一支讓人感動的筆作文（精選28篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的一支讓人感動的筆作文，希望對大家有所幫助。

　　一支讓人感動的筆作文 1

　　每個人的生活都是一篇敘事詩，一副多彩的風土畫，一串凄婉的歌謠，每個人都有難忘感動之事，每個人都只是默默地藏在心底，而那支筆卻讓我感動，你一定會覺得好奇吧，一支筆怎么會讓我感動呢？

　　那時在一個陰天，我緩緩地走進了教室，可是我的同桌王涵卻并沒有被陰天所影響，依然熱情地和我打招呼：“嗨，汪星人，早上好﹗”可是我像往常一樣連頭也不抬地走了進去，只是淡淡地說了句：“你也好。”可是到后來卻還發生了一件不愉快的事。

　　“過去點。”“為什么，你應該讓我。”小王同志又開始發號施令，“我就不讓你。”我干脆把手向她那狠狠地一頂說：“我就不動了，看你怎么辦。”我試著又進攻了一點兒，沒想到她也用了這招，我只好趕緊喊道“干什么，今天不正常了是吧﹗”我狠狠地把她修理了一頓，最后汪涵只好自認倒霉一個人哭了起來。

　　直到寫作業的時候我才愣在了座位上，我的桌上除了本子和書什么也沒有，“哎”我一拍腦門想到了，今天我把鉛筆盒忘在家，心想：完了，今天寫不了作業了。在看著外面的天正在下大雨哩﹗送也不可能，哭好后的汪涵又關心起我來，發覺了我的不對勁“汪汪，你是不是忘記帶了筆，我借你好了。”說罷，她從鉛筆盒中拿出了一支筆，我瞪大了眼睛；“這——-是給我的嗎？你不生氣啦？”她只是慢慢地搖了搖頭，我的眼睛漸漸地濕潤了心想；她竟不計前嫌，寬容爽快地給了我筆，多么寬容人吶，而我…。我迅速地拿起了筆寫起了作業，而她只是舒心地一笑：“同學互相幫助是應該的，看到你開心我也好。”這句話更感動了我的心靈，在放學時，我特地去買了塊巧克力送給她，而她卻并沒有接過，只是繼續摔著馬尾辮蹦回了家，夕陽下之剩下她的背影。

　　望著夕陽想到真是患難見真情，我還對她發脾氣是不應該，那支筆包含了多少同學之間的.友誼和情誼，這只是三年前的事了，可每當想起卻依然感動著我的心……

　　一支讓人感動的筆作文 2

　　在我的筆筒中，裝著許多筆。一只紅色水筆也靜靜地躺在那兒。它的外表并不華麗，很樸實。因為時間久了，紅色墨水已經快沒了，但是，它里面的故事卻讓我終生難忘。

　　那只是一堂普通的美術課。許許多多的工具擺在我的桌上。我最擅長的`是美術。只要拿起一支筆，左刷刷，右刷刷，一幅賞心悅目的圖畫就擺在我的眼前。拿起來一看，綠色的小草、湛藍的天空……咦？好像少了點什么！仔細想了想，原來是太陽！我在書包里上翻翻，下翻翻，把書包都翻了個底朝天了，也還沒找出畫太陽的紅色水筆。我朝旁邊的同學借，可是他們都把手一攤，搖搖頭，回拒了我，我失望地低下了頭。

　　突然，我看見旁邊的檸檬正在用紅色水筆畫著一朵朵鮮艷的小花。我剛想向她借，可是我又連忙回到座位上。因為昨天我在她的筆盒上畫了一個鬼臉，她問我時我還像受了冤枉似的否認了，后來我們一直都不理對方，漸漸疏遠了。看著我這美中不足的圖畫，我有些泄氣，這可是期末考試的試卷啊！想到這里，我又低下了頭。

　　“砰”一個聲音讓我抬起了頭。我發現一只紅色水筆放在我的桌上，我回頭一看，檸檬向我甜蜜地微笑，我明白了她的意思，趕緊又回過頭，畫好一個紅彤彤的太陽，滿面笑容地把筆還給她。而她卻說：“這支筆水也不多了，就送給你了！”

　　這次的美術作品我得了100分。而這一切，都要感謝這支紅色水筆。如果沒有這支紅色水筆，這份友誼也不可能失而復得。

　　一支讓人感動的筆作文 3

　　可能你們會說，這只是一只普通的黑筆，但是，對我來說卻是獨一無二的，這件事兒從上周說起。

　　上周三，老師讓我們用黑筆自評，可是我的黑筆借給了李老師，看樣子李老師似乎把這個事已經忘記了。我又不敢問老師要，看看周圍的同學，有的一直在寫，有的黑筆已經寫了一大段了。我擔心極了，似乎已經看到一會寫不完自評，老師批評我的場景。于是，我問周圍的同學借筆，有的頭也不抬：“不借，我還要用呢！”有的干脆說：“干嘛？不會用自己的嗎？”這時，我前排的同學回過頭來，看著我的作業，我還以為她要借我筆，沒想到她說：“我都快寫完了，你竟然一個字都沒動。”我的心就像吃了醋一樣酸。

　　突然，一只黑筆出現在了我的眼前，哦！原來是我的同桌張政遞我的，當時我心里像吃了蜜一樣甜。正當我開心地拿起黑筆時，我卻看見張政的作業只寫了兩個字，我把筆又遞給他：“你寫完了再給我，”他堅持推過來，說：“沒關系，你寫完了我再用。”

　　等我寫完時，已經打下課鈴了，我的同桌因為沒有寫完作業而被叫到了老師面前。我心里很不是滋味，便鼓起勇氣走上去，說：“老師，張政是因為把筆借給我才沒寫完的'。”我看見老師臉上的怒氣逐漸消失，然后拍拍我們的肩膀，說；“你們兩都很棒，記著把作業補完。”我們倆互相嘲對方做了一個鬼臉。

　　后來，我又買了各種各樣的新筆，但是，每當看到同桌那支舊舊的普通的黑筆，就會想起這件事。

　　一支讓人感動的筆作文 4

　　我與姐姐吵架了，平時我們都保持著信息聯系，現在我一直都沒有用手機了。

　　是因為一件很小很小的小事：我的筆不見了，于是向姐姐借了支鋼筆寫，姐姐警告我不要弄丟或弄壞，我急著寫作業，就隨口應了聲好就慌忙去做作業了。做完作業后，我就把本子和筆都放在一邊去沒管它們了。等到姐姐向我要筆時，我卻找不到了。

　　那支筆可是姐姐的`高中老師送她的啊！姐姐一直沒舍得用，今天一拿出來用一會兒，卻被我弄丟了。姐姐真的生氣了，我低著頭，連大氣都不敢出。可誰知姐姐竟然說出那樣難聽的話來：“你以為我把你的筆弄丟了，你就存心報復我是嗎？把我的筆也弄丟，是嗎？我沒想到你竟然是這種人，這么令人惡心，這么令人討厭！”姐姐說著說著就哭了。

　　我一個勁地搖頭，一個勁地說對不起，可姐姐還是把格外難聽的話掛在嘴邊，我，也流淚了，我無法再忍，大喝一聲：“你有完沒完？說了對不起了，你還想把我怎么樣啊？”說完，我便跑到自己的房間，“砰”的一聲把門關上，大哭起來。

　　就這樣，直到姐姐去北京讀書，我們也仍然沒有說一句話。

　　我好想姐姐啊！如果當時我們倆都退一步，不就海闊天空了嗎？

　　我打開房間的窗戶，凝視著遠方，我突然想起了什么，于是連忙把自己那支新買的筆裹在郵包里，放入了郵箱……

　　一支讓人感動的筆作文 5

　　今天，我的心里美滋滋的，因為我得到了老師的表揚和獎品。

　　這支筆，蘊涵了我這一個學期的心血，也花費了我不少精力。第一次寫字的時候，我寫的歪七扭八，彎彎曲曲的，寫的龍飛鳳舞好像一條條七扭八拐的馬路，又像一條條蚯蚓在找媽媽。看著看著，就讓人感到那字真變成了一條蚯蚓在自己的身上扭動，讓人非常不舒服，甚至這字寫的連我都看不懂，更不用說別人了。媽媽時常提醒我：“字如其人，表里如一。”我聽完，下定決心，一定不要做個“很丑”的人。

　　第二次，我心平氣和，身體端坐，眼部距離紙面大約30里米，我一筆一畫，一步一個腳印，認認真真的寫，寫出來以后，雖然，我寫的不是那么好，可是，我從“過關”這個大門向上走了一個臺階“有進步”。我也已經不是一個只能在初級水平那里走，而是一個進步者要超越自我，要跨上“優”的寶座，成為一個“字仙”。 第三次，我飛躍了，我再也不是那個寫的歪七扭八，張牙舞爪的人，而我現在是“行云流水，落筆如云霧”的人了。在我的眼里，我的字就好像一朵朵花，散發出淡淡的清香，讓我如同在仙境一樣。以前，我的字亂蹦亂跳，現在字是整整齊齊的走著。老師說我：“進步很大呦，不錯。”而媽媽卻說：“功夫不負有心人，看看，你現在字寫的.多好呀！” 這也是人們常說的“一分耕耘一分收獲，”也正是我的不斷的努力才收獲到這一支來之不易的筆。

　　一支讓人感動的筆作文 6

　　考試要開始了，同學們帶著緊張的心情，我也不例外。

　　監考老師掃視了一會，嚴肅地說：“同學們，請準備考試，不要忘了準備筆。”聽了老師的話，我打開了筆盒，我“傻”了眼，望著空空如也的筆盒，筆竟然不見了。我的心情急透了，愁眉苦臉地到處尋找。”一位同學知道了，溫和地說：“別著急，我幫你找。”我們倆找得滿頭大汗，卻還沒有發現筆的影子。老師大聲地說：“考試正式開始。”那位同學毫不猶豫地拿了她那支長長的鉛筆遞給我，我眼淚滿眶，低聲地說：“咱倆的筆交換。”她頓時微微笑地搖搖頭，我的心還不能下來，動了動腦袋，裝著說：“我覺得這筆不好用，與你換。”她堅決不同意，急切地說：“我幫你借一支。”我笑著搖搖頭，右手涌起了一股暖氣，突然，她的筆斷了。我驚呆了，不由自主地把筆遞給她，我倆不停地分論，結果監考老師走前來，氣得說：“允許作弊！”她勇敢地站起來說：“老師，你別錯怪她，我的.筆斷了，她把惟獨的筆給了我，我也遞給了她。”我大吃一驚，那位同學怎么說相反了呢？正當我想站起來分辨的時候，監考老師望著她，問：“你怎么只帶一支筆呀？誰讓你不準備？”說罷，監考老師拿了一支筆給她，其實，這支筆比她剛才那支還難寫呢！

　　每當我想起她，卻不住地想起她給我的一支“筆”。

　　一支讓人感動的筆作文 7

　　我有一支圓珠筆，那可不是一支普通的筆。

　　這支筆從外形上看像一顆膠囊，所以我把它叫做“膠囊”筆。它比真正的膠囊大了很多，像個圓柱，分成兩個部分，上半部分是黃色，下半部分是白色。黃色上面畫著數學符號，用大于符號（“>”）表示左眼，用小于符號（“<”）表示右眼，這樣“><”就組成一雙可愛的眼睛了。這對雙眼中間下面畫著“ε”，表示一只鼻子。鼻子兩邊各有三條又短、又細的斜線，好像一個女娃娃在害羞地笑著，真是可愛極了。“膠囊”筆的中間有一條極細的縫隙，下面是個白色的蓋子，是個筆套，起到保護筆的作用。

　　當用這支筆寫字的時候，可以抓住筆的兩端，沿著縫隙往外一拉，用力一甩，變成了一座五層高的微型“寶塔”。“寶塔”最上端露出了細細的.“塔尖”，當然這“塔尖”就是筆尖了；也可以右手拿著筆的上半部分，沿著縫隙往下拔掉“膠囊”的白蓋子，再用力一搖，馬上變成了筆。當不用的時候，只要把筆尖對準它的白蓋子往下一摁，就裝進筆套里了。做作業時可變成筆，不做作業時可變成玩具。它就像孫悟空的如意“金箍棒”一樣，能變長變短，變長是支筆，變短是顆“膠囊”。課后，同學們圍著我，笑嘻嘻地看著我“變戲法”，我也感到特別高興。

　　我十分喜歡這支“膠囊”筆。因為它很可愛，還挺好玩，我要好好地愛護它。

　　一支讓人感動的筆作文 8

　　一支筆，一份愛，觸動了柔情，激發了動力

　　三年級，小鳴開始使用鋼筆了。

　　小鳴是一個懂得品質的男孩，而且在媽媽至理名言“一分價錢，一分貨”的影響下，他認為貴的就是好的（哇咔咔，這一篇就不請爸爸看了），所以小鳴對高品質的鋼筆很向往。

　　在使用鋼筆初期，小朋友們大力神一樣的下筆，鋼筆毀個幾只才懂得鋼筆的用法。

　　所以，我給小鳴同學買的鋼筆控制在三十元以內，小鳴同學的鋼筆字怎么形容呢“妙筆生花”，此處花是花樣的意思，有時如狂草，大田字格也擋不住那飛舞的筆畫，有時如小豆芽，因為老師有時教誨要寫小些，有時也貌似書法家附體，寫的`那么那么好，我是搞不清到底哪個是他，我覺得他心里住著個孫猴子，會七十二變，所以足球隊服自選號碼72號。

　　小鳴的握筆姿勢是錯的，鋼筆直立，垂直扎向紙面，我選擇了忽略，因為提醒無效。

　　就這樣，垂直握筆，字如花的度過了三年級的上學期。

　　三年級的下學期，我和小鳴偶然在超市看到一只畢加索鋼筆，瞬間吸引了我們，價格小貴，二百一十元，我對小鳴說“這支筆好漂亮，媽媽買給你，希望你繼續努力，好好寫字！”此時，小鳴的表情有驚喜，有幸福，有感謝！他給了我一個大大的擁抱。有個懂得感恩的孩子我也幸福滿滿。

　　小鳴又說：“媽媽，我這支筆先不用，我用普通的鋼筆練習，把握筆姿勢改過來，要不然這支筆的筆尖會壞的。”

　　我百感交集，原來你懂得，很多很多！

　　一支讓人感動的筆作文 9

　　在生活中我們隨處都能因為一件小事而懂得一個深刻的道理，而我卻在一支筆上懂了許多。

　　“砰！”一支沒有“戴帽子”的鋼筆，從桌子里掉了出來，怎么辦啊？我只是不小心碰了一下桌子，怎么就摔壞了呢？應該不關我的事情，他都是自己掉的，所以不需要我賠，一種邪惡的聲音，在我心里徘徊。

　　那位同學看到了地上掉落的'筆，只是環顧了一下四周，沒有說話。

　　放學了，我回到家里，心不在焉的，但媽媽好像猜透了我的心事，問：“姑娘你怎么了？在學校里發生了什么不愉快的事情了嗎？”

　　“啊，沒……沒什么事兒。”我支支吾吾的說。

　　“我可不喜歡支支吾吾的孩子”，媽媽似乎有些生氣了，我知道我瞞不過媽媽的，只好說出了事情的整個過程。

　　可媽媽沒有生氣，心平氣和的對我說：“已經摔壞了，那咱們就要賠啊，知道你不是故意的，但摔壞了就是壞了，我們已經無法挽回了，不是嗎？”

　　我怔住了，沒想到平常嚴厲的媽媽，今天竟是這么溫柔體貼，善解人意，我本已經準備好要迎接這場暴風雨的，說不定還要受點皮肉之苦呢！

　　第二天，我從媽媽的話中悟出了一些道理，并向媽媽要了一只新筆，準備到學校還給那位同學。

　　其實做錯了事沒關系，但要勇于承認，知錯能改，寬容的對待他人，在你的人生道路上一定會增加一抹絢麗的彩虹。

　　一支讓人感動的筆作文 10

　　一支筆跌落在地，即一顆心要放棄一切；一支筆振作意志傲挺起來，即一顆心要戰勝一切。我愿意做這支筆……

　　——題記

　　一大群孩子蜂擁而至，伴隨著天真無邪的笑聲。撞向一張課桌，一支正安詳地躺在書桌上的筆悄然落地。我痛苦地呻吟了幾句，但并沒對這群孩子產生痛恨之情，我努力地在地面上掙扎——因為我始終堅持著一個信念——沒有任何困難能壓到我，盡管我是一支普普通通的筆——我喜歡這種挑戰！

　　日復一日，我離終點越來越近了，我毅然選擇了放棄，又一次重重地跌倒在地上，離終點可以說是可望不可即！我傻傻地呆在原點，熬著日子，等待主人的救援。

　　過了許久。我的身體開始堅硬了，行動也不再那么靈活。這次我重新激起了斗志的.火焰，一步一步艱難地向前走去，任憑風吹雨打，電閃雷鳴。我又不禁停住了腳步，斗志的火焰漸漸暗淡。沒有任何困難能壓到我，盡管我是一只普普通通的筆。對，我要讓大家知道，我是一支與眾不同的筆。

　　經歷千難萬阻，我重新回到主人的手中，獻出我畢生的精力為主人效勞……不久，我已干涸，我微笑地環顧四周，然后進入了歸宿——垃圾桶。

　　我從夢中醒來，這一覺讓我懂得了許多，人生就像一支筆的經歷。我明白了，只要堅持一個信念——沒有任何困難能壓到我，就能走向成功！

　　假如我是一支筆，我會以寬廣的胸懷容納他人。

　　假如我是一支筆，我會憑借不敗的信念壓到困難。

　　假如我是一支筆，我會奉獻一生的精力報效主人。

　　一支讓人感動的筆作文 11

　　筆，是學生們最常用的文具；筆，是書法愛好者最愛的工具；筆，是美術老師最擅長的用具……隨著時間的推移，我變成了一支圓珠筆。

　　“叮鈴鈴！”上課鈴響了。一位女生把我從一個漂亮的筆盒里拿了出來，摁了摁我的頭，我的小腳就伸出來。女生打開本子，將我握在她溫暖的手掌里，然后我的腳飛快的走動了起來。我想：這樣當筆的感覺可真好玩兒，感謝上帝把我變成了一支筆。

　　就這樣，我每天都在這樣的環境下呆著，小主人很愛我。有一天，女生同桌的筆從桌子上摔了下來，把那位兄弟摔得不輕！別說筆墨斷了，連外殼都摔破了。這位兄弟傷痕累累，不久，就被扔到臭氣熏天的垃圾桶里面，結束了他的一生。

　　我在想：如果女生的同桌珍惜一點，愛護一下他的筆，也許這樣的事就不會發生了！雖然我們用錢可以買來，但起碼得愛惜啊！

　　時間飛速的過著，女生快放假了。但看看我，咦？怎么快沒有墨水了呢？有一天，女生的盒子多出了一支圓珠筆的'替芯，難道是說，這位替芯要取代我的生命！我該怎么辦呢？我想到了一個自認為很妙的方法：每天我都走慢一點，然后就可以緩慢一點死去。然而，這個方法并不見效，因為女生寫字很快，我跟不上她的速度，只能跑著……很快，我的生命就要結束了，我對那位替芯說：“兄弟，你一定好好工作，不能讓主人的作業變差！”

　　說完之后，我慢慢地閉上眼睛，等待被抽離身體的痛苦。最后，我明白了一個道理，誰都有生命結束的時候，請用平常心對待！

　　一支讓人感動的筆作文 12

　　我是一支漂亮的筆，身穿米老鼠圖案的外套，戴著一頂粉紅蝴蝶結的帽子，身上有許多花紋。雖然我非常惹人喜愛，但我卻遭遇了種種的不幸。我被扔在臭氣熏天的垃圾桶里，和男主人的煙頭，女主人的剩菜，小主人的紙屑待在一起。

　　夜晚，月亮散發著淡淡的光，寒風輕輕地吹過我的臉龐。我不由地回憶起了不久前的一件事。那一次，小主人在桌上發現我，便愛不釋手地拿著我。他吃飯時拿著我，上課時拿著我，就連睡覺時也抱著我入睡。可是，有一天，小主人不小心把我掉在桌子底下，女主人把我當成垃圾丟了。想到這里，我就想嚎啕大哭。

　　“我的筆呢？我的筆呢？”小主人此時正在找我。他翻了翻抽屜，找了找書包，都沒發現我。

　　我即緊張，又高興。緊張的是怕小主人找不到我，高興的是我有一絲希望可以和小主人團聚。我開始幻想，幻想有一天我還可以和以前一樣，和主人一起上課，和主人一起吃飯，和主人一起睡覺。

　　“寶貝，你在干嘛？”一陣清脆的聲音劃破了我的`幻想。“哦！我在找筆。”小主人回答。“不用找了，我幫你買了一支新筆！”女主人大喊一聲。只見小主人拆開包裝，看到一支比我還漂亮的筆，不禁連連贊嘆。我失望極了，因為我再也感受不到小主人的溫暖。

　　我是一支筆，一支要尋找幸福的筆，我最渴望的夢，就是擁有快樂與幸福。

　　一支讓人感動的筆作文 13

　　我和徐珊是好朋友。

　　一天，我在文具店買了一支新筆，徐珊看到了，立馬跑過來問我：“咦，這支筆好漂亮呀，借我看看行不行？”我大方地借給了她，她看了又看，摸了又摸，愛不釋手。

　　她問我：“你把這支筆中午借給我好不好？我把我的筆借給你用，因為我真的太喜歡它了。”

　　我無可奈何，說：“好吧。”

　　下午，我來到教室，就向徐珊要筆。徐珊說：“好呀，馬上還給你。”說著，翻出筆袋，在里面找著，可是幾分鐘過去了，她還是沒有找到筆。

　　我認為她是在戲弄我，就叫道：“快點把筆拿來，我花了六塊錢買的。”徐珊翻遍了整個書包，還是沒有找出筆。我發火了：“徐珊，你個騙子，你根本就是故意找不到比想把它占為己有，對吧。”

　　徐珊急哭了，而我卻罵著她，還把它包里的筆全都倒了出來，用力踩了幾腳，然后大笑著離開了。我知道，我們再也做不成朋友了。

　　第二天，我看到徐珊在門口小店轉悠，也跟著她來到了店里，當著別人的面說：“這不是徐珊嗎？拿了別人東西不還，還到小店里買其他東西！”全店的人都盯著徐珊看。

　　學校開門了，我進了教室，突然看到了那支筆，筆下壓著小紙條：“對不起，我把你的筆弄丟了，重新買了一支筆給你。”

　　我看完這張紙條，我明白了一切，我向徐珊奔去……

　　我倆又成了形影不離的.好朋友。

　　一支讓人感動的筆作文 14

　　很多人都有屬于自己難忘的事情，我們這些難忘的事情就像四味瓶，酸、甜、苦、辣，也像公交站，一直停留在那里也就像把自己最美好最難忘的一面和事情停留在那，永遠不會忘。屬于我自己難忘的事情是甜的。

　　不記得是哪一天了，我正想改英語同步的時候，我發現我的紅筆芯被調換了，我現在的.紅筆芯寫一下有水，寫一下又沒水了。我很著急，如果不及時給老師檢查，我就會改一個“哭臉章”，班里亂哄哄的，我也不敢去問人。我急得眼淚都要滾出來了，我當時邊哭邊找書包，心想：我這次死定了啦。我的同位回來了，她看見我在找什么似的，就：“你在找什么？”“我在找筆芯，我筆盒里的筆芯被換了，我書包了還有一支的，可是，又不見了。”我同位看見了又替我擔心、著急。我同位想到自己有兩支筆時，她有點高興的告訴我：“咦，我不是有兩只紅筆嗎？”她拿出來借給我，我連忙說謝謝，我邊說邊改正。在最后的幾分鐘里，我飛快地跑向英語辦公室去，“報告”我喊的是那么響亮，那么高興，心想：棒極了，終于完成了任務。英語老師檢查了一次就過，我又跑上五樓上課，這節課我上得十分輕松。

　　同位的一支筆救了我的“命”，如果沒有同位的一支筆，我真的會……當時我的心里很甜很舒服，很溫暖。不管是人家幫助你，還是你幫助人家，你的星也一定會像我的心一樣很甜蜜、很溫暖，所以我們一定要伸出我們的雙手去幫助身邊的人吧！

　　一支讓人感動的筆作文 15

　　晚上，我在睡夢中醒來。

　　在上美術課時，老師讓我們畫出一種美食。鄭源予畫的是陜西西安的油潑辣子——梆梆面；葉子航畫的是元宵節的甜食——湯圓；柯佳涵畫的是浙江杭州的東坡肉……其他同學都畫出了全國各地的美食。美術老師覺得大家都畫得非常棒，但是只有我的畫沒有完成，我畫的是一個又粗又大的鐵環，老師看了看，哈哈大笑。

　　奇跡出現了，畫上突然跳出了一個像鐵環一樣的'東西。縱身一躍跳到老師的手心上，大伙兒覺得奇怪極了，個個眼晴瞪得圓圓的，嘴巴成了O型。原先以為跳出的是一個鐵環，我的畫里跳出的居然是一個吃的！老北京豆汁兒的配料——焦圓（油條做成的圓圈）。

　　我的天哪！真是一支神筆，看起來很神奇的樣子。是不是我畫什么，就會變出什么呢？《書畫長卷》、《墨點字帖》、《硬筆楷書技法全解》、文房四寶，還有文具，不用浪費錢了，我拿著神筆開始胡思亂想。

　　趙昌諾讓我給他畫一雙翅膀，我拿著神筆龍飛鳳舞地畫了下來，終于翅膀畫好了，大功告成！見證“奇跡”的時刻到了，哈哈哈，畫上飛出了兩只蜜汁烤翅。趙昌諾很生氣，他的背上舞動著兩只烤翅，“飛”過來抓我，我急忙跑出來，這就是惹腦了神筆的后果。

　　我緊張地跑啊跑，眼看就快被抓住了。“啊啊啊！不要啊！啊啊啊！”我大叫起來，從夢中驚醒了。

　　一支讓人感動的筆作文 16

　　在我的寫字臺上，插著一支漂亮的鴕鳥筆。

　　設計師真是一個天才，居然把一支常用的黑水筆設計成一只漂亮的鴕鳥。筆的頂端是鴕鳥的頭。鴕鳥頭上長著一搓藍藍的絨毛，像是戴了一頂閃亮的藍寶石皇冠。皇冠下面是鴕鳥那漂亮靈動的大眼睛，圓圓的，黑白分明，正在那兒左顧右盼呢！那像鴨子一樣黃黃的'大扁嘴，好像在說：“看呀，我長得還算不錯吧？”一邊說，還一邊高傲地仰起它那又長又細的脖子，期盼你給它一個滿意的回答。筆的中間，是鴕鳥的身子，長滿了藍藍的絨毛。如果它能奔跑起來的話，我相信，那羽毛一定會飄起來，就像一朵藍得炫目的云彩向你飄來。那又大又肉的腳丫子就是筆座了，拔開筆座，你可以用手“拉”動鴕鳥，讓它在紙上自由地漫步與前行。

　　鴕鳥筆雖然是個小物件，但能讓生活充滿樂趣。寫作業累的時候，它給我力量；傷心的時候，它給我安慰；不快樂的時候，它讓我快樂；擔心別人的時候，它用眼神告訴我不要擔心……記得那回英語考試，我考得非常不理想，竟然只有87分！見到我的分數，媽媽狠狠地訓斥了我一頓。我委屈地回到自己的寫字臺，就在心里郁悶至極時，我看到了那立在桌角的鴕鳥筆。它還是在那兒眨巴著靈動的大眼睛 ，還是那樣張著黃黃的大扁嘴，笑嘻嘻地看著我，好像在說：“不要灰心，當你遇到困難的時候，就想想我，就想想要像我一樣，邁開步子，大步朝前……”

　　這樣漂亮、可愛又知心的鴕鳥筆，我能不喜歡它嗎？

　　一支讓人感動的筆作文 17

　　我們家書桌上的筆筒里有一支很奇特的筆。我好奇地拆開它看看，結果裝不回去了，媽媽見了，很是心疼，說我這么不愛惜。她拾起筆的零件想裝回去。

　　“為了一支破筆，值得嗎？”我不屑地說。我不懂一向大方的媽媽為什么會為一支筆這么小氣。原來這是媽媽上小學時用的筆。這枝“老古董”級別的鉛筆里面還有一段難忘的故事，把我們帶回到了幾十年前的回憶……

　　說起這筆，它稱得上是我們家的“文物”呢。它是那時日本代表團訪華時送的禮物。當媽媽帶著這筆去上學時，大家可眼紅了：你看看，他摸摸，有的問在哪買的，有的問多少錢一支，還有的拿出自己珍藏的小玩意兒，想和媽媽換。真是一個稀有的'物品。因為在那時，后面帶橡皮的是很高檔的，自動鉛筆又是少之又少，而像這支頭和尾、身子是不銹鋼裹著一層膠的跟是鳳毛麟角。

　　這件事現在聽起來好像很奇怪，有點不可思議，可在那個時代一點也不奇怪。要知道那是“改革開放”以前的年代，大家很少看到外國的東西，這支筆和我們平時的不一樣，外殼光滑而結實，筆桿上的橡皮是看不見的（要把按鈕拔下），設計很巧妙，使用起來也很方便，同學才會這般的羨慕。

　　如今，各式各樣的筆都有，超市、文具店到處可見，有國產的、日本、韓國產的應有盡有。一支小小的鉛筆折射出時代的變化和社會的進步。

　　一支讓人感動的筆作文 18

　　我是一支筆，我的主人是一個帥小伙。他對我異常的愛護，我常常被他貼心揣在胸口的那個口袋。我幫助他在黨員的申請書上寫下字字熱血：愿意為實現共產主義終身奮斗;我幫助他在入職書上寫下拳拳之心：學高為師，身正為范;我陪他在燈光下，寫下對姑娘的滿腔喜愛：一日不見，如隔三秋。我看著他，為一個孩子省下一個又一個的饅頭，我看著他即使發著燒也堅持走上講臺，搖搖欲倒，我看著他背著一個個孩子淌過一條滿是污水的小溪流。我慢慢變舊了，身體上原本光滑的漆面已經變得不那么好看了，當初那個帥小伙的頭上也爬上了越來越多的白發。唯一不變的`，是他手心的溫度，他握著我的手，堅定有力，充滿力量。

　　我是一支筆，我有了一個新主人，她是一個年輕的姑娘。她有著一雙嬌嫩的雙手，看似有些無力。那是一個午后，她從我主人手上接我過，從此我躺在了一個盒子里。偶爾，我還能看見她，她時而眉頭緊鎖，滿面愁緒;她時而眉頭舒展，笑容滿面。她有時會用她柔軟的手掌心輕撫我的身體;她有時會對著我喃喃自語：“爺爺，我想你了。”

　　還是一個午后，我被姑娘柔軟的手握著，寫下了同樣的拳拳之心，寫下了她的職業理想，寫下了對一個個孩子的喜愛，我從嬌嫩的手心里又感受到了同樣堅定又強大的力量。

　　一支讓人感動的筆作文 19

　　細語無聲的小雨一滴滴地打在我的手上，啊！春雨貴如油！這一滴滴俏偏而下的雨滴，猶如一根根隨風而飄的銀細帶。我正站在窗前欣賞這美麗地景色。突然，門被敲響了，我開門一看，原來是我的好朋友小艷和邱月，小艷一見到我就說：“我們來找你一起做作業的，你一人在家太無聊了，我倆特地陪你。”我聽后真為她倆這么仗義而感到高興。

　　我們一同圍在我家的'茶幾上。我在小艷的左方，而邱月在我右方。我們認真地做著作業。小艷突然筆沒墨了，問我借筆。我卻不耐煩地從盒里取出一支又爛又要馬上沒墨的筆給她。她接過后看了會，撇起嘴氣呼呼地對我說：“不借就不借嘛，干嘛那么小氣！”隨手把筆扔在茶幾上。轉身又向邱月借筆，然而邱月微笑地把文具盒里的筆讓小艷任選，就連剛買的新筆她都毫無保留地讓小艷挑。就在這傾刻間，我感到我與邱月簡直是天大的對比。她似乎是天堂中的天使，我卻是地獄的惡魔。

　　邱月就如一面鏡子，照出了我身上的自私，僅僅是這么一支筆，猶如一把利刀一樣，刺穿過我的心間，我的心如刀絞，痛不欲生，好像就要窒息了一樣。

　　我多想能回到從前，我多么想彌補我的過失。自私二字，現在無時無刻都出現在我的眼前，它好像是我心中永遠也抹殺不掉地痕跡。

　　此時，連綿小雨已經是傾盆大雨。我真想出去對著老天狂叫一聲，讓老天懲罰我，懲罰我這顆自私的心靈。

　　至到如今，這只爛筆還在我的抽屜里靜靜地躺著……

　　一支讓人感動的筆作文 20

　　清晨，伴著鳥兒的叫聲，我從睡夢中醒來，睜開朦朧的雙眼，眼前的一切令我大吃一驚！我變成了一支黑色圓珠筆，頭戴一頂白色帽子，下面是圓滾滾的身體。

　　不一會兒，大門吱地一聲開了，書店開始營業。生意十分火爆，可是客人們似乎不愿意在我身邊多停留，有的捧著精美的小本本走了，有的選了比我更漂亮的筆走了，看著一位位從我身邊擦肩而過的.客人，我的心里很不是滋味。正在這時，進來了一位小女孩，她扎著兩條麻花辮，穿著粉紅色連衣裙，蹦蹦跳跳地走到了我的面前，她的手緩緩伸向我，將我握在手心，就這樣我滿心歡喜地跟著小主人回家了。

　　可是，回家后，主人并沒有馬上用我，而是將我放入了筆袋，里面黑漆漆的一片，什么也看不清楚，一連好幾天，我只能靜靜地躺著，陷入了漫長而焦急地等待。

　　幾天后，小主人帶著書本向我走來，她輕輕拾起我，“太好了，我要開始工作了！”我意識到現在是我大展身手的時候了，接著就“刷刷刷”地寫起來，烏黑的墨汁順滑地從我的身體里流出，夾帶著淡淡的清香，她加快速度，我興奮得在書本上翩翩起舞。不知不覺就去了兩個小時，我十分出色地完成了主人的任務。

　　就這樣，一連工作了好幾天。我覺得精疲力竭，感覺身體被掏空，原來是我快沒墨了，“嗚嗚嗚”我傷心地哭起來，淚水一滴滴往下落。突然，我從夢中驚醒，這時才發覺原來是一場夢！

　　一支讓人感動的筆作文 21

　　周天的早晨白茫茫，爸爸帶著我走進了兒童文具店，買了一支新筆，雖然它很普通，但我也極高興地接受了它。

　　周一的時候，我帶著昨天爸爸給我買的新筆興高采烈地去上學。上語文課的時候，老師讓我們寫一篇作文，我思考了一會兒，便組織好了思路，就開始寫這篇作文。

　　當我用這支字筆寫下第一個字的時后，我就深深的喜歡上了這支筆，它下水流暢，筆跡清晰，外表光滑，用起來非常順手，至少對我來說是這樣的感覺，不知道別的同學用起來會是一種什么樣的體驗。可是，這種好的情況，沒有多久就發生了改變，因為我心愛的筆在一次我要寫作業時，找不到了！不知道丟哪去了，我急的滿頭大汗，把書包翻了個底朝天，也沒發現它的一絲蹤影。我很傷心難過，一晚上都沒睡好覺，一直在想這支我最喜歡的筆到底丟哪了？

　　第二天，我很不開心的走向學校，邊走邊想，滿腦子都是那支筆，因為我和它已經有了深厚的感情！一進教室尷尬的事情發生了：我的筆竟然在講臺上！我心里想：是誰把我的筆放在講臺上的.呢？我明明記得我放回鉛筆盒里了呀！我一個健步沖上講臺，拿起我心愛的筆，開心的走回座位，心里想著就當這件事情沒發生過，因為我不想讓這種不愉快的小插曲影響我的學習。

　　我就和這支我最喜歡的筆重新踏上了學習之路！

　　這就是我最喜歡的筆！

　　一支讓人感動的筆作文 22

　　生日那天，爸爸媽媽給我買了一支很貴重的筆作為生日禮物。

　　第二天，我把這支筆帶到學校，想著向同學們炫耀一番。沒想到，課間同學們打打鬧鬧，我的筆找不著了。哎呀！這下可怎么辦呀，這可是我最貴重的筆呀！

　　我皺著眉頭，使勁跺腳問：“誰把我的`筆偷了，快還給我。”

　　一位同學指手畫腳地說：“我看見一位同學趁你不注意，把你筆偷走了。”我聽了心想：嘿！誰這么大膽，敢偷我的筆，不行我得找他算賬去！

　　我怒氣沖沖，恨不得揍那個“小偷”一頓，問著：“快說，那位同學是誰？”

　　那位同學正要說時，老師回來了，不慌不忙的左看看，右看看說：“班里發生了什么事情啦？搞得這么亂呀？”

　　我高高地舉起手，帶著哭腔說：“老師，爸爸媽媽給我買了一支筆，很貴重，是我的生日禮物，教室一時雜亂，有同學趁我不注意，把我的筆偷了。”

　　老師拍了一下桌子，鄭重地問：“誰偷了劉逍昀的筆，舉手。”只見一只手，顫巍巍地舉了起來，生怕有人看見，說：“是我看著那支筆靠看，就拿過來看看，老師。”

　　老師說：“快還給人家。”

　　那個同學低著頭說：“哦！知道了！”

　　他雙手遞給我筆，說：“對不起，我不應該拿你的筆。”

　　我很生氣，但是在課堂上，我只好壓住火說：“沒關系。”

　　一支讓人感動的筆作文 23

　　“咚嚓嚓！咚嚓嚓！”

　　我正哼著小曲走在小路上。

　　咦！好像有什么東西在我腳下。

　　我彎下腰來——是一根筆。

　　這根筆有點兒粗，不長不短，沒蓋子。更奇怪的是，這根筆居然會說話：“嗨！我是魔法筆。”

　　“魔法筆？！”我吃那一驚。

　　“是的，我……”

　　……

　　幾分鐘后，我手握著魔法筆，“風風火火”地出現在了大街上。

　　大街上，幾位兇神惡煞的歹徒手持刀惡狠狠地威脅路人。

　　“豈有此理！”我雙手一揮，“魔法筆咕哩叭啊！”

　　“遵命！”魔法筆挺身而出。頓時，一個個警察憑空出現。歹徒以為來了幽靈，大驚失色，紛紛逃散。

　　沒等我回過神來，一個高大威猛的隊長一聲令下，其他警員立即舉槍射擊。那些歹徒見警察來真的，嚇得魂飛魄散，個個腿腳發軟，軟綿綿倒在地上，警察們上去將其制服。

　　干了一件好事，我帶著魔法筆，又進了游樂場。

　　游樂場里傳來了一陣哭聲，隱隱約約的。

　　我循聲找去，原來是一個小孩被困在了游樂場的摩天輪上了。

　　“魔法筆咕哩叭啊！”我高聲念咒語。頓時，一股白霧將我舉起——我會“飛”了！

　　時間迫在眉睫，魔法筆等我從里頭抱出小孩，立馬畫了一個降落傘包。我背起降落傘包，徐徐降落。這時候，令我意想不到的.事發生了：魔法筆竟沒墨水了。在迫不得已的情況下，魔法筆從高高的摩天輪上跳了下來。

　　望著粉身碎骨的魔法筆，我情不自禁地淚流滿面。

　　一支讓人感動的筆作文 24

　　我有一支神奇的筆，為什么說它神奇呢？因為它可以畫出初夏秋冬四季。

　　我揮動著手中的筆，畫出了一個春天，春天風和日麗，到處鳥語花香，小河里的冰融化了，柳樹也發出了新芽，小草一個個冒出了尖尖的腦袋，各種各樣的花兒，在春日里爭奇斗艷，盡情的展現自己美麗的身姿，一直鳥兒唱著動聽的歌，在心曠神怡的大草原上空盤旋，真是美麗極了！

　　我又揮動手中的筆畫了一個夏天，夏天的小河河流湍急，大樹的葉子十分的濃密，形成了一個天然的大傘，為大地遮蔽出一大塊陰涼地，地面干干巴巴的，路邊的狗子吐著舌頭，大口大口的喘著粗氣，一個亮麗的小女孩拿著一支雪糕，不一會兒就融化了，夏天可真是太熱了！

　　突然間畫風轉變，我揮動畫筆，畫出了一個秋天，秋高氣爽，河水特別的凜冽，樹葉都枯黃了，零零散散的落了一地，像是給空曠的大地鋪上一層金黃的地毯，到處一片金黃，在太陽底下閃閃發亮，空氣中彌漫著瓜果的芳香，天空中一排排的.大雁展翅飛翔，它們要去往溫暖的南方。

　　我又畫了一個冬天，冬天可真是安靜，安靜的我能清楚的聽到針表滴滴答答的聲音，一排排大樹光禿禿的，想一個個禿頭的老頭，樹枝被風吹的發出吱吱呀呀的聲響。一場大雪過后，房子上，大樹上，白茫茫一片，偶爾聽到鳥兒發出的哀鳴，聽起來凄凄慘慘，冷嗖嗖的風呼呼的刮著，凍的人們裹緊了棉服，逃回了溫暖的小窩中，冬天真的是太冷了！

　　一支讓人感動的筆作文 25

　　整天生活在筆袋里，我是一支忙忙碌碌的筆，只為讓人們生活方便，在一個筆袋里，我們別無他求，只為人們能把我握在手上。每天，看到人們把我握在手里，那我寫出干凈的作業，優美的小詩……我都會激動的流淚。但是，人們總是喜新厭舊的，當我看到人們把我的伙伴扔到垃圾桶里，與香蕉皮，西瓜皮做伴時，我會偷偷的流出傷心的淚水，生怕哪天，我也會被扔掉。

　　有時，看到人們拿起新筆時，我也會生氣，也會嫉妒，但我們都是筆，我們都是為了我們的`使命而來到這個世界的。我們都是一支支帶有偉大使命的筆。有時，看到人們發貨吧我們仍到地下，我們會很憤怒，但我知道，我的使命——一切為人們的生活。我就會陪到人們的身邊，靜靜守望。也許，人們更本不在乎我們，把我們當成世界上最平凡的東西。但他們有沒有想過，我們的使命是什么？他們有沒有想到，沒有我們的時候，他們的生活會怎么樣。

　　總有一天，我也會被人們仍到垃圾桶里。我們只能把我們的使命寄托給其他筆，當人們拿著其他筆開心的笑時，我也會感應到，我也會快樂一整天。就選那是我在垃圾桶里，我也會快樂。

　　我們無怨無悔，只為人們的快樂。因為，這就是我們的使命啊！我們有著不被人們理解的使命，在這個世界里，我們是一支支忙碌的筆！

　　一支讓人感動的筆作文 26

　　現在的鋼筆容易漏墨，掉在地上容易摔壞，而且灌墨還很容易弄在手上，弄得黑黑的。我猜你們苦惱的是這幾個原因吧，不用怕，我來解決問題。

　　我要發明一種萬能鋼筆。它是由陶瓷和橡膠的混合物做成的。不僅具有橡膠不易摔壞的特性，還有陶瓷結實的特效。這樣，即使你把它摔在地上，它也不會有一絲裂縫。

　　它的墨水很耐用，但必須是與它搭配的墨水，普通的可不行。給它灌一次墨可以用一年，不僅不會漏墨，而且在用完墨水的前一個星期，它會語音提醒你為他灌墨水，這樣你就不會忘記給他灌墨了。它的'墨水存放器有三種顏色：紅色、黃色、藍色。你只要轉動筆帽，就可以挑選自己想要的顏色，非常方便。

　　如果你寫錯字了，貼上修正貼，卷面是不是很不整潔了呢？不用怕，我設計的鋼筆派上用場了，它的筆末端有一個按鈕，只要將它的筆端對準寫錯的地方，按著按鈕，就會有一道強光掃過。當你再看寫錯的地方時，那兒已經什么都沒有了，是不是很神奇啊！

　　這種筆還能聽音樂、照明功能多著哩！上學帶上這樣的一支筆就足夠了，是不是很方便呢？

　　咦？你不是寫作業嗎？發什么呆呢？媽媽的叫聲傳進了我的耳朵，我猛得從幻想中走了出來，還是趕快寫作業為妙。不過，只要我好好學習，長大后一定能發明出這樣神奇又方便的筆！一起努力吧！

　　一支讓人感動的筆作文 27

　　誠信是做人的根本，是不能違背的，可是我卻犯了一次。

　　那天，我的同桌王剛買了今年最流行的鋼筆，他向全班炫耀著他的筆，瞬間許多人的目光都投向他。

　　上體育課時，全班都出去玩了，我收拾好課本也準備出去，忽然，我看到同桌王剛的筆靜靜地躺在他的課桌下。我的心里閃過一個念頭——偷！我的心不停地劇烈跳動，心想：“現在拿的話，可能沒人知道，可是萬一被人發現，我就會被當成小偷。不拿的話，又浪費了這么好的機會。”我雙手不斷地撓著頭發猶豫著，我的心里在不斷地告訴自己：“沒事的，又沒人看見。”最終我還是拿了，我不斷安慰自己說：“那是撿，不是偷……”可是一出教室我就后悔了。我本想神不知，鬼不覺的把筆還回去，可是，一件可怕的事發生了……

　　只見王剛發現自己的鋼筆不見了，他表情非常嚴肅，正發瘋似的'在找。還有同學把這件事上報了老師，因此全班都被留了下來，因為全班都可疑。這時我害怕地在座位上發抖，手心也沁出汗，已經不知道應該做什么了。這時老師不緊不慢地說：“請大家閉上眼睛，請那個犯錯的孩子把筆丟給我。”我心里掙扎了好一會，心想：如果丟筆過去，老師就知道是我，那樣老師會失望的。但是如果不丟，等下全班都知道了，那可怎么辦？思考了一下，立刻把筆丟了過去，這時老師欣慰地笑了。

　　雖然這件事已經過去很久了，可我想起還是有點羞愧，不過，以后我一定不會再犯這種錯誤了，一定會做一個誠信的人。

　　一支讓人感動的筆作文 28

　　現在的筆一點也不好用，尤其是鋼筆。又容易沒墨，又容易堵墨，又容易壞掉……這么多的麻煩，影響我們的學習，所以，我想發明一種超智能的筆。

　　這種筆的顏色有很多種，有粉紅色，有紫色，有紅色，有藍色……它表面全是卡通人物的形狀，有米老鼠、唐老鴨、喜羊羊、灰太狼、湯姆、杰瑞、哆啦A夢，還有綠豆蛙呢！筆的最頂端有一個小小的鐘，鐘的后面有一個旋轉按鈕，鐘上面也有許多粉紅色按鈕，它除了外表好看，還有很多功能呢！

　　多功能之一：這支筆不但能寫出鋼筆字，還能寫鉛筆字、蠟筆字、水彩筆的字、圓珠筆的字呢！不要擔心筆會很粗，其實只是把它們的筆芯裝進去了而已。

　　多功能之二：如果你的筆沒墨的話，也不用擔心，你裝墨的時候可以把一整瓶墨倒下去，也不會滿，因為里面有非常大的`桶，可以裝一斤的水進去，只是把它用縮小劑給縮小了。

　　多功能之三：它有兩個芯片，一個芯片可以通過語言打開筆蓋，如果有人要來偷筆，說錯了，就會放出一個大水球，在兩秒內爆炸。這叫語音芯片。第二個芯片叫環保芯片，是通過空氣來控制各種功能的。

　　多功能之四：頂端的小鐘是用來計時的，后面的按鈕是用來定時的，你定一小時，到了一小時以后，小鐘就看你寫完了沒有，如果你沒寫完，小鐘就會放柔和的音樂叫你寫完。如果你寫完了，小鐘就會放出一顆糖。它可是非常稱職呢！

　　只要認真學習，長大了一定會發明出這種智能筆的。

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