敬佩與感動作文（精選32篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的敬佩與感動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敬佩與感動作文 篇1
蘆葦在水中撥動，卷起一圈圈的漣漪；船只在水中劃過，漾起一圈圈波紋。每當我看到這場景，總會想起電影《小兵張嘎》中小嘎子和他的同伴們智斗鬼子的場景。
嘎子和他的奶奶相依為命，自從鬼子奪走了他奶奶的生命、抓走了老鐘叔，嘎子就立志要加入八路，為奶奶報仇，救出老鐘叔！這個開頭就令我的心跌宕起伏，使我不禁為嘎子的堅強、勇敢所敬佩，要知道，殺死鬼子可不是那么容易的事情。而且，嘎子年紀小，也不符合加入八路的要求。
可是，因為錢隊長的拒絕，嘎子并沒有灰心喪氣。反而因為他的機智、勇敢，與鬼子次次做斗爭，憑借著他自己的本事，當上了小八路。嘿，瞧著虎頭虎腦的嘎小子，還真挺有本事！
在斗鬼子的過程中，他還結識了“小胖子”胖墩兒、“小眼鏡”佟樂和活潑的英子。和這三個小伙伴還發生了一連串有趣的事情——與胖墩兒比摔跤，
比得面紅耳赤；尿熏齋藤，熏得他狼狽不堪。每當看到這些場景，我總會笑得前仰后合。那幾個小八路可真機靈，這鬼子的狼狽樣可真滑稽！
在淚水中、在歡笑中，嘎子為奶奶報了仇，并且和同伴們都成為了八路，這真是一個完美的結局！看著看著，我不禁想到了現在的生活是多么來之不易呀，讓我們共同努力，像小嘎子一樣，實現自己的理想！
望著河水旁的蘆葦，不禁勾起了我對這部電影的回憶......
敬佩與感動作文 篇2
在9月3日的閱兵式上，有一支部隊叫“狼牙山五壯士英雄連隊”。軍人叔叔們昂首挺胸，邁著整齊的步伐，吸引了全世界人民的眼球，成了閱兵式上一道亮麗的風景。
我也被吸引住了，可是我非常疑惑——為什么要取這么一個又長又怪的名字呢？剛好，閱兵式后，姜老師給我們提前上了一篇課文《狼牙山五壯士》。我們都被深深感動了，心中的敬佩之情油然而生。
狼牙山五壯士為了連隊主力和群眾的安全轉移，毫不猶豫地走上了一條必死無疑的道路，把生的希望留給了別人。英勇跳崖之前還勇敢地殺死了五百多名敵人。
他們是英勇的，他們的精神會一代一代傳下去。直到現在，狼牙山五壯士部隊還是這樣點名的：馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才，沒有人回答，全部沉默，直到報第六個名字才有人喊“到”。他們這樣做就是為了要讓后人永遠銘記五位壯士的犧牲事跡，永遠傳承五位英雄的不朽精神。
狼牙山五壯士是多么的可敬可嘆啊！我們小學生也應該學習五壯士的愛國精神，努力學習，將來為祖國做出貢獻。
敬佩與感動作文 篇3
讓我感動的一件事 生活中，有很多事情是值得感動的，哪怕是一件最微小的事——讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你去倒杯水，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣、一片樹葉，也是感動…… 一天放學時，天空陰沉沉的，不一會就下起了傾盆大雨。我撐著雨傘走到一個十字路口時，看到馬路中間正靜靜地躺著塊大石頭，好像是剛才運石料的貨車上掉下來的。
我想，有這么個大家伙躺在著，一定會絆倒很多人的！這不，正巧就有一位騎車的小伙子向石頭馳去，果然躲閃不及，被石頭絆了個人仰馬翻。他狼狽地爬起來，嘴里嚷道：“哪個神經病把這么大塊石頭丟在路中間的？！”嚷完后，那小伙子又騎上車走了。
這時，有位老爺爺經過這里，把剛才發生的一幕看在了眼里，他把手中的彩色雨傘放在路中間提醒行人和車輛，試著去搬那塊石頭。我看見了，連忙用自己的雨傘為老爺爺擋雨，問他為什么搬石頭。
老爺爺說：“這塊石頭如果不搬走，還會絆倒很多人的，剛才不就有一位騎車的年輕人被絆倒了，我把這塊石頭搬走，以后就不會有人再被絆倒了。”路邊行人聽了這話，過來一起幫助搬石頭，沒花多少工夫，就把這只“攔路虎”給制服了。這時一輛警車路過，“攔路虎”被請走了。雖然那位搬石頭的老爺爺默默地消失在紛紛細雨中，但是他的音容笑貌早已深深地刻在我的腦海里。 直到現在，我每每想起這位老爺爺，心里就會萌生一股感動和敬佩之情！
敬佩與感動作文 篇4
“在茫茫人海中，我是哪一個？”一首《祖國不會忘記》讓多少人敬佩著在保衛祖國的軍人們。他們為祖國而無私奉獻，為祖國的美好未來不惜以自己的生命來作為代價！在現實生活中，就有一個讓我既敬佩又感動的人，他就是2020年度感動中國人物中的一名掃雷員。
他雖然只是一名掃雷員，但是他卻富有堅強的意志，他可以為保護戰友和同伴而不惜付出自己的生命！這名掃雷員就是杜富國。2020年10月11日，在邊境掃雷行動中，杜富國和戰友們在掃雷過程中，身邊的戰友不小心踩到了雷，杜富國見狀急忙說：“快退后，危險，讓我來。”
后續進一步查明情況的過程中，只聽見“轟”的一聲，雷爆了……倒下的時候，杜富國下意識地就傾倒在戰友的身前，幫他擋住了那些雷片的襲擊。
結果，戰友只是皮擦傷，而杜富國卻因此雙眼失明，雙臂截肢。看到這里，我鼻孔發酸，內心極為感動！而最讓我感動的是，杜富國在醫院醒來說的第一句話就是：“醫生，我的戰友沒事吧？”只到醫生說了句：“他沒事，只是擦傷了皮而已。”他才安心地閉上眼睛休息。
在杜富國登上感動中國人物頒獎舞臺的那一刻，我覺得他是最耀眼的。正如頒獎詞所說——“你退后，讓我來！”六個字鐵骨錚錚，以血肉擋住危險，哪怕自己墜入深淵，無法還給媽媽一個擁抱，無法再見妻子明媚的笑臉，戰友們拉著手趟過雷場，你聽，那嘹亮的軍歌是對英雄的禮贊。這便是新時代的軍人！
敬佩與感動作文 篇5
當我們去廣場玩的時候，常常看到一位駝背的老奶奶拖著自己撿來的廢品，艱難的在人行道上行走，在我的記憶里，他幾乎沒有停止過，總是四處張望，生怕撿漏了任何一個“寶貝”。
老奶奶大概七十多歲，個子不高，佝僂著背，稍一彎腰，頭幾乎就要觸到地面，那蓬松的頭發已全部花白，一雙雞爪似的手青筋暴露，瘦骨嶙峋的身子，仿佛一陣風就能把她吹倒，唯有她的眼睛還明亮有神，透露出一種堅強和執著。
一天晚上，我悠閑地去逛街，傳來一陣“呼吱呼吱”的聲音，我定睛一看，又是這位老奶奶，只見她右手拽著一捆紙箱和塑料瓶，緊緊咬著牙關，身體前傾，艱難地邁出一步，接著又換成左手拉，真的是走三步歇一步，豆大的汗珠從臉頰淌下來，盡管氣喘吁吁，卻為眼前的收獲憧憬著，絲毫沒有痛苦的表情。我心里久久不能平靜，老奶奶幾乎天天如此、月月如此、年年如此，用她那瘦弱的身軀頂風冒雪，頑強拼搏，用自己的雙手掙錢養活自己。
這位老奶奶進入我的視線，引起我的關注，還得聽我慢慢道來……
一次，我帶著媽媽不久前從網上給我買的兒童手機，一邊走一邊跳，走過十字路口，忽然發現手機不見了，我急忙順著原路找回去，心想：“著了！著了！這次一定會被媽媽狠狠批評，而且再也不會給我買手機了。”心急火燎地邊找邊走。忽然，我的肩膀被人輕輕拍了一下，我轉身一看，呀！是位頭發花白的撿破爛的老奶奶，難道是向我乞討不成？我這會兒哪有心思理她！正要走開，只見她從腰里掏出一個包，層層揭開，露出一個嶄新的和我一模一樣的手機，然后遞到我面前，莫名其妙，搞得我丈二和尚摸不著頭腦，一連串的疑問，偷去的？不對！不對！撿的？她怎么知道是我的手機呢？可能是她看見我丟的吧？當時怎么不叫我一聲呢？難道是看到我的漂亮手機想據為己有，后來又……不多想，我情不自禁地說了一聲“謝謝您，老奶奶，”只見她和善的目光盯著我，干裂的嘴唇蠕動了幾下，欲言又止，手里比劃著，又繼續埋頭工作，原來老奶奶是個殘疾人，我在垃圾桶那扔垃圾停留過，還從包里找了半天紙，一切都明白了……我不知說什么好！
拿著心愛的手機，看著老奶奶遠去的背影，我只想說，老奶奶，你永遠是我最敬佩的人！
敬佩與感動作文 篇6
星期六上午，媽媽與我走進培訓班，只見一張張課桌擺放得井井有條，已有十來個學生坐在課桌上專心致志地奮筆疾書。一個中年男人坐在電腦桌前，身邊放著兩只鋁合金拐杖，兩條萎縮畸形而又長短不一的腿無力地垂吊著。“這就是寫作班的老師。”媽媽指著那人向我介紹：“老師雖然雙腿癱瘓，但身殘志不殘，發表了很多作品，還出版過書。作為優秀殘疾人作家代表，老師還去北京開過會，受到全國政協副主席鄧樸芳的親切接見哩！”
聽著媽媽的介紹，我驚呆了。我壓根兒沒想到這位老師竟雙腿癱瘓，而這樣一個雙腿癱瘓的人竟然還成了作家。我久久端詳著老師：他大約四十多歲，一雙不大的眼睛閃著明亮而自信的光芒，輪廓分明的臉龐露著溫和又剛毅的神情，烏黑的短發中冒出些許白發，似乎在無聲地訴說著曾經的磨難與滄桑。老師桌上堆著厚厚一摞雜志，幾乎每本雜志里都有他的作品。媽媽一一翻給我看，其中《福利院的樟樹》這篇文章里面有句話，深深震撼著我，激勵著我：“即使是一只斷翼之鳥，我也一定要勇敢地飛向天空。”這句話充分體現出老師頑強的毅力、堅定的信念和執著的追求。
特別吸引我的，除了老師的作品外，還有很多學生發表的作文。這些作文都是老師輔導出來的，凝聚著老師的汗水和心血。有幾篇學生作文在老師的輔導下，還在全國作文大賽中獲獎。我盯著那些紅艷艷的獎狀，好生羨慕。
面對著老師，面對著老師的雙腿，面對著老師的成果和榮譽，我感慨萬千，似乎一下子懂得了很多：一個人，不論碰到什么樣的厄運，只要自信、堅強，都能干出一番事業，都能走向成功。
我非常榮幸能成為老師的學生。我相信，在他身邊，我不僅能學到寫作知識，也能學到怎樣做人，尤其是怎樣做一個自強不息的人。這是人生中最寶貴的財富。
這是一位令人敬佩的好老師。
敬佩與感動作文 篇7
在茫茫人海的舞臺上，有許多令我敬佩的人，像天上的繁星、地下的砂礫一樣多。而最令我敬佩的還是那些站在公車站牌前的文明引導員。
雖然我不知道她的名字，但我每天坐公交車的時候，都可以看到她戴著擴音器為大家指揮。
這份看似輕松、簡單的工作，做起來卻很難。她每天早出晚歸、非常辛苦。有的時候，她喊著：“1路公交車來了、1路公交車來了！坐1路公交車的趕快排隊上車。”卻沒有理她。尤其是放學的時候，她又費力地喊著：“別擠，別擠，排隊上車。”還是沒有人理會她。雖然她戴著擴音器，但像這樣日復一日地喊著，嗓子肯定會喊啞的。如果把她換成你，你每天這樣喊，可別人卻不理不睬，此時你的感覺和心里想的是什么呢？
她也喜歡樂于助人，如果你有什么困難，告訴她，她就會幫你解決。記得那天，我準備坐公交車回家，卻發現忘帶公交卡，這下我可急壞了，我左顧右盼，卻想不出什么好辦法。最后，我只好走到哪位阿姨面前說：“阿阿姨，我沒帶公交卡，你你能借給我5角錢嗎？”這位阿姨不假思索地回答：“沒問題。”說著，便從包里掏出5角錢給我。我連忙說：“謝謝阿姨。”第二天，我拿著5角錢還給她時，她愣了一下，又欣慰地說道：“小朋友，你真是一個誠實守信的好孩子，助人為樂我也很開心。”你們說，像她這樣的人又有幾位呢？
其實，每個人都有善良的一面，如果你決心要去做某一件善事，你一定會比別人做得更出色、更優秀。
她這樣樂于助人，辛勤工作的高尚品質值得我們每個人學習。
敬佩與感動作文 篇8
在生活中，有很多值得我們敬佩的人。比如為民除害，保護我們安全的人民警察。教會我們無限知識的老師。治病救人的醫生，護士。助人為樂，見義勇為的無名英雄。但我最敬佩的人卻是一位平凡的清潔工阿姨。
這位清潔工阿姨是負責我們小區的保潔工作。她個子不高，皮膚黝黑，飽經風霜的臉上有一雙布滿血絲的眼睛。她的嘴唇已經干燥得皺裂了，那眼角上的皺紋也讓她看起來更加衰老。平時總是穿著一身發舊的工作服，到哪都拿著掃帚和簸箕。
有一次，我在電梯里碰到了這位清潔工阿姨。只見她一手拿著一把掃帚，另一只手拿著鏟子和抹布，正認真地打掃電梯。她打掃得很仔細，就連角落里的灰塵都不放過。看見頂角有蜘蛛網，就舉起掃帚把蜘蛛網給掃下來。發現地上沾著口香糖，就放下掃帚彎下腰，用鏟子把口香糖一點一點鏟下來。那一刻，想到自己也在電梯里隨意吐過口香糖，我頓時覺得羞愧難當。趕緊溜出電梯。
還有一次，天空忽然烏云密布，眼看就要下大雨了。我也趕緊跑回家。可我又看到那個熟悉的背影。大風中，她不斷地用掃帚清掃著被吹得到處的垃圾，可是風太大了，垃圾被吹得好遠，看著她那手忙腳亂地撿著，我立馬跑過去和她一起撿。終于把最后一個垃圾放到垃圾箱后，一陣傾盆大雨也隨之落下來。我和清潔工阿姨也安全的躲到樓道里。阿姨開心的連聲謝謝我，夸我是個好孩子。我的心里也美滋滋的，原來助人為樂是這么快樂啊！
從她的身上，我好像看到了無數清潔工默默無聞，辛勤勞動的情景。夏天，當我們在家里享受空調，風扇帶來的涼爽時，他們卻在酷暑中認真地清理著街道的垃圾。冬天，當我們在享受暖氣帶來的溫暖時，他們卻在嚴寒中費力地清除路上的積雪，讓我們能安全的通過。
清潔工雖然是最平凡的群體，但他們卻用辛勤的汗水美化著我們的家園，是值得我們敬佩的人。
敬佩與感動作文 篇9
在這個世界上，千千有成千上萬的人。他們是廚師，企業家，工程師。其中，我最敬佩的人是我的父親。
我父親是工程師。他整天忙于工作，但很少做家務。我父親還是愛生病，所以吃了很多藥。我爸爸收入挺好的，可以買點好的營養補充身體。但是，我爸沒有那樣做，而是給了我媽和我錢，沒有存錢。我媽告訴我，我出生前，我爸官不大，只是個測量員，收入不多，所以來了600塊。因為他沒有多少錢，無法養家糊口，他放棄了自己的健康，為我們家付出了很大的努力。我出生后，父親為了我，為了母親，為了這個家，生了一場大病。要不是父親的精神和母親的細心呵護和陪伴，恐怕父親什么時候才能好呢？因為父親工作認真，上級領導提拔我父親，成為總經理。現在家里生活條件好，都是因為爸爸的努力和媽媽的照顧。我父親現在變得開朗了，生病的痛苦也少了。
希望爸爸讓我永遠驕傲自豪！因為我最佩服你！
敬佩與感動作文 篇10
有一首歌唱得好：“千里難尋知己。”
我有這樣一個朋友。她有一雙濃眉，一雙明亮的眼睛和一個聰明的鼻子。她很漂亮，是一個愛幫助同學的人。真的是“粉臉不顯春，紅唇聞始笑”！
我記得有一天晚上，我在做作業。誰想到我已經睡著了，早上醒來發現書包沒裝好。我看了看鐘，發現沒有足夠的時間去上學，就把書放在書包里，匆匆忙忙地去了學校。
到了學校，但慶幸沒遲到的時候，發現中性筆不見了。沒有中性筆，我把書包，鉛筆盒，書桌都搜了一遍。這時，我急得像熱鍋上的螞蟻。我的鼻子滿是汗水。于是我向一個同學借，但是他找了很多借口拒絕接我。于是我找了另一個同學跟他借，他不愿意借給我。
突然，一只手搭在我的肩膀上。那不是我的朋友嗎？她怎么會來這里？我只是在想。她給了我一支中性筆。我欣喜若狂，激動不已。我終于借了一支筆。她說，不客氣，因為我們是好朋友。我從心底佩服她。我以為以后她需要什么我都會幫她！
這是我佩服的朋友。當我遇到困難時，她伸出了援助之手。她送人玫瑰，手上有余香。我尊重你。我很高興和你成為好朋友。我想向你學習，做一個有用的人！
敬佩與感動作文 篇11
在我的成長過程中，我最佩服的就是爸爸。
我父親又胖又高，戴著一副眼鏡。他看起來很有活力。他是一名醫生。他工作非常努力，經常上夜班。
記得有一次爸爸上夜班，我和媽媽去給爸爸送晚飯。我和媽媽來到醫院。剛給爸爸吃晚飯，就聽到救護車的呼嘯聲。父親把飯還給我們，說：“病人來了。我想去急診室。先回去吧！”
當時我和媽媽并沒有離開，只是靜靜的等著爸爸從手術室出來，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……轉眼間，一個小時過去了，爸爸還沒有出來，我不禁擔心：爸爸能救病人的命嗎？但我知道，無論搶救成功與否，爸爸都會盡全力救治病人。
時間流逝，爸爸終于從急診室出來了。他滿頭大汗，眼里閃著喜悅的光芒。我知道營救一定成功了。病人家屬興奮地感謝父親。那一刻，我覺得爸爸和他的同事們每天都在做著艱苦而不平凡的事情。他們一次又一次地挽救了病人的生命，給家人帶來了希望。
爸爸不僅在工作中救人，還愿意付出，真的讓我佩服！
我父親有一張白色的臉，一個小鼻子和一雙大眼睛。他四十歲了，但他學習很努力。一本書要讀好幾遍，直到讀透為止！
有一次，爸爸在床上看書，他看的特別認真。基本沒有什么小把戲。突然想到一個笑話，就去找父親。小聲說：“爸爸，我給你講個小笑話……”“哈哈哈哈哈哈”我突然笑了幾聲。但是我爸仔細看了看書，一點都沒笑！我心想：這個笑話不好笑嗎？我不得不做些別的事情。過了一會兒，媽媽開始說：“吃，吃！”我立刻跑到飯桌旁，父親卻紋絲不動。“吃飯吧，吃了再去看也一樣！爸爸說：“你先吃吧。吃飯前我會看這個。我和媽媽只好先吃飯。我們終于吃完后，爸爸來吃飯了。"。
學習永無止境。也可以說，活到老，學到老。我最佩服的是“忘吃忘睡”的學習精神！
我最佩服的人，既不是同學，也不是朋友。他是我的親戚，那是我的“全能爸爸”。
為什么說他萬能？因為他會做飯，會做我的“聰明星”，還會做各種玩具…
爸爸是灶神。他做的菜很豐富，有酸辣雞、辣魚、胡蘿卜、水煮排骨……我們家每天都吃這種營養豐富的美食。
爸爸是我的“智慧之星”。有一次，我在做語文作業的時候，有一個問題是第一自然段有多少句話。我數了一、二、三、四、五……嗯，有八個句子。我剛要填答案，爸爸說：“等一下，帶感嘆號的句子也是句子。”我說：“嗯？是嗎？”爸爸肯定的說：“對，相信你爸，一定是！”我半信半疑地寫了它。作業發了我再看看。果然。我父親很聰明。每次遇到難題，不管是語文還是數學，只要我不會，爸爸都會耐心指導。爸爸不愧是我的“智慧之星”。
爸爸的“功能”可以不止這些，無所不能！他還會做玩具。我和弟弟沒有買玩具。我們的玩具是我爸爸一個一個做的。爸爸可以做很多玩具！有木劍、竹蜻蜓和小笛子……爸爸說因為家里沒錢沒給我們買，但是我覺得爸爸做的玩具比買的好！
我佩服我的“萬能爸爸”，更愛我的勤勞爸爸！
敬佩與感動作文 篇12
有人佩服飛人——劉翔；有些人崇拜貝多芬，他身體殘疾，意志堅定；有人佩服“網球皇后”——李娜。然而，我最敬佩的人是我的父親。
爸爸中等身材，不高不矮，鼻子上戴著一副眼鏡。別看客氣，但他一生氣，誰也攔不住豹子脾氣。
記得有一次，老師留的作業很少，我幾乎在短時間內就寫完了。我想：反正快寫完了，還是看一會漫畫書比較好。于是，我放下筆，走到書架前，拿了一本漫畫書，津津有味地看了起來。過了一會兒，爸爸去我房間“檢查”，我卻一點都不知道，還沉醉在書里。父親走近時，我被一聲“河東獅吼”給“驚醒”：“啊？你真的很小！沒寫完作業就看漫畫！”拿走我的書后，我把我的書撕成兩半，最后，我的臉上留下了一個紅色的手印。父親走后，我醒了很多，很快拿起筆來寫。不一會兒，我的作業就完成了。父親笑了笑，給了我一塊錢作為獎勵。
這是我爸爸，他讓我放松的時候很緊張。雖然我父親很嚴厲，但我很欽佩他。
我愛你，爸爸！
在這個世界上，千千有成千上萬的人。他們是廚師，企業家，工程師。其中，我最敬佩的人是我的父親。
我父親是工程師。他整天忙于工作，但很少做家務。我父親還是愛生病，所以吃了很多藥。我爸爸收入挺好的，可以買點好的營養補充身體。但是，我爸沒有那樣做，而是給了我媽和我錢，沒有存錢。我媽告訴我，我出生前，我爸官不大，只是個測量員，收入不多，所以來了600塊。因為他沒有多少錢，無法養家糊口，他放棄了自己的健康，為我們家付出了很大的努力。我出生后，父親為了我，為了母親，為了這個家，生了一場大病。要不是父親的精神和母親的細心呵護和陪伴，恐怕父親什么時候才能好呢？因為父親工作認真，上級領導提拔我父親，成為總經理。現在家里生活條件好，都是因為爸爸的努力和媽媽的照顧。我父親現在變得開朗了，生病的痛苦也少了。
希望爸爸讓我永遠驕傲自豪！因為我最佩服你！
敬佩與感動作文 篇13
一看到題目，你一定會問我：“今天你要寫誰呢？”其實，我今天要寫的人物，也是許多同學的偶像——盧老師。盧老師既是我們的班主任也是我們的語文老師，她又勤奮又好學，性格非常開朗。
盧老師有一張瓜子臉，一雙大大的眼睛，長長的睫毛，二條月亮似的眉毛，一個高高的鼻子下有一張小巧玲瓏的嘴巴。盧老師有時很嚴厲，有時很溫柔，但大部分時間，盧老師都讓我敬佩。你要問我為什么，就讓我為大家講一講吧！
一天早晨，我來到了學校，發現盧老師臉色不太好，不過我也沒多想，便開始早上的晨讀了。第一節是語文課，盧老師講課時不停地喝水，聲音略小，不時還咳嗽幾聲。下課后，盧老師還吃了一些藥，我想盧老師一定是生病了。下一節課本來還是語文課，盧老師把課串給數學老師，說她晚會兒再上，就趴課桌上睡著了，這可跟盧老師一直以來的習慣一點都不一樣啊！以前盧老師恨不得把所有的課都搶走講語文，今天可真異常。中午吃完后，盧老師沒有像往常一樣帶我們出去玩，而是讓我們在班級看電視。到了中午練字的實踐，盧老師依然繪聲繪色地給我們講每個字的來歷、筆畫、組詞。可當盧老師講到一半的時候，突然向門外跑去，但不一會兒她就回來繼續領我們練字了。當下午第一節課結束后，別人才告訴我，原來盧老師吐了。
我認為，盧老師不怕生病帶來的痛苦，依然堅持為我們講課，領我們寫字的精神是讓人敬佩的。在盧老師身上也發生過很多次類似這樣的事，但她每次都堅持著做好每一件事，盧老師就是我最敬佩的人！
敬佩與感動作文 篇14
夜，彌漫開來。
寒風，輕輕地吹；熱淚，慢慢地流。誰在流淚？是狼，孤獨的狼。
狼是兇猛的動物，居然也會流淚。是人類，毀了狼美好的一生，狼皮狼肉鮮，狼遭人類大量捕殺，已經所剩無已。幸存的狼過著提心吊膽的生活，它們已經不能隨心所欲地生活在繁花似錦，林木叢生的地方了。四周，已布下埋伏，絕不敢輕舉妄動，只能小心翼翼地行動，捕食。夏天，烈日當空，口干舌燥。冬天，大雪紛飛，北風凜冽。試問，人們能在嚴寒酷暑的生態環境下，過狼狽不堪的生活嗎？
狼和狗，應算是兄弟了，可為什么它們的日子卻迥然不同？難道狼邪惡嗎？
人們錯了，狼只有在迫不得已時才傷害人類。
一個人在山坡遇到幾只狼，他并不怕，還給狼喂食。狼也并不想傷害他。經過一段時間的和睦相處，狼開始服從他，認為他就是王。他對狼也很好，漸漸地，他開始教狼本領。偶然，狼聽到他唱歌時，狼也跟著叫。日復一日，年復一年，狼終于能掌握節奏了，他欣喜若狂，激動地流下了淚。
狼，令我敬佩。
每當它對天嚎叫，朝地咆哮時，有一種傲視天下的霸氣。
敬佩與感動作文 篇15
起床的鈴聲剛響，你便疊好了被子，沖進了洗漱臺。不管刮風下雨，你總是第一個沖出宿舍門的人。放學鈴聲敲響，你也是沖出教室門的第一人。留下一陣風，卷起背后幾張紛飛的紙。
似乎鈴聲對你來說是戰角吹響。
那么快的你，讓任何人都跟不上步伐。不管是否有熱情的同學邀請你一起漫步，你總習慣于加快了你的步伐。不為別的，只為比別人多出那么幾分鐘，用于在學習上的趕超。
這是你，快如閃電的你。
你的學習總有很大的進步，但你不滿足于此。仍是天天的跟在各科老師身后，就差要抱住老師的大腿了。老師愿為你講解，但他們還有下節課需要上呢。老師快速為你解答，可你馬上有了新疑點，于是你又纏出了老師。
看出老師的焦急，你放過他們，轉而攻向身邊的同學，誓要把難題弄個透徹。于是，我和大家就有難了。誰叫你如此愛問呢。
這也是你，尋根刨底的你。
運動對你來說更是家常便飯。有次體育課上，老師叫全班繞運動場跑六圈。除了你不卑不亢的上了跑道，其余人皆怨聲載道。你循序的跑著在前面，像是一顆明亮的星。最后一圈你看著落后于你的隊伍仍然加緊了步伐。矯健的身姿與我們氣喘如牛，真是形成了鮮明對比。
運動會上你也大放光彩。長途跑對你來說就是小菜一碟，因為你身體里蘊藏著無限的力量，這股力量名曰堅持。它是你身上最美麗的精神。
這還是你，堅定不移的你。
試問有誰能像你這般從身上到骨子里都雕刻著堅持之花呢？誰能像你這般不達目的不放棄，全身透著熱血呢？又有誰能像你這般全身心都投入自己的學習呢？
我的同桌，我的室友，我的榜樣。相信自己，你一定能為你的夢，沖破終點。
敬佩與感動作文 篇16
生活中需要的是什么呢？不錯，是誠信！誠信能使人與人之間促進交流，能使人與人之間增加友情，能使人與人之間加強合作······總而言之，統而言之，誠信是我們生活中不可缺少的一部分！
就在那一次，我的爸爸把誠信體現得淋漓盡致，令我敬佩不已。我憧憬著有朝一日像爸爸一樣無論有著樣什么阻擾，都毫不猶豫地遵守承諾。
在那一天的晚上，天氣極其惡劣，刮著臺風，下著傾盆大雨，街上“荒無人煙”。而爸爸在今晚卻答應了別人要完成一件事情，這件事卻偏偏要在公司完成。媽媽只從知道了這件事情后，整個人便一直悶悶不樂，一直沉默著，一直思考著，過了十幾分鐘終于決定了----要阻攔爸爸去公司。而爸爸這時看了一眼窗外，就面不改色地愉悅地說了一聲：“我去公司加班了哦。”隨著這句話說完的同時，媽媽憂愁地說：“現在刮著臺風和下著暴雨，這樣的天氣出去很“不方便”，你就跟他說一下明天再把他要的信息發過去吧······”父親坦然地搖了搖頭，因為他知道別人很急，信息今天晚上就要到位。媽媽看見他那堅定的臉色，認為再勸說也沒用，于是目視著爸爸穿上雨衣。他臨走前還對我和媽媽深情地回眸。
我坐在沙發上，不動聲色地看著這一切，心中充滿著激昂，充滿著對爸爸那種“誠信”的敬佩······我打開窗戶靜靜地用目光“等待”著爸爸來到這條街上的身影。此時此刻，豆大的雨點好像有著怨恨不斷地擊打著大地；街上的樹木完完全全地低下了腰，路邊的路燈一直在不停地搖晃著，好像就倒下來的樣子，看到這景色，我的心中立即不寒而栗了起來。過了一會兒，爸爸的身影漸漸地展現在我的目光中，在路燈的照耀中，此時的爸爸仿佛衰老了好幾歲；在大雨的洗禮中，顯露出了一副“狼狽不堪”的樣子；在臺風的怒吼中，一次又一次差點摔倒。看著這一切，我心痛不已，面部表情變得復雜了起來。他----爸爸，是因為答應別人而在這狂風暴雨中奔波。
“爸爸”一個偉大的名字！“誠信”，生活中一個不可缺失的詞，所以說，誠信令人敬佩！
敬佩與感動作文 篇17
寒冷的嚴冬已經遠去，萬物復蘇，春意盎然。舒適的氣候與暖陽，驅使著萬物又回到春天的生機。此刻，我的記憶猶如那含苞待放的木棉花，開放了。而這次，我的腦海里閃過了她——
操場跑道的那一角，被飄零的木棉花瓣均勻地蓋上了。伴隨著不遠處稚氣的讀書聲，使這里增添了幾分情趣。教育里，她那一遍又一遍的聲音帶領著我們小朋友們盡情的遨游著語文世界。她獨特的教學方式有辦法讓我們讀每一篇作文都津津有味，有踴躍發言。她并不是一味地教書，而是運用一個秘籍：每天晚上放學時讓我們預習寫好文章段落的思想，作用，上課時讓我們自己上臺發表出來，她只是在旁邊作適當補充。就這樣，我們越說越起勁，面對你一句，我一句的爭論，我們都表示受益其中。說著說著，“萬惡”的下課鈴打斷了我們，我們只能將精心準備的辯詞又憋回肚子里去。
每天下午，我們都要參加體育活動。別的班都在機械化的“跑步，做操”時，我們早已在緊貼校園的公園里玩的不亦樂乎。她也是一個長不大的孩子，一遇見空曠的草地時，樹林時，便童心未泯的與我們玩在一起。草地上打滾，賽跑，抓人，她一樣不比我們差，因此，我們也經常把它當做朋友。“現在各種因素驅使著你們不斷‘變形’，做一個別人心目中的‘好孩子’，但，如果我們敢于打破那些看不見的‘屏障’，也許會有不一樣的結果。活出你們的自己！”這，是我們告別小學時，送給我們的最后一句話。
那些快樂的時光被再度關入記憶大門里冰封。謝謝你，讓我的童年時光變得充實，多彩，閃耀，謝謝你，我們永遠——“鄧媽！”
敬佩與感動作文 篇18
我有一個最要好的伙伴。她雖然眼睛不大，還是單眼皮，但睫毛卻很長；雖然鼻梁不高，但有著長長的柳葉眉；雖然皮膚不白，但長著圓圓的臉蛋、尖尖的下巴，再加上一看就能說善道的薄薄的嘴唇，整個人給人的感覺雖然不漂亮，卻很可愛。你猜到她是誰了嗎？對呀，她就是王子妃呀。
她學習成績好，寫字也很漂亮，朗誦水平高……而最讓我佩服的是，她有自己的學習小妙招。
記得有一次她來我家跟我一塊兒學習，可是按照以往的方式規規矩矩學習，我覺得太枯燥；如果按照我自己的方法來效率又不高，況且我媽媽在門口死死地盯著我們呢！這時王子妃悄悄地對我說：“我有一個學習小妙招，但是得悄悄的來！”我聽了這話，連忙對媽媽說：“尊敬的劉女士，請您到外面坐坐，我們要采取‘悄悄學習法’，請您配合。”說完，我還沒忘深鞠一躬。媽媽說：“行，給你們20分鐘，前四個單元的英語單詞必須背完。20分鐘后我來考你們啊。”
媽媽走了，王子妃狡黠地笑了，問：“你有沒有夾子和小粘貼？”“有啊，干嘛？”“咱們不是背英語單詞嗎？我們背來一個英語單詞就拿一個夾子，五分鐘一個單元，看看五分鐘后誰的夾子最多，誰就得到一個小粘貼。看看20分鐘后，誰的粘貼最多誰獲勝！”“好！”我話音未落，她看了一眼書，已經雙手捂著耳朵，嘴里念念有詞地背起來了。我也不甘示弱，趕緊也背了起來。就這樣，我倆玩命背，仔細地背，終于以4比4的滿分平局了！當然，也通過了我媽媽的小測試。我們以同樣的方式完成了當天的所有學習任務。這讓我知道她雖然是個小學霸，卻不是一個死讀書本的人啊。
我感謝我的好伙伴——王子妃，是她讓我體會到了學習的樂趣，我從心里敬佩她！
敬佩與感動作文 篇19
“哇”大雨像豆子一樣打在窗戶上，但是很大。
我要頂著大風回家。抬頭望去，一個巨大的雨簾懸掛在天地之間。雨簾中，一個跌跌撞撞的老人正掙扎著向前走。他會得淋病的！
我拿著傘，快步跑向白發蒼蒼的.爺爺，說：“爺爺，你要去哪里？”這么大的雨，我避開你！”爺爺有點驚訝。他還沒回答。我把他抱在傘下。我們一起躲在一把小雨傘下，一起走在濺滿雨水的街道上。
爺爺跟我說我要去銀行辦事，沒想到半路就下雨了。我們走著走著，眼前出現了一個天溝蓋，水不停地往井里涌。我正要幫爺爺繞過井蓋，他停住了：“我來蓋下水道！”我以為這么大的雨肯定會把衣服弄濕，但是看得出來很多比我大的老人都有這種想法，所以我得跟上。
我抱右邊，爺爺抱左邊，最后把檐槽蓋移到縫隙處。老人的胸部和背部，尤其是頭發，都被雨水打濕了。我莫名其妙地問：“這么大的雨你不怕淋濕？”爺爺慢吞吞地說：“反正是濕的。雖然我們不用從這里走，但是萬一有人不注意掉下去就危險了！”我恍然大悟，有點慚愧。
當我們準備起身走的時候，老人毫無自信的走了回來，又踩了幾下。確認井蓋關緊后，他安全離開。
雨后，我看著天空，想起了爺爺的濕衣服。我不禁贊嘆老人：雖然我在為爺爺撐傘，但在漫長的人生道路上，是他的爺爺給我指明了方向！
敬佩與感動作文 篇20
看到清潔工就想到阿姨。我記得一個寒冷的冬天，我放學回家，看見一個大媽清潔工在掃地。她的大眼睛和高高的鼻梁可能是感冒的原因，她的嘴在顫抖。
這時，一個年輕人走了過來，一邊吃著橘子，一邊往她面前扔橘子皮，完全無視清潔工阿姨的存在。清潔工阿姨一邊掃皮一邊追上了小伙子，說：“現在生活垃圾很多，清潔工干不完活。如果生活垃圾太多，我們都會生病。請自覺停止亂扔垃圾。”年輕人害羞地離開了。小伙子剛走，阿姨發現下水道垃圾太多，可能擔心下水道堵了。她二話沒說，快步走了。把手放在冷水里挖垃圾。冰水像籃子一樣凍住了清潔工阿姨的手。但是她繼續挖，垃圾也就完了。阿姨微微一笑，一掃而空。阿姨走了，她的背影卻永遠留在我心里。我認為沒有他們的努力，我們的城市不會如此美麗。
真佩服清潔工阿姨！
敬佩與感動作文 篇21
我欽佩的人是一個不尋常的祖父。他滿頭白發，背上有點駝，額頭布滿皺紋。他是一個賣蛋糕的老人。他經常在離我家不遠的地方擺攤，因為他做的蛋糕好吃又實惠，生意興隆。但就是這樣一個老人，我很佩服。
那是一個炎熱的夏天，晚上，他像往常一樣在街上擺攤。這正是我放學回家的時候。路過小攤的時候聞到了蛋糕的味道，就跑過去買，因為人太多，等了很久才買到。買了之后想離開。就在這時，老人攔住了一個手里拿著皮包的年輕人，引起了我的好奇。然后他走回去看發生了什么。原來這個年輕人在購物時不小心把錢包落在了攤位上。老人看到小伙子很著急，好像在找什么東西，就想可能是失主了。老人上去問也沒有錯。幸運的是，老人及時找回了錢包，沒有意識到年輕人應該有多焦慮。因為里面有10萬。為了感謝老人，年輕人給了老人1000元，但老人一再拒絕。
事后有人問他為什么把錢還給他，有人看到你拿了嗎？老人說：“我怎么拿不義之財？”那你為什么不接受他給你的那一千元，那是你幾個月的收入。老人回答：“錢不是我的，我只是把它還給原來的主人。況且我只愿意花自己賺的錢，不愿意向別人要施舍。人活著就要有骨氣。”
聽完這些話，我很驚訝。一個老人能說出這樣慷慨激昂的話，實在令人欽佩。一個人沒有必要活得有骨氣嗎？一個人失去了骨氣，只會向別人乞討施舍。活著有什么意義？用自己的東西比拿別人的東西好。
這就是我佩服的人，一個老實人，不做作。
敬佩與感動作文 篇22
去年冬天的一個早上，我醒來發現外面下著大雪，院子里已經積了厚厚的雪。這么厚的雪很難去上學。最好早點出去，否則你可能會遲到。
來到路上，發現人行道上有一條沒有雪的路。我想知道是誰這么早清除了積雪。我一直沿著這條路走，才發現路前面有一個清潔工，拿著一把鏟子在清除地上的積雪。他鏟起一大塊雪，然后扔在旁邊的綠化帶里。在一些地方，雪被人壓碎，變成了冰。他用鏟子打碎了冰，然后把它清理到一邊，很快他腳下的路就被清理干凈了。
清潔工一直在打掃。當我從他身邊經過時，他直起身來，停下來讓我過去。我發現他的臉在這么冷的天氣里冷得通紅，但當他看著打掃干凈的路時，他的臉上露出了幸福的微笑。我走過去后，他繼續工作。
因為他及時清理，給人們出行帶來了極大的方便。我真的很佩服他那種默默無聞的為別人服務的精神。
敬佩與感動作文 篇23
今天我們的干凈是誰用辛勤的勞動換來的？今天城市創文不可缺少誰？
是誰每天早上不畏冬天的寒冷，不顧夏天的嚴寒，在大街上拿著掃把拉著一車車滿滿的垃圾在早上出現，在黃昏走遠？她們就是——環衛工人。每當我上學放學走在回家的路上，我都會看到有那么一個熟悉的身影出現在我的視線里，、她拉著車慢慢前行，然后又慢慢走著，又漸漸消失在月色中。她長得矮矮的，蓬松的頭發中間有點發白，有著一張慈祥卻黑黑黃黃的臉，那肯定是被太陽曬黑的。臉上的絲絲皺紋清晰可見。一雙明凈的眼睛顯得她更有味道。她每天默默無聞。不畏嚴寒酷暑地工作，讓人們盡情地享受著干凈整潔的環境。有一次，天氣很冷，我比以前添多了一件衣服，便去上學了。我走到樓下，發現了那位阿姨，正迎著寒風在掃大街，嘴上還不停地哆嗦。她慢慢地掃了一會，便放開了掃把，把嘴上的暖氣呼到手上，搓了幾搓，然后又拿起掃把繼續掃大街。街上的落葉很多，她掃完一堆又一堆，一陣寒風吹來了，又把樹上的黃葉子吹了下來。掃完又掃，額頭上的汗珠一顆連著一顆流了下來。
可是她卻沒有理會。不一會兒，她有把手扶著腰按了幾下，應該是做的腰酸背痛了吧！可是她卻沒有一點兒歇息的意思。那天放學回家，我又看見了那位阿姨迎著寒風掃著街上的落葉……日升日落，一天一天周而復始，這熟悉的背影向我漸漸走近，又漸漸走遠，是這樣的熟悉，又是的習以為常！
敬佩與感動作文 篇24
我在姑姑家小住時認識了他，我們年齡相仿，興趣相通，他竟有那么多技能和特長，令我深深地敬佩。
那是一個夏天的午后，我們相遇相識了。他一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛透著精明，不一會兒我們便相熟了，聊得不亦樂乎。
他對我說：“傍晚時分，我們可以用蜘蛛網粘蜻蜓，先用棍子將蜘蛛趕走，然后把蛛網粘到圓形的木框上，蜻蜓亂飛時，只要輕輕一粘，蜻蜓就被粘住，下不來了。”他邊說邊比劃，流露出無比的自豪。我被他的情緒所感染，融入到粘蜻蜓的快樂中，我開始對他刮目相看了，他的知識好豐富啊！
第二天他又約我去海邊釣魚，來到海邊時，海潮漲滿，正是釣魚的好時機。他拿出幾個蜆子做魚餌，熟練地穿在魚鉤上，用力往大海里一甩，魚線像一道流星似的劃過水面，落到前方的海水中，不一會兒，一條條活蹦亂跳的魚兒被他釣上來了，令我好不羨慕。看著我渴望的眼神，他把魚竿遞給我，讓我試一試，我滿懷激動地甩了一次又一次，魚餌浪費了不少，魚卻沒釣到一條，我還差點栽進海水里……
他還有一個絕技，就是用彈弓打知了。聽到哪棵樹上有知了知了的叫聲，他像個偵察兵似的悄悄走過去。銳利的眼睛很快看清知了的位置，手持彈弓略一瞄準，隨著啪的一聲響，那知了便一頭栽下來。我驚呆了，對他的這一神技佩服得五體投地。
短短的接觸，讓我和他結下了長長的友誼，我佩服他的聰明，他的機智。我應該“取人之長，補己之短”，做他最好的玩伴。雖然好久沒去姑姑家了，但一閉上眼，他的形象就浮現于我的眼前了，我們仍然在快樂地釣魚、捉蜻蜓、打知了……
敬佩與感動作文 篇25
班上，我特別敬佩黎雅婷。她數學讓人敬佩，語文的背誦更讓我敬佩。
黎雅婷從四年級上學期起，背誦能力就突飛猛進。每次學完課文，都是她第一個上去老師那兒背，順暢流利，幾乎沒有一個出錯的地方。有時，我們這篇課文還沒背完，她已經背完另一篇課文了。
有一次，我們學完《自然之道》這篇課文之后，老師要求背誦。黎雅婷讀了一兩遍之后，就走上講臺背了起來。我們只能坐在一旁一邊讀一邊看著她背。不過一會兒，她就輕松的背完了。過了幾天，還有人《自然之道》沒背完。黎雅婷又拿著語文書走上講臺排隊背誦。我們疑惑不解，看了看她的語文書。她竟然是來背另一篇課文《蝙蝠和雷達》的！等到黎雅婷好不容易排完隊，來到黃老師面前。黃老師也露出了驚訝的表情，并讓黎雅婷等到沒背完《自然之道》的同學全背完時，再上去背誦。
原本我以為是黎雅婷背誦能力特別強才會每次都在第一個上臺背誦并背誦流利的。但后來，我才知道黎雅婷是在家里總是拿出語文書來朗讀背誦，課文才會背誦得又快又流暢。有時，老師還沒要求背誦，她就提前預習并朗讀、背誦。所以，一旦老師提出要求，她就每次都能趕在最前面背誦。
是的，每個人的努力何嘗沒有回報？黎雅婷因為勤奮成了背誦高手，贏得了我以及許多同學的敬佩。
敬佩與感動作文 篇26
坐在考場里，我回想著我最敬佩的人。從我腦海里第一個蹦出來的便是他。
在學校外，他喜歡打籃球，喜歡去看別人打籃球，甚至喜歡看大人們的籃球比賽。他穿的衣服都是五花八門的。迎面走來，哇，籃球明星的褲子啊、衣服啊、鞋子啊，真是令人眼前一亮。他籃球打得很好，之所以好，是因為經常看籃球比賽的原因吧。他那些籃球動作大概是從籃球比賽中學來的吧。相對于我們這些無名小卒來說，那些高難度的籃球動作對他來說是那么的輕而易舉。大概是看到別人的籃球動作，在回家的路上，他嘴里還在不停地說著什么，身體也不在不停地晃動著，似乎一些新的籃球動作。他媽媽喊他停下來，他也無動于衷，真是對籃球入迷得快走火入魔了。他沉浸在籃球中無法自拔。為什么我說他無法自拔呢？你看他一眼就知道了。當看到籃球時候，他眼睛里閃著光，就像一頭饑餓的狼看見一塊肥肉一眼，要迫不及待地撿起籃球去打。
在學校里，好一個愛勞動的他。記得有一天，天氣十分炎熱，教室里臭氣熏天，因為沒有人扔垃圾。班主任想讓一個人去扔，班里卻沒有一個人愿意去扔垃圾。這時，他自告奮勇地去扔垃圾。回來時，他的臉被曬得烏黑，像在泥地里打了個滾。班主任表揚了他，他有點害羞地說：“為班級服務嘛。”
他的名字叫王藝澄。
敬佩與感動作文 篇27
她是一個文靜、善良的女生，也是我們班的班長，雖然她在體育上不怎么好，但是在學習上她就像鯉魚躍龍門一樣，她就是我的同桌——唐楚楚。
她那追求進步的精神真令我羨慕。有一次，在大課間的跑步中，她得了倒數第二名，我便嘲笑她：“你怎么跑得這么慢，跟一只烏龜一樣，哦，不，是比烏龜還慢！”我說這句話的時候，原本以為她會怒發沖冠，可是沒想到，她并不生氣，反而心平氣和地說：“好的，我會努力的。”這句話真出乎我的意料。更想不到的是她后來越來越努力，越跑越有進步，幾天后，她就跑到了第28名。
她雖然對自己要求嚴格，但對同學卻非常熱心，這一點我深有感觸。那天上數學課時，朱老師讓我們做課堂作業本，我三下五除二就把作業做完了，就玩弄著小東西。我無意中看到她的作業，居然有一道題錯了，我就對她說，她并沒有采納我的答案，像是沒聽見，我驕傲地說：“不聽老子言，吃虧在眼前。”后來，作業改好發下來一看，我發現那道題竟然是我錯的，頓時我羞得滿臉通紅。訂正時，我苦思冥想都不知道怎么做，這時，她笑咪咪地走過來，我想：“唉，現在，要輪到我被她嘲笑了！”沒想到，她卻溫和地說：“你是不是不懂？你看，這里應該是這樣的……再這樣……”比老師講得還清楚。
她真是一個令我敬佩的人，除了敬佩，我無話可說。
敬佩與感動作文 篇28
她，今生今世令我敬佩；她，是一位平凡的母親；她，就是我的媽媽。一頭卷發，大大的眼睛里每天都盛滿了笑意，嘴巴里常常發出和藹可親的聲音。這就是我的媽媽。雖然不美麗，但卻令我敬佩。
記得那一次，媽媽生病了，但她沒有告訴我，依然像往常一樣早起床給我做早飯，送我上學。可當時的我并沒有覺察出媽媽已經生病了，對媽媽不聞不問。
送走了我，媽媽感覺不舒服，便睡了。時間一分一秒地過去，我放學了。當我走出校門時，卻沒有看見媽媽的身影。我心想：媽媽可能一會兒就來了吧。可我等了又等，媽媽還沒有來。此時此刻，我急得像熱鍋上的螞蟻一般直跺腳。這時，我的目光降臨到了一個同學身上，他正在等他的姐姐。我箭一般的速度沖到他旁邊，用他媽媽的手機給我媽媽打了個電話，媽媽這才來接我。
回家之后，我知道了一切。這件事情，讓我對媽媽多了一份敬佩，也多了一份愛。
媽媽，謝謝您，在母親節來臨之際，我對您說一聲：媽媽，我愛您！同樣也敬佩您。
敬佩與感動作文 篇29
我敬佩的人不是富有的商人，更不是閃耀明星，而是他——我的爺爺。
爺爺年過七旬，微微有點駝背。他聽力不怎么好，腿腳不怎么靈便，甚至連彎腰撿東西也難。但他卻很愛干凈，總愛把房間收拾得整整齊齊。我和爺爺比可差遠了。我是家里的“邋遢貓”，房間總是亂七八糟，小伙伴都不愿意進來玩。
記得有一次，我來探望爺爺，他一手拿著飲料遞給我，一手搖著折扇為我扇風。我喝完飲料，隨手一放，“呯”，飲料瓶從茶機滾落到地上了。“我一會兒撿！”我丟下這句話，就蹺著二郎腿看電視了。可爺爺看見了，語重心長地說：“不能隨便扔垃圾，否則會引來螞蟻。環境整潔，生活才舒服呀！”說完，他艱難地彎下腰把瓶子扔進去垃圾桶。看到這一幕，我仿佛看見了爺爺多姿多彩的內心世界，一瞬間，我深深地感動了。
從那以后，我再也不亂扔垃圾，房間也變得整整齊齊、干干凈凈，小伙伴都搶著來我房間玩過家家呢！
愛干凈的爺爺讓我感受到了，在優美整潔的環境中生活是多么愜意！
敬佩與感動作文 篇30
她，一雙大大的眼睛，長長的頭發，你知道她是誰嗎？她就是我們的笑笑老師――陳老師。
笑笑老師今天給我們講了一個在她心中珍藏多年的故事：“我在初中的時候，學校常常舉辦運動會，我最喜歡的運動是乒乓球、跑步和擲鉛球。”說到這里，老師頓了頓嗓子繼續說：“我讀初二那年，學校和附近幾個學校聯合舉辦了一個運動會，我的主打項目是擲鉛球，因為我是我們班女生隊的主力隊員。比賽那天，我看見一個外校的隊員也在準備參加鉛球項目的比賽，她長得人高馬大，我心想：這次冠軍肯定被別的學校奪走了。因為我們學校的人似乎都沒她高。開始比賽，正好是那個高個子第一個投擲，結果才投了5點幾米。終于到我了，我奮力一投，裁判員說成績是8.2米，我簡直不敢相信，因為我的最高紀錄也不過7.8米。毫無懸念，我穩拿了冠軍。”
陳老師不光愛運動，而且她還很有責任心呢！
老師又講起了另一個故事：“1998年，我剛來珠海，我去了一所小學任教一年級。一年級的孩子眼睛大大的，非常可愛。但是有一天，一個女孩子在寫東西時，手不小心揮了一下，鉛筆扎到了她旁邊男孩子的眼睛里，千幸萬幸，孩子的眼睛沒瞎，我心如刀割，我多么希望那是扎在我身上！”講到這里，老師就不講了。
通過這件事，我覺得老師非常有責任心。
這就是我的老師，一個優秀的老師！
敬佩與感動作文 篇31
細細的水，藍藍的天，人如流水，只有藍天的襯托，水才會更美。我是那清澈見底的小溪，而趙子麗是照耀我的藍天，我敬佩的一個人非她莫屬了。
我們的班級是大名鼎鼎的五一班，我們班長趙子麗已經傳遍了整個年級。她盡職盡責， 脾氣那也沒得提了，很火爆。這不又開始了，她現在正說幾個正在打架的人。
她發起威來別提多嚴厲啦。她個子較高，身體壯如牛，愛讀書，也酷愛跑步，跑開行如流水般快。橢圓形的臉上鑲嵌著兩個小酒窩時常掛著甜甜的笑容。只見她那黑炭似的眉毛下有兩只清澈透亮的大眼睛。一看就知道那是天資聰明的人。只見她高挺的鼻梁下有一副能說會道的嘴，難怪講起道理來是一套一套的。她的聲音很有磁力，同學們都很信服她。
她有時也很火爆，她做起事來簡直是老將出馬一個頂倆。大大小小的事都辦的井井有條，從三年級開始就被老師認定為班長。他總是熱心的為同學們解決難題。為這些雞毛蒜皮的小事，煩透了心。總是常常發火。
這不，又吆喝道：“快回教室，大掃除，下午檢查。”同學們紛紛跑回去。有的拖地，有的搬板凳兒，還有的擦窗戶……準備工作完成了。同學們打掃得熱火朝天。搗蛋鬼王杰銳沒打掃，反而還和別的班的同學打架。趙子麗見狀，眉頭緊鎖瞪了他一眼。三步并作兩步走過去，立馬把他們倆分開，勃然大怒道：“快打掃，再不打掃，罰你打掃一周。＂只見搗蛋鬼王杰銳嚇得魂都快沒了，王杰瑞頭一歪，還撇了撇嘴，辦了個鬼臉，無奈地去打掃了。他認真負責，關心集體，這才是班長的風范。
看，這就是我最佩服的人，怎么樣，相信你也開始佩服她了吧！
敬佩與感動作文 篇32
我敬佩的人數不勝數，有無私奉獻的消防英雄，有起早貪黑的環衛工人，有救死扶傷的白衣戰士，但我最敬佩是我的同學：小雨。
她個頭不高，長相也不出眾，身材瘦瘦小小的，愛扎著一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的，白皙的肌膚，可愛的笑臉。但她脾氣卻十分火爆，人送外號“暴風雨”。
記得有一次，我與她一同來到操場，忽然，一陣突如其來的哭聲仿佛震破了我和同學的耳膜，所有人都遠遠地避開了那個小同學。而她卻一改往常那暴躁的風范，溫柔地拉著我上前詢問小妹妹：“你為什么要哭呢？怎么了？”小妹妹帶著哭腔說：“我······我的漂亮本子丟了，那······那可是······我最心愛的本子啊！嗚-------”我不屑一顧地想：不就是丟了個本子嘛，有什么好哭的！而她卻溫柔地摸了摸她的腦袋，細聲細氣地安慰小妹妹：“沒關系，我們一起幫你找。”說完，她便詳細詢問了小妹妹弄丟的地方，本子的模樣······問完，我便被她拉拉扯扯去找本子，我們仔仔細細地尋找著每一個角落，足足找了半小時，還是沒有找到。我已氣喘吁吁，筋疲力盡了，我喘著粗氣對她說：“別找了，不就是個本子！”雖然她頭上已經冒出了許多汗珠，但她還是語重心長地對我說：“既然我們已經找了這么長時間了，為什么不堅持下去呢？”我聽了她的話，只好繼續找下去，終于，在草叢中，找見了那個漂亮本子。她飛速地跑到小妹妹面前，說：“本子找到了，下次一定不要丟了呦！”小妹妹破涕為笑，一向暴躁的小雨臉上也露出來可愛的笑容，那一瞬間，成為了我記憶深刻的一個畫面。
我雖然身兼數職，但這次，樂于助人的她，卻成為了我的引路人，指引著我前行的方向，這就是我最敬佩的人-------小雨。
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