關(guān)于感動(dòng)的作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的關(guān)于感動(dòng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于感動(dòng)的作文1
昨天，戴老師給我們講了《生命橋》這篇課文，這個(gè)故事讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。下課了，我的心情還久久不能平靜。
故事的內(nèi)容是這樣的:有個(gè)狩獵隊(duì),把羚羊趕到懸崖邊,準(zhǔn)備活捉,可是羚羊面對(duì)黑黝黝的槍口,很冷靜,老羚羊想出了辦法——用自己的死亡作為橋墩幫助年輕羚羊飛躍過(guò)去.于是在山澗上空出現(xiàn)了一道道令人眼花繚亂的弧線,一條弧線就意味著一只年輕羚羊獲救了,更意味著一只老羚羊的死去,相信即使借助老羚羊已經(jīng)獲救的年輕羚羊心理肯定也是不好受的,因?yàn)樽约旱拿抢狭缪蚪o的,這第二次生命來(lái)的是那么的不容易,相信今后它也一定更加勇敢的面對(duì)一切,堅(jiān)強(qiáng)的活下去.而那只跌入山澗的老羚羊,我想它當(dāng)時(shí)肯定是含笑而去的,他覺(jué)得自己把生存的機(jī)會(huì)留給了年輕羚羊,讓自己的種族可以更好的延續(xù)下去,一切都是值得的……
想著想著,我的眼淚又情不自禁地流了下來(lái)。多么無(wú)私的老羚羊啊！在生死存亡的關(guān)頭，竟用自己的死亡作橋墩架起年輕羚羊生命的橋梁。這種勇于獻(xiàn)身的精神是多么震撼人心，多么動(dòng)人心魄，那飛躍山澗時(shí)的場(chǎng)面又是何等的壯觀、神圣！
生命雖是短暫，但卻是無(wú)價(jià)的。它使世界有了一種新鮮的活力。生命值得我們?nèi)ジ袆?dòng)，去歌唱。
動(dòng)物界發(fā)自原始的毫無(wú)功利的這種親情、關(guān)愛(ài)，會(huì)使生活在高度文明的而又物欲橫流、紅塵滾滾的人類們感動(dòng)嗎？
關(guān)于感動(dòng)的作文2
人是在心靈的一隅受到了某些觸動(dòng)后，摸一下眼角，發(fā)現(xiàn)濕潤(rùn)了，才明白感動(dòng)自己的往往不是一些生離死別的悲情，不是殞身不恤的胸懷，亦不是殺身成仁的偉大，作為平平凡凡的我們，常常是被一些微小的細(xì)節(jié)感動(dòng)著，或是一句關(guān)切的問(wèn)候，或是一聲真誠(chéng)的祝福，抑或是一個(gè)凝望的眼神。
姑姑是我唯一的姑姑，我是姑姑唯一的侄女。姑姑總愛(ài)和我斗嘴，卻不忘在和我斗嘴的同時(shí)記下好多細(xì)節(jié)。每每帶著一身疲憊回家，看到的總是姑姑為我悉心準(zhǔn)備的豐盛的晚餐，看著一桌子全是我愛(ài)吃的東西，我眼前一片氤氳，我知道姑姑為我又忙了好久，好久…
姑夫也是我唯一的姑夫。姑夫總是特意準(zhǔn)備好車(chē)送我。姑夫沒(méi)有這個(gè)義務(wù)，他甚至沒(méi)有開(kāi)車(chē)送過(guò)妹妹。姑夫總將業(yè)務(wù)安排到送我之前。多少次，我見(jiàn)到姑夫在吃飯時(shí)接到一個(gè)電話就匆匆離去，又匆匆趕回來(lái)顧不上吃飯就忙著送我。姑夫憨厚地笑著說(shuō)：還好，不晚。然后把我的大包小包的行李搬到車(chē)上，又氣喘吁吁叮囑我，一路上滿載關(guān)懷。
妹妹總是在我才上到一樓就蹦蹦跳跳地跑下來(lái)接我，說(shuō)：姐姐，我一聽(tīng)就知道是你回來(lái)了。待我放下行李，妹妹一把摟住我，撒嬌地一遍又一遍說(shuō)：“姐姐，你知道嘛！……”“姐姐，我跟你說(shuō)啊，……”“姐姐，還有，還有……”耳畔回旋著我最喜歡的音樂(lè)，我知道，那是妹妹細(xì)心記下我喜愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我拒絕發(fā)表什么感慨，我僅僅是記敘一些感動(dòng)，因?yàn)樵缴畹母袆?dòng)越是讓人無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
關(guān)于感動(dòng)的作文3
白血病，這個(gè)讓人聽(tīng)了都毛骨悚然的疾病，可以說(shuō)離我們很遠(yuǎn)，卻又時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。在它的面前，生命變地如此脆弱，像一顆透明的玻璃球，在它面前將自己盡顯無(wú)疑，只是輕輕觸碰，或許就會(huì)碎地滿地盡是。這種常人無(wú)法忍受的痛苦，或許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)知道，那是多么地傷痛，鉆心的痛。然而，當(dāng)我正想為他們惋惜時(shí)，他們那笑容深深地震撼了我內(nèi)心深處的心弦。
“六一”的到來(lái)，對(duì)于小孩子們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)可以盡情玩耍的日子，而父母在這一天則會(huì)盡量滿足孩子提出的要求。但在醫(yī)院監(jiān)護(hù)病房中身患白血病的孩子們來(lái)說(shuō)，這卻是難熬的一天，因?yàn)樗麄儾粫?huì)也不能對(duì)自己的父母提任何要求，原因是他們了解爸爸媽媽們?yōu)榱俗约阂呀?jīng)傾其所有。他們比一般同林的孩子要早懂事地多，病痛使他們過(guò)早地意識(shí)到“死”意味著什么。他們比我們更加珍惜活著的一分一秒，因?yàn)樗麄冎阑蛟S有一天自己會(huì)突然死去。或許是解脫但也帶著哀愁。那一雙雙無(wú)辜又天真的眼睛里，充滿著無(wú)數(shù)對(duì)未來(lái)的憧憬，讓人泛起憐憫之心。
或許我沒(méi)有能力去拯救他們，因?yàn)槲也皇巧系叟上氯碎g的天使，我沒(méi)有魔法消除他們的疾病。但是中國(guó)有那么多的人口，難道每個(gè)人連一元錢(qián)都捐不出嗎？如果全國(guó)的人都捐出一塊錢(qián)，僅僅是一塊錢(qián)，又有多少孩子可以接受治療，然后健康地回到父母身邊，回到學(xué)校，回到好朋友的身邊……
命運(yùn)總是讓人有意想不到的事發(fā)生，也讓不幸的事發(fā)生在一些孩子身上，然而，當(dāng)我晶瑩的淚花為他們而落時(shí)，在朦朧中看見(jiàn)了那一張張燦爛的笑臉……
關(guān)于感動(dòng)的作文4
我的記憶長(zhǎng)河，就像一個(gè)百音盒，里面裝有無(wú)數(shù)首歌，無(wú)數(shù)種曲調(diào)，有悠揚(yáng)的，有歡快的，有激昂的，有優(yōu)美的……但只要聽(tīng)到那一首，就會(huì)讓我反反復(fù)復(fù)地回味——那是一件令我感動(dòng)的一件事。
記得那是我上二年級(jí)的一個(gè)夏天，我在學(xué)校大操場(chǎng)上合一些同學(xué)做游戲。這個(gè)游戲在你追我趕的狀況下開(kāi)始了。以我為首的一組人，為了不被“敵人”抓住，拼命地繞著一個(gè)大石堆跑，和“敵人”繞圈子。左轉(zhuǎn)幾圈，右轉(zhuǎn)幾圈。最后跑到精疲力盡的時(shí)候，才肯停下來(lái)休息一會(huì)兒。
“哎呦”！我大叫一聲，把正在休息的同伴給嚇了一大跳，她們聞聲趕過(guò)來(lái)看。原來(lái)是我剛想跑到一臺(tái)階上休息會(huì)兒，沒(méi)想到，由于我跑得太急了，沒(méi)看清腳下，地上有許多小石子，腳下一滑，把露在外面的膝蓋給磕破了一大塊皮。鮮紅的血跡清晰地留在地上，我嚇得“哇”地一聲，眼淚變像瀑布一樣“飛流直下三千尺”。
同伴們見(jiàn)我磕傷的那條腿流了許多血，便從口袋里拿出幾張衛(wèi)生紙，幫我擦干血跡，并讓我用紙捂住傷口，不再流血。
這時(shí)放學(xué)的時(shí)間到了，朱梓涵幫我把書(shū)包拿出來(lái)，并且所有人都自告奮勇地將我送回家里。
就這樣，朱子涵幫我背著書(shū)包，馬欣貝、藺雅婷和周靈萱將我從地上扶起來(lái)，攙扶著往前走。一路上，我們走走停停，好不容易將我扶到了家。媽媽連忙開(kāi)門(mén)迎接我們，只見(jiàn)她們氣喘吁吁，臉上掛滿晶瑩的汗珠落。她們把我放下，一口水都沒(méi)喝轉(zhuǎn)身就走了，此時(shí)我眼角的淚水像泉水一樣。不斷地涌出來(lái)……這是我感動(dòng)的淚水。
雖然這件事過(guò)去很久了，但在我的腦海里記憶猶新。難道她們這種精神不令人感動(dòng)么嗎？
關(guān)于感動(dòng)的作文5
這天，本來(lái)的天空晴朗的，可到了下午時(shí)，天空布滿烏云，可真是萬(wàn)里“烏”云呀！
我走出校門(mén)望著天空，心想：看這天是要下雨了，看來(lái)我真得趕快回家了。
想到這我不由得加快了腳步。可還沒(méi)有走到家，雨便悄悄的來(lái)了，雨越下越大“沙啦啦，沙啦啦……”像一曲無(wú)字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由近而遠(yuǎn)……
路人們都拼命的跑著，濺起一朵朵水花，他們都希望能趕快回家，我也不例外，頭發(fā)已經(jīng)被雨淋濕了，頭發(fā)緊緊的貼著我的臉，衣服也一樣，貼著我的身體，怪難受。我多么希望雨能停下來(lái)呀！似乎老天感到我可憐實(shí)現(xiàn)了我的愿望，我感覺(jué)到雨已經(jīng)停了下來(lái)，我興奮的抬起頭，一把粉紅色的傘在我頭頂撐起，撐傘的是一位漂亮的姐姐。她用甜美的聲音對(duì)我說(shuō)：“我見(jiàn)過(guò)你，我們住的很近，我們一塊走吧。”然后她沖我笑了笑，我點(diǎn)點(diǎn)頭，我把手搭在我肩上，她邊走邊說(shuō)：“你衣服都濕了，回家的時(shí)候換一件干凈的吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們走了許多，她把我送到我家門(mén)口，對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)去吧，回家把頭發(fā)擦干凈吧，還有多喝點(diǎn)熱水對(duì)你好。”我聽(tīng)道這心不由的顫了一下，我沖她笑著說(shuō)：“謝謝，姐姐再見(jiàn)。”姐姐摸了一下我的頭便轉(zhuǎn)身就走了，我也轉(zhuǎn)向樓道，剛邁出一步，又收了回來(lái)，轉(zhuǎn)向那位姐姐走的方向。
我看見(jiàn)那把粉紅色的傘漸漸走出了我的視線，我想，其實(shí)那個(gè)姐姐應(yīng)該不認(rèn)識(shí)我吧。
雖然從那次以后我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那位姐姐，但這件事我卻銘記在心。
關(guān)于感動(dòng)的作文6
運(yùn)動(dòng)健兒在奧運(yùn)賽場(chǎng)上勇得金牌，當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，帶給我們的是一種波濤洶涌的感動(dòng)。
日常生活中，一些平凡的人，助人為樂(lè)做好事，那種瞬間觸動(dòng)給我們的心靈帶來(lái)了另一種和風(fēng)細(xì)雨的撫摸以及溫暖。寒假結(jié)束了，大家都積攢了不少壓歲錢(qián)，有些同學(xué)相約去書(shū)店購(gòu)買(mǎi)新學(xué)期的學(xué)習(xí)資料。周末那天，我和班上的小芳同學(xué)約定去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。小芳的家庭經(jīng)濟(jì)十分拮據(jù)，她的爸爸因?yàn)樯砘技膊。瑳](méi)有工作，家里只有靠媽媽在酒店做服務(wù)員來(lái)維持生計(jì)，小芳很懂事，平時(shí)生活節(jié)儉，衣著樸素。當(dāng)我們來(lái)到書(shū)店門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)一位乞丐老爺爺，拿著一個(gè)破破爛爛的碗，手顫顫巍巍的，衣服縫滿了補(bǔ)丁，面黃肌瘦，一看了就讓人心酸。
我也覺(jué)得老爺爺很可憐，但是街上人來(lái)人往，那些衣著光鮮的有錢(qián)人只是聳了聳肩，撇了撇嘴就一走了之。我想：作為消費(fèi)者的我，我沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，我也沒(méi)辦法幫助他。于是，我想抓住小芳的手趕緊逃。突然間，我看見(jiàn)身邊的小芳從口袋里掏出十元錢(qián)，正準(zhǔn)備向那位乞丐老爺爺走去，我連忙拉住她的`手說(shuō)：“小芳，你要干什么？你們家并不富裕，怎么還去捐錢(qián)給乞丐老爺爺啊？”她微笑著對(duì)我說(shuō)：“我們家雖然窮，但幫助有困難的人不是每個(gè)人都應(yīng)該做的嗎？”說(shuō)完，小芳繼續(xù)往前走去，接著把十塊錢(qián)輕輕的遞給我老爺爺……
這時(shí)，一股暖流涌上了我的心頭，是啊，如果每個(gè)人都像小芳同學(xué)那樣，像乞丐老爺爺那樣有困難的人，也就不會(huì)流落街頭了，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好，我的手也不由自主地向口袋摸去……
關(guān)于感動(dòng)的作文7
世間千千萬(wàn)萬(wàn)種感情中，唯一讓我傾心的就是感動(dòng)。人總在不經(jīng)意間被感動(dòng)，也總在不經(jīng)意間感動(dòng)別人，我對(duì)這一切百感交集。
友情，這珍貴無(wú)比的感情，讓我一次次體會(huì)到感動(dòng)的滋味。
放假的一天，我吹著寒風(fēng)去找小雨玩，按響她家門(mén)鈴，簡(jiǎn)單的對(duì)話之后，我們一起去了我家，玩了一會(huì)兒電腦后，可憐的肚子又餓了，我提議去做飯，小雨也爽快地答應(yīng)了。
家里有些剩下的烙餅，就只用做菜了。猜拳輸了的我只好負(fù)責(zé)切菜，兩根綠油油的黃瓜在我笨拙的手中跑來(lái)跑去，她卻在餐桌上等著微波爐中的烙餅。我看她那么悠閑，一絲小壞意升起咯。正當(dāng)我不滿時(shí)，沒(méi)留意手中的菜刀和黃瓜，把指甲切住了，還好沒(méi)什么意外，我還是裝作很疼的樣子一直“依依呀呀”地叫喚，她跑過(guò)來(lái)關(guān)切的問(wèn)這問(wèn)那，我感動(dòng)的無(wú)以言表，心中充滿著奇異的感覺(jué)，看著她焦急的樣子，我忍俊不禁，把真相告訴了她，結(jié)果被臭罵一頓，我卻表里不一，正被她的可愛(ài)感動(dòng)著。
感動(dòng)，是什么？我一遍遍問(wèn)自己。現(xiàn)在終于知道了，感動(dòng)就是美的詮釋，動(dòng)作的解析。朋友給予的一點(diǎn)點(diǎn)微小的關(guān)心，不就是感動(dòng)嗎？
其實(shí)感動(dòng)很簡(jiǎn)單，它不用博大到可歌可泣，它卻可以讓無(wú)數(shù)人泣不成聲。其實(shí)感動(dòng)很神奇，你每說(shuō)一句話都有可能讓別人感動(dòng)，你小小的關(guān)心都能讓別人感動(dòng)。
感動(dòng)，感動(dòng)的意味。我數(shù)著樹(shù)干的年輪，仿佛它們是我的故事的記錄者，現(xiàn)在，正難忘余味。
關(guān)于感動(dòng)的作文8
或許是童年的稚幼蒙敝了雙眼，或許是年齡的幼小掩住了心菲，我從來(lái)不會(huì)為任何事物所感動(dòng)，不知感動(dòng)是何滋味。長(zhǎng)大了，歲月擦凈了心菲，長(zhǎng)大了，歲月擦亮了雙眼，擦凈了心菲，突然有了心動(dòng)的感覺(jué)，我為了他而怦然心動(dòng)。
他，我的父親，是一位打工者，為了工作，他每天早出晚歸，與我們相處的時(shí)間并不長(zhǎng)。他對(duì)我挺嚴(yán)格的，老是從長(zhǎng)者的身份與我語(yǔ)重心長(zhǎng)地談話。進(jìn)入高中，他對(duì)我不會(huì)再那么嚴(yán)格了。晚飯過(guò)后，我們一起坐著看電視。
我癡迷于電視，竟不知父親在靠背椅上微微入睡了。
我這才仔細(xì)端詳了他，他雖然長(zhǎng)得高大魁悟卻也擋不住歲月的入侵，歲月的腳悄然地爬到他的頭上，已有白發(fā)在他的雙鬢上搖曳，黑黝黝的臉上，刻滿了深深的皺紋。我黯然，父親不是有烏黑的亮發(fā)，光滑的額頭嗎?生活的壓力使他看起來(lái)是那么的蒼老，那么的疲倦。想起以前，他是多么的精神抖擻，言辭風(fēng)趣，現(xiàn)在則顯得沉重，顯得老態(tài)龍鐘。
看著熟睡的容顏，我的心在微微高顫動(dòng)。
為了我們的生活，他不辭勞苦;為了我們的學(xué)業(yè)，他含辛茹苦。他只希望我們能夠有一天學(xué)有所成，不要像他一樣，庸庸碌碌，一事無(wú)成，這是父親對(duì)于我們的希望。
原本只是幼稚地認(rèn)為，父親養(yǎng)育我們是應(yīng)當(dāng)?shù)模X子里從來(lái)不會(huì)閃現(xiàn)感動(dòng)這類詞，但是今天晚上，我卻怦然心動(dòng)。
父親疲憊地睡在了靠背椅上，這使我明白了，父親把他未完成的希望寄托在我們身上，“我們會(huì)學(xué)有所成的”，我握住他那長(zhǎng)滿老繭的雙手說(shuō)。
關(guān)于感動(dòng)的作文9
走在成長(zhǎng)的道路上，我們不斷邂逅著各種各樣的人，有的人可能匆匆走出你的視線，有的人卻深深地留駐在你的心間，也許是充滿歡聲笑語(yǔ)的瞬間，也許是夜深人靜的晚上，哪些令你感動(dòng)的人就會(huì)出現(xiàn)在你的腦海，讓你難以忘懷……
那是我七歲的一個(gè)下午，吃過(guò)晚飯，我和媽媽去公園散步，我把喝完飲料的空瓶隨手扔到了地上，一向?qū)ξ乙髧?yán)格的媽媽臉色頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來(lái)，厲聲喝道：“快把瓶子撿起來(lái)！”不懂事的我雙手一叉腰，想：不就是一個(gè)破瓶子嗎？又沒(méi)有占多大地方。媽媽見(jiàn)我不撿便開(kāi)始生氣地訓(xùn)斥我，那只空瓶子默默的躺在那里，等待著有人把他撿起來(lái)。我不耐煩的把手指向一邊，原來(lái)是兩個(gè)年輕人在邊聊天邊把瓜子殼吐到地上到處都是。媽媽被我的不懂事給激怒了，正準(zhǔn)備伸手打我，一位穿著樸素的老爺爺朝我們走來(lái)，彎下年邁的腰拾起了那個(gè)躺在地上無(wú)人問(wèn)津的空瓶子。這下，我的話匣子被打開(kāi)了，對(duì)媽媽說(shuō)：“看到！空瓶子留在這里，老爺爺撿起來(lái)還可以賣(mài)錢(qián)呢！”媽媽不說(shuō)話，默默的注視著老爺爺遠(yuǎn)去的身影。突然，她的眼睛里閃過(guò)一道亮光，我不解其義的順著媽媽的目光望過(guò)去，只見(jiàn)老爺爺再次彎下年邁的腰，困難而又十分小心翼翼的將瓶子扔進(jìn)了垃圾箱，看到這里，我的臉不由自主的紅了……
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是老爺爺?shù)母叽蟮谋秤皩⒂肋h(yuǎn)留駐在我的心間。無(wú)意間的邂逅了感動(dòng)，這些許的感動(dòng)的瞬間將伴我永遠(yuǎn)。
關(guān)于感動(dòng)的作文10
一個(gè)下雨的早晨，我走在一條清幽的小路上，一地掉滿了桂花，雨散發(fā)著秋的氣息。我背著奧數(shù)班書(shū)包，打著一把小傘，手緊緊地放在包里。一陣寒風(fēng)襲來(lái)，吹起我的頭發(fā)，冷得我不禁打了個(gè)冷顫。
大街上，人十分稀少，葉子被風(fēng)吹落在地上，是那樣孤獨(dú)。我向前奔跑著，沖向小街拐角——陳記小吃。
我一腳跨進(jìn)店鋪，那對(duì)和藹夫婦微笑著看我：“小朋友，要什么呀？”“麻煩您給我拿兩塊醬香餅。”“好嘞，稍等一下！”叔叔爽快地應(yīng)和著。
叔叔拿起銀色的夾子，在黑漆漆的油鍋中夾出兩張餅，抹上濃郁的醬汁，又撒了點(diǎn)兒蔥花，切成幾小塊，小心地放入塑料袋里，遞給我。
“謝謝！”我邊說(shuō)邊放下3塊5角，哼著小曲兒走了。離小吃鋪已有一小段距離，但寒風(fēng)還是將那個(gè)叔叔與一位顧客的對(duì)話灌到了我的耳朵里，我不由得停下了腳步——
“兩塊餅多少錢(qián)？”
“4塊。”老板答到。
“剛才那小朋友不是只給了3塊5嗎？”
“噢，你說(shuō)她呀！她是旁邊小區(qū)的，她掏錢(qián)包時(shí)我就發(fā)現(xiàn)她只帶了三塊五，我再要五毛，不是讓孩子為難嗎？”
聽(tīng)到這里，我不能自抑地感動(dòng)了。避免了我在眾目睽睽下拿不出五角錢(qián)的尷尬，保護(hù)了一個(gè)孩子的自尊。我再拿起餅，咬了一口，讓它在我的牙齒間變碎。頓時(shí)，那沁人心脾的醬香味道在我口中散發(fā)出來(lái)，彌漫在空氣中。每一條牙縫里都飽含著醬味，真是說(shuō)不出的美味。
寒風(fēng)呼嘯，但一股暖流卻在心底涌動(dòng)著……
關(guān)于感動(dòng)的作文11
一杯純咖啡給的是一份對(duì)苦的回味，一段文字給的是一份安慰，一種創(chuàng)新給的是一份感動(dòng)。
第一次看到它的時(shí)候的在學(xué)校大禮堂里開(kāi)大會(huì)的時(shí)，感到無(wú)聊便搶了前排某南生手中的雜志，一看原來(lái)是作文，隨意的翻看，見(jiàn)每一篇文章的題目都有吸引人目光的引力，于是用心去讀每一篇文章。發(fā)現(xiàn)每一篇文章的作者都很有個(gè)性，就如同現(xiàn)實(shí)生活中的我一樣。
妹妹說(shuō)我的文章就如同秋天一樣傷感。我的老師和我說(shuō)過(guò)這種傷感不屬于我，在考場(chǎng)上這樣的文章得不到好的分?jǐn)?shù)。我想問(wèn)那么怎樣的文章才屬于我們？難道是那些帶有濃厚的被灌輸色彩的文章，還是那些用華麗的語(yǔ)言襯托出的崇高理想的文章，或亦是那些謳歌了某偉人高尚品德我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)他們的文章？
每一天背著一個(gè)又大又重的書(shū)包往反于兩點(diǎn)之間的生活，我們有什么可快樂(lè)的，一個(gè)又一個(gè)被殘酷現(xiàn)實(shí)蓋住的夢(mèng)想有誰(shuí)還記得，我們找不到理由去快樂(lè)，也沒(méi)有什么理由快樂(lè)。成人的思想觀念中總是自以為的覺(jué)得我們?cè)撌强鞓?lè)的那么又有誰(shuí)了解我們的無(wú)奈，我們的憂，我們的愁，或許沒(méi)有。而現(xiàn)在教學(xué)中的所謂創(chuàng)新也只不過(guò)是被一層半透明的糖紙蓋住的陳腐罷了。
而它不同，它給舞臺(tái)給我們展示我們的遐想，我們的憂，我們的愁。每一篇文章都可以是一個(gè)作者在述說(shuō)一個(gè)故事，一份感情。有太多的文章給我安慰，有太多的文字給我感動(dòng)。才發(fā)現(xiàn)我與他們竟如此相同，覺(jué)得自己也有同類。或許是感動(dòng)所以愛(ài)上了《創(chuàng)新作文》。在這張揚(yáng)個(gè)性的年代，我們找到了可以張揚(yáng)的理由，可以張揚(yáng)的舞臺(tái)。
現(xiàn)在我們依然在張揚(yáng)中成長(zhǎng)。
關(guān)于感動(dòng)的作文12
在我的學(xué)習(xí)生涯中，有一件事，每每想起，常常令我羞愧，也令我感動(dòng)。
在我上四年級(jí)的時(shí)候，班里新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)同學(xué)，叫王嘉欣。她的皮膚很白，眼睛只有一只能看見(jiàn)，另一只雖然看著沒(méi)什么事，但其實(shí)是看不見(jiàn)的。她還有一個(gè)毛病，就是走路一瘸一拐的，有時(shí)還得扶著桌子走。這使我們班的同學(xué)都瞧不起她，不愿意和她玩，也包括我。上體育課的時(shí)候，因?yàn)樗耐炔缓茫圆荒芘懿健Ｎ覀兌荚谘籽琢胰障屡懿剑齾s坐在樹(shù)蔭里乘涼，我心里想：腿不好有什么關(guān)系，只要想跑就能跑。看她，肯定是不想跑！跑完以后，我氣喘吁吁地回到教室，一邊喝水，一邊想著討厭的王嘉欣。突然，我的腦子里冒出一個(gè)壞想法——報(bào)復(fù)報(bào)復(fù)她。可我的心里也在猶豫：害人之心不可有，不可有。可誰(shuí)叫她搞特殊呢？我看了看外面沒(méi)有人，教室里也只有我一個(gè)，我就把她文具盒里唯一的鋼筆藏到了教室的墻腳。等到上語(yǔ)文課寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她找不到鋼筆，向別的同學(xué)借可沒(méi)人幫助她。我心里想：看你怎么辦！她等了一會(huì)兒，拿起鉛筆寫(xiě)了起來(lái)。
放學(xué)的時(shí)候，下起了雨，我沒(méi)帶傘只好淋雨走。我的一只腳剛邁向濕漉漉的地面，王嘉欣走了過(guò)來(lái)，拉起我的手，對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)帶傘，和我一起走吧，我?guī)Я恕！蔽抑缓命c(diǎn)點(diǎn)頭。因?yàn)樗膫阈。覀冎缓脭D一擠。把我送到路口后，她對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)！”想起上午做的一切，我臉紅得揮了揮手。當(dāng)她轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，她的半身已經(jīng)被雨水打濕了，而我卻一點(diǎn)兒都沒(méi)濕。羞愧的淚水從我臉頰上流了下來(lái)。
雖然事情過(guò)去了一年多，可我只要一想到這件事，心里就會(huì)有感激和愧疚。王嘉欣，雖然你轉(zhuǎn)學(xué)了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你！
關(guān)于感動(dòng)的作文13
俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”今天在多媒體教室里，黃莉老師為我們展示《白楊》一文的閱讀教學(xué)，凝聚了她近兩個(gè)月來(lái)的心血，也凝聚了全體年級(jí)語(yǔ)文老師的努力。自從黃老師接到上課的任務(wù)后，就主動(dòng)上門(mén)借課本、商討課題、尋找最新教案，上網(wǎng)查閱有關(guān)資料。為了做好充分的準(zhǔn)備，一家人也被牽動(dòng)其中。用她的話說(shuō)，就是：沒(méi)能安心，好好過(guò)過(guò)春節(jié)。的確，是這樣的。一開(kāi)學(xué)的第一個(gè)周，黃老師就迫不及待地主動(dòng)要求試講，虛心征求年級(jí)老師的建議，和年級(jí)老師一道探討。從教材的挖掘、課件的考究、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)，等等都進(jìn)行了反復(fù)認(rèn)真的斟酌，做到精雕細(xì)刻，一次又一次獨(dú)自練講。制作課件不是件容易的事情。
為了使學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解文本中白楊樹(shù)和戈壁灘，達(dá)到更好地理解課文內(nèi)容的目的，她在制作課件和使用課件上傷透了腦筋，吃盡苦頭，不是剪接有難度，就是配樂(lè)不適合；不是學(xué)校電腦出故障，就是課件環(huán)節(jié)出差錯(cuò)，常常手機(jī)遙控遠(yuǎn)在廣州就讀的愛(ài)人及弟弟，家人也和她一起不辭辛苦地忙碌，直到滿意為止。記得第二次試講時(shí)，她正患重感冒，嗓子沙啞，幾乎每講一句話都很困難，但還是堅(jiān)持試講完畢，待課下她又耐心傾聽(tīng)老師們的評(píng)議。
盡管“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”的說(shuō)法，但當(dāng)我們盡情分享到黃老師富有親和力的教學(xué)語(yǔ)言、欣賞那恰如其分的精美教學(xué)課件、領(lǐng)略她樸實(shí)無(wú)華的教學(xué)風(fēng)格、品嘗到原汁原味的課堂的同時(shí)，是否也被她執(zhí)著的工作熱情、一絲不茍、謙遜的工作態(tài)度、忘我的工作精神所感動(dòng)？
關(guān)于感動(dòng)的作文14
我是個(gè)多愁善感的人，只要是關(guān)于親情、友愛(ài)方面的故事，便常常會(huì)使我淚流滿面，也許，只是別人不在意的幾個(gè)小話題，幾個(gè)關(guān)于親情、友愛(ài)的故事，也會(huì)讓我傷感一整天。
我病了，在床上打吊針，躺在床上的我，已是高燒39.1攝氏度的我，顯得是那么瘦小、無(wú)助與傷感。第一次，我發(fā)現(xiàn)，我原來(lái)是那么瘦小。夜深了，依舊 打吊針的我已是滿眼晶瑩。原來(lái)，我哭了。因?yàn)楣霉媒o我買(mǎi)了雞腿和紫菜包飯，也就是壽司。就在那一刻，給姑姑打電話告訴媽媽已經(jīng)平安回到家時(shí)，我拿著手機(jī)， 滿懷感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，謝謝姑姑，謝謝你還記得我愛(ài)吃壽司。”原來(lái)就在那一瞬間，淚水，早已沖刷了整個(gè)臉龐。
我病了，所以功課自然落下了很多。還是與往常一樣，我上學(xué)了，但是在打過(guò)吊針以后去上的，一進(jìn)到班級(jí)，我便開(kāi)始了忙碌的追趕旅程。“給！”王琨說(shuō)罷 便送給我了一張卡片，上面有她畫(huà)的圖片和她自己珍貴的小貼紙，那可一直是王琨的寶貝啊，她又怎么會(huì)送給我呢？我懷著好奇的目光看下去：我的好朋友生病了， 好傷心。書(shū)上有治病的方法嗎？
原來(lái)每一句話的前面都有一張小貼紙，貼紙上面的圖畫(huà)配合著她寫(xiě)的文字，便構(gòu)成了一 組組趣味圖文。也許就是那幾句簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，也許就是那幾張一般的不能在一般的小貼紙，卻讓我的心溫暖了久久之余。
也許那就是友誼吧。即便是在小的祝福，在我那充滿溫暖的心里也會(huì)變的巨大無(wú)窮。即便是那樣的一份小禮物，卻讓我對(duì)友誼產(chǎn)生了種種幻想，是我那顆小小的心充滿幸福！
也許，就是那么一個(gè)小小的舉動(dòng)，一句輕聲的問(wèn)候，便會(huì)讓人感受到溫暖與深深的幸福。
關(guān)于感動(dòng)的作文15
當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。學(xué)會(huì)感動(dòng)，證明你是一個(gè)有感情的人。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。每當(dāng)聽(tīng)到《假如我是你》這首歌曲時(shí)，眼淚就在眼圈里轉(zhuǎn)，一不小心就滴了下來(lái)，感動(dòng)在一秒之中涌入腦海，淚便是感動(dòng)的象征。這首歌告訴我們革命先輩遭受了種種坎坷曲折磨難后，毫不退縮，勇敢前進(jìn)，為了我們的祖國(guó)，他們遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，意志卻毫不動(dòng)搖。
聽(tīng)到這首歌，革命先烈經(jīng)歷困難為國(guó)做貢獻(xiàn)，為國(guó)捐軀的畫(huà)面時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)在我們的腦海里。聽(tīng)到這首歌，革命先烈為了新中國(guó)的成立，拋頭顱，灑熱血，這怎能不使我感動(dòng)呢。新中國(guó)的成立凝聚了先輩們艱辛的探索，無(wú)數(shù)英烈為之付出了寶貴的生命，這不值得我們感動(dòng)嗎。這首歌用優(yōu)美的旋律，譜成了和諧的音符，聽(tīng)起來(lái)總會(huì)使人心中酸酸的。這首歌是贊美先輩們熱愛(ài)祖國(guó)，舍小家，保大家，挺身而出，保衛(wèi)祖國(guó)，捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，有堅(jiān)定的信念，在困難面前決不低頭，為國(guó)分憂，為民族爭(zhēng)氣的愛(ài)國(guó)主義精神，忘我的拼搏精神，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，艱苦奮斗的精神，科學(xué)求實(shí)的精神，不畏困難的民族氣概。正是有了我們的革命先輩，才會(huì)有了新中國(guó)的成立，他們是中國(guó)的好兒女，是中國(guó)的精神，中國(guó)的驕傲。
朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)，承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！
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