的心靈。門口，快遞小哥把他身邊的快遞搬了進來后便要離開，我想請他留下喝杯水，他卻擺擺手，咧開嘴笑一笑：“不用，不用！”他的褲腿沾上了不少泥水。額頭上的汗水和雨水夾雜著，他的背影透露出他的勞累，可那一抹微笑卻格外的燦爛。
雨后天晴，第一縷陽光隨著一聲清脆的鳥鳴灑進屋里，如一張張閃閃的糖紙，播撒著甜蜜。窗外，一切都是剛剛蘇醒的模樣，恬靜而又溫暖。
令我感動的人作文 篇27
在我們的生活中，也許會有許許多多令你感動的人，但這一個，我至今難以忘懷。他就是我的恩師——劉老師。
那一年，我上四年的第一個學期。我們班上來了一位新的教數學的老師，姓劉。他是東北人，以免平時學習生活中大大咧咧的，但他教起學來可沒有嬉皮笑臉，而是在教師這個職務上鞠躬盡瘁。沒想到剛開學，我們就來了一次檢測是否掌握上學期知識的調研。考完試的第二天，分數就出來了。那天第一節課上課，劉老師一手拿著卷子，氣沖沖的，臉漲得通紅，仿佛有一座火山埋藏在他的心底，即將爆發出來，隨后，他大喊了一聲：“坐好！”劉老師走上了講臺，氣憤而又無奈地望著我們，搖了搖頭，說了幾句，之后便開始報分數。如我們所料，這樣的成績，爛到讓人無話可說……我，所謂的好學生，考的這個分數也讓人難以啟齒。想想，劉老師為我們付出了多少？他為了我們，批卷子批到多晚都不多說一句；早餐還來不及吃就帶著在學校里抽空吃；長時間的少休息、多生氣，讓他的身體都垮了，可是他依然堅持來學校，給我們上課，叫我們數學……他的堅持，他對我們的愛，讓我深深感動著。
還有一次，臨近期末，我們體育課已經不考試了，在自由活動。我和一位女同學，閑著無聊，就悄悄地溜回了教室，過了一會，不知是誰讓我們看起了動畫片。過了一會，屋外突然傳來了一個聲音：“你們在干嘛？”是劉老師！我們嚇了一跳，“跟我來辦公室。”我們跟去了辦公室，可劉老師沒發火，也沒有告訴我們當時的班主任，這是他對我們包容的愛。
劉老師，感謝您的付出，感謝您對我們的愛，我們永遠都不會忘記您的！
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